句子练习3二四
二年级数学上册3和4的乘法口诀及练习题
二年级数学上册3和4的乘法口诀及练习题3的乘法口诀我们先看下图，每组跳绳的有3个小朋友。
两组的话有几个小朋友呢？乘法列式 2×3=6。
或3×2=6.如果是5组小朋友呢？那就是3×5=15.或5×3=15.每增加1组，小朋友就比原先多3个。
根据这个规律，把上边的空格填一填。
还记得小时候骑过这样的三轮车吗？骑着它到处撒s ā欢hu ān。
1辆三轮车有3个车轮，就是1×3=3.也可以写成3×1=3.三辆有多少个车轮呢？ 3×3=9.将上边的空格填满。
这么多数字怎么来记住呢？我们一起编出3的乘法口诀。
3×3=9 三三得九3×4=12 三四十二3×5=15 三五十五3×6=18 三六（）3×7=21 三七二十一3×8=24 三八（）3×9=27 三九（）试着背诵上边的口诀3×7=21用到的口诀是“三七二十一”，7×3=21用到的口诀还是“三七二十一”。
练一练，写出答案，说出口诀。
5×3= 7×2= 3×8= 6×3=1×3= 3×2= 3×4= 9×3=把下边的口诀补充完整。
（）五十五三三得（）三（）十二（）二十七三八（）三（）十八连一连。
3×6 三五十五 4×3=127×3 三四十二 3×8=243×4 三七二十一 3×7=215×3 三八二十四 6×3=188×3 三六十八 3×5=15解决问题。
二班一共有9个学习小组，每个学习小组有3名同学，二班一共有多少名同学？4的乘法口诀下面有三种动物，同学们，你能说出它们的名字吗？对，分别是牛、大象和青蛙。
每种动物除了都有2只眼睛以外，还有其他共同点吗？有，每种动物都有四条腿。
句子 知识点专项突破 (3-4单元)一年级下语文(含答案)
句子知识点专项突破（3-4单元）一年级下语文（含答案）一、选择合适的字填空。
(填序号)①跳②听③讲④玩⑤打⑥踢( )绳( )足球( )故事( )音乐( )排球( )游戏二、选择音节填空。
zhī zhǐ1、这里有一只．（）小鸟。
2、小鸭子不会捉虫子，只．（）好吃小公鸡帮他捉的虫。
lèyuè3、有了朋友，树很快乐．。
（）4、这音乐．（）是大家喜欢的。
xínɡhánɡ5、做课间操时，我们排成一行( )行。
6、行( )走的方向不对，就容易迷路。
三、我会照样子补充句子。
例:小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。
小公鸡(偷偷地)跟在小鸭子后面，也下了水。
1.小鸭子游到小公鸡身边。
-----------------------------------------2.喜鹊在窝里睡觉了。
--------------------------------------------3.例:树很孤单，喜鹊也很孤单。
（），（）也（）。
例：树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
4．________有了________，________也有了________。
5．________有了________，________也有了____________。
四、照样子用词造句。
1、小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
请你用“偷偷地”造句话。
--------------------------------------------2、小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
请你用“飞快地”造句话。
--------------------------------------------五、照样子写句子。
例：人多，玩什么游戏？拔河。
1．人多，玩什么游戏？-------------------------------------- 2．人多，玩什么游戏？-------------------------------------- 3．人多，玩什么游戏？-------------------------------------- 六、送标点回家。
二年级数学上册3和4的乘法口诀及练习题
3和4的乘法口诀及练习题3的乘法口诀我们先看下图，每组跳绳的有3个小朋友。
两组的话有几个小朋友呢？乘法列式 2×3=6。
或3×2=6.如果是5组小朋友呢？那就是3×5=15.或5×3=15.每增加1组，小朋友就比原先多3个。
根据这个规律，把上边的空格填一填。
还记得小时候骑过这样的三轮车吗？骑着它到处撒sā欢huān。
1辆三轮车有3个车轮，就是1×3=3.也可以写成3×1=3.三辆有多少个车轮呢？ 3×3=9.将上边的空格填满。
这么多数字怎么来记住呢？我们一起编出3的乘法口诀。
3×3=9 三三得九3×4=12 三四十二3×5=15 三五十五3×6=18 三六（）3×7=21 三七二十一3×8=24 三八（）3×9=27 三九（）试着背诵上边的口诀3×7=21用到的口诀是“三七二十一”，7×3=21用到的口诀还是“三七二十一”。
练一练，写出答案，说出口诀。
5×3= 7×2= 3×8= 6×3=1×3= 3×2= 3×4= 9×3=把下边的口诀补充完整。
（）五十五三三得（）三（）十二（）二十七三八（）三（）十八连一连。
3×6 三五十五 4×3=127×3 三四十二 3×8=243×4 三七二十一 3×7=215×3 三八二十四 6×3=188×3 三六十八 3×5=15解决问题。
二班一共有9个学习小组，每个学习小组有3名同学，二班一共有多少名同学？4的乘法口诀下面有三种动物，同学们，你能说出它们的名字吗？对，分别是牛、大象和青蛙。
