期末复习1机械运动

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第一章 机械运动 期末复习题 2022-2023学年人教版物理八年级上册(山东地区专版)

第一章 机械运动 期末复习题 2022-2023学年人教版物理八年级上册(山东地区专版)

第一章机械运动一、单选题1.下列有关误差的说法中,正确的是()A.多次测量取平均值可以减小误差B.误差就是测量中产生的错误C.只要认真测量,就可以避免误差D.选用精密的测量仪器可以消除误差2.在测量木块长度时,分别使用如图所示的两把刻度尺,则下列分析正确的是()A.两把尺子测量的结果相同B.甲分度值大,测量结果更精确C.乙分度值小,测量结果更精确D.甲分度值大,测量的误差更小3.小明家的窗外有条公路。

他看到窗外的情景由图甲变为图乙,判断轿车是运动的。

他选择的参照物不可能是()A.房子的窗户B.路边的灯杆C.行驶的卡车D.轿车的司机4.北京时间2021年10月16日0时23分,搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭,在酒泉卫星发射中心发射成功。

在运载火箭推动载人飞船上升阶段,三位航天员是被固定在飞船座舱内的。

下列关于该阶段的说法中()①以运载火箭为参照物,载人飞船是静止的①以载人飞船为参照物,航天员翟志刚是运动的①以地面为参照物,航天员王亚平是运动的①以航天员翟志刚为参照物,王亚平是运动的A .只有①①正确B .只有①①①正确C .只有①①正确D .只有①正确5.下列图像中,表示物体做匀速直线运动的是( )A .B .C .D .6.在“测量小车运动的平均速度”的实验中,斜面AC 的长度为100cm ,B 点是斜面AC 的中点。

实验时,将小车放置在斜面A 点,松手后,小车依次通过A 、B 、C 三点的时间(停表每格为1s )如图所示。

下列相关说法中( )①小车通过全程的平均速度是12.5cm/s②为了更方便计时,可以将木块向斜面顶端移动③小车在AB 段的平均速度等于在BC 段的平均速度④若小车在AB 和BC 这两段的平均速度分别为v 1和v 2,可以用122v v 计算全程的平均速度A .只有①①正确B .只有①①正确C .只有①①正确D .只有①①正确二、多选题7.如图是甲、乙两辆同时从同一地点出发的小车的s -t 图像,由图像可知( )A .7~20秒钟乙车做匀速直线运动B .在0~5秒时间内,乙车的速度比甲车的速度大C .第10秒钟时,甲、乙两车的平均速度相同D.经过5秒钟,乙车通过的路程比甲车大8.甲、乙两物体沿同一方向做直线运动,其s-t图像如图所示,其中甲的图线为直线,下列分析正确的是()A.甲、乙两物体是从同一地点出发的B.以乙物体为参照物,甲物体一直在运动C.4~19s甲和乙的平均速度相等D.整个过程中甲的速度总是大于乙的速度三、填空题9.某同学使用同一刻度尺测量同一作业本的长度,四次测量记录是:L1=18.82cm,L2=18.83cm,L3=19.82cm,L4=18.81cm,这本作业本的长度是___________cm,该方法___________(选填“能”或“不能”)消除误差。

