交际中的语言运用——称谓语、禁忌语、委婉语
交际中的语言运用
交际中的语言运用称谓语禁忌语委婉语一、什么是称谓语？根据《现代汉语词典》的解释，“称谓”是指“人们由于亲属和别的方面的相互关系，以及由于身份、职业等而得来的名称。
”称谓语既是语言现象，也是社会、文化现象。
在任何语言中，称谓语都担当着重要的社交礼仪作用。
1、亲属称谓辈份(父辈:伯、舅;同辈:哥、妹、堂弟)父系或母系(姑、姨)直系或傍系(孙、侄孙)年龄的大小(叔、伯、哥、弟)血亲或姻亲(哥、嫂子、姐)2、社交称谓职衔：主席、经理职业：老师、医生年龄：老王、小张泛称：同志、先生以上这些都可以加上姓来称呼别人3、敬称与谦称称呼自己要谦逊，称呼别人要尊敬家大舍小令外人称自己的父亲:家父、家严、家尊、家君称自己的母亲:家母、家慈称自己的妹弟:舍妹、舍弟称自己的儿女：犬子、小女称自己家庭：寒舍、舍下称别人的父亲：令尊称别人的母亲：令堂。
称别人的兄妹：令兄、令妹。
称别人的儿女：令郎、令爱称别人家庭：府上、尊府。
对别人称自己的妻子、女眷:内人、拙荆、贱内家”“舍”两个谦称和“令”一个敬称。
就是说，称自己的亲人，凡辈份或排行比自己大的，前面加“家”，如家父、家母、家兄等；辈份或排行比自己小的，前面加“舍”，如舍弟、舍妹、舍侄等。
“令外人”就是说，称对方的亲人则加“令”，如令尊、令堂、令亲4、谦辞雅语大填空初次见面说“”好久未见说“”请人批评说“”求人原谅说“”央人帮忙说“”向人祝贺说“”麻烦别人说“”请人赴约说“”求人解答用“”请人指点用“”托人办事用“”赞人见解用“”看望别人用“”客人来到用“”陪伴朋友用“”中途先走用“”等候客人用“”请人勿送用“”请改文章说“”归还原物用“”送礼给人说“”老人年龄称“”问人姓名说“”希望照顾说“”称人住处是“”称己住处为“”送人照片说“”欢迎购买说“”惠赠：敬辞，指对方赠予（财物）驾临：敬辞，称对方到来斗胆：形容大胆（多用作谦词）惠存：敬辞，请保存，多用于送人相片、书籍等纪念品时所题写的上款鼎力：敬辞，大力（表示请托或感谢时用）海涵：敬辞，大度包容（多用于请人特别原谅时）男、女统称：男称须眉、女称巾帼。
《交际中的语言运用——称谓语、禁忌语、委婉语》课件1 (1)
2、注意语言环境，以防产生反感。
如你亲人做错了事，关起门来怎么批评 也不要紧，当着外人，你把他（她）数落了 一通，这面子往哪儿放？有几个不避讳的！ 3、注意语言对象，以免出现误会。 一个谙熟外文人的人，在几个不通外文 人面前，大谈掌握外文的重要性，甚至说什 么当今时代，不掌握一门外语，简直是新型 文盲。这样会引起听者的不快。
古代年龄称谓 不满周岁——襁褓； 2岁~3岁——孩提； 女孩7岁——髫年； 男孩8岁——龆年； 幼年泛称——总角； 10岁以下——黄口；
13~15岁——舞勺之年； 15~20岁——舞象之年； 12岁（女）——金钗之年； 13岁（女）——豆蔻年华， 15岁（女）——及笄之年； 16岁（女）——碧玉年华； 20岁（女）——桃李年华； 24岁（女）——花信年华； 至出嫁 —— 梅之年； 至30岁（女）——半老徐娘；
禁忌语
在语言交际中，有一些词语是不 能随便说的，说出来就可能引起听 话人的不快和反感，这就是语言学 上所说的“禁忌语”。
你知道日常交谈中需要避讳的一些内 容吗？
日常交谈中需要避讳的内容一般有：
