名师手把手教你写高考作文
高考考场作文系列技巧指导大全东华高中陆波
高考考场作文系列技巧指导大全东华高中陆波十。
名师支招：高考考场作文巧思妙构——陆波答问录汉语是“最优雅、最古老的文字”，“优雅的汉语能够拯救粗鄙的心”，“汉语具有滋润心灵的作用，语言贫瘠则人生寡淡，语言丰富则人生优雅，语文学习让人内心变得柔软，人的情感变得更具同情、更丰富，以致更崇高。
”问：怎样写好开头结尾？答：不要为了写好开头而写开头，应该在作文整体构思的基础上再“开头”。
一般而言，以开门见山、简洁切入为好，比如毛主席《改造我们的学习》一文的开篇：“我主张将我们的学习改造一下……”就是单刀直入，开头是为立意服务的。
古人云：“结尾如撞钟”，响亮而余音袅袅，也就是“言有尽而意无穷”的意思。
如果开头是小而美的“凤头”，那么结尾就是短小精悍的“豹尾”，如议论文结尾要提升到一定的境界、高度去认识，要真情表达一点哲理。
当然意到言到，戛然而止也不坏。
问：为何想得出写不出？答：作文是“我手写我口，我口表我心”。
口语与书面表达还是有距离的，想得繁杂，写要精练。
“写得出”，积累是根本，要多借鉴前人文章。
问：对青春文学怎么看？答：引起心灵感应的文字、震撼心灵的文学都是有益的。
青春文学贴近学生生活、思想，是有益无害的。
问：读言情小说对写作文有益吗？答：只要有真情实感、以情动人，对作文提高都有帮助。
高考作文特别强调以情动人。
我们提倡的是健康向上的情感，而不是矫揉造作的无病呻吟，当然，阅读此类小说也要掌握一个度，不要荒废课业，沉迷其中。
问：如何引用好词、佳句？答：初学写作时对好词、佳句尽可能多、可能快地大胆使用，最怕的是“语言无味、面目可憎”。
学以致用，不要怕被人讥为堆砌，从繁入简易，有一定的词语量，更容易返璞归真，走向简朴。
问：作文该如何构思？答：考场作文首先要想想命题者为什么出此题？如以“十八岁”为题，就要想“十八岁”有什么特点？可以联想到成熟、责任感等字眼；又如“季节”，可以联想到周而复始、人生如季节等等。
问：文言文如何运用？答：文言文是国学的功底，语文的基础。
衡中名师高考作文提升技巧大全：第1讲 技法篇——高考作文如何写(1)
后来,狩猎者通过多次蹲守观察,发现紫貂有一个特别的爱好,那就是极
其爱惜自己的皮毛,每次觅食完回到巢穴,一定要用舌头将皮毛舔得干 干净净后才会进洞。狩猎者发现这一特别之处后,很快想到了捕捉紫貂
的办法。他们将麻药与松脂油混合在一起后,涂抹在了紫貂经常出没之
地的树叶和草地上,只要紫貂的身上沾上一点,它就一定会用舌头将其 舔干净,当然也不知不觉中将麻药吃进了腹中,紫貂就这样被麻醉后倒
◆对点演练
5.(2016广东佛山二模)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的
文章。 广佛中学前门对着闹市区,有很大的安全隐患,所以,学生家长请求学校
打开学校锁着的后门,方便学生上学。学校后门与绿茵小区后门相连,
学校和小区都反对打开后门,认为会加大管理难度并带来不利影响。协 调会上,街道张主任提出了一条大家都觉得可行的建议:学校和小区都 向对方开放行人专道,凭卡放行,这样,小区居民上街学校学生上学都安 全方便了不少。 对于以上事情,你怎么看?请表明你的态度,阐述你的看法。 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意
