二年级下册语文课文内容填空及四字词练习
2024年部编版语文二年级下册第四单元《语文园地四》说课稿附反思含板书及知识点汇总含课堂练习及答案
2023-2024年部编版语文二年级下册说课稿及知识点汇总2023-2024年部编小学语文二年级下册第四单元《语文园地四》说课稿各位评委，各位老师，大家好！今天我说课的内容是《语文园地四》。
（下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法与学法、教学过程、板书设计、教学反思等八个方面来进行加以说明。
）一、教材分析本课是部编版二年级下册第四单元《语文园地四》，安排了“识字加油站”“字词句运用”“写话”“书写提示”“日积月累”和“我爱阅读”5个板块。
“识字加油站”引导学生从玩具中识字。
“字词句运用”让学生积累形容心情的词语，并会用“一会儿……一会儿……一会儿……”说句子。
“写话”让学生以小虫子、蚂蚁和蝴蝶为主人公展开故事，引导学生发挥想象，并用表示时间的词来讲故事。
“书写提示”让学生注意全包围的字和三包围的字怎样书写。
“日积月累”意在让学生积累三句名言。
“我爱阅读”通过一则手影戏的故事，告诉我们人与人之间要和睦相处的道理。
二、学情分析对于二年级的学生来说，识字、书写已能轻松掌握，用“一会儿……一会儿……一会儿……”说句子，还需教师指导，不能把每个句子的意思说重了。
“我爱阅读”也需教师适时点拨，学生才能领悟其中的道理。
而“写话”依然是学生学习的重点和难点。
三、教学目标1．会认10个生字，能规范书写全包围、三包围结构的字。
2．积累表示心情的词语。
3. 用“一会儿……一会儿……一会儿……”说句子。
4．背诵三句名言。
5．看图，发挥想象力，写一段话。
6.能认读有关玩具名称的词语。
能说出自己玩过的玩具。
7.能把自己积累的描写心情的词语分类写下来。
8.自主阅读《手影戏》，能了解内容，感受手影戏的有趣。
四、教学重难点【教学重点】：1．会认10个生字，能规范书写全包围、三包围结构的字。
2．积累表示心情的词语。
3．用“一会儿……一会儿……一会儿……”说句子。
4．背诵三句名言。
【教学难点】：1．看图，发挥想象力，写一段话。
统部编版二年级语文下册教材第1课《古诗二首》课文原文预习和知识点梳理总结
教材版本：统部编版二年级下册第1课《古诗二首》课文预习和知识点总结课文：第1课《古诗二首》年级：小学语文二年级下册学习日期：目录第1课《古诗二首》课文知识点梳理总结 (2)第1课《古诗二首》课文预习单(优) (10)第1课《古诗二首》课文原文(教材图文版) (11)第1课《古诗二首》同步练习及答案 (12)教材课文原文预习文字版①古诗二首村居[清]商鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
咏柳[唐]贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
课文知识点古诗理解《村居》1.字词理解村居：在乡村里居住时见到的景象。
醉：迷醉，陶醉。
拂堤杨柳：像杨柳一样抚摸堤岸。
散学：放学。
春烟：春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般的水汽。
纸鸢：泛指风筝，它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。
鸢：老鹰。
2.译文农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。
杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。
在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。
杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。
村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。
3.《村居》这首诗写的是诗人居住农村亲眼看到的景象，诗人勾画出一幅生机勃勃，色彩缤纷的“乐春图”。