1、生理上的缺陷。 诸如耳聋，眼瞎，脸麻，背驼，腿短， 五官违常，肥瘦失宜。如果彼此不是那么亲 密无间，或对方不够开朗大度，说话时对上 述种种都应当避开，不得已时只好采取间接 表达方式。 2、家庭不幸。像亲属死亡，父母离异，婆媳不和，父 子关系紧张，子女品德不端，晚年膝下凄凉， 身有难言之隐，患上不治之症，不是当事人 主动提及，则不宜贸然询问。
“六亲不认” 之“六亲” 传统“六亲”之说： 六亲即六种亲属。历来众说纷纭。 一说 指父子、兄弟、姊妹、甥舅、婚媾、 姻娅。二说 指父子、兄弟、夫妇。 三说指父母、兄弟、妻子。 四说 指父母、兄弟、从（堂）父兄弟、从 （堂）祖兄弟、从曾祖兄弟、同族兄弟。 五说 指父、母、兄、弟、妻、子，是现代 比较通行的说法，现代汉语中六亲也泛指亲 属。
交际中的语言运用
一、称谓语 就是对别人的称呼语。 就是对别人的称呼语。 称谓语既是语言现象， 称谓语既是语言现象， 也是社会、文化现象。 也是社会、文化现象。 称谓语担当着重要的 社交礼仪作用。 社交礼仪作用。
1、亲属称谓：曾祖父 奶奶 外公 妈妈 大伯 舅妈 二哥 堂弟 亲属称谓： 丈夫 妻子 姐夫 孙子 2、非亲属称谓 （1）代词称谓：我 你 您 她 咱们 人家 咱 大家 各位 诸位 （2）社交称谓：先生 小姐 女士 夫人 （3）职衔称谓 职务：部长 省长 司长 厅长 校长 院长 厂长 经理 军衔：上将 中将 中校 少尉 职称：工程师 教授 讲师 职业：医生 护士 老师 会计 律师 教练 （4）关系称谓：同志 老师 师傅 老板 朋友 （5）名字称谓：小名 大名 绰号 （6）亲昵称谓：小明 杏儿 亮子 红红 甜心 哥们儿 小朋友 （7）戏谑称谓：老外 大兵 侃爷 小子
2、（08全国）下面是一封求职信的主要内容，其中有四处用词不 当，请找出来并加以修改。 日前惠顾你设网站，得知招聘编辑的消息，我决定应聘。我是广 天学院新闻专业2008届本科毕业生，学习成绩优秀，身体健康， 表达能力强。现寄上我的相关资料，如有意向，可尽快与我洽谈。 3、（08全国)水库中学星星文学社请作家杨笑天来作报告。下面是 社长开场白中的一个片段，其中有四处不得体，请你找出来并修改。 今天我们很荣幸地邀请到著名作家杨笑天来作报告，前几天，我们 两位已把大家的作品送给杨先生，他也都拜读了，下面杨先生会针 对我们大作中存在的问题进行具体指导。 4、（08辽宁）下面是某学生向老师祝寿时发言的一个片段，其中 有四处不得体，请找出来并加以修改。 这次我们专程从全国各地光临母校，给我们至今健在的恩师俞老 师做寿。俞老师视名利淡如水，看事业重如山，八十高龄还在做 学问。俞老师又把最近出版的大作赠送给我们几个高足，我们都 感到十分欣慰。
交际中的语言运用
禁忌语
任何一个语言 社会都会有一些在 语言系统中实际存 在的语言不允许人 们在日常交际中加 以使用，这部分禁 止使用的词语叫禁 忌语。
一、避讳
在古代，对于帝王和尊亲的名讳 绝对不能称说，要回避，要用别的字 眼代替，否则就被视为“大不敬”或 有所冒犯，而要受到惩处，这就是所 谓的“避讳”。
例如：
尊：尊府、尊兄、尊驾、尊夫人； 令：令尊、令堂、令郎、令爱； 贤：贤弟、贤妻； 仁：仁兄、仁弟； 贵：贵体、贵姓、贵庚； 高：高朋、高亲、高邻、高见； 大：大礼、大作、大驾。
二、谦称
谦称，表示谦虚的称呼。用来表示谦称的 词叫做谦辞。可以分两种情况：
（一）用某些名词来代替代词“我”，又 可分以下四类:
茄”“顺豆” ，倒水叫“请水”，水滚要委婉地说 成水“开”，搁东西要说成“放东西”。
除此之外，他们对炊具和日用品的放置也有一 定的讲究，不允许翻过来放（即倒置）。例如：饭 碗、鞋子、缸等如果倒置过来放的话，则含有“翻 船”、“落水”的含义，这就犯了忌了。