◆以题说法 材料的主要内容是:小男孩让公交司机等等他妈妈。过了一分钟没到, 乘客开始埋怨,结果小男孩的妈妈腿有残疾,一瘸一拐地上了车,所有人 都沉默了。材料的结果是大家都沉默了,所以材料的性质是反面的,命 题者的倾向是反对大家抱怨的做法,所以第一立意应为:宽容,理解,学会 等待,等等。
◆对点演练 1.(2016河北石家庄调研)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字 的文章。 弟子问大师:“天底下谁最睿智?” “善于学习他人之长处者。”大师答。 “谁最强大?” “善于自控者。”大师答。 “谁值得尊重?” “自重并敬重邻里者。” “大师所言,皆显而易见。”另一弟子说。
高考作文之新东方国家玮高考时评类作文三步法附范文国家玮
新东方国家玮高考时评类作文三步法附范文国家玮【篇一：名师国家玮：高考考场中如何分析写作思路】名师国家玮：高考考场中如何分析写作思路新东方在线国家玮2015年高考语文考试刚刚结束，新东方在线高考语文权威名师国家玮第一时间通过本站带大家直击全国二卷作文题目的解析。
这篇材料作文的题目大概是这样的：有人扛着瓦缸沿街叫卖，不小心手没有抓紧，瓦缸往后掉落，只听得“啪”的一声，摔成碎片。
但卖缸人头也不回往前走，路人跑过来问他，为何摔破了缸，为何不看它一眼，他说，再看多少眼缸也不会恢复，不看也罢。
一、考场中如何分析作文思路？读了这段材料，接下来该如何分析作文展开的思路呢？第一条，在喧嚣的文化场地中，我们每个人都有太多的欲望，我们每个人都想把太多的东西据为己有。
而给自己的心灵减负可以让我们活的更简单，让我们活的更轻松，更自如。
这样的例子到处都是，莫言先生获得诺贝尔文学奖，那么多媒体采访他，莫言说一边去，我不接受媒体采访，我要回到山东高密老家去，这是为什么？因为他看到过往的路已经过去了，他为自己的心灵减负，作家就干好一件事就行了，那就是写作。
同样卖缸的人，只要把缸卖出去就行了，缸现在已经碎了，完全把过去抛掉，人不要总是往后看，不要总是各种惋惜，不要各种后悔。
他告诉你你得往前走，所以莫言获得诺贝尔文学奖之后，他不断在想，我要创造更多新的作品，所以要回到山东高密，过简单的生活。
第二个，对于我们今天社会来说，在太多人追寻成功，想要拥有更多的成功可能的时候，恰恰有人告诉我们，一个人只要尽人事知天命他就是好的，什么意思呢？如果尽人事，即你做到最好，但是你永远不知道上天给你什么样的安排，所以尽人事才是最重要的。
鲁迅先生说，拼命做随便死，人要玩命做。
所以他在告诉我们，今天我们这个时代有太多怀旧的气息，我们今天这个时代太愿意往后看，弃之生命不能承受的重量为什么是对的？他可以让我们向更远的地方眺望，他可以让我们充满希望地生活。
这两个角度正反，一个对喧嚣时代有批判作用，一个是对于未来生活充满希望。
重点名校名师教你如何写出文体特征鲜明的高考作文
重点名校名师教你如何写出文体特征鲜明的高考作文2016年江苏高考《考试说明》中“作文考试内容及要求”没有变。
文体仍然是“能写记叙类、议论类和说明类文章”，要求仍然分为“基础等级和发展等级”。
在基础等级的第（2）点中，仍然是“符合文体要求：根据题目要求选择适当的文体，但要注意选定文体的文体规范”。
《2015江苏省高考阅卷评分细则》又提出“评分须坚持以立意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。
符合文体要求，指符合考生选定的文体要求”。
