高中政治唯物辩证法原理方法论合集
唯物辩证法原理及方法论总结模板(三篇)
唯物辩证法原理及方法论总结模板唯物辩证法是马克思主义哲学的基本原理和方法论之一，它对世界的认识和解释具有重要意义。
唯物辩证法的原理和方法论可以总结为以下几个方面。
一、唯物辩证法的原理1. 辩证唯物主义原理：辩证唯物主义认为世界是物质的、有历史性的、处于不断发展变化中的。
一切存在都是物质的，物质是根本的存在形式，意识是物质的产物。
物质决定意识，存在决定意识。
2. 矛盾普遍性原理：矛盾是事物存在和发展的普遍规律。
一切事物都存在矛盾，矛盾是事物的内在矛盾和外部矛盾的统一。
矛盾的发展推动事物的发展，矛盾的解决是事物发展的动力。
3. 运动变化原理：一切事物都处于不断运动变化中，否定了事物的静止性。
事物的运动变化是内因和外因相互作用的结果，是矛盾的斗争和统一的运动。
二、唯物辩证法的方法论1. 分析具体事物的总体思维方法：唯物辩证法强调从整体和全面的角度去认识事物，而不是片面和片段的认识。
要把握事物的本质和现象之间的关系，从整个发展过程中去分析具体事物。
2. 矛盾分析的思维方法：唯物辩证法通过矛盾的辩证分析来认识事物的发展变化。
矛盾分析是把握事物内部矛盾和外部矛盾的斗争和统一关系，从矛盾中寻找事物发展的规律。
3. 实践观察的思维方法：唯物辩证法认为实践是认识的来源和标准，要通过实践观察和实证研究来认识事物。
实践观察能够帮助我们发现事物的运动规律和内在规律。
4. 辩证思维的思维方法：唯物辩证法要求我们善于辩证思维，即善于看到事物的矛盾和统一，善于看到事物发展的可能性和必然性，善于看到事物的内在联系和外部联系。
总之，唯物辩证法是马克思主义哲学的基本原理和方法论之一，它是认识和改造世界的重要工具。
唯物辩证法的原理和方法论可以帮助我们认识事物的本质和发展规律，帮助我们正确处理问题，推动事物的发展和进步。
我们在学习和应用唯物辩证法时，应该符合辩证唯物主义的基本原理，同时善于运用辩证唯物主义的方法论，才能更好地把握世界、认识世界、改造世界。
(完整版)高中政治哲学原理及方法论大全
第一部分辩证唯物论（核心内容：物质、意识、规律、主观能动性）原理一物质意识的辩证关系原理1、物质决定意识，意识对物质具有能动的反作用（能够能动的认识世界，意识活动具有目的性，主动创造性和自觉选择性）正确的意识对物质的发展有促进作用。
【方法论】：重视意识作用，自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识2、物质决定意识【方法论】：想问题办事情要一切从实际出发，实事求是。
原理二规律的普遍性和客观性原理规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系，规律是普遍的，客观的。
【方法论】：①尊重客观规律，按客观规律办事。
②在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律改造客观世界。
③在尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动性。
原理三人与自然的原理自然界是客观的，承认自然界的客观性是正确处理人与自然关系的前提。
【方法论】：要尊重自然，与自然和谐相处。
原理四意识对物质的能动作用原理人能够能动的认识世界，意识活动具有目的性、主动创造性和自觉选择性；人能够能动的改造世界。
正确的意识对事物的发展有促进作用；意识对人的生理活动具有调节作用。
原理五一切从实际出发一切从实际出发，就是我们想问题办事情要把客观存在的事物作为根本出发点。
【方法论】：①我们办事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，作为我们行动的依据。
②要求我们充分发挥主观能动性，坚持以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论指导实践。
③把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来，既要反对夸大意识的能动作用的唯意识主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状，因循守旧，无所作为的思想。
原理六客观规律与主观能动性的辩证关系原理尊重客观规律是充分发挥主观能动性的基础，发挥主观能动性是认识客观规律的必要条件，发挥主观能动性能够认识事物的规律。
【方法论】：在尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动性。
