江苏省启东中学2018_2019学年高二数学暑假作业第17天不等式解法及基本不等式理(含解析)苏教版

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高二数学 暑假作业(18)基本不等式

高二数学 暑假作业(18)基本不等式

—————————— 新学期 新成绩 新目标 新方向 ——————————高二暑假作业(18) 基本不等式考点要求1. 熟练掌握基本不等式及其使用的条件; 2. 能用基本不等式证明简单的不等式; 3. 能用基本不等式解决实际应用性问题. 考点梳理1. a >0,b >0时,称________为a ,b 的算术平均数;称________为a ,b 的几何平均数.2. 如果a ,b ∈R ,那么a 2+b 2________2ab (当且仅当________时取“=”号) .3. 如果a ,b ∈R +,那么a +b 2≥__________(当且仅当________时取“=”号),即两个数的算术平均数不小于它们的几何平均数.4. 使用基本不等式的注意点∶一正、二定、三相等;变形形式∶ab ≤⎝ ⎛⎭⎪⎫a +b 22≤a 2+b 22. 考点精练1. 若正数x ,y 满足x +4y =1,则xy 的最大值为____________.2. 当x >2时,不等式x +1x -2≥a 恒成立,则实数a 的取值范围是____________.3. 甲、乙两人同时同地沿同一路线走到同一地点,甲有一半时间以速度m 行走,另一半时间以速度n 行走;有一半路程乙以速度m 行走,另一半路程以速度n 行走.如果m ≠n ,甲、乙两人中______先到达指定地点.4. 函数y =xx 2+2x +4(x >0)图象上最高点的坐标是____________.5. 若a ,b 均为大于1的正数,且ab =100,则lg a ·lg b 的最大值是____________.6. 不等式a 2+8b 2≥λb (a +b )对任意a,b 恒成立,则实数λ的最大值为__________.7. 已知x >0,y >0,且xy -(x +y )=3,则x +y 的最小值是____________.8. 若x >0,y >0,z >0,且x -2y +3z =0,则y 2xz的最小值是____________.9. 设a >b >0,则a 2+16b (a -b )的最小值为____________.10. 已知a >0,b >0,a +b =1,求证∶⎝⎛⎭⎪⎫1+1a ⎝⎛⎭⎪⎫1+1b ≥9.11. 如图,某单位用木料制作如图所示的框架,框架的下部是边长分别为x ,y (单位∶m)的矩形,上部是斜边长为x 的等腰直角三角形,要求框架围成的总面积为8 m 2.(1) 求x ,y 的关系式,并求x 的取值范围;(2) 问x ,y 分别为多少时用料最省?12.(1) 求函数y =x 2+2x +3x +1(x >-1)的最小值;(2) 设x >0,且x 2+y 22=1,求x 1+y 2的最大值.第18课时 基本不等式1. 116 2. a ≤4 3. 甲 4. (2,16) 5. 1 6. 4 7. 6 8. 39. 1610. 证明:∵ a >0,b >0,a +b =1,∴ 1+1a =1+a +b a=2+ba.同理,1+1b =2+a b .∴ ⎝ ⎛⎭⎪⎫1+1a ⎝ ⎛⎭⎪⎫1+1b =⎝ ⎛⎭⎪⎫2+b a ⎝ ⎛⎭⎪⎫2+a b =5+2⎝ ⎛⎭⎪⎫b a +a b ≥5+4=9,当且仅当b a =ab,即a =b 时取“=”. ∴ ⎝ ⎛⎭⎪⎫1+1a ⎝ ⎛⎭⎪⎫1+1b ≥9,当且仅当a =b =12时等号成立. 11. 解:(1) 由题意得x ·y +12x ·x2=8(x >0,y >0),∴ y =8x -x4.由y >0可知0<x <42.(2) 设框架用料长度为l ,则l =2x +2y +2x =⎝ ⎛⎭⎪⎫32+2x +16x ≥46+42=8+42.当且仅当⎝ ⎛⎭⎪⎫32+2x =16x 时,x =8-42,y =22,满足0<x <42.∴ 当x =8-4 2 m ,y =2 2 m 时,用料最少.12. 解:(1) 设t =x +1,则y =f (t )=t 2+2t =t +2t,∵ x >-1,∴ t >0,∴ t +2t≥22,当且仅当t =2时取“=”,∴ y min =22,此时x =2-1. (2) ∵ x >0,∴ x 1+y 2=2·x 2⎝ ⎛⎭⎪⎫12+y 22 ≤2⎣⎢⎡⎦⎥⎤x 2+⎝ ⎛⎭⎪⎫12+y 222.又x 2+⎝ ⎛⎭⎪⎫12+y 22=⎝⎛⎭⎪⎫x 2+y 22+12=32,∴ x 1+y 2≤22·32=324,即(x 1+y 2)max =324.。

