莒南县第一小学少先队工作总结(14年)
2014学年春季学期少先队工作总结
2014学年春季学期少先队工作总结2014学年春季学期少先队工作总结2013——2014学年第二学期少先队工作总结又一个学期临近尾声了，回顾本学期少先队走过的历程，可具体的概括为：以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，使每一名队员以小主人的状态在活动中不断完善自己，获得德、智、体、美全面发展。
在各级领导的关心和支持下，本学期的教育教学工作即将圆满完成，我校的少先队活动以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，以创特色，积极探索新课程下学校少先队工作的新思路、新方法，开展了一系列富有成效的教育活动，把我校的少先队工作推上了一个新的台阶。
现将本学期工作总结如下：一、完善各项制度，抓好少先队的基础工作。
1、计划到位、目标明确，工作规范。
开学初就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作。
2、做好每周升旗仪式，做好国旗下讲话工作、文明督工作红领巾广播站工作等。
3、规范教室布置，班务栏、清洁角、学习园地等，较好地营造了生动活泼、舒适干净、催人奋进的育人氛围。
二、严抓常规教育，培养学生良好的行为习惯。
1．抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。
一学期来，我校各班主任、值周老师或辅导员充分利用集队时间、班队会课等，对学生的行为习惯进行正面宣传和教育。
2．每日常规检查：坚持小学生常规管理的检查制度，由各班代表组成的少先队干部每日检查，每天通报，督促全校学生的一言一行，保持校园的清洁美丽。
3．重视日常安全教育。
为切实消除校园安全故事的发生，少先队积极开展安全教育工作，值周教师、少先队干部认真检查、督促，防止学生发生意外伤害事故。
春季学期，我们还请校外辅导员（司法所领导、派出所领导）对学生进行安全教育、法制讲座，加强宣传安全教育、预防青少年违法教育，未成年性侵教育等等。
4．坚持开展丰富多彩的节日活动，保证学生的身心健康。
2014年少先队工作总结
2014年少先队工作总结小路店小学庞会娜火红的队旗迎风招展，艳丽的红领巾依附着一张张童真的笑脸，飘扬在国旗下，队旗旁，校园中，课堂上。
一个学期临近尾声，这学期以来，在学校领导重视直接部署督导下及各中队辅导员和队员们的大力支持下。
少先队工作得以顺利的开展，我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。
使每一名队员体验到红领巾的珍贵，品尝到团队精神带来的累累硕果。
这学期的少先队工作可具体的概括为：以活动促素质，以核心带整体。
“诚实、勇敢、团结、活泼”的工作作风从总体上确保了少先队工作的领导方向。
现将本学期少先队工作做以下总结：一、踏实做好少先队常规工作，重组核心力量1.为了给队员提供锻炼的舞台，9月份学校大队部选出了2014年新一届大队委换届竞选活动，经过激烈的竞争，层层选拔，最终产生了16名队员为新一届的大队委成员。
紧接着，学校大队部召开大队委、中队长会议，组织队干学习少先队新学期的工作，明确新学期的任务，各中队进行了新队委改选，加强了少先队组织建设，同时增强全体少先队员的组织意识。
2.良好的行为习惯的坚持，必要的查评激励机制不可少。
为此，本学期我校一开学就组建了16名少先队大队干部，以文明情况、纪律情况、卫生情况、做操情况等作为评分准则，督促全校学生养成良好的品质。
红领巾监督岗成员能做到坚持到岗，认真值岗，每天一小结，每周一公布，每月一评比，评出各类示范班级，并把示范班级的评比纳入到文明班级的考核中。
少先队总部能够每2周召集红领巾值日岗成员开一次会，及时反馈和听取检查过程中的各类意见，使检查工作确有实效。
3.做好新队员入队工作。
期初，学校大队部对这项工作做了认真布置，要求每个准备入队的新队员为本班级做一件好事，组织高年级的老队员们对全体新队员进行队前教育，学习新队章、认识红领巾、认识队旗、学习敬队礼等，使每个新队员明白加入少先队的意义和光荣。
为庆祝建队65周年，10月大队部隆重举行了“今天我入队，争当好队员”新队员入队仪式，活动中，全校少先队员再一次接受了队的教育，增强了少先队的意识，从而更加热爱少先队组织珍惜红领巾的荣誉。
