初中数学弧长和扇形面积圆锥的侧面展开图
弧长和扇形的面积圆锥的侧面展开图课件

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扇形面积公式的应用
通过具体例题演示扇形面积公式 的应用
总结公式中各参数的含义及对结 果的影响
强调扇形面积公式在几何、物理 等学科中的应用价值
03
圆锥的侧面展开图
圆锥的侧面展开图的引入
圆锥是常见的几何体,其侧面展开图是扇形。
通过探究圆锥的侧面展开图,可以深入了解圆锥的特征和应用。
圆锥的侧面展开图的证明
利用圆的参数方程,推导出弧长公式 。
弧长公式的应用
用于计算圆的周长。
用于圆锥的侧面展开 图计算。
用于计算扇形的面积 。
02
扇形面积公式推导
扇形面积公式的引入
描述扇形在生活中的应用,如滑梯、风车等 引出扇形面积公式的重要性
扇形面积公式的证明
通过图形变换,将扇形转化为三角形进行证明
扇形面积公式为:$S= \frac{n\pi r^{2}}{360}$,其中n为扇形的圆心角,r为半径
圆锥的侧面展开图是一个扇形 ,这个扇形的半径称为圆锥的 母线。
圆锥底面ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ周长即为其侧面展 开图的弧长。
圆锥的高等于其侧面展开图的 中心到顶点的距离。
圆锥的侧面展开图的应用
圆锥的侧面展开图可用于制作圆 锥形的物体或建筑物。
圆锥的侧面展开图可以用于计算 圆锥的表面积和体积。
通过圆锥的侧面展开图,可以进 一步探究其他几何体的性质和应
弧长和扇形的面积圆锥的侧 面展开图课件
contents
目录
• 弧长公式推导 • 扇形面积公式推导 • 圆锥的侧面展开图 • 弧长和扇形面积的关系
01
弧长公式推导
弧长公式的引入
01
弧长是圆弧的长度,在几何学中 有着重要的应用。
3.93弧长和扇形面积、圆锥的侧面展开图—知识讲解(基础)

3.93弧长和扇形面积、圆锥的侧面展开图—知识讲解(基础)【学习目标】1.通过复习圆的周长、圆的面积公式,探索n °的圆心角所对的弧长和扇形面积的计算公式,并应用这些公式解决问题;2.了解圆锥母线的概念,理解圆锥侧面积计算公式,理解圆锥全面积的计算方法,会应用公式解决问题;3. 能准确计算组合图形的面积.【要点梳理】要点一、弧长公式半径为R的圆中360°的圆心角所对的弧长(圆的周长)公式:n °的圆心角所对的圆的弧长公式:(弧是圆的一部分)要点诠释:(1)对于弧长公式,关键是要理解1°的圆心角所对的弧长是圆周长的,即;(2)公式中的n表示1°圆心角的倍数,故n和180都不带单位,R为弧所在圆的半径;(3)弧长公式所涉及的三个量:弧长、圆心角度数、弧所在圆的半径,知道其中的两个量就可以求出第三个量.要点二、扇形面积公式1.扇形的定义由组成圆心角的两条半径和圆心角所对的弧所围成的图形叫做扇形.2.扇形面积公式半径为R的圆中360°的圆心角所对的扇形面积(圆面积)公式:n °的圆心角所对的扇形面积公式:要点诠释:(1)对于扇形面积公式,关键要理解圆心角是1°的扇形面积是圆面积的,即;(2)在扇形面积公式中,涉及三个量:扇形面积S、扇形半径R、扇形的圆心角,知道其中的两个量就可以求出第三个量.(3)扇形面积公式,可根据题目条件灵活选择使用,它与三角形面积公式有点类似,可类比记忆;(4)扇形两个面积公式之间的联系:.要点三、圆锥的侧面积和全面积连接圆锥顶点和底面圆上任意一点的线段叫做圆锥的母线.圆锥的母线长为,底面半径为r,侧面展开图中的扇形圆心角为n°,则圆锥的侧面积,圆锥的全面积.要点诠释:扇形的半径就是圆锥的母线,扇形的弧长就是圆锥底面圆的周长.因此,要求圆锥的侧面积就是求展开图扇形面积,全面积是由侧面积和底面圆的面积组成的.【典型例题】类型一、弧长和扇形的有关计算1.如图(1),AB切⊙O于点B,OA=AB=3,弦BC∥OA,则劣弧 BC的弧长为().ABC.πD.32π图(1)【答案】A.【解析】连结OB、OC,如图(2)则0OBA∠︒=9,A∠︒=3,0AOB∠︒=6,由弦BC∥OA得60OBC AOB∠∠=︒=,所以△OBC为等边三角形,0BOC∠︒=6.则劣弧 BC,故选A. 图(2)【总结升华】主要考查弧长公式:.