江苏省启东中学2018 2019高二数学暑假作业第17天不等式解法及基本不等式理含解析苏教版

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第17天不等式解法及基本不等式4的解集为______________不等式2x-2x<1.2.1-x .的解集是______________ 2. 不等式≤012x+次,一年的总存/6万元某公司一年购买某种货物600吨,每次购买x吨,运费为 3..的值是________储费用为4x万元.要使一年的总运费与总存储费用之和最小,则x1x e.的取值范围是________,+∞),则实数a-a的值域为A,若A?4. 设函数y=[0+x e2=+b>4},则a>0的解集是{x|x<-1或x 5. 若关于x的不等式x+(a+1)x+ab ________.2恒成立,则实数(x)≥03],不等式f x-kx+4,对任意x∈[1,6. 已知函数f(x)=.k的最大值为________2yx 的最大值为________.+x,y满足xy>0,则7. 若实数2yxx++y2a0,则实数-2)x+a>x∈(-∞,1)∪(5,+∞),都有8. 已知对于任意的x-2(a________.的取值范围是113????<0<x +.,则+3x=3的最小值为________9. 若实数x,y 满足xy??23y-xx≤1,+1|, 2-|x??,则不等式f(-x)f(x)=函数g(x)=f(x)+10. 已知函数?2,>1-1), x(x??g(x)≤2的解集为________..21)x+<0(a∈R x11. 解关于的不等式ax-(2a+2 ),a∈R+f(x)=x-2ax-1已知函数12.2. afx)(xya>0)的最小值;(1) 若=2,试求函数= (xxfxaa的取值范围.( )≤成立,试求实数2](2) 对于任意的∈[0,,不等式.,n(m<F(x)=f(x)-x的两个零点为mc13. 设二次函数f(x)=ax+bx+,函数的解集;2 n)F(x)>01,n=2,求不等式若(1) m=-1 m的大小.与n<,比较f(x)x若a>0,且0<<m<(2) a来养蜂、产ABCD114. 一位创业青年租用了如图所示的一块边长为百米的正方形田地,,EF连结不与正方形的顶点重合),AEF(CD蜜与售蜜.他在正方形的边BC,上分别取点E,部分规划为蜂巢FA,使得∠EAF=45°.现拟将图中阴影部分规划为蜂源植物生长区,△AEF25蜂巢区,2×10△CEF部分规划为蜂蜜交易区.若蜂源植物生长区的投入约为元/百米区,25元与蜂蜜交易区的投入约为10/,则这三个区域的总投入最少需要多少元?百米不等式解法及基本不等式第17天2222,解得--2<0,即x-xx 1. {x|-1<x<2} 解析:因为2x-2x<4=2,所以-x<21<x<2.)≤0,+1-1)(2x(x?11?????<x≤1-<x≤1. 解析:原不等式等价于 2. x解得-????22+1≠0,2x????900900600????+x,=≥4×2900= 3. 30 解析:总费用为4x+×6=4240,当且仅当x??xxx 时等号成立.30即x=1x e2,+∞),则=[2-a,+∞)?4. (-∞,2] 解析:由于[0+-a≥2-a,则A x e a≤2.-a≥0,解得3.=-=1,a+b1=-3,ab=-4,解得a=-4,b 5. -3 解析:由题意得a+4??2??+x,.因为[1,3],x-kx+4≥0恒成立,则k≤x∈[1,3] 6. 4 解析:?x∈min??x44 k≤4.,当且仅当x=所以x+≥22时取等号,则x·=4xx222y)x+4xy++x(x+2y)+2y(xyx2y==-22 解析:由题意得7. +4222yx++y(x+)(3xyx +2y)x+yx+2y2yxxy1122+2y时取=1=4-=1+22,当且仅当,即x=≤1+=+y3xy+2yx2+23+3+xy 等号.22a,即1<-2)-4a<0-解22x2yx析:令f(x)=x-2(a2)x+a,则当Δ=4(a, 8. (15]xafa的两≥4时,函数或)4时,f(x)>0在R上恒成立,符合题意;当Δ≥0,即(≤1<aa≥4,≤1或??a-2≤5,1≤?aa≤5,综上,实数解得[1个零点都在,5]上,则4≤aaf≥0,22(1)=1-()+-??aaf≥0,105)=25-()+-2( 5].的取值范围是(1,313+3(y>3),所以=3(0满足xy+3x=<x<),所以y-,8 9. 解析:因为实数xy x2x11111,,当且仅当y-3==3+6≥2y3=y++=-3+(y-)·+683y3-3y-y3-y3-y-331即y=4时取等号,此时x=,所以+的最小值为8.3-yx7.2-|x-1|,x≥-1,??解析:f(-x)=则10. [-2,2] g(x)=?2,1, x<-(x+1)??2(x -1)+2-|x-1|, x>1,???2-|x+1|+2-|x-1|,-1≤x≤1,?2?, x)<-1|x+1|+(x+12-2,>14,xx-3x+??-1≤x≤1,1,x>?????-1≤x≤1,2,或或等价=于则g(x)≤2??22≤2+4≤2x-3x?????2?,1, xx<-+3x+4,1x<-??-[则不等式g(x)≤2的解集为<x≤2或-1≤x≤1或-2≤x<-1,解得 1?2+4≤2,3xx+??2,2].11. 解析:原不等式可化为(ax-1)(x-2)<0.1①当a>0时,原不等式可以化为a(x-2)(x-)<0,根据不等式的性质,这个不等式等a111????????-xx-=0的两个根分别是2,<0.因为方程(x-2)价于(x-2),????aaa1111????2<x<x2<,则原不等式的解集是所以当0<a<时,;当a=时,原不等式的解集是???a22a??111????<x<2.x时,<2,则原不等式的解集是?;当a>???aa2??②当a=0时,原不等式为-(x-2)<0,解得x>2,即原不等式的解集是{x|x>2}.1③当a<0时,原不等式可以化为a(x-2)(x-)<0,根据不等式的性质,这个不等式等a11????-x>02),由于<2,价于(x-??aa1??x<或x>2}故原不等式的解集是{x.?a1??x<或x>2};当a=0综上所述,当a<0时,不等式的解集是{x时,不等式的解集为?a1111????2<x<;当a=时,不等式的解集为?;当a>;{x|x>2}当0<a<时,不等式的解集为x时,???a222??1????<x<2.x不等式的解集为???a??2114x+1xf(x)-≥2,+x>0因为,所以x+=解析:12. (1) 依题意得y==x-4.xxxx1 2时,等号成立,所以=,即x当且仅当=x1y≥-,x)(xf2.=的最小值为-所以当x=1时,y x2上恒成立.-2ax-1≤0在[0,2](2) 由题意得x21,x-2ax-设g(x)= 2]上恒成立即可,g(x)≤0在[0,则只要-1≤0,-0(0)≤0,0g????所以即??-1≤0,-4a2)≤0,4g(????33????,+∞.的取值范围为a≥,则实数a解得??44时,不等=-1,n=2=f(x)-x=a(x-m)(x-n).当m13. 解析:(1)由题意知,F(x)0.+1)(x-2)>,即式F(x)>0a(xF(x);当a<0时,不等式F(x)>0的解集为{x|x<-1,或x>2}当a>0时,不等式.x<2}的解集为>0 {x|-1<,an+1)-n)+x-m=(x-m)·(ax-m)(x(2) f(x)-m=a(x-1,即<m0an+ax>0,所以f(x)--0,且0<x<m<n<,所以xm<0,1-因为a>am.f(x)< T,14. 解析:设阴影部分面积为S,三个区域的总投入为555的最小的最小值即可得T1),所以只要求S=2×10则T×S+10× (1-S)=10×(S+值.tan=,α设∠EAB=α(0°<α<45°),在△ABE中,因为AB=1,∠B=90°,所以BE11tan.AB·BE=α则S=△ABE221tanα)又∠DAF=45°-α,所以S=,(45°-△ADF2tanα 111-tantantantan ).令x α∈(0,=1)所以S=[ α+((45°-α)]=,α+tanα+ 2211xx-21-111211????????????+-2x-x(x+1)+2)-2+-1)=≥则S=(2==(x??????1x+1+x1+x22+222x125,所以三个区T2=-1时取等号,此时×10=2,即1x12=-,当且仅当+=x1+x5 2域的总投入T的最小值为×10元.。