2014—2015年度少先队工作总结
2014—2015年度少先队工作总结在过去的一年里，得到了学校领导和老师们的大力支持和帮助，我们成功地完成了各项工作。
在此，我要向他们表达我的感激之情。
接下来，我将对过去一年的工作进行总结。
首先，我们认为少先队工作是学校德育工作的重要组成部分，少先队活动是学生生命成长的重要节点。
因此，我们致力于丰富多彩的活动，让学生们在活动中学会求知、创新和生存。
在学校领导的点拨和建议下，在全体老师的支持和配合中，我们策划了各种各样的活动。
为了不断丰富和活跃学生的文体活动，我们根据学生的兴趣和特长，特别组织了舞蹈队、合唱队、腰鼓队等特长队。
在各项活动中，学生的才能得到充分的展示，个性和潜力都得到了充分的挖掘。
我们还成立了校园广播站，以征稿、采稿、播稿的程序，利用午间向全校进行播音。
广播的内容新颖，贴近校园生活，形式多样，丰富了校园的文化生活。
我们还策划了有利于师生身心健康的各种活动，如“校园小主持人”风采大赛、“小歌手”赛、校园“广播操、五祖拳”比赛、“班班有歌声”歌咏比赛、教师歌手赛、庆“六一”汇演等，让师生的各项特长得以更充分地发挥，从而提升了校园生活的生机与活力。
我们还举行入队仪式，让新生在响亮的口令、嘹亮的队歌、神圣的队礼、严肃的列队中感受红领巾的魅力，组织开展国旗班进军营，规范旗手动作及精神风貌。
此外，我们还在母亲节和教师节举行“学会感恩”活动，将感恩教育与养成教育密切交织，为学生良好行为惯的养成搭建了平台。
我们还组织开展了“创建节约型校园”大型主题活动，以及为“雅安”、“情系小文蔷”献爱心活动，让孩子从小做一个善良的有爱心的人。
从设计方案到组织实施，从策划准备到现场指挥，从幕后安排到现场主持，从整合力量到争取资源，每个活动的成功举办都凝聚着我们的心血。
但同时，这些活动也是集体智慧的结晶，是团队力量的彰显，是师生配合的成果。
其次，我们认为专业发展是个人生命成长的亮点。
因此，我们在过去的一年里，不断提升自己的专业水平，为学生提供更好的服务。
2014年春少先队工作总结
2014年春学期少先队工作总结一学期来，我校坚持“以学生为本”的教育思想，以科学发展观为指导，全面贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，继续贯彻德育为先，全员育人的思想，少先队大队部紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。
现将工作情况总结如下：一、踏实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。
一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。
1．大队部建立队干轮值日制度，检查队员佩戴红领巾情况、教室及清洁区卫生情况、早读、集队等情况，监督并帮助学生克服乱买零食、乱扔垃圾、迟到早退、打架骂人等不良行为，养成了良好的习惯，形成了良好的风气，对于学生的思想道德也起到了潜移默化的教育作用。
2.开展了丰富多彩、形式多样的主题活动，全面提高了学生思想品德素质。
二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
1. 小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。
2. 学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。
通过举行中队活动、黑板报，国旗下的讲话，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
3. 利用好班会课、队活动课，加强文明礼貌、遵纪守法教育，促进学生良好行为习惯的养成三、开展主题教育系列活动，深化少先队素质教育。
各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各中队根据学校大队部的统一布置结合重大节日、纪念日开展活动，促进学生全面发展。
（一）三月"爱心月"开展“学雷锋”主题教育系列活动，让孩子们回家进行大清扫，找找身边的好人好事；“植树节”我为家乡添一点绿色，让学生知晓保护环境，从我做起；“三八”节给妈妈送上一份节日的礼物，让学生学会关爱，学会感恩。
2014~2015学年第一学期少先队工作总结
