高中数学-分段函数及题型

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高中数学必修一(人教版)《3.1.2 第二课时 分段函数》课件

高中数学必修一(人教版)《3.1.2 第二课时 分段函数》课件

题型一 分段函数求值问题
【学透用活】
[典例 1]
已知函数 f(x)=xx+ 2+12,x,x≤--2<2x,<2, 2x-1,x≥2.
(1)求 f(-5),f(- 3),ff-52的值; (2)若 f(a)=3,求实数 a 的值; (3)若 f(x)>2x,求 x 的取值范围.
[解] (1)由-5∈(-∞,-2],- 3∈(-2,2),-52∈(-∞,-2], 知 f(-5)=-5+1=-4,
【课堂思维激活】 一、综合性——强调融会贯通 1.下面是解“已知实数 a≠0,函数 f(x)=2-x+x-a,2ax,<x1≥,1. 若 f(1-a)=f(1+
a),求 a 的值”的过程:
解:由 f(1-a)=f(1+a),得 2(1-a)+a=-(1+a)-2a,即 2-a=-1- 3a,∴a=-32. 上述解题过程是否正确?请说明理由.
[解] 如图,过点 A,D 分别作 AG⊥BC,DH⊥BC, 垂足分别是 G,H.
因为四边形 ABCD 是等腰梯形,底角为 45°,AB= 2 2 cm,所以 BG=AG=DH=HC=2 cm.又 BC=7 cm,所以 AD=GH=3 cm.
①当点 F 在 BG 上,即 x∈[0,2]时,y=12x2; ②当点 F 在 GH 上,即 x∈(2,5]时,y=x+x2-2×2=2x-2;
(2)问:该企业选择哪家俱乐部比较合算?为什么?
解:(1)由题意得 f(x)=6x,x∈[12,30], g(x)=920x, +1520≤ ,x2≤ 0<20x, ≤30. (2)①当 12≤x≤20 时,令 6x=90,解得 x=15. 即当 12≤x<15 时,f(x)<g(x);当 x=15 时,f(x)=g(x);当 15<x≤20 时,f(x) >g(x). ②当 20<x≤30 时,f(x)>g(x). 综上,当 12≤x<15 时,选 A 俱乐部合算;当 x=15 时,两家俱乐部一样合算; 当 15<x≤30 时,选 B 俱乐部合算.

高考复习专题13 分段函数-高中数学精品课件(必修1)

高考复习专题13 分段函数-高中数学精品课件(必修1)
⑥ 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆,而且有利于抓住老师的思路。
2019/9/10
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谢谢欣赏!
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④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时,一般有一个推导过程,如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、 语文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程,这有助于理解记忆结论,也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候,最好是做个记号,姑且先把这个问题放在一边,继续听老师讲后面 的内容,以免顾此失彼。来自:学习方法网
(2)若f (a)=3,则 ①a+1=3,解得a=2(舍去)
②a2+2a=3,解得a=-3(舍去),或 a=1(符合题意)
③2a-1=3,解得a=2(符合题意). 综上可得,a=1或a=2.
例4.设函数
x2, x 0 f (x)
,若
x 8, x 0
f (x0 ) 1 ,
② 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的,若把自己预习时所理解过的知 识逻辑结构与老师的讲解过程进行比较,便可以抓住老师的思路。
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语,如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等 等,这些用语往往体现了老师的思路。来自:学习方法网
f(2)=3,g(f(2))=g(3)=2.
(2)当x>0时,f(g(x))=f(x-1)=(x-1)2-1=x2-2x;
当x<0时,f(g(x))=f(2-x)=(2-x)2-1=x2-4x+3.

