物种起源 导言课件
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《物种起源》导言PPT课件
《物种起源》导言
达尔文
达尔文
1809— 1882
英国博物学家，进化论的 创始人。
23岁剑桥大学毕业。开始学医， 后又去神学系学习。热心研究 自然科学，特别是生物学。 1831年以博物学家的身份参加 了“贝格尔号”军舰为期五年 的环球旅行。
1859年出版了震动当时学术界 的《物种起源》，成为生物学 史上的一个转折点。
甲虫标本
贝格尔号
环球航线
考察部分收获
即绪论，是一种用来说明著作的编写经
过、出版意图、编写体例、资料来源和作 者情况的文体。书前有导言，目的是要让 读者更好地理解全书内容。
（刻苦钻研） ①交代《物种起源》写作经过
❖环球远航：考察搜集资料
目
❖回国后整理材料、做札记
的 何
在
❖充实札记，写成纲要
？
❖从那时起一直从事研究
① ②
③
古生物地质分布
②提早发表摘要的原因 （实事求是）
③对内容的一些说明 （谦虚谨慎）
➢全部完成还需岁月， 但体力渐感不支
➢华莱斯的结论几乎 与己相同
❖错误在所难免 ❖内容过简
❖希望以后得以补充
生物分类
界：动物界(Animal） 门：节肢动物门(Arthropoda） 纲：昆虫纲(Insecta) 目：双翅目(Diptera) 科：蝇科(Muscidae)
属：蝇属(Musca) 种：家蝇（Musca domestica ）
同属的种举例
德国牧羊犬
藏獒
纽芬兰獒犬
威尔士朋布罗克短腿狗
脊椎动物的早期胚胎
一般博物学家： 外部环境
④物种由演 变而来及演 变因素
啄木鸟构造 达尔文：
槲寄生
生物本身倾向
达尔文
达尔文
1809— 1882
英国博物学家，进化论的 创始人。
23岁剑桥大学毕业。开始学医， 后又去神学系学习。热心研究 自然科学，特别是生物学。 1831年以博物学家的身份参加 了“贝格尔号”军舰为期五年 的环球旅行。
1859年出版了震动当时学术界 的《物种起源》，成为生物学 史上的一个转折点。
甲虫标本
贝格尔号
环球航线
考察部分收获
即绪论，是一种用来说明著作的编写经
过、出版意图、编写体例、资料来源和作 者情况的文体。书前有导言，目的是要让 读者更好地理解全书内容。
（刻苦钻研） ①交代《物种起源》写作经过
❖环球远航：考察搜集资料
目
❖回国后整理材料、做札记
的 何
在
❖充实札记，写成纲要
？
❖从那时起一直从事研究
① ②
③
古生物地质分布
②提早发表摘要的原因 （实事求是）
③对内容的一些说明 （谦虚谨慎）
➢全部完成还需岁月， 但体力渐感不支
➢华莱斯的结论几乎 与己相同
❖错误在所难免 ❖内容过简
❖希望以后得以补充
生物分类
界：动物界(Animal） 门：节肢动物门(Arthropoda） 纲：昆虫纲(Insecta) 目：双翅目(Diptera) 科：蝇科(Muscidae)
属：蝇属(Musca) 种：家蝇（Musca domestica ）
同属的种举例
德国牧羊犬
藏獒
纽芬兰獒犬
威尔士朋布罗克短腿狗
脊椎动物的早期胚胎
一般博物学家： 外部环境
④物种由演 变而来及演 变因素
啄木鸟构造 达尔文：
槲寄生
生物本身倾向
《物种起源》导言ppt
考察部分收获
1、第6段开头的“因此”指代 什么内容？
答案：指代第5段中的一个重 要内容，即“仅仅以单方面 的条件来解释生物变异及相 互适应的原因和方法”是不 合理的。
例2．如果把像啄木鸟的构造，它的足、尾、 嘴、舌如此巧妙地适应于捉取树皮里面的 昆虫，仅仅归因于外界的条件是不合理的。
这是一个长单句，虽然有关联 词语“如果”，但它所领起的内容 一直到“归因于外界的条件”，在 句中做主语。
⑥家养变异的作用
获得两点认识 先破：创造论决不能成立
⑦总结自 己的观点 后立
深信：物种变异而来 确信：自然选择有重要作用
课堂小结
