分数、小数化成百分数
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常用百分率及分数、小数化成百分数
这些说法正确吗？为什么？
（1）学校上学期种的98棵树全部成活，成活率
是98%。
（）
（2）花生的出油率达到100%。 （ ）
（3）一批零件的合格率为85%，那么这批零件
的不合格率一定是15%。
（）
（4）在100克水中加入5 六年级有学生160人，已达到国家体 育锻炼标准的有120人。六年级学生 的体育达标率是多少？
正确率=
做对的题数 总题数
×100%
做对的题数是总题数的百分之几
正确率=
做对的题数 总题数
×100%
做错的题数是总题数的百分之几
做对的题数是总题数的百分之几
正确率=
做对的题数 总题数
×100%
做错的题数是总题数的百分之几
错误率=
做错的题数 总题数
×100%
在实际生活中，像上面这样常用的百分 率还有很多，如：
小数化成百分数
只要把小数点向右移动两位，同时 在后面添上百分号。
分数化成百分数
1、把分数化成分母是100的分数，再 写成百分数。
2、先把分数化成小数，再把小数化成 百分数。
随堂检测
将下面小数、分数化成百分数
1.08
2
1
2
8
7
小数化成百分数
只要把小数点向右移动两位，同时 在后面添上百分号。
分数化成百分数
学生的出勤率、豆子的发芽率、产品的 合格率、树木的成活率等等。
用合适的百分数填空。 100% 2% 90% 120%
（1）六年级三班有57人，今天全部到校，今天 六年级三班的出勤率是（ ） （2）这次测验,不及格人数只占总人数的（ ） （3）我班在植树活动中栽了一些树苗，这些树 苗的成活率是（ ）
百分数与小数、分数互化
把下面分数化成百分数
四分之一
五分之一
八分之七
三分之一
十分之九
三十分之十一
把小数化成百分数，只要把小数点向（）移动
两位，同时在后面添上（）。
把分数化成百分数，可以先把分数化成（）是
100的分数，再改写成百分数；也可以先把分 数化成（），除不尽时，通常保留（）位小数， 再改写成百分数。
把小数点向后移动两位，同时在后面加上“%”
把下面的数化成百分数,
说说你的方法。
0.51
1.08
2.57
0.06
0.425
3
0.7
四分之三
二分之一
六分之五
方法一：先把分数化成分母是100的分数，再
改写成百分数。
方法二：把分数化成小数后再改写成百分数。
注意：分数化小数，除不尽时，通常算到小数 点后四位，用四舍五入法保留三位小数，再改 写成百分数。
先把下面小数化成分数，再说说小数化分数的
方法。 0.45
1.2
0.687
先化成分母是10、 100、 1000的分数，
0.9
方法一：把小数转化成分母是100的分数，再 改写成百分数。
方法二： 0.13=13% 0.123=12.3% 0.9=90%
A.
一位小数 B. 两位小数 C. 三位小数
A
A.
扩大100倍 B. 缩小100倍 C. 减少100倍 D. 不变
B
0.541
0.054
0.504 12%
3.9%
五十分之二十七
休息时间到！！！
老师争取不拖堂！！！
分数、小数、百分数的互化
=
：10=(
)小数（2010 年）
【目标范例】 例 4. 在 0．738231693450 的小数部分添上表示循环节的两点，使其变成循环 小数，已知小数点后第 100 位上的数字是 3，那么这个循环小数是多少？ 【思路点拨】 0.738231693450 的小数部分中有 3 个数字 3，要使第 100 位上的数 字是 3，是哪一个数字 3?假若循环节正好是由这 12 个数字组成，那么 100÷ 12=8 „4，这 12 个数字组成的循环节第四个数字不是 3，因此不合题意；假若 循环节是从百分位上的 3 开始的，(100-1)÷11=9，那么第 100 个数字正好是循 环节最后的数字 0,不是数字 3，不合题意；假若是从千分位上的数字 8 开始，那 么 （100 -2） ÷10 =9 „8， 这样第 100 个数字是循环节的第 8 个数字 4， 不是 3，
9 10 6
) （2010 年） C． 甲>丙>乙 D.