辩证法与方法论总结集合
辩证法与方法论总结辩证法与方法论是高中政治重要的知识点，下面是小编为大家详细介绍辩证法与方法论总结，希望对大家能有所帮助！第一部分：辩证唯物论1、【原理内容】自然界是按照其自身所固有的规律形成和发展的。
【方法论】我们在利用自然、改造自然的时候，务必要尊重自然、保护自然，学会与自然和谐相处。
【反对】在实际工作中，违背自然界物质性原理的表现是主观主义。
【应用范围】应用这一原理，说明在改造自然的过程中，做到要改造自然，首先要服从自然。
2、物质和意识的辩证关系原理【重点掌握】（1）物质决定意识的原理（世界的物质性原理）【原理内容】物质决定意识，意识不过是客观事物在人脑中的反映。
【方法论】一切从实际出发，使主观符合客观，做到主观与客观具体的历史的统一。
【反对】反对不从实际出发的主观主义。
【应用范围】应用此原理：①说明我国社会主义初级阶段的基本国情与党的指导思想、基本路线、方针、政策、工作计划之间的关系，即我国现代化建设必须立足于基本国情；②说明社会主义既是物质的富有，也是精神的富有，是物质文明和精神文明的关系，说明社会主义市场经济必须加强精神文明建设。
③联系我国国情、省情，围绕实现全面小康社会、建设社会主义新农村、资源节约型环境友好型社会、和谐社会、产业结构调整和升级等问题进行分析。
（2）意识对物质具有能动作用原理【原理内容】①意识能够正确反映客观事物（意识不仅能够反映事物外部现象，而且能够把握事物的本质和规律；追溯过去、推测未来。
）②意识能够反作用于客观事物：正确的意识促进客观事物的发展；错误的意识阻碍客观事物的发展。
【方法论】重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的意识，克服错误的认识。
【反对】反对否认意识能动反作用的形而上学观点和片面夸大意识能动反作用的唯心主义观点。
【应用范围】应用这一原理，说明为什么要树立求真务实的精神；重视弘扬中华民族精神和艰苦奋斗作风（弘扬载人航天精神、抗洪精神等）；树立“以人为本”的科学发展观；坚持“八荣八耻”的荣辱观；加强“诚信”；培养自主创新能力，必须提高创新意识，落实建设资源节约型，环境友好型社会等。
(完整版)高中政治哲学原理方法论归纳
哲学原理方法论+关键词一、辩证唯物论：1世界物质性原理：原理：辩证唯物论认为，世界的本原是物质的，物质决定意识，意识是物质的反映。
方法论：坚持一切从实际出发，使主观与客观达到具体的、历史的统一。
反对：主观主义（主要包括教条主义或者本本主义、经验主义）。
一、辩证唯物论：2、意识能动作用原理：原理：①意识具有目的性、自觉选择性和主动创造性②意识能够能动地反映世界③意识能动地反作用世界，正确的意识能促进事物的发展，错误的意识能够阻碍事物的发展④意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
高昂的精神使人向上，催人奋进。
方法论：要求我们必须重视意识的作用，自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
反对：①否认意识能动作用的形而上学观点；②片面夸大意识能动作用的唯心主义观点。
3、物质和意识辩证关系原理原理：辩证唯物论认为，物质决定意识，意识对物质具有能动作用。
方法论：要求我们既要坚持一切从实际出发，实事求是；又要重视意识的作用，自觉地树立正确意识，克服错误意识。
反对：①夸大意识能动作用的唯意志主义；②片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。
4、物质与运动辩证关系原理：原理：辩证唯物论认为，物质是运动的物质，运动是物质的运动。
方法论：要求用运动、变化、发展的眼光看问题。
反对：①离开物质谈运动的唯心主义观点；②离开运动谈物质的机械唯物主义观点。
5、运动和静止辩证关系原理原理：辩证唯物论认为，物质世界是绝对运动和相对静止的统一（稳中求进）。
方法论：既要看到事物的运动、变化和发展，又要看到事物的相对静止，坚持绝对运动和相对静止的统一。
反对：①只承认静止而否认运动的形而上学不变论；②只承认绝对运动而否认相对静止的不可知论、相对主义和诡辩论。
6、规律的客观性和普遍性原理原理：辩证唯物论认为，任何事物的运动变化发展都是有规律的；规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造、被改造，也不能被消灭。
方法论：承认规律的普遍性与客观性，按客观规律办事。
高中政治――唯物论基本原理及其方法论