江苏省启东中学2018_2019学年高二数学暑假作业第18天直线与方程及简单的线性规划理(含解析)苏教版

江苏省启东中学2018_2019学年高二数学暑假作业第18天直线与方程及简单的线性规划理(含解析)苏教版

第18天 直线与方程及简单的线性规划1. 不等式组所表示的平面区域的面积为________.{y ≤-x +2,y ≤x -1,y ≥0)2. 经过点A(2,-3),倾斜角等于直线y =x 的2倍的直线方程为____________.3. 已知直线l 1:ax +(3-a)y +1=0,l 2:x -2y =0.若l 1⊥l 2,则实数a 的值为________.4. 已知实数x ,y 满足则x 2+y 2-2x 的最小值是________.{x ≥-1,y ≤3,x -y +1≤0,)5. 已知O 是坐标原点,点M 的坐标为(2,1),若点N(x ,y)为平面区域上的一个动点,则·的最大值是________.{x +y ≤2,x ≥12,y ≥x )OM → ON → 6. 已知直线l 经过A(,1),B(m 2,2)(m∈R )两点,则直线l 的倾斜角的取值范围3是________.7. 已知x ,y 满足约束条件如果点是z =ax -y 取得最大值时的{0≤x ≤2,0≤y ≤2,3y -x ≥2,)(2,43)最优解,那么实数a 的取值范围是________.8. 过点P(-2,1),在x 轴和y 轴的截距分别为a ,b 且满足a =3b 的直线方程为________________________________________________________________________.9. 已知b>0,直线x -b 2y -1=0与直线(b 2+1)x +ay +2=0互相垂直,则ab 的最小值________.10. 已知m ,n 为正整数,且直线2x +(n -1)y -2=0与直线mx +ny +3=0互相平行,则2m +n 的最小值为________.11. 已知在△ABC 中,A(1,-4),B(6,6),C(-2,0).求:(1) △ABC 中平行于BC 边的中位线所在直线的方程;(2) BC 边的中线所在直线的方程.12. 已知变量x ,y 满足不等式组分别求下列式子的取值范围.{3x +4y ≥12,x -3y +9≥0,4x +y -16≤0,)(1) z =2x -y ;(2) ω=x 2+y 2;(3) k =.y -1x +113. 已知直线l :2x -3y +1=0,点A(-1,-2).求:(1) 点A 关于直线l 的对称点A′的坐标;(2) 直线m :3x -2y -6=0关于直线l 的对称直线m′的方程;(3) 直线l 关于点A(-1,-2)对称的直线l′的方程.14. 某人准备投资1 200万元办一所中学,为了考虑社会效益和经济效益,对该地区教育市场进行调查,得出一组数据,列表如下(以班级为单位):市场调查表班级学生数配备教师数硬件建设费/万元教师年薪/万元初中50 2.028 1.2高中40 2.558 1.6根据物价部门的有关文件,初中是义务教育阶段,收费标准适当控制,预计除书本费、办公费外,初中每生每年可以收取600元,高中每生每年可以收取1 500元,因生源和环境等条件限制,办学规模以20至30个班为宜(含20个与30个),教师实行聘任制,初中和高中的教育周期均为3年.请你帮助他合理地安排招生计划,使年利润最大.大约经过多少年可以收回全部投资?第18天 直线与方程及简单的线性规划1. 解析:如图,作出不等式组对应的区域为△BCD,由题意知x B =1,x C =2.由14得y D =,所以S △BCD =×(2-1)×=.{y =-x +2,y =x -1,)121212142. x =2 解析:直线y =x 的斜率k =1,故倾斜角为,所以所求的直线的倾斜角为,π4π2则所求的直线方程为x =2.3. 2 解析:由=-2,得a =2.a a -34. 1 解析:不等式组对应的平面区域是三角形区域,目标函数x 2+y 2-2x =(x -1)2+y 2-1的几何意义是区域上的点(x ,y)到点(1,0)的距离的平方减去1,而点(1,0)到边界直线x -y +1=0的距离是,所以x 2+y 2-2x 的最小值是()2-1=1.22 5. 3 解析:依题意得不等式组对应的平面区域如图中阴影部分所示,其中A ,B (12,12),C(1, 1).设z =·=2x +y ,当目标函数z =2x +y 过点C(1,1)时,z =2x +y (12,32)OM → ON → 取得最大值3.6. 解析:当m 2=时,直线l 的倾斜角为;当m 2≠时,直线l 的斜率(0,5π6]3π23为∈∪(0,+∞),此时直线l 的倾斜角的取值范围为∪.1m 2-3(-∞,-33](0,π2)(π2,5π6]综上可得直线l 的倾斜角的取值范围是.(0,5π6]7. 解析:约束条件对应的平面区域是四边形区域,直线y =ax -z 在点[13,+∞)处在y 轴上的截距最小,所以目标函数的斜率大于等于直线3y -x =2的斜率,则a≥(2,43).13 8. y =-x 或x +3y -1=0 解析:当a =3b =0时,即过原点时,直线方程为y =-x ;1212当a =3b≠0时,设直线方程为+=1,则+=1,解得b =,直线方程为x +3y -1=0,x 3b y b -23b 1b 13所以所求直线方程为y =-x 或x +3y -1=0.129. 2 解析:由题意知b 2+1-ab 2=0,即ab 2=b 2+1.又b>0,则ab =b +≥2,当且1b仅当b =1时等号成立,所以ab 的最小值为2.10. 9 解析:由题意得2n =m(n -1),所以m +2n =mn ,两边同除以mn 可得+=1.2m 1n因为m ,n 为正整数,所以2m +n =(2m +n)=5++≥5+2=9,当且仅当(2m +1n )2n m 2m n 2n m ·2m n=,即m =n 时取等号.2n m 2m n11. 解析:(1) 平行于BC 边的中位线就是AB ,AC 中点的连线.因为线段AB ,AC 中点坐标分别为(,1),,所以这条直线的方程为=,即6x -8y -13=0.72(-12,-2)y +21+2x +1272+12(2) 因为BC 边上的中点为(2,3),所以BC 边上的中线所在直线的方程为=,即7x -y -11=0.y +43+4x -12-112. 解析:作出可行域如下图中的阴影部分所示,图中各点坐标分别是A(4,0),B(3,4),C(0,3),D(-1,1).(1) z =2x -y 即为y =2x -z ,-z 表示斜率为2的直线在y 轴上的纵截距,经过点A(4,0)时,z 取得最大值8;经过点C(0,3)时,z 取得最小值-3,所以z 的取值范围是[-3,8].(2) ω的几何意义是点(x ,y)到原点的距离的平方,最小值是原点到直线AC 的距离的平方,即为2=;最大值为OB 2=25,所以ω的取值范围是.(125)14425[14425,25](3) k 的几何意义是点(x ,y)与点D(-1,1)连线的斜率,最小值是直线AD 的斜率-;15最大值为直线CD 的斜率2,所以k 的取值范围是.[-15,2]13. 解析:(1) 设A′(x,y),再由已知得解得{y +2x +1×23=-1,2×x -12-3×y -22+1=0,){x =-3313,y =413,)所以A′.(-3313,413)(2) 在直线m 上取一点,如M(2,0),则M(2,0)关于直线l 的对称点必在m′上.设对称点为M′(a,b),则解得M′.{2×a +22-3×b +02+1=0,b -0a -2×23=-1,)(613,3013)设m 与l 的交点为N ,则由{2x -3y +1=0,3x -2y -6=0,)得N(4,3).又因为m′经过点N(4,3),所以由两点式得直线方程为9x -46y +102=0.(3) 设P(x ,y)为l′上任意一点,则点P(x ,y)关于点A(-1,-2)的对称点为P′(-2-x ,-4-y).因为点P′在直线l 上,所以2(-2-x)-3(-4-y)+1=0,即2x -3y -9=0.14. 解析:设初中编制为x 个班,高中编制为y 个班,则根据题意有①{20≤x +y ≤30,28x +58y ≤ 1 200,x ,y ∈N *.)又设年利润为S 万元,则S =x +y -2.4x -4y =0.6x +2y .在直50×60010 00040×1 50010 000角坐标系中作出①所表示的可行域,如图所示,问题转化为在如图所示的阴影部分中,求直线S =0.6x +2y 在y 轴上截距最大时的x 和y 的值,显然图中的点A 是符合题意的最优解点.解方程组得即A (18,12),此时S max =0.6×18+2×12={x +y =30,28x +58y =1 200){x =18,y =12,)34.8(万元).设经过n 年可以收回投资,则第1年利润为6×-6×2×1.2+4×50×60010 000-4×2.5×1.6=11.6(万元);第2年利润为2×11.6=23.2(万元),以后每年40× 1 50010 000的纯利润均为34.8万元,所以依据题意有11.6+23.2+34.8(n-2)=1 200,解得n≈35.5.故学校规模以初中18个班,高中12个班为宜,第1年初中招生6个班级300人,高中招生4个班160人,从第3年开始年利润为34.8万元,大约经过36年可以收回全部投资.。