全诗充满了生活情趣，诗情画意。
诗人采用了动静结合的手法，将早春二月的勃勃生机展露无遗。
本诗落笔明朗，用词洗练。
全诗洋溢着欢快的情绪，字里行间透出了诗人对春天来临的喜悦和赞美。
《咏柳》1.字词理解碧玉：碧绿色的玉。
这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。
妆：装饰，打扮。
一树：满树。
一：满，全。
绦：用丝编成的绳带。
这里指像丝带一样的柳条。
裁：裁剪。
似：如同，好像。
2.译文高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。
这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。
3.《咏柳》一诗前二句诗分别描写了柳树的整体形象和千万条垂挂的枝条，第三句在设问问题提出的同时，又有意无意地写到均匀细致碧绿的柳叶，三个句子分别写了柳树的不同方面，句句有内容，笔笔有特点。
二年级下册语文【必背成语词语释义练习大全】
二年级下册语文必背成语词语释义大全第一单元春风拂面：草长莺飞：梳妆打扮：绚丽多彩：五颜六色：令人难忘：碧空如洗：万里无云：引人注目：兴致勃勃：茁壮成长遮遮掩掩：躲躲藏藏：第二单元蒙蒙细雨恋恋不舍：锦上添花：雪中送炭：泥泞：年迈：晶莹：寻觅：特别：经过第三单元华夏儿女：炎黄子孙：神州大地：巍巍中华：民族团结：世界大同：奋发图强：繁荣昌盛大街小巷：牛郎织女：第四单元四面八方：昏头昏脑：摇摇晃晃：兴高采烈：叮咛：第五单元亡羊补牢：拔苗助长：自言自语：筋疲力尽：眉开眼笑：和颜悦色：视而不见：第六单元迎面扑来：赏心悦目：一丝不苟：一尘不染：一动不动：一文不值：一字不漏：第七单元九牛二虎之力：悲观失望：尽心竭力：与世隔绝：万事万物：色彩斑斓：笨手笨脚：第八单元飘然而起：一望无边：苍苍茫茫：脱离苦海：勃勃生机：山高路远：严寒酷暑：万水千山：二年级下册语文必背成语词语释义大全第一单元春风拂面：指像春风一样从脸上轻轻擦过，形容使人感到愉快、舒服。
草长莺飞：莺:黄鹂。
形容江南暮春的景色。
梳妆打扮：对容颜衣着进行修饰。
绚丽多彩：指各种各样的色彩灿烂美丽；形容色彩华丽；也指绚烂无比，形容多姿多彩或非常精彩。
五颜六色：形容色彩复杂或花样繁多。
引申为各色各样。
令人难忘：令人难以忘记，牢牢记在心中。
碧空如洗：指蓝色的天空像洗过一样的明净，形容天气晴朗。
万里无云：形容天气晴朗，没有一丝污染。
引人注目：形容人或事物很具特色，引起人们的注意。
兴致勃勃：形容兴趣很浓厚，情绪很高涨的样子。
茁壮成长：健康地成长。
遮遮掩掩：躲藏，隐藏。
躲躲藏藏：指遮遮掩掩，不敢正面面对。
第二单元蒙蒙细雨：形容雨点很细小。
恋恋不舍：原形容极其爱慕,不能丢开.现多形容非常留恋，舍不得离开。
锦上添花：意指在美丽的锦织物上再添加鲜花。
比喻略加修饰使美者更美，引申比喻在原有成就的基础上进一步完善。
雪中送炭：意思是在下雪天给人送炭取暖，比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。
二年级语文下册课文熟悉的脚印练习题
《熟悉的脚印》练习题一、看谁写得更漂亮。
二、看拼音写汉字。
shú xī jiǎo yìn tū rán jí shǐ shān yáng（）（）（）（）（）bù zhī hù jué mì lǔ yě shòu shùn zhe hǒu jiào（）（）（）（）（）三、多音字注音组词。
dé（） mì( ) wèi（）得秘为děi（） bì（） wéi( )四、组词熟（）印（）即（）空（）热（）叩（）既（）突（）五、选词填空。
试式（）验（）子（）图公（）等（）考（）六、用恰当的量词填空。
一（）小木屋一（）大道一（）野山羊一（）脚印七、用加点的字词造句。
1、无论它在森林里跑多远，总要回家。
2、妈妈一边看电视，一边织毛衣。
3、天突然暗了下来。
八、按课文内容填空。
1、什么东西都得学，________对人都是有用的。
2、狗的脚印总是走向_________，无论它在森林里跑多远，___________。
3、孩子们都很高兴，在雪地上追逐着。
