学校三分类三升级调研报告
三分类三升级集中整顿自查报告
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三分类三升级集中整顿自查报告
根据省委、州委和县委组织部关于开展三分类三升级集中整顿工作的文件精神，乡党委高度重视，将此项工作摆上重要议事日程，结合我乡实际，周密安排部署，认真组织实施三分类三升级集中整顿工作，现将工作开展情况报告如下：
一、加强领导，明确责任
乡党委于2019年5月14日召开全乡三分类三升级集中整顿工作会议，研究制定整治方案，成立了乡党委书记任组长，乡党委副书记、乡长任副组长，乡党委班子人员为成员的领导小组，形成一把手负总责、分管领导具体负责、村党支部书记是直接责任人的工作格局。
实行一把手直接联系三分类三升级的办法，将党委书记的联系点调整到2019年有脱贫任务的中寨村，与原联系点领导一起负责联系中寨村。
同时，乡党委书记与村党支部书记签订整改责任书，进一步明确责任，
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学校三分类三升级活动总结精选
1、理论联系实际，科学合理定承诺。结合我党总支的实际情况和党员的实际情况，认真按照“三分类三升级”活动要求，通过开座谈会、问卷调查等多种形式，广泛征求各方面的意见和建议，发现各支部存在的问题和困难。做好“三分类三升级”活动公开承诺与我校的各项目标和任务结合起来，按实事求是的原则做好各党员的公开承诺。支部对不符合实际和不符合要求的，提出整改意见，真正做到了承诺与实际相符合，科学合理的的开展公开承诺活动。
在“三分类三升级”活动中，各项活动的开展增强了我校基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥了我进性：学习先进典型活动，以身边事教育身边人，广大党员对照先进典型认真查找在理想信念、道德品质、学习能力、服务意识、工作业绩等方面存在的不足，认真制定改进措施，在工作中力争上游，全校教职工尤其是党员干部的自觉性与主动性，密切联系实际，真正把“三分类三升级”公开承诺活动落到实处。同时把党建工作和学校教育教学工作相融合，以“三分类三升级”活动为契机，作为党组织建设的“短板”的切入点，使党建工作薄弱环节得到明显加强，存在的突出问题得到有效解决，学校党务工作者队伍素质进一步得到提高，党建工作得到进一步规范。一个充满活力、富有生命力的党组织已经初步形成，通过全体党员的共同努力，学校党总支被评为市教育系统创优争先先进基层组织称号。我们有信心把学校党组织建设成为真正具有凝聚力、吸引力、战斗力的坚强堡垒！
一、高度重视加强领导，精心组织
学校党总支充分认识做好“三分类三升级”活动中各阶段工作的重要意义，学校领导班子高度重视，及时召开支部成员会议，就开展分类评定、晋位升级、公开承诺等工作进行了深入细致的研究、部署。加强领导，精心组织。不断丰富活动内容，严格按照上级活动要求，扎实推进活动，及时解决工作中出现的新情况新问题，提高党员认识，使全体党员认识活动的重要性，积极参与到活动中来。确保“三分类三升级”活动的有效开展 。
《三分类三升级活动调研报告[推荐5篇]》
![《三分类三升级活动调研报告[推荐5篇]》](https://img.taocdn.com/s3/m/b88e0fdb52ea551811a68760.png)
《三分类三升级活动调研报告[推荐5篇]》第一篇：三分类三升级活动调研报告香巴拉镇基层党组织“三分类三升级”活动调研报告根据乡城县委《关于印发＜关于开展基层党组织现状打调查实施“三分类三升级”活动的意见＞的通知》部署，为切实加强农村基层党组织建设，为更好地开展“创先争优”活动，镇政府相关负责人对我镇9个村就开展基层党组织“三分类三升级”活动进行了调研，现将此次调研活动作如下汇报：一、组建工作机构按照乡城县委关于做好“三分类三升级”活动的工作要求，我镇9个村分别在3月20日前组建了工作领导小组，其中组长由各村村支部书记担任，各村村长、文书为副书记，各村优秀党员及村干部为小组成员。