每种动物除了都有2只眼睛以外，还有其他共同点吗？有，每种动物都有四条腿。
句子练习题100
句子练习题100一、简单句练习1. The cat sat on the mat.2. I like chocolate ice cream.3. She sings beautifully.4. They ran in the park.5. He plays tennis every Saturday.二、并列句练习1. I love to swim, and my brother loves to run.2. She is good at painting, but he prefers playing music.3. The book is interesting, yet it is also challenging.4. We can either go to the movies or have dinner at a nice restaurant.5. He didn't study for the test; therefore, he didn't do well.三、复合句练习1. Although it was raining, we still went for a walk.2. I will help you clean the house if you cook dinner.3. He is studying for his exam so that he can get a good grade.4. It is important to exercise regularly because it benefits our health.5. She bought a new dress since the old one didn't fit anymore.四、状语从句练习1. I will go shopping after I finish my homework.2. He felt tired because he stayed up late.3. She ran fast so that she could catch the bus.4. They went to the beach although it was cloudy.5. We can watch a movie as long as we finish our work.五、定语从句练习1. The book that I borrowed from the library is very interesting.2. The girl who won the competition is my best friend.3. This is the house where I grew up.4. The cake that she baked tastes delicious.5. The person whom I met at the party is a famous actor.六、宾语从句练习1. She asked me where I was going.2. I know that he likes to play soccer.3. They wonder if it will rain tomorrow.4. He didn't hear what she said.5. Do you remember when we first met?。
4年级语文下册每日句子练习单
第1天修改病句1.因为他得了重感冒，所以他还坚持到校学习。
2.当前疫情防控形势严峻，我们要节减外出。
3.不管天气很炎热，大家还是坚持锻炼身体。
4.《蟋蟀的住宅》的作者是法布尔写的。
日期：四年级下册句子每日练习小单第2天修改病句1.黄山的秋天是令人向往的地方。
2.虽然有骤雨，这里也会立刻干的。
3.冬天的西昌是最美的季节。
4.树上结满了许许多多的桔子。
1.作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。
(修改病句)2.人们在无边的黑夜中度过一个又一个无数的长夜。
(修改病句)3.小女孩用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。
(缩句)4.当母亲准备出去工作的时候，阳光温和地从那个小窗子里射进来。
(缩句)日期：四年级下册句子每日练习小单第4天缩句1.从南方赶来的伶俐可爱的小燕子加入了这百花争艳的盛会。
2.我们害怕矮小的鹅，却不怕高大温厚的牛。
3.一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。
4.他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云。
1.在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。
(缩句)2.珊瑚也像海参一样可以在海底蠕动。
(缩句)3.人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
