教学设计案例参考格式
十个教学设计方案模板
1. 课题：《荷花》2. 教学目标：（1）知识与技能：学会生字、词，正确、流利、有感情地朗读课文。
（2）过程与方法：通过小组合作、讨论，理解课文内容，感受作者对荷花的喜爱之情。
（3）情感态度与价值观：培养学生热爱大自然、热爱生活的情感。
3. 教学重点、难点：（1）重点：生字、词的学习，课文内容的理解。
（2）难点：作者对荷花的喜爱之情。
4. 教学方法：情境教学法、讨论法、朗读法。
5. 教学步骤：（1）导入：展示荷花的图片，激发学生的学习兴趣。
（2）自主学习：学生自读课文，完成生字、词的学习。
（3）合作学习：小组讨论，理解课文内容，分享感受。
（4）展示交流：小组代表发言，分享学习成果。
（5）总结提升：教师总结，引导学生热爱大自然、热爱生活。
二、教学设计方案模板二：初中数学1. 课题：《一次函数》2. 教学目标：（1）知识与技能：掌握一次函数的概念、图像及性质。
（2）过程与方法：通过实例分析，理解一次函数的应用。
（3）情感态度与价值观：培养学生严谨的数学思维和解决问题的能力。
3. 教学重点、难点：（1）重点：一次函数的概念、图像及性质。
（2）难点：一次函数的应用。
4. 教学方法：实例分析法、讨论法、小组合作法。
5. 教学步骤：（1）导入：展示生活中的实例，引出一次函数的概念。
（2）自主学习：学生自读教材，掌握一次函数的概念、图像及性质。
（3）合作学习：小组讨论，分析一次函数的应用实例。
（4）展示交流：小组代表发言，分享学习成果。
（5）总结提升：教师总结，强调一次函数的应用。
三、教学设计方案模板三：高中英语1. 课题：《My Future Career》2. 教学目标：（1）知识与技能：掌握词汇和句型，提高口语表达能力。
（2）过程与方法：通过小组讨论，了解自己的未来职业规划。
（3）情感态度与价值观：培养学生积极面对未来的心态。
3. 教学重点、难点：（1）重点：词汇和句型的掌握，口语表达能力的提高。
（2）难点：了解自己的未来职业规划。
教学设计方案模板5篇
教学设计方案模板5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教学案例格式模板
教学案例格式模板# 一、案例标题。
# 二、背景介绍。
1. 教学环境。
咱这事儿发生在一个普普通通的教室，那教室就像一个知识的小窝，桌子椅子摆放得还算整齐，墙上贴满了鼓励大家学习的标语，不过有些边角都卷起来了，就像调皮的小舌头。
阳光有时候能从窗户照进来，有时候又被调皮的云朵遮住。
2. 学生情况。
咱班的学生啊，那真是像一锅大杂烩，啥性格的都有。
有那种特别积极，每次都像小火箭一样冲起来回答问题的学霸型；也有那种有点害羞，像小蜗牛一样缩在壳里，不太爱说话的。
大部分同学都处于中间状态，偶尔调皮捣蛋一下，给课堂加点“料”。
3. 教学目标。
我当时的目标呢，就是想让这些小脑袋瓜理解[具体教学目标，例如某一数学公式或者某篇课文的中心思想]。
我就像一个导游，想带着他们在知识的大森林里好好溜达一圈，找到那个藏着宝藏（知识）的树洞。
# 三、教学过程。
1. 导入环节。
我一开始就想了个特别酷的开场，就像魔术师从帽子里变出兔子一样。
我给他们讲了一个和这堂课内容有点关系的小故事，本以为他们会像小粉丝看到偶像一样两眼放光，结果呢，好多人眼神有点迷茫，就像迷失在大雾里的小羊羔。
我心里想：“这开头好像没开好啊，难道要翻车？”2. 知识讲解。
然后我就硬着头皮开始讲解重点知识啦。
我在黑板上写得那叫一个龙飞凤舞（其实就是正常写字啦，但感觉自己像个书法大师），一边写一边解释，还时不时地问他们懂了没。
大部分同学都点头，但是我总感觉有几个小滑头是在敷衍我，他们的眼神好像在说：“老师，你讲你的，我想我的。