雪地上有各种动物的，他们顺着脚印追去，看见一只狐狸，又发现一只野山羊。
附参考答案一、我能写好字。
略二、看拼音，写汉字。
熟悉，脚印，突然，即使，山羊，不知不觉，秘鲁，野兽，顺着，吼叫三、多音字组词。
得意，得劲儿，秘密，秘鲁，因为，作为四、组词。
熟悉，热情，脚印，叩门，即使，既然，空气，突然。
五、选字填空。
试验，式子，试图，公式，等式，考试。
六、填量词。
座，条，只，串七、造句。
1、无论天气多冷，我们都要坚持锻炼。
2、小红一边走路，一边唱歌。
3、傍晚，天空突然下起了大雨。
八、按课文填空。
略答案：一、熟悉脚印突然即使二、试式试式式试三、无论遇到什么挫折，我们也要坚持下去。
四、各种知识主人的家总要回家。
二年级语文下册一二三四单元四字词
二年级语文下册一、二、三、四单元四字词同学们：盖住一个字就能背出剩下的三个字，你一定能！试试看！遮遮掩掩躲躲藏藏丁丁冬冬抽出枝条一股清泉更大更甜乐于助人随风舞动雷声大作倾盆大雨黑白相间四面八方阳光灿烂芳香扑鼻枝叶繁茂空气新鲜泉水丁冬花要叶扶人要人帮赠人玫瑰手有余香山清水秀风景如画牛羊成群瓜果飘香群山环绕树木茂盛名胜古迹湖水碧绿太阳高照隐隐约约蒙蒙细雨披上轻纱一片朦胧风光秀丽许许多多中外游客点点灯光五光十色热情好客笑容满面夜幕降临华灯高照川流不息灯光闪烁从天而降金碧辉煌光彩夺目道道彩虹绚丽多彩银光闪闪光彩夺目焕然一新世界闻名物产丰富五颜六色徐徐张开二年级语文下册五六七八单元四字词一动不动、越下越大很多很多、刨根问底、辩别方向、细细观察、多多去想、奇异现象、十分谦虚、孝敬父母、关爱他人、品质优秀、沉思片刻、浓墨涂抹、轻笔细描、纷纷夸赞、绝妙之作、非常惭愧、栩栩如生、风和日丽、从天而降、玻璃破碎、很不自在、一阵轻松、水直晃荡、走走停停、目不转睛、大大小小、多多少少、深深浅浅、高高低低、长长短短、粗粗细细、高高矮矮、上上下下、左左右右、来来往往、进进出出、里里外外、前前后后、来来回回、老老少少、男男女女、日日夜夜、夜深人静、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献、善于思考、仔细观察、亲自去找、转来转去、往高里拔、自言自语、筋疲力尽、又肥又大、又大又丑、慢慢裂开、非常孤独、扑扑翅膀、同心协力、众志成城、万众一心、战无不胜、人外有人、天外有天、博采多长、多多益善、贪小失大、舍本逐末、轻重倒置、小题大做、勤学好问、好学不倦、读书百遍、其义自见、日新月异、举世无双、遵纪守法、自我欣赏、无能为力、言行不一、一闪一闪、一组一组、刻苦钻研、天文学家、爱动脑筋、环顾四周、光线太暗、一溜烟似、奔出大门、又急又气、恍然大悟、十分寒冷、躲避寒冷、阳光照射、全部死亡、气温下降、载人飞船、科研人员、掌上电脑、网上销售、长鸣一声、犹如道道、徐徐张开、属于勤奋、年轻一代、容易触电、发生危险、科学成就、四大发明、科学技术、其他方面、查找资料、换上春装、唤醒沉睡、、太阳照耀、观察观察、泥土裂开、爱护花木、绿浪滚滚、万马奔腾、万里海疆、说说笑笑、哈哈大笑、直立起来、小心移动、一阵哄笑、稳稳当当、一座拱桥、为它喝彩、绘画技巧、形状不同小学语文二年级下册期中测试卷四老师的话：小朋友们，新学期又过去一半了，通过辛勤地学习，你们一定取得了不小的进步吧。
二级下册语文课文内容填空及四字词练习
按课文填空及四字词和词语搭配练习第一单元1找春天1、我们几个孩子，（）棉袄，（）家门，（）田野，去（）春天。
几个动词可以感受到孩子们找春天那急切激动的心情。
2、春天像个（）的小姑娘，（），（）。
3、（）从地下探出头来，那是春天的（）吧？早开的（）一朵两朵。
那是春天的（）吧？树木吐出点点（），那是春天的（）吧？（）的小溪丁丁冬冬，那是春天的（）吧？2古诗两首1、默写。
草宿新市徐公店白居易杨万里2、白居易是（）代的大诗人。
他写《草》的时候才16岁。
作品写出了草那顽强的生翕力。
杨万里是（）代诗人。
《宿新市徐公店》写了（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）先写了静态景物，再写动态景物，非常生动。