高中数学专题:抓重点——函数性质与分段函数

高中数学专题:抓重点——函数性质与分段函数

故如果方程f(x)=m在区间[-6,-2]上的两根为x1,x2, 则x1+2 x2=-4,即x1+x2=-8,④正确. 故正确命题的序号为①②④.
答案 ①②④
题型三 分段函数
-x2+2x,x>0,
例 3 已知函数 f(x)=0,x=0, x2+mx,x<0
(1)函数f(x)是奇函数,∴f(-x)=-f(x).
高考题型精练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
5.下列函数f(x)中,满足“∀x1,x2∈(0,+∞),且x1≠x2,(x1
-x2)[f(x1)-f(x2)]<0”的是( A )
A.f(x)= 1x-x
B.f(x)=x3
C.f(x)=ln x
D.f(x)=2x
解析 “∀x1,x2∈(0,+∞),且x1≠x2,(x1-x2)·[f(x1)-
所以在一个周期内有f(1)+f(2)+…+f(6)=1+2-1+0-1 +0=1, 所以f(1)+f(2)+…+f(2 016)=[f(1)+f(2)+…+f(6)]×336 =336. 答案 336
点评 利用函数的周期性、对称性可以转化函数解析式、 图象和性质,把不在已知区间上的问题,转化到已知区间 上求解.
变式训练1 (1)(天津)已知定义在R上的函数f(x)=2|x-m|-
1(m为实数)为偶函数,记a=f(log0.53),b=f(log25),c=f(2m), 则a,b,c的大小关系为( )
A.a<b<c
B.c<a<b
C.a<c<b
D.c<b<a
解析 由函数f(x)=2|x-m|-1为偶函数,得m=0,
2 则实数a的取值范围为( )
A.[-61,16]
B.[-

高三数学-专题复习-函数(1)分段函数及题型

高三数学-专题复习-函数(1)分段函数及题型

x 2【经典例题赏析】例1 .求函数f (X ) 【解析】当x 0时, 分段函数及题型 4x 3 (x 0)x 3 (0 x 1)的最大值.x 5 (x 1)f max ( x) f(0) 3,当 0 x 1 时,f max (x) f (1) 4 x 5 1 5 4,综上有 f max (x) 4.例2 .在同一平面直角坐标系中 ,函数y f (x)和y g(x)的图象关于直线y x 对称,现将y g(x)的图象沿x 轴向左平移 2个单位, 再沿y 轴向上平移1个单位,所得的图象是由两条线段组成的折线 (如图所示),则函数 f (x)的表达式为() 答案A. f(x)2x 2 今2 (1 (0 x 0)x 2)B. f(x)2x 2 今2 (1 (0 x 0)x 2)C. f(x)2x 2 今1 (1 (2 2)4)D. f(x) 2x 6今3 (1 (2 2)4)例3 .判断函数f(x) x 2(x 1) (x x 2(x 1)(x 0)的奇偶性. 0)【解析】当x 0时,x 0, f( x) x)2( x 1) x 2(x 1) f (x),当 x f( 0) f (0) 0, 当x 0, 0,f( x) (x)2( x 1) x 2(x 1) f (x)因此, 对于任意x R 都有f( x) f(x),所以f(x)为偶函数.1 o 2f '(x) 3x 2 1 1恒成立,所以f (x)是单调递增函数,当x 0 f (x)也是单调递增函数,所以f (x)在R 上是单调递增函数 或画图易知f(x)在R 上是单调递增函数 例5 .写出函数f (x) |1 2x| |2 x|的单调减区间.3x 1 (x 4)【解析】f(x) 3 x (-2x2),画图易知单调减区间为(,弓].3x 1 (x 2)x 2 1 (x 0)例6 .设函数f(x) 1,若f(x 。

)1 ,则x 0得取值范围是( )答案D.x 2 (x 0)f (x) 1 4 \ x 1 1 \ x 1 3 x 10 , 0 x 10, 故选A 项.例4 .判断函数f(x) X 3 x(x X 2 (x 0)的单调性. 0) 【解析】 A.( 1,1) B.( 1,)C.( ,2) (0, )D. ( , 1) (1,) 例7 .设函数 f(x)(x 1)2 (x 1) 则使得f (x) 1的自变量x 4 、、x 1 (x 1) 的取值范围为 () A .(, 2] [0,10] B. (,2] [0,1] C.(, 2] [1,10] D. [2,0] [1,10] 【解析】 当 x 1 时,f (X )1 (x 1)21 x 2或x 0 , 所以x 2或0 x 1, 显然f(x)连续.当x 0时,时,f '(x) 2x 0恒成立, 所以1 x 10 , 综上所述,1 .函数y3 函数y lg x ()A.是偶函数,在区间(B.是偶函数,在区间(C.是奇函数,在区间(0,D是奇函数,在区间(0, 2、画出函数y |x 1|针对性课堂训练,0)上单调递增,0)上单调递减)上单调递增)上单调递减|2x 3|在区间[4,3)的图象3x 2(4 x 3)3x 2(1 x 3)4 •某商品在近30天内每件的销售价格p (元)与时间t (天)的函数关系是t 20,t 100, 0 t25 t25,t N,该商品的日销售量30,t N. Q (件)与时间t (天)的函数关系是t 40 (0 t 30,t N),求这种商品的日销售金额的最大值,并指出日销售金额最大的一天是30天中的第几天?。

