《电视节目策划》教案

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《电视节目策划》课程设计

《电视节目策划》课程设计
课程考核将以过程性考核和形成性考核相结合。
授课结束后需提交500字以上的分析文章。章节成绩包括课堂问答和课后作业等内容。
八、电视节目主持人的策划
1、电视节目主持人的策划要点分析;
2、中央电视台主持人策划案例分析;
3、地方卫视及境外主持人策划案例分析。
掌握电视节目主持人的策划要点,了解主持人策划的经典案例。
1、教学环节:
(1)课程复习:回顾上节课内容,评价作业。
3、教学手段:多媒体与板书相结合。
授课结束后需提交两个节目的比较文章。章节成绩包括课堂问答、情景模拟参与性和课后作业等内容。
三、电视娱乐类节目的策划
1、电视娱乐节目的发展历程;
2、电视娱乐节目的策划要素及案例分析;
3、新兴网络综艺节目解析;
4、电视节目“舶来品”现象分析。
掌握电视娱乐节目的界定、分类、发展历程、策划要素及案例分析
2、教学方法:讲授、案例教学、情景教学、讨论。
3、教学手段:多媒体与板书相结合
授课结束后需提交500字以上节目分析文章。章节成绩包括课堂问答、情景模拟参与性和课后作业等内容。
四、电视晚会的策划
1、电视晚会的类型和发展现状概述;
2、电视晚会的策划要素及案例分析;
3、央视《中华情·中秋晚会》策划分析。
掌握电视晚会的界定、类型、发展历程、策划要素及案例分析
1、教学环节:
(1)课程复习:回顾上节课内容,评价作业。
(2)课程导入:视频观看《“麻辣教授”易中天》。
(3)课堂授课:讲解电视社会教育类节目的界定、类型、策划要素等,观摩视频案例《百家讲坛:易中天品三国》并进行分析讨论。课堂模仿“百家讲坛”节目现场情景,师生互动参与。
(4)课后作业:分析《第十放映室》的策划要素。

电视节目策划教案

电视节目策划教案

《电视节目策划》教案一.课程的性质和任务《电视节目策划》是传媒策划与管理专业和编导专业的一门职业技术能力模块的必修课程。

其任务是培养学生利用节目策划的基本理论进行电视栏目的项目策划。

二.课程的目标通过本课程的学习,应使学生达到下列要求:(一)了解电视节目的基本组成和作用(二)掌握策划的基本理论(三)掌握各种类型的电视栏目策划三.教材与参考书目《电视节目策划学》胡智锋主编复旦大学出版社《电视策划教程》游洁著中国传媒大学出版社四.考试方式和要求《电视节目策划》为考试课,理论考核占40%,实践考核占60%。

五. 教学内容和要求第一章策划概述(一)教学目的1.了解电视节目的基本组成和作用2.我国策划业的现状和发展趋势(二)教学时数:8(三)教学内容1.策划的概念1)什么是策划借助一定的信息素材,为达到特定的目的、目标而进行设计、筹划,为具体的可操作性行为提供创意、思路、方法与对策。

2)什么是电视策划对于电视的某一种行为,借助特定电视媒体信息、素材,为实现电视行为的某种目的、目标而提供的创意、思路、方法与对策。

2.电视策划的意义1)为电视提供了新观念,给实践以指导2)避免大的决策失误和资源浪费,提供了成功的保障。

3.电视策划的方法1)分析电视媒体的生存环境(政治,市场,文化,社会,科技五个视角)2)确立电视媒体的整体定位(内容,文化品格与审美品格,形象定位)3)制定符合实际的战略性对策(频道专业化,品牌战略,媒资管理,信息处理)4.电视节目策划:精品化观念1)什么是精品有较高的品质、内容精到、形式精美的文化产品。

2)电视节目精品战略的成果体现a 新闻节目b 社教节目c 综艺节目d 电视剧5.电视栏目策划:个性化观念1)什么是栏目的个性化栏目拥有自己独特的传播内容、独特的表现形式,进而拥有自己独特的风格。