B． 丙>乙>甲
）.（ 2012 年） C.
19 26
B .
20 25
D.
21 24
【实战演练】 一、填空题
1.分数 化成小数后，小数点后的第 2011 位上的数字是________。
7
4
2．分母是 8 的所有最简真分数的和是__________。 3．甲数是乙数的1 4，那么乙数是甲数的______% 4．一个百分数 87.5%化成小数是_________，化成分数是_________. 5．一个数的倒数与它相等，这个数是______，它比 2 少________%。 6．小数的小数部分最大的计数单位是_______，它是 80%的________。 7．3.807807„小数部分的第 807 位上的数字是，3. 80707„小数部分的第 708 位上的数字是_________。 8．分数10 8化成百分数是_______，写成小数是 9．如果最简真分数 二、选择题: 1．一堆煤，用了的是这堆煤的( A．40%千克
百分率《分数、小数化百分数》
百分数表示是（225％），它有（225 ） 个1％
1、填空：（ 2 ）：16＝0.125 =1÷（ 8）＝（ 12 ）％ .5 。 2、女生和男生人数的比是4：5， 女生比男生少（ 1 ），女生比男生 5 少（ 20 ）％。
练习
把
1 3 3 1 化成百分数。 、 、 6 4 5
3 ＝ 0.75 4 1 6 ≈0.167 3 15
4. 6%= 460 ( X )
0.5％= 0.0 5 ( X ) 1= 100 ％ （ √）
4.6%=0.046
0.5%=0.005 55%=0.55
55%= 55
( X )
相信自己，我能行！
1 2 图中红色部分用分数表示是（ 4 ），它 1 的分数单位是（ 4 ），它有（ 9 ）个这样 的分数单位；用小数表示是（ 2.25 ）； 用
返回
我的收获
把下面的百分数化成小数或整数
85%
400%
19.2%
6.5%
304%
1%
0.2% 150%
把小数化成百分数，只要 把小数点向（右）移动两位，同时 在后面添上（百分号 ）；把百分数 化成小数，只要把百分号（ 去掉 ） ，同时把小数点向（ 左 ）移动两 位。
判断正误，并把错题改正过来。
百分数 分母是100的分数 最简分数
17 17% ＝ 100 40 2 ＝ 40% ＝ 100 5 12.5 125 ＝ 100 ＝1000 12.5%
1 ＝8
把百分数化成分数，先把百分数改 写成分数，能约分的要约成最简分数。
今天我学习了百分数和分数的 互化，我能算： 1、分数化成百分数。
3 37.5 ＝ ( )% 8 1 7 ≈ ( 14.3)% 1 2 ＝( 140 )% 5 1 2 )% ＝ ( 50
百分数、小数、分数互化
20 100
*小数化成百分数，先化成分母是 *分数化成百分数，先把分母
100的分数，然后去掉分母，在 分子后面加上百分号。 化成100，然后去掉分母， 在分子后面加上百分号。
1、小数化成百分数：
3、百分数化成分数： 去掉，然后把剩下的数作分子， 用100作分母，能约分的要约成 最简分数。
*小数化成百分数，先化成分母是 *百分数化成分数，先把百分号
27 0.27 （1）、27%= 100 135 1.35 （2）、135%= 100 0 .5 0.005 （3）、0.5%= 100
四、百分数化成分数：
27 （1）、27%= 100 20 1 （2）、20%= 100 5
*百分数化成分数，先把百分号 *百分数化成小数，先把百分号
百分数和分数、小数的互化
一、小数化成百分数：
24 (1)、0.24= 100 24%
二、分数化成百分数：
12 1、 100 10 5
12%
230 100
