07 《创新思维与创业教育》第七章_课件简版(P23)
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联想思维的类型
三、对比联想
•是由事物间完全对立或存在某种差异而引起的联 想。其突出的特征就是背逆性、挑战性、批判性。 也称相反联想,相反特征的事物或相互对立的事物 间所形成的联想。
•四、因果联想
•是指由于两个事物存在因果关系而引起的联想。 这种联想往往是双向的,既可以由起因想到结果, 也可以由结果想到起因。
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联想思维训练
•三、思考练习 四步概念联想 •天空——茶 •高山——烟囱
木材——皮球 足球——讲台
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联想思维训练
根据下列事物写出联想起的事物
• 狗——
人——
• 隧道——
棉被——
• 脸盆——
冬瓜——
• 大米——
搓板——
• 吉他——
城墙——
• 月亮——
计算机——
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〖案例2〗钢盔的发明
一天,法国将军亚德里安去医院看望伤兵,一位伤 兵向他讲述了自己受伤的经过。原来在德国炮击时, 这个士兵正在厨房值日,炮弹劈头盖脸地打来,弹片 横飞,他急中生智,忙把铁锅举起来扣在头上,结果 很多同伴都被炸死了,而他只受了点轻伤。
亚德里安由此联想到如果战场上人人都有一顶铁帽 子,不就可以减少伤亡了吗?于是,他立即指定一个 小组进行研究,制成了第一代钢盔,并在当年装备了 部队。据统计,在第二次世界大战中,世界各国的军 队由于装备了钢盔,使几十万人免于死亡。
• “白加黑”是个了不起的创意。它看似简单,只是把感冒药 分成白片和黑片,并把感冒药中的镇静剂“扑尔敏”放在黑 片中,其他什么也没做;实则不简单,
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创新思维和创造技法ppt课件

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7
创新三要素
有效的 创新方法
实现 创新
!
广博的 技术知识
希望打破
“常规”的人
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脑科学理论
❖ 凡是健康的人,就具 有创造创新能力 ❖ 每个人都有潜在的创 新能力 ❖ 创新能力是可以激发的 ❖ 创新能力可通过培训提高的
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人脑的创造创新能力
❖ 大脑是人的智慧之府,是人的创造创新之源。
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法则3实例
❖ 柔软性
场
刚体 单绞体 多绞体 柔性体 液体/气体
❖ 可移动性
四腿椅
转椅
滚轮椅
❖ 可控性 照相机进化: 手动调焦
通过按钮调焦
感应光线调焦
自动完调整最焦新ppt
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法则4:提高理想度法则
技术系统沿着提高理想度,向最理想系统的 方向进化,代表着所有技术系统进化法则 的最终方向。
❖ 最初:燃油箱是飞机的一个子系统;
❖ 进化后:燃油箱脱离了
飞机,进化至超系统,
以空中加油机的形式给
飞机加油。飞机系统简
化,不必再随身携带庞大的燃油箱
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法则7:向微观进化法则
沿着减小其元件尺寸的方向发展,从最初的尺 寸向原子、基本粒子的尺寸进化,同时能够 更好的实现相同的功能
❖ 实例:电子元件的进化
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良好个性品质2-坚持不懈的学习精 神和科学理性的独立精神
❖ 不迷信 ❖ 不盲从 ❖ 敢怀疑 ❖ 敢超越
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良好个性品质3热情洋溢的合作精神
❖ 树立正确、积极、主动的沟通意识: ❖ 宽容他人 ❖ 注意赞美 ❖ 保持微笑 ❖ 尊重他人 ❖ 以“诚”待人
《创新与创业》课件第7章

《创新与创业》课件第7章一、教学内容本节课我们将学习《创新与创业》教材第7章,主要内容包括:创业团队的构建与领导力培养,创业计划的制定与实施,创业融资与风险控制,以及创业案例分析。
二、教学目标1. 让学生了解创业团队的构建方法和领导力的重要性。
2. 培养学生制定和实施创业计划的能力。
3. 使学生掌握创业融资和风险控制的基本知识。
三、教学难点与重点教学难点:创业融资与风险控制。
