议论文如何拟题课件
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议论文如何拟定标题ppt课件

提供一些与议论文主题相关的素材或背景信息
素材示例
近年来,随着互联网的普及,网络暴力问题日益严重。一些 人在网络上恶意攻击他人,甚至造成受害者自杀的悲剧。
背景信息
网络暴力不仅侵犯了个人隐私和人格尊严,还可能导致严重 的心理和生理问题。因此,我们需要采取措施来打击网络暴 力,保护人们的合法权益。
引导学生思考如何拟定一个有吸引力和表达力的标题
引导讨论
疑问式的标题可以引导读者对相 关问题进行深入讨论,增加文章
的互动性和参与度。
突出重点
疑问式的标题可以突出文章的重 点和核心内容,让读者更加关注
文章中的关键信息。
运用修辞手法增强表达力
比喻、拟人
通过比喻、拟人等修辞手法,可以让标题更加生 动形象,增强表达力。
引用、化用
引用经典名言、诗句或化用成语、俗语等,可以 让标题更加有文化底蕴和说服力。
客观公正
标题应客观公正,避免主观臆断或偏颇的表述,以免引起读者反感或质疑。
05
实例分析:优秀议论文标题欣 赏与解析
分析优秀议论文标题的特点和优势
01Biblioteka 020304
明确主题
好的议论文标题应明确地传达 论文的主题和论点,使读者能 够迅速了解文章的核心内容。
简洁明了
标题应简洁明了,避免冗长和 复杂的表达,以吸引读者的注
疑问式标题
引发思考
01
疑问式标题通过提出一个问题或质疑,引发读者的思考和兴趣
,激发读者的阅读欲望。
针对性强
02
这种标题通常针对某一具体问题或现象进行探讨,具有很强的
针对性。
引导读者参与讨论
03
疑问式标题鼓励读者参与讨论,发表自己的看法和观点,有助
高中议论文题目拟定精品PPT课件

1、照抄“话题”,误把话题当题目。 2、题目没有新意,落入俗套。 3、题目过大、宽泛,没有针对性。 4、题文不符,文不对题。
(一)、保守拟题法
具体做法:把话题作为题目 例如: 《奉献》《阅读》《诚信》
优点:不扣题目分 缺点:千篇一律 忠告:不到万不得已不用
(二)、保险拟题法
具体做法:将话题扩展成一个带有该话题 字样的短语。例如: 1、以“转折”为话题: 《历史的转折》《转折,从这里开始》 2、以“相信自己与听取别人意见”为话题:
(二)新颖、生动
标题应不落俗套,让人耳目为之一新, 激起阅读兴趣。
作文的题目与文章的立意、构思的角
度密切相关、相辅相成。巧的立意、巧的 构思才会拟出巧的题目,反之亦然。所谓 “题好一半文”即是此意。
(三)简洁、凝练
标题应短小精悍,醒目上口,给人 广阔的联想空间。
可引用蕴含哲理的古诗文、名句做 文题,如《满招损 谦受益》、《祸患常 积于忽微》等。
要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角 度构思作文。自主确定立意,确定文体 ,确定标题;不 要脱离材料的含义作文,不要套作,不得抄袭。
绕树三匝,何枝可依? 河南一考生
“月明星稀,乌鹊南飞,绕树三匝,何枝可 依?”这是曹孟德的诗文《短歌行》中的一句。
我们何不以此自问:“何枝可依?”问自己 什么是适合自己的,找准自己的位置,找到自己 的归附。
5.《幸福之吻 》
6.《缝在衣服上的爱》
好的标题往往通俗易懂而不晦涩难 解,简洁流畅而不繁冗板滞,新颖出奇而 不平庸俗套,读起来上口,听起来悦耳。
拟好题的方法
一、引借诗文传神法 作用:为文章营造 哲理氛围,为文章增色添从明天起做一个幸福的人》 “帮助” 《一蓑烟雨任平生》 “品味人生”
(一)、保守拟题法
具体做法:把话题作为题目 例如: 《奉献》《阅读》《诚信》
优点:不扣题目分 缺点:千篇一律 忠告:不到万不得已不用
(二)、保险拟题法
具体做法:将话题扩展成一个带有该话题 字样的短语。例如: 1、以“转折”为话题: 《历史的转折》《转折,从这里开始》 2、以“相信自己与听取别人意见”为话题:
(二)新颖、生动
标题应不落俗套,让人耳目为之一新, 激起阅读兴趣。