机械运动复习

机械运动复习

机械运动复习1. 什么是机械运动机械运动是指物体在空间中的运动方式,包括直线运动、曲线运动和旋转运动等。

在工程和物理学中,机械运动是一个重要的概念,用于描述和分析物体和系统的运动特性。

2. 机械运动的分类根据物体的运动轨迹和方向,机械运动可以分为以下几种分类:2.1 直线运动直线运动是指物体沿直线方向运动,其路径呈直线形状。

直线运动的特点是速度不变,沿直线方向匀速运动。

直线运动可以分为匀速直线运动和变速直线运动两种。

•匀速直线运动:物体在直线上以相同速度匀速运动。

•变速直线运动:物体在直线上的速度随时间的变化而变化。

2.2 曲线运动曲线运动是指物体沿曲线路径运动,其路径呈曲线形状。

曲线运动的特点是速度和方向都随着时间的变化而变化。

曲线运动可以分为曲线上升运动和曲线下降运动两种。

•曲线上升运动:物体沿曲线路径逐渐上升。

•曲线下降运动:物体沿曲线路径逐渐下降。

2.3 旋转运动旋转运动是指物体以一个轴为中心旋转,其路径呈圆形或曲线形状。

旋转运动的特点是角度随时间的变化而变化。

旋转运动可以分为顺时针旋转和逆时针旋转两种。

•顺时针旋转:物体沿顺时针方向旋转。

•逆时针旋转:物体沿逆时针方向旋转。

3. 机械运动的描述与分析为了描述和分析机械运动,我们可以使用以下几个重要的物理量:•位移:物体从一个位置移动到另一个位置的距离。

•速度:物体运动的快慢程度,是位移随时间变化的导数。

•加速度:物体速度变化的快慢程度,是速度随时间变化的导数。

•时间:物体从一个位置到另一个位置所经过的时间。

根据这些物理量,我们可以建立起机械运动的数学模型,通过数学方程描述和分析物体的运动特性。

例如,对于直线运动,可以利用位移-时间曲线、速度-时间曲线和加速度-时间曲线来描述和分析物体的直线运动。

4. 机械运动的应用机械运动在工程和物理学中有广泛的应用。

例如,在机械工程中,我们可以利用机械运动的原理设计和制造各种机械装置和设备,实现特定的运动功能。

机械运动 复习提纲

机械运动   复习提纲

第一章《机械运动》专题复习第一部分:基本知识梳理:一、长度和时间的测量:1、国际单位制:测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做。

为方便交流,国际计量组织制定了一套国际统一的单位,叫(简称SI)。

2、长度的单位:在国际单位制中,长度的基本单位是,符号是,其他单位有:千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。