2)电视栏目的策划与设计(1)栏目的宗旨(2)栏目的定位(3)栏目的策划(人)(4)栏目的选题(5)栏目的版式(6)栏目的运作方式(7)栏目的风格与样式(8)栏目的活动与宣传3)电视栏目的个性化的成果体现6.电视频道策划:专业化观念1)频道专业化的界定和由来专业化频道:以特定专业性的内容、面对特定服务对象所组合成的频道。

电视节目策划教案模板(精选8篇)_电视节目策划教案

电视节目策划教案模板(精选8篇)_电视节目策划教案

电视节目策划教案模板(精选8篇)_电视节目策划教案电视节目策划教案模板(精选8篇)由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“电视节目策划教案”。

第1篇:电视节目策划《微博面面观》节目策划书一、社会背景不知是从什么时候起,微博成为一种流行与时尚。

人们可以通过它随时了解社会上发生的各种事,参加探讨,进行群体“围观”。

微博真正使各种宅人们进入到“秀才不出门,尽知天下事”的时代。

当下,社会节奏加快,新闻更新速度极快,时时都会变成旧闻,身处其中的人们假如不刚好了解外部信息,就会落后于时代。

大众本身存在这种需求。

同时,人处在社会这个大舞台中,在家人、同事、挚友,乃至生疏人中间,通常都须要沟通,这是相处的一种方式。

企划动机江西卫视有一档节目叫做《杂志天下》,它的播出时段是每天中午,内容主要是从各种新闻杂志上摘取好玩的话题,进行点评。

中国人一般都有看央视新闻的习惯,这档节目支配在央视中午播出的《新闻30分》之后,缓解了观看时间上的冲突。

但最主要的是,相对于大众来说,这档节目既节约了买杂志的费用,又在较短的时间内解读了各类杂志的时事热点,所以很受欢迎。

微博作为当下最流行最先锋的媒介方式,它所承载的新闻量更大,更新的更快,传播的也更广。

随着“顺手拍照解救被拐儿童”“私奔体”“局长开房”“郭美美事务”在微博的不断“走红”,微博成为大众围观话题的集中地。

另外,相对于同类新闻类节目。

微博话题解读涉及面更加广泛,不是单纯社会新闻或消遣新闻而已各个方面都会有一些。

我认为它的趣味性会多一些,经过整理的微博话题将选择关注程度较高的进行简洁点评,呈现给大众。

二、1.节目名称:《微博面面观》.2.节目类型:新闻类3.节目宗旨:聚焦时事热点,触摸时代脉搏。

4.节目目标:向大众传播关注度高的微博,使大众更加了解社会热点,引起大众的关注与参加,真正推动社会向更好方面的变革与发展。

5.节目定位:大众化节目。

(18至45岁皆可)6.节目形态:每天搜集十条微博,分别涉及a政治b经济c文化d社会e消遣五个板块,每个板块两条,每条用时3分钟。

电视栏目策划案5篇范文

电视栏目策划案5篇范文

电视栏目策划案5篇范文第一篇:电视栏目策划案电编2班罗蓓***********《好吃佬》电视栏目策划案一、栏目设置的背景饮食是一种文化,而中国美食则誉满天下。

中国菜好吃,外国人爱吃也是不争的事实。

中国的饮食文化也源远流长,几千年来人们通过不断的总结已形成了中国的八大美食菜系,即鲁、川、粤、闽、苏、浙、湘、皖流派。

一谈到中国饮食文化,许多人会对中国食谱以及中国菜的色、香、味、形赞不绝口。

但是如果要从比较的角度来探讨饮食文化,可以操作的办法是把握住中国饮食文化的精髓。

没有比较就没有鉴别。

在讨论中国饮食文化时,从饮食生活方式的角度来着手。

而实际上,中国饮食文化,实际上也是指中国人的饮食生活方式。

而要谈中国饮食文化就必须涉及到中国文化,两者的关联是极其密切的。

因而我们有必要先对中国文化的某些特征作阐述。