举一反三:【变式】制作弯形管道时,需要先按中心线计算“展直长度”再下料,•试计算如图所示的管道的展直长度,即的长(结果精确到0.1mm)【答案】R=40mm ,n=110∴的长==≈76.8(mm)因此,管道的展直长度约为76.8mm .2.如图,⊙O 的半径等于1,弦AB 和半径OC 互相平分于点M.求扇形OACB 的面积(结果保留π)【答案与解析】∵弦AB 和半径OC 互相平分,∴OC ⊥AB ,OM=MC=OC=OA .∴∠B=∠A=30°,∴∠AOB=120° ∴S 扇形=.【总结升华】运用了垂径定理的推论,考查扇形面积计算公式.举一反三:【变式】如图(1),在△ABC 中,BC=4,以点A 为圆心,2为半径的⊙A 与BC 相切于点D ,交AB 于E ,交AC 于F ,点P 是⊙A 上的一点,且∠EPF=40°,则图中阴影部分的面积是( ).A .449-π B .849-πC .489-πD .889-π的面积是:BC•AD=×4×2=4,类型二、圆锥面积的计算3.小红为了迎接圣诞节而准备做一顶圣诞帽.如图所示,圆锥的母线长为26cm ,高24cm ,求它的底面半径及做这样一顶帽子需要的布料面积(接缝忽略不计).【答案与解析】如图所示,在Rt △SOA 中,10cm r ==.即圆锥底面半径为10cm ,做这样的圣诞帽需布料πRr=260πcm 2.【总结升华】本题考查的是圆锥母线R ,高h ,底面半径r 三者的关系,及利用圆锥侧面积解决实际问题的方法.根据圆锥母线R ,高h ,底面半径r 的关系,可求r πRr .类型三、组合图形面积的计算4.如图所示,水平放置的圆柱形油桶的截面半径是R ,油面高为32R ,求截面上有油的弓形(阴影部分)的面积.【答案与解析】如图所示,作OC ⊥AB ,交AB 于D ,交⊙O 于C . ∵ 12CD R =,12OD R =, ∴ ∠AOB =2∠COB =120°,AB =2BD =2R =, ∴ 阴影部分面积为22240112360223R R R ππ⎛+=+ ⎝⎭ . 【总结升华】弓形的面积是扇形面积加上三角形的面积. 【巩固练习】C一、选择题1.一圆锥的侧面展开图是半径为2的半圆,则该圆锥的全面积是()A.5πB. 4πC.3πD.2π2.如图所示,边长为12m的正方形池塘的周围是草地,池塘边A、B、C、D处各有一棵树,且AB=BC=CD=3m.现用长4m的绳子将一头羊拴在其中的一棵树上,为了使羊在草地上活动区域的面积最大,应将绳子拴在( ).A.A处 B.B处 C.C处 D.D处3.劳技课上,王红制作了一顶圆锥形纸帽,已知纸帽底面圆半径为10 cm,母线长为50 cm,则制作一顶这样的纸帽所需纸的面积至少为( ).A.250πcm2 B.500πcm2 C.600πcm2 D.1000πcm24.一圆锥的侧面积是底面积的2倍,这个圆锥的侧面展开图所对应的扇形的圆心角是( ).A.120° B.180° C.240° D.300°5.底面圆半径为3cm,高为4cm的圆锥侧面积是( ).A.7.5π cm2 B.12π cm2 C.15πcm2 D.24π cm26.小明要制作一个圆锥形模型,其侧面是由一个半径为9cm,圆心角为240°的扇形纸板制成的,还需用一块圆形纸板作底面,那么这块圆形纸板的直径为( ).A.15cm B.12cm C.10cm D.9cm二、填空题7.已知扇形圆心角是150°,弧长为20πcm,则扇形的面积为________.8.如图,某传送带的一个转动轮的半径为40cm,转动轮转90°传送带上的物品A被传送厘米.第8题图第9题图第11题图9.如图所示,已知扇形的半径为3cm,圆心角为120°,则扇形的面积为________cm2(结果保留π).10.已知弓形的弦长等于半径R,则此弓形的面积为________.(劣弧为弓形的弧)11.如图所示,把一块∠A=30°的直角三角板ABC,在水平桌面上绕点C按顺时针方向旋转到A B C''的位置.若BC的长为15cm,求顶点A从开始到结束所经过的路径长.12.如图所示,边长为1的菱形ABCD绕点A旋转,当B、C两点恰好落在扇形AEF的弧EF上时,弧BC的长度等于.三、解答题13.