【高中数学专项突破】专题13 分段函数问题专题突破(含答案)

【高中数学专项突破】专题13 分段函数问题专题突破(含答案)

【高中数学专项突破】专题13 分段函数问题题组4 分段函数1.函数f(x)=的值域是()A.RB.(0,2)∪(2,+∞)C.(0,+∞)D.[0,2]∪[3,+∞)2.设函数g(x)=x2-2(x∈R),f(x)=则f(x)的值域是()A.[0,+∞)B.[-,+∞)C.[-,0]∪(1,+∞)D.[-,0]∪(2,+∞)3.已知f(x)=则f(f(f(-2)))等于()A.πB.0C.2D.π+14.设f(x)=则f(f(0))等于()A.1B.0C.2D.-15.设函数f(x)=若f=4,则b等于()A.1B.C.D.6.已知A、B两地相距150千米,某人开汽车以60千米/小时的速度从A地前往B地,在B地停留1小时后再以50千米/小时的速度返回A地,把汽车离开A地的距离x表示为时间t(小时)的函数表达式是()A.x=60tB.x=60t+50C.x=D.x=7.已知函数f(x)=则f(x)-f(-x)>-1的解集为()A.(-∞,-1)∪(1,+∞)B.[-1,-)∪(0,1]C.(-∞,0)∪(1,+∞)D.[-1,-]∪(0,1)8.已知符号函数sgn x=则不等式(x+1)sgn x>2的解集是()A.(-3,1)B.(-∞,-3)∪(1,+∞)C.(1,+∞)D.(-∞,-3)9.设函数f(x)=若f(-4)=f(0),f(-2)=-2,则关于x的方程f(x)=x的解的个数为()A.1B.2C.3D.410.某单位为鼓励职工节约用水,作出了如下规定:每位职工每月用水不超过10立方米的,按每立方米m 元收费;用水超过10立方米的,超过部分按每立方米2m元收费.某职工某月缴水费16m元,则该职工这个月实际用水为()A.13立方米B.14立方米C.18立方米D.26立方米11.已知g(x)=ax+a,f(x)=对任意x1∈[-2,2],存在x2∈[-2,2],使g(x1)=f(x2)成立,则a的取值范围是()A.[-1,+∞)B.[-,1]C.(0,1]D.(-∞,1]12.定义在R上的函数f(x)满足f(1+x)=f(1-x),且x≥1时,f(x)=+1,则f(x)的解析式为________.13.已知函数f(x)=(1)求f(f(f(5)))的值;(2)画出函数f(x)的图象.14.已知函数f(x)=(1)求f,f,f(4.5),f;(2)若f(a)=6,求a的值.15.已知实数a≠0,函数f(x)=(1)若a=-3,求f(10),f(f(10))的值;(2)若f(1-a)=f(1+a),求a的值.16.某移动公司采用分段计费的方法来计算话费,月通话时间x(分钟)与相应话费y(元)之间的函数图象如图所示.则:(1)月通话为50分钟时,应交话费多少元;(2)求y与x之间的函数关系式.17.已知f(x)=(1)画出f(x)的图象;(2)若f(x)=,求x的值;(3)若f(x)≥,求x的取值范围.18.某种商品在近30天内每件的销售价格P(元)与时间t(天)的函数关系式近似满足P=商品的日销售量Q(件)与时间t(天)的函数关系式近似满足Q=-t+40(1≤t≤30,t∈N).求这种商品日销售金额的最大值,并指出日销售金额最大的一天是30天中第几天.19.某工厂生产一批产品,由历年市场行情得知,从2月1日起的300天内,产品的市场售价与上市时间的关系用如图(1)所示的一条折线表示;生产成本与上市时间的关系用如图(2)所示的抛物线表示.(1)写出图(1)表示的市场售价与时间的函数关系式P=f(t),写出图(2)表示的生产成本与时间的函数关系式Q=g(t);(2)认定市场售价减去生产成本为纯利益,则何时上市产品的纯收益最大?(注:市场售价和生产成本的单位:元/件,时间单位:天)20.已知函数f(x)=(1)试比较f(f(-3))与f(f(3))的大小;(2)画出函数的图象;(3)若f(x)=1,求x的值.专题13 分段函数问题题组4 分段函数1.函数f(x)=的值域是()A.RB.(0,2)∪(2,+∞)C.(0,+∞)D.[0,2]∪[3,+∞)【答案】D【解析】画出函数f(x)的图象如图所示,由图可知f(x)的值域为[0,2]∪[3,+∞).2.设函数g(x)=x2-2(x∈R),f(x)=则f(x)的值域是()A.