随着人们生活水平的提高,工作节奏的加快,对于饮食的要求也越来越高,老百姓们也正经历着“色香味“的饮食习惯向健康饮食的一个转型,对于饮食的品质要求也越来越高。

不仅要好吃,还要健康吃。

二、栏目的宗旨与目的好吃佬,吃美食,栏目定位在于是一档美食类的电视栏目。

娱乐,在这档栏目中,用好吃佬的趣味性,丰富生活,在娱乐的过程中,获取与美食相关的文化,让观众开心之后对下一期节目有浓厚的期待。

好吃佬,要吃好,吃健康,是区别于其他美食栏目的宗旨所在,不仅要色香味美,同时对我们增强身体免疫力,补充体内缺乏的维生素,哪些食物对于疾病有防癌帮助,预防等起到辅助效果。

熟知养生之道,吃出健康生活。

通过“好吃佬“这档节目让观众提高生活品质,不仅要味道好,更要健康好。

在了解饮食文化的同时,提升品质生活。

三、栏目选题可以从汇集各地经典美食。

从它的的起源,有趣的故事到做法及美味文化。

将美食做成文化的经典演绎。

对于提升美食栏目的品味,突出栏目独有的风格。

还可以从人们日常饮食的细节,来养成大家良好的饮食习惯。

四、栏目的定位与设置栏目名称:《好吃佬》栏目口号:好吃佬,吃美食,吃健康栏目基本类型:采用喜闻乐见的方式,增强亲和力,产生共鸣。

电视栏目的策划方案

电视栏目的策划方案

电视栏目的策划方案
一、节目简介。

《明星挑战》是一档以明星为主角的真人秀节目,每期邀请一组明星嘉宾参与各种挑战游戏,展现他们的勇气、智慧和团队合作精神。

通过挑战游戏的设置,让观众看到明星们不同的一面,增加节目的趣味性和娱乐性。

二、节目形式。

1. 挑战游戏环节,每期节目设置多个挑战游戏,包括体能、智力、团队合作等方面的挑战,明星嘉宾需分组参与,通过游戏的比拼来展现个人和团队的实力。

2. 真人秀观察环节,在挑战游戏之外,设置真人秀观察环节,让观众看到明星们在游戏之外的真实状态和情感表达。

三、节目亮点。

1. 明星嘉宾阵容强大,邀请当红明星嘉宾参与节目录制,吸引
观众关注。

2. 多样化挑战游戏,设置多种类型的挑战游戏,既考验明星的个人能力,又考验团队的合作默契。

3. 真实情感展现,通过真人秀观察环节,让观众看到明星们在游戏之外的真实状态和情感表达,增加节目的观赏性和感染力。

四、节目效果。

1. 提升明星知名度,通过参与挑战游戏,让明星嘉宾展现出不同的一面,增加观众对其的了解和喜爱。

2. 增加节目趣味性,挑战游戏设置多样化,增加节目的趣味性和娱乐性,吸引更多观众关注。

3. 塑造积极形象,通过挑战游戏展现明星们的勇气、智慧和团队合作精神,塑造积极向上的形象,提升观众对明星的认可度。

通过以上策划方案,《明星挑战》将成为一档具有吸引力的真人秀节目,吸引观众关注,提升明星知名度,塑造积极形象,成为电视台的一大亮点节目。

电视节目策划课程标准

电视节目策划课程标准

《电视栏目策划》课程标准第一部分前言广播电视作为建立在新技术基础上现代传媒族群中极为重要的媒介,以其特有的传播特征和方式,建构了当今社会交往的特殊形态,酿就了人类新型的思维方式,催生了当代社会崭新的生存方式。

《电视栏目策划》属电视节目制作专业必修课,课程总学时为68学时。

本课程以高职学生为教育对象,在强化重点理论知识的同时注重联系实际,以实现高职院校培养高等技术性专门人才的目标。

一、课程的性质与作用《电视栏目策划》是电视节目制作专业设置的一门专业课程。

电视栏目策划课程以影视语言、电视导演、电视剪辑、新闻采编以及电视艺术等等课程为基础。

该课程的学习对于在完善知识结构、提高专业综合应用能力,培养学生对电视传播的积极的策划意识和较强的策划能力,激发引导学生的创造力、想象力及实际操作能力等方面起到十分明显的促进作用。