如图是两个半圆,点O为大半圆的圆心, AB是大半圆的弦关与小半圆相切,且AB=24.问:能求出阴影部分的面积吗?若能,求出此面积;若不能,试说明理由.14. 圆心角都是90°的扇形OAB与扇形OCD如图所示那样叠放在一起,连接AC、BD.(1)求证:△AOC≌△BOD;(2)若OA=3cm,OC=1cm,求阴影部分的面积.15.如图所示,线段AB与⊙O相切于点C,连接OA、OB,OB交⊙0于点D,已知OA=OB=6cm,AB=,求:(1)⊙O的半径;(2)图中阴影部分的面积.16.如图所示,在平面直角坐标系xOy中,正方形PABC的边长为1,将其沿x轴的正方向连续滚动,即先以顶点A为旋转中心将正方形PABC顺时针旋转90°得到第二个正方形,再以顶点D为旋转中心将第二个正方形顺时针旋转90°得到第三个正方形,依此方法继续滚动下去得到第四个正方形,…,第n个正方形.设滚动过程中的点P的坐标为(x,y).(1)画出第三个和第四个正方形的位置,并直接写出第三个正方形中的点P的坐标;(2)画出点P(x,y)运动的曲线(0≤x≤4),并直接写出该曲线与x轴所围成区域的面积.【答案与解析】一、选择题1.【答案】C .【解析】圆锥的侧面展开图的弧长为2π,圆锥的侧面面积为2π,底面半径为1,圆锥的底面面积为π,则该圆锥的全面积是2π+π=3π. 故选C.2.【答案】B【解析】小羊的活动区域是扇形,或是扇形的组合图形,只要算出每个扇形的面积,即可比较出拴在B 处时活动区域的面积最大.3.【答案】B ;4.【答案】B ;【解析】由22rl r ππ=得2l r =, ∴ 22180n rr ππ=.∴ n =180°. 5.【答案】C ;【解析】可求圆锥母线长是5cm . 6.【答案】B ; 【解析】∵24092180r ππ⨯=,∴ r =6cm ,2r =12cm .二、填空题7.【答案】240πcm 2;【解析】先由弧长求出扇形的半径,再计算扇形的面积. 8.【答案】20π(cm ); 【解析】904020180180n r l πππ⨯===(cm). 9.【答案】3π;【解析】由扇形面积公式得2212033360360n R S πππ⨯===扇形(cm 2). 10.2;【解析】由弓形的弧长等于半径,可得弓形的弧所对的圆心角为60°. 11.【答案】20()cm π;【解析】顶点A 经过的路径是一段弧,弧所在的扇形的圆心角是120°,半径AC=2BC=30cm,1203020()180l cm ππ⨯==.12.【答案】3π; 【解析】 连接AC ,知AC =AB =BC ,∴ ∠BAC =60°,∴ 弧6011803BC ππ=⨯=. 三、解答题13.【答案与解析】将小圆向右平移,使两圆变成同心圆,如图,连OB , 过O 作OC ⊥AB 于C 点,则AC=BC=12, ∵AB 是大半圆的弦且与小半圆相切, ∴OC 为小圆的半径, ∴S 阴影部分=S 大半圆-S 小半圆 =π•OB 2-π•OC 2 =π(OB 2-OC 2) =πAC2=72π. 故答案为72π.14.【答案与解析】(1)证明:同圆中的半径相等,即OA =OB ,OC =OD .再由∠AOB =∠COD =90°,得∠1=∠2, 所以△AOC ≌△BOD .(2)解:22211()(91)2(cm )44S S S OA OC πππ=-=-=-= 阴影扇形AOB 扇形COD. 15.【答案与解析】(1)如图所示,连接OC ,则OC ⊥AB ,∴ OA =OB ,∴ AC =BC =1122AB =⨯=. 在Rt △AOC 中,3cm OC===.∴ ⊙O 的半径为3 cm . (2)∵ OC =3cm 12=OB ,∠B =30°,∠COD =60°. ∴ 扇形OCD 的面积为226033(cm )3602ππ= . ∴ 阴影部分的面积为 213)22BOC OCD S S OC CB π∆-=-= 扇形.16.【答案与解析】(1)第三个和第四个正方形的位置如图所示:第三个正方形中的点P的坐标为:(3,1);(2)点P(x,y)运动的曲线(0≤x≤4)如图所示:由图形可知它与x轴所围成区域的面积=++1+=π+1.。
初中数学《弧长及扇形的面积》公开课课件

(2)怎样求这把扇子一面用纸的面积?