①马克思：这本书可以用来当作历史上的阶 段斗争的自然科学根据。 ②恩格斯：这是一本划时代的著作。 ③李卜克内西：达尔文远离大城市的烦嚣， 在他宁静的庄园里准备了一个革命。 ④进化论为辩证唯物主义提供了牢固的自然 科学论据。
达 尔 文
绪论：即导言，是一种用
来说明著作的编写经过、出 版意图、编写体例、资料来 源和作者情况的文体。书前 有导言，目的是要让读者更 好地理解全书内容。
达尔文的《〈物种起源〉绪论》，版本比较多， 有的又译作“导言”。
“导言”与“绪论”差别并不大，但与“序言”却差 别很大。简单地说， 1、序言可以是原作者自己写，也可以请别人来写， 但导言或绪论则一定是著作者本人来写；
进化论：
亦称“天演论”、“演化论”，通常 指生物的进化理论。它是研究生物进化、 生物发展规律及如何运用这些规律的科学， 是生物学的一个重要部门。该词最初由拉 马克提出。达尔文的《物种起源》奠定了 进化论的科学基础。恩格斯认为达尔文的 进化理论是19世纪自然科学三大发现（能 量守恒和转换定律、细胞学说和进化论） 之一。
高中语文《物种起源》导言课件 苏教版必修5
第4段：“……生物的种，和变种一 样，是由以前别的种演变而来，而不 是分别创造出来的。”
第6段：“大量的、遗传的变异是可能的”
第7段：“我深信生物的种不是不变
的；……我又确信自然选择作用，……
也该是最重要的条件。”
第十九页，共30页。
关于物种起源问题的主要 观点
1.生物的种不是不变的
2.自然选择是重要的变异条件
进化论：亦称“天演论”、“演化
论”，通常指生物的进化理论。达尔文
的《物种起源》奠定了进化论的科学 基础，根本上否定了“神创论”“物 种不变论”等传统观念，成为划时代 巨著。恩格斯认为达尔文的进化理论 是19世纪自然科学三大发现（能量守恒
和转换定律、细胞学说和进化论）之一。
第十一页，共30页。
速读要求：
1、找出关键性的语句。 2、理出文章结构并用简 洁的语言概括段意。
第十二页，共30页。
•如何认识文章的关键句
指文章中十分重要的语句, 它 突出地体现了文章的旨趣,标示 文章的思路,显示文章结构的特 点。
第十三页，共30页。
关键句的类型：
1、从内容看，中心句是关键句
2、从结构看，总结句、总提句及 重要的过渡句是关键句
第二十二页，共30页。
第4段关于“一般博物学家”的观点， 达尔文认为有些正确，有些错误，并 且指出有两个错误，这两个错误是
1、生物的身体构造不能归因于外界 的条件 2、不能解释生物身体构造及与其他 几种生物的关系
第二十三页，共30页。
文章体现了达尔文怎样的 精神和人格魅力？在文中 找出能体现这些精神和人 格魅力的文字。
第五页，共30页。
达尔文在伦敦的乡居
第六页，共30页。
海军勘探船“贝格尔号”
《物种起源导言》课件
03
物种起源的影响与意义
对生物学的影响
物种起源对生物学产生了深远的影响，它改变了人们对生物 种类的认知，提出了物种进化的概念，为生物分类学、遗传 学和生态学等学科提供了重要的理论基础。
达尔文的物种起源理论揭示了生物的多样性和演化过程，为 生物学的各个领域提供了研究的基础，促进了生物学研究的 快速发展。
现代进化论的发展
01
02
03
基因突变与进化
现代进化论认为基因突变 是进化的主要驱动力之一 ，这些突变可以导致生物 性状的变异和演化。
生物多样性的形成
现代进化论对生物多样性 的形成提出了更深入的解 释，包括生态位分化、协 同进化等机制。
进化与发育的关系
现代进化论开始探讨生物 发育过程中基因表达模式 的变化对进化的影响。
总结词
达尔文认为生物进化不仅影响物种的生 理特征，还对人类行为产生深远的影响 。
VS
详细描述
达尔文通过比较不同物种之间的社会行为 和人类社会文化现象，发现其中有许多相 似之处。他提出人类的社会和文化行为， 如道德观念、宗教信仰、艺术创作等，都 受到生物进化因素的影响。这一观点对后 来的心理学、社会学和人类学研究产生了 深远的影响。