换算关系:1 km=103m,1 dm=10-1m,1cm=10-2m,1 mm=10-3m,1μm=10-6m,1 nm=10-9m。

长度估测:黑板的长度3.5课桌高70篮球直径2.4指甲宽度103、长度的测量:测量长度的常用工具:。

比较精确的长度测量工具是:游标卡尺和。

刻度尺的使用规则:A、“选”:根据对测量结果的要求选择不同的刻度尺。

(测量要求越精确,测量工具越精密)B、“看”:使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、。

C、“放”零刻度线对准所测物体的一端,有刻度线的一边要被测物体且与被测边保持,不能歪斜。

D、“读”:读数时视线要刻度线;要注意区分大格及小格的数目。

E、“记”:测量结果由和组成(也可表达为:测量结果由值、估计值和组成)。

注意:使用刻度尺测量物体的长度,一定要有估计值,即读到分度值的下一位。

练习:有两位同学测同一只钢笔的长度,甲测得结果12.82cm,乙测得结果为12.8cm。

如果这两位同学测量时都没有错误,那么结果不同的原因是:。

如果这两位同学所用的刻度尺分度值都是mm,则同学的结果错误。

原因是:4、时间的测量:在国际单位制中,时间的基本单位是,符号是,时间的单位还有小时(h)、分(min)、毫秒(ms)。

它们之间的关系是:1h=min 1min=s。

1s=ms测量时间的常用工具是,实验室和运动场,经常用来测量时间。

5、误差:(1)定义:和之间的差异叫误差。

(2)产生原因:测量工具、、测量的人(3)减小误差的方法:、选用精密的测量工具、。

1机械运动

1机械运动

一、机械运动1、机械运动:在物理学里,把物体位置随时间的变化(一个物体相对于另一个物体位置的改变)叫机械运动。

2、判断机械运动的方法:机械运动是宇宙中的普遍现象,一切物体都在运动,绝对静止的物体是不存在的。

判断物体是否做机械运动的依据就是看这个物体相对于另一物体有没有位置的变化,如果有,我们就说这个物体相对于另一物体在做机械运动。

二、机械运动的分类1、直线运动:(1)匀速直线运动:速度的大小和方向不发生变化的运动。

(2)变速直线运动:速度的大小发生变化,方向可能来回变化。

2、曲线运动:运动方向发生变化的运动。

三、参照物1、参照物:研究机械运动,判断一个物体是运动的还是静止的,总要选取某一物体作为标准,这个作为标准的物体叫参照物。

2、参照物的理解(1)参照物一旦被选定,我们就假定该物体是静止的。

(2)参照物的选择是任意的,既可以选相对地面静止的物体,也可以选相对地面运动的物体。

可本着便于研究的原则选取合适的参照物,但不能选研究物体本身作为参照物。

如研究地面上物体的运动,通常选取地面或相对于地面静止的物体作为参照物。

(3)判断一个物体是否运动,怎样运动,要看它相对于参照物的位置是否在改变和怎样改变;反之,如果已知物体的运动状态,判断所选的参照物时,就应该看运动的物体相对谁的位置在变化,谁就是运动物体的参照物。

四、运动和静止的相对性同一物体是运动的还是静止的,取决于所选的参照物。

同一个物体,相对于不同的参照物,它的运动情况可能不同。

相对于这个物体是静止的,相对于另一个物体可能是运动的,这就是运动和静止的相对性。

如坐在行驶汽车中的乘客,以司机为参照物,他是静止的;以地面为参照物,他是运动的。

因为运动和静止是相对的,所以描述物体的运动时必须选定参照物,事先不选定参照物,就无法对物体的运动状态作出判断。

五、速度1、运动快慢的比较:(1)相同时间比较运动距离(2)相同距离比较运动时间2、速度:表示物体运动快慢的物理量(1)大小:物体运动得越快,则速度越大;物体运动得越慢,则速度越小。

第一章《机械运动》复习

第一章《机械运动》复习

确保小车终点始终在同一位置 (4)实验中斜面的末端放有金属片的目的是___________________________ 。 (5)实验中测量时间容易产生误差,为减小实验误差的做法是___________ 多次测量取 平均值 。 增大斜面的倾角(使小 (6)如果想增大小车的平均速度,可采用的方法有_____________________ 车从斜面更高处下 (写出一种即可)。 滑) (7)木块沿斜面自由下滑时,它的速度会越来越____( 快 选填“快”或“慢”); 若将斜面由上往下依次分为AB、BC两段,则这两段的平均速度(vAB、vBC)与全 vBC>vAC>vAB 。 程的平均速度(vAC)的大小关系为______________ (8)小车在斜面下滑的过程中,小车对斜面的压力和斜面对小车的支持力是 一对__________ 相互作用 力;撞击底端金属挡板后,挡板发生了形变,说明力可以改变 物体的________ 形状 。
例2. 用两把不同分度值刻度尺测量同一物体的长度
0
1
2
3
4
(cm)
1.66cm 准确值为_________ 1.6cm ,估计值为________ 0.06cm 该物体的长度为________,
0
1
2
3
4
(cm)
该物体的长度为1.7cm ________,准确值为_______ 1cm ,估计值为______ 0.7cm
板块二、运动的描述
答案:⑥物体位置随时间的变化 ⑦判断物体运动或静止时,事先假定不动,作为标准的物体
⑧同一物体,选择的参照物不同,其运动情况的描述也可能不同
考点2、有关参照物的问题
1.参照物的选择:
2.运动与静止的判断:

初三物理总复习(一) 机械运动

初三物理总复习(一)  机械运动

初三物理总复习(一) 机械运动【结构导图】【中考标准】【考点透视】一.长度的测量1、长度的测量是物理学最基本的测量,也是进行科学探究的基本技能。

长度测量的常用的工具是刻度尺。

2、国际单位制中,长度的主单位是 m ,常用单位有千米(km),分米(dm),厘米(cm),毫米(mm),微米 (μm),纳米(nm)。

3、主单位与常用单位的换算关系:(1)、单位间关系: A.相邻单位间的关系kmm dm cm mm μm nm(2).单位换算的过程:“系数乘以进率,带上换算后的单位”。