作文的题目与文章的立意、构思的角
度密切相关、相辅相成。巧的立意、巧的 构思才会拟出巧的题目,反之亦然。所谓 “题好一半文”即是此意。
(三)简洁、凝练
标题应短小精悍,醒目上口,给人 广阔的联想空间。
可引用蕴含哲理的古诗文、名句做 文题,如《满招损 谦受益》、《祸患常 积于忽微》等。
要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角 度构思作文。自主确定立意,确定文体 ,确定标题;不 要脱离材料的含义作文,不要套作,不得抄袭。
绕树三匝,何枝可依? 河南一考生
“月明星稀,乌鹊南飞,绕树三匝,何枝可 依?”这是曹孟德的诗文《短歌行》中的一句。
我们何不以此自问:“何枝可依?”问自己 什么是适合自己的,找准自己的位置,找到自己 的归附。
5.《幸福之吻 》
6.《缝在衣服上的爱》
好的标题往往通俗易懂而不晦涩难 解,简洁流畅而不繁冗板滞,新颖出奇而 不平庸俗套,读起来上口,听起来悦耳。
拟好题的方法
一、引借诗文传神法 作用:为文章营造 哲理氛围,为文章增色添从明天起做一个幸福的人》 “帮助” 《一蓑烟雨任平生》 “品味人生”
议论文作文拟题技巧PPT课件

作文的标题“小巷面条香”;或逆用常语,如 2015 年高考江苏卷优秀
作文的标题“与其弄巧,不如守拙”;或巧用各类符号,如 2015 年高
考安徽卷优秀作文的标题“表象≠真相”;
2020/1/9
3
目前我们拟题存在的问题: 1.题目偏离材料的限定。 2.题目过大、宽泛,没有针对性。 3.题目过长,显得松散。 4.题目与内容不符,文不对题。
《生命中的最美 》 《精神之花最美 》 《最美的人生“风景” 》 《人性的那份善良》
二、创新拟题法:
《危难中那抹美丽 》 《让生命绚烂如夏花 》 《与人为善,生命常青 》 《心存善念,世无荒原》
2020/1/9
20
实战演练2:
一位年轻人在岸边钓鱼,坐在他旁边的一位老人也在守望着一 根长长的鱼竿。一段时间过去了,奇怪的是,老人不时钓到银光闪 闪的鳜鱼,可是年轻人的浮标却没有动静。年轻人迷惑不解地问老 人:“我们钓鱼的地方相同,您也没有用什么特别的鱼饵,为什么 您能钓到这么多鱼,而我却毫无收获呢?”
2020/1/9
4
材料作文的拟题技法
一、抓关键词句,添加前后缀,形成观点拟题目
先从材料中提炼出中心话题,再用添加前后缀法、造句法 扩充标题,拟出的题目通常就是文章的观点。
2020/1/9
5
何为关键词句
寓言性材料抓揭示寓意的词句 评述性材料抓议论抒情的词句 事件性材料抓揭示因果的词句 文学性材料抓体现哲理的词句 注意文中开头句、结尾句、中心 句、过渡句、反复出现的句子
盛开的鲜花,早已有阳光雨露滋养,含苞待放多时。”
2020/1/9
18
据此,可以从以下角度立意: ①美存在于有爱心的行动中; ②再小的善举也能显示出博大的爱心; ③要善于滋养自身的真善美; ④向善、行善、扬善。 ⑤平凡中也有伟大的力量; ⑥不畏代价,追求高尚;
《议论文的拟题》课件

《议论文的拟题》ppt 课件
目录
• 议论文概述 • 拟题的重要性 • 拟题的技巧 • 拟题的方法 • 拟题的注意事项 • 拟题实例分析
01
议论文概述
议论文的定义
总结词
议论文是一种以议论为主要表达方式的文章体裁,通过对某个观点或问题的阐述 、分析、论证,达到说服读者的目的。
详细描述
议论文是作者就某个问题或观点提出自己的见解,通过摆事实、讲道理的方式, 对问题进行深入剖析,并试图说服读者接受自己的观点。它是一种具有严密逻辑 性的文体,要求作者在论证过程中做到言之有据、言之有理。
感谢您的观看
05
拟题的注意事项
简洁明了
总结词
标题应简短明了,直接表达文章 的主题或观点。
详细描述
标题不宜过长,避免冗余和不必 要的修饰,力求用最少的文字传 达文章的核心信息。
语言规范
总结词
标题应使用规范的语言表达,避免使用不常见的缩写、术语 或俚语。
详细描述
标题应符合语法规则和语言习惯,确保读者能够理解标题的 含义,避免产生歧义或误解。
避免标题过于笼统或含糊不清,以免 读者对文章内容产生误解。