《物种起源导言》ppt课件
目录
• 达尔文与物种起源 • 物种起源的理论概述 • 物种起源的影响与意义 • 达尔文的其他理论 • 物种起源的争议与批判
01
达尔文与物种起源
生平简介
01
达尔文（Charles Darwin）：英国自然学 家，进化论的奠基人。
02
1809-1882：出生于英 格兰，毕业于爱丁堡大 学。
感谢您的观看
THANKS
对人类思想的影响
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3、从出现频率看，反复出现的句子是关 键句，它能表示需要强调的内容。
关键句
1、创造论……在事实上决不能成立。 2、我深信生物的种不是不变的；……都是这
同种的后代。 3、我又确信自然选择作用，它虽不是物种变
异的惟一条件，也该是最重要的条件。
关键词
物种 变异 自然选择
缺憾
参看第三段、第6段。
语言的典范性
段落划分
一、第1段—— 《物种起源》的创作经过 二、第2—3段——《物种起源》的出版说明 三、第4—7段——《物种起源》的主要观点
说明文的关键句
1、从内容看,中心句是关键句,它是集中揭 示说明对象特征或点明主要事理的语句。
2、从结构看,总提句、总结句和重要的过 渡句是关键句。总提句、过渡句能显示 文章内容的推进，总结句能概括文章基 本内容。
情
感 久，千里共婵娟。
水调歌头
苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上
宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐
虚 景
琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何 似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，
实 景
何事长向别时圆。人有悲欢离合，月有阴 晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里
（1809—1882）
达尔文，英 国博物学家， 进化论的奠基 人。学医未成 改学神学，后 对博物学产生 兴趣。在剑桥 大学神学院学 习时的思想属 于特创论、物 种不变论的范 畴，认为万物 皆由上帝创造。
环游世界的“小猎犬号”（贝格尔号）
达尔文曾经考察过的东太平洋加拉帕斯群岛
• 1844年，达尔文关于物种起源的论文已基本完成，但 他并不准备立刻发表。到了1856年，在地质学权威莱 伊尔的劝导之下，他开始写一部有关物种起源的著作， 到1858年6月，他已写完计划中的第十章。正在这时， 达尔文收到了在马来群岛从事生物研究工作的英国生 物学家华莱斯的来信和一篇论文，其中提出了与达尔 文在“物种起源”的问题上几乎相同的看法，但他开 始还想单独发表华莱斯的论文，把这一发现的“优先 权”让给华莱斯。可是熟知达尔文研究工作的莱伊尔 和植物学权威胡克坚决主张同时发表华莱斯的这篇论 文和达尔文的1844年原稿摘要以及1857年9月5日达 尔文致爱沙总雷教授的一封讨论“物种起源”的信。 达尔文同意了这一建议，于是由莱伊尔和胡克联名把 这两篇论文同时发表。
关键句
1、创造论……在事实上决不能成立。 2、我深信生物的种不是不变的；……都是这
同种的后代。 3、我又确信自然选择作用，它虽不是物种变
异的惟一条件，也该是最重要的条件。
关键词
物种 变异 自然选择
缺憾
参看第三段、第6段。
语言的典范性
段落划分
一、第1段—— 《物种起源》的创作经过 二、第2—3段——《物种起源》的出版说明 三、第4—7段——《物种起源》的主要观点
说明文的关键句
1、从内容看,中心句是关键句,它是集中揭 示说明对象特征或点明主要事理的语句。
2、从结构看,总提句、总结句和重要的过 渡句是关键句。总提句、过渡句能显示 文章内容的推进，总结句能概括文章基 本内容。