江苏省启东中学2018_2019学年高一数学暑假作业第十七天集合与子集及其运算(含解析)苏教版

江苏省启东中学2018_2019学年高一数学暑假作业第十七天集合与子集及其运算(含解析)苏教版

第十七天 集合与子集及其运算1. 关注集合元素的确定性、无序性和互异性.2. 集合A⊆B可动态解读为集合A中的元素都是由集合B分配的.3. 处理子集问题时,要注意考虑空集的情况.4. A∩B={x|x∈A且x∈B}.5. A∪B={x|x∈A或x∈B}.6. A⊆B⇔A∩B=A⇔A∪B=B.1. 设集合A={x|x>0},B={x|x≤1},求A∩B和A∪B._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. 不等式组Error!的解集为A,U=R,试求A及∁U A,并把它们分别表示在数轴上.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3. 学校举办了排球赛,某班45名同学中有12名同学参赛,后来又举办了田径赛,这个班有20名同学参赛.已知两项都参赛的有6名同学.两项比赛中,这个班共有多少名同学没有参加?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (参考时间60分钟 满分100分)班级________ 姓名________ 成绩________ 家长签字________一、选择题(每题5分,共30分)1. (*)设集合A={0,2,4,6,8,10},B={4,8},则∁A B=( )A. {4,8}B. {0,2,6}C. {0,2,6,10}D. {0,2,4,6,8,10}2. (*)已知全集U={1,2,3,4,5,6},集合P={1,3,5},Q={1,2,4},则(∁U P)∪Q=( ){1}{3,5}A. B.C. {1,2,4,6}D. {1,2,3,4,5}3. (*)设集合A={1,2,4},B={x|x2-4x+m=0}.若A∩B={1},则B=( )A. {1,-3}B. {1,0}{1,3}{1,5}C. D.4. (**)设集合A={x|y=lg(x-3)},B={y|y=2x,x∈R},则A∪B=( )A. ∅B. RC. {x|x>1}D. {x|x>0}5. (**)若集合A={x|ax2+4x+1=0}中只有一个元素,则a的值是( )A. 0B. 4C. 0或4D. 不能确定6. (**)已知集合A={x|x2-3x-4<0},B={x|(x-m)[x-(m+2)]>0},若A∪B=R,则实数m的取值范围是( )A. (-1,+∞)B. (-∞,2)C. (-1,2)D. [-1,2]二、填空题(每题5分,共20分)7. (*)已知集合A={a,a2},B={1,b},若A=B,则a+b= ________.8. (**)若集合A={x|-2≤x≤5},B={x|x>a},A⊆B,则a的取值范围是_________________________________________________________________.{12,13,14,15}9. (**)设X=,若集合G⊆X,定义G中所有元素乘积为集合G的“积数”(单元素集合的“积数”是这个元素本身),则集合X的所有非空子集的“积数”的总和为________.10. (***)若集合M={x|x2+x-6=0},N={x|ax+2=0,a∈R},且N⊆M,则a的取值集合为________ .三、解答题(第11、12题每题16分,第13题18分)11. (**)已知集合A={x∈R|x<-1或x>5},B={x|a≤x<a+4},若B⊆A,求实数a的取值范围._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12. (**)已知集合A={x|x2-ax+a2-19=0},B={2,3},C={-4,2},若A∩B≠∅,A∩C =∅,求实数a的取值集合.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13. (***)设全集U=R,集合A={x|1≤x<4},B={x|2a≤x<3-a}.(1) 若a=-2,求B∩A,B∩∁U A;(2) 若A∪B=A,求实数a的取值范围.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第十七天 集合与子集及其运算教材例题回顾练1. {x |0<x ≤1},R2. A =<x ≤2,x ∈R {x |12∁U A =x ≤或x >2,x ∈R 图象略{x |123. 19名暑期限时检测1. C 解析:集合A ={0,2,4,6,8,10},B ={4,8},则∁A B ={0,2,6,10}.故选C.2. C 解析:∁U P ={2,4,6},(∁U P )∪Q ={2,4,6}∪{1,2,4}={1,2,4,6}.故选C.3. C 解析:集合A ={1,2,4},B ={x |x 2-4x +m =0}.若A ∩B ={1},则1∈A 且1∈B ,可得1-4+m =0,解得m =3,即有B ={x |x 2-4x +3=0}={1,3}.故选C.4. D 解析:集合A ={x |y =lg(x -3)}={x |x -3>0}={x |x >3},B ={y |y =2x ,x ∈R }={y |y >0},则A ∪B ={x |x >0}.故选D.5. C 解析:当a =0时,集合A ={x |ax 2+4x +1=0}=,只有一个元素,满足题{-14}意;当a ≠0时,集合A ={x |ax 2+4x +1=0}中只有一个元素,可得Δ=42-4a =0,解得a =4.则a 的值是0或4.故选C.6. C 解析:集合A ={x |x 2-3x -4<0}=(-1,4),集合B ={x |(x -m )[x -(m +2)]>0}=(-∞,m )∪(m +2,+∞),若A ∪B =R ,则Error!解得m ∈(-1,2),故选C.7. -2 解析:因为集合A ={a ,a 2},B ={1,b },A =B ,所以Error!或Error!解得Error!(舍)或Error!所以a +b =-1-1=-2.8. (-∞,-2) 解析:因为A ={x |-2≤x ≤5}, B ={x |x >a },A ⊆B ,所以a <-2.9. 2 解析:由题意,集合X 的所有非空子集的“积数”之和为++++×+×+×+×+×1213141512(13+14+15)13(12+14+15)14(12+13+15)15(12+13+14)12+×+×(13×14+13×15+14×15)13(12×14+14×15+12×15)14+×+×××=2.(12×13+12×15+13×15)15(12×13+12×14+13×14)1213141510. 解析:依题意得M ={x |x 2+x -6=0}={-3,2},N ={x |ax +2=0,a ∈{-1,0,23}R },因为N ⊆M ,所以集合N 可分为{-3},{2},或∅.①当N =∅时,即方程ax +2=0无实根,所以a =0,符合题意;②当N ={-3}时,有-3是方程ax +2=0的根,所以a =,符合题意;23③当N ={2}时,有2是方程ax +2=0的根,所以a =-1,符合题意;综上所得,a =0或a =或a =-1.2311. 解:因为B ⊆A ,所以a +4≤-1或a >5,所以a ≤-5或a >5,即实数a 的取值范围为{a |a ≤-5或a >5}.12. 解:因为A ∩B ≠∅, A ∩C =∅, 所以3∈A ,所以9-3a +a 2-19=0,即a 2-3a -10=0,所以a =-2或a =5.当a =-2时,A ={x |x 2+2x -15=0}={-5,3},经检验,符合题意.当a =5时,A ={x |x 2-5x +6=0}={2,3},此时A ∩C ≠∅,故舍去.综上,实数a 的取值集合为{-2}.13. 解:(1) 集合A ={x |1≤x <4},∁U A ={x |x <1或x ≥4},a =-2时,B ={-4≤x <5},所以B ∩A =[1,4),B ∩∁U A ={x |-4≤x <1或4≤x <5}.(2) 若A ∪B =A 则B ⊆A ,分以下两种情形:① B =∅时,则有2a ≥3-a ,所以a ≥1,② B ≠∅时,则有Error!所以≤a <1.12综上所述,所求a 的取值范围为a ≥.12。