单位换算的过程:口诀:“系数不变,等量代换”。

4、长度估测:黑板的长度2.5m 、课桌高0.7m 、篮球直径24cm 、指甲宽度 1cm 、铅笔芯的直径1mm 、一只新铅笔长度1.75dm 、 手掌宽度1dm 、墨水瓶高度6cm5、特殊的测量方法:(1)累积法——测量细铜丝的直径、一张纸的厚度等微小量常用累积法(当被测长度较小,测量工具精度不够时可将较小的物体累积起来,用刻度尺测量之后再求得单一长度)(2)化曲为直法——测地图上两点间的距离,园柱的周长等常用化曲为直法(把不易拉长的软线重合待测曲线上标出起点终点,然后拉直测量)(3)轮滚法——测操场跑道的长度等常用轮滚法(用已知周长的滚轮沿着待测曲线滚动,记下轮子圈数,可算出曲线知识要点、仪器层次 具 体 要 求 26.机械运动认识 ①机械运动的概念,参照物;②运动和静止的相对性;③常见运动现象的判别和解释。

27.时间,长度了解、会 ①根据生活经验粗略估计时间和长度;②运用适当的工具测量时间和长度;③能够正确表达测量结果。

28.速度 认识 ①速度的定义、单位和物理意义;②用速度描述物体运动的快慢;③用速度公式进行简单计算;④常见运动物体的速度。

83.刻度尺 了解会 ①刻度尺的测量范围、精度;②刻度尺的使用方法和注意事项; ③运用刻度尺测量物体的长度。

90.用刻度尺测量长度、用表测量时间独立操作,经历 ×103 ×10-3 ×103 ×10-3 ×103 ×10-3 ×103 ×10-3 ×103 ×10-3 ×103 ×10-3长度)(4)辅助法——测硬币、球、园柱的直径圆锥的高等常用辅助法(对于用刻度尺不能直接测出的物体长度可将刻度尺三角板等组合起来进行测量)6、刻度尺的使用规则:A、“选.”:根据实际需要选择刻度尺。

机械运动复习要点

机械运动复习要点

第一章机械运动(jīxièyùndòng)和声音(shēngyīn)背诵(bèi sònɡ)一、相对运动(xiānɡ duì yùn dònɡ):1、机械运动(jīxièyùndòng)三要素:解题关键点:找出被研究对象,即某个动、或者不动的物体2、参照物的选择是任意的。

一般参照物选取题目中出现的。

如果题目中只有一个物体,则参照物可选择大地或者太阳。

3、相对于不同的参照物,物体的运动状态可能相同,也可能不同。

4、题型一、判断运动、静止(1)坐在汽车内的乘客,如果以车中的座位为参照物,乘客是的。

分析:被研究对象是:(2)坐在甲车里的人看到树木向后退,则以地面为参照物甲车是的分析:被研究对象是:(3)坐在甲车里的人看到树木向北运动,则以地面为参照物甲车向()运动;分析:被研究对象是:(3)坐在甲汽车里的人看到停在马路旁边的乙车向南运动,以地面为参照物,甲车向()运动分析:被研究对象是:5、题型二、选取参照物(1)月亮在云中穿行分析:被研究对象是(2)甲乙两个同学并排走,甲认为自己是静止的,他选择的参照物是();分析:被研究对象是(3)坐在动车上的小明,看到树木向后退,他选择的参照物是()分析:被研究对象是(4)小小竹排江中游,微微青山两岸走。

前半句参照物是()后半句参照物是()分析:被研究对象是:(5)小英乘坐在行驶的列车上看到路旁的树向后运动,小英是以为参照物的。

分析:被研究对象是:(6)中秋的夜晚,小华看到月亮在云中穿行,小华选择的参照物是。

分析:被研究对象是:6.相对静止:以其中一个物体为参照物,另一个都是静止的。

例:空中加油时,受油机与加油机是相对静止的;地球同步卫星与地球也是相对静止的;正在行驶的传送带与上面(shàng miɑn)的货物也是相对静止的7、机械运动:物体位置的变化(biànhuà)。

第一章机械运动复习PPT课件(人教版)

第一章机械运动复习PPT课件(人教版)