情
感 久，千里共婵娟。
水调歌头
苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上
宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐
虚 景
琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何 似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，
实 景
何事长向别时圆。人有悲欢离合，月有阴 晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里
（1809—1882）
达尔文，英 国博物学家， 进化论的奠基 人。学医未成 改学神学，后 对博物学产生 兴趣。在剑桥 大学神学院学 习时的思想属 于特创论、物 种不变论的范 畴，认为万物 皆由上帝创造。
环游世界的“小猎犬号”（贝格尔号）
达尔文曾经考察过的东太平洋加拉帕斯群岛
• 1844年，达尔文关于物种起源的论文已基本完成，但 他并不准备立刻发表。到了1856年，在地质学权威莱 伊尔的劝导之下，他开始写一部有关物种起源的著作， 到1858年6月，他已写完计划中的第十章。正在这时， 达尔文收到了在马来群岛从事生物研究工作的英国生 物学家华莱斯的来信和一篇论文，其中提出了与达尔 文在“物种起源”的问题上几乎相同的看法，但他开 始还想单独发表华莱斯的论文，把这一发现的“优先 权”让给华莱斯。可是熟知达尔文研究工作的莱伊尔 和植物学权威胡克坚决主张同时发表华莱斯的这篇论 文和达尔文的1844年原稿摘要以及1857年9月5日达 尔文致爱沙总雷教授的一封讨论“物种起源”的信。 达尔文同意了这一建议，于是由莱伊尔和胡克联名把 这两篇论文同时发表。
《物种起源导言》课件
02
物种起源的主要观点
物种不是永恒不变的
物种是进化的，不是一成不变的。达尔文认为，物种在长时间的地质历史中经历了 由简单到复杂、由低级到高级的演化过程。
物种的演化是通过自然选择和遗传变异实现的，而不是由神或超自然力量所控制。
达尔文通过大量的观察和实验证据支持这一观点，包括对不同物种间相似性的比较 、生物地理学的分布情况以及生物的适应性特征等。
蛋白质等生物大分子的研究，揭示了生物进化的微观机制。
02
分子进化与物种进化
分子进化与物种进化之间存在密切的联系，通过对基因序列、蛋白质结
构等方面的比较分析，可以揭示物种之间的亲缘关系和进化历程。
03
分子生物学与进化论的结合
分子生物学与进化论的结合为生物进化研究提供了更为深入和全面的理
论体系，有助于更好地理解生物进化的本质和机制。
保护提供了重要的科学依据。
THANKS
感谢观看
影响人类价值观
物种起源理论促使人们重新审视自 身的价值观，强调自然界中生物的 生存权利和价值，对人类社会产生 了深远的影响。
05
达尔文之后的进化论 发展
现代综合进化论
综合进化论的形成
综合进化论是在达尔文进化论的基础上，结合了遗传学、 胚胎学、古生物学等多个学科的研究成果，对进化机制进 行了更深入的探讨。
达尔文的研究历程
达尔文在环球考察期间，观察到了不同地区的生物分布和特点，意识到 物种不是永恒不变的，而是有变化的。
他开始搜集各种证据，包括地质记录、生物解剖学、胚胎发育等方面的 证据，证明物种是进化的。
在《物种起源》中，达尔文提出了自然选择的学说，认为生物在繁殖过 程中会不断产生变异，而自然环境会选择适应环境的变异个体生存下来 ，从而形成新的物种。
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• 全段可以分为两层，说明生物的种是 由以前别的种演变而来的。
2020/12/6
15
• 2 第五段三句话各有什么作用?说 明了什么问题?