2014~2015学年第一学期少先队工作总结少先队是学校德育工作的主阵地，是学校的窗口。
本学期，少先队紧紧围绕党的教育方针，全面加强少先队员的思想道德建设和基础教育阵地建设，加强队员养成教育、诚信教育及行为习惯等方面的培养，注重细节，从而强化了我校的少先队工作，促使少先队员在学校大家庭里健康快乐成长。
现将一学期的工作总结如下：一、完善少先队组织，切实抓好少先队的基础建设。
1.我爱红领巾——难忘的入队在党的十八大召开之际，11月13日大队部在后操场隆重举行“童心向党，快乐成长”新队员入队仪式，全校一年级52名新同学光荣加入了少先队。
仪式上，队员们个个脸上洋溢着喜悦，新队员的家长们也到场观摩，让孩子们在家长的见证下光荣入队与全校师生共同见证这一光荣时刻，可谓意义非凡。
飘扬的队旗，高亢的宣誓，鲜艳的红领巾，表达了少先队员继承先辈光荣传统的坚定决心，也激励着他们以自己的实际行动为红领巾增光添彩。
与此同时，校大队部聘请了四位老师为一年级中队辅导员，苏校长为他们授予中队旗，整个活动在欢乐的气氛中顺利结束。
2. 青出于蓝胜于蓝——大队委重组为了促进学校少先队工作，12月底在原有的大队委基础上通过队员选举和中队辅导员的推介增补了14名队员组成了新一届大队委。
这届大队委工作积极性高，组织能力强，特别是卓凯滢、魏沐琪两位大队委干部能很好地辅助大队辅导员开展工作，他们的表现得到了大家的肯定。
3、校园阵地彰显个性1）、红领巾广播站建设：红领巾广播站是少先队主要阵地之一，本学期学校红领巾广播站准时播音，从周一到周五，每天都有一个主题栏目，根据当天的主题，广播员们准备了丰富多彩的内容供全校师生享受。
红领巾广播站本学期全新改版，增添了丰富多彩的栏目，如：《生活小百科》、《童话故事汇》，深受学生们的喜爱，美妙轻松的旋律，让他的收听率日益攀升，它已成为丰富全校师生课余生活的一道不可缺少的精神大餐。
2）、班级文化建设：教室是中队的快乐家园，装扮这个美丽的小天地是队员最快乐的事了。
2014年春季学期少队总结
201４年春季学期少先队工作总结一、指导思想：本学期我们以“十八大”会议精神为指导，结合教育主管部门的工作要求和少工委的工作意见，以努力落实小公民道德建设为目标，实践创新，做好少先队员的思想品德工作，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。
加强班队文化建设，通过丰富多彩的班队活动，培养学生能力，为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，奋发有为，努力开拓学校少先队工作新局面。
二、本学期主要工作：（一）抓好学生的常规管理：1、发挥大队部的作用，做好少先队各项常规工作。
2、充分发挥国旗下讲话、黑板报等宣传阵地，做好学生的德育工作。
加强学校升旗仪式管理。
（二）深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和认真落实《关于进一步加强少先队工作的意见》精神：1、组织各班辅导员（班主任）学习了《关于进一步加强少先队工作的意见》，充分认识实施《少先队辅导员工作纲要（试行）》并能够充分利用好教师多媒体设备，在班会课或是晨会课上贯彻落实到学生中去，努力引导和教育学生从小养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好品质。
全面贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德的若干意见》，深入贯彻《公民道德建设纲要》，加强学生思想教育，2、以爱国主义为核心，弘扬培育民族精神，增强爱国情感，要以中华民族传统美德和革命传统教育为核心，围绕“中国梦我的梦”开展正文活动和演讲活动，逐步培养学生的公德意识、责任意识和奉献精神。
3、采用民主选举确立大、中、小队干部，培养学生自主管理能力，同时大力宣传学生中的好人好事，为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的榜样，通过榜样引导学习先进，养成良好的行为习惯。
4、积极开展各种活动，提高学生的综合素养。
（三）发挥各班中、小队在班级的作用，努力能够让少先队员自主管理、自主活动。