”这时候我就有点小着急了，就像厨师看着锅里的菜好像没熟但不知道该怎么办。
3. 意外事件发生。
就在我讲得正起劲儿的时候，突然！一个平时不太说话的同学举手了，我当时那个惊讶啊，就像突然看到石头会说话一样。
他站起来说：“老师，我觉得你讲的这个地方可以换一种方式理解，就像把[他的独特理解内容]这样，我觉得会更容易懂。
”我当时脑子就像卡壳了一样，心想：“这小娃娃怎么突然这么有想法？”不过我马上回过神来，让他详细说说。
教学设计范文模板5篇
教学设计范文模板5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、述职报告、合同协议、心得体会、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, work plans, job reports, contract agreements, personal experiences, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!教学设计范文模板5篇教学设计可以确保促进学生的学习，获得成功的教学，写好相关的教学设计可以不断提升我们的教学质量，以下是本店铺精心为您推荐的教学设计范文模板5篇，供大家参考。
教学设计方案范例大全(八篇)
教学设计方案范例大全(八篇)教学设计方案范例篇一本课是“造型表现”学习领域的重要内容。
按照新课程大纲的要求，这一领域应适当淡化专业技能的训练，而注重引导学生使用不同的工具材料，探究各种表现方法，培养创造力。
因此，本课的教学让学生初步理解明暗的根本规律即可，不往深度探究，而尽可能拓宽广度，帮助学生寻求多种解决问题的方法，大胆表现出创意和个性。
在教学中，建议老师结合课本的文字和图片，合理利用现代化教学手段和直观教学方法，充分调动学生的求知欲望及学习兴趣，鼓励学生大胆想象、理论，以自己的独特方式去单独观察、探究和表现他们所发现或想象的事物，强化学生创新意识的表达。
另外，更要考虑学生的年龄特点和承受的实际情况，千万不要上成专业或纯技法素描课，要保护他们仅存的稚气，防止因过分强调传统素描的清规戒律而扼杀学生的创造性，争取做到作业无一雷同、各具特色、张扬个性。
理解明暗造型的根本知识.尝试用自己喜欢的方式创作出有一定创意和立体感的作品.进步学生的观察力、表现力、创造力和感受优秀素描作品的独特魅力和艺术价值.增强学生对未知世界探究和表现的欲望，激发学生的创新，设计意识，表达学生的思想和感情，进步学生审美情趣和时代个性。
教学重点：通过观察去理解物体的明暗和立体感，用表现手法的多样化进步学生的艺术表现力。
教学难点：淡化透视和三大面、五大调子，以详细的实例说明明暗产生的一般规律，消除学生的畏难情绪，鼓励他们按照自己的想法大胆创作，使作品彰显学生的个性和时代特征。
教具：课件、范画、学生用石膏几何体、静物衬布、调光台灯。
学具：〔1〕搜集的图片、照片、下载的资料。
〔2〕喜欢的写生物品。
〔3〕自己爱好的明暗表现不同的材料和工具。
1、课前准备调试多媒体设备、准备范画、静物，组织教学。
学生准备资料、材料和学习工具。
2、引入新课请同学们尝试画一个圆和一个球体，比拟圆形和球体有什么不同?(引导学生答复：一个是平面的形，一个是有明暗的体积。
教学设计文本格式(优秀7篇)
教学设计文本格式（优秀7篇）教学设计格式篇一教学目标1、借助拼音认识8个生字，能正确、工整地书写4个字。
2、正确、流利地朗读课文。
3、培养学生认识自然、热爱自然的情趣。
4、培养学生对语言文字的喜爱之情。
教学重、难点重点：认识生字、诵读课文。
难点：培养学生留心观察、认识自然的情趣。
教具准备生字卡片、多媒体课件。