2020学年高中数学课时分层作业17基本不等式的证明(含解析)苏教版必修5(2021-2022学年)

2020学年高中数学课时分层作业17基本不等式的证明(含解析)苏教版必修5(2021-2022学年)

课时分层作业(十七) 基本不等式的证明(建议用时:60分钟)[基础达标练]一、选择题1.设t=a +2b,s =a +b 2+1,则t 与s 的大小关系是( )A .s ≥tB.s >tC .s≤t ﻩD.s 〈tA [∵b 2+1≥2b ,∴a +2b≤a +b 2+1.]2.下列不等式中正确的是( )A.a +错误!≥4 ﻩB .a 2+b 2≥4abC 。

错误!未定义书签。

≥错误! ﻩD .x 2+错误!≥2错误!D [a<0,则a +错误!未定义书签。

≥4不成立,故A 错; a=1,b =1,a2+b2<4ab ,故B 错;a=4,b =16,则错误!未定义书签。

<错误!未定义书签。

,故C 错;由基本不等式可知D 项正确.]3.已知a >0,b >0,则下列不等式中错误的是( )A.ab ≤错误!未定义书签。

2 ﻩB.ab ≤a 2+b 22C 。

错误!未定义书签。

≥错误!未定义书签。

D 。

错误!≤错误!未定义书签。

2D [由基本不等式知A 、C 正确,由重要不等式知B 正确,由错误!未定义书签。

≥ab 得,a b≤错误!未定义书签。

2,∴错误!≥错误!2,故选D.]4.若a >b>0,则下列不等式成立的是( )A .a >b >错误!未定义书签。

>a bB .a >错误!未定义书签。

>\r(a b)>bC.a >错误!未定义书签。

>b >错误!未定义书签。

D.a >错误!未定义书签。

>错误!>bﻬB [a=错误!>错误!未定义书签。

>错误!>错误!未定义书签。

=b,因此只有B 项正确.]5.若a >0,b >0,且a +b=4,则下列不等式恒成立的是( )A.错误!>错误!未定义书签。

ﻩB 。

错误!+错误!未定义书签。

≤1C 。

错误!未定义书签。

≥2 D。

错误!未定义书签。

≤错误!D [由a+b=4,得错误!未定义书签。

江苏省启东中学2018-2019学年高二数学 暑假作业 第29天 综合练习(一)文(含解析)苏教版

江苏省启东中学2018-2019学年高二数学 暑假作业 第29天 综合练习(一)文(含解析)苏教版

第29天综合练习(一)一、填空题:本大题共14小题,每小题5分,共70分.1. 已知集合A={x|x≤2},则∁R A=________.2. 已知i是虚数单位,则错误!=________.3. 焦点在x轴上,且焦距为4的等轴双曲线的标准方程为______________.4。

一种水稻品种连续5年的平均单位面积产量(单位:t/hm2)分别为:9.4,9.2,10.0,10。

6,10。

8,则这组样本数据的方差为________.5. 从3男2女共5名学生中任选2人参加座谈会,则选出的2人恰好为1男1女的概率为________.6. 如图是一个算法的流程图,则输出n的值是________.7。

设公差不为零的等差数列{a n}满足a2+a3+a4=6,且a1,a3,a4成等比数列,则a1=________.8. 已知α是三角形的内角,且y=3cos(x+α)的图象关于点错误!对称,则tanα的值为________.9。

已知a,b为不同的直线,α,β为不同的平面,则下列条件:①b∥α,α∥β;②b⊥α,α⊥β;③a⊥b,a⊥β;④a∥b,a∥β,其中能使b∥β成立的充分条件有________个。

10. 若正实数x,y,满足x+错误!+y+错误!=10,则xy的取值范围为________.11。

如图,已知正三棱柱ABCA1B1C1的棱长均为2,D,E分别是AC,AA1的中点,则三棱锥C1B1DE的体积为________.12. 已知A,B是圆C:x2+y2-6y+5=0上两个动点,O是坐标原点,且AB=2,则|错误!+错误!|的取值范围是____________.13. 如图,错误!·错误!=0,|错误!|=1,|错误!|=错误!,点C在线段AB上运动,且错误!=错误!,则错误!·错误!的最小值为________.14。

若函数f(x)=错误!则函数y=|f(x)|-错误!的零点个数为________.二、解答题:本大题共6小题,共90分.解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.15。