[0,+∞)B.[-,+∞)C.[-,0]∪(1,+∞)D.[-,0]∪(2,+∞)【答案】D【解析】由题意,可知f(x)=因此问题就等价于求二次函数在给定区间上的取值范围,∴若x∈(-∞,-1)∪(2,+∞),则f(x)∈(2,+∞),若x∈[-1,2],则f(x)∈[-,0],∴f(x)的值域为[-,0]∪(2,+∞).3.已知f(x)=则f(f(f(-2)))等于()A.πB.0C.2D.π+1【答案】D【解析】f(-2)=0,f(0)=π,f(π)=π+1.4.设f(x)=则f(f(0))等于()A.1B.0C.2D.-1【答案】C【解析】5.设函数f(x)=若f=4,则b等于()A.1B.C.D.【答案】D【解析】∵<1,∴f=3×-b=-b.若-b<1,即b>,则f=3-b=-4b<-≠4.若-b≥1,即b≤,则f=2=5-2b=4,b=.故选D.6.已知A、B两地相距150千米,某人开汽车以60千米/小时的速度从A地前往B地,在B地停留1小时后再以50千米/小时的速度返回A地,把汽车离开A地的距离x表示为时间t(小时)的函数表达式是()A.x=60tB.x=60t+50C.x=D.x=【答案】D【解析】由于在B地停留1小时期间,距离x不变,始终为150千米,故选D.7.已知函数f(x)=则f(x)-f(-x)>-1的解集为()A.(-∞,-1)∪(1,+∞)B.[-1,-)∪(0,1]C.(-∞,0)∪(1,+∞)D.[-1,-]∪(0,1)【答案】B【解析】①当-1≤x<0时,0<-x≤1,此时f(x)=-x-1,f(-x)=-(-x)+1=x+1,∴f(x)-f(-x)>-1化为-2x-2>-1,解得x<-,则-1≤x<-.②当0<x≤1时,-1≤-x<0,此时f(x)=-x+1,f(-x)=-(-x)-1=x-1,∴f(x)-f(-x)>-1化为-2x+2>-1,解得x<,则0<x≤1.故所求不等式的解集为[-1,-)∪(0,1].8.已知符号函数sgn x=则不等式(x+1)sgn x>2的解集是()A.(-3,1)B.(-∞,-3)∪(1,+∞)C.(1,+∞)D.(-∞,-3)【答案】B【解析】原不等式可化为或或(不成立,舍去),解得x>1或x<-3. 9.设函数f(x)=若f(-4)=f(0),f(-2)=-2,则关于x的方程f(x)=x的解的个数为()A.1B.2C.3D.4【答案】C【解析】由f(-4)=f(0),f(-2)=-2可得⇒当x≤0时,f(x)=x⇔x2+3x+2=0⇔x1=-1,x2=-2,有两个解,当x>0时,f(x)=x显然有一个解x=2,故选C.10.某单位为鼓励职工节约用水,作出了如下规定:每位职工每月用水不超过10立方米的,按每立方米m 元收费;用水超过10立方米的,超过部分按每立方米2m元收费.某职工某月缴水费16m元,则该职工这个月实际用水为()A.13立方米B.14立方米C.18立方米D.26立方米【答案】A【解析】该单位职工每月应缴水费y与实际用水量x满足的关系式为y=由y=16m,可知x>10.令2mx-10m=16m,解得x=13(立方米).11.已知g(x)=ax+a,f(x)=对任意x1∈[-2,2],存在x2∈[-2,2],使g(x1)=f(x2)成立,则a的取值范围是()A.[-1,+∞)B.[-,1]C.(0,1]D.(-∞,1]【答案】B【解析】由题意知函数g(x)在区间[-2,2]上的值域是函数f(x)在区间[-2,2]上的值域的子集;因为当x∈[0,2]时,-1≤x2-1≤3,当x∈[-2,0)时,-4≤-x2<0,所以函数f(x)的值域是[-1,3]∪[-4,0)=[-4,3],所以解得-≤a≤1.12.定义在R上的函数f(x)满足f(1+x)=f(1-x),且x≥1时,f(x)=+1,则f(x)的解析式为________.【答案】f(x)=【解析】设x<1,则2-x>1,且f(x)=f=f(1-(x-1))=f(2-x)=+1.∴f(x)=13.已知函数f(x)=(1)求f(f(f(5)))的值;(2)画出函数f(x)的图象.【答案】(1)因为5>4,所以f(5)=-5+2=-3.因为-3<0,所以f(f(5))=f(-3)=-3+4=1.因为0<1<4,所以f(f(f(5)))=f(1)=12-2×1=-1.(2)f(x)的图象如下:14.