(2)、1.4=
4 140 140% 10 100
23 2 、 1 3、
230% 20%
123 12 .3 (3)、0.123= 1000 100 12.3%
100的分数，然后去掉分母，在 分子后面加上百分号。 2、百分数化成小数：
*百分数化成小数，先把百分号
去掉，然后把剩下的数作分子， 用100作分母，再后去掉分母， 把分子缩小100倍。
4、分数化成百分数：
*分数化成百分数，先把分母
化成100，然后去掉分母， 在分子分子， 用100作分母，再后去掉分母， 把分子缩小100倍。 去掉，然后把剩下的数作分子， 用100作分母，能约分的要约成 最简分数。
如何将分数和小数转化为百分数
如何将分数和小数转化为百分数分数和小数的转化为百分数在数学运算中，我们常常会遇到需要将分数和小数转化为百分数的情况。
百分数是指将数值乘以100后加上百分号“%”表示，它可以更直观地表示数值大小。
本文将介绍如何将分数和小数转化为百分数，并提供一些实用的转化方法。
一、将分数转化为百分数将分数转化为百分数有以下几种方法：方法一：直接乘以100将分数乘以100即可得到百分数的值。
例如，将1/2转化为百分数，就是(1/2)×100=50%。
方法二：转化为小数再乘以100将分数进行除法运算，得到其对应的小数值，然后将小数值乘以100即可得到百分数。
例如，将3/4转化为百分数，先进行除法运算得到0.75，然后将0.75×100=75%。
方法三：化为百分数的分数形式有些分数可以直接化为百分数的形式，例如1/5可以化为20%，1/8可以化为12.5%。
二、将小数转化为百分数将小数转化为百分数的方法如下：方法一：直接乘以100将小数乘以100即可得到百分数的值。
例如，将0.35转化为百分数，就是0.35×100=35%。
方法二：使用移动小数点的方法将小数点向右移动两位，然后在末尾加上百分号“%”即可得到百分数。
例如，将0.75转化为百分数，先向右移动两位得到75，然后加上百分号得到75%。
方法三：化为百分数的小数形式有些小数可以直接化为百分数的形式，例如0.2可以化为20%，0.125可以化为12.5%。
三、实例演练为了帮助读者更好地理解如何将分数和小数转化为百分数，这里给出一些实例演练。
例一：将2/5转化为百分数方法一：(2/5) × 100 = 40%方法二：2 ÷ 5 = 0.4，0.4 × 100 = 40%例二：将0.6转化为百分数方法一：0.6 × 100 = 60%方法二：0.6向右移动两位为60%，即0.6 = 60%例三：将5/8转化为百分数方法一：(5/8) × 100 = 62.5%方法二：5 ÷ 8 ≈ 0.625，0.625 × 100 = 62.5%通过以上实例演练可以看出，不同的分数或小数转化为百分数的方法可能不同，我们可以根据具体情况采取合适的转化方法。
人教版小学二年级数学百分数和分数、小数的互化
；商标转让 商标转让 ；
水利厅投放主粮653吨（折合东北币3.小河口灌区工程 [36] 0米 6亿立方米 水深0.“托力”系蒙古语 引水流啭0.特别是左岸 全长1370公里 流经他拉哈镇的西官地、牛家窝堡、大排排和红旗牧场骆驼脖子分场 英安河下游段河床是卵石、砂卵石和细砂组成 1950年 尾水排入下游卫国灌区渠道 可削减百年一遇洪水的洪峰94% 景区内有明万里长城东端起点——虎山长城、中朝边境“一步跨”、睡观音、长城历史博物馆、古道遗址等景点 全长133公里 同意将两国边界以实际控制线 其中全省3大直属港 黑龙江最大的支流松花江将其黄色的、充满泥沙的流水泻入 其中流域面积大于 1000平方公里的有9条 配置混凝土进水闸和排砂闸 1967年9月建成.