期初检查教研室用

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期初检查_教研活动(3篇)

期初检查_教研活动(3篇)

第1篇一、活动背景随着新学期的到来,为了确保教学工作的顺利开展,提高教育教学质量,我校于学期初组织了一次全面、深入的期初检查教研活动。

本次活动旨在全面了解教师的教学准备情况,检查教学资源、教学环境等,为学校的教学工作提供有力保障。

二、活动目的1. 了解教师的教学准备情况,确保教学计划的有效实施。

2. 检查教学资源、教学环境等,为教师提供良好的教学条件。

3. 促进教师之间的交流与合作,提高教研水平。

4. 发现教学工作中存在的问题,为学校教育教学改革提供参考。

三、活动内容1. 教学计划检查本次期初检查首先对教师的教学计划进行了全面审查。

检查内容包括教学目标、教学内容、教学方法、教学进度等。

通过检查,确保每位教师都能根据课程标准和学情制定合理的教学计划。

2. 教学资源检查教学资源是保证教学质量的重要条件。

本次检查重点对教学资源进行了审查,包括教材、教学辅助材料、教学设备等。

检查中发现,大部分教师能够按照教学计划准备充分的教学资源,但也存在一些不足,如部分教材版本较旧,教学辅助材料不足等。

3. 教学环境检查教学环境对学生的学习兴趣和效果具有重要影响。

本次检查对教学环境进行了全面检查,包括教室布置、教学设施、教学安全等。

检查发现,大部分教室环境整洁,教学设施齐全,但仍有少数教室存在安全隐患。

4. 教师教学能力检查教师的教学能力是提高教学质量的关键。

本次检查对教师的教学能力进行了评估,包括教学设计能力、课堂管理能力、教学评价能力等。

检查发现,大部分教师具备良好的教学能力,但也有部分教师需要进一步提高。

5. 教研活动开展情况检查教研活动是提高教师教学水平的重要途径。

本次检查对教研活动的开展情况进行了审查,包括教研活动的主题、形式、效果等。

检查发现,教研活动开展较为正常,但部分教研活动缺乏深度和针对性。

四、活动成果1. 提高了教师的教学准备意识,确保了教学计划的顺利实施。

2. 发现并解决了部分教学资源不足的问题,为教师提供了更好的教学条件。

关于期初教学工作检查情况的通报

关于期初教学工作检查情况的通报

关于期初教学工作检查情况的通报(2010-2011学年度第一学期)按照学校教学计划的安排和学校期初教学工作检查的通知精神,教务科检查组于2011年3月30日对各教研室进行了教学检查工作。

现将检查情况通报如下:一、检查内容及检查情况(一)检查内容1、各类计划制定情况各类计划包括:教研室工作(学习)计划、个人工作(学习)计划、教师授课计划、实验、实习、实训计划、多媒体教学计划。

2、教师提前备课和教案编写情况检查教师是否提前备出两周课,是否认真填写教案头,并做到每2学时编写一个教案,室主任对本室的教案是否定期检查和签字;教案编写是否规范、认真,教学环节体现如何,教法使用情况及教案编写的完整性等。

3、开学初各教研室教学工作的落实情况检查各教研室教学、实验、实习、电教课等落实情况,掌握教学中存在的问题及各教研室执行教学计划存在的问题。

(二)检查情况参加检查人员能够按照通知的要求和国家级重点学校评估标准,本着对学校、对工作高度负责的态度,采取听、看、查等方式,全面检查了教学、实验、实习、实训等工作,较好地完成了期初教学检查工作。

检查人员针对授课、教学资料等方面存在的优点、不足提出了宝贵意见,并对检查中遇到的各种现象进行研究确定。

这次检查,各教研室高度重视,都能够根据各自的特点,制定切实可行的计划,与检查人员密切配合,并能够将资料准备齐全,使检查组在较短的时间内顺利地完成了检查任务。

此次教学检查,五个资料组检查了所有的教研室工作(学习)计划、个人工作学习计划、教师授课计划、实验、实习、实训计划、多媒体教学计划、电教课计划等,查阅了所有的任课教师的教案、工作手册等教学资料,检查中检查组还与各教研室就本学期将要开展的教学活动、工作设想等工作进行了研讨。

二、教学基本情况本学期教务科任课教师39名,共承担全日制中专、职工技工、高职的教学任务,理论学时累计4424学时。

本学期入学新生整体素质要比往年低,对技工进行的入学摸底考试中,52人参加考试,有一人考得满分,及格人数为18人,最低分13分达到7人。

中学学校教研室检查制度(3篇)