(缩句)4.难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?(改陈述句)日期：四年级下册句子每日练习小单第6天按要求写句子1.难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?(改陈述句)2.您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花?(改陈述句)3.为人类造福，有什么错?(改陈述句)4.这难道不是一个惊人的发现吗?(改陈述句)第7天改陈述句1.我们哪里有近道，还不是和你们走的同条道?2.难道火种不是普罗米修斯盗取的吗?3.难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?4.你怎么敢和我相提并论!日期：四年级下册句子每日练习小單第8天按要求写句子1.在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢?(改陈述句)2.这是在外国人的地盘里，没有人敢怎么样。
人教版三年级下册语文句子专项基础练习
人教版三年级下册语文句子专项基础练习一、按照要求完成句子练习。
1．难道《清明上河图》不是一幅名扬中外的画吗？（改为陈述句）__________________________________________________2．赵州桥的这种设计不但．．美观。
（用加点关联词造句）．．坚固，而且_________________________________________________3．啄木鸟在给树治病。
（改成比喻句）_______________________4．我一定接受你的意见，努力改进缺点。
（修改病句）_____________________________________二、按要求完成句子练习。
1．小胖驴在驴圈里安安稳稳地吃着干草。
（缩写句子）_____________________________________________2．裁缝把顾客的棉袄改成夹袄了。
（改成“被”字句）_______________________________________________3．我不会让您穿上这样难看的衣裳。
（改成反问句）_____________________________________________4．我们应该明确学习态度。
（修改病句）_____________________________________________三、按要求完成句子练习。
1．那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。
（改成“被”字句）_______________________________________2．胡萝先生近视。
胡萝卜先生没有发现漏刮了一根胡子。
（用合适的关联词将这两句话合并成一句话）______________________________________________________3．菜园里种了很多蔬菜，有芹菜、苦瓜、西瓜和茄子。
（修改病句）____________________________________________________4．秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
部编版语文3-4年级句子专项练习(含答案)
部编版语文3-4年级上册句子专项练习（含答案）四年级参考答案：（1）每天放学后，小敏不是图书馆看书，就是到科技小组活动。
（2）激光不但可用于科研、军事、医学方面，而且可用于通讯、教育、宣传等方面。
（3）他因为学习刻苦，工作认真，积极参加体育锻炼，所以被评为"三好"学生。
（4）虽然我们的生活条件很好，但是不能丢掉勤俭节约的好传统。
（5）虽然这里的花很多，但是没有奇花异草。
（6）爸爸不但技术高明，而且积极肯干。
（7）妈妈一边看电视，一边织毛衣。
（8）虽然茵苗学习成绩很好，但是一点也不骄傲。
（9）狼一会儿装出一副憨厚的模样，一会儿装出一副可怜的模样。
（10）因为他经常看课外书，所以阅读写作水平提高较快。
（11）同学们只有努力学习，才能取得好成绩。
（12）茵苗要是提前五分钟出门，就不会迟到。
（13）雨一来，他们便放假了。
参考答案：小学语文关联词造句练习1、用“虽然……但是”造句。
A、一滴水虽然很小很小，但是无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。
B、我虽然知道这件事情，但是并不了解事情的全过程。
2、用“有的……有的……还有的”造句。
A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！3、用“一边……一边”造句。
A、同学们一边走着，一边谈论着。
B、一场大雪过后，孩子们在雪地上一边堆雪人，一边打雪仗。
4、用“一会儿……一会儿”造句。
A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！5、用“只有……才”造句。
A、只有刻苦学习，才能取得好成绩。
B、只有讲卫生，才能不生病。
C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。
6、用“一……就……”造句。
A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。
B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。
C、天一黑，街上的路灯就亮了。
三升四暑假句子专项练习
三升四年级句子专项练习（一）一、扩句，至少两处地方进行扩写。
1. 沙滩上有贝壳。
2. 小鸟唱歌。
3. 小熊走进森林。
4. 蒲公英带来了快乐。
5. 小虾互相追逐。