５、对“死”字的忌讳
从古至今，人们都把死亡看作是不吉利 的事，对此有所忌讳，就有了委婉的说法。 未成年的孩子死了说成丢了、跑了、夭折； 和尚的死叫圆寂、升天； 为守气节的死叫玉碎； 为正义而死叫牺牲、献身。 民间把正常的死亡叫作老了、走了、不在了、 过世、长眠、心脏停止了跳动等。
称谓词的变化
同志---师傅---先生----老板 女同志----小姐-----女士
“同志”
1、建国前仅限于党内使用 2、1949年以后逐渐在大陆范围内为全社会 所通用它成了人与人之间平等的标志 3、文革期间，工农兵的地位迅速提高，尤 其以工人老大哥的地位为尊，于是“师傅” 就成了与“同志”并驾齐驱的称谓形式， 并逐渐有取而代之的势头。 4、改革开放后，“先生”又成了尊称，同 志一词有迅速萎缩的趋势
称谓语、禁忌语、委婉语
称谓语、禁忌语、委婉语称谓语根据《现代汉语词典》的解释，“称谓”是指“人们由于亲属和别的方面的相互关系，以及由于身份、职业等而得来的名称”。
称谓语既是语言现象，也是社会、文化现象。
在任何语言中，称谓语都担当着重要的社交礼仪作用。
古代称谓语1.直称姓名称自己的时候直称姓名，表示谦卑。
五步之内，相如请得以颈血溅大王矣。
苏子愀然，正襟危坐。
不然籍何以至此？张衡字平子，南阳西鄂人也。
2.称字、号、谥号为表尊敬一般称对方时以字、号来代，有时也用谥号。
子犯请击之。
当此之时，齐有孟尝，赵有平原，楚有春申，魏有信陵。
※在古代,由于特别重视礼仪,所以名、字的称呼上是十分讲究的。
在人际交往中,名一般用作谦称、卑称,或上对下、长对少的称呼。
平辈之间,只有在很熟悉的情况下才相互称名,在多数情况下,提到对方或直呼其名,被认为是一种不礼貌的行为。
平辈之间,相互称字,被认为是有礼貌的表现。
3.称官名、爵名如果觉得还不够尊敬，就以其官职来呼。
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋且贰于楚也。
4.称地望杜少陵（杜甫）韩昌黎（韩愈）现代称谓语1.亲属称谓辈份(父辈:伯、舅；同辈:哥、妹),父系或母系(姑、姨),直系或旁系(孙、侄孙),年龄的大小(伯、叔、哥、弟)及血亲或姻亲(哥、姐、嫂子)。
2.社交称谓职务:部长、省长、司长、厅长、校长、院长、厂长、经理等军衔:上将、中将、中校、少尉等职称:工程师、教授、讲师等职业:医生、护士、老师、会计、律师、教练等都可以加上姓称呼别人年龄：老王、小张泛称：同志、师傅、先生、女士谦称与敬称提到自己要用谦称（卑称）称呼对方用敬称（尊称）“家大舍小令外人”A．对人称自己的长辈和年长的平辈时冠以“家”，如家父（家严）、家母（家慈）、家叔、家兄等；B．对人称比自己小的家人时冠以“舍”，如舍弟、舍妹、舍侄等；（舍，舍间，含有家里的意思。
）C．称别人家中的人，冠以“令”表示敬重，如令堂、令尊、令郎、令嫒等。
常用谦辞“拙”拙笔：谦称自己的文字或书画；拙著：拙作：谦称自己的文章；拙见：谦称自己的见解。
敬辞谦辞—— 交际中的语言运用
交际中的语言运用学习目标：1、通过学习，懂得在交际中如何正确使用称谓语，委婉语。
2、通过探究交际中的语言运用，提高交际能力，了解传统的一些文化。
学习重点：1、了解说话语言的多样性。
2、了解“婉言”说话的场合、作用、方法。
主要内容：一、称谓语（1）．亲属称谓在现代汉语中,亲属称谓大都能把其身份表明一览无余,如辈份(父辈:伯、舅;同辈:哥、妹、堂弟),父系或母系(姑、姨),直系或傍系(孙、侄孙),年龄的大小(叔、伯、哥、弟)及血亲或姻亲(哥、嫂子、姐、姐夫)。
