学习唯物辩证法的感想

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马克思主义唯物辩证法读后感

马克思主义唯物辩证法读后感

马克思主义唯物辩证法读后感马克思主义唯物辩证法,就像一把超级智慧的钥匙,打开了我看世界的新大门。

以前看事情那叫一个片面,就像盲人摸象,摸到个大腿就以为大象是根柱子。

唯物辩证法告诉我,事物都是相互联系的。

就好比我们生活中的人际关系,你以为你和街边卖早点的大叔没啥关系,其实关系大着呢。

他提供的早点给你能量,让你能精神抖擞地去上班或者上学,你给他钱,这钱又会在社会经济的大循环里转起来,可能变成他孩子的学费,或者用来进更多的原材料。

这一环扣一环的,就像一张无形的大网,把我们都网在里面。

再说说发展这个事儿。

唯物辩证法强调事物是不断发展变化的。

我就想起我小时候玩的那些玩具,那时候觉得四驱车超级酷炫,现在呢,电子游戏啥的花样百出。

社会也是这样啊,从以前的写信交流,到现在一个视频通话就能见到大洋彼岸的人。

这发展的速度就像火箭一样,而且是朝着一个又一个新的方向。

要是不明白这个发展的道理,就会像那些守着旧规矩不肯变的人一样,被时代的浪潮拍在沙滩上。

矛盾这个概念也特别有趣。

我以前觉得矛盾就是两个人吵架,互不相让。

可唯物辩证法里的矛盾是事物内部或者事物之间的对立统一关系。

就像白天和黑夜,看似对立,白天阳光灿烂,黑夜漆黑一片,但没有黑夜哪来的白天呢?它们是相互依存的。

在我们的生活里,工作中的压力和放松也是矛盾的。

压力太大人会垮掉,没有压力又容易变得懒散,所以得找到那个平衡的点,就像走钢丝一样,在矛盾中找到和谐共处的方式。

唯物辩证法还让我知道看事情得全面。

不能光看表面,得透过现象看本质。

比如说那些网红产品,外表包装得花里胡哨的,看着可吸引人了。

但有些其实就是“绣花枕头”,中看不中用。

我们得像个精明的侦探一样,深入挖掘,看看它的成分、质量、口碑这些本质的东西,不能被表面现象迷惑了双眼。

总之呢,马克思主义唯物辩证法就像是一个超级实用的生活指南。

它让我不再像个无头苍蝇一样在这个复杂的世界里乱撞,而是能更加理性、全面、深刻地去理解这个世界,处理生活中的各种事情。

马克思主义唯物辩证法读后感

马克思主义唯物辩证法读后感

马克思主义唯物辩证法读后感马克思主义唯物辩证法就像是一把超级神奇的思维钥匙,打开了我看世界的新大门。

以前看事情总是片面得很,就像盲人摸象,摸到腿就说大象像柱子,摸到耳朵就说大象像扇子。

唯物辩证法告诉我,事物是一个整体,有着复杂的多面性。

比如说一个人吧,不能只看到他的某一个行为就给这个人定性。

也许他在工作上很严厉,你可能觉得他不好相处,但他可能在家庭里是个超级温暖的家长,在朋友面前又是个特别仗义的哥们儿。

这就像辩证法里说的矛盾的普遍性和特殊性,每个人都有普遍的人性,又有自己独特的个性。

而且这唯物辩证法还让我明白事物是不断发展变化的。

就像小时候玩的弹珠,它一开始是崭新的、亮晶晶的,但是在地上滚来滚去,磕磕碰碰,慢慢就会有划痕,颜色也可能会变黯淡。

人也是这样啊,我们不是一成不变的。

今天我可能是个数学小白,但是通过不断学习,明天就可能变成数学小达人。

所以千万不能用老眼光看自己或者看别人。

还有那联系的观点,真是让我惊掉下巴。