高中政治――唯物论基本原理及其方法论基本原理及其方法论（一）世界的物质统一性原理及方法论要求原理内容：辩证唯物主义认为，世界的本质是物质，世界上先有物质后有意识，物质决定意识，意识是客观存在在人脑中的反映。
方法论要求：这一原理要求我们在想问题、办事情的时候，要一切从实际出发，理论联系实际，解放思想，实事求是，与时俱进，在实践中检验和发展真理。
（二）物质和运动辨证关系原理及方法论要求原理内容：物质是运动的物质，运动是物质的固有属性和存在方式；运动是物质的运动，运动离不开物质，物质是运动的承担者，物质和运动不可分割。
离开运动谈物质和离开物质谈运动都是错误的。
方法论要求：看待和分析任何事物，都不能把它看成是一成不变的，要善于在运动中把握事物，不能静止地看问题，一切以时间、地点、条件为转移。
我们既要反对离开运动谈物质的形而上学的观点，又要反对离开物质谈运动的唯心主义观点（三）运动和静止辨证关系原理及方法论要求原理内容：运动是绝对的、无条件的、永恒的，静止是相对的、有条件的、暂时的，是运动的特殊状态，物质世界都是绝对运动和相对静止的统一。
方法论要求：我们既要承认事物的绝对运动，又要看到事物在运动中存在着相对静止。
既要反对只承认静止而否认运动的形而上学不变论，又要反对只承认绝对运动而否认相对静止的相对主义和诡辩论，坚持任何事物都是绝对运动和相对静止的统一。
（四）规律的客观性和普遍性原理及方法论要求原理内容：规律是客观的，是不依人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。
规律是普遍的。
方法论要求：1. 规律的客观性和普遍性要求我们必须遵循规律、而不能违背规律。
2. 在规律面前，人并不是无能为力的。
人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，为人类造福。
（五）意识能动作用原理及方法论要求原理内容：1、人能够能动地认识世界。
人的意识活动具有目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性。
高中政治必修四——辩证法原理方法论总结
高中政治必修四——辩证法原理方法论总结辩证法原理方法论总结辩证法原理方法论是马克思主义哲学的重要组成部分，旨在通过运用辩证法的思维方式和方法，揭示事物的内在矛盾、发展规律和变化过程，为我们认识和改造世界提供科学的基础。
在高中政治必修四中，我们学习了辩证法的基本原理和运用方法，对于培养学生的辩证思维能力和分析问题的能力起到了重要的作用。
辩证法的基本原理有矛盾普遍性原理、矛盾特殊性原理、矛盾同一性原理、矛盾斗争性原理和质量互变性原理。
矛盾普遍性原理指出，矛盾存在于一切事物的内部；矛盾特殊性原理指出，一切事物的矛盾都有其特殊性；矛盾同一性原理指出，一切矛盾都有同一性，都有一个主要的矛盾方面；矛盾斗争性原理指出，矛盾的斗争是事物发展的动力；质量互变性原理指出，矛盾的主要方面在一定条件下可以互相转化。
辩证法的基本方法有辩证分析法、辩证唯物主义的实践观方法和综合比较法。
辩证分析法是运用辩证法的原理，对具体事物进行全面、深入的分析和研究，从而揭示问题的本质和发展趋势。
辩证唯物主义的实践观方法是通过实践来检验和证实理论的正确性，只有在实践中才能真正把握事物的本质和规律。
综合比较法是以整体观念为基础，将不同事物进行比较，找出其共同点和差异点，从中认识事物的本质规律。
在学习和运用辩证法的过程中，我们需要注意以下几个方面。
首先，观念的转变。
要用辩证法的思维方式来看待问题，不再是片面、片段的思考，而是要从整体和全面的角度来分析和研究事物。
其次，实践的重要性。
辩证法强调实践是检验真理的唯一标准，只有通过实践才能验证和证实理论的正确性。
因此，我们在学习辩证法的过程中，要注重实践的指导和实践的参与。
再次，要善于总结和归纳。
辩证法是科学的方法论，对于我们认识和改造世界起到了重要的指导作用。
因此，我们要善于总结和归纳实践中的经验，提炼出普遍的规律。
辩证法原理方法论在高中政治课程中的学习和运用，对于培养学生的思维能力和分析问题的能力具有重要的意义。
高中政治哲学原理及方法论总结
高中政治哲学原理及方法论总结一、(辩证唯物论1、自然界客观性原理【原理内容】:自然界的存在与发展是客观的。
自然界先于人和人的意识而存在,在人类产生后,自然界的存在与发展也不依赖于人的意识。
【方法论】:⑴承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。