3笋芽儿1、（）把笋芽儿唤醒了，（）的呼唤让笋芽儿钻出地面，她睁开眼睛一看，啊，（）、（）的世界呀！（）笑红了脸，（）摇着绿色的长辫子，小燕子（）地叫着。
2、春雨姑娘（）着它，（）着它。
太阳公公（）着它，（）着它。
写出了（）和（）帮助笋芽儿成长。
4小鹿的玫瑰花1、花骨朵（）长大了。
他只能（）躺在床上养病。
鹿弟弟（）对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。
”2、黄莺说：“小鹿，我见过你家那些（），可好看了！看着那些花，我就想唱歌。
”一阵（）吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙都（）我是‘玫瑰香风’呢！”小鹿的玫瑰没有白栽是因为：虽然小鹿自己没看到，但是（）。
语文园地一1、燕子的尾巴像（）。
蘑菇的样子像（）。
蜻蜓的样子像（）。
（）像扇子。
2、杨柳绿千里，（）。
黄莺鸣翠柳，（）。
春风放胆来梳柳，（）。
春风一拂千山绿，（）。
3、（）的春光、（）的天空、（）阳光、（）田野、（）的小溪、（）的枝条4、很多城市或地区都有自己的市花或区花。
如：北京是（），洛阳是（），香港是（），澳门是（）。
第二单元5泉水1泉水流进（）的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。
泉水流过（）的平地，火红的杜鹃花照见自己美丽的身影。
部编版二年级语文下册《语文园地四》课后练习题(附答案)
答案解析于尾页《语文园地四》一、按照要求填空。
1．小信____________则大信_________。
2．《彩色的梦》一课中，我的彩色梦境中有_______，________，还有紫葡萄的_______的在溪水里流动。
3．《枫叶的喜鹊》一课中，我称喜鹊为_______，小喜鹊为_______，表达了我对“喜鹊”___________之情。
二、我会按课文内容填空。
1．我有一大把（________）的梦，有的（_____），有的（_____），有的（_____）。
2．我看见喜鹊（________）站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟（________），一会儿教喜鹊弟弟（________），一会儿教他们学自己（________）的（__________）。
三、根据课文内容填空。
1．《我是一只小虫子》中，“我”觉得当一只________还真不错。
2．《枫树上的喜鹊》一文中，“我”称喜鹊为________，称小喜鹊为________，表达了“我”对喜鹊的________之情。
3．海边的沙滩是我们的________________。
我们从魔窟里救出了美丽的________。
4．《彩色的梦》一文中，我有一大把彩色的梦指的是________________。
四、看拼音，写词语。
rì jì（_____）shǐ jìn（_____）gān jìng（_____）huǒ yào（_____）mǔ qīn（_____）jīng líng（_____）píng guǒ（_____）sēn lín（_____）五、将下面的句子补充完整。
（1）失信不__________。
（《左传》）（2）__________信成则大信__________。
（《韩非子》）（3）__________诺必寡__________。
（《老子》）六、在下列诗句中填上恰当的数字。
1．（_____）山鸟飞绝，（_____）径人踪灭。
部编版二年级下册语文一课一练-第19课 大象的耳朵(含答案)
第19课大象的耳朵一、用“√”选择下列加点字的正确读音。
心烦．（fán huán）耷．拉（dādā）竖．起（shùsù）竹竿．（gān gǎn）头痛．（tòng téng）一根．（gēn gēng）二、读拼音，写词语。
shàn zi màn bùyùdào tùzibùān tóu tòng dāla zuìhòu二、比一比，再组词。
兔（）跟（）痛（）最（）烦（）免（）根（）通（）敢（）须（）【答案】兔子跟着痛苦最后烦人免费根本通知勇敢必须三、照样子写词语。
