学生个人财产安全教案
财物安全教育课教案
第11周共1次课授课时间：星期一第6节主题：保管好自己的财物主要内容：学习安全知识，保管财物安全。
教学目的：1、理解“财物安全”的重要性；2、知晓何种情况下容易出现被盗现象，提高学生的保管财物意识；3、清楚知道在保护好个人财物等物品的同时注意个人的人身安全。
重点与难点：在保护好个人财物等物品的同时注意个人的人身安全。
教学方法：案例法、讲授法和讨论法教学过程：一、新课导入1、提问：你丢过东西吗？丢过怎么办？2、讨论问题：1）如何保管现金和贵重物品？2）侵犯财产型犯罪的类型有哪些？3）怎样预防侵财型犯罪？4）集体宿舍防盗应注意哪些问题？二、新课教学1、如何保管现金和贵重物品？保管现金的最好办法是存入银行，尤其是数额较大的现金，不要放在集体宿舍和住户家中，存入银行和充入卡中都要设置密码，密码要牢记，不要告诉他人。
若现金较多或有贵重物品可委托老师代为保管，若现金较少，应随身携带，可放校卡里或者裤袋里。
2、侵犯财产型犯罪的类型当前，在我国高职大专本科段学生的犯罪行为中，偷、盗、抢、勒索，骗等侵犯财产型犯罪已经占到了七成，它的表现形式有：盗窃、敲诈勒索、诈骗等。
1)盗窃：是指以非法占有为目的，行为人以不使财物所有者察觉的方法，秘密窃取数额较大的公私财物为己有的犯罪行为。
2009年开学不久，某系一位同学到保卫处报案，说其放置于教室的手机丢失，后又有几起类似盗窃行为，保卫处采取了相应的措施，在大家的配合下，不久将盗窃多部手机的学生抓获，虽然高职四年级的学生，但是属于违法行为，最后在公安机关的介入下，做开除学籍处理并受到治安相关的处理。
关于对盗窃犯罪的处罚，我国新型法典第264条规定：犯本罪数额较大或者多次盗窃的，处三年以上有期徒刑，拘役或者管制，并处以罚金，数额特别巨大或者有其它特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产，有下列情形之一的，处无期徒刑或者死刑，并处没收财产。
（①盗窃金融机构，数额特别巨大的；②盗窃珍贵文物情节严重的）2)敲诈勒索：是指以非法占有为目的，对被害人实施威胁或要挟的方法，强行索要公私财物的行为。
学生财产管理制度
学生财产管理制度第一章总则第一条为了规范学生对个人财产的管理行为，维护学生的合法权益，提高学生自我管理和自护意识，培养学生正确的金钱观念，特制定本制度。
第二条本制度适用于各级各类学校的全体学生。
学校应当依据本制度，组织学生进行财产管理教育和培训。
第三条学生的财产包括现金、银行存款、有价证券、贵重物品等所有合法财产。
学生财产的管理原则是合法、公平、公正、有序。
第四条学校应当建立健全学生财产管理制度，制定财产管理规则和程序，指导学生妥善管理个人财产。
第五条学校应当定期进行学生财产查册工作，确保学生财产管理工作的规范和透明。
第二章学生现金管理第六条学生应当自觉在校园内遵守现金管理规则，不得擅自私藏大额现金，以免丢失或被盗。
第七条学生应当在学校规定的时间和地点存取现金，凭有效证件办理相应手续。
第八条学生不得以任何形式向他人借贷现金，不得贷款购物或赌博等违法行为。
第九条学校应当为学生提供便利的消费渠道，鼓励学生使用电子支付等现代支付方式。
第十条学生如有大额现金需求，应当提前告知班主任或辅导员，由学校协助妥善保管。
第十一条学生若将现金遗失或被盗，应当立即向校方报告并配合相关部门进行调查处理。
第三章学生贵重物品管理第十二条学生应当认真对待自己的贵重物品，妥善保管贵重物品，不得擅自转让或借用。
第十三条学生在校园内不得随意携带贵重物品，如需要携带应当提前告知班主任或辅导员并经批准。
第十四条学生应当配有贵重物品清单，并不定期进行盘点检查，以确保财产安全。
