昆虫记二年级读后感
昆虫记读后感二年级5篇
昆虫记读后感二年级5篇昆虫记读后感二年级5篇《昆虫记》介绍了许多昆虫的特征、生活习性等，让我们更加了解了昆虫的世界，填上了我们对这方面知识的空白。
下面是小编为大家收集的昆虫记读后感二年级例文，希望你喜欢。
昆虫记读后感二年级精选篇1今年暑假，我看了《昆虫记》一书，我获得了许多收获。
这本书是法国昆虫学家法布尔从事研究昆虫学，他用了一生的精力，长期在荒山野岭收集了成千上万种昆虫的资料，如：昆虫的生活习性和成长过程等等。
最后撰写了科学巨着《昆虫记》。
看完了这本书，我认识了捕食高手螳螂、爱美的被管虫、快乐的蟋蟀、挖隧道的矿峰、不会迷失方向的蜜蜂、环境清洁工绿蝇、有两颗毒牙的狼蛛、“小鬼”恩布沙、吃枯露菌的甲虫、捕食苍蝇的捕蝇蜂、娇小的赤条蜂、喜好唱歌的蝉……其中，我觉得最有趣的昆虫就是松毛虫了！它们也叫“列队虫”，至于它们为什么叫“列队虫”呢，你先好好想想，再来看我的`答案吧！看！第一条松毛虫走到哪，其余的就跟到哪。
它们排着整齐的队伍，中间没有一点儿空隙。
它们总是单行排，无论第一只松毛虫走的路弯弯曲曲、打转，后面的松毛虫依然照做。
就算是在原地打转了几天几夜，它们也都照着第一只松毛虫做。
松毛虫走路是都会一边走一边吐丝，这些丝都是让它们回家时会更方便。
现在知道他们为什么也叫“列队虫”了吧！。
瞧！这些小昆虫是多么的有趣呀！通过看这本书，让我知道了在昆虫世界也有许多好妈妈，它们为自己的儿女们到处寻找食物，就算在去世之前，也时刻为自己的儿女们着想。
比如捕蝇蜂妈妈，它的孩子会越来越大，食量也越大，捕蝇蜂妈妈就得出远门给宝宝找食物，如果找不到，宝宝就会挨饿。
直到宝宝完全长大，繁忙的妈妈才可以松口气。
我的妈妈也一样，她每天辛苦地工作，照顾我们，时刻为我们的生活和学习操劳。
听完了我的介绍后，你已经迫不及待地要来看这本书了吧？说不定你的收获比我还要多呢！昆虫记读后感二年级精选篇2灯下，我静静地坐在书桌前，一手拖着下巴，一手握着一支钢笔。
二年级昆虫记读后感4篇
二年级昆虫记读后感二年级昆虫记读后感4篇当品味完一本著作后，大家心中一定有很多感想，是时候抽出时间写写读后感了。
到底应如何写读后感呢？以下是小编精心整理的二年级昆虫记读后感4篇，欢迎阅读与收藏。
二年级昆虫记读后感4篇1在暑假里我看了一本叫《昆虫记》的书。
这本书里藏着许多奥秘，同时它也是一本观察细致的一本书。
我读了这本书后知道了许多知识。
比如：蝉为什么会叫？蜜蜂和马蜂是天敌吗？……不只，还有蝴蝶是从那儿那的？蚕长大后是什么？青蛙对人类有害吗？苍蝇对人们有害吗？自从我读了这本书后我的疑问都有了答案。
如：苍蝇是我们不喜欢的昆虫，但它是自然界不可缺少的。
大家都见过蜘蛛吧！蜘蛛是我们不重用的一种昆虫，人们也把它当害虫。
但它不是害虫，是一种为人类服务的小昆虫。
我读这本书后知道了许多知识，我们大家都应该去读书，读好书，这样我们就会获得许多知识。
二年级昆虫记读后感4篇2萤火虫每次要用钩子对着蜗牛摆弄几下。
如果没有人帮蜗牛脱离虎口那他就成了萤火虫嘴下的美食了。
那蜗牛救回来后，还要坚持每天帮他洗浴，清洁伤口，这才有可能出现奇迹，让蜗牛获得了新的生命。
由此可见，他的钩子是多么厉害呀！萤火虫还有点美德，当他捕抓到蜗牛的时候从来不独食，他总会分给他的`一些小伙伴们。
这就是两面性的萤火虫。
二年级昆虫记读后感4篇3读完《昆虫记》这本书，我对法布尔先生产生了无比的崇拜。
他给我们展示了另一个美丽的世界。
原来很多小昆虫我只听说过名字，却不知道他们和人类一样，也有自己的生活、自己的世界。
法布尔先生观察细致入微，描写生动有趣，他让我明白了生命无论长短、大小、贵贱、都值得尊重。