6. 小狗摇着尾巴。
7. 马在草原上奔跑。
8. 她在写作业。
9. 音乐会开始了。
10.妹妹正在看书。
二、缩写句子。
1. 那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。
2. 巨人孤独地度过漫长的寒冬。
3. 英子在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
4. 海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。
5. 小胖驴在驴圈里安安稳稳地吃着干草。
6. 鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。
7. 北风迫不及待地向行人吹了一口气。
8. 他们一起在我的鸟窝里啧吧啧吧地吃了起来。
9. 胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。
10. 大家都围着我，想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。
三、修改病句。
1. 元宵节、端午节、圣诞节和中秋节都是我国的传统节日。
2. 这篇作文，词汇和句子都很通顺。
3. 《花钟》这篇课文对我很感兴趣。
4. 伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。
5. 我差一点几乎掉进水坑里。
6. 春天的油菜田里一片金黄的油菜花，五彩缤纷，美极了。
7. 白求恩大夫在手术台旁，继续工作了六十九个小时。
8. 小明很爱护时间，不浪费一分一秒9. 我推测蜜蜂可能一定找不到家。
10. 讨论会上，他首先第一个发言。
四、将下列句子改为陈述句。
1. 生活在八十年代的青年人是多么幸福啊！2. 我怎么能离开自己的阵地呢？3. 战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？4. 可是你对我说这些又有什么用呢？5. 我怎能不永远感激我的启蒙老师呢？6. 这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！7. 我怎么会忘记老师的关爱呢？8. 那么长的头发，平时不是很碍事吗？9. 我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？10. 勤劳的槐乡孩子怎么会伸手向爸爸妈妈要钱呢？五、将下列句子改为反问句。
1. 造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
句子练习2二四
句子百花园一、照样子把下面的句子换个说法。
例：董存瑞坚决地说：“我去炸掉它！”董存瑞坚决地说，他去炸掉它！(1)列宁说：“这一次，我先走。
”___________(2)黄盖写信告诉曹操说：“我愿意脱离东吴投降你。
”(3)运输员吃力地说：“苹果是我半路上捡来的。
”例句：我们全班同学都喜欢打篮球。
我们全班同学没有一个不喜欢打篮球的。
秋天到了，稻子、高梁、玉米都成熟了。
（照例子改写句子）二、按要求改写句子1、目前已知最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。
（加上词语使意思表达更准确）2、一个中国人，（）在怎样的境遇里，（）有梅花的秉性才好！（填上合适的关联词语）3、这道题看上去难，做起来并不难。
（改成带有关联词语的句子）4、父亲意味深长的教导让我一生受用不尽。
改为反问句：改为感叹句：5、儿子对母亲说：“您把看病的过程写在纸上，我好照着办啊！”改为转述句：三、把句子补充完整。
一本好书好像一把钥匙，可以开启心灵之门；一本好书好像，。
四、用“赞”组词填空。
1、瞧，妈妈向我投来了（）的目光。
2、“多美的诗啊！精彩极了！”她搂住我，不住地（）。
3、我以为父亲一定会比母亲更懂得（）我的这首诗。
4、“万里长城凝聚了多少劳动人民的智慧和血汗啊！”登上了长城，我不由得（）起来。
五、填写恰当的关联词1、学校要组织到公园参加游园晚会，你想去，我（）想去。
2、（）明天下雨，我们（）要去探望李老师。
3、鲁迅（）是伟大的文学家，（）是伟大的思想家和革命家。
4、（）长城是那样雄伟壮丽，（）吸引了很多游客。
5、妈妈（）工作，（）参加进修学习。
6、（）你答应一起去，（）应该准时到。
7、这本小说有趣极了，（）我一口气就把它看完了。
8、雨来（）牺牲生命，（）泄露秘密。
9、（）我俩住得很远，（）不常见面。
10、（）大家都同心协力，，我们（）会取得抗击“非典”战斗的胜利。
11、天安门广场西侧的人民大会堂（）高大，（）庄严。
12、我问小刚：“你（）参加美术小组，（）参加航模小组？”13、（）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。
句子训练题50道
句子训练题50道1. 昨天我去____（地点）玩，____（活动）。
2. 她的生日是____（日期），我准备了____（礼物）。
3. 今天的天气很____（形容词），我想____（活动）。
4. 我最喜欢的水果是____（水果），因为它很____（形容词）。
5. 昨晚我看了一部____（类型）电影，____（电影名）特别____（形容词）。
6. 这本书的作者是____（作者名），书的主题是____（主题）。
7. 我小时候的梦想是____（梦想），现在我____（现状）。
8. 在学校，我最喜欢的科目是____（科目），因为____（理由）。
