部编版语文四年级上册课后作业及答案-3.现代诗二首

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部编版四年级上册3.《现代诗二首·秋江的晚上》课后作业(配套)1

3.秋江的晚上
一．读拼音，写词语。

guī cháo yi shùn lú wĕ i xié yáng hóng yán
二、比一比，组词。

度（）卷（）坐（）
渡（）倦（）座（）
三、按课文内容填空。

1. 《秋晚的江上》描绘了哪些景物？
2.“头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了”，运用了什么修辞手法？有什么好处？
四、课外阅读。

乡愁
小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。

长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头。

后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头。

而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。

1.这首诗把乡愁分别比作、、、。

2.诗中表示时光变迁的词语分别是、、、。

3.诗中“海峡”是指。

4.这首诗蕴含着诗人和的两种情感。

参考答案
一、归巢一瞬芦苇斜阳红颜
二、示例：温度卷面坐下
偷渡疲倦座位
三、1. 归鸟、夕阳、芦苇。

2. 运用了拟人的修辞手法，通过“妆”和“红颜”二字，把芦苇人格化，给全诗平添了情趣和生气。

四、1、邮票船票坟墓海峡
2、小时候长大后后来啊而现在
3、台湾海峡
4、思念家乡渴望祖国统一。

部编版小学四年级语文上册第一单元第3课《现代诗二首》课后作业及答案

部编版小学四年级语文上册第一单元第3课《现代诗二首》课后作业及答案一、“√”给加点字选择正确的读音。

归巢．（cháo cǎo）芦苇．（wěi wéi）睡眠．（mǐn mián）一穗．（suì huì）霸占．（zhān zhàn）压．（yā yà）扁二、按要求填词语。

1.夏天的天气真是变幻莫测。

刚才还是白云朵朵，（）之间就电闪雷鸣，大雨倾盆而下。

（形容时间极短）2.他使劲抿着嘴，半笑不笑，好像在思索着什么，两个眼珠（）乱转。

（ABB式词语）3.归巢的鸟儿，尽管是倦了，还（）斜阳回去。

（表示动作的词）三、读句子，按要求完成练习1.头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。

这句话描写了一幅怎样的画面？2.花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。

“偷渡”本来是什么意思？在句中是什么意思？四、阅读诗歌，完成练习。

秋你悄悄地走来，你悄悄地走来，走进花园。

走进田间。

霎时，万紫千红的菊花开了，秋风过处，五谷飘香，它把波浪似的头发披在肩上，那一片片庄稼，把美丽的长裙系在腰上，远看，好似翻滚着的千层波浪；光彩夺目，美不胜收。

近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸。

1.这首诗歌描写了和两个地方在秋天时的美景。

2.诗歌中把秋天里的哪些景物当作人来写？把这些景物用“”画出来。

3.秋天还有哪些美景呢？仿照上面诗歌的格式写一写。

你悄悄地走来，走进参考答案一、cháo wěi mián suì zhàn yā二、1.示例：转眼 2.示例：滴溜溜 3.示例：驮着三、1.这句话描写的是白色的芦苇花被夕阳染成红色的画面。

2.“偷渡”指偷偷通过封锁的水域或区域，现多指偷越国境。

在句中指的是太阳落山。

四、1.花园田间2.菊花稻谷高粱3.略。

四年级上册语文一课一练-第3课现代诗二首部编版(含答案)