⑵我们在利用自然、改造自然的时候,务必要尊重自然、顺应自然、保护自然,学会与自然和谐相处。
2、世界的物质统一性原理【原理内容】:自然界是物质的;人类社会是物质的;意识是人脑对客观存在的主观映象。
因此,世界的本原是物质,世界上先有物质后有意识,物质决定意识,世界的真正统一性在于它的物质性。
【方法论】:这一原理要求我们在想问题、办事情的时候,要一切从实际出发,理论联系实际,解放思想,实事求是,与时俱进,在实践中检验和发展真理。
补充:如何坚持一切从实际出发,实事求是?1.一切从实际出发,实事求是,要求我们从客观的事物出发,遵循规律2.一切从实际出发,实事求是,要求我们充分发挥主观能动性,坚持用科学的理论武装头脑,指导实践,不断与时俱进3.一起从实际出发,实事求是,要求我们把高度的革命热情和踏实严谨的科学态度相结合4.一切从实际出发,实事求是,要求我们反对唯意志主义和因循守旧、无所作为的错误倾向3、物质和运动相互关系原理【原理内容】:物质和运动是密切联系、不可分割的:(1物质是运动的物质,运动是物质的根本属性和存在方式,世界上不存在脱离运动的物质;(2运动是物质的运动,物质是运动的承担者,脱离物质的运动是根本不存在的;(3离开物质谈运动或离开运动谈物质都是错误的。
【方法论】:(1我们要用运动、变化、发展的眼光看问题(2反对离开物质谈运动的唯心主义和离开运动谈物质的形而上学错误观点。
4、运动和静止相互关系原理【原理内容】:(l区别:二者含义不同;二者性质不同:运动是无条件的、绝对的、永恒的,静止是有条件的、相对的、暂时的。
(2联系:静止是运动的特殊状态;动中有静,静中有动。
高中思想政治必修四哲学原理
高中思想政治必修四——马克思主义哲学的基本原理和方法论总结\一、唯物论（辩证唯物论）1.世界的本原是物质（世界的物质性原理）（1）原理：世界的本质是物质，物质决定意识。
（2）方法论：这要求我们看问题办事情要一切从实际出发，实事求是。
反对从主观出发，反对“上帝创世说”。
.自然界的物质性原理（1）原理：自然界是物质的，它的产生、存在和发展是客观的。
（2）方法论：①人们在利用自然、改造自然的同时，应当尊重、保护自然，学会与自然和谐相处。
②承认自然界的客观性是我们正确处理人与自然关系的基本前提。
3.规律的普遍性和客观性（1）原理：①规律具有客观性和普遍性，它不以人的意志为转移，既不能被创造也不能被消灭。
一旦违背客观规律就会受到规律的惩罚。
②规律是客观的、普遍的，但是人在客观规律面前并不是无能无力的，人可以发挥主观能动性，认识和利用规律，改造客观世界为人类造福。
（2）方法论：①人必须遵循规律，而不能违背规律，按照客观规律办事；②人还要发挥主观能动性，认识和利用规律，改造客观世界为人类造福；③要把尊重客观规律性和发挥人的主观能动性结合起来。
4.物质和意识的辩证关系原理（1）原理：①世界是物质的，物质决定意识；②意识具有能动性，对物质有反作用：正确的意识促进客观事物的发展，错误的意识则阻碍客观事物的发展。
（2）方法论：①我们必须坚持一切从实际出发，实事求是，使主观符合客观；②充分发挥意识的能动作用，树立正确的意识，克服错误的意识。
5.人的主观能动性和客观规律性的辩证关系原理（1）原理：①规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。
规律具有客观性和普遍性，规律的存在与发生作用不以人的意志为转移，既不能被创造也不能被消灭，是不可违抗的；②人在客观规律面前不是无能为力的，人可以通过发挥主观能动性，认识和利用客观规律，改造客观世界为人类造福。
③尊重规律、按规律办事，离不开发挥人的主观能动性；发挥主观能动性，也必须以尊重客观规律为基础。
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唯物辩证法的总特征---联系观和发展观
一、联系观
1、联系的普遍性原理，内容：世界是一个普遍联系的有机整体，任何事物都处于普遍联系之中。
方法论要求：用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。
2、联系的客观性原理，内容：联系是客观的，不以人的意志为转移。
方法论要求：①从事物的固有联系中把握事物，切忌主观随意性②人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。
3、联系的多样性原理，内容：事物的联系是多种多样的；方法论要求：要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移。