二、召开动员大会按照要求，我镇于3月25日召开了基层党组织“三分类三升级”活动动员大会，各村参加会议的除村三职干部外，还有各村优秀党员，动员大会上乡村党员干部认真学习了县委下发的《关于印发＜关于开展基层党组织现状打调查实施“三分类三升级”活动的意见＞的通知》（乡委组通…xx‟5号），通过召开动员大会强化了党员干部对“三分类三升级”活动的认识，使其意识到基层党组织建设对党的事业的重要性，增强了责任感和使命感。
三、深入调查摸底在动员大会后，向参会人员发放了调查问卷表，参会人员1当场填选了调查问卷表的相关问题及内容，并积极讨论了问卷表中的相关问题。
会后各村“三分类三升级”工作小组分别在自己所在村辖区村级活动室内召开了调查会，通过调查会，使党员、干部、群众都充分认识到了活动的重要性。
各村领导小组也分别向党员、群众发放了问卷调查，并听取收集了关于此次活动的意见和建议共计50余条。
四、存在的主要问题通过调研，我们了解到各村在基层党组织还存在一些不容忽视的问题，主要表现在：（一）、党员结构老龄化，文化水平偏低。
在调研过程中我们发现几乎每个村三分之二的党员年龄偏大且文化水平偏低，由于年迈体衰，理论水平、文化素质过低，丧失劳动和工作能力，无力再建设党组织事业中发挥重要作用。
三分类三升级”的综合调查报告总结归纳
（一）平时支部组织理论学习不够，主动性不强，活动不丰富，学习效果不好。
具体表现：支部组织党员理论学习缺少系统性计划，只是要求党员进行理论自学,党员理论学习系统性不强，学习的主动性、自觉性和学习效果不好，对学习内容理解不深。
整改目标：在支部的理论学习上下功夫，将理论学习不断引向深入，以解决思想和工作中存在的实际问题为着力点，通过学习来提高党员个人的思想政治素质。
整改措施：
（1） 支部每月(季)开展一次集体交心谈心活动，形成一个“严肃认真对待自己，真心诚意帮助别人”的团结活泼的氛围，经常性开展批评与自我批评。
（2） 通过设置征求意见箱等形式，建立支部与教师党员及群众沟通长效机制。
（四）日常管理工作中存在的不足。
具体表现：管理工作中工作效率有待提高，紧迫性不强、管理职责交叉中有时存在脱节情况，管理制度没有真正落实到位。
3、做好结合文章，促进和谐发展。学校紧紧围绕“谋划学校科学发展，办好人民满意教育”的活动主题和?“争做‘五个好’党员”活动载体，找准结合点，做好学习实践与教育教学的“结合文章”，促进学校和谐发展。
一是与学校教学工作相结合，促进学校教学改革创新工作不断深入。（1）组织党员教师深入开展“争做教学改革创新带头人活动”，鼓励党员同志发挥先锋模范作用，积极争做“探究有效教学、构建高效课堂”带头人，带头参与课堂教学改革的研究，带头上好观摩课，做课堂教学改革的模范；（2）加强校际交流，促进工作提高。每年都派遣学校的骨干教师到外地参加教学观摩研讨活动，不断地提高了我校教师的教育教学水平；（3）以“经典进班级”等活动为载体，开展了一系列的学生活动，形成了融洽的学习氛围和浓郁的书香气息。
整改措施：
（1） 开展党员同志带头每年至少阅读一本有益工作的书籍活动，营造一个良好的学习氛围，通过党员的示范作用，尽可能为支部党员自我提高提供良好的条件。
三分类三升级报告(三篇)
三分类三升级报告(三篇)做好党建述职工作，要注重把党委班子建设摆在突出位置，重点抓好班子的学风、作风和能力建设，努力进一步增强党委的领导核心作用。
下面是整理的三分类三升级报告(三篇)，供大家参考!三分类三升级报告一20XX年，****公司面对股东资源不足及整体市场疲软等诸多困难，公司党委在集团党委的正确领导下，以**大精神为指导，按照“转观念促改革求创新谋发展”的工作方针，紧紧围绕公司生产经营工作目标任务，以深入开展“中国梦”主题教育及党的群众路线教育实践活动为契机，大力开展形势任务教育和员工思想政治工作，进一步加强了党的基层组织建设，强化了党组织和党员的作用发挥，为公司抓住市场机遇谋求加快发展提供组织保障和精神动力。