二年级昆虫记读后感4篇4缕缕阳光从窗缝中透进来，我心情略微激动地翻开了《昆虫记》，它是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。
它的字里行间都饱含着作者若干年的心血。
洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱，也流露出作者对虫子的喜爱与观察虫子的其乐融融。
二年级昆虫记读后感
二年级昆虫记读后感二年级昆虫记读后感1 最近我看完了一本很好看的书——《昆虫记》，在这本书里面，作者使用了拟人的方法写了五花八门的昆虫的生活、奇特的习性、什么性格、什么特点，还有它们的奇怪的外号，及为什么会叫这种外号，比如说：蝉的外号是“自由的歌者”；看起来好看的螳螂的外号居然是“天生的杀人狂”；没“变身”的毛毛虫是“列队虫和气象台”；可怕的黑腹狼蛛是“闪电毒手”……读完《昆虫记》这本书，不知怎么的它就吸引了我。
这是一本科普书，作者用朴实的文字，清新自然；幽默的叙述，惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场，多么奇异、有趣的故事啊！法布尔的《昆虫记》，让我没有梦幻感，那些具体而详细的文字，不时让我感觉到我的周围，有虫子气味的存在，仿佛置身于现场一样，许多昆虫的身影，及它们嚣张的鸣叫，一下子聚拢过来，我屏住呼吸，然后，凭它们穿透了我心灵，让我陶醉在昆虫的世界。
这本书还让我懂得了昆虫跟我们人类在生与死，劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。
这本书不是作家创造出来的世界，它不同于小说，它们是最基本的事实，是实实在在的描写昆虫的生活，细致入微的观察并描写，有许多是有科学依据的。
作者的精神我很受启发，我们在生活中要学会仔细观察，不但对自己有兴趣的事细心观察，还要对周围的事细心观察，多思考；我们还应该有追求真理的勇气和毅力，对自己感兴趣的事情应该有始有终的去把它做好，相信自己的能力，最大限度地发挥自己的潜能。
二年级昆虫记读后感2 用一生的时光去凝望昆虫，用一生的心血为昆虫立传，这是一位科学家的研究工作，也是一位哲人的生活方式。
他就是法布尔，《昆虫记》的作者。
《昆虫记》是一部研究昆虫的科学巨著。
蜣螂、蝉、蜜蜂、松毛虫、蜘蛛等微不足道的小昆虫都有它们独特而鲜为人知的地方，法布尔的目光就放在这些角落。
他的耐心是超常的，他可以连续八天总盯着花盆边沿的松毛虫队伍，甚至长时间坐在喧闹的蜂群中。
我们每个人都见过各种各样的昆虫，可我们从来没有在意过它们的生活习性。
《昆虫记》读后感300字二年级(精选8篇)
《昆虫记》读后感300字二年级(精选8篇)昆虫记是法国著名昆虫学家法布尔的杰作。
带着对昆虫群落的热爱和钦佩，他认真记录了50年来对昆虫的大量观察和实验。
为帮助大家学习方便，小编收集整理了《昆虫记》读后感300字二年级，希望可以帮助您，欢迎借鉴学习!《昆虫记》读后感300字二年级（精选篇1）如果有人问我你最喜欢哪本书?我会毫不犹豫的说：“当然是《法布尔昆虫记》了!”要想知道我是怎么跟这本书结上“缘”的呢?那就要从一件事情说起了。
有一天放学，我兴高采烈的地整理着书包，心想：“放学喽!放学喽!可以回家了!”忽然，老师说：“寿晨宸，放学后请在教室里等我一下!”然后，蒋老师给我推荐了这本书，要我和这本书做好朋友，我第一眼就喜欢上了这本书。
还真得感谢蒋老师呢!这本书用我们小朋友们能看懂的语言来栩栩如生的描绘昆虫，让我们能很轻易的知道昆虫的习性和特性，比如它把螳螂比作贪吃的斗士，连丈夫也吃掉了，把躲在一旁的小螽斯吓得急忙逃回昆虫村;还用诗的语言来描写昆虫，比如要怎么样来形容蜜蜂的美丽呢?他用了绿宝石、红宝石、钻石、、、、、、我是会飞的宝石!我是世界上最美丽的蜂!我更敬佩这本书的作者——法布尔，他是一位在自然环境中研究昆虫的科学家，一位用心去观察，用爱去体会的科学家，昆虫在他的笔下是生动，美丽，聪明，勇敢的。