提高文章质量
好的标题需要作者对文章内容进行深入思考和提炼,有助于提高文章的质量和深 度。
拟题的过程也是对文章进行整体构思和组织的过程,有助于作者更好地构建文章 结构和内容。
03
拟题的技巧
直接表达观点
01
02
03
总结论点
直接表达观点的标题能够 让读者一眼看出文章的中 心论点,简洁明了。
不同类型议论文的拟题技巧
01
02
03
04
立论型
直接表达观点,如《坚持锻炼 对身体健康的重要性》。
目录
• 议论文概述 • 拟题的重要性 • 拟题的技巧 • 拟题的方法 • 拟题的注意事项 • 拟题实例分析
01
议论文概述
议论文的定义
总结词
议论文是一种以议论为主要表达方式的文章体裁,通过对某个观点或问题的阐述 、分析、论证,达到说服读者的目的。
详细描述
议论文是作者就某个问题或观点提出自己的见解,通过摆事实、讲道理的方式, 对问题进行深入剖析,并试图说服读者接受自己的观点。它是一种具有严密逻辑 性的文体,要求作者在论证过程中做到言之有据、言之有理。
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05
拟题的注意事项
简洁明了
总结词
标题应简短明了,直接表达文章 的主题或观点。
详细描述
标题不宜过长,避免冗余和不必 要的修饰,力求用最少的文字传 达文章的核心信息。
语言规范
总结词
标题应使用规范的语言表达,避免使用不常见的缩写、术语 或俚语。
详细描述
标题应符合语法规则和语言习惯,确保读者能够理解标题的 含义,避免产生歧义或误解。
避免标题过于笼统或含糊不清,以免 读者对文章内容产生误解。
提高文章质量
好的标题需要作者对文章内容进行深入思考和提炼,有助于提高文章的质量和深 度。
拟题的过程也是对文章进行整体构思和组织的过程,有助于作者更好地构建文章 结构和内容。
03
拟题的技巧
直接表达观点
01
02
03
总结论点
直接表达观点的标题能够 让读者一眼看出文章的中 心论点,简洁明了。
不同类型议论文的拟题技巧
01
02
03
04
立论型
直接表达观点,如《坚持锻炼 对身体健康的重要性》。
议论文如何拟题 ppt课件 (2)

白银标题:
黄金标题:
拟题参考
换位思考,沟通良方
换位思考,利人利己
换位思考,相处法宝
相互理解,沟通良方
沟通理解,利人利己
沟通理解,相处法宝
深入认识,坦诚相处
白银标题:
让换位思考架起沟通桥梁
用理解助力沟通
2.雨后,一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去。 由于墙壁潮湿,它爬到一定的高度,就会掉下来。它一次 次地向上爬,一次次地又掉下来……第一个人看到了,他 叹了一口气,自言自语:“我的一生不正如这只蜘蛛吗?忙 忙碌碌而无所得。”于是,他日渐消沉。第二个人看到了, 他说:“这只蜘蛛真愚蠢,为什么不从旁边干燥的地方绕 一下爬上去呢?我以后可不能像它那样愚蠢。”于是,他变 得聪明起来。第三个人看到了,他立刻被蜘蛛屡败屡战的 精神感动了。于是,他变得坚强起来。 黄金标题: 白银标题:
5.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字 的文章。
日前,有学者撰文称:四大名著不适合儿童阅 读一一《水浒传》讲打家劫舍,《三国演义》充 斥阴谋诡计,《西游记》宣扬虚无主义,《红楼 梦》大讲色空幻灭。这个观点引起了激烈讨论, 有人撰文反驳:学者所指的负面内容并非四大名 著的主旨,在整体上,四大名著何其大雅,负面 影响何其微小;相比之下,社会复杂,人心难测, 现实环境给孩子带来的消极影响远胜四大名著。
要求:全面理解材料,选择一个角度构思作文,自主确定 立意,确定文体、确定标题;不要脱离材料内容,或含意的 范围作文,不要套作,不得抄袭。
•
• 下面以论文标题中,最不适合的两项是() • A 《识才当于未显之时》 • B《多看几眼辨人才》 • C《缺点与优点》 • D 《天生我“才”必有用》 • E《一视同仁》
你来写下标题!
