一本男孩子必读的书ppt
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《一本男孩子必读的书》PPT课件3
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• 15、我要好好地把这本书珍藏起来， 等我有了儿子，我就把这本书再传给 他。
巩固练习
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一、看拼音写词语 jiāo dài chù jiāo zhú kuāng ( ) ( ) ( ) chǒu lòu qiè yì bǔ zhuō mù fá ( ) ( )( ) ( ) fēi yè zhàng peng yīng wǔ ( ) ( ) ( )
一本男孩子必读的书
生字词学习
• 惬意 抽屉 透明 • 《鲁滨逊漂流记》胶带 粘补 泛黄 扉页 推算 龙飞凤舞 • 赠缅儿 赠维儿
• 相传 历险 爱不释手 聪明机智 坚强毅力 触礁 破裂 荒无人烟 栖身 粗糙驯养 来源 鹦鹉 俘虏 笛福 大 无畏冒险 进取
• 一把小锯 一把斧子 • 一个筐子 一只鸟枪 • 一把羊皮伞 一个探索者 • 一个发明家
一本男孩子必读的书
• 1、连着三天，雨下个不停。在下雨天里读书是最 惬意的。上次老爸送我的一本书还放在抽屉里， 书名是《鲁滨逊漂流记》。书很旧很旧，封面已 看不出颜色，还用透明胶带粘补过。 • 2、 翻开书，里面的纸已经泛黄了。扉页上有 几行字，头两行是用毛笔写的： 这是一本男孩子必读的书 赠维儿
• 10、后来，鲁滨逊开始在岛上种植大麦和 水稻。他学会了制作粗糙的面包。他捕捉 并驯养山羊作为肉食的来源，又养了一只 鹦鹉做伴。他还做了家具，摆在他所住的 山洞里。 • 11、若干年后，鲁滨逊救下了一个俘虏。 那天是星期五，他就给这个俘虏起名叫 “星期五”。从那以后，“星期五”成了 他忠实的仆人和朋友。 • 12、又过了好几年，鲁滨逊在孤岛附近发 现了一艘英国船。他和“星期五”终于得 到了离开孤岛的机会。
• 7、这是一本历险小说，才读了几行，我就爱不释 手了。 • 8、小说的主人公鲁滨逊是一个聪明机智而又具有 坚强毅力的人。在一次航海中，船在南美洲海岸 一个荒岛附近触礁，船身破裂，水手和乘客都淹 死了，只有鲁滨逊活了下来。海浪把他卷上了岸。 这座小岛荒无人烟，鲁滨逊长达28年的历险生活 开始了。 • 9、他做了一只木筏，把沉船上的食物、制帆篷的 布、枪支、弹药、淡水、酒、衣服、工具等一一 送到岛上。他用帆布搭起帐篷，作为栖身之处， 并将船上运来的东西藏在这里，靠船上剩下的食 物生活。
一本男孩子必读的书PPT课件
抽屉 吴缅 帆篷 驯养 鹦鹉 惬意 《鲁滨逊漂流记》 扉页 木筏 俘虏 栖身
课文中的“我”是谁？他得到的是一本怎样的书？
主人公吴缅他得到的是一本怎样的书？
三代相传 爱不释手
价值高
好好珍藏
《鲁滨逊漂流记》这部历险小说究竟 写的是什么内容？让“我”爱不释手？
这是一本历险小说，主人公鲁滨逊 是一个聪明机智而又具有坚强毅力的人， 他在一座荒芜人烟的小岛上有一段长达 28年的历险生活。
一本男孩子必读的书
1、为什么这本书是男孩子必读 的书？
2．这是一本什么样的书？
粘补 触礁 又丑又笨 筐子 一艘船 一把小锯
透明胶带
粘补 触礁 又丑又笨 筐子 一艘 一把小锯 透明胶带
粘 zhān nián
动词 形容词
这种胶水很粘（ zhān niá√n ）， 用它粘（ zhā√n nián ）东西很牢。
※这是笛福在书中的一句名言，请你读读这句名言。 谁能联系文章内容说一说你对这句名言的理解？
联系自己的生活实际，再说说自己的体会。
※吴缅从这句话中悟出一个道理：——一个具有 大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境中， 也终将成为一个成功者，一个英雄。
一个人只是呆呆地坐着，空想 自己所得不到的东西，是没有用的， 这个绝对的真理，使我重新振作起来。