第十五条学校应当加强贵重物品管理，设置监控设施和安全防护措施，确保学生贵重物品的安全。
第四章学生财产管理教育第十六条学校应当定期开展学生财产管理宣传教育活动，组织学生参加理财知识培训班和讲座等。
第十七条学校应当设立学生咨询中心，为学生提供关于财产管理的咨询和帮助。
第十八条学校应当建立学生财产管理档案，记录学生的财产情况和管理表现，以便日后参考。
第五章学生财产管理督导第十九条学校应当设置专门的机构负责学生财产管理工作，制定具体的管理细则和操作规程。
人身财产安全教育主题班会教案
人身财产安全教育主题班会教案教学目标:1、观看《中小学生春季安全教育第一课》专题节目,加强学生安全防范意识,提高自救自护意识。
2、让每位学生在遇到自然灾害和突发事件时,能够沉着应对,减少意外事故的伤害。
3、了解校园安全隐患。
4、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。
教学重点:掌握安全知识,培养学生"珍爱生命,安全第一”的意识。
教学过程:一、导入:同学们,前段时间我们了解到四川雅安发生了地震, 对于逝去的生命我们感到非常惋惜。
我们的家乡也处于环太平洋地震带,假如我们这里发生地震我们该怎么办呢?假如遇到火灾时我们又该如何呢?”安全”是一个永恒的话题。
二、播放视频:《中小学生春安全教育第一课》同学们看完这个视频你想说些什么呢?(生讨论发言)师:同学们，地震、灾、溺水、交通等等夺走了多少鲜活的生命,让人感到惋惜的同时,我们又必须面对的是安全,只有安全的警钟常常响起,只有把安全落实到我们的学习和生活中,我们才能快乐健康的成长。
那么在我们身边又有哪些安全隐患呢?(生讨论师总结)三、校园中存在的安全隐患。
(请学生列举-些现象)1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、校园用电安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
一、学生集会集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么?①不要因为赶时间而奔跑。
②在人多的地方一定要扶好栏杆。
③整队下楼时要与同学保持一定距离。
④上下楼时不要将手放在兜里。
⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
⑥上下楼靠右行。
2、集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。
3、课间活动应当注意什么?①课间活动应当尽量在室外,不要远离教室,以免耽误上课,进出教室要有秩序、不要推挤。
②活动的强度要适当,不要做剧烈的活动。
③活动的方式要简便易行,如做做操等。
④要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。
四、交通安全注意项。
初中生财产安全教案
初中生财产安全教案一、教学目标：1. 让学生了解财产安全的概念和重要性。
2. 培养学生保护自己财产的意识，提高自我保护能力。
3. 引导学生正确使用网络和金融工具，预防财产损失。
二、教学内容：1. 财产安全的定义和重要性财产安全的定义：财产安全是指个人或单位的财产不受损失、侵犯或盗窃的状态。
财产安全的重要性：财产安全关系到个人和家庭的幸福生活，是国家经济稳定的基础。
2. 保护财产安全的措施（1）保护个人财产：- 妥善保管贵重物品，不随意借给他人。
- 使用锁具保护财物，如笔记本电脑、自行车等。
- 随身携带财物时，注意保管好，不被盗抢。