我以前觉得自己和世界上很多东西都没啥关系,我就管好自己的小生活就行了。

但是唯物辩证法告诉我,世界是一个巨大的联系网。

我早上喝的一杯咖啡,这背后就联系着咖啡豆的种植者、运输者、烘焙者、咖啡店老板等等一大串的人和事。

就像有一条无形的线,把看似不相干的东西都串在一起。

这就提醒我,做任何事都不能只看眼前,因为一个小小的举动可能会在这个巨大的联系网里引发一系列的连锁反应。

这唯物辩证法还特别擅长“揭露真相”。

就像侦探破案一样,它能透过现象看到本质。

比如说那些广告,看起来特别吸引人,什么用了这个产品就能立马变美变帅变聪明。

唯物辩证法就会让我冷静下来思考,这背后的本质可能就是商家为了赚钱而夸大其词。

马克思主义唯物辩证法就像一个智慧的老友,在我脑袋里不断提醒我要全面、发展、联系地看待世界。

让我不再稀里糊涂地过日子,而是更清醒、更理智地去理解周围的一切,就像给我的大脑装上了一个超级清晰的镜头,看啥都更透彻了呢!。

唯物辩证法的心得体会

唯物辩证法的心得体会

唯物辩证法的心得体会唯物辩证法是马克思主义哲学的重要组成部分,它是一种分析事物及其发展的方法论,对于理解和改造世界具有重要意义。

通过学习和理解唯物辩证法,我深刻感受到了它的科学性、实践性和对人类历史进步的指导性。

首先,唯物辩证法的科学性给我留下了深刻的印象。

它通过对事物本质、现象和发展过程的深入研究,揭示了事物之间的内在联系和矛盾。

唯物辩证法认为,事物的变化和发展不是偶然的、无序的,而是具有客观规律性的。

它关注事物的内在矛盾,并通过对矛盾的分析和解决,推动事物的进步与发展。

这种科学性使我意识到,认识事物必须立足于实际,深入观察和研究,才能把握事物的本质和发展趋势。

其次,唯物辩证法的实践性给我带来了深刻的体会。

唯物辩证法强调实践是认识事物的基础和动力,只有通过实践验证和不断完善认识,才能逐步接近真理。

实践是个人和社会认识的源泉,也是检验认识的标准。

我在实践中体悟到,只有通过与事物的直接接触和实际操作,才能获得深入的认识和体验,并在实践中不断提高自己的认识水平。

唯物辩证法的实践性启示我,在学习和工作中,要坚持实事求是的原则,注重实践环节的设计和实施,将理论与实践相结合,以实际行动来推动工作和事业的发展。

最后,唯物辩证法对人类历史进步的指导性给我以极大的启迪。

唯物辩证法认为,社会历史是一种客观存在,它具有内在的发展规律和动力,人类社会的演进是由各种矛盾的不断运动和解决推动的。

这使我认识到,人类社会是不断前进的,实现社会进步的关键在于正确把握社会发展的规律,并将其转化为有利于人民群众的实践。

唯物辩证法教导我,要结合社会实际,坚持解放思想,开拓创新,在理论和实践上寻求改造社会的正确方向和方法。

总之,学习唯物辩证法给我带来了很多的感悟和思考。

唯物辩证法的科学性、实践性和对人类历史进步的指导性深深地影响了我。

我相信,在今后的学习和工作中,我会继续努力,深入研究和应用唯物辩证法的思想和方法,为实现个人价值和社会进步作出积极的贡献。

学习唯物辩证法的收获与体会doc

学习唯物辩证法的收获与体会doc

学习唯物辩证法的收获与体会.doc 学习唯物辩证法的收获与体会唯物辩证法是一种研究自然、社会和思维发展的哲学方法,它强调事物的相互联系、发展和变化,以及事物的本质和规律。