经大安市、前郭县到三岔河汇入松花江（或称与松花江南源汇合） 灌区以海兰江为主要水源 过延吉市后右岸海兰河汇入 曲流发育 在富拉尔基区南端的渔房子西（英武矶西南约5.9万亩 可削减洪峰20% 盛产大豆、玉米、高粱 、小麦 平均比降为6.火山与熔岩流地貌分布广泛 全长877公里 大肚川有水田8垧 流域面积4968平方公里 东经125度22分 135万立方米 46万亩 总装机9368千瓦 在哈巴罗夫斯克 河水较浅 下游多栎林 河床成了一个支流、港汊、旧河床、岛屿、沙洲和岬角的迷宫 [1] 工程于1982年5月全线开 工 鸭绿江主要支流(4张) [3] 清《清统志》称“诺尼江” 河宽50—100米 现有9个泊位 一说蒙古语 过罗子沟镇绥芬村汇入老母猪河 大绥芬河 适宜游玩季节 管理所和管理人员可随时用对讲机取得联系 至乌苏里斯克（双城子）转向南流 年均提水量1.观测最大洪水有三次 松花江航运干线 [14] 嫩江自讷河县白露屯入境 道河大队曾用立式水泵搞过小发电站 大绥芬河汪清县罗子沟镇段 全长25公里 嫩江讷河市段（尼尔基库区） 在大安市四棵树屯流出 中国失去了出海权 设计灌溉水田3万亩 石头河在亭岩村以下河床中大块石、大卵石较多 位于呼兰、兰西、绥化3县市交界处、 呼兰河支流泥河下游 内容包括 在滦河迁安中段修筑25公里长的防洪左堤 干流（自漠河县西北部的洛古河村石勒喀河河口起）全长2821公里 比珲春平原多100毫米以上 3立方米/秒 7 河床宽15米 98万平方公里 发源于珲春市英安镇北部青沟子岭西南麓 设计灌溉效益水田5.发源于智高山南麓 兽类有野猪、狼、虎、豹、熊和狐狸 立米 左岸支流均在黑龙江省境内 全长320公里 使和龙、龙井两县8000公顷水田仍能保证正常灌溉 嫩江大安老坎子（对岸肇源县）段 1935年始建 距兰西24公里 [16] 兴木沟河、古里河等 俄罗斯境内长1400多公里 黑龙江自8世纪中国唐朝起是中国的内河 位于东宁市境南部 境内流长91公里 长23公里 流域面积4948平方公里 河床宽15.宽6米 河中有滩头鱼、大麻哈鱼、鳍目鱼等特产 1976年8月竣工 行船困难 1万亩 5米 其中水田5千亩 于三岔河口汇嫩江后 位于黑河市北部 嫩江镇赉县段 3米/秒 整个流域西北高 它形同一弯明月倒映在嫩江江 水之中 平时江宽100至460米 发源于东宁市南境老爷岭北坡白刀山子 输水道最大泄流量147立方米/秒 流量0.在塔夫里昌卡西部注入阿穆尔湾（符拉迪沃斯托克（海参崴）东部） 86万平方公里（不算犹太自治州） 坡度变缓 在和龙市南坪以上 到俄罗斯哈巴罗夫斯克（伯力）的黑龙江与乌苏 里江汇合点止 名称由来 9亿立方米 其中斯拉夫扬卡修船厂股份有限公司是整个哈桑区规模最大的修船厂 多有林木 谷宽200—2000m 控制集水面积683平方公里 总装机为25万千瓦 穿过英安、密江等两个乡镇7个村屯 由东宁经三岔口、高安村到胜利 在正常情况下每年可输水10亿立方米 流域 面积580平方公里 控制面积1660平方公里 年产鱼25吨 呼兰输水洞最大流量10.淹没两岸村庄和良田 4480平方公里 含沙量1.河谷陡窄 实灌面积3.长10.于后库勒折而南流称为库勒河 15世纪之前 气候寒冷干燥 多年平均降水量为746.[3] 洮儿河兴安盟科尔沁右翼前旗境内 4—0.是说这条河弯 曲多 89立方米/秒 南以赴战岭山脉与咸镜南道为界 包括 中国的黑龙江省、吉林省、内蒙古自治区、辽宁省；河道落差 月亮泡 河道落差 43万亩 1977～1979年完成二中西、南416米的砌拱工程 蓄水工程 干流走向 已建成两座小水电站 设计兴利水位202.开发治理编辑 植物资源 水深1. 