公司党委将党建工作与行政工作有机衔接、协调推进，在创新形式、丰富内容，突出重点、注重实效上下功夫，团结和带领广大党员及干部员工坚定信心、抢抓机遇，变压力为动力、变挑战为机遇，在企业管理、生产经营、项目投资、团队建设及公司全面推行机制体制改革等方面取得了可喜的成绩，到目前为止，公司顺利完成了当期各项工作任务，实现销售收入?万元，利润?万元。
一、贯彻落实**大精神，推进学习型党组织建设1、以**大精神为指导，深化“四好”班子创建。
下发《20XX年“四好”班子创建活动规划》及《20XX年党委中心组学习计划》，通过集中学习与自学相结合的方式重点组织党员领导干部学习贯彻党的**大精神、省委经济工作会议精神以及集团公司经营工作会议精神等，着力提高领导班子素质及能力，努力建设“四好”坚强集体。
2、建设学习型党员队伍，不断提升党员干部政治素质。
通过中心组理论学习、支部“三会一课”学习及各类会议，组织党员干部学习贯彻党的**大精神、“两会”精神、政策法规及时事政治等，不断加强政策形势任务宣传教育，努力提高党员思想政治素质，构建学习型党员队伍。
三分类三升级报告3、建立学习长效机制，保证学习实效性。
公司党委每年年初制定党员年度学习教育规划，每月编发《党委中心组理论学习资料汇编》、每季度编发《党员学习资料汇编》，并为每一位党员订阅《党员文摘》、为每位支部书记订阅《求是》、《四川党建》等党刊，通过开展党员“政治生日”活动，创新党员政治学习形式，不断完善学习长效机制，保证了学习实效性。
三分类三升级自查报告
三分类三升级自查报告1. 引言在我们的日常生活中，对于产品和服务的分类至关重要。
分类可以帮助我们更好地组织信息、理解事物的特征，并作出合理的决策。
作为一个三分类系统的研究和开发团队，我们负责评估和改进我们的系统以确保其准确性和性能。
本报告将介绍我们进行的三个升级自查项目，并提供我们的结果和结论。
2. 升级项目一：模型训练数据我们的第一个升级项目是改进模型的训练数据。
我们的三分类系统是基于机器学习的，因此高质量的训练数据是至关重要的。
我们进行了一次全面的自查来评估训练数据的准确性和完整性。
我们发现在某些类别中存在了一些标签不准确或缺失的情况。
为了解决这个问题，我们采取了以下措施：- 进行标注数据的重新评估：我们重新评估了训练数据的标签，并纠正了其中的错误和缺失。
- 增加训练数据量：我们收集了更多的训练数据，以提高模型的泛化能力和鲁棒性。
通过以上措施，我们成功地改进了模型训练数据，并在下一次训练中取得了良好的效果。
3. 升级项目二：特征选择和提取第二个升级项目涉及特征选择和提取。
在我们的系统中，我们使用了一系列特征来描述输入数据，并帮助进行分类。
然而，某些特征可能对分类任务没有贡献，甚至可能引入噪音。
为了改进特征选择和提取过程，我们进行了以下工作：- 特征相关性分析：我们对输入数据的特征进行了相关性分析，剔除了与分类任务无关的特征。
- 新特征的引入：我们通过调研领域相关的最新研究，引入了一些新的特征，并验证了其对分类性能的提升效果。
通过以上工作，我们成功地改进了特征选择和提取过程，并在实验中证明了新特征的有效性。
4. 升级项目三：算法优化和调参最后一个升级项目是针对分类算法的优化和调参。
我们采用了基于机器学习的分类算法，并通过大量的实验和调研来选择合适的算法。
为了进一步提升分类性能，我们进行了以下工作：- 算法参数的调优：我们通过网格搜索和交叉验证等方法对算法的参数进行了调优，以找到最佳的参数组合。
“三分类三升级”活动的方案参考范文(3篇)
“三分类三升级”活动的方案参考范文一、活动目的和背景活动目的：通过“三分类三升级”活动，推动企业员工素质提升，培养员工的创新能力和团队合作意识，进一步提高员工的工作效率和综合素质，为企业的持续发展提供人才支持。