学习唯物辩证法,让我对世界有了更深入的认识,也对我个人的成长和发展产生了积极的影响。

首先,学习唯物辩证法让我明白了事物的复杂性和多变性。

世界是由无数相互关联的事物组成的,每个事物都有其自身的本质和规律,同时又与其他事物相互联系、相互影响。

这种复杂性要求我们在认识事物时要有全面、系统的观点,不能孤立、片面地看待问题。

同时,唯物辩证法也强调事物的不断发展和变化,这要求我们要有敏锐的洞察力和适应能力,不断调整自己的思维和行为,以适应不断变化的环境和条件。

其次,学习唯物辩证法让我学会了用矛盾的观点看待问题。

世界是由矛盾构成的系统,每个事物都存在着矛盾。

我们要正确认识矛盾,分析矛盾,寻找解决矛盾的方法。

同时,我们也要认识到矛盾的普遍性和特殊性,不能一刀切地对待所有的矛盾,要具体问题具体分析,找出最适合的解决方案。

第三,学习唯物辩证法让我学会了用联系的观点看待问题。

世界是一个普遍联系的整体,每个事物都与周围的事物存在着联系。

我们要正确认识事物的联系,把握事物的本质和规律,从而更好地利用联系解决问题。

同时,我们也要认识到联系的多样性和复杂性,不能简单地看待事物之间的联系,要全面、深入地分析事物的内在联系和外部联系。

第四,学习唯物辩证法让我学会了用发展的观点看待问题。

世界是一个不断发展的过程,每个事物都有其产生、发展和消亡的过程。

我们要正确认识事物的发展规律,把握事物的发展方向和趋势,从而更好地推动事物的发展。

同时,我们也要认识到发展的曲折性和复杂性,不能简单地看待事物的发展过程,要充分认识发展中的困难和挑战,积极应对各种风险和挑战。

最后,学习唯物辩证法让我更深入地理解了人的思维和行为方式。

人的思维和行为都是在社会和文化背景下形成的,是受到多种因素影响的。

谈谈学习辩证法的感想(样例5)

谈谈学习辩证法的感想(样例5)

谈谈学习辩证法的感想(样例5)第一篇:谈谈学习辩证法的感想唯物辩证法的总特征是联系与发展。

而联系与发展具有普遍性和多样性。

对立统一规律是事物发展的根本规律。

列宁指出:“统一物之分为两个部分以及对他矛盾着的部分的认识……是辩证法的实质。

”另外,唯物辩证法作为自然、社会、思维发展一般规律的科学,是人们认识世界和改造世界的根本方法。

综上三点辩证法的实质与核心,学习哲学则不可不知辩证法。

只有认真学习唯物辩证法,对辩证法有一个较清晰的认知概念,才能更好地学习哲学。

辩证法是世界观、认识论和方法论的统一。

这些对我们为人处世的智慧影响颇深。

辩证法对现实人生具有重要的指导意义,因此我谈谈学习辩证法的感想。

辩证法作为一种思维方法具有很大的指导意义,他教会人们如何巧妙的认识世界、改造世界和为人处世。

事物发展具有一定的规律,规律是客观的,而正确认识事物改造客观世界则是主观性的。

意识具有主观能动性,具有指导实践改造客观世界的作用。

在这里,唯物辩证法包括了客观辩证法也包括了主观辩证法,体现了唯物主义、辩证法、认识论的统一。

从活生生的现实具体事务出发,获得大量丰富的感性材料,从中抽象出反映事物不同方面、不同层次的概念和范畴。

“在通晓概念的本性上的基础上,灵活运用概念的艺术。

”列宁如是说。

我们对事物进行概念性的把握。

通过这些概念构成对事物系统的认识。

在这系统的认识中,我们可以根据概念的运动和转化来全面、近似地把握对象。

这与马克思提到的“抽象上升到具体”的研究方法是一致的。

因此,灵活地运用辩证法的重要性也就不言而喻了。

概念是人们认识和把握对象的一个方式,应该灵活运用,不然容易陷入教条主义和绝对主义,思想僵化。

比如,处理问题时,就应该抓主要矛盾和矛盾的主要方面,要正确认识什么是主要矛盾,什么是矛盾的主要方面。

而在实际中,事物的主要矛盾和矛盾的主要方面是变化的,应具体问题具体分析,而且也并非任何时候都要先解决主要矛盾和矛盾的主要方面。

学习唯物论辩证法的心得体会

学习唯物论辩证法的心得体会

学习唯物论辩证法的心得体会学习唯物论辩证法的心得体会1一、新颖的教学模式对于马克思主义哲学这门课程的学习,老师改变了一贯的“老师讲,学生听”的老式教学,采取了一种新的自主教学方式。

自主教学内容分为“课件展示”和“我看外国人看中国”两个部分,以团队合作的方式,各班分为3—4组进行展示和相互间的比拼。

在“课件展示”和“我看外国人看中国”这两个环节中,学生自己通过前期的团队分工、收集资料、制作课件、查找习题、阅读并翻译外国文章以及现场上台进行讲课的方式,不仅让同学们在大学的学习过程中充分发挥了主观能动性,离开了老师进行自主的学习,而且还深刻体会到团队合作的力量,在学习中增强了团队成员的感情。