读读这个情节，边读边想象，在脑海里像放电影 一样，把这个故事的情节变成一幅幅活的的画面。
随着文字，在你的脑海里闪现了怎样的画面呢？鲁 滨逊在孤岛上过得是怎样的生活，他又是怎样面对的呢？ 谁能说一说。
课文中还有许多像这样概括性的 简短的情节，请你选择其中一个，边 读边想象，这时候你又看到了一个怎 样的鲁滨逊的形象，等会儿和同学一 起交流你所看到的画面。
11《一本男孩子必读的书》课件
聪明机智、坚强毅力
11.一本男孩子必读的书
第二课时
学会读书
读书除了理解一些名言的意思外，老 师觉得读书的时候还要能发挥想象力， 想象出人物的形象，吴缅在读书的过程 中慢慢勾画出鲁滨逊的样子，让我们来 读读课文第十四段。
读书要读出自己的感受，课文中的 吴缅读《鲁滨逊漂流记》后有什么感受？
——很喜欢笛福在书中的一句名言。 ——非常喜欢鲁滨逊这个人物。 ——要把这本书珍藏起来，传给儿子。
《鲁滨逊漂流记》这部历险小 说究竟写的是什么内容？
小说描写了鲁滨逊在一座荒 无人烟的小岛上有一段长达28年 的历险生活。
请同学们读课文，思考：主 人公得到的是一本怎样的书？
⒈这本书是爷爷赠给爸爸，爸爸又赠给
了“我”的一本三代相传的旧书。（思
考：怎么理解这个“旧”字）
⒉这是一本扉页上写有爷爷给爸爸的赠 言“这是一本男孩子必读的书”和爸爸 写给“我”的赠言“学会生存”的书。
请同学们读课文，思考：主 人公得到的是一本怎样的书？
⒊这是一本历险小说，主人公鲁滨逊是一 个聪明机智而又具有坚强毅力的人，他在 一座荒芜人烟的小岛上有一段长达28年的 历险生活。
⒋这是一本让“我”非常喜欢的 书，给了“我”启迪和希望的书。
要能在一座孤岛上生活28年需 要什么？
这些东西都是现成的吗？想想鲁 滨逊在岛上会遇到哪些困难呢？
②书的主要内容
③读书的感受 认识与理解
④我的想法 珍藏传给下一代
请同学们选择一本近期读的 名著，学着书中的样子来写一篇 读后感。
“一万个读者有一万个哈姆雷特。”
同学们，你也读了这本书，分享阅读感受。
探究交流
问题一
爷爷和爸爸送我的仅仅是一 本书么？这本书是不是还寄托 着他们的希望呢？
11.一本男孩子必读的书
第二课时
学会读书
读书除了理解一些名言的意思外，老 师觉得读书的时候还要能发挥想象力， 想象出人物的形象，吴缅在读书的过程 中慢慢勾画出鲁滨逊的样子，让我们来 读读课文第十四段。
读书要读出自己的感受，课文中的 吴缅读《鲁滨逊漂流记》后有什么感受？
——很喜欢笛福在书中的一句名言。 ——非常喜欢鲁滨逊这个人物。 ——要把这本书珍藏起来，传给儿子。
《鲁滨逊漂流记》这部历险小 说究竟写的是什么内容？
小说描写了鲁滨逊在一座荒 无人烟的小岛上有一段长达28年 的历险生活。
请同学们读课文，思考：主 人公得到的是一本怎样的书？
⒈这本书是爷爷赠给爸爸，爸爸又赠给
了“我”的一本三代相传的旧书。（思
考：怎么理解这个“旧”字）
⒉这是一本扉页上写有爷爷给爸爸的赠 言“这是一本男孩子必读的书”和爸爸 写给“我”的赠言“学会生存”的书。
请同学们读课文，思考：主 人公得到的是一本怎样的书？
⒊这是一本历险小说，主人公鲁滨逊是一 个聪明机智而又具有坚强毅力的人，他在 一座荒芜人烟的小岛上有一段长达28年的 历险生活。
⒋这是一本让“我”非常喜欢的 书，给了“我”启迪和希望的书。
要能在一座孤岛上生活28年需 要什么？
这些东西都是现成的吗？想想鲁 滨逊在岛上会遇到哪些困难呢？
②书的主要内容
③读书的感受 认识与理解
④我的想法 珍藏传给下一代
请同学们选择一本近期读的 名著，学着书中的样子来写一篇 读后感。
“一万个读者有一万个哈姆雷特。”
同学们，你也读了这本书，分享阅读感受。
探究交流
问题一
爷爷和爸爸送我的仅仅是一 本书么？这本书是不是还寄托 着他们的希望呢？
《一本男孩子必读的书》PPT优秀课件3
一本男孩子必读的书
• 1、连着三天，雨下个不停。在下雨天里读书是最 惬意的。上次老爸送我的一本书还放在抽屉里， 书名是《鲁滨逊漂流记》。书很旧很旧，封面已 看不出颜色，还用透明胶带粘补过。 • 2、 翻开书，里面的纸已经泛黄了。扉页上有 几行字，头两行是用毛笔写的： 这是一本男孩子必读的书 赠维儿