（2）保护家庭财产：- 安装防盗门、窗，加固防盗设施。
- 不在家中存放大量现金和贵重物品。
- 定期检查家中电器、线路等，预防火灾事故。
（3）保护网络财产：- 设置复杂的密码，定期更换。
- 不在网上泄露个人信息，不随意添加陌生人为好友。
- 谨慎点击不明链接，预防网络诈骗。
3. 正确使用金融工具- 了解各种金融产品，选择适合自己的投资方式。
- 谨慎借款，避免陷入债务陷阱。
- 学会理财，合理安排消费，培养良好的消费习惯。
三、教学方法：1. 讲授法：讲解财产安全的定义、重要性和保护措施。
2. 案例分析法：分析现实生活中发生的财产损失案例，引导学生从中吸取教训。
3. 小组讨论法：分组讨论如何保护个人和家庭的财产安全，分享心得体会。
4. 实践活动法：组织学生参加财产安全演练，提高自我保护能力。
四、教学步骤：1. 导入：引导学生关注财产安全问题，提问：“你们认为财产安全重要吗？为什么？”2. 讲解财产安全的基本概念和重要性。
3. 分析保护财产安全的措施，引导学生思考如何落实到日常生活中。
4. 讲解正确使用金融工具的方法，提醒学生预防金融风险。
5. 开展小组讨论，让学生分享保护财产安全的经验和心得。
6. 组织财产安全演练，提高学生的自我保护能力。
7. 总结本次课程，强调财产安全的重要性，提醒学生时刻保持警惕。
小学生防盗安全知识教案
小学生防盗安全知识教案【学生】欢迎来到今天的安全知识课程！今天我们将学习有关防盗安全的知识。
你知道如何保护自己和家人的财物安全吗？让我们一起学习并掌握防盗安全的方法吧！一、知识介绍防盗安全是指采取措施，防止他人以非法手段侵犯或非法侵入我们的财产。
家庭、学校、公共场所都可能发生盗窃行为，因此我们需要了解一些预防措施，以确保自己和家人的安全。
二、学习目标1. 了解盗窃行为对个人和家庭的危害。
2. 掌握保护个人财物的方法和技巧。
3. 学会在遇到紧急情况时保持镇定，并及时向家长或老师求助。
三、学习内容1. 不随意向陌生人透露个人信息，尤其是家庭住址和家人的外出情况。
2. 外出时，一定要确保家门窗户已经关闭好。
离开家时，提醒家人检查并锁好门窗。
3. 如果遇到陌生人来访，不要擅自开门，应该通过门缝或窗户询问陌生人来意，并告知家长。
4. 在学校或公共场所，要随时保管好个人物品，尤其是贵重物品，如手机、钱包等。
5. 如果发现有可疑人员在家附近或学校附近徘徊，应立即向家长或老师报告。
四、反馈与讨论现在我们来讨论一下，如果遇到陌生人找你要求进入你家，你会怎么做？在学校里，你会怎样保管自己的物品？为什么这些方法重要呢？五、总结通过今天的学习，我们了解到了一些防盗安全的重要知识。
在日常生活中，我们要时刻保持警惕，不随意透露个人信息，保护家庭财产安全，同时要及时向家长或老师求助。
希望大家可以牢记这些知识，并在实践中运用，让自己和家人远离盗窃行为的威胁。
六、实践为了让大家更好地掌握防盗安全知识，我们来进行一些实践活动。
首先，我们可以模拟遇到陌生人询问家庭情况的情境，看看大家会如何应对。
其次，可以在学校或家中布置一些容易被盗窃的财物，然后让大家想想如何能更好地加强保护。
通过这些实践活动，相信大家会更加深刻地理解防盗安全知识，形成一些有效的应对方法和技巧。
七、家庭作业为了巩固今天所学知识，大家可以回家后和家长一起探讨家庭的防盗安全措施。
大学资产安全主题班会教案
一、基本信息班会时间： 20xx年x月x日班会地点： 1教202教室参会人员：全体同学、辅导员、班主任班会主题：提高大学生资产安全意识，共建和谐校园二、班会目的1. 增强大学生对个人资产安全的认识，提高防范意识。
2. 帮助学生掌握资产保护的基本方法，减少财产损失。
