绘制或设计学校运动场示意图ppt课件
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绘制或设计学校运动场示意图ppt课件
绘制或设计学校运动场示意图
学校运动场示意图
篮 球 场
沙坑
排 球 场 单杠、双杠区
操作指南
1、建立新文档 2、打开“绘图”工具栏 3、设置B5纸大小、横向 4、绘制运动场底图 5、绘制跑道 6、绘制足球场 7、绘制沙坑 8、绘制篮球场、排球场、单杠、双杠区 9、添加“学校运动场示意图”文字 10、组合对象 11、打印预览并保存
2、点击“绘图” →“组合”
学校运动场的示意图
篮 球 场
沙坑
排 球 场
单杠、双杠
11、打印预览并保存
3、将圆心设为无填充色
7、绘制沙坑
1、用圆角矩形工具绘制沙坑 2、添加文字 3、设置阴影 沙坑
8、绘制篮球场、排球场、单杠、双杠区
1、用适当的工具绘制 2.填充不同的图案
பைடு நூலகம்
3、添加文字
篮 球 场 篮 球 场
学校运动场的示意图
沙坑
排 球 场
单杠、双杠
10、组合对象
1、按下shift 键，分别点击各图而全部选中
1、建立新文档
2、打开“绘图”工具栏
3、设置B5纸大小、横向
4、绘制运动场底图
1、选择矩形工具并绘制矩形 2、改变填充色为酸橙色；线条为“灰色 -40%
5、绘制跑道
1、用自选图形中的圆角矩形绘制两个图形形成跑道 2、填充褐色与白色 3、将跑道设定为页面中心对齐
6、绘制足球场
1、用圆角矩形会足球场并填充图片 2、用直线、椭圆绘制球框和中心
学校运动场示意图
篮 球 场
沙坑
排 球 场 单杠、双杠区
操作指南
1、建立新文档 2、打开“绘图”工具栏 3、设置B5纸大小、横向 4、绘制运动场底图 5、绘制跑道 6、绘制足球场 7、绘制沙坑 8、绘制篮球场、排球场、单杠、双杠区 9、添加“学校运动场示意图”文字 10、组合对象 11、打印预览并保存
2、点击“绘图” →“组合”
学校运动场的示意图
篮 球 场
沙坑
排 球 场
单杠、双杠
11、打印预览并保存
3、将圆心设为无填充色
7、绘制沙坑
1、用圆角矩形工具绘制沙坑 2、添加文字 3、设置阴影 沙坑
8、绘制篮球场、排球场、单杠、双杠区
1、用适当的工具绘制 2.填充不同的图案
பைடு நூலகம்
3、添加文字
篮 球 场 篮 球 场
学校运动场的示意图
沙坑
排 球 场
单杠、双杠
10、组合对象
1、按下shift 键，分别点击各图而全部选中
1、建立新文档
2、打开“绘图”工具栏
3、设置B5纸大小、横向
4、绘制运动场底图
1、选择矩形工具并绘制矩形 2、改变填充色为酸橙色；线条为“灰色 -40%
5、绘制跑道
1、用自选图形中的圆角矩形绘制两个图形形成跑道 2、填充褐色与白色 3、将跑道设定为页面中心对齐
6、绘制足球场
1、用圆角矩形会足球场并填充图片 2、用直线、椭圆绘制球框和中心
设计运动场.ppt.