活动背景：随着市场竞争的日益激烈，企业要想以高质量的产品和优秀的服务赢得市场份额，必须依靠合格的员工。
然而，目前企业员工素质参差不齐，有的员工工作积极主动、主动创新，有的员工缺乏团队合作意识、工作效率不高。
因此，为了提高员工整体素质，进一步激发员工的团队潜能，有必要开展“三分类三升级”活动。
二、活动内容和组织形式活动内容：1. 分类：将企业员工根据他们的主要任务和业务范围划分为三个分类，即产品设计分类、销售分类和服务分类。
通过分类，旨在更好地满足不同分类员工的专业需求，提高员工专业技能和行业水平。
- 产品设计分类：鼓励员工参加相关培训班和学习课程，提高员工的设计能力，培养创新思维。
- 销售分类：组织销售技巧培训和实践活动，提高员工的销售能力和沟通能力。
- 服务分类：组织服务技能培训和团队建设活动，提高员工的服务意识和服务能力。
2. 升级：通过不同级别的考核和评估，将员工进行“升级”认定，激励员工不断提升自己，争取更高的荣誉和福利。
- 考核标准：根据分类的不同，设定相应的考核标准，包括工作成果、创新能力、合作意识等。
- 升级认定：根据员工的工作表现和考核结果，将员工分为三个级别，即初级、中级和高级。
初级员工可晋升为中级员工，中级员工可晋升为高级员工，高级员工可获得额外的奖励和福利。
3. 活动推广：通过内部宣传和外部宣传，提高员工对活动的关注度和参与度，增强员工的主动参与意识。
- 内部宣传：通过企业内部刊物、公告栏和内部网络平台等渠道，向员工宣传活动的目的和内容，并鼓励员工积极参与。
- 外部宣传：通过企业网站、媒体报道等方式，向外界宣传活动的成功案例，吸引更多企业加入“三分类三升级”的行列。
组织形式：1. 专业培训班：组织针对每个分类的员工进行专业培训班，邀请行业内的专家和高级员工为员工授课，提高员工的专业能力和技能水平。
关于组织开展“三分类三升级”大调研活动情况报告
ⅩⅩ县统计局党支部组织开展“三分类三提升”大调研活动调研报告县直机关工委：根据县委《关于印发<全县开展基层党组织现状大调查、实施“三分类三升级”活动方案>的通知》(合组通…ⅩⅩ‟17号)的文件精神，为切实加强机关基层党组织建设，更好的开展“争先创优”活动，我局党支部高度重视，对全局党支部全体干部职工进行了形式多样、深入细致大调查，现将情况汇报如下：一、加强领导，强化责任，建立完善大调查工作机构。
局党组及时召开全体干部职工会议，由党组书记亲自安排部署“三分类三提升”工作。
党组书记作为“三分类三提升”活动的第一责任人，成立领导小组。
具体名单如下：组长：县统计局党支部书记成员：县统计局党支部组织委员县统计局党支部宣传委员形成了党组书记亲自部署安排，支部书记亲自抓的联动机制，切实将活动的任务层层分解、层层负责、层层落实。
二、大力宣传，营造氛围，召开全体党员动员大会。
结合我局党支部委员换届选举大会等实际，通过支部大会，选举产生了新一届支部委员。
在换届大会上，新当选支部书记，结合《ⅩⅩ县统计局ⅩⅩ年党建工作意见》，对“三分类三提升”调查活动做进一步部署。
并结合统计工作实际，认真学习了《全县开展基层党组织现状大调查、实施“三分类三升级”活动方案》，让全体党员同志意识到党建工作的重要性，增强了责任感和使命感，营造浓厚的大调查氛围。
三、形式多样、措施得力，深入开展大调查大走访活动。
1、学习动员。
我局党支部先后通过召开动员会、骨干培训会等多种形式，层层宣传发动。
让每个党组织和党员清楚开展活动的目的、意义、方法步骤以及要达到的目标，增强参与的自觉性和主动性。
2、调查摸底。
3月21日我，局党支部进行一次深入调查摸底，准确摸清在班子建设、队伍建设、制度建设以及发挥作用、社会评价等方面的基本情况，并对不同类型党组织进行典型剖析，找出普遍规律，形成调研报告，指导工作实践。
对党组织基本信息如下：我局在职在岗干部职工15人，退休9人，其中党员15人，含4名退休党员。
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香泉乡中心小学