圆心角度数,半径长度
大扇形面积—小扇形面积
弧长和扇形的面积公式
如果扇形的半径为r,圆心角为n°,那么
=
扇形 =
1
扇形 =
2
探求新知3——求弓形的面积
A
S阴影= S扇形-S△
B
S阴影=
2.观察该公式,它与我们学过的哪一个公式很类似?
弧长和扇形的面积公式
如果扇形的半径为r,圆心角为n°,那么
=
扇形 =
1
扇形 =
2
练习2
1. 已知扇形的圆心角为120°,半径为20,则该扇形的面积____.
2.已知扇形面积为
3
,圆心角为60°,则这个扇形的半径R=___.
探索新知1——弧长公式
例1:制造弯形管道时,要先按中心线计算“展直长度”,再下料,
试计算图中所示管道的展直长度 l (结果保留,单位:mm)
思考:
展直长度指的是谁的长?
探求新知1——弧长公式
练习1
1.一个扇形半径是3,圆心角是240°,这个扇形的弧长是( C )
A. 2π
B. π
C. 4π
D. 12π
:
(2)说一说你是如何计算每一个弧长的。
圆心角的度数n°
360°
180°90°ຫໍສະໝຸດ 60°1°n°
计算过程
扇形的弧长 l
探索新知1——弧长公式
活 动(1)已知扇形半径为r,请计算不同圆心角度数所对的弧长,并填表。
:
(2)说一说你是如何计算每一个弧长的。
2013届北师大版初中数学全程复习方略配套课件第二十九讲 弧长及扇形的面积、圆锥的侧面积

)
(D) 6 cm
【解析】选A.由扇形的圆心角为60°,它所对的弧长为2π cm,
即n=60,l=2π,根据弧长公式 l R=6 cm.
60R nR ,得 2 , 即 180 180
3.(2012·珠海中考)如果一个扇形的半径是1,弧长是 ,那
3
么此扇形的圆心角的大小为(
(A)30° (B)45°
知识 点睛
在三个量l,n,R中,若已知其中两个量,就可以求 出第三个量.
特别 提醒
1.n表示该圆弧所对的圆心角的度数,其本身无单位; 2.在计算过程中,l与R单位要统一.
【例1】(2012·广安中考)如图,Rt△ABC的边BC位于直线l上, AC= 3 ,∠ACB=90°,∠A=30°,若Rt△ABC由现在的位置向
2
以把扇形看成一个曲边三角形,把弧长l看作是底边,R看成是 底边l上的高. 2.圆锥和其侧面展开图(扇形)之间的等量 关系: (1)h2+r2=l2.
(2) BC 的长=⊙O周长=
nl 2 (3)S扇形ABC= =πrl. 360
nl . 180
弧长公式
◆中考指数:★★★★☆
180l 对于弧长公式 l nR , 可变形为: n 180 R 180l 或 R , n
第二十九讲 弧长及扇形的面积、圆 锥的侧面积
1.掌握:弧长公式、扇形面积公式、圆锥的侧面积和全面积公 式; 2.会:计算弧长及扇形的面积、圆锥的侧面积和全面积,借助 分割的方法和转化的思想求阴影部分的面积.
一、圆周长和弧长公式 2π R 为圆的半径). 1.圆周长公式:C=_____(R 2.弧长公式:在半径为R的圆中,n°的圆心角所对的弧长l
(A)
5
最新北师大版九年级下册数学第三章第八节:圆锥的侧面积 课件

即: S S 最新北师大版全初中数学精侧品 S底 rl r2
例1 、已知圆锥的底面直 径为4,母线长为6,则它
的侧面积为_1_2___
例2 、用一个半径为6cm 的半圆围成一个圆锥的侧 面,则此圆锥的底面半径
为_3_c_m__
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圣诞节将近,某家商店正在制作圣诞节的圆锥形纸帽,已知纸 帽的底面周长为58cm,高为20cm,要制作20顶这样的纸帽至少要 用多少平方厘米的纸?(结果精确到0.1cm2)
A
j
6
P
A B
P
B
O
C
C
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A
j
6
P
B
A
P
C
B
O
C
解:设圆锥底面半径为 r ,母线为 l ,展开后圆心角度
数为 n ,则底面圆的周长为 2 r,侧面展开图的弧长
为 n l ,
180
∴ 2 r nl
180
∵轴截面△ABC为等边三角形 ∴AB=BC 即 l 2r 6 r 3
S圆锥侧
rl
1 2
58 22.03
633.87cm2
638.87 20 12777.4cm2
所以,至少需要12777.4cm2的纸
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例: 如图,一个圆锥形烟囱帽的底面直 径是80cm,母线长50cm,要加工这样一个烟 囱帽,需要多少铁皮?工匠师傅怎样从一个 圆形铁皮中将其剪下来?
180ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
∴从圆形铁皮上剪下一个圆心角为2880的扇形即可
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24.4 第1课时 弧长和扇形面积 初中数学人教版九年级上册教学课件

解:如图,连接OA,OB,过点O作弦AB的垂线,
垂足为=0.3 m, ∴ OD=OC- DC=0.3 m. ∴ OD=DC. 又 AD ⊥DC,
O.
AD
B
C (3)
∴AD是线段OC的垂直平分线.
∴AC=AO=OC.
∴ ∠AOD=60˚,∠AOB=120˚.
弧 圆心角 O
A
B
扇形 O
A
判一判 下列图形是扇形吗?
×
×
√
× √
合作探究
问题1 半径为r的圆,面积是多少?
r
S πr2
O
问题2 下图中各扇形面积分别是圆面积的几分之几, 具体是多少呢?
r
180°
O
r 90°
O
r 45°
O
n°
r
O
圆心角占 周角的比例
180 360 90 360
45 360
n 360
知识要点
弧长公式
l n 2πR nπR
360
180
注意 用弧长公式进行计算时,要注意公式中n的意义:n表 示1°圆心角的倍数,它是不带单位的.
算一算 已知弧所对的圆心角为60°,半径是4, 则弧长为_43__π_.
例1 制造弯形管道时,要先按中心线计算“展直长
度”,再下料,试计算如图所示管道的展直长度L.
扇形面积占 圆面积的比例
180 360
=
1 2
90 360
=
1 4
45 360
=1
8
n
360
扇形的 面积
1 πr 2 2
1 πr 2 4 1 πr2 8
n πr2 360
知识要点 扇形面积公式 半径为r的圆中,圆心角为n°的扇形的面积
圆弧长和扇形的面积圆锥的侧面展开图

2023圆弧长和扇形的面积圆锥的侧面展开图CATALOGUE 目录•圆弧长和扇形的面积•圆锥的侧面展开图•从圆弧长和扇形的面积看圆锥的侧面展开图01圆弧长和扇形的面积圆弧长的正投影长度等于圆心角的大小根据圆的周长公式 C=2πr,圆弧长的公式为 L=C/θ,其中θ为圆心角的大小若已知圆弧所在圆的半径为r,则圆弧长的计算公式为 L=θr扇形的面积是指扇形所占圆心角大小和半径平方的比值若已知扇形的半径为r,圆心角的大小为θ,则扇形的面积计算公式为 S=1/2θr^2若已知扇形的半径为r,则扇形的面积计算公式为S=πr^2/360°•圆弧长和扇形的面积有着密切的联系,若已知扇形的半径为r,圆心角的大小为θ,则扇形的面积与圆弧长的关系为 S=1/2θr^2=1/2Lr,其中L为圆弧长圆弧长和扇形面积的关系02圆锥的侧面展开图圆锥的侧面展开图是扇形圆锥的侧面展开图由一个圆心角和弧长组成圆心角是扇形的角度,弧长是扇形的半径圆锥的侧面展开图定义圆锥的侧面展开图的画法确定圆锥的母线和圆心角画出扇形的弧长标注出扇形的角度和弧长计算圆锥的表面积求圆锥的侧面积圆锥的侧面展开图的应用03从圆弧长和扇形的面积看圆锥的侧面展开图圆锥侧面展开图是扇形,其圆弧长度等于圆锥底面圆的周长。
扇形的半径等于圆锥母线长,扇形的圆心角等于圆锥底面圆的圆心角。
圆锥的侧面展开图与圆弧长的关系圆锥侧面展开图面积等于扇形面积,即 S=1/2 × 圆弧长 × 半径。
当圆锥母线长和底面圆半径确定时,圆锥侧面展开图面积与底面圆周长成正比。
圆锥的侧面展开图与扇形面积的关系圆锥的侧面展开图的应用实例展示制作圆锥通过圆锥的侧面展开图,可以制作圆锥,只需要将扇形分成若干份,然后按照顺序折叠即可。
计算圆锥体积和表面积通过圆锥的侧面展开图,可以计算出圆锥的表面积和体积,只需要将扇形面积相加即可。
设计旋转体通过圆锥的侧面展开图,可以设计旋转体,只需要将扇形分成若干份,然后按照顺序旋转即可。
圆锥的侧面展开图