发挥各班中、小队干部在班级的作用，努力能够让少先队员自主管理、自主活动”是少先队工作之重点，在抓好常规工作、阵地建设的同时，结合“责任”、“礼让”、“卫生”、“宽容”、“诚信”等具体内容开展多种形式的中、小队活动，让每一个少先队员“在活动中学习”、“在活动中实现发展”成为实实在在的行动，切实提高队员自主管理、自主活动的意识和能力。
第一小学少先队工作总结
第一小学少先队工作总结作为第一小学少先队工作组的一员，我在过去的一年里参与了各种各样的少先队工作，并积极参与组织和推动学校的各项活动。
在这篇总结中，我将回顾过去的一年，总结我们的工作成果和不足，并提出改进的建议。
一、工作成果1.开展各类主题活动：在过去的一年里，我们针对少先队员的特点和需求，组织开展了一系列的主题活动，包括科技创新、环保、劳动教育等。
通过这些活动，我们培养了少先队员的创新精神、环保意识和劳动习惯，提升了少先队员的综合素质。
2.组织“五小”活动：我们认为，少先队员的培养应该注重综合素质的全面发展，因此，在过去的一年里，我们组织了各类“五小”活动，包括少先队技能竞赛、读书报告比赛、手工制作比赛等。
通过这些活动，我们激发了少先队员的学习兴趣和动手能力，提高了他们的各项技能。
3.加强组织建设：我们注重队伍建设，定期组织培训和学习交流，提高队干部的工作能力和专业水平。
同时，我们也加强了与学校和家长的沟通，建立了良好的合作关系，推动了少先队工作的开展。
二、存在的问题1.活动创新不够：虽然我们组织了一系列的主题活动，但是在活动内容和形式上还存在一定的单一性和刻板性。
下一步，我们需要更加注重活动的创新，积极探索新的活动形式，提高活动的吸引力和针对性。
2.队伍建设不够完善：我们虽然定期组织培训和学习交流，但是在队干部的选拔、培养和激励机制上还存在一定的问题。
下一步，我们需要进一步完善队伍建设机制，发挥队干部的带头作用，提高工作效率和质量。
3.与学校、家长的沟通仍有待加强：虽然我们与学校和家长建立了良好的合作关系，但是在沟通频率、沟通内容和沟通方式上还存在一定差距。
下一步，我们需要加强与学校和家长的沟通，了解他们的需求和意见，及时做出调整和改进。
三、改进的建议1.活动创新：我们可以组织少先队员和家长一起参与活动策划，听取他们的意见和建议，从而设计更加创新和有趣的活动，满足少先队员的需求和学习兴趣。
2.队伍建设：我们可以加强队干部的培训和交流，鼓励他们参与各类培训和学习活动，提升工作能力和专业水平。
2014年小学少先队工作总结
2014年小学少先队工作总结各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢这一学期，我校以“育人为本，道德为先”为宗旨，以培养道德习惯和人文素养为重点，以少先队品牌活动为载体，通过落实养成教育、体验教育和社会实践等活动，培养少先队员的创新精神和实践能力，现将工作总结如下：一、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。
大队部主要通过以下途径进行：1、红领巾监督岗：由学校“红领巾监督岗”实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。
这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。
2、国旗下讲话：本学期国旗下讲话由十多位中队辅导员和配班教师负责进行。
老师们都能积极准备，激情演讲，达到了教育的良好效果。
3、主题板报和橱窗评比：每月一主题，月头布置，月尾检查、评比，效果明显。
各班出的黑板报和橱窗立意新颖，构思奇妙，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。
二、开展丰富活动，提高学生优秀的综合素质本学期，我们开展了多项活动，让队员们在活动中享受成长的快乐。
1、常规知识竞赛，培养学生行为习惯本次活动历时较长，从学期初开始，大队部就将《小学生守则》和《小学生日常行为规范》知识竞赛活动的相关要求进行了布置，学校领导重视，学生也紧密配合，全校学生都融入了牢记“守则”和“规范”的洪流中。
学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。
2、爱心捐款活动，坚持学生爱心教育 5月，学校结合“全国助残日”活动要求，下发了助残倡议书，开展了“少吃一份零食，奉献一片爱心”的捐款活动。
在本次活动中，全校师生都积极参与，学生们纷纷慷慨解囊，拿出自己的零花钱，用自己的力量将炽热的爱心播撒到残疾孩子的心中。