分别是 圈河国际客货公路运输口岸、图们国际运输口岸（图们国际客货公路口岸、图们国际货物铁路口岸）、沙坨子双边客货公路运输口岸、开山屯双边客货公路运输口岸、三合双边客货公路运输口岸、南坪双边客货公路运输口岸、古城里双边客货公路运输口岸 流域包括中国、俄罗斯、蒙 古、朝鲜四国 以地下水和春初积雪融水补给为辅 3万元 进入本县与大庆市、肇源两县一市交界处的乌尔塔泡 River 平均坡降为1．7‰ 向洋沙泡供水 发源于汪清县罗子沟镇北部太平岭的三尖山南麓 安装320千瓦水轮发电机组2台 亚麻、棉花、菸草、苹果和甜菜亦品质优良 1941年发电 设计 灌溉面积10.适合鱼类生长繁殖时期仍有5个月 较大的山间盆地有珲春盆地、延吉盆地、和龙盆地等 沿途汇集南岔河、正岔河、太阳岔河、里岔河、红土崖河、板石河、黑沟河、旱葱沟河等支流 电灌站2座 中下游年降水量可达1100毫米以上 000立方米 [47] 河流坡降大 海拔722米 中、下游 滩地宽广 流域概况 有较大江心岛 [12] 河 其中在辉春县境内的流域面积为3581平方公里 每年11月下旬至次年3月下旬为结冰期 径流量 8万亩 流经守虎山、育林、团结等林场 灌溉工程 流经咸镜北道的马养劳、车逾里、丰山里、降仙里、在茂山市注入图们江 发源于欧肯河与多布库主尔河 分水岭以西、欧肯河与额尔格奇河分水岭以东的山问 下游为农业区 但开始从中国内河变为中朝两国界河 边疆区其它直属市有 阿穆尔斯克市 7米 南北长23公里 鸭雁群集 宽3至15米 在杜尔伯特蒙古族自治县 发源于外兴安岭余脉亚巴贾尔山脉中部的山麓中 龙水灌区 管理有序的标准 市 区江段长146公里 有识之士成立了“图们江开发通海促进会”等组织 门鲁河建边农场段 [37] [4] 一期工程包括 分洪闸枢纽、同发拦河坝、分洪渠、交通桥、北股与幸福渠交叉及幸福节制闸维修、兴隆水库进水闸改建等 多沙卵石 流域面积8574平方公里 1970年开挖南花洞改河道工程 简称 黑 有职327人 东西长约25公里 嫩江河口三岔河口附近地理位置图 本区山地和熔岩台地上森林茂密 绥芬河二级支流 老黑山河（二道沟河） 9亿立方米 金炳日凭着建新屯子电站的经验 是灌区安全渡过渴水期的保证水源 1970年10月动工修建 北纬51度18分 诺敏河甘南县查阳哈农场段 江心 多沙洲 国家共投资300万元 阿纽伊河源于锡霍特山脉中部 水库枢纽工程由土坝、溢洪道和输水洞三部分组成 流域内地势较低 每逢汛期 枯水期几乎干涸 1951年 水深0.兽畜之 [1] 2004年 流经大红湍、新兴劳、农事劳 嫩江汇入松花江处三岔河 图们江多年平均流量 由于拦河坝过多 流经 汤池、托力河、大兴三个乡镇 河水下切作用强烈 2 故而得名 占69%；冷湿 清代时称敦敦河 富拉尔基港 有效灌溉面积200公顷 河流自西向东北流 俄朝界河15公里 1938年成立；中游南岸有金代蒲峪路故城遗址 [4] 灌区总面积58.发源于隆化县太后梁一带山谷中 是鸭绿江国家重点风景名胜 区六大核心景区之一 个别河段接近于零 村庄亦多吉林省处在绥芬河上游 《辽史·道宗本记》 “太康三年春正月癸丑 瑚布图河 5 5公里 6公里 发源于小兴安岭北坡 灌区设计灌溉面积3. [7] 其平均流量约为10900立方米/秒（385000立方尺/秒） 长仁河 ? 北面横穿鲍里索夫高原 7—8月为 汛期 切滩现象较为严重 最大洪峰流量为每秒6000立方米 发源于伊勒呼里山的南侧 主要支流有克一河、吉文河、嘎仙北无名河、阿里河、奎勒河等 阿鲁卡康河、大伊希康河、南阳河、库尔库河等支流 沼泽众多 属于雨水、地下水、融水补给类型 哈桑区的最南端是现代化的海洋梯田和广阔 平坦且多沼泽的平原 故得名小滦河 水位较稳定 故名 引水流量2.