在认识圆锥的侧面积展开图时,应知道圆锥的底面周长就是其侧面展开图扇形的弧长。圆锥的 母线就是其侧面展开图扇形的半径,这样在计算侧面积和全面积时才能做到熟练、准确。
一、 教师个人介绍 省份: 山东省 学校: 青州市谭坊初级中学 姓名: 郝素珍 职称: 二级 教师 电话: 3841370 电子邮件:794295686@ 通讯地址:青州市谭坊初级中学 郝素珍,女,中学二级教师,1997 年毕业于昌潍师范师范专科学校数学教育专业,2000 年毕业 于青岛海洋大学数学与应用数学专业。毕业后一直从事初中数学课的教育教学,并历年担任班 主任。在校领导和同事的大力支持和帮助下,通过自己的不懈努力,取得了一定的成绩。曾获 青州市优质课称号,论文多次获奖,连续多年获得镇优秀教师和优秀班主任称号,青州市优秀 教师和青州市教坛新秀称号!我会一直坚持自己的教育理念:在平凡的岗位上努力做出最大的 贡献,努力争做学生喜欢的老师和家长满意教师!教育无止境,在教与学中不断充实,完善自 己,争取更好!
图 23.3.7
(三)应用与拓展: 应用与拓展: 例1、一个圆锥形零件的母线长为 a,底面的半径为 r,求这个圆锥形零件的侧面积和 全面积. 解 圆锥的侧面展开后是一个扇形,该扇形的半径为 a ,扇形的弧长为 2 πr ,所以
1 S 侧= 2 ×2πr×a=πra;
S 底=πr2;
A
S=πra+πr2.
四。教学方法 本节课内容较为抽象,所以在这节课学习上我采取学生自学,小组合作探究,教师答疑的方法 进行,在授课过程中充分利用教具导学,以期达到让学生更好理解的目的。授课过程中通过讲 解让学生充分明确侧面展开图与立体图中元素的对应关系,把握好二者的联系。通过例题和练 习让学生进一步熟悉侧面展开图面积的计算,从而达到学以致用的目的,培养学生动手,动脑 以及空间想象能力,进一步让学生体会数学与人类生活的联系! 五.教学过程: (一)情境探究:由具体的模型认识圆锥的侧面展开图,认识圆锥各个部分的名称 把一个
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弧长和扇形的面积圆锥侧面展开图 教案 夯实基础 1.通过复习圆的周长、圆的面积公式,探索n °的圆心角所对的弧长和扇形面积的计算公式,并应用这些公式解决问题;2.了解圆锥母线的概念,理解圆锥侧面积计算公式,理解圆锥全面积的计算方法,会应用公式解决问题;3. 能准确计算组合图形的面积.查漏补缺 圆的性质。
中考考点 1、圆的有关概念;2、圆周角与圆心角;3、直线与圆的位置关系。
思维拓展圆的综合问题。
弧长和扇形面积圆锥的侧面展开图 需掌握的知识点要点一、弧长公式半径为R的圆中360°的圆心角所对的弧长(圆的周长)公式:n°的圆心角所对的圆的弧长公式:(弧是圆的一部分)要点诠释:(1)对于弧长公式,关键是要理解1°的圆心角所对的弧长是圆周长的,即;(2)公式中的n表示1°圆心角的倍数,故n和180都不带单位,R为弧所在圆的半径;(3)弧长公式所涉及的三个量:弧长、圆心角度数、弧所在圆的半径,知道其中的两个量就可以求出第三个量.要点二、扇形面积公式1.扇形的定义由组成圆心角的两条半径和圆心角所对的弧所围成的图形叫做扇形.2.扇形面积公式半径为R的圆中360°的圆心角所对的扇形面积(圆面积)公式:n°的圆心角所对的扇形面积公式:要点诠释:(1)对于扇形面积公式,关键要理解圆心角是1°的扇形面积是圆面积的,即;(2)在扇形面积公式中,涉及三个量:扇形面积S、扇形半径R、扇形的圆心角,知道其中的两个量就可以求出第三个量.(3)扇形面积公式,可根据题目条件灵活选择使用,它与三角形面积公式有点类似,可类比记忆;(4)扇形两个面积公式之间的联系:.要点三、圆锥的侧面积和全面积连接圆锥顶点和底面圆上任意一点的线段叫做圆锥的母线.圆锥的母线长为,底面半径为r,侧面展开图中的扇形圆心角为n°,则圆锥的侧面积2360lS rlππ=扇n=,圆锥的全面积.要点诠释:扇形的半径就是圆锥的母线,扇形的弧长就是圆锥底面圆的周长.因此,要求圆锥的侧面积就是求展开图扇形面积,全面积是由侧面积和底面圆的面积组成的.小结反思 熟练掌握常见的辅助线添加方法,有助于提高解题速度。