谢谢!
易错题集
11.某跳伞员跳伞时看到身旁的直升飞机正在上 升,则直升飞机相对于地面上的人来讲是D( ) A.上升 B.静止 C.降落 D.都有可能
易错题集
12.如图所示,岸上旗子和甲乙两船上的旗子随 风飘动,下列说法正确的是( C ) A.甲一定向左运动 B.甲一定静止 C.乙一定向右运动 D.乙一定向左运动
线运动,其理由
是 相同时间通过的路程不相等.若测得纸锥在A、
B两位置间的实际距离为6.40cm,则此过程中,纸
锥的速度为 16
cm/s.
(2)下右图中四个速度随时间变化的关系图像,
能反应出该小球下落运动的 是 C 填图中的选项字母)
.(选
易错题集
(3)此实验应复习
C 目录 ONTENT S
1 思维导图 2 知识梳理 3 易错题集
2
思维导图
量程
分度值
被测物体
垂直
分度值的下一位
数值
单位
m
思维导图
s 秒表 测量值
实际值
多次测量求平均值
思维导图
物体位置的变化 作为标准的物体
运动快慢
相对
路程与时间之比
m/s、km/h
3.6
物体沿着直线速度不变
①会放:把刻度尺有刻度线的一边紧靠被测物体且 与被测物边保持平行,不能 歪斜 。
②会看:读数时,视线应与刻度尺 垂直 ,不得斜
视。 ③会读:一定要估读到分度值的下 一 位。
(3)记录:要记录数据和 单位
,测量结果由
准确值、估计值和 单位 组成
知识梳理
二、时间的测量 1.时间测量的常用的工具是 表 。
易错题集
8.(202X•内江)如图所示,在新型汽车的研制 中,将汽车模型放在风洞中固定不动,让风(流动 的空气)高速迎面吹来,真实地模拟汽车在空气中 高速运动的情形。在此情境中下列说法正确的是 (B) A.汽车模型相对于风洞是运动的 B.汽车模型相对于风是运动的 C.风相对于风洞是静止的 D.风相对于地面是静止的
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例9:(13年泰安)甲乙两地的距离是900km,一列火车从甲 地早上7:30出发开往乙地,途中停靠了几个车站,在当日 16:30到达乙地。列车行驶途中以144km/h的速度匀速通过 长度为400m的桥梁,列车全部通过桥梁的时间是25s。求:
可能做匀速直线运动的是( B)
例5:甲乙两物体都在做匀速直线运动,其速度之比为3:1,
路程之比是2:3,则甲乙两物体所用的时间之比是( A )
A. 2:9
B. 2:1
C. 9:2
D. 1:2
例6: (13青岛)下列图像中,能正确反映“匀速直线运 动“的是( )
例7: (2013乐山)甲、乙两物体同时同地向东做匀速直
例2: (2011沈阳)为响应“‘低碳生活”的号召,小明每天骑自 行车上学。他看到路边的小树向后“飞过”,是以________
为自参行照车物的。如果他在平直的公路上骑过3km用了10min, 则他骑车的速度为________km/1h8。
例3: (2013•宜宾)2013年4月20清晨,雅安芦山发生强烈地
运动,叫做匀速直线运动。
6.平均速度:用公式v=s/t来描述运动的快慢,这样计 算出来的速度就叫做平均速度,物体经过的总路程 与总时间的比值。
例4: (2011衡阳)“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种 实验方法,下面四个图是小严同学利用频闪照相机拍摄的 不同物体运动时的频闪照片(黑点表示物体的像),其中
于放在车厢内小桌上的苹果,运动的物体是( C )
A.这列火车的机车
B.坐在车厢椅子上的乘客
C. 从旁边走过的列车员 D.关着的车门
例4: (2013遂宁)小红骑着自行车上学,若说她是静止的,
则选择的参照物可能是( A )
A.小红背着的书包 B.迎面走来的行人 C.从身边驶过的汽车 D. 路旁的树木
知识点3:运动的快慢
例2:大海同学用一把刻度尺4次测量物理课本的宽度,下
列记录数据中错误的是( D )
A.18.77 cm B.18.76 cm C.18.74机械运动 :我们把物体的 位置变化 叫做机械运动;
2.参照物:如果选择的参照物不同,描述同一物体的运