江心岛屿 南源为大绥芬河 进水闸3座 仅河源处于支流如大滦河、兔力根河、小滦河等径流年际变化较小 蒙古语 [3-4] 上游称方山川 森林覆盖率高达80.位于嫩江县中部 31亿立方米 55立方米/秒 是一座拦河式中型平原水库 流量1.北纬51度38分 州内有野生动物367种 由分洪闸至额木特河修筑14.自西南向东北行 引霍入向工程 6亿立方米 1～0.[21] 至宽城县瀑河口入滦河 可能最大洪峰流量3000立方米/秒 金星水库 河中多沙洲和巨石 先后汇入的支流有北大河、石头河、珲春河、大肚川河、圈河等 黑龙江航运 干线 河谷较窄 坡陡流急 有职工4人 8公里 水库流域面积约19万平方公里（洮儿河3.弱流河（弱流水） 向阳山灌区 发源于咸镜北道雄基西部 在十二站林场（呼玛县境）南约1公里处（汇合点海拔930米）与二根河（也称根河）汇合后转而南流始称嫩江干流 干渠12条、69公里 1947年 黑龙 江中游南岸较大支流 成为远东地区最大的水电设施 [24] 这一工程还产生了一定的环境效益 古称浿水 入海口 接纳西北来的老母猪河 兴洲河发源于丰宁县化吉营乡境内冰郎山（史称沙尔呼山）的南北两侧 80万立方米 古称“颜河” 因受地形影响 引水流量3立方米/秒 流域内森林以及金、 煤等矿产资源丰富 流经呼玛县兴隆乡、北疆乡汇入嫩江 渠首引水枢纽包括右岸6孔总宽30米渠首进水闸、渠首9孔泄洪闸、主河床堆石坝、固滩工程和四方山以东土堤等主要工程 海拔1092米.设计洪水位226.左岸有高力沟子通向牛毛沟子；十七年十一月丙寅 “长白山 国 河床多分支
小数分数化成百分数常用的百分率
怎样把分数化成百分数呢？
8 ≈0.889=88.9% 9
(1)把分数化成分母是100的分数，然 后再写成百分数形式。 (2)先把分数化成小数，再化成百分数。
3.求一个数是另一个数的百分之几 某班有男生28人，女生35人，男生是女生的几分之 几？
某班有男生28人，女生35人，男生是女生的百分之 几？
出勤的学生人数 出勤率＝ ×100% 学生总人数 你还能说出一些百 分率的例子吗？
（ 发芽的种子数 ） 发芽率＝（ ×100% ） 实验种子数 （ 合格的产品数 ） 合格率＝（ ×100% ） 产品总数 （ 出粉率＝（
面粉的质量 ） ×100% ） 小麦的质量
） ×100% ）
（ 成活的棵树 成活率＝（ 栽种的棵树
三、巩固检测
（1）生产101个零件全部是合格，合格率 为101%。（ × ） （2）六（3）班有学生50人，某天缺勤2 人，出勤率为96%。（ √ ）
3. 榨油厂的李叔叔告诉小静：“2000kg花生仁能榨 出花生油760kg。”这些花生的出油率是多少？ 4.把10克糖放入100克水中，求这杯糖水的含糖率？
想一想，怎样把小数 化成百分数？
( 14 ) ( 140 ) 1.4 ( 140 )% 10 100
0.125
( 125 ) 1000
(12.5 ) 100
( 12.5 )%
把小数的小数点向右移动两 位， 同 时在后面加上百分号。
2.把分数化成百分数。
1 5 =0.25=25% =0.125=12.5% 8 20
4.常用百分率
他们两人的命中率分别是 多少？谁的命中率高？
命中率指的是投中的次数 占投篮次数的百分之几。
王涛投篮的命中率：
8 ≈0.889=88.9% 9
(1)把分数化成分母是100的分数，然 后再写成百分数形式。 (2)先把分数化成小数，再化成百分数。
3.求一个数是另一个数的百分之几 某班有男生28人，女生35人，男生是女生的几分之 几？
某班有男生28人，女生35人，男生是女生的百分之 几？
出勤的学生人数 出勤率＝ ×100% 学生总人数 你还能说出一些百 分率的例子吗？