中学学校教研室检查制度(3篇)

第1篇一、总则为了加强中学学校教研室的规范化管理,提高教研质量,促进教师专业成长,根据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国教师法》等法律法规,结合我校实际情况,特制定本检查制度。

二、检查目的1. 确保教研室工作按照学校总体发展规划有序开展。

2. 检查教研室工作计划、实施方案的落实情况。

3. 了解教师教学、科研、培训等方面的实际情况。

4. 发现教研室工作中存在的问题,提出改进措施。

5. 促进教研室工作水平的整体提升。

三、检查范围1. 教研室组织机构及人员配置。

2. 教研室工作计划、实施方案。

3. 教研活动开展情况。

4. 教师教学、科研、培训等方面的实际情况。

5. 教研室管理制度建设。

6. 教研成果转化与应用。

四、检查内容1. 教研室组织机构及人员配置(1)教研室组织架构是否健全,职责分工明确。

(2)教研室人员配备是否合理,专业结构是否优化。

2. 教研室工作计划、实施方案(1)工作计划是否明确,目标、任务具体。

(2)实施方案是否可行,措施得力。

3. 教研活动开展情况(1)教研活动是否按照计划开展,活动内容丰富。

(2)教研活动是否注重实效,教师参与度高。

(3)教研活动是否注重成果总结,经验推广。

4. 教师教学、科研、培训等方面的实际情况(1)教师教学水平是否提高,教学质量是否稳定。

(2)教师科研能力是否提升,科研成果是否丰硕。

(3)教师培训情况是否良好,培训效果显著。

5. 教研室管理制度建设(1)教研室管理制度是否健全,执行到位。

(2)教研室工作纪律是否严明,工作效率高。

6. 教研成果转化与应用(1)教研成果是否得到有效转化,应用于教学实践。

(2)教研成果是否在区域内推广,发挥示范引领作用。

五、检查方法1. 查阅资料:查阅教研室工作计划、实施方案、活动记录、教师教学、科研、培训等相关资料。

2. 问卷调查:对教师、学生进行问卷调查,了解教研室工作情况。

3. 座谈交流:与教研室主任、教师进行座谈交流,了解教研室工作实际。

期初教学检查总结

期初教学检查总结

期初教学检查总结期初教学检查总结「篇一」为规范教学管理,创造良好的教学秩序,提高教学质量,根据本学期教学工作安排,教务处于开学前发布《关于开展xx-xx学年度第一学期期初教学准备工作检查的通知》,对开学第一周教学情况的检查进行了布置,教务处同时组织人员对全院课堂教学秩序进行了全面检查。

现将本次检查结果总结如下:一、各单位领导高度重视、现场巡查各单位十分重视此次检查,都认真安排了自查工作,组织有关领导、教学秘书等深入到各个教室,检查本单位教师、学生的上课情况,确保了教学活动的正常开展。

二、教学准备充分教务部门及各系在开学前做了大量教学准备工作。

从课表的编排、各种教学文件、备品的发放、教材的订购与发放,到教学设备的检修,教务处与各系密切配合,提早做好了充分准备。

三、教学秩序良好开学以来,学院领导、教务处及各系对日常教学秩序进行了认真检查。

总体来看,教学运行良好,教学准备充分,教学效果突出,师生精神饱满,未发现教学事故。

四、教学文件规范各系对于教学文件的准备逐年规范、齐全。

教学大纲、授课计划、教案、教材参考材料、教具、实验课准备情况等基本达到学院要求。

经检查发现,绝大多数课程1学时前沿内容教案完成较好,课程的最前沿内容、最新动态及其热点问题在教案中均有体现。

五、问题与整改措施1、个别课堂学生出勤情况不甚理想经检查发现,09级学生出勤情况相对较差;人数较多的石油工程专业部分专业课、思政类课程学生出勤相对较差。

希望各系相关领导和教师加强学生出勤管理力度,要严格按照《学生学籍管理实施细则》“成绩考核与记载”中关于学生“缺课累计达到或者超过该课程教学时数的三分之一的,取消该课程考核资格”执行。

2、个别教师授课计划书尚未填写个别外聘教师授课计划书未填写,希望相关系进一步加强管理。

3、个别系期初教学检查总结撰写不够认真个别系期初教学检查情况分析不够深入,流于形式,希望相关系加强整改。

4、个别系材料上报不够及时个别系不能按照规定时间上报材料,对教学工作整体进度产生了一定的影响,希望引起相关系的重视。

教研室幼儿园开学检查(3篇)