第3 课现代诗二首一、看拼音，写词语。

guīcháo jǐn guǎn xiéyáng lúwěihóng yán bàzhàn yābiǎn tōu dù二、辨字组词。

伟（）罗（）占（）苇（）萝（）站（）三、加偏旁组新字再组词。

果+（）→（）（）民+（）→（）（）韦+（）→（）（）留+（）→（）（）四、选字填空。

（罗萝）（）卜网（）（甩用）（）法（）头（青清）（）草（）醒五、判断下面的说法，对的打“√”，错的打“X”。

1.《花牛歌》的作者是刘大白，《秋晚的江上》的作者是徐志摩。

……（）2.《秋晚的江上》一文，从“倦鸟、斜阳”等词语看出作者很累，在诗中表达出自己对生活的抱怨。

……（）3.《花牛歌》这首诗歌写出了花牛在草地上的各种淘气事情，表达了诗人对生活的热爱和对自由的向往。

……（）六、填上合适的词语。

（）的鸟儿（）的芦苇（）的青峰（）着斜阳双翅一（）（）得滴溜溜七、解释下列词语。

斜阳：_____________头白：_____________红颜：_____________八、按要求完成句子练习。

1.归巢的鸟儿，尽管是倦了，所以驮着斜阳回去。

(修改病句)_______________________________________2.花牛在草地里做梦。

(用相同的修辞方法写句子)_______________________________________九、根据课文内容填空。

1．《秋晚的江上》的作者是______。

《花牛歌》的作者是______。

2．花牛在草地里坐，压扁了_______。

花牛在草地里眠，白云_____。

花牛在草地里走，小尾巴__________。

十、阅读《秋晚的江上》，回答问题。

秋晚的江上刘大白归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。

双翅一翻，把斜阳掉在江上;头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。

2019年秋部版四年级语文上册第一单元3《现代诗二首》教案及课时练附答案

3 现代诗二首课题现代诗二首课型略读课文授课时间1课时教学目标1.认识“巢、苇、罗”等6个生字。

2.通过有感情地朗读诗歌，想象诗歌描绘的意境，感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望，培养学生的想象力，激发学生写诗的兴趣。

教学重点体会儿童丰富的想象力，感受童年愿望的美好。

教学难点掌握诗歌的特点，激发学生学写诗的兴趣。

第一课时教学目标1.认识本课的字词。

2.通过有感情地朗读诗歌，想象诗歌描绘的意境，感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望。

3.培养学生的想象力，激发学生写诗的兴趣。

教具准备课件教学设计设计意图导入（）分钟一、谈话激趣，交流导入（课件出示2）1.同学们，走过了春天，度过了夏天，我们走进了带着凉意的秋天，谁能说说想到秋天你会想到什么？2.（落叶、丰收）从古至今有很多诗人对秋天也是情有独钟的，在他们笔下是怎样描绘的呢，现在我们就一起交流一下，请同学们来说一说自己找到的关于秋的诗。

3.今天，我们就来学习刘大白的一首描写秋天的诗《秋晚的江上》和徐志摩的《花牛歌》。

（板书：秋晚的江上花牛歌）【设计意图：激趣谈话，激发学生学习古诗的兴趣，同时概括了解了古诗内容。

】新课教学（）分钟二、初读诗文，学习生字1.自由朗读课文，读准字音出示生字“巢、苇、罗、眠、霸、占”并分别组词。

（课件出示3）2.分小节读诗文。

三、范读诗歌，整体感知出示诗文（课件出示4）1.用自己的话说一说这首诗给你的印象。

2.引导学生观看课文配图。

四、自由读诗，理解诗意1.学生练习读，教师相机指导评价。

（出示诗歌指导读）2.赏析《秋晚的江上》这样美的景色，我们现代的诗人刘大白会用什么样的笔触去描写呢？出示《秋晚的江上》。

（课件出示5）【设计意图：自学生字，通读全诗，为学诗做准备。

】（1）读诗歌，品诗意。

诗中写诗人在一个秋天的黄昏时所看到的情景。

这情景好比一幅画，但在画面上的事物是动的，而不是静的。

作者把芦苇拟人化了，给全诗平添了一些情趣与生气。

（2）读了这首诗，你仿佛看到了什么？（归巢的鸟、斜阳、白色的芦苇）（板书：归巢的鸟斜阳白色的芦苇美景）3.欣赏古诗《花牛歌》。

四年级上册语文一课一练-3 现代诗二首部编版(含答案)

3现代诗二首一、看拼音,写词语。

guī cháo lú wěi bà zhàn shuìmián二、比一比,组词语。

渡( ) 苇( ) 眠( ) 罗( )度( ) 违( ) 抿( ) 萝( )三、加偏旁组新字再组词。

果+( )→( )( )民+( )→( )( )韦+( )→( )( )留+( )→( )( )四、选字词填空。

偷渡偷偷1．花牛在草地里做梦,太阳( )了西山的青峰。

2．刘敏( )地把爸爸的脏衣服给洗干净了。

装妆1.当北国还是银( )素裹的世界,南疆早已洋溢着盎然的春色。

2.欲把西湖比西子,淡( )浓抹总相宜。

五、填写同音字。

luó( )卜田( ) ( )汉wěi( )大芦( ) ( )反zhàn( )有( )争( )立六、解释下列词语。

斜阳：_____________头白：_____________霸占：________________偷渡：________________七、判断下面的说法,对的打“√”,错的打“×”。