3、校园艺术节，增强学生爱国情感六月是孩子们自己的节日，在六一儿童节到来之际，我们以“童心向党”为活动宗旨，积极开展第九届校园艺术节。
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莒南县第一小学
2014年度上半年少先队工作总结
本学期，我校少先队大队部根据上级部署和学校实际情况，在教体局和学校领导的大力支持和帮助下，创造性地开展了多种教育活动，取得了一定的效果。
现将工作情况总结如下：
一、抓好常规工作，进行五心养成教育
做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力，落实“五心养成教育，六年影响一生”的教育理念。
１、坚持规范的升旗仪式。
每周的升旗仪式由四—六年级各班轮流负责，每次负责的升旗手、主持人、演讲者表现很出色。
全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，并庄严宣誓“做一个讲文明、讲卫生、爱学习的小学生”。
２、定期召开大队委员会议，让他们在各方面都起到带头作用。
3、充分利用学校广播站，加强少先队宣传建设。
每周三早上定时播出,播放内容丰富多彩,形式多样,语音优美。
4、坚持卫生、两操、路队的检查评比制度。
开学之初，成立“学生管理委员会”，四至六年级各班选15名认真负责、勤快能干的学生组成管委会，分成五大组，从周一到周五每天一组，每组又分成五小组（“路队、眼保健操、课间操、卫生、升旗与黑板报”）。
每天都按照各项细则进行检查并做好详细记录，每周一公布成绩，以此来督促队员的一言一行，使校园“文明之花”常开，使“责任心、感恩心、进取心、自律心、包容心”逐渐养成。
5、重温《小学生守则》和《小学生行为规范》，知道应该
做什么，不应该做什么；让学生进一步明确自己的义务和责任，增强他们的责任感以及使命感。
二、以德育为中心，开展主题教育活动。
1．“学雷锋”主题教育实践活动
3月3日—3月31日,为促进雷锋精神发扬光大。
重点抓好“七个一”活动。
（1）3月3日早上在举行升旗仪式时，召开了学雷锋活动动员大会,并由6年级四班的庄萌萌同学向全校师生发出了倡议书。
（2）组织一次学雷锋主题班会活动。
在班会上学生们讨论十分热烈，大家踊跃发言，并纷纷表示要做小雷锋。
（3）组织一次学雷锋歌曲活动。
上音乐课时，音乐老师教唱《学习雷锋好榜样》等歌曲。
每位学生学得认真，雷锋精神已在心中扎根。
(4）进行一次学雷锋主题社会实践活动。
我校组织学生开展志愿者服务活动，优秀少先队员纷纷走上街头帮助老人过马路，维持交通秩序，打扫公共卫生等实践活动。
（5）举办一次学雷锋精神演讲比赛。
3月18日下午第三、四两节课在阶梯教室举行演讲比赛。
评出一等奖各两名，二等奖四名，三等奖6名。
（6）读一本与雷锋有关的书。
织学生阅读《雷锋日记》、《雷锋故事》等有关雷锋的书籍，边读边并摘抄雷锋日记，让学生认识雷锋、熟悉雷锋。
（7）组织学生围绕“学雷锋”办黑板报、电子报和手抄报。
以此为契机深入开展学习雷锋精神、弘扬传统美德等级活动，提高学生的思想觉悟，倡导奉献精神。
2．“珍惜水、节约水、保护水”的宣传教育活动
3月21日，在第二十二届“世界水日”即将来临之际，我校携手水利局开展了“珍惜水、节约水、保护水”的宣传教育活动。
活动中，学生代表庄萌萌、教师代表刘璐以及水利局孙主任先后发出倡议，号召全校同学从点滴做起，从自己做起，节约用水，避免浪费。
全校同学积极响应号召，并在宣传横幅上签字以表示他们节水护水的决心。
3．“沂蒙精神代代传”教育活动
3月17日的升旗仪式上，王校长号召全校师生传承沂蒙精神，弘扬沂蒙精神。
每天课前播放《学习雷锋好榜样》《沂蒙山小调》《沂蒙颂》等革命歌曲。
每天利用电子屏投放宣传标语。
观看了爱国主义教育影片《沂蒙六姐妹》、《雷锋》、《苦难辉煌》等爱国主义教育影片。
进行了红色教育现场体验活动。
以弘扬和培育“沂蒙精神”为主题，办了手抄报。
增强了他们的民族自信心和自豪感。
争做沂蒙志愿者以实际行动传承中华传统美德，弘扬志愿精神，积极培育志愿服务文化。
开展了“沂蒙颂”演讲比赛。
青山不老，绿水长流。
我校广大师生将用真挚的爱，宽广的情怀在弘扬沂蒙精神的道路上奋勇永远向前……。
4．“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动