二、课程基本理念1、专业团队合作开发课程,重视实践性采取任务驱动、项目引导等行动导向的教学模式,重视理论学习与实践相结合。

在教学内容和教学方法改革方面,组建由专业带头人和骨干教师组成的课程体系开发团队,开展关于职业岗位群的职责、项目的调研和分析,确定教学工作内容,制定教学计划和大纲,并参与全过程的监控。

注重以学生为中心,采用互动与交流的方式组织教学,设置有阶段性的综合实训,使学生能够亲自参与其中,达到“教、学、做”的统一,以利于学生能力的增强。

2、以学生为主体,促进学生职业能力的发展围绕实际项目展开教学,通过学生独立完成实践工作,注重对学生创新意识和创新能力的培养和提高,注重对学生综合意识与综合能力的培养和提高,注重对学生实践意识与实践能力的培养和提高,注重对学生合作意识与团队协作能力的培养和提高。

3、信息技术手段在教学中的应用及效果完成《电视栏目策划》课程多媒体课件的研制与开发。

多媒体课件较好地体现了课程组多年积累的教学经验和特色,具有清晰简明、系统严谨、重点突出、讲解透彻等特点。

改革传统的板书教学方式,利用多媒体,采用板书和多媒体结合,建设现代教学手段。

《 电视节目策划》教案.doc

《 电视节目策划》教案.doc

《电视节目策划》教案编制:新闻系编导教研室许海潮适用于三年制普通高职层次传媒策划与管理专业和编导专业一.课程的性质和任务《电视节目策划》是传媒策划与管理专业和编导专业的一门职业技术能力模块的必修课程。

其任务是培养学生利用节目策划的基本理论进行电视栏目的项目策划。

二.课程的目标通过本课程的学习,应使学生达到下列要求:(一)了解电视节目的基本组成和作用(二)掌握策划的基本理论(三)掌握各种类型的电视栏目策划三.教材与参考书目《电视节目策划学》胡智锋主编复旦大学出版社《电视策划教程》游洁著中国传媒大学出版社四.考试方式和要求《电视节目策划》为考试课,理论考核占40%,实践考核占60%。

五. 教学课时分配表六. 教学内容和要求第一章策划概述(一)教学目的1.了解电视节目的基本组成和作用2.我国策划业的现状和发展趋势(二)教学时数:8(三)教学内容1.策划的概念1)什么是策划借助一定的信息素材,为达到特定的目的、目标而进行设计、筹划,为具体的可操作性行为提供创意、思路、方法与对策。

2)什么是电视策划对于电视的某一种行为,借助特定电视媒体信息、素材,为实现电视行为的某种目的、目标而提供的创意、思路、方法与对策。

2.电视策划的意义1)为电视提供了新观念,给实践以指导2)避免大的决策失误和资源浪费,提供了成功的保障。

3.电视策划的方法1)分析电视媒体的生存环境(政治,市场,文化,社会,科技五个视角)2)确立电视媒体的整体定位(内容,文化品格与审美品格,形象定位)3)制定符合实际的战略性对策(频道专业化,品牌战略,媒资管理,信息处理)4.电视节目策划:精品化观念1)什么是精品有较高的品质、内容精到、形式精美的文化产品。

2)电视节目精品战略的成果体现a 新闻节目b 社教节目c 综艺节目d 电视剧5.电视栏目策划:个性化观念1)什么是栏目的个性化栏目拥有自己独特的传播内容、独特的表现形式,进而拥有自己独特的风格。

2)电视栏目的策划与设计(1)栏目的宗旨(2)栏目的定位(3)栏目的策划(人)(4)栏目的选题(5)栏目的版式(6)栏目的运作方式(7)栏目的风格与样式(8)栏目的活动与宣传3)电视栏目的个性化的成果体现6.电视频道策划:专业化观念1)频道专业化的界定和由来专业化频道:以特定专业性的内容、面对特定服务对象所组合成的频道。