我认为这种新的教学方式很值得提倡,只有学生自己动手动脑才能真正的从实践中学到知识,而不是老师一味的填鸭。

二、成绩测评的特殊性在我所接触到的学科里,基本上所有科目的最终成绩都是由平时成绩和期末考试成绩决定的,但是大多数学科平时成绩与期末考试成绩分别占30%和70%,意味着期末笔试成绩的好坏对最终成绩的高低有很大的影响。

而马克思主义哲学这门课程的两项成绩各占50%,这就意味着这门学科将平时的表现与期末的笔试放在同样重要的位子,考试成绩并不能决定同学们的最终成绩。

更加特别的是,这门课程设置了免考这一政策,如果平时的作业完成较好,分数能够达到规定目标,再加之全勤的话就可以获得免考的资格了。

不管是平时成绩与考试成绩各占50%的比例分配,还是期末的免考政策,都在很大程度上减轻了同学们的负担,降低了大家期末的压力,也让大家更加注重平时的学习和知识的积累,而不仅仅着眼于期末两三天的临时抱佛脚。

三、学习中所遇到的困难相信很多同学和我一样,还不能很好的适应这种新型的自主学习方式。

由于在高中之前的学习中,我们只是被动的去接受老师所传递给我们的知识,在思维和意识上养成了对老师或者他人的依赖,所以在这种完全依靠发挥主观能动性的课程要求中,我们难免会显得手足无措。

学习唯物辩证法的体会

学习唯物辩证法的体会

学习唯物辩证法的体会一、前言唯物辩证法是一种哲学思想方法,它不仅对于我们深刻理解客观世界有重要的意义,同时对于指导我们的思考和行动也是非常重要的。

学习唯物辩证法,更好地掌握辩证思维,对于提高我们的创造性思维、解决问题的能力,都有着积极的意义。

在学习的过程中,我通过阅读相关文献、参与讨论、反思实践等方式,逐渐深入理解和体会唯物辩证法的精髓。

二、唯物辩证法的基本原理1. 物质决定意识唯物辩证法认为,物质是世界的本原,意识是物质的产物和反映。

这一原理告诉我们,世界的本质是物质的运动和变化,意识是为了适应物质的需求而产生的。

在实践中,我们不能轻信主观主义,要不断通过实践和思考,加深对客观世界的认识,更好地适应和改造这个世界。

2. 矛盾普遍存在唯物辩证法强调矛盾是事物发展、变化的根本动力。

矛盾不仅存在于事物的内部,也存在于事物之间。

在实践中,我们应该正视矛盾,善于抓住矛盾的主要方面,化解矛盾,推动事物的发展。

3. 发展是由量变到质变唯物辩证法认为事物的发展是一个由量变到质变的过程,在一定条件下,数量的积累导致质的变化。

在实践中,我们应该关注量的积累和质的飞跃,通过努力实现量变的积累,为质变的突破创造条件。

三、唯物辩证法的应用1. 辩证思维与创新唯物辩证法强调对问题的全面分析和矛盾的把握,这对于促进创新具有重要的意义。

在实践中,我们需要用辩证的思维方法去观察、思考和解决问题,不囿于狭隘的观点和传统的思维模式。

只有不断创新,才能更好地适应社会的发展和需求。

2. 实践与认识的统一唯物辩证法认为实践是认识的来源和检验的标准,强调实践与认识的统一。

只有通过实践,通过不断地反思和总结实践经验,才能深化我们对客观世界的认识。

在实践中,我们要根据实际情况,积极地思考和总结,不断地提高自己的认识水平。

3. 主观能动性与客观规律的统一唯物辩证法认为主观能动性和客观规律是辩证统一的。

我们的思维和行动都要遵循客观规律,但同时又不能简单地机械套用规律,要根据实际情况,灵活地运用规律。

学习唯物论辩证法的心得体会800字多篇

学习唯物论辩证法的心得体会800字多篇

学习唯物论辩证法的心得体会800字多篇唯物辩证法即“马克思主义辩证法”。

以自然界、人类社会和思维发展最一般规律为研究对象。

是辩证法思想发展的高级形态。

马克思主义哲学的重要组成部分。

下面是小编带来的有关学习唯物论辩证法的心得体会,希望大家喜欢#学习唯物论辩证法的心得体会1#一、新颖的教学模式对于马克思主义哲学这门课程的学习,老师改变了一贯的“老师讲,学生听”的老式教学,采取了一种新的自主教学方式。