黄金标题:
拟题参考
换位思考,沟通良方
换位思考,利人利己
换位思考,相处法宝
相互理解,沟通良方
沟通理解,利人利己
沟通理解,相处法宝
深入认识,坦诚相处
白银标题:
让换位思考架起沟通桥梁
用理解助力沟通
2.雨后,一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去。 由于墙壁潮湿,它爬到一定的高度,就会掉下来。它一次 次地向上爬,一次次地又掉下来……第一个人看到了,他 叹了一口气,自言自语:“我的一生不正如这只蜘蛛吗?忙 忙碌碌而无所得。”于是,他日渐消沉。第二个人看到了, 他说:“这只蜘蛛真愚蠢,为什么不从旁边干燥的地方绕 一下爬上去呢?我以后可不能像它那样愚蠢。”于是,他变 得聪明起来。第三个人看到了,他立刻被蜘蛛屡败屡战的 精神感动了。于是,他变得坚强起来。 黄金标题: 白银标题:
5.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字 的文章。
日前,有学者撰文称:四大名著不适合儿童阅 读一一《水浒传》讲打家劫舍,《三国演义》充 斥阴谋诡计,《西游记》宣扬虚无主义,《红楼 梦》大讲色空幻灭。这个观点引起了激烈讨论, 有人撰文反驳:学者所指的负面内容并非四大名 著的主旨,在整体上,四大名著何其大雅,负面 影响何其微小;相比之下,社会复杂,人心难测, 现实环境给孩子带来的消极影响远胜四大名著。
要求:全面理解材料,选择一个角度构思作文,自主确定 立意,确定文体、确定标题;不要脱离材料内容,或含意的 范围作文,不要套作,不得抄袭。
•
• 下面以论文标题中,最不适合的两项是() • A 《识才当于未显之时》 • B《多看几眼辨人才》 • C《缺点与优点》 • D 《天生我“才”必有用》 • E《一视同仁》
你来写下标题!
议论文拟题分析课件

03 议论文拟题的方法
直接陈述观点
总结词
直接陈述观点的标题能够明确地表达 文章的中心论点,使读者一目了然。
详细描述
在拟题时,可以采用肯定或否定的方 式,直接陈述自己的观点,如《网络 游戏对青少年成长的影响》一文,直 接表达了作者对于网络游戏对青少年 成长影响的看法。
提问引发思考
总结词
提问式标题通过提出一个问题来引发读者的思考,激发读者的阅读兴趣。
详细描述
创造矛盾的手法拟题,可以在标题中呈现一 些看似矛盾的观点或现象,从而引发读者的 好奇心和探究欲望。例如,“科技进步:是 福音还是诅咒?”这个标题呈现了一个矛盾 的现象,即科技进步带来的便利与问题,引
发读者对这个话题的深入思考。
05 议论文拟题的误区
标题过长
标题应简明扼要,避免冗长和复杂的 表达。
实例三:环境保护与经济发展:如何平衡?