《电视节目制作》教案

《电视节目制作》教案

《电视节目制作》教案一、教学目标:1. 了解电视节目的基本类型和制作流程。

2. 掌握电视节目策划、拍摄、剪辑等基本技能。

3. 培养学生的创新意识和团队协作能力。

二、教学内容:1. 电视节目的基本类型:新闻类、娱乐类、纪实类、教育类等。

3. 电视节目策划技巧:主题设定、内容安排、嘉宾邀请等。

4. 拍摄技巧:镜头运用、光线控制、声音采集等。

5. 剪辑技巧:画面剪辑、音频剪辑、特效制作等。

三、教学方法:1. 讲授法:讲解电视节目的基本类型、制作流程和策划技巧。

2. 实践操作:分组进行拍摄和剪辑实践,让学生动手操作,提高实际能力。

3. 案例分析:分析经典电视节目案例,让学生了解实际制作过程中的要点。

4. 小组讨论:分组讨论电视节目制作中的问题,培养学生的团队协作能力。

四、教学准备:1. 教材:《电视节目制作》相关教材或资料。

2. 设备:摄像机、剪辑软件、投影仪等。

3. 案例:准备一些经典电视节目案例,用于分析讲解。

五、教学评价:1. 课堂参与度:观察学生在课堂上的发言和讨论情况,评价学生的参与度。

2. 实践作品:评价学生在拍摄和剪辑实践中的作品质量。

3. 小组协作:评价学生在团队协作中的表现,如沟通、协调、解决问题等。

4. 课后反馈:收集学生的课后反馈意见,了解教学效果。

六、教学活动安排:1. 课时:共计32课时,每课时45分钟。

2. 教学安排:第1-4课时:介绍电视节目的基本类型和制作流程。

第5-8课时:讲解电视节目策划技巧和拍摄技巧。

第9-12课时:讲解剪辑技巧和后期制作要点。

第13-16课时:进行实践操作,学生分组拍摄和剪辑。

第17-20课时:分析经典电视节目案例,讨论制作过程中的问题。

第21-24课时:进行小组讨论,培养学生团队协作能力。

第25-28课时:学生完成实践作品,进行作品展示和评价。

第29-32课时:总结课程内容,进行复习和考试。

七、教学注意事项:1. 注重理论与实践相结合,让学生在实践中掌握电视节目制作技能。

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《电视节目策划》教案编制:新闻系编导教研室许海潮适用于三年制普通高职层次传媒策划与管理专业和编导专业一.课程的性质和任务《电视节目策划》是传媒策划与管理专业和编导专业的一门职业技术能力模块的必修课程。

其任务是培养学生利用节目策划的基本理论进行电视栏目的项目策划。

二.课程的目标通过本课程的学习,应使学生达到下列要求:(一)了解电视节目的基本组成和作用(二)掌握策划的基本理论(三)掌握各种类型的电视栏目策划三.教材与参考书目《电视节目策划学》胡智锋主编复旦大学出版社《电视策划教程》游洁着中国传媒大学出版社四.考试方式和要求《电视节目策划》为考试课,理论考核占40%实践考核占60%五.教学课时分配表六.教学内容和要求第一章策划概述(一)教学目的1. 了解电视节目的基本组成和作用2. 我国策划业的现状和发展趋势(二)教学时数:8(三)教学内容1. 策划的概念1)什么是策划借助一定的信息素材,为达到特定的目的、目标而进行设计、筹划,为具体的可操作性行为提供创意、思路、方法与对策。

2)什么是电视策划对于电视的某一种行为,借助特定电视媒体信息、素材,为实现电视行为的某种目的、目标而提供的创意、思路、方法与对策。

2.电视策划的意义1) 为电视提供了新观念,给实践以指导2) 避免大的决策失误和资源浪费,提供了成功的保障。

3.电视策划的方法1) 分析电视媒体的生存环境(政治,市场,文化,社会,科技五个视角)2) 确立电视媒体的整体定位(内容,文化品格与审美品格,形象定位)3) 制定符合实际的战略性对策(频道专业化,品牌战略,媒资管理,信息处理)4.电视节目策划:精品化观念1) 什么是精品有较高的品质、内容精到、形式精美的文化产品。