4、整体和部分的辩证关系原理，内容：①整体居于主导地位，整体统率着部分，整体具有部分所不具备的功能，整体的功能、状态及其变化影响部分。
②部分是整体中的部分，部分的的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。
方法论要求：①树立全局观念，立足整体，选择最佳方案，实现整体的最优目标②必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。
5、系统优化的方法原理，内容：系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。
方法论要求：①要着眼于事物的整体性②要注意遵循系统内部的有序性③要注重系统内部结构的优化趋向④要用综合的思维方式来认识事物。
二、发展观
1、发展的普遍性原理，内容：世界是永恒发展的，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
方法论要求：用发展的观点看问题。
2、发展的途径原理，内容：事物发展的前途是光明的，道路是曲折的，事物的发展是前进性和曲折性的统一。
方法论要求：①要充满信心，支持和保护新事物的成长②做好思想准备，勇于面对困难和挫折。
3、发展的状态原理，内容：事物的发展是量变和质变的统一，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。
方法论要求：①要重视量的积累②要抓住时机促成质变③坚持适度的原则。
4、事物发展的原因原理，内容：事物的发展是内因和外因共同起作用的结果，内因是发展的根本，外因是发展的条件。
方法论要求：要着重把握事物发展的内因，又不忽视事物发展的外因.(内部矛盾和外部矛盾)
唯物辩证法的实质与核心
1、矛盾的含义及属性原理，内容：矛盾即对立统一。
矛盾的对立属性是斗争性，矛盾的统一属性是同一性。
同一以差别和对立为前提，斗争性寓于同一性之中。
矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的发展。
方法论要求：要求我们用对立统一的观点看问题。
2、矛盾双方依据一定条件相互转化原理，要求我们结合材料分析。
3、矛盾的普遍性原理，内容：矛盾具有普遍性。
方法论要求：①坚持一分为二、全面的观点看问题。
②要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，找到正确的方法解决矛盾。
4、矛盾的特殊性原理，内容：矛盾具有特殊性。
方法论要求：坚持具体问题具体分析。
5、矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理，内容：矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的。
矛盾的普遍性和特殊性相互联结，一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。
另一方面，特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。
矛盾的普遍性和特殊性在一定的条件下相互转化。
方法论要求：坚持矛盾的普遍性和特殊性，共性与个性的具体的历史的统一。
6、主次矛盾的辩证关系原理，内容：主要矛盾在复杂事物的发展过程中处于支配地位，起决定作用。
主次矛盾相互依赖，相互影响，并在一定条件相互转化。
方法论要求：要求我们在解决问题是既要着重把握主要矛盾，又要统筹兼顾，处理好次要矛盾。
坚持两点论和重点论的统一。
7、矛盾主次方面的辩证关系原理，内容：矛盾的主要方面决定事物的性质，矛盾的主次方面相互依赖又相互排斥，并在一定条件下相互转化。
方法论要求：要求我们看问题着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流，又要全面的的看问题。
坚持两点论和重点论的统一。
8、矛盾分析法：①用对立统一、一分为二的观点看问题②具体问题具体分析③坚持矛盾普遍性和特殊性的统一④坚持两点论和重点论的统一（原理自己对应清楚）
辩证否定观与创新意识
1、辩证否定观原理，内容：①辩证否定是事物自身的否定②辩证的否定既是联系的环节又是发展的环节③辩证否定观的实质是“扬弃”，辩证否定是既肯定又否定，既克服又保留（答题时注意结合材料分析）。
方法论要求：坚持辩证法的革命批判精神和创新意识。
2、创新的作用：①创新推动社会生产力的发展②创新推动生产关系和社会制度的变革③创新推动人类思维和文化的发展。
（注意区分）。