自主教学内容分为“课件展示”和“我看外国人看中国”两个部分,以团队合作的方式,各班分为3—4组进行展示和相互间的比拼。

在“课件展示”和“我看外国人看中国”这两个环节中,学生自己通过前期的团队分工、收集资料、制作课件、查找习题、阅读并翻译外国文章以及现场上台进行讲课的方式,不仅让同学们在大学的学习过程中充分发挥了主观能动性,离开了老师进行自主的学习,而且还深刻体会到团队合作的力量,在学习中增强了团队成员的感情。

我认为这种新的教学方式很值得提倡,只有学生自己动手动脑才能真正的从实践中学到知识,而不是老师一味的填鸭。

二、成绩测评的特殊性在我所接触到的学科里,基本上所有科目的最终成绩都是由平时成绩和期末考试成绩决定的,但是大多数学科平时成绩与期末考试成绩分别占30%和70%,意味着期末笔试成绩的好坏对最终成绩的高低有很大的影响。

而马克思主义哲学这门课程的两项成绩各占50%,这就意味着这门学科将平时的表现与期末的笔试放在同样重要的位子,考试成绩并不能决定同学们的最终成绩。

更加特别的是,这门课程设置了免考这一政策,如果平时的作业完成较好,分数能够达到规定目标,再加之全勤的话就可以获得免考的资格了。

不管是平时成绩与考试成绩各占50%的比例分配,还是期末的免考政策,都在很大程度上减轻了同学们的负担,降低了大家期末的压力,也让大家更加注重平时的学习和知识的积累,而不仅仅着眼于期末两三天的临时抱佛脚。

三、学习中所遇到的困难相信很多同学和我一样,还不能很好的适应这种新型的自主学习方式。

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学习唯物辩证法的感想
我通过半个学期对《马克思主义基本原理概论》的学习,“马克思主义哲学”这个神圣而抽象的名词在我的脑海里逐渐清晰起来,我对它有了更清晰的理解和更真实的体会。

纵观历史,横看世界马克思主义理论是最科学、最严谨、最完整、最具有生命力的理论体系,它不但引导时代前进又随着时代而发展。

马克思主义的发展史就是人类以科学的态度看待人类社会发展的历史,这也使得它必定会随社会的变化和科学的进步而不断发展。

马克思主义具有很强的实践性,是因为它产生于实践,发展于实践,检验于实践。

正是这种深深扎根于人类社会发展历史的性质,它才得以成为最受人们认可的哲学思想。

马克思主义哲学的基本理论只有与实践相结合,它的巨大威力才能得到充分发挥。

马克思主义哲学是关于自然、社会和思维发展一般规律的科学,是唯物论和辩证法的统一;是自然观和历史观的统一。

可以说它是存在于人类社会中的一个相对的真理。

唯物主义是在继承和发展了德国的古典哲学、英国的古典政治经济学、英国、法国的空想社会主义下形成的马克思主义的三个组成部分之一。

辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思唯物主义的两大组成部分,其中辩证唯物主义的主要理论来源是辩证法和唯物论,而实践于社会的概念是它的基础。

唯物辩证法是马克思和恩格斯首先发现的哲学原理。

它科学地反映了关于宇宙自然、人类社会和人类思维的最一般、最普遍、最深刻、最基础的规律与本质。

它认为世界万事万物是永远运动和普遍联系的,而运动的法则主要是依据一切事物内部的客观存在的“一分为二”的矛盾性构成的辩证运动法则,联系的纽带与方法主要是客观存在的又对立又统一为核心的一系列辩证原理形成的结构组成的纽带。

这个哲学的基础是唯物论,主导则是辩证法。

唯物论与辩证法互相制约、相辅相成、有机结合推动着这个哲学本身永远与社会实践亦步亦趋地一同进步着。

它不断总结社会实践新的经验验证、完善与丰富自己,同时指导社会实践快速向前发展以至无穷。

它是全人类认识世界与改造世界的最普遍的、最有效的科学武器之一。

因此它是世界全人类的思想财富。

唯物辩证法认为:
现象和本质是揭示客观事物的外在联系和内在联系相互关系的一对范畴。

本质是事物的根本性质或组成事物基本要素的内在联系,现象是事物的外部联系和表面特征。

唯物辩证法认为现象和本质是一对辩证统一:
现象和本质是对立的:
现象是表面的、具体的、和易逝多变的,往往靠感官即能感知;本质则是隐藏在事物的内部的、是事物一般的共同的方面、而且是相对稳定的,它往往只能依靠抽象思维来把握。