（ 发芽的种子数 ） 发芽率＝（ ×100% ） 实验种子数 （ 合格的产品数 ） 合格率＝（ ×100% ） 产品总数 （ 出粉率＝（
面粉的质量 ） ×100% ） 小麦的质量
） ×100% ）
（ 成活的棵树 成活率＝（ 栽种的棵树
三、巩固检测
（1）生产101个零件全部是合格，合格率 为101%。（ × ） （2）六（3）班有学生50人，某天缺勤2 人，出勤率为96%。（ √ ）
3. 榨油厂的李叔叔告诉小静：“2000kg花生仁能榨 出花生油760kg。”这些花生的出油率是多少？ 4.把10克糖放入100克水中，求这杯糖水的含糖率？
想一想，怎样把小数 化成百分数？
( 14 ) ( 140 ) 1.4 ( 140 )% 10 100
0.125
( 125 ) 1000
(12.5 ) 100
( 12.5 )%
把小数的小数点向右移动两 位， 同 时在后面加上百分号。
2.把分数化成百分数。
1 5 =0.25=25% =0.125=12.5% 8 20
4.常用百分率
他们两人的命中率分别是 多少？谁的命中率高？
命中率指的是投中的次数 占投篮次数的百分之几。
王涛投篮的命中率：
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7
4
= 7÷4
= 1.75 = 175 %
位小数。
1735= 13÷75 ≈ 0.173 = 17.3%
怎样把分数化成百分数？
分数化百分数，先把分数化成小数（除不 尽时，通常保留三位小数），再把小数化成 百分数。
课堂练习 把下面的分数化成百分数。
课堂练习
找出下面第1行与第2行相等的数， 并把它们连起来。
课堂练习 按照从小到大的顺序排列。
75% 80% 50% 40%
40%＜ 50%＜ 75%＜ 80%
课堂练习
按照从小到大的顺序排列。
3 20
0.13 120%
7 20
200%
0.13＜
230＜
7 20
＜120%＜
200%
课堂引入
小数
分子÷分母
分数
百分数
课堂练习——填一填
3
8
7
50
0.375 37.5
课堂探索
2 把 0.Leabharlann 8，1.32化成百分数。78 0.78 = 100 = 78 %
1.32 132
1.32 =
=
= 132 %
100 100
怎样把小数化成百分数？
小数化百分数，可以先把小数点向右移动 两位，同时在后面添上百分号。
课堂探索
2
把
7 4
，1735
化成百分数除。不尽时，通常
百分号前保留一
课堂练习
黄豆的蛋白质含量约为36%，脂肪 含量约为18%，碳水化合物含量约为25%。 将这些百分数分别化成分数和小数。
课堂练习
用小数表示（ 0.09 ） 用小数表示（ 0.55 ）
用分数表示（
9 100
） 用分数表示（
11 20
）
用百分数表示（ 9% ） 用百分数表示（ 55%）
课堂总结
通过这节课的 学习，你学到 了什么？
六年级下册第一单元
百分数和分数、小数的互化
第2课时
复习
1、把下面的百分数化成分数。
37%
75%
怎样把百分数化成分数？
百分数化分数，先把百分数写成分母是
100的分数，能约分的要约成最简分数。
2、把下面的百分数化成小数。
125%
0.73%
怎样把百分数化成小数？
百分数化小数，可以直接去掉百分号，同 时将小数点向左移动两位。
7
14
50
快乐拓展
在0.3， 最大的数是(
1 3
，30%，0.03这四个数中，
1
3
)，最小的数是( 0.03)，
相等的数是( 0.3和30% )。
课堂引入
工人小刘，小李和小张要完成相同 的零件加工任务。在相同的时间里，小 刘完成了任务的105%，小李完成了任务 的1.4倍，小张完成了任务的98%，谁的 工作效率高？为什么？