3. 增强班级凝聚力，营造安全和谐的校园环境。
三、班会内容第一部分：导入1. 班主任简要介绍本次班会的目的和意义。
2. 播放近期校园内发生的财产盗窃、诈骗等案例视频，引起同学们的重视。
第二部分：主题讲座1. 辅导员就大学生资产安全进行专题讲座，内容包括：- 个人贵重物品保管方法- 网络诈骗防范技巧- 校园内盗窃防范措施- 应急处理方法2. 邀请保卫处老师讲解校园安全知识，包括：- 校园巡逻制度- 校园监控设施使用- 校园安全应急预案第三部分：案例分析1. 组织同学们针对案例进行分析讨论，例如：- 案例一：大学生手机被盗事件- 案例二：网络购物诈骗事件- 案例三：校园内盗窃事件2. 分析案例原因，总结防范措施。
第四部分：互动环节1. 班主任组织同学们进行互动游戏，例如：- 安全知识问答- 模拟报警求助- 逃生演练2. 通过游戏让同学们在轻松愉快的氛围中学习安全知识。
第五部分：总结1. 班主任对本次班会进行总结，强调资产安全的重要性。
2. 鼓励同学们将所学知识应用到实际生活中，共同维护校园安全。
四、班会总结1. 班主任收集同学们对本次班会的反馈意见，完善后续工作。
2. 将本次班会内容整理成文档，发至班级群，方便同学们随时查阅。
五、预期效果1. 同学们对资产安全有了更深入的认识，提高防范意识。
2. 学会了资产保护的基本方法，减少财产损失。
3. 班级凝聚力增强，营造安全和谐的校园环境。
六、注意事项1. 班主任提前与保卫处、辅导员沟通，确保讲座内容充实、实用。
2. 案例分析环节，注意选取具有代表性的案例，避免过度渲染。
3. 互动环节，确保游戏安全、有趣，提高同学们的参与度。
小学生保护财产安全教案
小学生保护财产安全教案在日常生活中，小学生们也需要学会如何保护自己的财产安全。
以下是一些简单而有效的方法和建议，帮助他们学会如何保护自己的财物安全。
1. 在学校内在学校里，小学生们要特别注意自己的财物安全。
永远不要把钱或贵重物品随意放在书包外或者教室桌子上。
最好把钱和贵重物品放在内衣或者内裤的内袋里，这样可以减少被偷的可能性。
另外，放学回家的路上，尽量不要在路上张挂或者做出炫耀的举动，以免引起他人的注意和财物的估计。
2. 在家中在家里，小学生们也需要学会保护自己的财产安全。
首先，适当保存自己的零花钱，不要随意将零花钱放在显眼的地方，或者把钱包放在容易被偷的地方。
其次，小朋友们还需要学会保护自己的文具、玩具等财物，不要轻易把自己珍视的东西随意交给别人，以免丢失。
3. 家长的帮助家长在教育小孩保护财产安全时，也要给予一定的帮助。
例如，可以给孩子一些小财物，让他们学着自己负责管理和保护，从而培养孩子的自我保护意识。
另外，家长还可以在日常生活中给予孩子一些有关财产安全的知识，并在孩子出现财产安全问题的时候，给予正确的引导和帮助。
通过以上的一些方法和建议，我们相信小学生们可以学会如何保护自己的财产安全。
只有在学会保护自己的财物的基础上，小朋友们才能更好地享受快乐的学习和生活。
保护财产安全对于小学生来说是非常重要的，通过一些简单的方法和建议，他们可以学会如何正确保护自己的财物。
除了上述提到在学校和家中的保护措施外，还有一些其他的方法可以帮助小学生保护自己的财产安全。
4. 合理使用钱财小学生在花钱时应该学会理性消费。
他们可以学习如何分配零花钱，比如将一部分作为储蓄，另一部分用于购买需要的文具、玩具或者其他生活用品。
让孩子养成理性消费和储蓄的习惯，不乱花钱，会更好地保护财产安全。
5. 学会借贷原则有时候小学生可能会遇到朋友向自己借东西的情况。
在这种情况下，他们需要学会借贷原则，明白什么可以借出去，什么不应该借出去。