2) 电视节目精品战略的成果体现a 新闻节目b 社教节目c 综艺节目d 电视剧5.电视栏目策划:个性化观念1) 什么是栏目的个性化栏目拥有自己独特的传播内容、独特的表现形式,进而拥有自己独特的风格。

2)电视栏目的策划与设计(1)栏目的宗旨(2)栏目的定位(3)栏目的策划(人)(4)栏目的选题(5)栏目的版式(6)栏目的运作方式(7)栏目的风格与样式(8)栏目的活动与宣传3 )电视栏目的个性化的成果体现6.电视频道策划:专业化观念1)频道专业化的界定和由来专业化频道:以特定专业性的内容、面对特定服务对象所组合成的频道。

2)专业化频道的策划与设计(1)内容设计(2)品格设计(3)形象设计3 )频道专业化的具体成果体现(四)作业选择一家卫星频道,分析其定位、理念与操作手段并形成文字方案。

第二章电视新闻节目策划教学目的1.掌握新闻策划的基本理论2.了解新闻策划的程序和方法二)教学时数:20三)教学内容1.电视新闻节目的界定和分类1) 电视新闻的界定以现代电子技术为传播手段,以声音、画面为传播符号,对新近或正在发生、发现的事实的报道。

2) 电视新闻节目的分类(1)消息类《新闻联播》( 2)专题类《新闻调查》( 3)言论类《面对面》2.新闻策划的核心理论1) 对于已经发生的新闻事实的报道方式,形式,程序,时机,角度等的策划。

2) 由媒体主动策划,先前未曾发生的新闻事件3.新闻策划的要素:1) 选题2) 采访3) 嘉宾4) 编排与播出5)报道形式4. 新闻策划的程序和方法1)选题策划:新鲜性,时效性,典型性,独家性,可操作性2)采访策划:换位意识,无知意识,怀疑意识,现场意识3)嘉宾策划:知情原则,对应原则,权威原则4)编排与播出策划:重要性原则,贴近性原则,同类原则,间隔原则5)报道形式策划5. 电视新闻直播节目策划1)现场感的充分再现2)为动态信息预留空间3)电视纪实手段的充分运用4)重视对现场细节的捕捉5)直播内容的主题设计6)多种手段的组合报道形式7)直播过程中悬念的设置四)作业结合实际,编写一期电视新闻节目策划文案。

第三章电视谈话节目的策划(一)教学目的1.掌握谈话节目的分类2.了解电视谈话节目的策划方案的编写二) 教学时数: 24 三) 教学内容1. 电视谈话节目的界定与分类 1) 电视谈话节目的界定(1)广义的电视谈话节目 《新闻会客厅》 (2)狭义的电视谈话节目《艺术人生》(3)电视谈话节目 在自发即兴的语境中,以两人以上面对面地双向口语传播为基础,视 听语言相结合的大众传播活动。