要给运动场铺上20cm厚的煤渣， 一共需要多少立方米的煤渣？
现在请同学们分组讨论， 各小组选派代表发言。
第一步：求出运动场的占地面积是多少平方米？ 40x50+3.14x20x20 =2000+1256 =3256(平方米） 第二步：求出一共需要多少立方米的煤渣？ 20厘米=0.2米 3256x0.2=651.2(立方米）
第一跑道和第二跑道的距离差别， 也就是起跑线的距离差是：
3.14x34－3.14x32 =106.76－100.48 =6.28(米) 以此类推，第三和第二，第四和第 三跑道的起跑线都应相差6.28米。
6.28米 起跑线
巩固练习：
同学们自己设计100米赛跑的起跑线
第二次尝试练习：
如果要给4条跑道铺设塑胶， 每平方米价格是170元，一 共需要多少元？
让我们一起鼓掌表扬正 确做出这道题的同学！
扩散思维： 运动场内还可以设计 其他什么运动设施？ 请同学们自由讨论， 然后轮流发言。
条件2：运动场由一个长方 形和两个半圆组成
同学们说说，我 们该怎么画出运 动场பைடு நூலகம்面图呢？
？
我们把长方形的长定为50米，
半圆周长也定为50米
50米 50米 50米 50米
这样，内侧跑道 的内沿长就是200米了
50米 50米 32米 50米 50米
那么，长方形的宽就应是： 50×2÷3.14≈32（米）
设计三：设计100米和200米起跑线
大家请看：内侧的跑道较短，外侧的跑道较 长，要使终点不变，怎么设计起跑线才合理
首先让我们了解一下200米跑道中，第 一跑道和第二跑道的距离差别在哪里？
直线跑道都是50米 区别在于外侧弯道比内侧弯道要长
现在请同学们分组讨论， 各小组选派代表发言。
第一步：求出运动场的占地面积是多少平方米？ 40x50+3.14x20x20 =2000+1256 =3256(平方米） 第二步：求出一共需要多少立方米的煤渣？ 20厘米=0.2米 3256x0.2=651.2(立方米）
第一跑道和第二跑道的距离差别， 也就是起跑线的距离差是：
3.14x34－3.14x32 =106.76－100.48 =6.28(米) 以此类推，第三和第二，第四和第 三跑道的起跑线都应相差6.28米。
6.28米 起跑线
巩固练习：
同学们自己设计100米赛跑的起跑线
第二次尝试练习：
如果要给4条跑道铺设塑胶， 每平方米价格是170元，一 共需要多少元？
让我们一起鼓掌表扬正 确做出这道题的同学！
扩散思维： 运动场内还可以设计 其他什么运动设施？ 请同学们自由讨论， 然后轮流发言。
条件2：运动场由一个长方 形和两个半圆组成
同学们说说，我 们该怎么画出运 动场பைடு நூலகம்面图呢？
？
我们把长方形的长定为50米，
半圆周长也定为50米
50米 50米 50米 50米
这样，内侧跑道 的内沿长就是200米了
50米 50米 32米 50米 50米
那么，长方形的宽就应是： 50×2÷3.14≈32（米）
设计三：设计100米和200米起跑线
大家请看：内侧的跑道较短，外侧的跑道较 长，要使终点不变，怎么设计起跑线才合理
首先让我们了解一下200米跑道中，第 一跑道和第二跑道的距离差别在哪里？
直线跑道都是50米 区别在于外侧弯道比内侧弯道要长
田径运动场场地设计PPT课件
助跑道宽4米
半径8米
第39页/共75页
图：跳远场地示意图
起跳板和橡皮泥 助跑道 1.22米
宽19.8-20.2厘米
沙坑 橡皮泥显示板
长1.21~1.22米 起跳板
厚10厘米 第40页/共75页
宽9.8-10.2厘米 长1.21-1.22米
高7毫米
跳高场地
• 海绵包长5米,宽4米.