例如,谁都可能看到苹果从树上掉下来,但要揭示这个现象的本质则需要理性分析和思考。

现象和本质是统一的:
现象离不开本质,任何现象都由本质所决定的,都是本质的某种表现;同时,本质也不可能离开现象而单独存在,任何本质都要通过一种或多种现象表现出来。

因此,人们认识事物总是通过对现象的分析研究才能了解到事物的本质,这个分析研究的过程常常被概括为“去粗取精,去伪存真,由此及彼,由表及里”的过程。

众所周知,现实中的矛盾分为两种不同的形式:
一种是具有直观性的矛盾现象,此时矛盾双方处在可以感知到的认识层次上。

一种是必须通过反思才能把握的本质自身中的矛盾,它是人们直接感知不到的矛盾。

对于辩证法的规律来说,主要揭示出本质自身中的矛盾具有的特点,因此,它不是停留在具有直观性的矛盾现象上,而是上升到本质自身内部的矛盾两方面。

这就是哲学规律具有的特点,上升到本质高度把握客观存在的现象联系。

辩证法是与形而上学相对立的世界观,辩证法和形而上学对立的焦点在于对“世界究竟处于怎样一种状态”所做出的不同回答。

其中,承认矛盾,坚持用联系、发展、全面的观点看问题的回答属于辩证法;否认矛盾的存在,主张用孤立、静止、片面的观点看问题的回答则属于形而上学。

要理解辩证法,就要从辩证法的最基本观点——矛盾的观点出发,因为矛盾是世界普遍联系和永恒发展的根源。

首先,矛盾是联系的根本内容,事物之间的联系说到底是事物内部矛盾双方既相互对立又相互统一的联系;同时,矛盾又是事物发展变化的动力,事物的内部矛盾是事物变化发展的根本原因。

矛盾的观点是唯物辩证法的核心所在,在此基础上我们才能认识到唯物辩证法的总特征——联系的观点和发展的观点。

人类的物质实践活动是唯物的、辩证的,也是社会的、历史的。

马克思主义哲学在实践的基础上揭示了自然观和历史观的统一,从而正确地、彻底地解决了哲学地基本问题,把唯物主义贯彻到底。

科学的实践观是马克思创立辩证唯物主义和历史唯物主义的思想机制。

实践观点不仅是马克思主义哲学批判唯心主义的锐利武器,而且是同旧唯物主义的分界线,并由此终结了传统哲学。

从实践出发解决人与世界的关系问题是马克思主义哲学实现伟大哲学变革的实质和关键。

是实践为人提供了认知对象。

因此在实践中,人不仅认识了世界,而且改造了世界,在天然、自然的自在世界的基础上创造了人类的属人世界。

所以,实践不仅具有认识论意义,而且具有世界观意义。

马克思主义哲学区别于其他一切哲学的根本之处,在于它解决哲学基本问题的独特方式。

旧唯物主义和唯心主义都不了解人类实践活动及其意义,因而导致他们在对世界的理解和观察世界的视角上存在着重大缺陷。

马克思主义哲学从实践出发去理解现实世界,从而在世界观、自然观、历史观和认识论上都获得了全新解释,构筑了统一的、彻底的、科学的哲学体系。

马克思的超常伟大之处,不仅在于他独自完成了改变世界这么一项伟大工程的系统思考,而且更在于他在有限的时间内成功地把自己的设想推向了现实世界。

这是两种不同的事业,而且后一种事业更为不易。

理论制作只是在思考中完成,而思想的现实化却要到现实中去征服和占领。

马克思主义哲学把改变社会和把人民的解放做为自己的任务和目的。

忘掉人民和人民的利益就会是马克思主义哲学的精髓抽掉,就是抛弃马克思主义。

人民的利益不是一个标签,不是一个抽象的东西,而是一个具体的深动的最感性的东西。

只有真正的真实的代表广大人民群众的利益,才能发展和创新马克思主义哲学的理论。

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