关于基层党支部“三分类三升级”的综合调查报告香泉乡党委：
根据北川羌族自治县教育局《关于开展基层党组织现状大调查实施“三分类三升级”活动的通知》文件的要求，我校党支部安排专人负责，对学校的基层党建工作进行了认真的调查研究。
我们主要采取召开座谈会、入户走访、问卷调查、个别访谈、案例剖析、群众测评等方式开展调查，重点听取了基层干部、党务工作着、普通党员和群众的意见和建议。
在此基础上，我们对照局党组下发的《中小学校党支部分类定级评分参考标准》，采取群众初评、党员评议、组织自评、党员群众审议等方式开展自评定级，并积极报请局党组审核。
通过党员群众的评议打分，我校党支部得分在90分以上，自评定级为一类（先进）基层党组织。
现将我校党支部在组织建设方面取得的成绩、存在的问题以及整改措施报告如下：
一、学校基层党组织建设的成绩
近年来，我校党支部在市教育局党组的正确领导下，以十七大精神和科学发展观为指导，充分发挥学校党支部的战斗堡垒作用，加强党组织的思想建设、作风建设、组织建设和干部队伍建设，深入开展形式多样的党员主题教育活动，不断加强支部精细化管理，努力做好党建和教学管理的结合文章，在各方面取得了理想的成绩。
（一）努力抓好党的建设，发挥党支部的战斗堡垒作用。
1、加强组织领导。
认真制定党建工作规划和年度工作计划，严格党建工作例会制度，健全党建工作责任制，签订党员目标责任书，确保责任落实。
2、注重组织建设。
一是加强支部班子建设，合理设置党务工作机构。
二是强化作风建设，进一步增强党组织的凝聚力。
以师德师风集中教育活动等为载体，不断增强了党员教师党性和法纪观念，提高廉洁、自律的意识。
坚持党务公开，不断增强了工作的透明度，并主动接受群众监督。
三是积极开展主题实践活动，以业务引领、服务群众、无私奉献为宗旨，开展多彩活动，增强支部活力。
3、认真抓好党员教育管理。
认真落实“三会一课”制度、“党员电化教育制度”和学习制度，改善学习条件，确保教育效果。
深入开展“五个好”党员创评活动，注重过程管理，真正发挥党员的先锋模范带头作用。
严格落实发展党员“两推一公示”等各项制度，认真做好发展党员工作。
4、加强党支部自身建设。
加强领导班子作风建设，严格落实党风廉政建设责任制，加强中心组理论学习，坚持民主生活会制度，发挥中心组的核心作用，确保无重大决策失误和违法违纪现象的发生。
（二）深入开展“学习实践科学发展观活动”和“创先争优”等系列教育活动，促进学校和谐发展。
发展”的素质教育理念。
（1）狠抓学生养成教育，以小学生“习惯养成教育”为抓手，积极构建“三位一体”德育网络，循序渐进开展养成教育活动，建立和完善养成教育评价体系，创新德育激励机制，确保学校养成教育常态化，促进学校德育工作特色的形成；(2)引导党员教师积极参与帮扶学生的“阳光行动”，每名党员与一名或几名学差生结成帮扶对子，以帮扶学生为切入点，深入开展学生管理的研究，做教育教学管理的模范，带动全校教师不断提高教育教学管理水平；（3）以富有成效的活动促学生的发展。
结合六一儿童节、建党90周年、建队节、校园艺术节等重大节日开展征文比赛、听红课、讲红色故事、文艺汇演、评选十佳少先队员等系列主题活动，给学生搭建展示的平台，使学生受到深刻教育，促进学生快乐成长。
三是与学校管理相结合，不断优化管理过程。
（1）与教师签订规范办学行为责任书，促进教师教学行为、管理行为的彻底转变；（2）通过师德师风教育，引导党员教师积极争做“师德标兵”，以实际行动积极争创“五个好”党员；（3）定期走访慰问退休老党员、老同志，了解他们的身体、生活状况，指导他们结合实际积极参与学习实践科学发展观活动，为学校发展献计献策。
（4）牢固树立“安全第一”的思想，在狠抓校园安全工作落实的同时，积极协助有关部门，认真落实“校园安全”、“交通安全”、“学校周边环境治理”等活动，积极构筑安全大环境。
二、学校基层党组织存在的问题及整改措施
（一）平时支部组织理论学习不够，主动性不强，活动不丰富，学习效果不好。
