民族团结推荐表模板
姓名
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创建民族团结进步示范单位典型事迹简介
xxx是一个自信和执着的汉族小伙子。一个聪明可爱，思维敏捷，工作积极,热爱集体，关心同学，学习钻研,学习成绩优秀诚实上进，爱好广泛的优秀学生。他为了心中的梦想，坚韧不拔，奋力拼搏,从不退缩。哭过、笑过、迷茫过，可他不曾屈服过。他热爱祖国、热爱生活、热爱自然、他热爱身边的一切。他是位德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生。
他无论在学习中，还是在生活上都和同学互帮互助，互相关心。夏克热扎提从小上学都与班里相处的很好，就像自己的兄弟姐妹一样。在课间十分钟，他们总是在一起探讨学习的乐趣，其它同学如有不懂的问题,他总会给他们耐心的解释,直到他们理解、学会为止。他不仅热心帮助同学，还带动了全班同学,让全班同学深深地认花,打扮不出美丽的春天，个人只有融入团结的集体才能实现宏伟目标。”生活中,我们要学会团结，了解团结的重要性。让团结伴随我们。今天的中国需要团结，明天的中国更需合作，让我们共同建设美好的祖国。
推荐科室（年级组）意见
（盖章）
2023年月日
校民族团结进步创建活动领导小组办公室审核意见
（盖章）
民族团结推荐表
姓名
出生年月
性别
女
族别
汉
文化程度
本科
政治面貌
党员
工作单位
及职务
六十六团三中
联系电话
主
要
荣
誉
主
要
事
迹
本人现在是六十六团三中的一名普通教师，参加工作虽然只一年有余，但对日常教学都是兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨。为学校各项工作取得优异成绩做出了不懈努力，为六十六团三中的民族团结工作做出了积极贡献。
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二、紧密团结各族学生，构建和谐校园
我校虽是团场学校，但少数民族学生占有三分之一。在工作中强调要师生互相尊重，互相支持，诚恳相待。在日常生活中，把不穿还算新的衣服给困难的民族学生。我们班有个特别爱学习的民族学生，我每学期都会买一套卷子让她做，还向学生宣传民族宗教政策，使学生懂得民族团结的必要性和重要性。对领导安排的任务总能认真完成。以上是我的一些事迹，敬请组织考察指正。
一、政治坚定，旗帜鲜明，全力维护民族团，
主
要
事
迹
遵纪守法，讲原则、讲团结、讲稳定，识大体，顾大局。能够时时处处自觉宣传党的民族政策，关心和团结各少数民族学生，牢固树立“三个离不开”思想，在大是大非问题上，始终能够做到头脑清醒，立场坚定，旗帜鲜明，全力维护民族团结。
民族团结细胞工程推荐表
六、永无止境的进取心促进班级奋进
民族团结先进班级推荐表（班级）
班级
年级（ ）班
班主任
先进事迹（800字左右）
民族团结关系国家的安危和各族人民的根本利益。没有民族团结，就不会有社会的和谐稳定，更不会有经济的繁荣发展。维护民族团结、实现共同发展，是各民族人民的共同心愿。
新和镇第五小学 年级( )班是一个温暖、和谐的大家庭,积极向上的优秀班集体。团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。
一、健康向上的班风导引班级前进
良好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初，该班级根据本班实际情况，利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足，让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。课后组织学生请他们为班级未来的发展制定出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都做出了明确的规定，以无形的力量影响和教育学生。班上每个同学尽心尽力，团结一致，为了打造良好的班集体而努力奋斗。
二、强大的班级凝聚力推动班级发展
本班有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。
三、朴实浓厚的学风激励班级提高
同学们不仅重视自身能力的培养，更重视自身道德修养的培养。学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。这和同学们的好学努力分不开。每到下课，讲台上总会围上一圈找老师提问的同学，甚至放学、午休，也有同学去老师办公室寻求解答。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平时聚在一起，讨论学习，取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。
“民族团结好伙伴”推荐表
“民族团结好伙伴”推荐表“民族团结好伙伴”推荐表填表日期：2019年6月18日姓名汪盛性别女年龄 10文化小学族别汉族政治面貌少先队员工作单位（学校、年级）神仙湾路小学三年级岗位与职务（班级职务）中队长曾获荣誉奖励 2017-2018学年第一学期期中荣获民族团结好少年称号。
典型事迹（见另附页）少先大队意见盖章年月日汪盛民族团结好伙伴典型事迹汪盛同学是神仙湾路小学三年级的学生，他小小年纪，却以良好的思想品质，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。
同时，他团结同学，和同学亲如一家人。
他自小受母亲的为人影响和良好的家庭教育，特别注重的品德修养，遵守学校规章制度，讲原理、讲团结、将稳定，识大体，顾大局，能够时时处处自觉宣传党的民族政策，关心和团结各民族同学，坚决反对一切民族分裂主义和非法宗教活动。
一、勤奋好学二、他和许多同龄的孩子一样，热爱学习、热爱多姿多彩的校园生活。
“付出就会有回报”，对待同学热情，对待学习认真。
他为了心中的梦想，奋力拼搏，从不退缩。
他热爱祖国、热爱生活、热爱大自然，热爱身边的一切。
他无论在家里还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，他像一颗充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。
在家里他是个勤快、懂事的孩子。
是爸爸、妈妈的好帮手。
在学校里他和同学相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，是一个非常善良的孩子。
二、真诚善良、热心助人在学校，他有一颗真诚的爱。