可见，对文体的要求一直是很重视的。
市教研室根据《考试说明》及《评分细则》，组织编写寒假高三语文辅导讲座，要我来讲一讲“如何写出文体特征鲜明的作文”这一专题。
如何写出文体特征鲜明的作文呢？第一点是认清文体、熟悉文体。
这正如了解一个人就必须先认识这个人一样，但文体是错综交织的，很难界定清楚，也就不能怪同学们不能写出文体特征鲜明的作文了。
教学实践、阅卷实践告诉我们，适合考场作文的常用文体有如下几种：一、记叙类1、一般记叙文，就是写一个人、一件事，以叙事为主，事情相对完整；2、编故事也叫小小说，写一件事，以刻画人物为主，事情相对完整；3、叙事、抒情散文，写两个以上的人或两件以上的事，有线索贯穿；二、议论类4、议论文常式结构，提出问题，分析问题，解决问题；5、议论文分解分论点式结构，并立式、层进式、正反式；6、议论性散文，即用形象性的论证方法论证观点；或侧重议论的散文；当然还有其它文体，我们这里说的只是常用的。
即使是常用文体，还是有的同学分不清，因此写出的文章当然就文体特征不鲜明。
第二是了解文体的特征：结构、表达技巧和语言特色。
而第一点和第二点又是交织在一起的，就像藤缠树一样分不开，也就必须交织在一起讲。
下面先以《心有所期》为例来谈，该题是所有高三学生都做过的，比较熟悉。
我以同一素材来写三种文体，以便大家认清熟悉。
范文一：心有所期（议论文）古人对心的研究，可谓透辟：身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通；动人心者，莫先乎情；哀莫大于心死。
高考作文写作技巧(精彩8篇)
高考作文写作技巧（精彩8篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是xxx的小编为您带来的高考作文写作技巧（精彩8篇），在大家参照的同时，也可以分享一下xxx 给您最好的朋友。
高考作文写作技巧篇一作文开头例说开头俗称豹头，也有人称之为凤头、龙头，都是指开头应不同凡响，有吸引力，能有引人入胜的效果。
好的开头能引起尝一口想得一杯的浓厚兴趣。
设立开头应注意：1、要向主题靠拢：要迅速明了文章主旨，尽快将文章的主题凸显出来，切勿含糊其辞，故弄玄虚，要让阅卷老师看得明明白白，清清楚楚，引发老师阅读的兴趣。
2、要短小精悍：简洁，切勿繁琐。
要力求以最简明的语言将读者引入文中3、要有文采：开头力求避俗就新，引人入胜，给人以美感，让人能够得到美的享受。
一、开头方略1、开门见山法：就是起笔点题，不转弯抹角。
或直截了当地切入话题，或开宗明义旗帜鲜明地表明自己的观点、立场，或单刀直入点明驳论。
古文《师说》即此经典。
如《阳光总在风雨之后》浮浮沉沉是人生。
没有永远的阳光明媚，也不会永远阴雨绵绵。
美丽常与荆棘同在，彩虹总有风雨相伴，没有经历过暴风雨的船帆，永远只是一张破布。
没有昨日大雨后泥泞的路，怎会有踏实而精彩的人生。
2、名言警句法：是从一句名言、俗语、歌词出发，引出要写作的正文。
名言警句是传统文化中的精华，聪明者会巧妙地引用与文章话题或观点相关的诗词、名言警句或俗语谚语等作为开头，既文采斐然，又能突出中心。
如：人们常说：人生，就像一段历程，只有走过，才会留下生命的脚印。
是的，一个人的一生只有走过泥泞，才能留下真正的脚印。
这种开头法，容易掌握，便于使用。
当然，引用时要尽量准确，避免出现错误。
3、承接材料（话题）法：开头沿着材料和话题所提供的思路，进行合理的想象延伸。