1.《秋晚的江上》一文,从“倦鸟、斜阳”等词语看出作者很累,在诗中表达出自己对生活的抱怨。

( )2.《花牛歌》这首诗歌写出了花牛在草地上的各种淘气事情,表达了诗人对生活的热爱和对自由的向往。

( )八、填上合适的词语。

( )的鸟儿( )的芦苇( )的青峰( )的斜阳( )的花牛( )得滴溜溜九、下列句子中有错别字的一项是( )A．归巢的鸟儿,尽管是倦了,还驮着斜阳回去。

B．双翅一翻,把斜阳掉在江上。

C．花牛在草地里走,小尾巴甩得滴溜溜。

D．花牛在草地里做梦,太阳偷渡了西山的青锋。

十、按要求完成句子练习。

1.归巢的鸟儿,尽管是倦了,所以驮着斜阳回去。

(修改病句)_______________________________________2.我把它们认得很熟了。

(改为被字句)_______________________________________3.花牛在草地里坐,压扁了一穗剪秋罗。

部编版四年级上册语文3课现代诗二首《秋江的晚上》《花牛歌》

花牛在草地里走，小尾巴甩的滴溜溜。
“滴溜溜”一词形象的写出了小花牛
花牛在草地里做梦，的活泼、可爱。
太阳偷渡了西山的青峰。
仿写淘气的花牛在草地里还发生了哪些有趣
的事，模仿写一写。花牛在草地里跑，五彩的花儿跟它一
起跳舞。
课文结构
3.现代诗二首
秋晚的江上
归巢的鸟
斜阳
美景
白色的芦苇
花牛歌
你是一只小狐狸，聪明有心计，从乌鸦嘴里骗肉吃，多么可爱的主意！
活该，谁叫乌鸦爱唱歌，呱呱呱自我吹嘘！再说肉是它偷的，你吃它吃都可以。
也许，你吃了这块肉，会变得漂亮无比！尾巴像红红的火苗，风一样掠过绿草地。
我喜欢你，狐狸，你的狡猾是机智，你的聪明是有趣。不管大人怎么说，我，喜欢你。
朗读视频
自读提示
请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。
我会认
部编版全册课件教案请加wei信：dong519418736
cháo
wěi
luó
归芦
剪秋
mián bà zhàn
睡
理解词语
【归巢】【斜阳】【霸占】【偷渡】
试着把词语和意思连起来！傍晚时西斜的太阳。
倚仗权势占为己有；强行占据。偷偷通过封锁的水域或区域，现多指偷越国境。
徐志摩：浙江海宁人，中国著名新月派现代诗人，散文家，
倡导新诗格律，对中国新诗的发展做出了重要的贡献，徐志摩是金庸的表兄，徐志摩是新月诗社成员，1918 年赴美国学习银行学。1921年赴英国留学，入剑桥大学当特别生，研究政治经济学，在剑桥两年深受西方教育的熏陶及欧美浪漫主义和唯美派诗人的影响， 1931年11月19日上午8时，乘中国航空公司“济南” 号飞机由南京飞往北平途中坠机去世。

部编版四年级上册语文课后作业第3课《现代诗两首》课时练(含答案)

部编版四年级上册语文3.现代诗二首课后作业一、基础知识积累与运用1.给划线字选择正确的读音。

归巢________（cháo cáo）芦苇________（wéi wěi）罗________（ló luó）列睡眠________（mín mián）霸________（bà pà）王占________（zàn zhàn）有尽________（jǐn jìn）管我用完了全部力气，还是没能走到这条路的尽________（jǐn jìn）头。

2.选择划线字的读音全部正确的一组是（）A. 鸟巢（cáo）芦苇（wěi）一瞬（shùn）B. 睡眠（mián）霸（bà）道偷渡（dù）C. 占（zhàn）据麦穗（suì）剪秋罗（nuò）3.查字典填空。

①我们要查“巢”字，按部首查字法应查________部，再查________画；按音序查字法，应先查大写字母________，再查音序________。

我会用“巢”组词：________②我们要查“霸”字，按部首查字法应查________部，再查________画；按音序查字法，应先查大写字母________，再查音序________。

我会用“霸”组词：________。

4.比一比，组词语。

渡________ 倦________ 坐________度________ 卷________ 座________5.选字填空。

（罗萝） ________卜绿________ ________汉 ________罗（甩用） ________法 ________头利________ ________开（青清） ________草 ________醒________闲________菜6.品读课文，选择恰当的词语填空。

部编版四年级上册语文第三课《现代诗二首》课文原文及练习题

部编版四年级上册语文第三课《现代诗二首》课文原文及练习题【导语】《秋江的晚上》描写了夕阳西下，江面上的美丽景色，表达了作者无比喜悦的心情。

《花牛歌》写了小花牛在草地上发生的一些有趣的事情，表现了小花牛的活泼、可爱。

下面是整理的内容，希望对你们有帮助！【篇一】部编版四年级上册语文第三课《现代诗二首》课文原文秋晚的江上归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。