总结词:矛盾分析 总结词:可持续发展 总结词:政策建议
详细描述:分析环境保护与经济发展之间的矛盾,探讨 两者之间的相互影响和制约关系,指出在发展经济的同 时如何保护环境的重要性。
详细描述:提出可持续发展的理念,强调在经济发展和 环境保护之间寻求平衡点,推动经济和环境的双重发展 ,实现可持续发展。
简洁明了
总结词
标题应简短明了,不宜过长。
详细描述
标题应尽量精简,能够概括文章的主要内容即可。避免使用冗长或复杂的词语 ,以免让读者感到疲惫或失去兴趣。同时,要注意控制标点符号的使用,避免 标题过于繁琐。
新颖独特
总结词
标题应具有创新性和独特性,能够吸引读者的注意力。
详细描述
在拟题时,可以考虑使用一些独特的词语、短语或表达方式,以使标题更具吸引 力。同时,要注意避免过于追求独特而忽略了标题的准确性和简洁性。新颖独特 的标题能够引起读者的好奇心和阅读兴趣,帮助文章更好地传播和推广。
高考议论文突破系列之7如何拟题课件
标题缺乏新意或过于平淡
总结词
标题应新颖独特,不宜缺乏新意或过于平淡。
详细描述
缺乏新意的标题可能无法吸引读者的眼球,影响文章的点击率和阅读量;过于平淡的标题 则可能让人产生审美疲劳,降低文章的可读性和吸引力。
避免方法
在拟定标题时,应注重创新思维,力求使标题新颖独特;同时,可以适当运用修辞手法或 创意表达方式,以增加标题的趣味性和吸引力。此外,可以参考一些优秀的新闻标题或文 章标题,从中汲取灵感。
• 《人工智能的未来:希望与威胁并存》
学生仿写练习与反馈
反馈 学生在仿写过程中,能够理解并运用教师所教授的拟题技巧。
部分学生能够创新地运用所学技巧,提出具有个人见解的题目。
07
总结与建议
总结课程要点
课程目标回顾 掌握议论文的拟题技巧
理解题目在议论文中的重要性
总结课程要点
课程内容概述 分析优秀议论文题目的特点 学习不同风格的拟题方法
标题应保持客观
避免主观色彩过重或过于 绝对化的表述,以免误导 读者。
引导读者思考
标题应具有启发性
通过提问、暗示或隐喻等方式, 引导读者思考相关问题,激发他
们的思考兴趣。
标题应具有争议性
涉及一些有争议的话题或观点,引 发读者对文章内容的讨论和思考。
标题应具有引导性
为读者提供一个思考的框架或角度 ,帮助他们更好地理解和分析文章 内容。
THANKS
感谢观看
运用修辞手法时应注意适度,避免过度使用导致标题显得花 哨或不自然。
结合热点话题
将标题与当前热点话题相结合,可以增加标题的时效性和 话题性,提高点击率。例如,《从“双十一”看消费主义 文化》这样的标题,结合了当下热门的购物狂欢节话题, 使文章更具吸引力。
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• 优秀标题
• 1.科技之光,照耀九州
2.一碗一筷诠中国
• 3.便利中国,高效中国
4.共享合作,成就大美中国
• 5.东方古国韵,魅力传四方 6.崛起的大国,开放的心态
• 2017年全国Ⅱ卷
• ①天行健,君子以自强不息。(《周易》)
• ②露从今夜白,月是故乡明。(杜甫)
• ③何须浅碧深红色,自是花中第一流。(李清照)
议论文如何拟题
2017高考作文审题拟题剖析
• 2017年全国Ⅰ卷
• 据近期一项对来华留学生的调查,他们较为关注的“中国关键 词”有:一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享 单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支 付。
• 请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国,写一篇文章 帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词,使之形成有机的关 联;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭; 不少于800字。
要求:全面理解材料,选择一个角度构思作文,自主确定 立意,确定文体、确定标题;不要脱离材料内容,或含意的 范围作文,不要套作,不得抄袭。
• 请以“我看高考”或“我的高考”为副标题,写一篇文 章。要求选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题; 不要套作,不得抄袭;不少于800字。
• 优秀标题
• 1.高考,星光灿烂时
• 2.高考,助教育远航
• 3.高考梦燃,中国梦燃
• 议论文的标题,不同于记叙文、散文、小说等 文体,有特别的要求。许多教辅书对于标题都有 空泛的说明,比如所谓“反弹琵琶,撷取引用、 剪辑化用、设置意象、借助修辞、诗意标题”, 这些方法有的大而化之,有的文体不分,有的甚 至误导学生┈┈
• 拟写标题办了“语文匠” 微信公众号,在短短数月间,收获了数十万粉丝, 并创办了全国最大最活跃的高中教师QQ群“语文 匠高中教师总群”,老师们在群内谈论教研,交流 心得,不亦乐乎。对此,有人认为,该教师所作所 为展现了其善于利用“互联网+”来扩大教学影响的 一面,应该给予支持;也有人认为,该教师不务正 业,没有专心教学,需要纠正错误做法。
去仔细观摩历年正规的高分议论文,我们会发现, 95%的高分作文都是黄金标题或者白银标题。 那么,对于议论文来说,哪些标题不好呢?