这种承接既可以从话题背景语中的结尾处续接，又可以从原材料中截取一点续接。
如：未经风雨，路面平坦坚硬，轻松走过而未留痕迹；一夜风雨后，路面泥泞不堪，艰难走过，步步脚印。
名师出高徒作文
名师出高徒作文•相关推荐我们的课文《羿秋》就很好地说明了这一点，两个学生在同意个老师处学棋，一个认真听讲，用心专一，而另一个整天胡思乱想，三心二意。
最终的结果就是两位学子，同出名门却差之千里，这难道不值得我们去深思一下其中的道理吗？生活中也有许许多多这样的例子，比如有的学生是从重点中学毕业的，可成绩却远远不如那些从普通高中毕业的学生。
相反我们常常看到这样的报道：一个鲜为人知的小山村出了一个市高考状元或全国数学奥林匹克冠军。
这些真实的例子都充分的证明了一个道理，那就是：名师不一定出高徒，高徒也不一定出自名师。
著名的文学巨匠安徒生，小时候家里很穷，别说请到名师了，就连在一般的学校里上课都被老师和学生看不起。
他的父亲为了不使他幼小的心灵受到创伤，便抽出休息的时间和儿子玩，并把他的小屋打扮得十分别致。
作为修鞋匠的父亲还充当起了文学家，每天把自己在街上的所见所闻编成故事告诉安徒生，安徒生后来创作的童话，有很多就来自于这些故事的启迪。
在他父亲的关心爱护下，安徒生终于健康成长，创作了成就。
哦，我知道了，原来关怀与爱能出高徒。
华人首富李嘉诚小时候家里也很穷，为了养活家人，他十四岁就被迫到茶楼里做招待。
一开始，他们茶楼的生意并不好，而他的工作也很辛苦，但他还是兢兢业业地工作着。
聪明的李嘉诚很快就发现了一个现象，就是来自不同地方的人喜欢吃不同的菜。
于是他记下了各种地方的口音和那里的人喜欢的菜。
最后，李嘉诚不用等顾客点菜，只要一听口音，就能准确报出他们要吃的菜。
这令顾客们很高兴，茶楼的生意一下子好了起来，李嘉诚也因此被老板提到了主管的职位。
后来的经商生涯中，他也正是靠着这种机敏的头脑与勤恳的工作态度才走向了辉煌。
哦，我知道了，原来勤奋与机智就能出高徒。
二十世纪三十年代，在匈牙利的一个小山村里，有一个被人们叫做“木头”的小孩。
他平时的言行举止都不敏捷，从未有过出众的表现。
但一天他梦见自己的作品被在全世界展出。
醒来后他便决定实现这个梦，他把他的梦想告诉了母亲。
高考考场作文系列技巧指导大全东华高中陆波_1
高考考场作文系列技巧指导大全东华高中陆波【名师讲理·规律】大家都知道，阅卷老师对于一篇考场作文的审阅仅几十秒的时间，要在如此短暂的时间内使阅卷老师抓住文章的主要内容，必须打造文章的清晰脉络，严谨结构。
别具一格的创新“构思”，能使精心包装的考场作文彰显“亮人眼眸”的魅力。
正如德国文学家歌德所说，结构文章“像首饰匠打金锁链那样，把一个个小环非常合适地连接起来”，才能真正形成一个鲜活灵动的有机整体，才能写出好文章。
所以，对于考场作文，我们要想方设法扮靓文章的结构，即不但要达到文章结构严谨、完整的基本要求，还要追求文章结构的新颖、独特、巧妙，从而赢得阅卷老师的青睐，获得更高的分数。
突出文章的结构，要做到两个方面：一是“通体透光”，二是“中通外直”。
所谓“通体透光”是指行文时要注意文章思维层次的排列和展现，层次清晰，结构条理。
所谓“中通外直”，就是指考场作文要多用短句，多设置自然段，多思维标志，使阅卷老师对自己的试卷一目了然，透彻见底。
“一线串珠”和“板块组合”结构，是考场作文人见人爱的两道风景。
（一）考场作文人见人爱的风景之一——“一线串珠”结构所谓“一线串珠”，也叫“冰糖葫芦式”。