第41页/共75页
第2页/共75页
田径场地设计原则
1、场地的设计、必须符合田径竞赛规则的规定 2、场地的设计应充分利用竞赛规则规定的精神，有利 于运动员提高成绩，有利于运动员公平竞赛。 3、场地的设计，布局要合理，田赛项目应具备两个能 同时运行比赛的场地，面层的铺筑软硬要适度。 4、场地的设计，应该体现体育文化底蕴，要有利于安 全使用与保养。
圈外m地面
线宽为5cm
铁圈： 高7.6cm 上沿宽6mm
40º
第37页/共75页
图：铁饼场地
投掷圈直径2.50米
线宽为5cm 40º 铁饼场地示意图
3.17米
3米
3米
3米
1.83米
6.00米 40º
3.17米
护笼结构示意图
第38页/共75页
图：标枪场地
此线宽为7cm 其它线宽5cm
向外突出部分长0.75米
第21页/共75页
（二）各分道弯道长度的计算 田径竞赛规则规定，第一分道计算线是距离内突沿外沿0.30米处计算， 其余各条分道计算线是距离里侧分道线外沿0.20米处计算。根据圆周公 式C=2πr，因此，各分道两个弯道的计算线长为： 第1分道（C1）=2π（r +0.30）=231.22米 第2分道（C2）=2π[r+（1×1.22）+0.20]=238.45米 第3分道（C3）=2π[r+（2×1.22）+0.20]=246.3米 第4分道（C4）=2π[r+（3×1.22）+0.20]=254.16米 由以上计算，可得出计算N道弯道周长的公式： 第N分道（Cn）= 2π[r+（n-1）d+0.20]
运动场地示意图
一、体育活动场地示意图
东
↑二、体育活动用地面积统计表
名称面积（单位：M2 ）备注田径场18913
篮球场7730
排球场1716
乒乓场718
足球场7200
体操区577
投掷区1139
跳跃区300
体育馆1785
三、体育活动用地实景图片
（一）主席台
（二）田径场地、跑道
为增强学生体质，满足学生体育课、课间操及课外活动场地的要求，我校在体育设施工作方面不断加大力度。
我校拥有一个大型独立田径场一个，环形周长400米，直跑道110米，占地面积约2000平方米，跑道是塑胶跑道，美观、规范、平整，无杂物、无积水。
田径场地、跑道
（三）篮球场地
篮球场地独立设置，10×608平方米／块，室内2×608平方米／块，占地面积约为8000平方米。
极大地满足了师生锻炼身体的需求。
（四）排球场地
排球场地独立设置，6×286平方米／块，占地面积约为1700平方米。
（五）乒乓场地
（六）投掷区
（七）体操区
我校建有体操区一块，占地面积约为770平方米。
内有高低双杠10幅，高低单杠12幅，肋木8间，平梯3架，爬梯2架，爬绳爬杠综合器2架，极大地满足了师生参加体操运动的需求。
体操区
（八）跳跃区
（九）体育馆
我校还建有大型体育馆一座，占地约1785平方米，内设篮球场，乒乓场地等。
〖数学〗几何图形初步-综合与实践 设计学校田径运动会比赛场地课件 24-25学年数学人教版七年级上册
相同，它应该设在什么位置？ 思路点拨（1）由田径运动场的周长公式求出跑道的长度，注意第n条跑道
的半径与第1条跑道半径的关系.（2）代入d，r，n的值可求出每条跑道的
具体长度. （3）由于终点相同，外围跑道的周长比内围的长，因此分别算
出第2，3，4条跑道和第1条跑道的周长差，就可以得
到其相对第1条跑道的位置.（4）因为200，400，800
都可以被200整除，所以200 m ，400 m，800 m跑步
比赛的起跑位置相同.
图2
5
自主解答 解：(1)第n条跑道的长度 l = 2 × 46.8 + 2π[r + (n − 1)d] = [93.6 + 2πr + 2π(n − 1)d](m).
图2
6
解：（2）当d = 1.22 m，r = 16.7 m，n = 2时，
第六章 几何图形初步
综合与实践 设计学校田径运动会比赛场地
探究一 径赛项目跑道的设计
如图1，田径运动场通常是由两个半圆和一个长方形组成的.要求它的周 长、面积，关键是要求出直跑道长度和两边半圆的半径.设直跑道长度 为a，半圆的半径为r，则周长= 2a + 2πr，面积= 2ra + πr2.