江苏省启东中学2018_2019学年高二数学暑假作业第1天集合与常用逻辑用语理(含解析)苏教版

江苏省启东中学2018_2019学年高二数学暑假作业第1天集合与常用逻辑用语理(含解析)苏教版

第1天 集合与常用逻辑用语1. 命题“若a>b ,则a +c>b +c”的否命题是____________________.2. 已知集合A ={x||x|<2},B ={-2,0,1,2},则A∩B=________.3. 命题“若ab =0,则b =0”的逆否命题是__________________.4. “x>1”是“1x<1”的__________条件.(填“充分不必要”“必要不充分”“充要”或“既不充分又不必要”)5. 设全集为R ,若集合A ={x |0<x <2},B ={x |x ≥1},则A ∩∁R B =____________.6. 若“∃x ∈R ,x 2+2x +a ≤0”是假命题,则实数a 的取值范围是________.7. 已知集合A ={x|x 2-3x +2<0},B ={x|x <a},若A ⊆B ,则实数a 的取值范围是________.8. 若实数x ,y∈R ,则命题p :⎩⎪⎨⎪⎧x +y >6,xy >9是命题q :⎩⎪⎨⎪⎧x >3,y >3的____________条件.(填“充分不必要”“必要不充分”“充要”或“既不充分又不必要”)9. 已知命题p :∀x ∈[1,2],x 2-a≥0,命题q :∃x ∈R ,x 2+2ax +2-a =0,若“p ∧q ”是真命题,则实数a 的取值范围是__________________.10. 已知命题:①“若a >1,则a 2>1”的否命题是“若a >1,则a 2≤1”;②在△ABC中,“A>B”是“sin 2A >sin 2B”的必要不充分条件;③“若tan α≠3,则α≠π3”是真命题;④若m ,k ,n∈R ,则“mk 2>nk 2”的充要条件是“m >n ”.其中正确命题的序号是________.11. 设集合A ={x|x 2+4x =0},B ={x|x 2+2(a +1)x +a 2-1=0},若B ⊆A ,求实数a 的取值范围.12. 已知命题p:x2-2x-8≤0;命题q:x2+mx-6m2≤0,m>0.(1) 若q是p的必要不充分条件,求实数m的取值范围;(2) 若“綈p”是“綈q”的充分不必要条件,求实数m的取值范围.13. 已知三个集合A={x|log2(x2-5x+8)=1},B={x|2x2+2x-8=1}, C={x|x2-ax+a2-19>0}.(1) 求A∪B;(2) 若A∩C≠∅,B∩C=∅,求实数a的取值范围.14. 对于函数f(x),若命题“∀x0∈R,f(x0)≠x0”的否定为真命题,则称x0为函数f(x)的不动点.(1) 若函数f(x)=x2-mx+4有两个相异的不动点,求实数m的取值集合M;(2) 在(1)的结论下,设不等式(x-a)(x+a-2)>0的解集为N,若“x∈N”是“x∈M”的充分不必要条件,求实数a的取值范围.第1天 集合与常用逻辑用语1. 若a≤b,则a +c≤b+c 解析:将条件、结论都否定.2. {0,1} 解析:因为A ={x|-2<x<2},所以A∩B={0,1}.3. 若b≠0,则ab≠0 解析:将原命题的逆命题的条件与结论同时否定得到.4. 充分不必要 解析:因为1x <1,即x -1x>0,解得x <0或x >1,所以“x>1”是“1x<1”的充分不必要条件. 5. {x|0<x<1} 解析:由题意得∁R B ={x |x <1},所以A ∩∁R B ={x |0<x <1}.6. (1,+∞) 解析:由命题“∃x ∈R ,x 2+2x +a ≤0”是假命题可得其否定“∀x ∈R ,x 2+2x +a >0”是真命题,则Δ=4-4a <0,即a >1.7. [2,+∞) 解析:由题意得A =(1,2),又A ⊆B ,B ={x|x<a},所以a≥2.8. 必要不充分 解析:当⎩⎪⎨⎪⎧x =5,y =2时,满足命题p ,但推不出命题q ,所以充分性不具备;当⎩⎪⎨⎪⎧x>3,y>3时,显然能推出命题p ,所以必要性具备,故p 是q 的必要不充分条件. 9. (-∞,-2]∪{1} 解析:当命题p 为真命题时,a≤(x 2)min =1;当命题q 是真命题时,Δ=4a 2-4(2-a)≥0,解得a≥1或a≤-2,故当“p∧q”是真命题时,a≤-2或a =1.10. ③ 解析:“若a >1,则a 2>1”的否命题是“若a≤1,则a 2≤1”,①错误;在△ABC 中,“A>B”是“sin 2A >sin 2B”的充要条件,②错误;命题“若tan α≠3,则α≠π3”的逆否命题是“若α=π3,则tan α=3”是真命题,所以原命题是真命题,③正确;若m ,k ,n∈R ,则mk 2>nk 2的必要不充分条件是m >n ,④错误.11. 解析:由已知得A ={0,-4}.由于B ⊆A ,故分下面三种情况进行讨论:①若B =∅,则方程x 2+2(a +1)x +a 2-1=0无解,应有Δ=4(a +1)2-4(a 2-1)<0, 解得a<-1.②若0∈B,则a 2-1=0,解得a =±1.当a =1时,B ={x|x 2+4x =0}=A ;当a =-1时,B ={0}⊆A.③若-4∈B,则(-4)2+2(a +1)×(-4)+a 2-1=0,解得a =7或a =1.当a =7时,B ={x|x 2+16x +48=0}={-12,-4} A(舍去,不符合题意);当a =1时,B =A.综上所述,实数a 的取值范围为(-∞,-1]∪{1}.12. 解析:若命题p 为真,则-2≤x≤4;若命题q 为真,则-3m≤x≤2m.(1) 若q 是p 的必要不充分条件,所以⎩⎪⎨⎪⎧-3m≤-2,4<2m 或⎩⎪⎨⎪⎧-3m <-2,4≤2m,解得m≥2, 即实数m 的取值范围为[2,+∞).(2) 因为“綈p”是“綈q”的充分不必要条件,则q 是p 的充分不必要条件,则⎩⎪⎨⎪⎧-3m≥-2,2m <4,m >0或⎩⎪⎨⎪⎧-3m >-2,2m≤4,m >0,解得0<m≤23, 即实数m 的取值范围为⎝ ⎛⎦⎥⎤0,23. 13. 解析:(1) 由题意得A ={2,3},B ={2,-4},所以A∪B={2,3,-4}.(2) 由题意得2∉C ,-4∉C ,3∈C ,所以⎩⎪⎨⎪⎧22-2a +a 2-19≤0,(-4)2+4a +a 2-19≤0,32-3a +a 2-19>0,即⎩⎨⎧-3≤a≤5,-2-7≤a≤-2+7,a <-2或a >5,解得-3≤a<-2.即实数a 的取值范围为[-3,-2).14. 解析:(1) 由题意知方程x 2-mx +4=x ,即x 2-(m +1)x +4=0有两个相异的实数根,所以Δ=[-(m +1)]2-16>0,解得m >3或m <-5,即M ={m|m <-5或m >3}.(2) 解不等式(x -a)(x +a -2)>0,当a >1时,N ={x|x >a 或x <2-a};当a <1时,N ={x|x >2-a 或x <a};当a =1时,N ={x|x≠1}.因为“x∈N”是“x∈M”的充分不必要条件,所以当a >1时,⎩⎪⎨⎪⎧2-a≤-5,a>3或⎩⎪⎨⎪⎧2-a<-5,a≥3,解得a≥7;当a <1时,⎩⎪⎨⎪⎧a≤-5,2-a>3或⎩⎪⎨⎪⎧a<-5,2-a≥3,解得a≤-5;当a =1时,不合题意,舍去. 综上可得实数a 的取值范围是 (-∞,-5]∪[7,+∞).。