（2）社交称谓（分为非亲属称谓和语境称谓）汉语中的社会称谓，只要有衔头的,基本上都可用作称谓。
如石班长、张助理、吴科长、陈会计等。
所有的职务:部长、省长、司长、厅长、校长、院长、厂长、经理等;军衔:上将、中将、中校、少尉等;职称:工程师、高工、教授、讲师、编审等;学位:博士;职业:医生、护士、老师、会计、律师、教练等都可以加上姓称呼别人。
（3）敬语和谦语中华民族文化传统要求人们在交往中对他人应使用敬称和谦称,应该尽量贬低自己、抬高他人以示谦虚、尊敬及客气等。
因此汉语里拥有大量的敬称、谦称的词和词组。
如称自己为“在下、鄙人、小弟、属下、老朽等”,称家人为“家父、家慈、家兄、敝东、敝岳、贱内、小儿、犬子等”。
以上为谦称。
对他人的尊称有“令尊大人、尊夫人、尊翁、尊府、令堂、令兄、令郎、令媛、令孙等”,以及“……君、……公、……老等”。
这类敬辞和谦辞反映了中国人比较独特的人际态度。
A。
“家大舍小令外人”a．对人称自己的长辈和年长的平辈时冠以“家”，如家父（家严）、家母（家慈）、家叔家兄等；b．对人称比自己小的家人时冠以“舍”，如舍弟、舍妹、舍侄等；（舍，舍间，含有家里的意思。
）c．称别人家中的人，冠以“令”表示敬重，如令堂、令尊、令郎、令爱等。
B。
另外还可用“犬子”、“小女”“足下”等表示谦逊。
例如：年龄称谓趣谈不满周岁——襁褓； 2~3岁——孩提；女孩7岁——髫年；幼年泛称——总角；男孩8岁——龆年； 10岁以下——黄口；13~15岁——舞勺之年； 15~20岁——舞象之年； 12岁（女）——金钗之年；13岁（女）——豆蔻年华，15岁（女）——及笄之年 16岁（女）——碧玉年华；20岁（女）——桃李年华；24岁（女）——花信年华20岁（男）——弱冠； 30岁（男）——而立之年；40岁（男）——不惑之年、强壮之年； 50岁——年逾半百、知非之年、知命之年60岁——花甲、平头甲子、耳顺之年；70岁——古稀、杖国之年；80岁——杖朝之年；80~90岁——耄耋之年； 90岁——鲐背之年； 100岁——期颐。
《交际中的语言运用》
2、注意语言对象，以防产生反感 、注意语言对象，
化学老师买五斤肉被少了五两,很气愤 化学老师买五斤肉被少了五两 很气愤, 于是前去理 很气愤 师傅,或许你今天多喝了几杯乙醇 没认清秤杆吧!肉是 论:“师傅 或许你今天多喝了几杯乙醇 没认清秤杆吧 肉是 师傅 或许你今天多喝了几杯乙醇,没认清秤杆吧 碳三种元素的结合体， 氢、氧、碳三种元素的结合体，难道这肉里氢和氧结合 得太多了？照理说肉是脂肪,不是汽油煤油这些烃一类物 得太多了？照理说肉是脂肪 不是汽油煤油这些烃一类物 ,怎么这么快就挥发了 怎么这么快就挥发了250克呢 克呢?” 质,怎么这么快就挥发了250克呢?” 语文老师帮忙说： 你是树上黄叶，我是冷峻秋风； 语文老师帮忙说：“你是树上黄叶，我是冷峻秋风； 你是脸上污点，我是明亮镜子；你是偷偷摸摸的老鼠， 你是脸上污点，我是明亮镜子；你是偷偷摸摸的老鼠， 我是紧紧跟踪的摄象机。神圣而庄严的道德法庭， 我是紧紧跟踪的摄象机。神圣而庄严的道德法庭，不需 要程式化、平庸化的证明， 要程式化、平庸化的证明，良心就是最公正最伟大的法 顾客是上帝，顾客是……” 官。啊，顾客是上帝，顾客是 结果：杀猪匠操起了刀 结果：杀猪匠操起了刀……
交际中的语言运用
－－－称谓语、禁忌语、 －－－称谓语、禁忌语、委婉语 称谓语
学习目标