教学重点:创业团队的构建、领导力培养,以及创业计划的制定与实施。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT、黑板、粉笔。
2. 学具:教材、笔记本、计算器。
五、教学过程1. 导入:通过分析一个实践情景,让学生了解创业团队构建的重要性。
2. 讲解:详细讲解创业团队的构建方法、领导力培养、创业计划的制定与实施。
3. 例题讲解:分析一个成功的创业案例,让学生了解创业过程中的关键环节。
4. 随堂练习:让学生分组讨论,设计一个创业计划,并分析其中的风险与融资策略。
六、板书设计1. 创业团队的构建与领导力培养团队构建方法领导力的重要性2. 创业计划的制定与实施计划的组成部分实施步骤与策略3. 创业融资与风险控制融资渠道与策略风险识别与控制七、作业设计1. 作业题目:选择一个感兴趣的创业项目,制定创业计划书,并分析可能面临的风险与融资策略。
项目背景与目标市场分析团队构建与分工营销策略财务预测风险分析与控制八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课的教学效果,学生在哪些方面表现较好,哪些方面需要加强。
2. 拓展延伸:鼓励学生关注创业领域的最新动态,了解成功创业者的经验教训,提高自身创业素质。
重点和难点解析1. 创业团队的构建与领导力培养2. 创业计划的制定与实施3. 创业融资与风险控制4. 作业设计中的创业计划书一、创业团队的构建与领导力培养1. 团队成员的互补性:团队成员应具备不同的专业背景和技能,以便在创业过程中相互补充,形成合力。
2. 团队价值观的一致性:团队成员应具有共同的价值观,以确保团队在面临困境时能够保持团结协作。
《创新教育教程》第七章 创造性思维与智能时代-教学PPT

创新思维训练(一)
请你画一根线条,把下面的梯形分成两个完全相等的 三角形。
创新思维训练(二)
下图中有一个正方形水池。水池的四个角上, 栽着四株老橡树。现在要把水池扩大,使它的面积 增加一倍,但要求仍然保持正方形,而又不移动老 橡树的位置。
回 行 针
创意无处不在 创新成就未来
无限USB
不倒翁牙刷
两头都可以挤的牙膏
创新思维的本质
新颖性:创造性思维的结果均属首次获取,“空 前的”。如贝聿铭提供改造和修复卢浮宫设计方案。
非重复性:创造性思维的结果符合不可检索的原 则。 不能从大脑的记忆库中提取,与再生性思维不 相融。如处理太空垃圾。
超越性:思维结果使思维者的认识超越以往的水 平,达到新的高度,在认识上突破原有范围或进一步 深化,如克隆羊。
创意无处不在 创新成就未来
为了使生活更简单,人们发明了很
多东西来改变我们的生活,也确实使我 们感到更舒适简单了,看看下面这些生 的花盆
可折叠的集装箱
没有扇叶的风扇
大眼针,向下压就会使针孔变大更好的穿线了
转向灯自行车夹克,手腕上有 个装置来控制LED灯
一次提六瓶的饮料搬运器
《创新创业教育》课件——讲创新思维培养

二. 创新思维的主要内容
1. 发散思维
(2)发散思维的特征
01 流畅性
是指能产生大量念头的 能力特征。
02 变通性
是指改变思维方向的能 力特征。
03 独特性
是指能够产生不同寻常 的新念头的能力特征。
二. 创新思维的主要内容
创新思维中相辅相成,互为补充。只有 发散,没有收敛,必然导致混乱。只有 收敛,没有发散,必然导致呆板僵化, 抑制思维的创新。因此,创新思维一般 是先发散而后集中。
第十三讲
创新思维2
2.创新思维的主要内容
3.培养创新思维的方法
二. 创新思维的主要内容
3. 联想思维
案例:俊俏玩具与丑陋玩具
二. 创新思维的主要内容
3. 联想思维
(1)联想思维的含义
是指人脑记忆表象系统中,由于某种诱因 导致不同表象之间发生联系的一种没有固定思 维方向的自由思维活动。主要思维形式包括幻 想、空想、玄想。其中,幻想,尤其是科学幻 想,在人们的创造活动中具有重要的作用。
二. 创新思维的主要内容
3. 联想思维
联想思维还包括:
1.相似联想
二. 创新能力
(一)创新能力的定义
创新能力指人在顺利完成 以原有的知识、经验为基础的 创建新事物的活动过程中表现 出来的潜在的心理品质。
二. 创新能力
(二)创新能力的作用
1. 教人学会 创新思维
2. 教人如何 进行创新实
践
3. 教人解决 遇到的各种 现实问题
二. 创新能力
(三)创新能力形成的基本原 理
度标准。
4. 创新能力形成的第四原理
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课程内容
课程内容
认识思维 认识创新 创新的工具和方法 创新在企业中的推广
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热身游戏一:“唱反调”
游戏规则:改变平时习惯,改变常规思维,做出与要求相反的动作。
听口令,集体完成。 抬头; 坐下; 向左看; 举左手; 摇头; 男生起立。
4
热身游戏二:米尺面试
一家公司招聘管理人员,给每位应聘者发了一根米尺,要求 测出这幢20层大楼的高度。 你会怎么办?