双翅一翻，把斜阳掉在江上;头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。

__________本诗作者刘大白。

花牛歌花牛在草地里坐，压扁了一穗剪秋罗。

花牛在草地里眠，白云霸占了半个天。

花牛在草地里走，小尾巴甩得滴溜溜。

花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。

__________本诗作者徐志摩。

【篇二】部编版四年级上册语文第三课《现代诗二首》练习题1 一、读一读，连一连。

归巢芦苇霸占压扁冬眠wěi cháo bàmián biǎn二、选字填空。

【罗萝】（）卜绿（）（）汉（）罗【甩用】（）法（）头利（）（）开【青清】（）草（）醒（）闲（）菜三、选择填空。

A.白云霸占了半个天B.太阳偷渡了西山的青峰C.小尾巴甩得的溜溜D.压扁了一穗剪秋萝花牛在草地里坐，______________。

花牛在草地里眠，______________。

花牛在草地里走，______________。

花牛在草地里做梦，______________。

四、判断下面的说法，对的打“√”，错的打“X”。

1.《秋晚的江上》一文，从“倦鸟、斜阳”等词语看出作者很累，在诗中表达出自己对生活的抱怨。

（）2.“霸占”的“占”读音是“zhān”。

（）3.《花牛歌》这首诗歌写出了花牛在草地上的各种淘气事情，表达了诗人对生活的热爱和对自由的向往。

（）4.《花牛歌》的作者是刘大白，《秋晚的江上》的作者是徐志摩。

（）五、根据课文内容填空，再回答问题。

1.填写正确的关联词语，然后再写一句话。

______________是倦了，______________驮着斜阳回去。

部编版四年级上册3.《现代诗二首·花牛歌》课后作业(配套)1

3.现代诗两首
一．读拼音，写词语。

shuì mián tōu dù bà zhàn jiǎn qiū luó
（）（）（）（）
二、课外阅读。

（一）大林寺桃花
白居易
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

长恨春归无觅出，不知转入此中来。

1.白居易是朝诗人。

2.大林寺的桃花是月开放。

3.给下列词语选择正确的解释。

（1）芳菲（）
A.指各种各样的花
B.指花的芳香
（2）长恨（）
A.深深地怨恨
B.常常感到遗憾
（二）
我是一句话，大自然把我吐出来，又把我收了回去，藏在她的心室里。

我是一颗星星，从湛蓝的天幕坠落到碧绿的地毯上。

我是大地的女儿，冬天把我孕育，春天把我降生，夏天把我抚养，秋天催我入眠。

我是朋友间的一份礼物，我是新娘出嫁时头上的一顶彩冠，我也是生者致以死者的一件赠物。

1.在文中给下列词语找反义词。

咽——（）升起——（）
2.文中的“我”是指，前三个自然段中把“我”写成
了、、。

参考答案：
一、睡眠偷渡霸占剪秋萝
二、细细甜香新鲜
柔和柔弱柔美
三、（一）1.唐 2.四 3.(1) A (2) B
（二）1.吐坠落 2. 花儿一句话一颗星星大地的女儿。

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3.现代诗二首
课后作业
一、看词语，写拼音。

芦苇（）霸占（）
二、精挑细选。

1.装妆: （）扮假（）
2.峰锋：山（）（）利
三、根据意思写词语。

1.一眨眼，比喻很短的时间。

（）
2.鸟或蜂、蚁等的窝。

（）
四、课文整体梳理。

1.《秋晚的江上》描写了一幅倦鸟、斜阳的画面。

2.《花牛歌》中描写了、、等景物。

五、重点段落品析。

双翅一翻，把斜阳掉在江上；
头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。

1.从“头白的芦苇”景物可以表达出诗中描写的是。

（季节）
2.从“斜阳”表达出是。

（时间）
3.“把斜阳掉在江上”是真的斜阳掉入江中吗？你以为是什么?
4.“妆成一瞬的红颜了”“红颜”指的是什么？
六、想一想，说一说。

《花牛歌》中你还能想象出一幅花牛在草地上怎样的的画面呢？说一说吧。

参考答案：
一、lú wěi bà zhàn
二、1.妆装 2.峰锋
三、一瞬巢
四、1.归巢倒映江面
2.草地白云太阳山峰
五、1.秋天 2.傍晚 3.不是。

斜阳倒映在江面。

4.芦苇被晚霞映成红色。

六、略。