1、通过学习，懂得在交际中如何正确 通过学习， 使用称谓语、禁忌语、委婉语。 使用称谓语、禁忌语、委婉语。 2、通过探究交际中的语言运用，提高 通过探究交际中的语言运用， 交际能力，了解中国传统的文化。 交际能力，了解中国传统的文化。
4、注意语言环境 、
小明看见王大伯家失火后气冲冲跑来对母亲 冲天的大火! 它吞噬了太阳!它遮住了 说：“火! 冲天的大火 它吞噬了太阳 它遮住了 大地!” 描述性语句，在此要用口语） 大地 （描述性语句，在此要用口语） 如你家人做错了事， 如你家人做错了事，关起门来怎么批评也不 要紧，当着外人，你把他（ 数落了一通， 要紧，当着外人，你把他（她）数落了一通，这 面子往哪儿放？有几个不避讳的！ 面子往哪儿放？有几个不避讳的！
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41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
ห้องสมุดไป่ตู้
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
交际中的语言运用——称谓语、禁忌语、 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。 委婉语
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以下这段文字在语言运用上有什么 特点，起到了什么效果？ 3月14日下午两点三刻，当代最伟大 的思想家停止思想了。让他一个人留在 房里还不到两分钟，等我们进去的时候， 便发现他在安乐椅上安静地睡着了－－ 但已经永远地睡着了。 （用了讳饰的手法，庄重而严肃，委婉而 含蓄，既概述了马克思的逝世，又表达 了作者的痛悼之情。）
言。
3、公益广告类，这些广告通过委婉的语言表达
给人一种和谐、友善、温馨的感觉。
4、交际中要求别人做什么事，常用祈使 表示商量的语气。
5、当别人要你干你所不愿意干的事时， 你可以用别的理由婉言推辞。
6、批评别人时要尽量用婉言，缓和语气， 以免对方产生抵触情绪。
1、如果你正在排队买东西，一个后 面的人插到你前面，你应该怎么说 好？ A、“别插队！自觉点！” B、“按顺序排队，请到后面去！” C、“请不要乱插队！” D、“您如果有急事，请站在我这 儿，我到后边排队去。”
1、礼貌称谓正确的是 D A．这是您家母托我买的，您直接交给她老 人家就行了。 B．令嫒这次儿童画展上获奖，多亏您悉心 指导，我们全家都很感谢您。 C．我们家家教很严，令尊时常告戒我们到 社会上要清清白白做人。 D．令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟 妙惟肖，栩栩如生。
王孝椿准备6月16日在阳光饭店为爸爸过 七十岁生日,想请爸爸的老战友刘妙山夫 妇那天中午十二点来一起吃饭,请以王孝 椿的名义给刘妙山夫妇写一份请柬,要求 称呼得体,表述简明,措辞文雅。(不超过 40个字)
良言一句三冬暖，
恶语伤人六月寒。
语言运用得体要求关注各种情境条 件：
1.交际场合。如时间、地点、人物、 氛围等。 2.交际对象。如性别、年龄、身份、 经历、文化背景等。 3.交际目的。如角度、重点等。
我们今天要学习的“称谓 语、禁忌语、委婉语”就是 “得体”中的一部分。
研讨 探究
一、称谓语
《现代汉语词典》： “称谓”——指“人 们由于亲属和别的方 面的相互关系,以及 由于身份、职业等而 得来的名称。”