5
热身游戏三:猜词
根据提示,猜一个相关的名词 (1)鸡 (2)帮派 (3)黄蓉 (4)打狗棒
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热身游戏四:巧解文字谜
在下面括号中填一个合适的字使这个字与两边的字都可以组 成一个新的字:
古( )巴
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热身游戏五:站报纸
想出一个办法,把一张报纸铺在地上,两个人面对面地 站在上面,却碰不到对方?不允许破坏报纸。
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6、从以下词汇中选出5个最能描述 自己个性的特点 分析 ;逻辑 ;音乐 ; 艺术 ;数学 ;语言 ; 创新 ;自我克制 ;细心 ; 易动感情 ;善于抓住总体 ; 锋芒毕露 ;聪明 ;善于类比 ; 求实 ;重言词 ; 善于抓住典型 。 7、从以下句子选出最符合你的4条: 有极强的领导能力 ; 宁可单干 ; 性格外向并善于交际 ; 酷爱艺术 ; 谨慎并有责任心 ;自以为十分敏感 ; 乐于参与集体的努力 ;不大服从管理 ; 有较强的社会自信心 ;经常自我批评 ; 尊重社会惯例和价值观 ; 有时怀疑自己的智力 。
——日本创造学家 菊池诚博士
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组合法
组合法
物体的组合 特性的组合
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物体的组合
鸡尾酒
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企业案例:苹果公司
创新思维与创业教育

1.2 创新思维的培养
2.逆向思维 【案例】 秀才遇上兵
1.2 创新思维的培养
(1)作用颠倒 俗话说“存在即合理”,任何事物都有各自不同的作用。 【案例】向和尚推销自己“起作用的方式”,它是事物的基本属性。 (3)过程颠倒 事物起作用的过程具有确定、显著的方向性。 【案例】动与静
第4章 创业计划与团队建立
4.1 创业计划 4.2 组建创业团队 4.3 小企业组建
第5章 创业透析
5.1创业的动机、 利弊与条件 5.2 创业机会识别 5.3 知识经济体下的创业机会 5.4 识别创业资源 5.5创业风险逐个剖析
第1章 创新精神与创业思想
学习要点: 1.了解创新与创新思维的概念 2.克服创新思维的障碍,学会用不思的视角思考问题 3.掌握从创新思维到创业的转换过程
1.2 创新思维的培养
吗?权威吗?这种推广可信吗? 5.书本型创新思维障碍类型的训练 (1)书本型创新思维障碍 具有丰富而广博的知识是创新的基础,牛顿不仅是物理学家,同时还 是哲学家、数学家、天文学家;又比如阿基米德是哲学家、数学家和物理学家;而爱因斯坦更 是涉猎广泛,他是著名的物理学家、思想家和哲学家。 【案例】溢出的茶
1.2 创新思维的培养
(1)权威型创新思维障碍 在思维领域,有人习惯于引证权威的观点,不假思索地以权威的是非 为是非。 【案例】黄鼠狼到底吃什么
1.2 创新思维的培养
(2)针对权威型创新思维障碍的脑力训练 ① 以权威人物的某种论断进行突破权威型障碍的训练。可以找出某位权威人物的某种论断,一 是要求这种论断尽管是正确的,但却与人们的常识或直觉相违背,二是要求这段论断的传播范 围比较窄,一般人不太了解。比如爱因斯坦相对论的尺缩效应,即物体运动时长度不变只是低 速世界的特殊现象,长度随速度而变才是宇宙的一般规律。然后,把这个权威论断告诉周围的 人,但不要打着权威的旗号,比如可以说成自己或是朋友的新发现,听听别人的评价。 ② 没有永久的权威,任何权威只是在当时、当地的情景之下产生的。这一点很重要,随着时间 的推移,旧权威不断地被新权威所替代,清楚这一点,会大大削弱对权威的敬畏心态。比如, 请想象一下,10年或20年以前被自己敬畏的权威,看看如今他们有多少还是权威? ③ 正确理解权威界限。比如影视明星推荐感冒药,体操健将制造出高质量的运动鞋。这些都是 “跨越界限”的权威。面对这些情况要多问问:推广人是哪个领域的权威?对推广行业有研究
创新创业教育第七讲ppt课件

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❖ 11.吊在半空中的管理员
❖ 当夜总会的侍者上班的时候,他听到顶楼传来了呼叫声。 他奔到顶楼,发现管理员腰部束了一根绳子被吊在顶梁上。
❖ 管理员对侍者说:“快点把我放下来,去叫警察,我 们被抢劫了。”管理员把经过情形告诉了警察,昨夜停止 营业以后,进来两个强盗把钱全抢去了。然后把我带到顶 楼,用绳子将我吊在梁上。警察对此深信不疑,因为顶楼 房里空无一人,他无法把自己吊在那么高的梁上,那里也 没有垫脚之物。有一部梯子曾被这伙盗贼用过,但它却放 在门外。
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❖ 7.最后一个字母
❖ 英语字母表的第一个字母是A。B的前面当 然是A。那么最后一个字母是什么?