第一课时教学过程一、情景引入1、课件展示：明朗的夜晚，月儿圆圆，倒映在水中，鱼儿游动，水中月儿散开，平静后，月儿又复圆。
2、老师同时讲故事，根据课文和课件把儿歌变成生动的故事。
二、初读课文，学习生字1、借助拼音初读课文。
2、勾画生字和词语：利用查字典和联系上下文的办法进行自学。
3、认识生字，掌握字形。
4、用生字卡片检测识字情况。
5、全班交流识字：你有哪个生字要给同学们提个醒的。
三、细读课文，品味情趣1、指名读课文（引导学生学会聆听别人的发言。
）2、老师把刚才的故事编成了儿歌，想听吗？3、生自由读（把你觉得这首儿歌有趣的地方用你的朗读告诉同学吧！）4、小组赛读。
在孩子们的互评互赛中，让他们体会鱼儿的情感变化。
5、熟读成诵。
（课件展示，边浮现情景边诵读。
）四、拓展练习1、背儿歌，你能背首有趣的儿歌吗？2、编儿歌。
你经历过哪些有趣的事？能把它编成儿歌介绍一下吗？五、写字练习1、投影出现要写的字。
2、把有信心能写下来的字写出来。
3、生写字，老师巡视。
六、布置作业1、练习有感情的朗读。
2、认真书写本课的生字新词。
第二课时教学目标1、认识本课的8个生字并能组词，能正确书写其中的4个汉字。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文。
3、感受优美、欢快的语言，展开想象。
课前准备道具1--月亮（正面是课文编号，反面是黄色圆月）道具2--玉盘（事先作切割线，便于撕“碎”）道具3--小鱼（形体各异，颜色鲜艳）教学重点正确认识8个生字，并按笔顺规则书写。
教学过程一、创设情境、导入课题1、闭上眼睛听一听，张开想象的翅膀，你仿佛看到了什么？2、抽生作答。
教学案例格式范文
教学案例格式范文教学案例标题：绿色环保教育案例一、需求分析二、目标设定知识目标：1.了解环境污染对人类健康和生态系统的危害；2.掌握常见的环境保护知识与技能。
能力目标：1.培养学生的环境保护意识和责任感；2.提高学生的合作与创新能力。
情感目标：1.培养学生的责任感和主动保护环境的习惯；2.培养学生的珍惜资源、爱护环境的价值观。
三、教学步骤1.导入环节（约10分钟）通过播放一段关于环境污染的视频短片，引发学生对环境保护的思考，激发学生的学习兴趣。
2.概念讲解（约15分钟）通过教师讲解的方式，介绍环境污染的概念及对人类和生态系统的危害，并重点讲解一些常见的环境污染源和种类。
3.案例分析（约30分钟）a.教师给学生提供一份现实生活中的案例材料，如城市的空气污染严重，居民的生活质量受到了严重影响，采取无数不同的环保措施也未见改善，要求学生在小组中讨论并找出可能的原因。
b.学生分组讨论并记录各自的思考和观点，交流并比较不同的观点。
之后由每个小组派出代表进行汇报。
4.知识总结（约15分钟）教师对学生的讨论进行总结，通过提问方式巩固学生对环境保护的认识，并给出正确的答案和解释。
同时提醒学生要将保护环境的意识和行动贯彻到日常生活中。
5.拓展活动（约20分钟）将学生分成小组，要求每个小组就其中一类环境污染源进行研究，并设计一幅宣传海报，表达对改善该环境污染的建议和措施。
允许学生使用图片、文字和图表等形式进行设计。
6.展示与交流（约10分钟）每个小组展示自己的海报，并根据其他小组提出的问题进行交流与互动，激发学生的创造力和思维能力。
四、教学资源1.环境污染视频短片；2.案例材料；3.学生用书及其他参考资料；4.课堂展示板或投影设备；5.海报制作用纸张、书写工具等。
五、教学评价1.教师观察学生在讨论和海报设计过程中的参与度和合作能力；2.教师针对学生的表现进行适时的点评和鼓励；3.通过学生的作品和口头表达，评价学生对环境保护知识和意识的理解和掌握程度。
教学设计案例模板范文(实用6篇)