图1
2
例1 实践与探究
【问题情境】如图2，某中学因场地限制，操场上设置的
是200 m的环形跑道，由两个平行的直道和两个半径相等
的弯道组成，有4条跑道，跑道的弯道是半圆形，环形跑
图2
道第一圈（最内圈）弯道半径为r m，每条跑道的宽度为
d m，直跑道长度为46.8 m.现要分别进行200 m ，400 m和800 m跑步
图2
8
解：(4)因为200，400，800都可以被200整除， 所以200 m，400 m，800 m跑步比赛的起跑位置相同. 因为1 500 ÷ 200 = 7 ⋯ ⋯ 100， 所以1 500 m跑步比赛的起跑位置在200 m ，400 m，800 m 跑步比赛的起跑位置再向后100 m处.
田径运动场地 ppt课件
2
精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
16
CE为第5道运动员的切入差
已知：AC=AB=DE
AD=BE
求：CE（切入差）之长
解：根据勾股定理DC2=AC2-AD2
则DC =
AC2 AD2
所以CE = DE-
AC2 AD2
部分分道跑的项目，确定起跑线位置时，应将切入差加入起跑 线前伸数内。
（五）弯道上长度的丈量和计算
1、正弦丈量法的计算 正弦丈量法也叫直弦丈量法。它是一 种已知弧长（弯道长），然后用正弦定理计算其弦长，再以弦 算 400m 跑 第 3 分 道 起 跑 线 前 伸 数 （14.70m）的弦长，来说明正弦丈量孤丈量法的计算
20
O 2 + A O 2 B 2 A B= O O A c B os
32 6 + 3.4 82 4 2 3 = 6 3.4 8 4 0 .9285
203.8428
=
=14.28m
二、跑道的画法
(一)分道线的画法
画分道，应以跑道内突沿外为基准，各分道线都是用5cm的 白灰线画成，标准场地或正规比赛，分道应为1.22 m至1.25 m ， 分道线包括（画）在里侧分道宽之内。
22
分道跑或部分分道跑弯道上起跑线，第1分道是在第1或第3直、 曲线分界线上，其它各条分道的起跑线在第1或第3直、曲段分界线 前相应的各前伸数处。画线时应使各起跑线的延长线通过弯道的圆 心。
精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
16
CE为第5道运动员的切入差
已知：AC=AB=DE
AD=BE
求：CE（切入差）之长
解：根据勾股定理DC2=AC2-AD2
则DC =
AC2 AD2
所以CE = DE-
AC2 AD2
部分分道跑的项目，确定起跑线位置时，应将切入差加入起跑 线前伸数内。
（五）弯道上长度的丈量和计算
1、正弦丈量法的计算 正弦丈量法也叫直弦丈量法。它是一 种已知弧长（弯道长），然后用正弦定理计算其弦长，再以弦 算 400m 跑 第 3 分 道 起 跑 线 前 伸 数 （14.70m）的弦长，来说明正弦丈量孤丈量法的计算
20
O 2 + A O 2 B 2 A B= O O A c B os
32 6 + 3.4 82 4 2 3 = 6 3.4 8 4 0 .9285
203.8428
=
=14.28m
二、跑道的画法
(一)分道线的画法
画分道，应以跑道内突沿外为基准，各分道线都是用5cm的 白灰线画成，标准场地或正规比赛，分道应为1.22 m至1.25 m ， 分道线包括（画）在里侧分道宽之内。
22
分道跑或部分分道跑弯道上起跑线，第1分道是在第1或第3直、 曲线分界线上，其它各条分道的起跑线在第1或第3直、曲段分界线 前相应的各前伸数处。画线时应使各起跑线的延长线通过弯道的圆 心。
综合与实践 设计学校田径运动会比赛场地课件(共17张PPT) 人教版数学七年级上册
互动新授
任务3 综合考虑田径比赛的场地要求，在保障比赛安全的前提下，为使各项 比赛互不干扰，你觉得在设计中还要考虑哪些问题？
（1）铅球比赛场地比较特殊，安排在运动场什么位置较好？为什么？ (2)跳高比赛时需要助跑，为尽量不影响其他项目同时比赛,比赛地点安排在运动
场什么位置更合理？
互动新授
活动三 自己提出问题并加以解决 规划比赛场地时,还有其他问题吗？自已提出规划学校田径运动会比赛场地时 与数学有关的问题，并加以解决. 1.活动过程
第六章 几何图形初步
综合与实践 设计学校田径运动会比赛场地
教学目标
1.了解田径场地的结构和尺寸. 2.通过合作探究，了解不同运动项目场地设计的要求，为日后举行的田径.