动情况时,结论一般是 不一样的,物体运动和静止 是 相对 。
头发丝直径约 0.07( mm )
一层楼房高约 30( dm ) 地球半径约 6 400( km ) 珠穆朗玛峰高约 8 844.43( m ) 钢笔长约 0.15( m )
例1:你身体上最接近12mm长度的是( A )
A.大拇指指甲的宽度 B.拇指的长度
C.头发丝的直径
D.肩膀的宽度
2.长度的测量:
线运动,它们的s-t图像如图所示。由图像可知( D )
A.甲的速度小于乙的速度 B.经过6s,甲在乙前面1.2m处 C.以甲为参照物,乙向东运动 D.以乙为参照物,甲向东运动
例 8 : 一 列 长 200m 的 火 车 , 以 72km / h 的 速 度 匀 速 进 入 长 为
2km的隧洞,则通过这条隧洞的时间为 110 s,火车完全在洞 中的时间是 90 s,火车上乘客看见洞中的路灯在后退,乘 客是以 火车 为参照物.
3.时间的测量:
例1:如右图所示,该机械秒表的大表盘一周所表示的时间
为 30s ,其分度值为 0.1s;小表盘一周量度的时间 为15mi,n 其分度值为0.5min.此时该表的读数为161.7 秒.
4.误差与错误:
例1:下列有关误差的说法中,正确的是( A )
A.多次测量取平均值可以减小误差 B.误差就是测量中产生的错误 C.只要认真测量,就可以避免误差 D.选用精密的测量仪器可以消除误差
1、机械运动
期末复习
第1课时
中考考点
1、能正确使用刻度尺测量物体的长度; 2、能粗略估测物体的长度和时间; 3、会选择合适的参照物来描述物体的运动; 4、能用速度描述物体的运动; 5、掌握速度公式进行简单的计算; 6、能计算出变速直线运动平均速度。
知识点1:长度和时间的测量
1.长度的单位 :
某人高 1.67( m )
3.单位 : 1m/s=_3_._6_km/h 10m/s= 36 km/h
72km/h=__2_0_m/s 5 m/s= 18 km/h
4.公式 :
s v
t
ts v
s vt
例1:下列说法中正确的是( C )
A.根据v=s/t可知,运动的路程越长,运动的速度越大 B.根据v=s/t可知,运动的时间越短,运动速度越大 C.物体在相等时间内,运动路程越长,运动的速度越大 D.物体通过相同的路程,所用的时间越短,运动的速度越小
例1: (2013安徽)小林坐在行驶的火车上,以他乘坐的火
车为参照物,他是___静__止___(选填“运动”或“静止”)的。
例2:如图1所示,小霖和小华同学在一起顺流而下的竹排上
,相对竹排而言,处于运动状态的是( C )
A.小霖同学
B.小华同学
C.岸边的山
D.竹排上的凳子
例3: (2013内江)在平直轨道上匀速行驶的火车中,相对
例1:如图是用厚刻尺测量木块的长度,其中正确的测量
图是( B )
例2:如图所示,用刻度尺测物体的长度,则尺的分度值
是_1_m__m___,所测物体的长度是__3_.8__0_c_m_。
例3: (2013•枣庄)小超为了检验躺着和站立时身 体长度
是否有差异,下列几种尺子哪种最合适( D )
A.量程15 cm,分度值0.5 mm B.量程10 m,分度值1 dm C.量程30m,分度值1 m D.量程3 m,分度值1 mm
震,距灾区105km的某驻军部队接到命令立即驱车赶往灾
区救援.出发50m in后中途遇山体滑坡道路阻断,经2h抢
通道路,继续前进40min到达指定地点.救援部队全程平均
速度应为( D )
A.126km/h
B.70km/h
C.52.5km/h
D.30km/h
5.匀速直线运动:把物体 沿着直线且速度不变 的
1.速度 :比较物体运动快慢的方法通常有两种(如图甲、乙)
其中甲是__相__同__时___间__内__,__比__较__物__体__经__过__的___路__程____; 乙是___相__同__路__程___内__,__比__较__物__体__所__用__的__时___间_______.
2.定义:把 路程与时间之比 叫做速度。
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