❖ 8.沉船
❖ 某人有过这样一次经历:他乘坐的船驶到 海上后就慢慢地沉下去了,但是,船上所 有的乘客都很镇静,既没有人去穿救生衣, 也没有人跳海逃命,却眼睁睁地看着这条 船全部沉没。
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18
❖ 6.诚实与说谎
❖ A、B、C、D4个孩子在院子里踢足球,把 一户人家的玻璃打碎了。可是当房主人问
他们是谁踢的球把玻璃打碎的,他们谁也 不承认是自己打碎的。房主人问A,A说: “是C打的。”C则说“A说的不符合事 实。”房主人又问B,B说:“不是我打 的。”再问D,D说是“A打的。”已经知 道这4个孩子当中有1个很老实、不会说假 话:其余3个都不老实,都说的是假话。请 你帮助分析一下这个说真话的孩子是谁, 打碎玻璃的又是谁?
创新创业教育第七讲
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1
创新者的基本素养
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2
1、创新者的十大核心信念
十大核心信念是美国沃特.斯塔普斯归纳出来的所有巅峰 人士所共有的核心信念。
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7.2.2 新媒体推广
新媒体推广是市场推广的重要渠道和方式。随着互联网的发展,出现了网络杂志、博客、微博、微信、TAG、SNS、 RSS、WIKI等这些新兴的媒体,这些也成了线上推广的主要渠道。
新媒体推广的要点
体验性(experience): 能带给客户良好体验。
沟通性(communicate): 能建立顺畅的沟通渠道。
这是典型的先做好根据地,继而复制全国的案例。
7.1.3 “保龄球” 战略
首先攻占整个目标市场中的某个“关键市场”——第一个“球瓶”,然后利用这个“关键市场”的巨大辐射力来影响周 边广大的市场,以达到占领大片市场的目的。这种市场拓展战略我们称之为“保龄球”战略。
“保龄球”战略的运作要点
• 为何找到关键市场 “关键市场”的消费者一般有较强的求新意识和较
运用“采蘑菇”市场拓展战略的企业,企业在开拓目标地区市场时,首先选择和占领企业最有吸引力的目标地区 市场,采摘最大的“蘑菇”,其次再选择和占领企业较有吸引力的地区市场,采摘第二大的“蘑菇”,以此类推。
“采蘑菇”战略的优势
• 经济效益最佳 • 兼具灵活性与时效性 • 不分强弱先后均可使用
经典案例——嘉士伯
目标: 推广产品品牌,制造品牌名度。
增加下载/注册数量。
提升客户转换率。
典型的地推做法
网吧 资料收集以及定期回访。网吧资料包括机器台数、IP等等,
定期回访是为了做好客情关系,进而可以张贴自己的宣传
品和安装自己公司的新游戏。宣传资料包括但不限于:门 上的推拉,海报,宣传POP,喷绘,车贴,DM单。
小区、学校等 选定推广地区及宣传、活动方式,根据客户特点和成本效 率选择礼品、制作印制宣传资料(能快速推广品牌且成本、 受众广),具体推广活动的执行,对转化结果的监控以及 反思。
【拓展阅读】 开创一个全新市场的创业者必须面临5大挑战
1.筹集资金,让你的产品和理念能在从“未经证实”到“己 经证实”的过程中坚持下去。 2.你如何销售这些现在不为人知的产品或服务?目标用户了解 他们需要解决的问题吗?