独词型标题,词语并列联合式标题,单纯的问 句,《论XX》式标题,都是不太适合的标题。
1.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
农夫汤姆养了一群羊。放牧时,他总是放声歌唱:“我雪 白的羊群啊,多么可爱……”可是有件事让他感到多少有些 遗憾——他的羊群里还有一只黑羊。汤姆盘算着要卖掉这只 黑羊:“这样我的羊群里就都是可爱的白羊了。”
冬天到了。一天,在一场暴风雪中,汤姆与羊群走散了。 当暴风雪终于停息的时候,漫山遍野银装素裹,汤姆四处寻 找,哪里还有羊群的影子呢?这时,汤姆看到远处有一个晃 动的小黑点,他了跑过去,竟然是那只黑羊!其他的白羊也 在那里。汤姆高兴地抱起那只黑羊:“多亏有了你!”
春天,汤姆的羊群里又多了几只小黑羊,他的歌声依旧嘹 亮:“我的羊群啊,多么可爱,有白羊还有黑羊……”
你来写下标题!
白银标题,即外在形式为非字数对偶(一般是一句话), 其中又包含了观点的标题。
《我爱这时代》(材料关键词“时代”“选择”“生活”) 《驻足欣赏又何妨》(材料关键词“精神与物质”“欣赏”“美 ”) 《莫让科技稀释了人文情怀》(材料关键词“科技”“人文”“ 生活”) 《磨难造就真正的生活》(材料作文关键词“磨难”“生活”) 《载尽涵养成双赢》(材料关键词“双赢”) 《做一株有思想的苇草》(材料关键词“人”“思想”“高度” ) 《谨记规则于心间》(材料关键词“规则”“社会”) 《巉岩何足惧》(材料关键词“空谷”“栈道”“选择”) 《尊重,让世界更精彩》(材料关键词“尊重”“他人”“爱” )
• ④受光于庭户见一堂,受光于天下照四方。(魏源)
• ⑤必须敢于正视,这才可望敢想,敢说,敢做,敢当。 (鲁迅)
• ⑥数风流人物,还看今朝。(毛泽东)
• 中国文化博大精深,无数名句化育后世。读了上面六句 ,你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定 立意,并合理引用,写一篇文章。
• 优秀标题
• 1.插上自强不息的翅膀
对此,你有怎样的看法?请综合材料内容及含意作文。 要求:1、选准角度,自定立意;2、自拟题目;3、除 诗歌外文体不限。
参考拟题 《“匠”心独运,为你喝彩》 《让“互联网+”助力语文教学》 《本职当第一,触“网”需谨慎》
不当拟题 《让语文更加美丽》(没有扣住“关键词/关键事件”) 《网络时代更加美好》(没有扣住“关键词/关键事 件”) 《本职》(观点不明确) 《工匠精神和语文教学》(观点不明确)
2.带着这束光,去远行
• 3.书生少年气,辉煌看今朝 4.实现理想,点亮人生
• 2017年全国Ⅲ卷
• 今年是我国恢复高考40周年。40年来,高考为国选材 ,推动了教育改革与社会进步,取得了举世瞩目的成就 。40年来,高考激扬梦想,凝聚着几代青年的集体记忆 与个人情感,饱含着无数家庭的泪珠汗水与笑语欢声。 想当年,1977的高考标志着一个时代的拐点;看今天 ,你正与全国千万考生一起,奋战在2017的高考考场 上……
具体说来,黄金标题的主要格式有XXXX,XXXX,也有 XXX,XXX,还有XXXXX,XXXXX和XXXXXX,XXXXXX
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的作文。 日本西大寺古茶园素负盛名,但从不收门票,更不收
小费。一次,游客的造访竟意外遭到了委婉而又断然的拒 绝。理由是什么呢?居然是:今天没有下雨。游客沉思半 晌才若有所悟:怕是只有在雨蒙蒙、湿漉漉之中,古茶园 神韵方能完美呈现;寺里和尚不愿意让游客带着不够完美 的观感遗憾而返,才会拒绝。 游客诚恳请求参观,因为他 实在不可能等到下雨再来。和尚终于答应,但是,必须在 两个小时以后。也许和尚要午休,也许和尚要做功课—— 游客也不清楚。两个小时以后,游客如约而至。等踏入茶 园,一切都明白了——和尚利用这两个小时时间用清水把 整个茶园细致地洒了一遍,眼前的茶园俨然是雨后初晴美 景。