江苏省南通市启东中学2019_2020学年高二数学下学期期初试题含解析.doc

江苏省南通市启东中学2019_2020学年高二数学下学期期初试题含解析.doc

江苏省南通市启东中学2019-2020学年高二数学下学期期初试题(含解析)一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.一元二次不等式2260x x +-≥的解集为( ) A. (]3,2,2⎡⎫-∞-+∞⎪⎢⎣⎭B. ([)3,2,2⎤-∞-+∞⎥⎦ C. 32,2⎡⎤-⎢⎥⎣⎦D. 322⎡⎤-⎢⎥⎣⎦, 【答案】A 【解析】 【分析】确定相应一元二次方程的解,根据二次函数性质确定不等式的解集. 【详解】原不等式可化为()()2320x x -+≥, 解得,2x -≤,或32x ≥. 故选:A【点睛】本题考查解一元二次不等式,属于简单题.2.在等差数列{}n a 中,2463a a a ++=-,3576a a a ++=,则{}n a 的前8项和为( ) A. 3 B. 4 C. 5 D. 6【答案】B 【解析】 【分析】由等差数列的下标性质求出4a 和5a ,则4518a a a a +=+,再利用等差数列前n 项和公式求解即可.【详解】由等差数列的下标性质可得, 246433a a a a ++==-,所以41a =-,357536a a a a ++==,所以52a =,所以4518211a a a a +=+=-=,所以数列{}n a 的前8项和()188818422a a S +⨯⨯===.故选:B【点睛】本题主要考查等差数列的下标性质和等差数列的前n 项和公式,属于基础题. 3.已知点()2,3,1B -,向量()3,5,2AB =-,则点A 坐标是( ) A. ()1,2,3B. ()1,2,3-C. ()5,8,1-D.()5,8,1--【答案】D 【解析】 【分析】设点(),,A x y z ,由点A 和点B 表示出向量AB ,构造等式求解即可. 【详解】设点(),,A x y z ,则向量()()2,3y,1z 3,5,2AB x =----=-,所以233512x y z -=-⎧⎪--=⎨⎪-=⎩⇒581x y z =⎧⎪=-⎨⎪=-⎩,所以点()5,8,1A --. 故选:D【点睛】本题主要考查向量的坐标运算,属于简单题. 4.“14m <”是“一元二次方程20x x m ++=有实数解”的( ▲ ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件【答案】A 【解析】 略5.已知椭圆222210)x y a b a b +=>>(的两个焦点分别为12F F 、,若椭圆上存在点P 使得12F PF ∠是钝角,则椭圆离心率的取值范围是( )A. 20,2⎛⎫ ⎪ ⎪⎝⎭B. 2,1⎛⎫⎪ ⎪⎝⎭C. 10,2⎛⎫ ⎪⎝⎭D. 1,12⎛⎫ ⎪⎝⎭【答案】B 【解析】 【分析】当动点P 在椭圆长轴端点处沿椭圆弧向短轴端点运动时,P 对两个焦点的张角12F PF ∠渐渐增大,当且仅当P 点位于短轴端点0P 处时,张角12F PF ∠达到最大值,由此可得到关于,a c 的不等式,从而可得结果.【详解】当动点P 从椭圆长轴端点处沿椭圆弧向短轴端点运动时,P 对两个焦点的张角12F PF ∠渐渐增大,当且仅当P 点位于短轴端点0P 处时,张角12F PF ∠达到最大值. ∵椭圆上存在点P 使得12F PF ∠是钝角,∴102F P F 中,10290F P F ∠>︒, ∴Rt 02OP F 中,0245OP F ∠>︒,∴b c <, ∴222a c c -<,∴222a c <,∴22e >, ∵01e <<21e <<.椭圆离心率的取值范围是2⎫⎪⎪⎝⎭,故选B . 【点睛】本题主要考查利用椭圆简单性质求椭圆的离心率范围,属于中档题.求解与椭圆性质有关的问题时要结合图形进行分析,既使不画出图形,思考时也要联想到图形,当涉及顶点、焦点、长轴、短轴等椭圆的基本量时,要理清它们之间的关系,挖掘出它们之间。