情况反馈 ○ 非常满意○ 满意 ○ 一般 ○ 差 学生签字:主管签字: 日期一、典型例题类型一、弧长和扇形的有关计算1.如图(1),AB 切⊙O 于点B ,OA=23,AB=3,弦BC∥OA,则劣弧BC 的弧长为( ).A .33πB .32π C .π D .32π图(1)举一反三:【变式】制作弯形管道时,需要先按中心线计算“展直长度”再下料,•试计算如图所示的管道的展直长度,即的长(结果精确到0.1mm)2.如图,⊙O 的半径等于1,弦AB 和半径OC 互相平分于点M.求扇形OACB 的面积(结果保留π)CB O举一反三:【变式】如图(1),在△ABC 中,BC=4,以点A为圆心,2为半径的⊙A 与BC 相切于点D ,交AB 于E ,交AC 于F ,点P 是⊙A 上的一点,且∠EPF=40°,则图中阴影部分的面积是().A .449-πB .849-π C .489-π D .889-π图(1)类型二、圆锥面积的计算3.如图,一个圆锥的高为cm ,侧面展开图是半圆,求:(1)圆锥的底面半径r 与母线R 之比;(2)圆锥的全面积.类型三、组合图形面积的计算4.如图,AB 是⊙O 的直径,弦CD ⊥AB ,垂足为E ,∠CDB=30°,CD=2,求图中阴影部分的面积.二、巩固练习1.一圆锥的侧面展开图是半径为2的半圆,则该圆锥的全面积是( )A.5πB. 4πC.3πD.2πA EBC F P2.如图所示,边长为12m的正方形池塘的周围是草地,池塘边A、B、C、D处各有一棵树,且AB=BC=CD=3m.现用长4m的绳子将一头羊拴在其中的一棵树上,为了使羊在草地上活动区域的面积最大,应将绳子拴在( ).A.A处 B.B处 C.C处 D.D处3.劳技课上,王红制作了一顶圆锥形纸帽,已知纸帽底面圆半径为10 cm,母线长为50 cm,则制作一顶这样的纸帽所需纸的面积至少为( ).A.250πcm2 B.500πcm2 C.600πcm2 D.1000πcm24.一圆锥的侧面积是底面积的2倍,这个圆锥的侧面展开图所对应的扇形的圆心角是( ).A.120° B.180° C.240° D.300°5.底面圆半径为3cm,高为4cm的圆锥侧面积是( ).A.7.5π cm2 B.12π cm2 C.15πcm2 D.24π cm26.如图,半径为1的圆O与正五边形ABCDE相切于点A、C,劣弧AC的长度为()A.πB.πC.πD.π7.已知扇形圆心角是150°,弧长为20πcm,则扇形的面积为________.8.如图,某传送带的一个转动轮的半径为40cm,转动轮转90°传送带上的物品A被传送厘米.第8题图第9题图第11题图9.如图所示,已知扇形的半径为3cm,圆心角为120°,则扇形的面积为________cm2(结果保留π).10.用一个圆心角为120°,半径为6的扇形作一个圆锥的侧面,这个圆锥的底面圆的半径是.''的位11.如图所示,把一块∠A=30°的直角三角板ABC,在水平桌面上绕点C按顺时针方向旋转到A B C 置.若BC的长为15cm,求顶点A从开始到结束所经过的路径长.12.如图所示,边长为1的菱形ABCD绕点A旋转,当B、C两点恰好落在扇形AEF的弧EF上时,弧BC的长度等于.13.如图是两个半圆,点O为大半圆的圆心, AB是大半圆的弦关与小半圆相切,且AB=24.问:能求出阴影部分的面积吗?若能,求出此面积;若不能,试说明理由.14. 圆心角都是90°的扇形OAB与扇形OCD如图所示那样叠放在一起,连接AC、BD.(1)求证:△AOC≌△BOD;(2)若OA=3cm,OC=1cm,求阴影部分的面积.15.