教学设计案例模板范文(实用6篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、合同协议、条据文书、策划方案、句子大全、作文大全、诗词歌赋、教案资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, contract agreements, doctrinal documents, planning plans, complete sentences, complete compositions, poems, songs, teaching materials, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!教学设计案例模板范文(实用6篇)教学设计案例模板范文第1篇教材分析：《麋鹿》是苏教版小学语文第十册第三单元中的一篇课文，这是一篇记叙文，它介绍了我国珍稀野生动物麋鹿的外形特点、生活习性和传奇经历，体现了国家对野生动物的高度重视。
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②减少线路损耗，降低线路投资。
2.电力系统的概念：电能基本由发电厂产生经升压后，通过输电线的输送，最后经区域变电所的降压分配给各电力用户，这样就构成了发电、输电、变电、配电和用电的整体。
电厂到用户的送电过程示意图
教学环节二：电能的传输、分配与转换
1.电能的转换
变压器工作原理：利用线圈的绕制和互感破原理可做成升压和降压。（投影动画教学）
2.电能的分配
根据用户的需求，用变压器进行升压和降压供给用户。（投影图片教学）
3.电能的传输
①电能的输送是指从发电厂发出的电能，先经过升压变压器将电压升高，用高压输电线送到远方用户附近，再经过降压变压器降低电压，供给用户使用。
配电
配电指电力的分配，通常由配电网来实现。配电网一般由10KV及以下的配电线路组成。现有的配电电压等级为10KV、6 KV、3 KV、380/220V等多种，农村常采用的是10kV/0.4kV变配电站，380/220V配电线路。
【教学效果与反思】
1.通过结合多媒体的教学，生动的把发电站的发电过程用动画的形式给学生展示出来，比传统的教学收到了很好的效果。
2.在用多媒体教学的过程中，我们还是要发扬传统教学板书的特点，因为通过黑板板书的形式，让学生系统的把所讲的内容有条理进行整理和记忆。
①发电厂是将自然界蕴藏的各种一次能源转换为电能（二次能源）的工厂。
②发电厂的种类:水力发电厂、火力发电厂、核能发电厂、风力发电厂、地热发电厂、太阳能发电厂等。
A、水力发电厂：水流位能→机械能→电能。（投影动画教学）
B、风力发电厂：风力的动能→机械能→电能。（投影动画教学）
③变压器是利用电磁感应原理制成的静止电气设备，它能将某一电压值的交流电变换成同频率的所需电压值的交流电，以满足高压输电、低压供电及其他用途的需要。
提供者：湛江高级技工学校张用彪
【教学设计案例名称】
“电网的基本概念”教学设计案例
【课时安排】
2课时
【教学目标分析】
1．教学目标：让学生掌握电网的传输过程，了解各种电能转换过程。
2．教学重点：电力系统的组成。
3．教学难点：电力系统的传输过程。
【教学过程（方法）设计】
教学环节一：电力系统
1.电力系统的作用：
②电能的输送的变电、输电和配电3个环节的特点。
环节
说明
变电
变换电压等级。它可分为升压和降压两种，升压是将较低等级的电压升到较高等级的电压，反之即为降压。变压通常由变电站（所）来完成，相应地，变电站可分为升压变电站（所）和降压变电站（所）。
输电
电力的输送。一般由输电网来实现。输电网通常由35KV及以上的输电线路及其连接的变电站组成。