【拓展阅读】
3.当没有其他同类产品做比较时,你如何证明你的东西有多好? 4.精确公平的产品估价是必不可少的。 5.保证不会在规模化发展之前就被挤垮,你是成功走出来的竞争者。
企业在所经营的领域 非常成功。
企业存在过剩的生产 能力。
存在未开发或Байду номын сангаас饱和的 市场。
企业的主业属于区域扩 张型或正在迅速全球化 的产业。
7.1.2 “滚雪球”战略
“滚雪球”市场开发战略是中小企业最常用的一种策略。
将某一个地区的目标市场作为企业市场拓展的“根据地” ,在“根据地”市场取得了稳固的优势市场地位之后,向 周边地区逐步推进和渗透,一步步壮大自己,最后达到全面占领整个市场的目的,类似于滚雪球(Snowball)。
“滚雪球” 战略的优势
• 降低营销风险 • 拥有充足的拓展资源 • 能稳步巩固和拓展市场
经典案例——老干妈
老干妈在早期市场拓展中,依靠口碑一步步取得市场 的领先地位。
广州是老干妈最先赢得优势地位的区域市场。广州是 大量外来务工人员的聚集地,老干妈正符合了他们的口味 和价位,于是首先在广州市场取得销量的爆发。老干妈充 分运用在广州市场的成功经验,将老干妈产品逐步推广到 国内其他的市场区域。
新媒体推广的主要渠道
2、微信 微信是使用频率最高的
社交软件。公众微信平台一 般包含服务号和订阅号。
5、博客 博客形式不限于文字,
趋向于多样化,有视频、语 言、图片等。
3、SEM SEM包括搜索引擎优化
(SEO)、付费排名、精准广 告以及付费收录等。
6、社区 以论坛为平台,一般用
户类型或是用户的兴趣点比 较集中,有利于推广。
在中国的啤酒市场上,在嘉士伯进入时,市场上已经 有华润、青岛、百威等强势的竞争者,当时的重点市场— —东部省份市场已经基本被瓜分完毕。
嘉士伯采取了“采蘑菇”的市场开拓战略,在剩下的 未被完全占领的市场选择较好的省份市场进行开发。
从2003年起,嘉士伯相继收购了西部省份啤酒厂的全 部或部分股份,从而在西部省份市场中取得了优势地位。 现在,嘉士伯已经在西部的大部分省、市、自治区取得了 市场的领先地位,这和其成功的市场开拓战略是分不开的。
市场推广方式
1.地面推广
总体把握
2.新媒体推广 具体方法
【知识链接】
7.2.1 地面推广
地面推广简称地推,就是针对以网吧、高校和社区为主要组成部分的各种地面市场资源,通过地面推广人员的实地宣传来 进行传播的一种营销行为。
优势: 用户对产品和品牌认识更深刻。
地推的优势及目标
目标人群更精准。
转换率较网络推广更高。
强的购买力,对新事物接受较快。另外,“关键市场” 有很强的影响力和辐射力。
• 如何找到关键市场 “保龄球”战略是一种“先难后易”的市场拓展策
略。关键市场往往是商家必争之地,要攻占该战略市场 需要耗费大量财力人力,一般实力较强的大企业才选择 此战略。
经典案例——海尔
海尔集团的国内和国际市场拓展就是这样一个模式。 在国内消费品市场。 “广州——上海——北京”成为海 尔进军全国市场的战略 “金三角”。占领了这三个市场, 依靠其强劲的辐射力量,就等于攻克了大部分中国市场。
海尔集团于投入大量的精力先后进入和占领了北京、 上海和广州,然后产品迅速向全国铺展开来。同样,在国 际市场上海尔也是先占领“日本——西欧——美国”三 个关键市场,再准备向全球市场进军。只要占领了最难却 具有非常影响力和辐射力的全球市场“三极”,进入其他 发展中国家市场相对而言就要容易很多。
7.1.4 “采蘑菇” 战略
?