他要让厌恶这些小东西的人们知道，微不足道的小小虫儿有许多神奇的本领!《昆虫记》读后感300字二年级（精选篇2）昆虫记这本书是向我们介绍的，在这些昆虫中有一些事对我们有利的，有的是对我们有害的，昆虫记这本书的作者是法布尔，在这册语文书中有写到法布尔的篇课文叫《装满昆虫的衣袋》在这篇课文中大家可以知道法布尔是一个什么人了吧!在这本书中，大家可以知道有些动物的昵称，比如：红蚂蚁：回家的路;小条纹蝶：恋人的气味等等看完这本书时我觉得法布尔是个非常了不起的昆虫家，法布尔一生最大的兴趣在于探索世界的真面目，法布尔从小就开是观察小虫子在他长大以后，把他的成果写成了一卷又一卷的《昆虫记》，并在他高龄达到八十六岁时把第十卷《昆虫记》完成了。
小学生昆虫记读后感二年级作文10篇
小学生昆虫记读后感二年级作文10篇《昆虫记》读后感[50]我读了一本书，书的名字叫《昆虫记》。
《昆虫记》里有一只小蜘蛛，它的名字叫小好，他很可爱，很活泼，还很聪明。
我觉得《昆虫记》这本书很好看，我以后要经常看这本书。
《昆虫记》读后感[50]我读了《昆虫记》中的“推粪球记”，我感到昆虫的世界也很奇妙。
我知道了圣甲虫就是穿着一身黑装的金龟子。
他们一起合作能滚出很大的粪球。
它们真的很了不起!《法伯尔昆虫记》读后感我最近爱上了一本书，它的名字叫《法伯尔昆虫记》。
法伯尔是一位有名的昆虫家，他观察的昆虫可不是一般的多，他差不多观察完了世界上所有的昆虫。
《法伯尔昆虫记》全套，我看的第一本书就是他观察的糞金龟，糞金龟们最喜欢吃牛粪和羊粪，它可是吃粪便的清洁工。
糞金龟分好多种，有的是小型的，有的是大型的，有的小型的长着长长的毛，有的个大但一点也不爱打架。
你别看粪金龟很脏，可是他可为我们地球人类做了不少贡献。
请同学们以后不要去捕捉他们，这就是对他们最尊重的行为态度了。
《法布尔昆虫记》读后感你了解昆虫吗?尤其是了解节腹泥蜂吗?寒假我看了一本书，专门描述节腹泥蜂的，名字叫《法布尔昆虫记》。
下面就跟我一起进入昆虫的神秘世界吧。
节腹泥蜂长得像蜜蜂。
头是黑色的，中间长着有力的大颚，翅膀是黄色的，长长的尾巴上有一个尖尖的毒针。
节腹泥蜂的窝不像其它蜜蜂的窝。
蜜蜂的窝是建在树上，而它的窝却建在斜坡上。
它的窝十分特殊，窝里有许许多多的房间，并且每一个房间都有一个通道通向外面，我非常佩服节腹泥蜂房子建的真奇妙!节腹泥蜂小时候喜欢吃新鲜食物，比如象鼻虫、吉丁虫······长大后就改为以花蜜为食。
我觉得这本书能够激发小朋友们的阅读兴趣和对大自然的神秘好奇心，使我懂得了要尊重生命、亲近自然，树立了我要热爱科学、探索大自然的信心。
读《昆虫记》有感侯瑞洋《昆虫记》这本书是一部描写昆虫的巨著。
关于昆虫记二年级读后感（通用7篇）
关于昆虫记二年级读后感（通用7篇）关于昆虫记二年级读后感（通用7篇）当细细地品读完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，写一份读后感，记录收获与付出吧。
那要怎么写好读后感呢？下面是小编整理的关于昆虫记二年级读后感（通用7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
昆虫记二年级读后感1我知道法布尔是一个昆虫学家，他写的奇妙的昆虫可多了，有些我们还不知道，那就跟着《昆虫记》这本书去找答案吧！圣甲虫是蜣螂的一种，圣甲虫又叫屎壳螂，它们也可以保护环境，把垃圾很仔细地搓卷起来，把它变成球球，但是，它们把球储藏起来当食物，或者在里面产卵，当它们产卵的时候，把垃圾做成“梨”的形状，当小圣甲虫生出来心后，它们可以吃里面的东西了。