对于困难的同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，为民族团结做出贡献。
有同学上课忘了带学习用具，他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，他总是热情耐心的帮其解决。
三、劳动积极、兴趣广泛汪盛同学积极肯干，脏活、累活他总是抢在先，对待班级的劳动任务，他都能够出色的完成，只要哪他值日，他总顾不得吃早饭，就急急忙忙奔到学校做值日，等其他同学到校后，教室早被他打扫得干干净净了。
对学校组织的义务劳动，他不但自己肯干，还表现出极强的组织能力和号召力。
民族团结个人--表格
附件2：我身边的民族团结先进个人推荐申报表推荐单位（盖章）：推荐时间：姓名阿尔祖古丽.麦麦提尼亚孜性别女出生年月日1987.8.25 民族维吾尔族政治面貌团员文化程度本科民族团结主要事迹民族团结模范教师先进事迹材料———沙雅县第一幼儿园阿尔祖古丽本人沙雅县第一幼儿园的普通的教师。
她忠诚于党的教育事业，在5年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱幼儿、团结同志，在平凡的岗位上从事着不平凡的事业，深受幼儿、家长、同事、领导的好评。
作为一名少数民族教师，她不但在保教工作中始终严格要求自己，在加强民族团结、维护社会稳定方面，更是树立起一面旗帜。
一、在思想教育方面，做到了“锤炼思想、提高境界”作为一名教师，她深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进，在业务上强人一筹，才能做一名合格的人民教师。
在5年的工作中，本人一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，与党中央时刻保持高度一致，忠实于党的教育事业。
本人都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。
二、在维护民族团结方面，力争做到“团结互助，共创和谐校园”本人作为一名少数民族教师，她深知做好民族团结工作的重要性。
特别注重个人品德修养，遵纪守法、讲原则、讲团结、讲稳定，识大体、顾大局，能够时时处处自觉宣传党的民族政策，关心和团结汉族教师。
几年来积极参加政治学习，自觉的树立起马克思主义国家观、民族观、宗教观和“三个离不开”的思想。
在反对民族分裂主义、非法宗教活动，这一大是大非问题上立场坚定、旗帜鲜明，自觉维护祖国统一和民族团结。
在二小这一多民族的大家庭中，自觉做到：不利于名族团结的话不说，不利于民族团结的事不做。
始终把民族团结放在心坎上，同时把民族团结落实到行动上。
民族团结推荐表.pptx
事
献。
迹
一、 政治坚定，旗帜鲜明，全力维护民族团结。
作为一名中学教师，本人非常注重个人的品德修养，
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书山有 路
遵纪守法，讲原则、讲团结、讲稳定，识大体，顾大局。 能够时时处处自觉宣传党的民族政策，关心和团结各少 数民族学生，牢固树立“三个离不开”思想，在大是大 非问题上，始终能够做到头脑清醒，立场坚定，旗帜鲜 明，全力维护民族团结。
主
二、 紧密团结各族学生，构建和谐校园
要
我校虽是团场学校，但少数民族学生占有三分之一。
事
在工作中强调要师生互相尊重，互相算新的衣服给困难的民族学
生。我们班有个特别爱学习的民族学生，我每学期都会
买一套卷子让她做，还向学生宣传民族宗教政策，使学
生懂得民族团结的必要性和重要性。对领导安排的任务
总能认真完成。以上是我的一些事迹，敬请组织考察指
正。
推荐 单位 意见
团场 党委 审批 意见
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2
书山有 路
66 团民族团结进步模范个人推荐表
姓名
出生年月
性别
女
族别
文化程度
本科
政治面貌
工作单位 六十六团
及职务
三中
联系电话
汉 党员
主 要 荣 誉
本人现在是六十六团三中的一名普通教师，参加工作
虽然只一年有余，但对日常教学都是兢兢业业，勤勤恳
主
恳，任劳任怨。为学校各项工作取得优异成绩做出了不
要
懈努力，为六十六团三中的民族团结工作做出了积极贡
自治区民族团结好少年推荐表
年月 日
主
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事
迹
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X，女 ，维吾尔族，1997年9月15日出生，团员， 温宿县阿热勒镇中学9年级1班学生，是一名勤奋好学、品学兼优、乐观向上、爱好广泛、尊敬师长、团结同学、做事执着、有毅力、德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
我是个自信、开朗，勤奋好学，乐于助人，活泼大方的女孩
我从小就树立了明确的学习目标和严谨认真的学习态度。课前，做好预习，把被动听课变为主动听课，在课堂上，集中注意力边听边思考；课后，认真完成作业并坚持复习，及时掌握所学知识，养成良好的学习习惯。对于学习中遇到的困难，在家里问父母，在学校向老师和同学请教，直到弄懂为止。在课余时间，我还喜欢广泛地阅读各类书籍，坚持用广博的知识充实自己。久而久之，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志。
一份耕耘，一份收获，不懈的努力，踏实的学习态度，使我的学习成绩一直处于班上的前列，不仅多次荣获“三好学生”、“优秀学生干部”等称号，并且在校举行的各项演讲比赛，双语比赛都荣获《一等奖》。成了校园里的一道亮丽的风景线。
学校意见
（盖章）
年月日
县文明办、教育局、文广局、团委审核意见
（盖章）
年月日
地区文明办、教育局、文广局、团委审核意见
自治区民族团结好少年推
学校班级
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班主任姓名
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曾获主要
奖励
被学校获得2010-2011学年第一学期《先进学习的榜样》，被县教育局和共青团温宿县委会获得2008年度《优秀少先队员》，被学校获得2009-2010学年第二学期《优秀学生》，被学校获得2009-2010学年第二学期《优秀团员》，被学校获得2011学年《3.8红旗秀》，被学校获得2009-2010学年第一学期《优秀班干部》，被学校获得2009-2010学年第一学期《优秀学生》。