市场开发战略 的路径是什么
1.发掘潜在顾客,进入 新的细分市场
【微案例】吉利开发出 租车市场
2.开辟新的营销渠道
【微案例】耐克开设天 猫官方旗舰店
3.开拓其他区域市场
【微案例】小米进军印 度市场
?
企业进行市场 开发的条件
可以得到新的、可靠的、 经济的和高质量的销售 渠道。
企业拥有扩大经营所需 要的资金和资源。
7.2 市场推广方式
【引导案例】
90后大学生3次创业历程
第1回合,开发社区消费APP 第2回合,靠咨询策划想赚钱 第3回合,高大上转卖土鸡蛋
第三次创业,更容易成功? 有关数据统计显示,创业成功者大部分的年龄是30岁~38岁,创业成功 最高的概率是第三次创业。
年轻人创业并不是连续两次失败,第三次创业便一定会成功,这只是个 概率问题。
四处推销打开蔬菜销路 2010年8月他们正式成立了公司。有29家农户以土 地入股的方式和他们进行了合作。由于没有任何人 脉积累和关系网络,销售过程异常艰难,但他们仍 然坚持四处推销打开蔬菜销路,通过大批量的收购 农产品,销售给各餐馆和食堂。
【引导案例】
大学生卖菜起家 打造农业观光园
媒体帮助赢来创业转机 2012年龙运海通过媒体使蔬菜得到了畅销,同时还 与高校食堂签订了长期合作,这一举动为创业赢来 了新的转机。 因为有了固定的收入来源,龙运海通过流转农民土 地,开办“东方锄禾”观光农业园。
Q2:地推和线上推广的核心差别有哪些? 1.地推的地域和人群更加精准 2.用户更加真实 3.地推可以做面对面的用户教育 4.地推可以做区域化的品牌推广
Q3:企业在做地推时应该选择自营还是外包?如果选择自营会出现什么问题? 1.地推团队的时间成本非常高,组建一个地推团队到能执行至少要2个月,因为你需要招募、培训。 2.地推人员现在的成本并不低(在广州底薪4000,加上提成可以到达9000)。 3.跨区域管理招聘培训等都是个很大挑战。 如果你准备自建地推团队,应该怎么做? 1.首先要打造专业地推团队 2.建立一系列的管理、企业文化等制度 3.能制定出专业的地推方案
【本节提要】
审慎选择市场开发战略
1. 什 么 是 市 场 总体把握 开发战略
2. “ 滚 雪 球 ” 战略
3. “ 保 龄 球 ” 战略
4. “ 采 蘑 菇 ” 战略
深入了解
【知识链接】
7.1.1 什么是市场开发战略
市场开发战略是企业运用现有的产品和服务开辟新市场领域的战略。它是发展现有产品的新顾客群或新市场领域从而 扩大产品销售量的战略。
创业更多的是需要人的洞察力和市场判断能力。成功失败都是正常的。 年轻人创业要认识市场,融入市场。多次创业经历了在市场经济中摸爬 滚打,积累经验。
【小组讨论】
1. 曹席斌卖土鸡蛋是如何进行推广的?你觉得有哪些可取之处? 2. 说说你认为比较有效率的推广方法。
【本节提要】
市场推广:方式选择很重要
首先要了解地面推广,了解地面推广的目标、优势和如何执行,掌握地面推广的要点;其次要了解新媒体的推广,掌握 其方式和要点。 地推和新媒体是线上和线下的两种推广方式,线上和线下的推广并非是隔绝的,两者必须融合使用才能发挥其最大效能。
创新思维与创业教育
第七章 开拓目标市场
7.1 市场开发战略选择
【引导案例】
大学生卖菜起家 打造农业观光园
摆摊卖菜了解市场需求 吴书柱和龙运海都是重庆大学城市科技学院的学生。 2010年,来自农村的吴书柱想要自己创业,于是他 率先开始关注璧山。 通过摆摊卖菜了解市场需求,他们发现市民对安全 农产品的需求越来越大,却苦于无处购。于是,他 俩决定创办农业公司,教农民种好卖的菜,帮农民 卖菜。
差异性(variation): 与其他品牌能有明显区隔。
创造性(creativity): 以创意取胜,带来新鲜感。
关联性(relation): 注重媒体的社交属性和传播方式
1、微博 微博是传播速度是最快
的工具,发文方式有长微博、 短微博、头条文章等。
4、软文 软文是软性的广告,通
常有三种类型:新闻型软文、 行业型软、用户型软文。