如图所示,线段AB与⊙O相切于点C,连接OA、OB,OB交⊙0于点D,已知OA=OB=6cm,AB=63cm,求:(1)⊙O的半径;(2)图中阴影部分的面积.16.已知:如图△ABC内接于⊙O,OH⊥AC于H,过A点的切线与OC的延长线交于点D,∠B=30°,.请求出:(1)∠AOC的度数;(2)线段AD的长(结果保留根号);(3)求图中阴影部分的面积.答案解析一、选择题1.【答案】C .【解析】圆锥的侧面展开图的弧长为2π,圆锥的侧面面积为2π,底面半径为1,圆锥的底面面积为π,则该圆锥的全面积是2π+π=3π.故选C.2.【答案】B【解析】小羊的活动区域是扇形,或是扇形的组合图形,只要算出每个扇形的面积,即可比较出拴在B 处时活动区域的面积最大.3.【答案】B ;4.【答案】B ;【解析】由22rl r ππ=得2l r =, ∴ 22180n r r ππ=.∴ n =180°. 5.【答案】C ;【解析】可求圆锥母线长是5cm .6.【答案】B ;【解析】因为正五边形ABCDE 的内角和是(5﹣2)×180=540°,则正五边形ABCDE 的一个内角==108°; 连接OA 、OB 、OC ,∵圆O 与正五边形ABCDE 相切于点A 、C ,∴∠OAE=∠OCD=90°,∴∠OAB=∠OCB=108°﹣90°=18°,∴∠AOC=144°所以劣弧AC 的长度为=π.故选B .二、填空题7.【答案】240πcm 2 ;【解析】先由弧长求出扇形的半径,再计算扇形的面积.8.【答案】20π(cm );【解析】904020180180n r l πππ⨯===(cm). 9.【答案】3π; 【解析】由扇形面积公式得2212033360360n R S πππ⨯===扇形(cm 2). 10.【答案】2 ;【解析】扇形的弧长==4π,∴圆锥的底面半径为4π÷2π=2.故答案为:2..11.【答案】20()cm π;【解析】顶点A 经过的路径是一段弧,弧所在的扇形的圆心角是120°,半径AC=2BC=30cm,1203020()180l cm ππ⨯==. 12.【答案】 3π; 【解析】 连接AC ,知AC =AB =BC ,∴ ∠BAC =60°,∴ 弧6011803BC ππ=⨯=.三、解答题13.【答案与解析】将小圆向右平移,使两圆变成同心圆,如图,连OB , 过O 作OC ⊥AB 于C 点,则AC=BC=12,∵AB 是大半圆的弦且与小半圆相切,∴OC 为小圆的半径,∴S 阴影部分=S 大半圆-S 小半圆=π•OB 2-π•OC 2=π(OB 2-OC 2)=πAC 2=72π.故答案为72π.14.【答案与解析】(1)证明:同圆中的半径相等,即OA =OB ,OC =OD .再由∠AOB =∠COD =90°,得∠1=∠2,所以△AOC ≌△BOD .(2)解:22211()(91)2(cm )44S S S OA OC πππ=-=-=-=阴影扇形AOB 扇形COD .15.【答案与解析】(1)如图所示,连接OC ,则OC ⊥AB ,∴ OA =OB ,∴ AC =BC =1163cm 33cm 22AB =⨯=.在Rt △AOC 中,22226(33)cm 3cm OC OA AC =-=-=. ∴ ⊙O 的半径为3 cm .(2)∵ OC =3cm 12=OB ,∠B =30°,∠COD =60°.∴ 扇形OCD 的面积为226033(cm )3602ππ=. ∴ 阴影部分的面积为 213933(cm )22BOC OCD S S OC CB ππ∆--=-=扇形. 16. 【答案与解析】解:(1)∵∠B=30°,∴∠AOC=2∠B=60°;(2)∵∠AOC=60°,AO=CO , ∴△AOC 是等边三角形; ∵OH=,∴AO=4;∵AD 与⊙O 相切,∴AD=;(3)∵S 扇形OAC ==π,S △AOD =×4×4=8; ∴.。