已知函数f(x)=(1)求f,f,f(4.5),f;(2)若f(a)=6,求a的值.【答案】(1)∵-∈(-∞,-1),∴f=-2×=3.∵∈[-1,1],∴f=2.又2∈(1,+∞),∴f=f(2)=2×2=4.∵4.5∈(1,+∞),∴f(4.5)=2×4.5=9.(2)经观察可知a∉[-1,1],否则f(a)=2.若a∈(-∞,-1),令-2a=6,得a=-3,符合题意;若a∈(1,+∞),令2a=6,得a=3,符合题意.∴a的值为-3或3.15.已知实数a≠0,函数f(x)=(1)若a=-3,求f(10),f(f(10))的值;(2)若f(1-a)=f(1+a),求a的值.【答案】(1)若a=-3,则f(x)=所以f(10)=-4,f(f(10))=f(-4)=-11.(2)当a>0时,1-a<1,1+a>1,所以2(1-a)+a=-(1+a)-2a,解得a=-,不符合,舍去;当a<0时,1-a>1,1+a<1,所以-(1-a)-2a=2(1+a)+a,解得a=-,符合.综上可知,a=-.16.某移动公司采用分段计费的方法来计算话费,月通话时间x(分钟)与相应话费y(元)之间的函数图象如图所示.则:(1)月通话为50分钟时,应交话费多少元;(2)求y与x之间的函数关系式.【答案】(1)由题意可知当0<x≤100时,设函数的解析式y=kx,又因过点(100,40),得解析式为y =x,当月通话为50分钟时,0<50<100,所以应交话费y=×50=20元.(2)当x>100时,设y与x之间的函数关系式为y=kx+b,由图知x=100时,y=40;x=200时,y=60. 则有解得所以解析式为y=x+20,故所求函数关系式为y=17.已知f(x)=(1)画出f(x)的图象;(2)若f(x)=,求x的值;(3)若f(x)≥,求x的取值范围.【答案】(1)利用描点法,作出f(x)的图象,如图所示.(2)f(x)=等价于①或②解①得x=±,②解集为∅.∴当f(x)=时,x=±.(3)由于f=,结合此函数图象可知,使f(x)≥的x的取值范围是∪.18.某种商品在近30天内每件的销售价格P(元)与时间t(天)的函数关系式近似满足P=商品的日销售量Q(件)与时间t(天)的函数关系式近似满足Q=-t+40(1≤t≤30,t∈N).求这种商品日销售金额的最大值,并指出日销售金额最大的一天是30天中第几天.【答案】设日销售金额为y元,则y=P·Q,所以y=即y=当1≤t≤24,t∈N时,t=10,y max=900;当25≤t≤30,t∈N时,t=25,y max=1 125.所以该商品日销售金额的最大值为1 125元,且在30天中的第25天销售金额最大.19.某工厂生产一批产品,由历年市场行情得知,从2月1日起的300天内,产品的市场售价与上市时间的关系用如图(1)所示的一条折线表示;生产成本与上市时间的关系用如图(2)所示的抛物线表示.(1)写出图(1)表示的市场售价与时间的函数关系式P=f(t),写出图(2)表示的生产成本与时间的函数关系式Q=g(t);(2)认定市场售价减去生产成本为纯利益,则何时上市产品的纯收益最大?(注:市场售价和生产成本的单位:元/件,时间单位:天)【答案】(1)由图(1)可得f(t)=g(t)=(t-150)2+100(0≤t≤300).(2)设从2月1日起的第t天的纯收益为h(t),则h(t)=f(t)-g(t)==故h(x)在区间[0,200]上的最大值为h(50)=100,在区间(200,300]上的最大值为h(300)=87.5,由100>87.5可知,h(t)在[0,300]上的最大值为h(50)=100,这时t=50,即从2月1日起的第50天上市,产品的纯收益最大.20.已知函数f(x)=(1)试比较f(f(-3))与f(f(3))的大小;(2)画出函数的图象;(3)若f(x)=1,求x的值.【答案】(1)∵-3<1,∴f(-3)=-2×(-3)+1=7,∵7>1,∴f(f(-3))=f(7)=72-2×7=35,∵3>1,∴f(3)=32-2×3=3,∴f(f(3))=3,∴f(f(-3))>f(f(3)).(2)函数图象如图所示:(3)由f(x)=1的函数图象综合判断可知,当x∈(-∞,1)时,得f(x)=-2x+1=1,解得x=0;当x∈[1,+∞)时,得f(x)=x2-2x=1,解得x=1+或x=1-(舍去).综上可知x的值为0或1+.。

