人教版七年级语文下册月考试题及答案

人教版七年级语文下册月考试题及答案
导读：一、基础积累与运用（19分）
1、下列读音正确的一项是（）（3分）
A、确凿（záo）菜畦(wā)讪笑（shàn）人迹罕至（hǎn）
B、鉴赏（jIàn）炽痛(zhì)祈祷(dǎo)鲜为人知(xIǎn)
C、骊歌(lì)踱步(duó)金柝(tuò)逼狭(jiá)
D、嫉妒(jì)栅栏(zhà)环谒（yè）秕谷（bǐ）
2、下列成语使用正确的一项是（）（3分）
A、随着晚会帏幕的拉开，那美轮美奂的歌舞，品味精良的相声小品，使晚会高潮迭起。

B、先生身材魁梧，道貌岸然，刚一见面，我便对他油然而生敬意。

C、这个企划案，是通过大家几天几夜，不眠不休，费尽心思制作出来的。

D、海面托着的就是披着银发的苍山，苍山如屏，洱海似镜，真是巧夺天工。

3、下列句子没有语病的一项是（）（3分）
A、旧社会，劳动人民吃不饱，穿不暖的生活。

B、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。

C、他的革命精神时刻浮现在我眼前。

D、拉丁谚语说过：晚秋的秋色是最美好的。

4、古诗默写（任选8题，多选不给分）（8分）
⑴山际见来烟，
⑵，关山度若飞。

⑶假如生活欺骗了你，
⑷，明月来相照。

⑸《木兰诗》中描写战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是：
⑹，影入平羌江水流。

⑺雄兔脚扑朔，。

⑻而那过去了的，。

⑼，寒光照铁衣。

⑽当窗理云鬓，。

5、名著导读（2分）
①世界上许多伟大人物小时候都经历过磨难。

苏联作家就是其中一位，他以自身经历为原型创作的自传体三部曲分别是、《在人间》、《我的大学》。

二、语言运用表达题（8分）
6、阅读下面一段歌词，完成题目（4分）
茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成为相互。

相互就是走累了一起扶助；相互就是，走远了一起回顾。

请根据上面画线的两个句子的结构，以相互就是开头，仿写两句：
7、下面衣一份是对200名初中生课外阅读调查情况表，请根据这个表回答下面的问题。

（4分）
阅读内容人数百分比
卡通书11256%
时文杂志3216%
武侠小说3015%
文学名著2613%
⑴从表中可以得出一个结论，即（2分）
⑵看了这一结果，你对同学的建议是
（2分）
三、阅读理解（43分）
㈠古诗文阅读（14分）
伤仲永
金溪民方仲永，世隶耕。

仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。

父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。

其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。

自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

8、解释下列加点字词的意思。

（4分）
传一乡秀才观之（）指物作诗立就（）
其文理皆有可观者（）日扳仲永环谒于邑（）
9、翻译划线的句子。

（4分）
①
②
10、下列句子，属于正面描写的有，属于侧面描写的有（3分）
A未尝识书具，忽啼求之B即书诗四句，并自为其名C自是指物作诗立就D其文理皆有可观者E邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

F父异焉
11、联系全文，说说阐述了一个什么样的道理。

（3分）
㈡现代文阅读
最后一课（15分）
忽然教堂的钟声敲了十二下。

祈祷的钟声也响了。

窗外又传来普鲁士兵的号声?--他们已经收操了。

韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。

我的朋友们啊，他说，我--我--
但是他哽住了，他说不下去了。

他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：
法兰西万岁!
然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：放学了，你们走吧。

12、选文从、、三方面描写韩麦尔先生，表现他的思想感情。

（4分）
13、文中的钟声意味着什么？（3分）
14、我觉得他从来没有这么高大的原因是什么？（3分）
15、选文中有一句话暗示了小说的社会背景，是哪一句？（2分）
16,、下列说法正确的一项是（）（3分）
A、《最后一课》的作者是美国作家都德，选自《星期一故事集》。

B、小弗朗士是个活泼天真的孩子，他根本不知道最后一课的意义。

只是对老师的离开感到难过。

C、韩麦尔先生心情悲痛，是因为他即将失去工作。

D、《最后一课》是以普法战争为背景的。

我长大了（14分）
小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。

终于考进了心目中理想的中学。

带着一份喜悦对父母说：爸、妈，我长大了，我进中学了。

父母一脸笑意：不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。

于是，我继续等着长大的到来。

在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：爸、妈，长大了，我有青春痘了。

父母一脸笑意：不，孩子，青春痘并不证明你长大。

渐渐，长大在繁忙的学业中也被淡忘。

后来，搬了家。

家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。

那是一个阴雨蒙蒙的清晨．雾气很重，路上很滑。

一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。

没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。

我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太。

许多人围了过来。

我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。

突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。

我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢?
我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。

老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。

于是，我说，我会常常去看她。

我并不想敷衍她，我决定这么做。

然而，我不知道如何面对父母。

小心翼翼地回到家，准备先做乖宝宝，然后再坦白交代，想来会少些责骂。

晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。

吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。

父亲很和蔼，不时夹菜给我。

我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。

依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：孩子，你懂得了什么叫责任。

我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。

长大，意味着承担责任。

的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。

17、第一段中，作者说小时候想长大，想长大的内容是什么？（3分）
18、文中划线句子是描写，作用是
（3分）
19、文中说：此时，已有很多人围拢来。

我有些惭愧我为什么会有些惭愧？（3分）
20、文中撞人和吃晚饭是（详写，略写），而照顾老奶奶却是（详写，略写）。

请从括号号中选出答案填在横线上。

（2分）
21、的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。

谈谈你对这句话的理解。

(3分)
四、作文（50分）
人生会有许多烦恼，你有过烦恼吗？你的烦恼是什么？你是怎样对待烦恼的？结果怎样？在这方面，你的亲人，你的朋友，他们的情形又怎么样？人，究竟应该怎样对待人生无法逃避的烦恼呢？
请以烦恼为话题，题目自拟，写一篇文章。

要求：1、文体不限。

2、紧扣话题。

3、500字以上，字数不够酌情扣分。

4、卷面要求整洁。

字迹潦草，涂改过多的，扣2-3分。

5、不写题目扣2分。

参考答案
1.D
2.C
3.D
4.略
5.高尔基《童年》
6.参考答案：相互就是痛苦时，一起倾诉；相互就是快乐时，一起分享。

7.⑴大多数初中生喜欢看卡通书，而不喜欢阅读文学名著⑵开放性题目，答案合理即可。

8.观看、欣赏完成文采和道理通攀牵、引
9.①马上写下四句诗歌，并且自己提上名字。

②从此能指定题目叫他作诗马上就能完成，其中的文采和道理都有可取的地方。

10.ABCDEF
11.后天教育对一个人成才的重要性。

12.语言，行动，神态爱国
13.最后一堂法语课结束了。

他即将离开心爱的学生，热爱的事业。

14.小弗朗士对韩麦尔先生爱国精神的崇敬。

被韩麦尔先生的爱国精神所感染。

15.窗外又传来普鲁士兵的号声
16.D
17.希望早点进入中学早点成为大人
18.环境描写作用：为下文写孩子撞倒老太太作铺垫
19.因为我的车撞人了，自己还想一走了之。

20.祥写略写
21.略
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