冰糖葫芦本是小生意人把一些小的果实，如山楂、苹果等用一根小棍串起来。
在构思时，我们可以根据表达中心的需要，将与中心有关的材料看成果实，用一根如同小棍的线索（语言标志）将它们串起来，组合成一篇“思路清晰”“中心突出”的好文章。
这是考场作文得高分的技巧之一。
（1）“标题句”串联全文——回环复沓，亮人眼眸标题，是文章的眼睛，在文章主体部分的每一段开头都用相同的“标题句”领起各段，既点题又串联全文，将文章的内容予以清晰、直观、有层次和富有条理地展现出来，使得文章一气贯通，一目了然。
如，2009年高考湖南卷满分作文《踮起脚尖》：“踮起脚尖”，这个标题句均匀地分布在各部分的表述之前，并自然地引出各部分内容要点，同时以此构架文章的主体结构，把各部分内容有机地串联起来，既不断地点题，又美化了文章结构，增强了行文的气势，形成一种回环复沓、反复吟诵的美感，让阅卷老师瞬间就抓住了文章的思路，了解了全文的内容。
特级教师指点 高考作文八大提分技巧
特级教师指点高考作文八大提分技巧高考作文是高考中非常关键的一环，不少学生在这一环节上失分较多，甚至影响最终成绩。
如果想要在高考作文中获得高分，就需要了解一些提分技巧。
以下是特级教师指点的高考作文八大提分技巧。
把握题意，审题准确在高考作文中，审题准确非常重要。
如果没有把握题意，就无法写出针对题目的作文。
因此，在开始写作之前，一定要认真阅读题目，明确要求和限制条件。
如果有不理解的地方，记得向老师或同学求助。
计划好时间，控制好篇幅在高考作文中，时间限制非常紧，通常只有两个小时。
因此，我们要在最短的时间内完成作文，并且还要保证作文质量。
这就需求我们要计划好时间，掌握好写作的时间分配，不要花费过多时间在某个段落上，以保证所有内容得以展示。
另外，篇幅也是很重要的，建议写作过程中要时刻关注已经写了多少字，适当调整篇幅，使得作文要和紧凑而有血有肉，也符合题目要求。
表达思路清晰，语言得体生动高考作文考查的不仅是作者的思维能力，还涉及到作者的语言表达能力。
我们要注意语言的得体性和生动性，同样也需要讲述故事的技巧。
遣词造句要清晰流利，不涉及用词的错误或无意义词汇，要使文章连贯紧密，并且有很强的文学美感。
找准题材，设计好文本结构在高考作文中，题材首先不能依靠教师的提供，我们需要自行寻找题材，一般为生活相关的问题。
也就是我们一直重视的加强日常对生活的意识，多写体验和感悟，这样才有更多的思维模式才能寻找到适合的题材方向。
此外，对于不同类型的题材，我们需要进行不同的文本结构设计，如记叙文、议论文、说明文等，以充分体现自己的思想和故事情节。
注意思想深度，体现写作主题和立意高考作文的写作还涉及到比传递主题和立意，是表达自己的思想深度。
我们要紧紧把握作文的主旨和思想，全文要要体现出篇幅的思维深度，不断的思考其立意，表达领域所在的意义和思考深度。
深入探究，富有文化底蕴高考作文要想取得好成绩，还需要表现对于中国传统文化和基本文化内涵的深刻理解。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
名师手把手教你写高考作文
近日，郑州市高考第二次质量预测举行，这次二测材料作文的内容是：一位美籍华裔妇女用中国式教育方法严厉管教孩子，被称之为虎妈并登上了《时代》周刊的封面，从而引起人们对中美教育方法不同观点大讨论的问题，美国一些人对虎妈的做法大加赞赏，而中国孩子的家长们对此做法则产生了困惑和怀疑。