• 第一句为过渡句,表明第五段与 上文构成因果关系,并提示了问段的 主要内容.
•
第2句是本段关键句,说明作者
是怎样研究物种变异原因的.
•
第3句是对全段内容的小节,强
于表达作者自己的思想感情。（可以第1段、
第20320段/12/6 、第7段为例）
19
• 6 文章怎样体现了达尔文的精神和人格魅 力？
• 第一段：“深刻的印象”“整理研 究”“专心思考”“加以充实”“没有轻率 地下结论”
• 可以看出达尔文对待科学工作严谨审慎的 态度和长期刻苦钻研的精神。
• 第二段：“华莱斯先生的一般结论，几 乎和我完全相同”
源》的经过和付梓原因，说明了自
己关于物种起源的观点，批判了创
造论的错误，充分体现了一个科学
家敢于坚持真理，实事求是，谦虚
谨慎的精神。导言以说明为主要表
达方式，语言周密严谨，有极强的
逻辑性。
2020/12/6
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四 思考 阅读 讨论
• （一） 速读课文,划出各段的关 键语句
• （二） 理清文章结构,概括各段 的段意
17
• 4 第七段可以分为几层？各自说明了什 么问题？
• 这一段共有九句，分为三层。
• 第1句至第5句为第一层，间接说明研 究物种起源和变异有重大意义。
• 第6句和第7句为第二层，说明创造论 是错误的。
• 第8句和第9句为第三层，说明物种起 源的基本观点：生物的种不是不变的。
2020/12/6
18
专指放在学术论著的开头，具有启发、
《物种起源》导言课件
积累了大量的资料。他一面整理这些资料，一
面又深入实践，同时还查阅大量书籍，为他的
生物进化理论寻找根据。
1842年，他第一次写出《物种起源》的简要提
达 尔
纲。到1859年11月达尔文经过20多年研究而 写成的科学巨著《物种起源》终于出版了。在
文 这部书里，达尔文旗帜鲜明地提出了“进化论”
和 的思想，说明物种是在不断的变化之中，是由
教师介绍长句的知识及分析长句的方法。
长句容量大，信息丰富，也显得庄重，适 用于详尽地叙述事物或严密地阐述道理，多用于 书面语，特别是科技语体和政论语体。
分析长句时，首先要注意寻找主干（主、谓、 宾），剔除枝叶（定、状、补）或分清各分句间 的层次关系（偏正、并列、转折等），以达到对 句子大意的把握；其次要注意“枝叶”在句中的 作用，它们往往在程序、时间、范围、条件、数 量、位置等方面对句子主干进行限制，从而使长 句严密而周到，很多时候，“枝叶”在句中的作 用是至关重要的，如果去掉它们会使句意大变。
对这位科学家的敬仰。
★注音
胚胎 pēi
泥坯 pī
槲寄生 hú 札记 zhá 坚持不懈 xiè 狭隘 ài
★注释
[审慎]
周密而谨慎。审，详细，周密。
[审时度势] 考虑时机，估量形势。审，考虑，分 析，考察。
[琐屑]
细小而繁多。屑，琐碎。
[不屑置辩] 认为不值得争辩。屑，认为值得。
初读课文，了解本文主要写了 几方面内容。
①生物的种和变种一样，是由以前别的种 演变而来的，而不是分别创造出来的。 ②一般博物学家，常以外部环境……作为 唯一可能引起变异原因”是不合理的。 ③要想了解“生物变异及相互适应的原因 和方法”就不能单凭一方面的条件。