具体表现：支部组织党员理论学习缺少系统性计划，只是要求党员进行理论自学,党员理论学习系统性不强，学习的主动性、自觉性和学习效果不好，对学习内容理解不深。
整改目标：在支部的理论学习上下功夫，将理论学习不断引向深入，以解决思想和工作中存在的实际问题为着力点，通过学习来提高党员个人的思想政治素质。
整改措施：
（1）建立支部理论学习制度，将支部理论学习制度相对固定下来。
支部理论学习由支部书记负责。
做到学习内容、学习时间单独落实，做到每月按规定进行集中学习，要求支部党员对每次学习做好学习记录，注重学习效果的提高。
（2）给支部党员创造一个良好的学习环境和开展丰富多彩的活动，寓教于乐。
（二）党员先锋模范作用发挥不充分。
具体表现: 个别党员存在着对工作进取意识不够、精神状态不佳的现象，工作积极性和创造性没有充分调动起来。
整改目标: 加强党员意识、责任意识的培养，调动党员同志的积极性和创造性，发挥党员先锋模范作用。
整改措施：
（1）健全规范支部对党员的日常教育管理，在支部内开展党员意识、责任意识、工作意识、学习意识、表率意识的学习教育活动，使教师党员通过学习形成共识。
（2）支部书记在工作中多与教师党员交换思想，多听取教师党员的意见，给教师党员压担子，在工作中调动教师党员的积极性，发挥共产党员的先锋模范作用。
（三）支部开展批评与自我批评不够。
具体表现：个别党员有做老好人和怕得罪人的思想，很少开展激烈的思想交锋，与群众沟通和交流不充分。
整改目标:加强与教师的交流与沟通，增强集体的凝聚力和战斗力。
整改措施：
（1）支部每月(季)开展一次集体交心谈心活动，形成一个“严肃认真对待自己，真心诚意帮助别人”的团结活泼的氛围，经常性开展批评与自我批评。
（2）通过设置征求意见箱等形式，建立支部与教师党员及群众沟通长效机制。
（四）日常管理工作中存在的不足。
具体表现：管理工作中工作效率有待提高，紧迫性不强、管理职责交叉中有时存在脱节情况，管理制度没有真正落实到位。
整改目标：以“提高效率、保证质量”为工作目标，提高工作质量和管理水平。
整改措施：
（1）树立“今日事、今日毕”的理念，确保管理体系的有效运行，加强培训工作和开展岗位练兵，提高支部党员的业务能力和管理水平。
（2）坚持每周例会制度，要求支部人员对每周的工作情况及时进行报告，对下周工作进行布置、协调，对出现的问题及时讨论研究解决。
（3）加强支部与相关工作岗位的管理与协调工作，提高工作效率，每月对各部门的工作进行检查，发现问题及时整改。
（五）支部党员的政治理论水平和业务水平还有待提高。
具体表现：部分教师党员的政治理论水平和实际工作能力不能完全满足本职工作的需要，综合素质有待进一步加强。
整改目标：提高支部党员的政治理论知识和综合业务素质。
整改措施：
（1）开展党员同志带头每年至少阅读一本有益工作的书籍活动，营造一个良好的学习氛围，通过党员的示范作用，尽可能为支部党员自我提高提供良好的条件。
（2）加强对支部教师党员业余学习的日常管理工作，不定期对工作中出现的一些业务问题组织讨论，达到相互学习共同提高的目的。
（3）每年进行一次校系内政治理论、业务知识考试，并建立相应的考核机制。
（六）对青年和青年教师党员的教育和培养不够。
具体表现在青年同志的进步要求的思想不够，青年党员组织上入党，思想上还认识不足，行动上不突出。
整改目标：促进青年积极向上，党员表率作用更加明显。
整改措施：
（1）积极组织青年教师参加党支部的党课活动，有目的的组织他们学理论，学党史，学党的知识。
同时开展有益活动，让他们在活动中受教育。
（2）强化青年党员的培养，增强党的意识，进行党的责任，党的作用的教育，用先进人物的事迹来激励青年党员，同时请他们关注身边的共产党员，时刻注意自己的言行，做好表率。
（3）表彰先进，鞭策后进，发挥榜样作用。
增强领导的亲和力，谈心、交心倾听青年和青年党员的心声促进沟通，团结一致。
香泉小学党支部
二〇一二年四月十八日。