小学安全教育教案：小心别让他拿走你的财物
小学安全教育教案：小心别让他拿走你的财物一、教学目标1、能够了解小偷的特征。
2、知道如何保管好自己的财物。
3、能够应对小偷的行为。
二、教学重难点1、小学生对小偷的认知。
2、如何预防小偷行为的发生。
三、教学过程1、课前导入老师播放一段影片，让同学们看看这位小女孩是怎么被小偷偷走包包的。
2、教学内容（1）谈论小偷的特征和常见行为，如警惕一些戴着帽子、戴着大太阳镜、穿着羽绒服、形迹可疑的人。
（2）提醒同学们在公共场所保管好自己的财物，钱包应放在比较安全、比较隐蔽的地方，且不要把所有钱都放在一个地方。
（3）告诫同学们不要轻信陌生人的话或者接受陌生人的帮助。
（4）指导同学们发现小偷行为时，应当及时向身边的成年人求助，或者报警寻求帮助。
3、案例分析老师向同学们演示一个案例。
小偷用一个报纸，盖住了钱包，然后趁同学不注意偷走了钱包。
鼓励同学们想想如何应对类似行为。
4、角色扮演让同学们分成两组，一组扮演小偷，一组扮演被偷的人，通过扮演让同学们了解到警惕、发现小偷以及如何防范小偷等方面的知识点。
5、总结方式（1）老师让同学们分享自己在日常生活中如何避免被小偷偷盗的样例。
（2）对本节课学习内容做一个整体总结，并给予同学应该记住的课堂重点。
四、教学评估老师可以通过对同学们的问题回答和教学反馈情况进行评估。
五、教学扩展让同学们在自家的家庭安全教育中，肆无忌惮地讲解这节课学到的安全知识，还可以让同学们自己演绎案例，进行趣味性扩展。
同时，也可以开展制作“防护神器”的活动，如制作闪光灯、运用喇叭等方式，增强小学生的自我防范能力。
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一、导入安全教育内容
同学们，你们知道什么是个人财产吗？
个人财产指个人拥有的金钱，物资，房屋，土地等物质财富。
中学生的财产指什么呢？
中学生的财产主要是指金钱，饭卡，手机，生活用品和学习用品等。
二、中学生应如何保护个人财产安全
（1）提高警惕，增强自我防范意识。
一般防盗的基本方法是人防、物防和技防。
其中人防”是预防和制止盗窃犯罪唯一可靠有效的方法。
事实上发生在在校学生周围的盗窃案件大部分是由于在校学生自身的防范意识淡薄而引起的，不注意对自身财物的保管，给盗窃作案分子以可乘之机。
在日常生活中，在校学生应从以下几个环节上加强安全意识培养，提高防盗能力。
1.尽量不要在书包内存放大量现金和与学习无关的贵重物品，以减少别人的注意力；对于大额现金不要随意放在身边，应就近存入银行，同时办理加密业务，将存折和印鉴、密码、身份证分开存放，最好不将自己的生日、手机或家庭电话号码、学号作为自己的存折或信用卡的密码，防止被他人发现盗取。
2.二是对贵重物品如手机、快译通、相机等，一来学校应该交由老师帮忙保管。
3．同学外出采购、游玩尽量不要携带大量现金和贵重物品，如必需带的钱款较多，最好分散放置在内衣袋里，外衣只放少量现金以便购买车票或零星物品时使用。
4.外出时，不要把钱夹放在身后的裤袋里，乘公共汽车不要把钱或贵重物品置于包的底部或边缘，以免被割窃走。
在挤车或拥挤时，包应放在身前，不管是吃饭购物或拍照时，包不能离身，至少不能脱离视线，以免疏忽被人拎走。
5．在人多杂乱的地点不要翻点现金，以免被扒手盯上。
同时也不要因不放心而不时摸放钱包的的地方，这样同样会引起狡猾的扒手的注意。
中学生的财产指什么呢？
学生积极主动回答，教师进行总结。
请同学们说说自己在日常生活中是否有过财物丢失的情况，以及如何应对的。
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