慢慢地 __________ __________ __________自言自语 __________ __________ __________四、填写合适的量词。
一（）竹竿一（）耳朵一（）魔窟一（）扇子一（）浴室一（）浴罩五、选择合适的字词填空。
经常往常怎么什么1．爸爸像（）一样，又来接我了。
2．我（去小红家写作业。
3．这是（东西，（这么奇怪啊？六、读一读，在横线上填上恰当的词语。
赶跑________ 慢慢地________竖起________ 睡觉的________七、判断题1．大象的大耳朵像扇子一样耷拉着。
( )2．兔子、山羊和大象的耳朵一样耷拉着。
( )3．大象的耳朵耷拉着因为它的耳朵有病啦。
( )4．大象的耳朵耷拉下来虫子就飞不进去还能把他们扇走。
( ) 5．这篇课文告诉我们适合自己的才是最重要的。
( )八、根据课文内容填空。
大象的耳朵是________着的，小兔子、小羊、小鹿、小马、小老鼠的耳朵是________着的。
他们都说大象的耳朵________了，大象________起来，决定让自己的耳朵________起来。
他站着睡觉的时候，就用________把耳朵________起来。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
按课文填空及四字词和词语搭配练习第一单元1找春天1、我们几个孩子，（）棉袄，（）家门，（）田野，去（）春天。
几个动词可以感受到孩子们找春天那急切激动的心情。
2、春天像个（）的小姑娘，（），（）。
3、（）从地下探出头来，那是春天的（）吧？早开的（）一朵两朵。
那是春天的（）吧？树木吐出点点（），那是春天的（）吧？（）的小溪丁丁冬冬，那是春天的（）吧？2古诗两首1、默写。
草宿新市徐公店白居易杨万里2、白居易是（）代的大诗人。
他写《草》的时候才16岁。
作品写出了草那顽强的生翕力。
杨万里是（）代诗人。
《宿新市徐公店》写了（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）先写了静态景物，再写动态景物，非常生动。
3笋芽儿1、（）把笋芽儿唤醒了，（）的呼唤让笋芽儿钻出地面，她睁开眼睛一看，啊，（）、（）的世界呀！（）笑红了脸，（）摇着绿色的长辫子，小燕子（）地叫着。
2、春雨姑娘（）着它，（）着它。
太阳公公（）着它，（）着它。
写出了（）和（）帮助笋芽儿成长。
4小鹿的玫瑰花1、花骨朵（）长大了。
他只能（）躺在床上养病。
鹿弟弟（）对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。
”2、黄莺说：“小鹿，我见过你家那些（），可好看了！看着那些花，我就想唱歌。
”一阵（）吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙都（）我是‘玫瑰香风’呢！”小鹿的玫瑰没有白栽是因为：虽然小鹿自己没看到，但是（）。
语文园地一1、燕子的尾巴像（）。
蘑菇的样子像（）。
蜻蜓的样子像（）。
（）像扇子。
2、杨柳绿千里，（）。
黄莺鸣翠柳，（）。
春风放胆来梳柳，（）。
春风一拂千山绿，（）。
3、（）的春光、（）的天空、（）阳光、（）田野、（）的小溪、（）的枝条4、很多城市或地区都有自己的市花或区花。
如：北京是（），洛阳是（），香港是（），澳门是（）。
第二单元5泉水1泉水流进（）的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。
泉水流过（）的平地，火红的杜鹃花照见自己美丽的身影。
泉水流到（）果园里，果树大口大口地喝水。
泉水穿过静静的（），画眉鸟在尽情地歌唱。
2泉水是那么快乐，那么有礼貌，也给大家带来方便，最后流进（）。
6雷锋叔叔你在哪里1抱着（）的孩子，冒着（）的细雨。
瞧，那（）路上的脚窝，就是他留下的（）。
背着（）的大娘，踏着路上的荆棘。
瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的（）。
2哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。
意思是：（）。
3（）小路、（）小溪、（）细雨、（）春风、（）露珠。