禅是一个音乐家，每到夏天，它们都在叫着“知了，知了”，好像在说“夏天到了，夏天到了”。
七月的时候，太阳把大地烧的热气腾腾的，禅却在大树下唱歌，口渴了可以喝树上的液体。
《昆虫记》这本书真好看，法布尔真伟大。
昆虫记二年级读后感2读完《昆虫记》这本书，我对法布尔先生产生了无比的崇拜。
他给我们展示了另一个美丽的世界。
原来很多小昆虫我只听说过名字，却不知道他们和人类一样，也有自己的生活、自己的世界。
法布尔先生观察细致入微，描写生动有趣，他让我明白了生命无论长短、大小、贵贱、都值得尊重。
昆虫记二年级读后感3《昆虫记》是昆虫学家法布尔的作品。
我最喜欢读这本书了，因为书中详细介绍了许多昆虫的生活习性。
在作者的笔下，这些昆虫好像都有了思想。
比如，松毛虫会跟着最前面的松毛虫走，只要带头的松毛虫一停，后面的松毛虫也就跟着停了下来，然后就开始吐丝造窝。
你可不要误会，它们不是想变蝴蝶，这只是一个临时的小窝。
随着年龄的增长，它们会重新造窝，而且会越造越大，最大的像个苹果。
有的虫子什么都吃，就连自己的同类都吃，这就是“金步甲”。
它长得像个甲虫，有一身硬壳。
我最喜欢的是蝎子，因为它有一身坚硬的铠甲，一条有毒刺的.尾巴，好像一位骑士，它还喜欢往草丛里钻。
《昆虫记》的读后感二年级作文10篇
《昆虫记》的读后感二年级作文10篇《昆虫记》让人了解到，昆虫用它们短暂的一生，热情诠释着生命的伟大和神奇。
下面是小编为大家整理的《昆虫记》读后感，供大家参考!《昆虫记》读后感[200]读完《昆虫记》后，我深深地被美妙的昆虫们所迷住。
法布尔先生毕其一生，详细地观察和实验，用生动有趣的语言讲述着昆虫的本能和习性，为我打开了一扇通往昆虫世界的大门。
昆虫真美呀!就说那赤条蜂吧，它有令人羡慕的芊芊细腰，玲珑的身段，是一个绝佳的美人。
昆虫真可爱呀!就说那螳螂吧，它有纤细而优雅的姿态，淡绿的体色，轻薄如纱的长翼，灵性十足。
昆虫的本领真大呀!就说那狼蛛吧，它有尖锐的毒牙和可怕的毒素，连蜜蜂也不是它的对手。
我再也不害怕那些毛茸茸的虫子们，它们神奇的生命世界，让我赞叹和敬畏，吸引着我去探索它们的奥秘。
《昆虫记》读后感吴欣洋这两天在家我把《昆虫记》读了一遍，这本书的作者是法布尔。
他向我们介绍了许许多多的昆虫的外表特征，生活习性以及每个动物她们独特的本领。
作者描写的非常仔细，甚至连很不容易观察到得小昆虫的巢穴，它们的卵石如何孵化成幼虫的，幼虫有事如何从乱囊里爬出来的等等。
读了这本书让我明白了，原来大千世界无奇不有真是太神奇了，在这个神奇的世界里还有很多我们人类不了解的东西，还需要我们慢慢的去探索发现呢。
《昆虫记》雷逸阳今天，我读完了一本好书——《昆虫记》。
这本书是昆虫学家法布尔在研究昆虫时写下的一本笔记，后来又被改编成了一本图文齐全的书。
这本书里主要介绍的昆虫有蚂蚁、黄蜂和螳螂等。
让我在领略知识的同时不知不觉地走进了一个千奇百怪的昆虫世界。
读了这本书，我不仅增长了自己的见识，而且又一次感受到了昆虫世界的神奇。
如果你愿意，请赶快随着法布尔一起进入神奇的昆虫世界吧!《昆虫记》读后感[200]法布尔是一个昆虫学家，他是法国人，为了研究昆虫，搬到了很远的地方，那里全都是石头，称荒石园。
他研究昆虫写了好多本书，其中最著名的就是《昆虫记》，今天我来介绍《昆虫记》里的第四本，写的是粪金龟的故事。
法布尔《昆虫记》二年级读后感10篇
法布尔《昆虫记》二年级读后感10篇《昆虫记》作者法布尔用了一生和时间，在非常困难与非常艰苦的环境下，仔细观察了各种各样昆虫的生活。
下面是小编为大家整理的法布尔《昆虫记》读后感，供大家参考!《昆虫记》读后感[200]隔壁六年级的一位学生买了本《昆虫记》，于是借来看看。