新人教版高中数学必修第一册分段函数ppt课件及课时作业

新人教版高中数学必修第一册分段函数ppt课件及课时作业

f(1)=3×1+5=8,f
f
-52=f
-52+1
=f -32=3×-32+5=12.
(2)若f(a2+2)≥a+4,求实数a的取值范围.
因为a2+2≥2, 所以f(a2+2)=2(a2+2)-1=2a2+3, 所以不等式f(a2+2)≥a+4化为2a2-a-1≥0, 解得 a≥1 或 a≤-12, 即实数 a 的取值范围是-∞,-12∪[1,+∞).
则23cc+ +dd= =46, , 解得cd==20,, 所以f(x)=2x,
x+2,x<-1,
所以 f(x)=x2,-1≤x≤2, 2x,x>2.

分段函数在实际问题中的应用
例3 第24届冬季奥林匹克运动会,即2022年北京冬奥会于2022年2月4日 开幕.冬奥会吉祥物“冰墩墩”早在2019年9月就正式亮相,到如今已是 “一墩难求”,并衍生出很多不同品类的吉祥物手办.某企业承接了“冰 墩墩”玩具手办的生产,已知生产此玩具手办的固定成本为200万元.每 生产x万盒,需投入成本h(x)万元,当产量小于或等于50万盒时,h(x)= 180x+100;当产量大于50万盒时,h(x)=x2+60x+3 500,若每盒玩具手 办售价200元,通过市场分析,该企业生产的玩具手办可以全部销售完. 求 “ 冰 墩 墩 ” 玩 具 手 办 销 售 利 润 y( 万 元 ) 关 于 产 量 x( 万 盒 ) 的 函 数 关 系 式.(利润=销售总价-成本总价,销售总价=销售单价×销售量,成本总 价=固定成本+生产中投入成本)
延伸探究 1.本例条件不变,若f(a)=3,求实数a的值.
当a≤-2时,f(a)=a+1=3, 即a=2>-2,不符合题意,舍去; 当-2<a<2时,f(a)=3a+5=3, 即a=-23∈(-2,2),符合题意; 当a≥2时,f(a)=2a-1=3, 即a=2∈[2,+∞),符合题意. 综上可得,当f(a)=3时,a的值为-23 或2.