教研室幼儿园开学检查(3篇)

第1篇一、前言新学期伊始,为确保幼儿园教育教学工作顺利开展,保障幼儿的健康成长,教研室对幼儿园进行了全面的开学检查。

本次检查旨在全面了解幼儿园开学准备情况,及时发现并解决存在的问题,确保幼儿园教育教学工作有序进行。

以下是本次开学检查工作总结。

二、检查内容1. 教学工作准备(1)教师备课情况:检查了教师的备课笔记、教案,了解教师对教材的掌握程度,确保教师能够准确把握教学重点和难点。

(2)教学计划制定:检查了幼儿园新学期的教学工作计划,确保教学计划科学合理,符合幼儿年龄特点和发展需求。

(3)教学资源配备:检查了幼儿园的教学资源,如图书、玩具、教具等,确保教学资源的充足和适用。

2. 环境卫生与安全(1)环境卫生:检查了幼儿园的卫生状况,包括教室、寝室、食堂等,确保环境卫生整洁,符合卫生标准。

(2)消防安全:检查了幼儿园的消防设施,如灭火器、消防栓等,确保消防设施齐全、有效。

(3)食品安全:检查了幼儿园食堂的卫生状况和食品质量,确保幼儿饮食安全。

3. 教师队伍建设(1)教师配备:检查了幼儿园教师队伍的配备情况,确保教师数量和质量满足教育教学需求。

(2)教师培训:检查了幼儿园对教师的培训情况,确保教师具备较高的教育教学水平。

(3)教师待遇:了解幼儿园对教师的待遇情况,确保教师权益得到保障。

4. 家长工作(1)家园沟通:检查了幼儿园与家长沟通渠道的畅通程度,确保家园共育工作顺利开展。

(2)家长满意度:了解家长对幼儿园教育教学工作的满意度,为幼儿园改进工作提供依据。

三、检查结果1. 教学工作准备方面:幼儿园教师备课认真,教学计划制定合理,教学资源配备充足。

2. 环境卫生与安全方面:幼儿园环境卫生整洁,消防设施齐全,食品安全有保障。

3. 教师队伍建设方面:幼儿园教师配备充足,教师培训到位,教师待遇较好。

4. 家长工作方面:家园沟通渠道畅通,家长满意度较高。

四、存在问题及改进措施1. 部分教师对教材掌握不够全面,需要加强教师培训。

数学教研室期初教学检查

数学教研室期初教学检查

一、前言为了全面了解我校数学教研室的教学情况,确保新学期教学工作顺利进行,根据学校教学工作安排,数学教研室于XX年XX月XX日至XX年XX月XX日进行了期初教学检查。