• 7、这是一本历险小说，才读了几行，我就爱不释 手了。 • 8、小说的主人公鲁滨逊是一个聪明机智而又具有 坚强毅力的人。在一次航海中，船在南美洲海岸 一个荒岛附近触礁，船身破裂，水手和乘客都淹 死了，只有鲁滨逊活了下来。海浪把他卷上了岸。 这座小岛荒无人烟，鲁滨逊长达28年的历险生活 开始了。 • 9、他做了一只木筏，把沉船上的食物、制帆篷的 布、枪支、弹药、淡水、酒、衣服、工具等一一 送到岛上。他用帆布搭起帐篷，作为栖身之处， 并将船上运来的东西藏在这里，靠船上剩下的食 物生活。
• 10、后来，鲁滨逊开始在岛上种植大麦和 水稻。他学会了制作粗糙的面包。他捕捉 并驯养山羊作为肉食的来源，又养了一只 鹦鹉做伴。他还做了家具，摆在他所住的 山洞里。 • 11、若干年后，鲁滨逊救下了一个俘虏。 那天是星期五，他就给这个俘虏起名叫 “星期五”。从那以后，“星期五”成了 他忠实的仆人和朋友。 • 12、又过了好几年，鲁滨逊在孤岛附近发 现了一艘英国船。他和“星期五”终于得 到了离开孤岛的机会。
• 一直到第28个年头一 艘英国船来到该岛附 近，鲁滨逊帮助船长 制服了叛乱的水手， 才返回英国。这时他 父母双亡，鲁滨逊收 回他巴西庄园的全部 受益，并把一部分赠 给那些帮助过他的人 们。
交流作者写作思路
• • • • • • 一：（1-6）写鲁滨逊漂流记是我家三代 相传的书 二：（7-12）介绍了故事的内容 三：（13-14）我喜欢书中名言和鲁滨逊 四：（15）写我要好好珍藏并传给下 一代
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我会做
当堂检测题
三、比一比,再组词。 交(交替 ) 沾( 沾染 ) 蕉( 香蕉 ) 居( 居住) 胶( 胶水 ) 粘( 粘贴 ) 礁( 礁石 ) 锯( 电锯 )
四、给带点的字选择正确的读音。
我想象中的鲁滨逊是这个样子的:身着(zhuó zhe)羊皮短衣短裤,腰 间(jiān jiàn)别(bié biè)一把小锯,一把斧子,肩上挂着弹(tán dàn) 药袋子,背(bèi bēi)上背(bēi běi)着一个筐子,挂一支鸟枪,头顶撑一把 又丑又笨的羊皮伞……
胶带
jù
小锯
miǎn
缅怀
zhān
粘补
kuāng
筐子
péng
帆篷
jiāo
触礁
chǒu
丑陋
xùn
驯养
惬意
tì
抽屉
yīng wǔ
鹦鹉
sōu
一艘船
xùn
鲁滨逊
羊皮伞
扉页 木筏 俘虏 栖身 捕捉
我会做
当堂检测题
一、看拼音写词语。
Jiāo shuǐ zhān tiē jiāo shí diàn jù ( 胶 水) ( 粘 贴 ) ( 礁 石) (电 锯 )
第一段（ 1－6 ）：讲《鲁滨逊漂流记》是我家一本三代相传的书。 第二段（ 7－12 ）：写《鲁滨逊漂流记》的故事内容。 第三段（13—14 ）：我对鲁滨逊的认识与理解。 第四段（ 15 ）：写我要好好珍藏这本书，并要传给下一代。
填一填
课文讲述了（《 鲁滨逊漂流记》）是“我”家一本（三代 ）相传的
本课即选自《男生日记》
自读课文
1、用自己喜欢的方式读课文，整体感知课文内容。 2、找出生字新词，注意读准字音。 3、查字典，联系上下文，与同桌探讨，理解课文中的词语。 4、在熟读的基础上，理清文章结构。 5、分小组讨论，交流：
（1）这是一本什么样的书？ （2）为什么这本书是男孩子必读的书？
我会读
始了。
说明环境恶劣
说明历险时间之长
主人公鲁滨逊是一个怎样的人？圈出相关词语。 他是一个聪明机智而又具有坚强毅力的人。
精读课文
要能在一座孤岛上生活28年，需要什么？这些东西都是现成的吗？ 鲁滨逊在岛上遇到的困难主要有哪些？请同学们仔细阅读课文7—12自然 段，画出体现鲁滨逊聪明机智又坚强毅力的词句多读几遍。
精读课文
《鲁滨逊漂流记》这部历险小说究竟写的是什么内容？让“我”爱不释手？
《鲁滨逊漂流记》是一本历险小说。小说中的主人公鲁滨逊是一个