2) 电视谈话节目的分类(1)按谈话题材分A 新闻时事类谈话节目B 社会话题类谈话节目C 娱乐话题类谈话节目D 专业类谈话节目E 生活情感类谈话节目(2)按谈话形式分A 辩论式谈话节目B 群言讨论式谈话节目C 个案类叙述式谈话节目(3) 按参与谈话的对象划分A 有现场观众参与的电视谈话节目实话实说》时事辩论会》 《实话实说》 《康熙来了》《对话》《夫妻剧场》《一虎一席谈》《锵锵三人行》《艺术人生》B 无现场观众参与的电视谈话节目锵锵三人行》3)电视谈话节目策划的意义(1)树立整体策划意识和观念(2)建立专门的策划团队2.选题的策划1)确定选题A 根据栏目自身定位和收视群体来确定选题B 根据制作团队的特点来选择话题C 根据选题的可操作性来选择话题D 根据选题的性质,寻找独特点2)策划人员调研3)确定话题的价值趋向和谈话脉络3.嘉宾与观众的选择与设计1)嘉宾的选择(1)选择嘉宾的原则:语言表达,个人形象,观点(2)与嘉宾的沟通(3)沟通中的一次性原则(4)尊重嘉宾的知情权(5)掌握嘉宾观点的平衡2)观众的选择(1)通过观众来信,来电,发电邮自荐参加(2)通过外联人员组织观众3)委托专门的公司4.现场谈话的设计1)谈话路径(1)主持人的开场语的设计(2)谈话的基本结构和谈话进程(3)主要的兴趣点或具体的故事(4)结语2)谈话现场的设计(1)形式上的安排(2)道具的使用(3)悬念的设置3)影象资料的运用(1)为现场话题补充信息(2)对未到现场的嘉宾的访谈4)背景介绍5.策划个案例析1)《实话实说》背景与文案2)《艺术人生》背景与文案(四)作业以小组为单位,组织策划一个谈话节目,写出策划文案第四章娱乐节目策划(一)教学目的1.了解电视综艺娱乐节目的界定与分类2.各种类型的娱乐栏目策划(二)教学时数:16(三)教学内容1.电视综艺娱乐节目的界定与分类1)什么是电视综艺娱乐节目以娱乐大众为目的,运用各种电视化手段,对各种文艺样式以及相关可提供娱乐的内容进行二度加工与创作,并以晚会,栏目或活动的方式予以屏幕化表现的节目形态。

2)电视综艺娱乐节目的分类(1)按播出样式分A 电视综艺娱乐栏目B 电视综艺晚会(2)按节目要素分A 娱乐资讯类〈〈娱乐现场〉〉B 娱乐谈话类〈〈超级访问〉〉C 综艺表演类〈〈周末喜相逢〉〉〈〈快乐大本营〉〉D 游戏娱乐类E 益智竞技类〈〈开心辞典〉〉F “真人秀”娱乐类〈〈星光大道〉〉G 泛娱乐类节目〈〈正大综艺〉〉2.电视综艺娱乐栏目设计1)模式(版式)(1)欧美模式:〈〈超级女生〉〉与〈〈美国偶像〉〉(2)日本模式:〈〈梦想成真〉〉与〈〈幸福家庭计划〉〉(3)港台模式:〈〈快乐大本营〉〉与〈〈综艺60 分〉〉2)单元(1)拼盘型〈〈超级大赢家〉〉(2)层递型〈〈非常男女〉〉(3)混合型〈〈幸运52〉〉3)元素表演,游戏,益智,博彩,竞技,速配,纪实,脱口秀,真人秀3.电视综艺娱乐栏目改版1)调整版块(1)打造强势版块(2)撤换弱势版块(3)加强中庸版块2)改进环节(1)优化细节(2)改进过程3)增加元素(手段)(1)增加娱乐新元素(2)增加娱乐新手段4.电视综艺娱乐栏目特别策划1)主题策划〈〈幸运52〉〉策划的“带你去滑雪” ,“是女兵”等2)特别策划〈〈梦想剧场〉〉“七天乐”系列特别节目3)系列策划〈〈艺术人生〉〉元旦特别节目“温暖2002-2008”系列节目5.电视综艺晚会策划1)电视综艺晚会的特点:观演空间较大,艺术门类众多2)电视综艺晚会的分类(1)栏目型晚会〈〈同一首歌〉〉(2)节目型晚会春节联欢晚会3)节目型晚会的策划(1)主题策划:鲜明,有内涵(2)定位策划:内容定位,形式定位4)晚会节目方案策划(1)坚持精品化(2)加强贴近性(3)提升仪式化5)晚会行进方案策划(1)突破模式化(2)设计高潮点3)尝试新结构4)用活主持人四)作业选择你感兴趣的娱乐节目作为参照,编写一篇完整的娱乐节目策划书。

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