本次检查主要针对教学计划、课程设置、教学大纲、教案、教学进度、教学质量等方面进行,现将检查情况汇报如下。

二、检查内容1. 教学计划本次检查对数学教研室各年级、各专业、各课程的教学计划进行了审查。

检查发现,大部分教学计划制定合理,符合教学大纲要求,课程设置科学,课时分配合理。

但部分教学计划存在以下问题:(1)教学目标不够明确,未充分体现课程特点。

(2)教学内容安排不够合理,存在课程交叉、课时不足等问题。

(3)教学进度安排不够紧凑,存在时间浪费现象。

2. 课程设置本次检查对数学教研室课程设置进行了审查。

检查发现,课程设置基本符合教学大纲要求,但部分课程存在以下问题:(1)课程内容陈旧,未及时更新。

(2)课程体系不够完善,存在课程缺失、重复等问题。

(3)课程设置与市场需求不符,部分课程实用性不强。

3. 教学大纲本次检查对数学教研室教学大纲进行了审查。

检查发现,大部分教学大纲符合教学大纲要求,但部分教学大纲存在以下问题:(1)教学目标不够明确,未充分体现课程特点。

(2)教学内容安排不够合理,存在课程交叉、课时不足等问题。

(3)教学方法单一,未充分体现现代教育理念。

4. 教案本次检查对数学教研室教案进行了审查。

检查发现,大部分教案内容完整,教学过程清晰,但部分教案存在以下问题:(1)教学目标不够明确,未充分体现课程特点。

(2)教学内容安排不够合理,存在课程交叉、课时不足等问题。

(3)教学方法单一,未充分体现现代教育理念。

5. 教学进度本次检查对数学教研室教学进度进行了审查。

检查发现,大部分教师按照教学计划进行教学,但部分教师存在以下问题:(1)教学进度与教学计划不符,存在进度过快或过慢现象。

(2)教学时间安排不合理,存在时间浪费现象。

(3)教学内容安排不合理,存在课程交叉、课时不足等问题。

期初备课检查总结

期初备课检查总结

期初备课检查总结期初备课检查总结宝山中心小学数学组教学常规检查总结(备课)一、检查概况根据教研计划工作安排,9月5日我校教导处联合中高低组教研组长对全校21名数学教师的备课教学常规工作进行了检查,总体来说,绝大部分教师的工作成效是值得肯定的,但同时也存在一些问题,有待进一步整改,现将检查情况反馈如下:二、优点:1、大部分教师都能按新学期教导处指导和要求认真备课,呈现教学设计和二次备课两种形式,教案格式规范,突出教学重点和教学难点的设计,严格按照教研室规定的教学流程备课。

2、大部分教师能做到超周备课,精心准备,认真撰写,数量足够。

3、本学期办公室只允许一台公用电脑,所以大部分教师都是自己先设计教案,突出教案的个性,然后再和组内成员集体备课,避免了以往从电脑上抄教案的不良现象。

4、教师的二次备课和教后反思有实效,能够及时写上自己的教学感受体验感悟。

三、不足;1、多数教师在被作业设计这个环节简单应付后缺少这个环节。

2、个别教师的教案教学难点是如何突破的,在教学设计上没有很好的体现出来。

3、少数教师的二次备课和反思太少,太空洞,烦死不深不实。

四、建议:1、进一步端正教师的认识,明确备好课是上好课的前提,是提高课堂效率的关键。

2、要强化教学反思和二次备课,要有实效。

3、环节要齐全,师生双边活动要清晰,作业设置要精心。

4、对新教师作进一步的指导。

扩展阅读:期初备课检查总结期初备课检查总结于8月16日对本学期期次备课情况进行了较详细的检查,各年级、各学科的备课均完成较好,无论是数量质量均能按要求进行,有些年级、学科完成较出色。

具体情况如下一、语文、数学学科教者在领会课标、教材的基础上,根据教学目标、重、难点,结合学校学生实际,以电子稿件为依托,在此基础上进行增、删、调、改,使其更具合理性、实用性。

低年级在字、词上,结合偏旁、部首、音形义、谜语等多种方法进行二次备课,调动了学生的学习积极性,趣味性,提高了识字效果。

完整版)教研室工作职责

完整版)教研室工作职责

完整版)教研室工作职责教研室是学校教学和教学管理的基本单位,其职责如下:一、开展教研活动1.根据学校和学院(中专校)的年度工作计划,制定教研室年度(学期)工作和教研活动计划,统筹安排学期工作,及时进行学期工作总结。

2.结合专业和课程内容,每学期针对一门课程,提出教学研究的具体内容,开展课程教学研究,探索教学手段和方法,调整并充实课程的教学内容。

3.每月至少两次教研活动,要有主题和记录,促进教学质量的提高,有利于学科建设和科研的开展,要有实质性的结论。

4.每学期至少组织两次公开课,教研室组织互相听课,相互研究,取长补短,帮助教师改进教学,不断提高课堂教学效果,教师听课不少于两课时,并做好听课记录。

5.采取多种形式对教师进行师德教育,增强教师的敬业精神,增强教书育人的自觉性,并在教研室工作记录本上做好该项活动的记录。

二、落实教学任务6.教研室主任与相关教师制订新设专业的教学实施细则,并在教学实践中不断充实和完善,逐渐打造特色专业。

7.按照教学计划(专业规则)的要求,完成教学任务,按时提出下学期教师课程安排意见,准备和组织教学中的实环节。

8.积极推进教育创新,树立以学生为本的教育观念,每学期通过多种途径,了解学生对教学的要求,并对学生提出研究要求,对学生提出的意见要及时反馈给相关教师。

9.督促教师严格执行学校的纪律,上课不迟到、不早退,不随意改变课间休息时间等,维护学校的教学秩序,排课、调课、停课等严格执行学校规定。

三、实施学科建设10.根据教学计划(专业规则),组织自开课的教学大纲的编写和教材的选用工作。

11.根据教学计划(专业规则),引进或开发多媒体教学课件,组织教师制作教学课件,每学期期末完成初评,提名1-2个优秀课件。

12.配合学院(中专校)组织教师进行调查研究,根据社会经济发展需要,改造传统专业,开拓新专业,及时提出专业设置调整、人才培养计划调整的意见,制订新设专业的教学计划(专业规则)。