聪明机智而又具有坚强毅力的人。在一次航海中，船在南美洲海岸一个
荒岛附近触礁，船身破裂，水手和乘客都淹死了，只有鲁滨逊活了下来。
海浪把他卷上了岸。这座小岛荒无人烟，鲁滨逊长达28年的历险生活开
理解词语
惬意：心情舒畅，称心如意。 恶劣：很坏。 扉页：书刊封面内容的第一页。 推算：推演计算。 触礁：船只在航行中碰上暗礁。 俘虏：打仗时被擒的敌人。 龙飞凤舞：形容山势的蜿蜒雄壮或书法笔势有力，灵活舒展。 爱不释手：释：放下。喜爱得舍不得放手。 栖身之处：居留的地方。
理清课文脉络 请同学们小组合作学习，给课文分段，概括大意。
tì miǎn péng xùn
屉 缅 篷驯
抽屉
吴缅 缅甸
帐篷
驯养
我会读
yīng wǔ qī xùn
鹦 鹉 栖逊
鹦鹉 鹦鹉 栖身 逊色
我会读
jiāo zhān jiāo sōu
胶 粘 礁艘
胶带
粘贴 触礁 一艘船
我会读
jù kuānɡ chǒu cāo
锯 筐 丑糙
钢锯
箩筐
丑陋 粗糙
我会读
jiāo
名著简介
《鲁滨逊漂流记》是一部流传很 广，影响很大的文学名著。
它表现了资产阶级强烈的进取精 神和启蒙意识。作者用生动逼真的细 节把虚构的情景写得使人如同身临其 境，使故事具有强烈的真实感。
小说主人公鲁滨逊也成为欧洲文 学史上一个著名的文学形象。他告诉 我们学会生存，学会坚强，学会面对 困难不畏惧。一个具有大无畏冒险精 神的人，即使在恶劣的环境中，也终 将会成为一个成功者，成为一名英雄。
小说的作者是英国人笛福。他有 句名言。“害怕危险的心理比危险本身 还要可怕一万倍。”
作者简介
杨红樱 儿童文学作家，
中国作家协会会员，19岁开始童 话创作，她平生最大的愿望就是 破解童心。2000年以《女生日记》 拉开了“杨红樱校园小说系列” 序幕，“淘气包马小跳系列”与 其后的《男生日记》《漂亮老师 与坏小子》一起，在学生老师和 家长中反响巨大。
Chǒu lòu
qiè yì
fēi yè
yī sōu chuán
(丑 陋 ) ( 惬 意 ) ( 扉 页 ) (一 艘 船 )
பைடு நூலகம்
二、给加点的字选择正确的读音。 抽屉( tì dì) 惬意( xiè qiè ) 的确( dē dí) 捕捉( bǔ pǔ )
帐篷( pén péng ) 栖身( xī qī )
1、这本书是爷爷赠给爸爸，爸爸又赠给了“我”的一本三代相传的书。 2、这是一本扉页上写有爷爷给爸爸的赠言“这是一本男孩子必读的书” 和爸爸写给“我”的赠言“学会生存”的书。
3、这是一本历险小说，主人公鲁滨逊是一个聪明机智而又具有坚强毅力 的人，他在一座荒芜人烟的小岛上有一段长达28年的历险生活。
4、这是一本让“我”非常喜欢的书，给了“我”启迪和希望的书。
书。这是一本男（孩子
）必读的书，是一本告诉我们学会生（存
），
学会坚（强 ），学会面对（困难 ）不畏惧的书。在阅读中，“我”懂得
了一个道理：一个具有大无冒畏险（进取
）精神的人，即使恶在劣（
）
的环境中，也终将会成为一个成（功者
），成为一个英（雄
）。
精读课文
课文中的“我”是谁？他得到的是一本怎样的书？ →吴缅 请同学们读课文，思考：主人公得到的是一本怎样的书？
一本男孩子必读的书
名著简介
《鲁滨逊漂流记》是一部流传很 广，影响很大的文学名著。
它表现了资产阶级强烈的进取精 神和启蒙意识。作者用生动逼真的细 节把虚构的情景写得使人如同身临其 境，使故事具有强烈的真实感。
小说主人公鲁滨逊也成为欧洲文 学史上一个著名的文学形象。他告诉 我们学会生存，学会坚强，学会面对 困难不畏惧。一个具有大无畏冒险精 神的人，即使在恶劣的环境中，也终 将会成为一个成功者，成为一名英雄。
我会做
zhān 动词
粘
nián 形容词
这种胶水很粘（ zhān niá√n ），用它 粘（ zhā√n nián ）东西很牢。
词语积累
以“龙”字开头的词语： 龙飞凤舞 龙腾虎跃 龙凤呈祥
龙潭虎穴 龙争虎斗
成语接龙： 爱不释手 手疾眼快 快人快语 语重心长 长嘘短叹 叹为观止 止步不前 前程似锦 锦上添花 花好月圆