教学重难点
重点∶了解田赛和径赛场地的结构、相关计算和画法. 难点∶掌握田赛和径赛场地的相关计算与画法.
互动新授
任务1 径赛项目跑道的设计
（4）若学校只有300m跑道，如何划定200m跑比赛的起跑线？画出示意图， 300m跑道200m起跑线的画法: 第一道是在第二分界线向前17.38m的直道上, 第二道比第一道前伸3.52m. 第三道比第一道前伸7.35m. 第四道比第一道前伸11.18m, 第五道比第一道前伸15.02m, 第六道比第一道前伸18.85m.
情境引入
学校体育场是学生进行各类体育运动的主要场所,不同学校的运动场设置不一定 相同,如有的学校体育场设置了标准400m跑道，有的学校因场地限制，只能设置 300m或200m跑道；有的学校设置了标准篮球场，有的学校设置了半场篮球场； 等等.
学校一般会在春季或秋季举行田径运动会,举行运动会前,需要施划不同项目的比 赛场地.施划这些运动场地，除了要考虑体育场的大小、不同运动项目的特点，还要用 到数学知识.
田径运动场PPT课件
基础材料
根据地质勘察结果，选择适当的 基础材料，如砂、石、水泥等，
确保场地平整和承载力。
排水系统材料
选用耐久性强、排水性能良好的 材料，如HDPE管道等，确保场
地排水顺畅。
建造工艺流程
基础处理
平整场地、压实土壤、 铺设基础材料等。
跑道铺设
按照设计图纸铺设塑胶 跑道材料，确保厚度、 颜色、纹理均匀。
弯道设计
根据比赛项目需求，合理 设计弯道的曲率半径，确 保运动员在弯道处的安全 和速度。
跑道标识
在跑道上设置明显的标识， 如起点、终点、分道线等， 方便比赛进行。
观众席设计
观众席规模
安全出口设计
根据预计观众人数，设计合适的观众 席规模。
确保在紧急情况下，观众能够快速有 序地疏散。
观众席布局
根据观众视线和观看效果，合理安排 观众席的位置和朝向。
节能减排
采用节能设备和技术，降低运动场的能源消耗， 同时减少温室气体排放，为环保事业做出贡献。
谢谢聆听
01
02
03
场地大小
根据田径比赛需求，确定 合适的场地大小，包括长、 宽、周长等参数。
场地布局
根据比赛项目和观众席位 置，合理安排各功能区域 的位置，如起点、终点、 运动员准备区等。
排水设计
考虑场地排水问题，确保 雨天场地不积水，保证比 赛的正常进行。
跑道设计
跑道材质
选择合适的材料铺设跑道， 保证运动员在跑动时的安 全性和稳定性。
学校田径运动场案例
某中学的田径运动场，拥有标准400米跑道、跳远沙坑和投掷区， 可供学生日常训练和举办校际比赛。
公共体育设施田径运动场
1 2
公共体育设施田径运动场介绍
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2、打开“绘图”工具栏
3、设置B5纸大小、横向
4、绘制运动场底图
1、选择矩形工具并绘制矩形 2、改变填充色为酸橙色；线条为“灰色 -40%
5、绘制跑道
1、用自选图形中的圆角矩形绘制两个图形形成跑道 2、填充褐色与白色 3、将跑道设定为页面中心对齐
6、绘制足球场
1、用圆角矩形会足球场并填充图片 2、用直线、椭圆绘制球框和中心
2、点击“绘图” →“组合”
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篮 球 场
沙坑
排 球 场
单杠、双杠
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篮 球 场
沙坑
排 球 场 单杠、双杠区
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篮 球 场 篮 球 场
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沙坑
排 球 场
单杠、双杠
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