2、菜场上，一位营业员发现有位顾客买 菜时，把菜叶剥掉许多。于是，她走上 前去，和蔼地说了一句话。你想她应该 怎么说才显得委婉？ A、“同志，你不能把菜叶剥掉！” B、“你注意些，不能这样买青菜！” C、“请小心点儿，别把菜叶碰掉了。” D、“有这样买菜的吗？你剥掉的菜叶谁 要？”
依据下列不同的情境各设计一段得体的话。
课文示例：
邢夫人苦留吃过晚饭去，黛玉笑回道： “舅母爱惜赐饭，原不应辞，只是还要 过去拜见二舅舅，恐领了赐去不恭，异 日再领，未为不可。望舅母容谅。”刑 夫人听说，笑道：“这倒是了。” －－ 《林黛玉进贾府》
委婉语，应该怎么使用？
1、有些事物或现象，人们从来不愿直说，必须 用委婉言。
2、对于某些疾病，生理缺陷等，往往要使用婉
（1）亲属称谓 辈份(父辈:伯、舅;同辈:哥、妹、堂弟), 父系或母系(姑、姨), 直系或旁系(成年的兄弟姐妹及其配偶，叔伯兄弟姐 妹，表兄弟姐妹、舅、姑、姨等), 年龄的大小(叔、伯、哥、弟)及 血亲或姻亲(哥、嫂子、姐)。
（2）社交称谓
职务:部长、省长、司长、厅长、校长、院长、厂长、经理等; 军衔:上将、中将、中校、少尉等; 职称:工程师、教授、讲师等; 职业:医生、护士、老师、会计、律师、教练等都可以加上姓称 呼别人。
课外延伸
在交际中我们还要注意客套话的 使用，也即所谓“寒暄语”、“致谢 语”、“称颂语”、“抚慰语”、“吉祥 话”等，请大家课后分小组自由选择其一 设计课题，搜集资料，进行探究。
自己设计课题如：《吉祥话趣谈》 《我们家乡的禁忌语》等
下课啦！
中央电视台著名节目主持人杨澜,在一次
重要的节目主持活动中,走向观众时,不慎踩 空最后一级台阶,当众摔了一跤。虽然不是 很重,但场面极为尴尬,观众们也顿时目瞪口 呆。这时杨澜站起后,轻捋秀发,微微一 笑 :“ ___________________________ 谢谢大家!是你们的热情,让我
_________ ”观众们顿时掌声四起 为之倾倒。
日常交谈中需要避讳的内容：
1、生理上的缺陷。 2、生老病死及家庭不幸。
3、职业的禁忌语： 4、特定的风俗习惯。
避讳法
1、改换说法，寻找替代。 2、注意语言环境，以防产生反感。
3、入境问俗，入乡随俗。
？
三、委婉语
委婉语是交际中一种与 直接语或禁忌语相对应而 存在的普遍语言现象。事 实上,委婉语是在语境的制 约和作用下、体现交际主 体心理需要而产生的,表达 者不直说本意,而选用具有 与直接语所指或含义相同的 说法来替换表达的一种语言现象。
如舍弟、舍妹、舍侄等； （舍，舍间，含有家里的意思。）
C．称别人家中的人，冠以“令”表示敬重
如令堂、令尊、令郎、令爱等。
(2) 称自己为在下、鄙人、小弟、 属下、老朽等，另外还可用犬 子、小女、敝岳、贱内、小儿 等表示谦逊。 （3）对他人的尊称有尊夫人、尊 翁、尊府以及（）君、（）公、 （）老等”。
1、今天是王芳的好朋友罗红儿子满月的好日子， 王芳因有要事不能出席宴席，她想向罗红表达自 己的歉意和祝福，王芳该说什么？ 。 2、李磊的舅舅生病住院，李磊到医院探望，他 见到舅舅，连忙走上前，恭恭敬敬地说—— 3、李工程师夫妇为他们的日本国好朋友举办家 宴。席间，日本太太非常客气地说：“李太太这 样文雅，和我们日本女人一样，不像是中国人。” 李太太该怎么回答？
国学大师
先生
2007年，享誉世界的国学大师王国 维的故乡海宁举行学术研讨会，研 讨会主席台大墙上的横幅为：“纪 念王国维诞辰130周年暨国际学术研 讨会”。有学者认为这个横幅不符 合传统礼仪。请根据中华民族优良 的礼仪文化传统，对这个横幅的内 容进行润饰，并说明理由。