4毛泽东主席的题词是：“向雷锋同志学习。
”当时流传着这样一句话：“雷锋出差（）。
”7我不是最弱小的1萨沙不解地问：“妈妈，您和托利亚都需要雨衣呀，为什么要给我呢？”妈妈回答说：“我们应该（）。
”萨沙双问：“这就是说，我是最弱小的了？”“要是你谁也保护不了，那你就是（）。
”2你能保护更弱小的，你是（）的孩子啦！8卡罗尔和她的小猫1（）登出来了，是这样写的：我们非常需要（）。
我们会给它安排一个（）的家，会很好（）它。
请问您有多余的小猫吗？2卡罗尔（）有了一只她自己的小猫。
语文园地二1雷声（）、倾盆（）、阳光（）、随风（）、芬芳（）、黑白（）2花要叶扶，（）。
赠人玫瑰，（）。
帮助别人的人，（）。
诚心能叫石头落泪，（）。
第三单元9日月潭1日月潭是我国（）最大的一个（）。
它在（）附近的高山上。
那里群山环绕，（），周围有许多（）。
2日月潭很（），湖水（）。
湖中央有个美丽的（），叫（）。
小岛把湖水分成两半，北边像（）太阳，叫（）；南边像（）月亮，叫（）。
3清晨，湖面上飘着（）。
中午，（），整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。
4日月潭（），（）了（）的中外游客。
5（）高照、（）环绕、风光（）、树木（）、湖水（）、名胜（）、隐隐（）、点点（）、蒙蒙（）、10葡萄沟1到了（）季，葡萄一大串一大串地挂在（）叶底下，有（）的、（）的、（）的、（）红的、（）绿的，（），美丽极了。
2葡萄沟生产的葡萄干（），（），（）有名。
葡萄沟真是个好地方。
11难忘的泼水节1、火红火红的（）开了，（）人民一年一度的（）又到了。
2、1961年（）和傣族人民一起过（）。
彝族的（）也很热闹。
12北京亮起来了1每当（），北京就亮起来了。
（）华灯高照，川流不息的汽车，灯光闪烁，像银河（）。
（），一座座立交桥犹如（）。
夜晚的北京多么（），多么（）！2夜幕（）、（）高照、金碧（）、灯光（）、银光（）、光彩（）、绚丽（）、焕然（）、从天（）3北京的公园可多啦，有（）、（），还有（）、（）、（）、（）等。
北京的古代建筑有（）、（）、。
现代建筑有（）、（）、（）、（）。
北京越变越美丽！语文园地三1照相（照相机）、图书（）、洒水（）、电视（）、集邮（）、2宽（窄）、强（）、穷（）、胜（）、贵（）、内（）、恶（）、加（）。
3明亮的（灯光）、繁华的（）、茂密的（）、绚丽多彩的（）、川流不息的（）、风光秀丽的（）。
4我国是多民族的国家共有（）民族。
如汉族、藏族、（）、（）、（），其中有（）个是少数民族。
5我国有（）、（）、（）、（）四个直辖市，（）、（）两个特别行政区，黑龙江、（）、（）、（）、（）等28个省、自治区。
13动手做做看法国科学家（）让小朋友知道：科学家的话，也不一定都是对的，要（）。
14邮票齿孔的故事1英国发明家（）发明了邮票打孔机，至今人们还在使用。
2中国最早的邮票是1878年清政府发行的（）。
被称为“（）”。
15画风她在房子前面画了一根旗杆，旗子在空中飘着。
宋涛说：“是风，风把旗子吹得飘起来了。
”明明问：“你想怎样画风？”我说：“（）。
”16充气雨衣1小林用（）弯了一个（），把它缝在（），（）雨衣就做成了。
2气囊吹起来，和充了气的自行车内胎（）。
爸爸帮着小林把气囊粘在雨衣的（）里面。
（）雨衣做好了。
语文园地四1牛奶（奶牛）、图画（）、蜜蜂（）、（）（）、（）（）、2小林（）的充气雨衣受到大家的称赞。
伊琳娜（）金鱼放到装满水的杯子里，水会漫出来。
孔雀的尾巴真（）！随着（）的乐曲，小演员们旋转起来。
3（）发明了伞。
第五单元17古诗两首1默写2《望庐山瀑布》写到（）、（）、（）、（）、（）五种美景，重点描述（）的壮丽。
3《绝句》描述的动物、植物、地方、景物很美，如动物有（）、（），地方描写到（）、（），还有其它景物的描写如（）、（）、（）、（）、（）内容丰富，生动有趣。
18雷雨1（）写到满天的乌云，闪电越来越亮，雷声越来越响。
（）写到雨下起来了，雨越下越大，雷声小了，雨声也小了。
（）写到天亮起来了，太阳出来了，彩虹挂在天空，蝉叫了。
蜘蛛又坐在网上了，青蛙也叫起来了。