4月份，围绕“三爱”的丰富内涵，精心设计了主题标语、宣传橱窗、黑板报、文化墙、电子屏幕等形式让“三爱”教育随处能见，随时可学。
激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进。
通过学校广播、电视等平台，大力宣传推进“三爱”教育活动的好经验、好做法，努力营造了良好的舆论氛围。
5．清明节纪念活动
3月31日至4月10日，开展了网上祭英烈活动。
4月4日，我校开展了以“缅怀先烈、铭记历史、做时代新人”为主题的清明节纪念活动。
学校组织四、五年级师生来到
鲁东南革命烈士陵园，沉痛悼念为国捐躯的英雄们，表达对革
命先烈诚挚的敬意和深深的怀念！
6．“孝德行天下，爱心传万家”教育活动
2014年4月21日早上，我校在升旗仪式上进行了“孝德行
天下，爱心传万家”教育活动，五年级六班的学生在庄严的国
旗下诵读《弟子规》，讲述德育故事，并进行了宣誓——从现在
做起，从我做起，争当家庭好孝子。
此次活动震撼心灵，使孝
德观念深入人心。
7．爱鸟护鸟活动
4月份参加了“爱鸟护鸟”活动，学生们制作了手抄报，向
全校师生发出了倡议，并在校园内悬挂宣传牌。
8．征文大赛
4月20日，我校参加了县委宣传部、县教体局、县文广新
局主办的“营造书香社会，共建厚德莒南”读书征文大赛，五
年级六班的程文阁同学、五年级二班的徐文慧同学荣获小学组
一等奖，六年级五班的潘悦同学和五年级六班的申明玉同学荣
获三等奖。
刘建明、卢学珍、秦晓兰老师荣获优秀辅导奖。
5月份，参加了中小学节水用水征文评比，有何子良、张华
文等三名同学荣获优秀奖和一等奖，姚欣老师、卢学珍老师荣
获辅导奖。
5月8日—5月30日，参加了“身边好人”道德故事评选活动。
4月—6月，参加了临沂市第二届文知星少儿文化艺术节（分为才艺大赛、书画大赛）。
4月—5月，参加了第四届优秀童谣征集活动。
5月16日，参加了“我的中国梦我的沂蒙梦”主题教育读书活动、征文比赛。
5月18日，参加了市环保局主办的环保征文大赛。
5月27日，参加了家训征集活动。
9．举行新队员入队仪式
5月21日下午四时整，举行一年级新队员入队仪式。
五年级的老队员为新队员戴上了鲜艳的红领巾。
新队员代表彭永辉、孙静瑶同学用稚嫩而动情的语言传达了他们的心声。
辅导员代表纪磊老师在讲话中为新队员指明了今后努力的
方向。
大队部辅导员常文萍老师带领新队员们在队旗下庄严宣誓，宏亮整齐的声音响彻了全场！庄严的入队仪式使全体少先队员感受到了少先队组织的勃勃生机。
10．“六一”国际儿童节
5月28日，我校承办了莒南县2014年“六一”国际儿童节庆祝大会。
参加会议的有县委常委、宣传部长张俊春、副县长朱建峰、莒南一中党总支书记、教体局局长张振群及人大、政协、关工委、团县委、妇联、教体局等有关领导，庆祝大会由朱建峰主持。
上午7点钟，与会领导在主席台就坐，四十名少先队员代表向领导敬献红领巾，表达队员们的崇高敬意。
升国旗、奏国歌，少先队员献词；全体队员举起右拳，集体呼号，呼出了心底的责任与使命。
继而，伴随锣鼓齐鸣退队旗。
庆祝大会之后，领导们又兴致勃勃地与我校师生一起观看了精彩的庆“六一”文艺演出。
一曲《四德歌》，唱出了德育的文化悠长，一套《文明礼仪操》展现了我校的文明风尚，韵味十足的《诗书韵》尽显我校社团活动的优秀成果，歌舞齐馨的《闻鸡起舞》再现了我校积极向上的精神风貌……无论是热情洋溢的拉丁，还是顽皮野性的《趣味猫》，
无论是韵律悠扬的器乐合奏，还是古风古韵的《游子吟》，每个节目都精彩非凡，尽情展示了学校多彩的社团活动、丰富的校本课程，凸显我校“五心养成教育，六年影响一生”的办学理念。
文艺演出将会议推上高潮，整个校园成了一片欢乐的海洋。
11．举办道德讲堂——“献给母亲的歌”
2014年6月9日，莒南县第一小学道德讲堂开讲！本期道德讲堂的主题是“献给母亲的歌”。
12．创建“零犯罪学校”，组织普法知识竞赛
13．开展评优活动
本学期有8名同学被评为县优秀少先队员。
总之，本学期的少先队工作做得较为扎实，较好地完成了各种任务。
通过少先队工作的开展，学生的思想素质提高了，行为更为规范了，遵守纪律的观念更强了。
同时，本学期的少先队工作仍存在一些不足。
下个学期，要发扬优点，弥补不足，让我校的少先队工作更上一层楼，更好地为学校的教学工作服务，培养出德智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。
大队部
2014年6月28日。