高中数学-分段函数及题型

高中数学-分段函数及题型

x高中数学-分段函数及题型【解析】4x 3 (x0)例1 •求函数f(x)x 3 (0 x 1)的最大值.x 5 (x1)【解析】当x时,fmax(x)f(0)3,当 0 x 1 时,f max (X ) f (1) 4,当 x 1 时,x 51 5 4,综上有f max (x)4 .【经典例题赏析】例2.在同一平面直角坐标系中 x 0,f( x)(x)2( 1) x 2(x0, x 0, f( x)x)2( x1)任意 x R 都有 f( x)f (x),所以f(x)为偶函数.例4 •判断函数 f(x)x 3 x (x 0)2 x的单调性.(x 0)1) f (x),当 x2x (x 1) f (x)因此,对于函数y f(x)和y g(x)的图象关于直线 y x 对称,现将y g(x)的图象沿x 轴向左平移2个单位 ,再沿y 轴向上平移1个单位,所得的图象是由两条线段组成的折线 (如图所示),则函数f (x)的表达式为(B. C. 2x 2 (1x 0) x 22 (0x 2) y i f k2x 2 (1 x 0) 3'/x 2 2 (0x 2)2 “7 2x 2 (1 x 2)/x 21 (2 x 4) -2 -1o12x 6 (1 x 2)x2 3 (2 x 4)例3 •判断函数f(x)x 2(x 1)x 2(x(x 0) 的奇偶性.1)(x0)答案A.)f(x)f(x)f(x)► x D. f(x)【解析】显然f(x)连续.当x 0时,f (x) 3x 21 1恒成立,所以f(x)是单调递增函数,当x 0时,在R 上是单调递增函数 例5•写岀函数 f(x) |12x| |2 x|的单调减区间.3x 1 (x2)【解析】f (x)3 x (; x 2),画图易知单调减区间为(,;]3x 1(x 2)2 x 1 (x0)例6 •设函数f(X )1,若f (x 0) 1,则x 0得取值范围是()答案Dx 2(x 0)故选A 项.A.( 1,1)B.( 1,)C.( J2)(x1)2(x 1)例7 •设函数 f(x)4 - ,x 1(x 1)范围为()A •(,2] [0,10]B(0, ) D- ( , 1) (1,)则使得f (x) 1的自变量x 的取值 (,2] [0,1]f '(x)2x 0恒成立,f (x)也是单调递增函数所以f (x)在R 上是单调递增函数或画图易知f(x)C. ( , 2] [1,10]【解析】D. [ 2,0] [1,10]2当 x 1 时,f (X )1 (x 1)x 2或x 0 , 所以x2或 0 x 1 ,当 x 1 时,f(x) 14 、、x 1 1 1 3 x 10,所以1 x 10,综上所述x 2或 0 x 10,t 20,4.某商品在近30天内每件的销售价格(元)与时间(天)的函数关系是p t 100,该商品的日销售量 Q (件)与时间t (天)的函数关系是 Q t 40 (0 t 金额的最大值,并指岀日销售金额最大的一天是30天中的第几天?2、 针对性课堂训练x 的图象是1 .函数y 函数 A . B. C. y ig x ( 是偶函数,在区间是偶函数,在区间是奇函数,在区间是奇函数,在区间画岀函数y |x 3x 2( 4 3x 2(1 x(0, (0,,0)上单调递增 ,0)上单调递减)上单调递增 )上单调递减1| 1) 3)|2x3 1在区间[4,3)的图象0 t 25,t N, 25 t 30,t N.30, t N ),求这种商品的日销售。

分段函数的性质与应用

分段函数的性质与应用

高中数学微专题之——分段函数【考纲要求】【考题分析】【命题规律】分段函数是高考考查的重点和热点,主要考查分段函数求值、分段函数值域与最值、分段函数的图像与性质、分段函数方程、分段函数不等式等,考查分类整合、转化与化归、函数与方程、数形结合等数学思想与方法,考题多为填空题,难度为中档题或难题.【基础知识】若函数在其定义域的不同子集上,因对应关系不同而分别用几个不同的式子来表示,这种函数称为分段函数. 分段函数虽由几个部分组成,但它表示的是一个函数.分段函数是函数中比较复杂的一种函数,其要点在于自变量取不同范围的值时所使用的解析式不同,所以在解决分段函数的问题时要时刻盯着自变量的范围是否在发生变化.即“分段函数——分段看” .【题型分析】【题型一】求函数值【例1】(2017·盐城中学一模)f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧⎝ ⎛⎭⎪⎫13x(x ≤0),log 3x (x >0),则f ⎣⎢⎡⎦⎥⎤f ⎝ ⎛⎭⎪⎫19=________.【解析】∵f ⎝ ⎛⎭⎪⎫19=log 319=-2,∴f ⎣⎢⎡⎦⎥⎤f ⎝ ⎛⎭⎪⎫19=f (-2)=⎝ ⎛⎭⎪⎫13-2=9. 【方法技巧归纳】求分段函数的函数值,首先要确定自变量的范围,然后选定相应关系式代入求解;当给出函数值或函数值的取值范围求自变量的值或自变量的取值范围时,应根据每一段解析式分别求解,但要注意检验所求自变量的值或取值范围是否符合相应段的自变量的值或取值范围.【例2】设函数()()cos ,011,0x x f x f x x π>⎧=⎨+-≤⎩,则103f ⎛⎫- ⎪⎝⎭的值为_________ 【解析】由()f x 解析式可知,只有0x >,才能得到具体的数值,0x <时只能依靠()()11f x f x =+-向0x > 正数进行靠拢。

由此可得:107412123433333f f f f f ⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫-=--=--=--=- ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭,而221cos 332f π⎛⎫==- ⎪⎝⎭ 10932f⎛⎫∴-=- ⎪⎝⎭【方法技巧归纳】含有抽象函数的分段函数,在处理里首先要明确目标,即让自变量向有具体解析式的部分靠拢,其次要理解抽象函数的含义和作用(或者对函数图象的影响)比如在本题中:()()0,11x f x f x <=+-可以立即为间隔为1的自变量,函数值差1,其作用在于自变量取负数时,可以不断1+直至取到正数。