2一条彩虹（）在天空。
蜘蛛从网上（）下来逃走了。
蜘蛛又（）在网上结网了。
19最大的“书”1《最大的“书”》中的“书”指的是（）。
岩石上的字指的是：（）、（）和（）。
岩石上的画指的是：（）、（）和（）。
2由于特殊的地壳运动动植物被埋起来，死后就不会腐烂。
很多年以后就成了（）。
我国第一具恐龙化石的骨架是在（）出土的。
20要是你在野外迷了路1大自然有很多天然的（）。
（）是个忠实的向导。
（）是盏指路灯，它永远高挂在（）。
2枝叶稠的一面是（），枝叶（）的一面是（）。
雪化得快的一边是（）化得慢的一边是（）。
语文园地五1打开（窗户）、辨别（）、寻找（）、茂密的（）、满天的（）、清新的（）。
2（）清谷天，（）暑相连，（）寒霜降，（）小大寒。
3立春、（）、惊蛰、（）、清明、（）、立夏、（）、芒种、（）、小暑、（）、立秋、（）、白露、（）、寒露、（）、立冬、（）、大雪、（）、小寒、（）。
第六单元21画家和牧童1（）朝有一位画家叫（）。
他的画（）挂出来，（）有许多人（）。
戴嵩把牧童叫到面前，（）说：“小兄弟，我很愿意听到你的（），请你说说什么地方画错啦？”戴嵩这（）品质，值得大家学习。
2戴嵩一会儿（），一会儿（），很快就画成了。
3我知道戴嵩喜欢画（），他画的牛跟真的一样。
《》《》这两幅名画就是他画的。
4我国现代画动物闻名的画家有很多，如齐白石画（），徐悲鸿画（），（）画鹰，人们特别喜爱。
22我为你骄傲1我们看着石头像（）一样（），又像（）一样（），觉得很开心，很有趣。
2三个星期过去了，我已经（）了7美元。
这些钱足够用来（）窗户了。
我把钱和一张便条装进（），在便条上向老奶奶说明了事情的（），并（）地向她道歉。
3老奶奶在便条上写着：“我为你骄傲。
”是因为：（）。
23三个儿子1一个孩子翻着跟头，像车轮在转，（）！一个孩子唱着歌，歌声（）。
另一个孩子跑到妈妈跟前，（）妈妈手里（）的水桶，（）走了。
2老爷爷说，“不对吧，我可只看见一个儿子。
”是因为（）。
24玩具柜台前的孩子1只要看到谁买小汽车，他就马上跟过去，（）地盯着柜台上跑动的汽车，眼里闪着（）光芒。
2孩子点点头，又（）看起小汽车来。
3男孩抢着说：“不，我只（），不要妈妈（）。
”孩子妈妈叹了口气，说：“他爸爸常年病着，家里生活不（）。
孩子（）我，什么也不让我给他买……”4阿姨说：“多懂事的孩子呀！”是因为小兵懂得（）。
语文园地六1大小（大大小小）、多少（）、深浅（）、（）（）、（）（）、（）（）2公民道德修养的基本要求是：（）、（）、（）、（）、（）、第七单元25玲玲的画好多事情并不像我们想象的那么糟。
只要（），（）往往能变成（）。
26蜜蜂引路1列宁（）请养蜂的人来（）。
（）派去找他的人不在，列宁（）亲自去找。
2列宁仔细（），只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里。
列宁笑着说：“我有向导，是您的（）把我（）这儿来的。
27寓言两则1禾苗（）一点儿也没有长高。
他在田边（）转来转去。
《揠苗助长》告诉我们做事不能（），要遵循规律。
2种田人丢下锄头，（）坐在树桩旁边等着。
《守株待兔》告诉人们对意外收获不要心存侥幸心理，要（）。
28丑小鸭1丑小鸭来到这个世界上，（）鸭妈妈，谁都欺负他。
丑小鸭来到森林里，到了（）才敢出来找吃的。
2忽然看见（）似的湖面上，映出一个（）的影子，（）的羽毛，（）的脖子，美丽极了。
丑小鸭虽然遇到重重困难，但它追求光明美好的心不变。
3《丑小鸭》的作者是（），他是（）多年前的丹麦人，是童话作家。
他的作品还有很多，如《卖》《皇》和《海》都是他写的。
语文园地七1填空日新（）异、举（）无双、遵（）守法、自（）欣赏、无（）为力、言（）不一、同（）协力、众（）成城、万（）一心、战（）不胜、人外（）人、天（）有天、博（）众长、多多（）善、贪小（）大、舍（）逐末、轻（）倒置、小（）大作、勤（）好问、好（）不倦、读（）百遍、其义（）见。
2丹丹回．头一看，原来是小艺。
“回”的意思是：（）。
第八单元29数星星的孩子1满天的（）像（）撒在碧玉盘里。
2那七颗星，连起来像（），叫（）。
3北斗七星（）绕着（）慢慢地（）。