二、禁忌语
在语言交际中，有 一些词语是不能随便 说的，说出来就可能 引起听话人的不快和 反感，这就是语言学 上所说的“禁忌语”。
（3）敬语和谦语
中华民族文化传统要求人们在交往中对他人应使用 敬称和谦称,应该尽量贬低自己、抬高他人以示谦虚、 尊敬及客气等。因此汉语里拥有大量的敬称、谦称 的词和词组。 这类敬辞和谦辞反映了中国人比较独特的人际 态度。
敬语只能用于称对方， 谦词只能用于称呼己方。
归纳 积累
(1)“家大舍小令外人” A．对人称自己的长辈和年长的平辈时冠以 “家” 如家父、家母、家叔、家兄等； B．对人称比自己小的家人时冠以“舍”
自古以来，我国对婴、幼、少、 青、壮、中、老各个年龄的称谓， 真可说是名目繁多，雅致有趣。
不满周岁——襁褓； 2~3岁——孩提； 女孩7岁——髫年；男孩8岁——龆年； 幼年泛称——总角； 10岁以下——黄口； 13~15岁——舞勺之年； 15~20岁——舞象之年； 12岁（女）——金钗之年； 13岁（女）——豆蔻年华， 15岁（女）——及笄之年 16岁（女）——破瓜年华、碧玉年华； 20岁（女）——桃李年华； 24岁（女）花信年华； 至出嫁——梅之年；至30岁（女）——半老徐娘； 20岁（男）——弱冠； 30岁（男）——而立之年； 40岁（男）——不惑之年、强壮之年； 50岁——年逾半百、知非之年、知命之年、艾服之年、 大衍之年； 60岁——花甲、平头甲子、耳顺之年、杖乡之年； 70岁——古稀、杖国之年、致事之年、致政之年； 80岁——杖朝之年； 80~90岁——耄耋之年； 90岁 鲐背之年； 100岁——期颐。
老叔: 尊敬的叔叔阿姨
为家父 定于6月16日中午十二点在阳光饭店,我为我老爸
开一个生日派对 ,务必前来,o k ! 举行生日宴会,, 你们荣幸被邀参加 敬请光临! 椿 侄椿恭候 6月8日
2．下列句子中，画线的传统礼貌用语使用正 确的一句是（ A ） Ａ．新开的超市大门上写着八个大字： “物美价廉，欢迎惠顾。” Ｂ．8月12日是贵校七十年校庆，作为市 长我一定光临指导。 Ｃ．我前几日登门拜访，正巧您不在， 您的家父已经把您调离的事告诉我了。 Ｄ．听说你新买了房子，今天我有事走 不开，改天我一定赏光拜访。
回顾二
委婉语
1、有些事物或现现象，人们从来不愿直说，必须用婉言 2、对于某些疾病，生理缺陷等，往往要使用婉言。 3、交际中说到自己，常用表示谦虚的说法。 通常在哪些情况下使用婉言语4、交际中要求别人做什么 事，常用祈使表示商量的语气。 5、当别人要你干你所不愿意干的事时，你可以用别的理 由婉言推辞。 6、批评别人时要尽量用婉言，缓和语气，以免对方产生 抵触情绪。
4、学校近期搞校园绿化，为了避免有人践踏草 坪，请你写一条提示语（要求：语句优美且能委 婉地表达不准践踏草坪的意思）
回 顾 一
（1）亲属称谓 一、称谓语 （2）社交称谓 （3）敬语和谦语 二、禁忌语 1、生理上的缺陷。 2、家庭不幸。 3、个人在为人处事方面的 短处，学业能力上的不足，种种不够体 面的经历和现状 4、特定的风俗习惯。
交际中的语言运用
——称谓语、禁忌语、委婉语
教学目标
1、通过学习，懂得在交际中如何
正确使用称谓语、禁忌语、委婉语。 2、通过探究交际中的语言运用，提
高交际能力，了解中国传统的文化。
某人请了四个客人来吃饭，到了 约定的时间有一个客人没有到。
该来的怎么还没有来？ 不该走的怎么走了呢？
我又没说他们俩！