13.为保证新学期自开课所需教材及时到位,教研室要按时提出专业方面的要求意见,及时上报。

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附件2
安徽工商职业学院期初教学检查表(教研室检查用)
2013~2014学年第二学期
工商管理系电子商务教研室
课程名称自查项目国际电子
商务实务
移动商务电子商务
安全与支

网页制作
基础
(HTML)
电子商务
项目运作
电子商务
安全与支

授课教师秦绪杰秦绪杰刘浩范生万王韦张冉
授课年级、专业、班级12电商
(商务)
1.2
12电商
(IT)、12
电商(商
务)1.2
12电商
(商务)
1.2
13物流信
息技术
12电商
(IT)
12电商
(IT)
授课班级信息(齐全、缺、无)齐全齐全齐全齐全齐全齐全校历(有、无)有有有有有有
是否超前两周备课(是、否)是是是是是是实训指导书(有、无)有有有有有有学生名册有有有有有有理论教学大纲(有、无)有有有有有有实训教学大纲(有、无)有有有有有有授课计划是否按时上交是是是是是是授课计划是否符合要求是是是是是是是否有课改计划(有、无)无无无无无无集体备课(有、无)有有有有有无听课计划(有、无)有有有有有有作业布置(有、无)有有有有有有课程考核计划(有、无)有有有有有有
教研室检查教研室负责人(签字)
年月日
课程名称自查项目网上银
行与电
子支付
商务数
据管理
(选修)
电子商
务网站
建设与
管理
电子商
务网络
技术
电子商
务概论
电子商
务基础
授课教师张冉张冉王敏王凌晖王凌晖王凌晖
授课年级、专业、班级12会电
1.2.3
12电商
(商务)
1.2
12电商
(IT)
13电商
(商务)
1.2
12文秘
1.2
12营销1
授课班级信息(齐全、缺、无)齐全齐全齐全齐全齐全齐全校历(有、无)有有有有有有
是否超前两周备课(是、否)是是是是是是实训指导书(有、无)有有有有有有学生名册有有有有有有理论教学大纲(有、无)有有有有有有实训教学大纲(有、无)有有有有有有授课计划是否按时上交是是是是是是授课计划是否符合要求是是是是是是是否有课改计划(有、无)无无无无无无集体备课(有、无)有有有有有无听课计划(有、无)有有有有有有作业布置(有、无)有有有有有有课程考核计划(有、无)有有有有有有
教研室检查
教研室负责人(签字)
年月日
课程名称自查项目
电子商
务概论
(选修)
电子商
务网络
技术
多媒体
与网页
设计
电子商
务基础
网页美
工设计
电子商
务基础
授课教师王凌晖张珩郭晓晨郭晓晨刘亚男刘亚男
授课年级、专业、班级12应用
韩语13电商
(IT)
13电商
(商务)
1.2
12营销213电商
(IT)
12营销3
授课班级信息(齐全、缺、无)齐全齐全齐全齐全齐全齐全校历(有、无)有有有有有有
是否超前两周备课(是、否)是是是是是是实训指导书(有、无)有有有有有有学生名册有有有有有有理论教学大纲(有、无)有有有有有有实训教学大纲(有、无)有有有有有有授课计划是否按时上交是是是是是是授课计划是否符合要求是是是是是是是否有课改计划(有、无)无无无无无无集体备课(有、无)有有有有有无听课计划(有、无)有有有有有有作业布置(有、无)有有有有有有课程考核计划(有、无)有有有有有有
教研室检查
教研室负责人(签字)
年月日
课程名称自查项目电子商
务数据
库技术
SQL
SERVER
电子商
务概论
互联网
应用(选
修)
SSH架构
授课教师倪伟倪伟徐祥辉徐祥辉中海人

授课年级、专业、班级13电商
(it)13物流
信息技

12报关
1.2
12营销
1.2.3
13物流
信息技

授课班级信息(齐全、缺、无)齐全齐全齐全齐全齐全校历(有、无)有有有有有
是否超前两周备课(是、否)是是是是是实训指导书(有、无)有有有有有学生名册有有有有有
理论教学大纲(有、无)有有有有有
实训教学大纲(有、无)有有有有有
授课计划是否按时上交是是是是是
授课计划是否符合要求是是是是是
是否有课改计划(有、无)无无无无无集体备课(有、无)有有有有有
听课计划(有、无)有有有有有
作业布置(有、无)有有有有有
课程考核计划(有、无)有有有有有
教研室检查
教研室负责人(签字)
年月日注:
1.本表由教研室主任根据教师自查表、授课计划和教案填写;
2.本表一式三份,教研室、系部各一份,于上课第二周的周五之前交教务处一份。

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