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高中数学-分段函数及题型
【经典例题赏析】
例1.求函数43(0)()3(01)5(1)x x f x x x x x +≤⎧⎪
=+<≤⎨⎪-+>⎩
的最大值.
【解析】当0x ≤时, max ()(0)3f x f ==, 当01x <
≤时, max ()(1)4f x f ==, 当1x >时,
5154x -+<-+=, 综上有max ()4f x =.
例2.在同一平面直角坐标系中, 函数()y f x =和()y g x =的图象关于直线y x =对称, 现将()y g x =的图
象沿x 轴向左平移2个单位, 再沿
y 轴向上平移1个单位, 所得的图象是由两条线段组成的折线
(如图所示), 则函数()f x 的表达式为( ) 答案A.
222(10)
.()2(02)x
x x A f x x +-≤≤⎧=⎨+<≤⎩ 222(10)
.()2(02)x
x x B f x x --≤≤⎧=⎨-<≤⎩ 222(12)
.()1(24)x
x x C f x x -≤≤⎧=⎨+<≤⎩ 2
26(12)
.()3(24)x
x x D f x x -≤≤⎧=⎨-<≤⎩ 例3.判断函数2
2(1)(0)
()(1)(0)
x x x f x x x x ⎧-≥⎪=⎨-+<⎪⎩的奇偶性.
【解析】 当0x >时, 0x -<, 22()()(1)(1)()f x x x x x f x -=---+=-=, 当0x =时, (0)(0)0f f -==,
当0x <,
0x ->, 22()()(1)(1)()f x x x x x f x -=---=-+=因此, 对于
任意x R ∈都有()()f x f x -=, 所以()f x 为偶函数.
例4.判断函数3
2
(0)
()(0)x x x f x x
x ⎧+≥⎪=⎨-<⎪⎩的单调性.
y
x
x
【解析】
显然()f x 连续. 当0x ≥时, '
2
()311f x x =+≥恒成立, 所以()f x 是单调递增函数, 当0x <时,
'()20f x x =->恒成立, ()f x 也是单调递增函数, 所以()f x 在R 上是单调递增函数; 或画图易知()
f x 在R 上是单调递增函数.
例5.写出函数()|12||2|f x x x =++-的单调减区间.
【解析】121231()()3(2)31(2)x x f x x x x x -+≤-⎧⎪
=+-<<⎨⎪-≥⎩
, 画图易知单调减区间为
12(,]-∞-. 例6.设函数1221(0)()(0)x x f x x x -⎧-≤⎪
=⎨⎪>⎩, 若0()1f x >, 则0x 得取值范围是( )答案D.
.(1,1)A - .(1,)B -+∞ .(,2)(0,)C -∞-⋃+∞ .(,1)(1,)D -∞-⋃+∞
例7.
设函数2(1)(1)()4(1)
x x f x x ⎧+<⎪=⎨
-≥⎪⎩, 则使得()1f x ≥的自变量x 的取值范围为( )
A .(,2][0,10]-∞-⋃ B. (,2][0,1]-∞-⋃ C. (,2][1,10]-∞-⋃ D. [2,0][1,10]-⋃ 【解析】 当
1x <时, 2()1(1)120f x x x x ≥⇔+≥⇔≤-≥或, 所以21x x ≤-≤<或0, 当1x ≥时,
()141310f x x ≥⇔-≥⇔
≤⇔≤, 所以110x ≤≤, 综上所述, 2x ≤-或010x ≤≤,
故选A 项.
x
y
针对性课堂训练
1.函数x x
x y +=
的图象是
( )
3 函数
lg y x =( )
A . 是偶函数,在区间(,0)-∞ 上单调递增
B . 是偶函数,在区间(,0)-∞上单调递减
C . 是奇函数,在区间(0,)+∞ 上单调递增
D 是奇函数,在区间(0,)+∞上单调递减 2、画出函数
|32||1|++-=x x y 在区间)3,4[-的图象
⎪⎪⎪



⎪⎨⎧
<≤+<<-+-≤≤---=)31(23)
123(4)234(23x x x x x x y
4.某商品在近30天内每件的销售价格p (元)与时间t (天)的函数关系是20,
025,,100,
2530,.
t t t N p t t t N +<<∈⎧=⎨
-+≤≤∈⎩该商品的日销售量Q (件)与时间t (天)的函数关系是40+-=t Q ),300(N t t ∈≤<,求这种商品的日销售金额的最大值,并指出日销售金额最大的一天是30天中的第几天?。

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