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第17天 不等式解法及基本不等式1. 不等式2x 2-2x <4的解集为______________. 2. 不等式x -12x +1≤0的解集是______________.3. 某公司一年购买某种货物600吨,每次购买x 吨,运费为6万元/次,一年的总存储费用为4x 万元.要使一年的总运费与总存储费用之和最小,则x 的值是________.4. 设函数y =e x+1ex -a 的值域为A ,若A ⊆[0,+∞),则实数a 的取值范围是________.5. 若关于x 的不等式x 2+(a +1)x +ab >0的解集是{x|x <-1或x >4},则a +b =________.6. 已知函数f(x)=x 2-kx +4,对任意x∈[1,3],不等式f (x)≥0恒成立,则实数k 的最大值为________.7. 若实数x ,y 满足xy>0,则x x +y +2y x +2y的最大值为________.8. 已知对于任意的x∈(-∞,1)∪(5,+∞),都有x 2-2(a -2)x +a >0,则实数a 的取值范围是________.9. 若实数x ,y 满足xy +3x =3⎝⎛⎭⎪⎫0<x <12,则3x +1y -3的最小值为________. 10. 已知函数f(x)=⎩⎪⎨⎪⎧2-|x +1|, x≤1,(x -1)2, x >1,函数g(x)=f(x)+f(-x),则不等式g(x)≤2的解集为________.11. 解关于x 的不等式ax 2-(2a +1)x +2<0(a∈R ).12. 已知函数f(x)=x 2-2ax -1+a ,a∈R . (1) 若a =2,试求函数y =f (x )x(x >0)的最小值; (2) 对于任意的x ∈[0,2],不等式f (x )≤a 成立,试求实数a 的取值范围.13. 设二次函数f(x)=ax 2+bx +c ,函数F(x)=f(x)-x 的两个零点为m ,n(m <n). (1) 若m =-1,n =2,求不等式F(x)>0的解集; (2) 若a >0,且0<x <m <n <1a ,比较f(x)与m 的大小.14. 一位创业青年租用了如图所示的一块边长为1百米的正方形田地ABCD 来养蜂、产蜜与售蜜.他在正方形的边BC ,CD 上分别取点E ,F(不与正方形的顶点重合),连结AE ,EF ,FA ,使得∠EAF=45°.现拟将图中阴影部分规划为蜂源植物生长区,△AEF 部分规划为蜂巢区,△CEF 部分规划为蜂蜜交易区.若蜂源植物生长区的投入约为2×105元/百米2,蜂巢区与蜂蜜交易区的投入约为105元/百米2,则这三个区域的总投入最少需要多少元?第17天 不等式解法及基本不等式1. {x|-1<x<2} 解析:因为2x 2-2x<4=22,所以x 2-x<2,即x 2-x -2<0,解得-1<x<2.2. ⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪⎪-12<x≤1 解析:原不等式等价于⎩⎪⎨⎪⎧(x -1)(2x +1)≤0,2x +1≠0,解得-12<x≤1.3. 30 解析:总费用为4x +600x ×6=4⎝ ⎛⎭⎪⎫x +900x ≥4×2900=240,当且仅当x =900x ,即x =30时等号成立.4. (-∞,2] 解析:由于e x+1ex -a≥2-a ,则A =[2-a ,+∞)⊆[0,+∞),则2-a≥0,解得a≤2.5. -3 解析:由题意得a +1=-3,ab =-4,解得a =-4,b =1,a +b =-3.6. 4 解析:∀x ∈[1,3],x 2-kx +4≥0恒成立,则k≤⎝ ⎛⎭⎪⎫x +4x min .因为x∈[1,3],所以x +4x≥2x ·4x=4,当且仅当x =2时取等号,则k≤4. 7. 4-2 2 解析:由题意得x x +y +2y x +2y =x (x +2y )+2y (x +y )(x +y )(x +2y )=x 2+4xy +2y2x 2+3xy +2y 2=1+xy x 2+3xy +2y 2=1+1x y +3+2y x≤1+13+22=4-22,当且仅当x y =2y x ,即x 2=2y 2时取等号.8. (1,5] 解析:令f(x)=x 2-2(a -2)x +a ,则当Δ=4(a -2)2-4a <0,即1<a <4时,f(x)>0在R 上恒成立,符合题意;当Δ≥0,即a ≤1或a ≥4时,函数f (x )的两个零点都在[1,5]上,则⎩⎪⎨⎪⎧a ≤1或a ≥4,1≤a -2≤5,f (1)=1-2(a -2)+a ≥0,f (5)=25-10(a -2)+a ≥0,解得4≤a ≤5,综上,实数a的取值范围是(1,5].9. 8 解析:因为实数x ,y 满足xy +3x =3(0<x <12),所以y =3x -3(y >3),所以3x +1y -3=y +3+1y -3=y -3+1y -3+6≥2(y -3)·1y -3+6=8,当且仅当y -3=1y -3,即y =4时取等号,此时x =37,所以3x +1y -3的最小值为8.10. [-2,2]解析:f(-x)=⎩⎪⎨⎪⎧2-|x -1|,x≥-1,(x +1)2, x <-1,则g(x)=⎩⎪⎨⎪⎧(x -1)2+2-|x -1|, x >1,2-|x +1|+2-|x -1|, -1≤x≤1,2-|x +1|+(x +1)2, x <-1=⎩⎪⎨⎪⎧x 2-3x +4,x >1,2, -1≤x≤1,x 2+3x +4, x <-1,则g(x)≤2等价于⎩⎪⎨⎪⎧x >1,x 2-3x +4≤2或⎩⎪⎨⎪⎧-1≤x≤1,2≤2或⎩⎪⎨⎪⎧x <-1,x 2+3x +4≤2,解得 1<x≤2或-1≤x≤1或-2≤x<-1,则不等式g(x)≤2的解集为[-2,2].11. 解析:原不等式可化为(ax -1)(x -2)<0.①当a>0时,原不等式可以化为a(x -2)(x -1a )<0,根据不等式的性质,这个不等式等价于(x -2)⎝ ⎛⎭⎪⎫x -1a <0.因为方程(x -2)⎝ ⎛⎭⎪⎫x -1a =0的两个根分别是2,1a , 所以当0<a<12时,2<1a ,则原不等式的解集是⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪⎪2<x<1a ;当a =12时,原不等式的解集是∅;当a>12时,1a <2,则原不等式的解集是⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪⎪1a <x<2.②当a =0时,原不等式为-(x -2)<0,解得x>2, 即原不等式的解集是{x|x>2}.③当a<0时,原不等式可以化为a(x -2)(x -1a )<0,根据不等式的性质,这个不等式等价于(x -2)⎝ ⎛⎭⎪⎫x -1a >0,由于1a <2, 故原不等式的解集是{x ⎪⎪⎪x<1a或x>2}.综上所述,当a<0时,不等式的解集是{x ⎪⎪⎪x<1a或x>2};当a =0时,不等式的解集为{x|x>2};当0<a<12时,不等式的解集为⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪⎪2<x<1a ;当a =12时,不等式的解集为∅;当a>12时,不等式的解集为⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪⎪1a <x<2.12. 解析:(1) 依题意得y =f (x )x =x 2-4x +1x =x +1x -4.因为x>0,所以x +1x ≥2,当且仅当x =1x,即x =1时,等号成立,所以y≥-2,所以当x =1时,y =f (x )x 的最小值为-2.(2) 由题意得x 2-2ax -1≤0在[0,2]上恒成立. 设g(x)=x 2-2ax -1,则只要g(x)≤0在[0,2]上恒成立即可,所以⎩⎪⎨⎪⎧g (0)≤0,g (2)≤0,即⎩⎪⎨⎪⎧0-0-1≤0,4-4a -1≤0,解得a≥34,则实数a 的取值范围为⎣⎢⎡⎭⎪⎫34,+∞.13. 解析:(1)由题意知,F(x)=f(x)-x =a(x -m)(x -n).当m =-1,n =2时,不等式F(x)>0,即a(x +1)(x -2)>0.当a >0时,不等式F(x)>0的解集为{x|x <-1,或x >2};当a <0时,不等式F(x)>0 的解集为{x|-1<x <2}.(2) f(x)-m =a(x -m)(x -n)+x -m =(x -m)·(ax-an +1),因为a >0,且0<x <m <n <1a ,所以x -m <0,1-an +ax >0,所以f(x)-m <0,即f(x)<m.14. 解析:设阴影部分面积为S ,三个区域的总投入为T ,则T =2×105×S+105× (1-S)=105×(S+1),所以只要求S 的最小值即可得T 的最小值.设∠EAB=α(0°<α<45°),在△ABE 中,因为AB =1,∠B=90°,所以BE =tan α, 则S △ABE =12AB·BE=12tan α.又∠DAF=45°-α,所以S △ADF =12tan (45°-α),所以S =12[tan α+tan (45°-α)]=12(tan α+1-tan α1+tan α).令x =tan α∈(0,1),则S =12⎝ ⎛⎭⎪⎫x +1-x 1+x =12⎝ ⎛⎭⎪⎫x -x -1x +1=12(x +2x +1-1)=12⎣⎢⎡⎦⎥⎤(x +1)+2x +1-2≥12(22-2)=2-1,当且仅当x +1=2x +1,即x =2-1时取等号,此时T =2×105,所以三个区域的总投入T 的最小值为2×105元.。

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