郑州市教育局教研室中学语文教研员、河南省特级教师、河南省高考作文研究专家高全套老师，郑州九中王世来老师、郑州中学李兰老师做客名师会客厅，就这篇作文具体分析，并给下步的高考作文备考提出了宝贵建议，同学们详细读一读，会对你们的高考作文有莫大的帮助。
□东方今报记者朱红珍
●好作文要有好立意
高全套老师说，这次给出的作文材料，只是列出了不同观点的两种思考，并没有指出谁对谁错，实际上，两种看法各有利弊。
正因为它具有两面性，就需要辩证地去看待它，既指出它正确的一面，又要看到他的不足之处。
所以，这则材料的最佳立意是：要辩证地看问题，既要看到事物的正面，也要看到它的反面，从而趋利避害。
教育问题是这样，社会生活中的其他问题也是这样。
所以，表面看，这则材料谈的是教育问题，实际上学生写作时可以延伸到社会生活的各个领域。
学生选择素材时，可以写与教育有关的事，也可以写教育以外的社会上的其他事情。
可以写记叙文，也可以写议论文或其他文章体裁。
只要能够辩证地分析或看待事物，就是符合题意的，辩证地看问题是这则材料的最佳角度，也就是一类卷。
内容项的打分在16～20分。
●二三类作文有点偏
高老师说，二类卷的立意有以下几种情况：只一味地强调要严格要求，比如严师出高徒，棍棒出孝子。
或者一味地强调要宽一些，不能严。
比如说宽松的环境有利于孩子的成长，严厉教育压抑了孩子的天性等，这些只单纯地强调一个方面、一个角度的文章，都归入二
类卷。
三类卷的立意则与所给的材料关系不大，如有的同学谈兴趣、环境、母爱、创造力的文章，要归入三类卷，这是因为所给的作文材料不是要谈这些问题的，所以以上说法归入到三类卷。
高老师解释，一篇作文先看立意，看立意是否准确；再结合内容是否丰富，材料运用是否得当，能否表现中心，确定内容项归入一二三四类中。
此外还要看表达。
语言只要通顺，结构只要完整，就要从二类卷入手，偶然有个病句，也不要紧，也可归入二类卷。
如果有几个优美句子，或者很流畅，就要进入一类卷。
如果有三到五个病句，或者连续出现不同的错别字五个以上，就要归入三类卷。
如果结构上有重大缺陷，或者字体潦草看不懂，只得归入四类卷。
●多积累新鲜素材很重要
郑州九中王世来老师说，从这次高三二测作文来看，有的同学作文题目让人费解，如一个学生写的作文题目是《老虎不吃肉》，内容和题目根本没什么关联。
有的文体不明，油水分离。
如：《我的虎妈》、《我的母亲》等，有的同学作文前半部分记叙，后半部分议论等。
郑州中学李兰老师评价说，书写潦草或者一点到底的现象较为普遍，很多文章没有规范的标点，从头至尾只用一个。
，让阅卷老师看了很不舒服，甚至很反感。
有的同学生造词语，根据材料中的虎妈随意派生出一些词语，譬如羊妈美妈等等，让人看后不知所云。
●高考作文备考建议
根据高三二测作文中发现的问题，三位老师建议，2011年高考写作部分备考时要注意以下几点：(1)新材料作文的训练仍然是复习备考的重点，但新命题作文的训练不能舍弃。
(2)加强审题训练。
审对题是学生作文的第一要素，在审题上首先应注重三种能力：筛选提炼能力，分析概括能力，联想感悟能力。
(3)一定要点明中心。
建
议考生写明白文，开头或结尾要点明中心；或运用抒情句或议论句点明中心。
(4)命一个好标题。
题好文一半，好的标题能让阅卷老师看一眼就可以知道考生是否正确理解了作文材料的要求，是否看懂了材料的含义。
而过于含蓄的题目，让阅卷老师看得一头雾水。