这是一个昆虫的天堂。
下面我来为你们介绍几种吧。
萤火虫的吃食是很奇特的，它一般以蜗牛为食。
它吃食的时候先给蜗牛打一针麻药，然后再开始慢慢享用美食。
夏天，苍蝇很多，大家也很讨厌它，可有了捕蝇蜂就好了。
平日猖狂的苍蝇现在都躲在家里不敢出来了。
《昆虫记》确实是一本好书，里面有许多昆虫的资料。
这都是作者不管有多苦，不管有多累，认真地记载下来的。
我总是忽略生活中的小细节，现在发现原来生活中还有那么多的奥妙。
平时，我都把昆虫杀死，也不管它对我们是否有益。
现在，我觉得要细心观察身边的每一个问题。
《昆虫记》读后感[200]同学们，你们有读过法国著名的昆虫学家法布尔写的昆虫记吗 ?如果你们没读过，那就让我来和你们讲一讲吧!我读了大孔雀蝶，里面说法国著名的昆虫学家法布尔小时候曾做过一个小小的试验。
法布尔试着把大孔雀蝶的触角剪断，渐渐的有几只大孔雀蝶飞不起来了。
他让我明白了大孔雀蝶的生命在于触角。
这本昆虫记又让我添加了多一处的课外知识。
看了这本书，我才知道大孔雀蝶根本就不需要进食，大孔雀蝶是欧洲最大的胡蝶，也难怪，不然怎么叫大孔雀蝶呢!大孔雀蝶不用进食即可恢复体力。
大孔雀蝶的寿命只有两三个晚上，过了这两三个晚上，它们的寿命也就该结束了。
看了这本书，我的收获很大，你呢!《昆虫记之蝉》读后感由于小乐豁达大度和和颜悦色，所以他把树汁跟大家一起分享。
大家都对小乐很友爱，只有蚂蚁的立场跟大家完整不一样，他有时候还咬小乐。
最后小乐终于受不了蚂蚁了，蚂蚁就告诉小乐一个故事。
句意表达完整小乐只得把地位让给蚂蚁。
最后小乐弄清楚了这个故事其实是骗人的，蚂蚁还不情愿，持续咬小乐。
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昆虫记二年级读后感
昆虫记二年级读后感范文（精选3篇）
昆虫记读后感1
我知道法布尔是一个昆虫学家，他写的奇妙的昆虫可多了，有些我们还不知道，那就跟着《昆虫记》这本书去找答案吧！
圣甲虫是蜣螂的一种，圣甲虫又叫屎壳螂，它们也可以保护环境，把垃圾很仔细地搓卷起来，把它变成球球，但是，它们把球储藏起来当食物，或者在里面产卵，当它们产卵的时候，把垃圾做成“梨”的形状，当小圣甲虫生出来心后，它们可以吃里面的东西了。
禅是一个音乐家，每到夏天，它们都在叫着“知了，知了”，好像在说“夏天到了，夏天到了”。
七月的.时候，太阳把大地烧的热气腾腾的，禅却在大树下唱歌，口渴了可以喝树上的液体。
《昆虫记》这本书真好看，法布尔真伟大。
昆虫记读后感2
读完《昆虫记》这本书，我对法布尔先生产生了无比的崇拜。
他给我们展示了另一个美丽的世界。
原来很多小昆虫我只听说过名字，却不知道他们和人类一样，也有自己的生活、自己的世界。
法布尔先生观察细致入微，描写生动有趣，他让我明白了生命无论长短、大小、贵贱、都值得尊重。
昆虫记读后感3
《昆虫记》是由法布尔写的，他是法国著名的昆虫学家、文学家，有“动物心理学的创导人”、“昆虫世界的维吉尔”、“科学诗人”、“昆
虫荷马”等桂冠。
这是一部由人类杰出的代表共同谱写的生命乐章。
在《昆虫记》这本书中，我觉得最聪明的昆虫是赤条峰，它为了不让猎物腐烂，将刺刺进猎物的神经，把猎物给麻痹，把卵产在猎物身上。
这样的话，等幼虫孵化出来后，猎物还没有腐烂，可以为幼虫将来的食物“保鲜”。
猎物头部还没受伤，嘴巴还能动，赤条峰会不断地压榨和摩擦猎物的头部，看，这是多么地有想法啊！赤条峰想得多么周全啊！我以后也要向赤条峰学习，把事情想得周全一些。
我认为在昆虫中，最卑鄙的是蚂蚁，当蝉自己做了一个井后，来抢它的井的昆虫最多的是谁？是蚂蚁。
书上把它说得那么好，实际上我认为它是大强盗、大坏蛋。
有事没事做，我就会去踩蚂蚁，我讨厌蚂蚁。
内容仅供参考。