9. 今年的暑假我计划去____（地点），和____（朋友/家人）一起去。
10. 我每天早上都会____（活动），这样我就能____（好处）。
11. 这道菜的主要材料是____（材料），做法是____（简单描述）。
12. 我认为____（名人）是个很厉害的人，因为____（理由）。
13. 每当我感到____（情绪），我会选择____（活动）来放松自己。
14. 我的家乡在____（地点），那里的风景非常____（形容词）。
15. 我最近在学习____（技能），觉得它非常____（形容词）。
16. 我最喜欢的季节是____（季节），因为____（理由）。
17. 未来我想成为____（职业），我会努力学习____（相关知识/技能）。
18. 我常常和朋友一起去____（地点），我们在那里____（活动）。
19. 如果有一天我中彩票，我会____（计划）。
20. 我很欣赏____（名人），因为他/她____（理由）。
21. 这件事情让我感到____（情绪），因为____（原因）。
22. 我喜欢的音乐类型是____（类型），我最喜欢的歌手是____（歌手）。
23. 我每天都会花时间____（活动），这是我放松的方式。
24. 我最喜欢的电影是____（电影名），它给了我很多____（感受）。
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句子综合练习
一、给完整的句子加上标点符号，把不完整的句子补充完整，再加上标点符号。
1、卖火柴的小女孩
2、詹天佑是杰出的工程师
3、爆发出经久不息的掌声
二、扩写句子。
1、天空里悬挂着星星。
（）
2、月光照耀着大海。
（）
3、雪花落到地面。
（）
三、缩句。
1、李时珍是我国古代一位伟大的医学家和药物学家。
（）
2、深蓝色的天空里悬挂着无数半明半暗的星。
（）
3、晌午的太阳光火辣辣地照射着整个树林。
（）
四、修改病句，并在括号里写出病因。
（成分残缺、搭配或分类不当、用词不当、重复累赘、意思矛盾、不合情理）
1、红军长征时代的生活是十分艰苦的。
（）2为了祖国的利益，愿献出自己的一切。
（）
3、小麦成熟了，田野里的颜色一片金黄。
（）
五、在括号里填上合适的词语，使句子的意思更具体。
1、（）春风（）吹遍（）大地。
2、（）露珠挂在（）小草上。
3、英雄们（）跳下万丈悬崖。
六、用上恰当的关联词，把下面的句子补充完整。
1、无论遇到什么困难，（）。
2、（），但是她从不骄傲。
3、只有多读多写，（）。
七、在原句上改“把”字句，在括号里改“被”字句。
1、张强送一个迷路的小孩回了家。
（）
2、一排排防风林挡住了阵阵风沙。
（）
3、张青在教室里找到了丢失的钢笔。
（）
八、把下面的反问句改成陈述句，陈述句改反问句。
1、这么冷的天，他怎么能光着脚在街上走呢？（）
2、我们怎能向困难低头呢？（）
3、蓝蓝的天上飘着几朵白云。
（）
4、爸爸身体很好。
（）
九、用上恰当的关联词语，把两句话改成一句话。
1、王晶同学学习成绩很好。
王晶同学一点儿也不骄傲。
（）
2、小红读书。
小红思考。
（）
3、你答应带他去买书。
你应该准时去找他。
（）
十、用不同的意思分别造句。
收获：1、收取成熟的农作物。
（） 2、比喻心得、成绩、成果。
（）十一、改成转述句。
1、老师对我说：“我下班前要去操场跑一圈。
”（）
2、妈妈对我说：“我今天晚上在天一阁吃饭。
”（）
7、《唯一的听众》通过记叙一个被称为音乐白痴的人在老人真诚地帮助下，成长为一位小提琴手的故事，告诉我们真诚、持久、热情的关怀和鼓励，会帮助一个人树立起信心，表达了我对老人的敬佩和感激之情。
其主要情节可概括为：家中拉琴遭冷遇——林中拉琴受鼓励——回家拉琴有信心——得知实情倍感激——舞台演奏更自信。
8、《海市》描写了戈壁滩上的旋风、海市、丝路花雨、彩虹四种奇景。
字里行间蕴含着作者从自然景观中获得的人生感悟，告诉人们只有靠自己的努力才能实现理想。
9、《这儿，原来是一座村庄》叙述了深圳特区从一个贫穷落后的小村庄奇迹般地发展成世界瞩目的现代化城市，通过今昔对比，讴歌了改革开放以来我国经济、城市建设、人民生活发生的翻天覆地的变化，抒发了诗人对家乡变化的惊喜，对中国改革开放以后变化的赞叹之情。
这就是昔日面朝黄土背朝天的农民，改革开放给他们插上翅膀，似春燕在田野上飞起，传递着新的信息，描画着美好春光。
10、《我喜欢》是一篇优美的抒情散文。
作者通过描述自己喜欢的景物与事物，表达了热爱大自然，热爱美好生活的豁达、独特、乐观的人生态度。
作者喜欢的景物有冬天的阳光、窄窄的山径、夏日的永昼、秋风里摇曳的芒草、梦和梦里奇异的感受、平整油亮的秧田、花、读信、看书……
11、《楼兰之死》：“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关，黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
”这是唐代诗人王昌龄描写汉朝与匈奴争夺楼兰之战的著名诗篇。
本文结尾巧妙地与题目和开头相照应，不但给读者留下了极深的印象，而且使文章结构完整，主题更加鲜明突出，让我们认识到保护环境、保护生态环境已是人类义不容辞的责任和义务。
12、《唱脸谱》活灵活现地展现了丰富多彩的脸谱文化，热情洋溢地赞美了脸谱这种具有独特魅力的艺术形式，也流露出作者强烈的民族自豪感。
13、《一个苹果》讲述了抗美援朝时期，八位志愿军战士在防炮洞中，尽管干渴得厉害，却舍不得吃完一个苹果的事情，歌颂了志愿军战士互相关怀体贴的阶级友情。
14、《推敲》和《千锤百炼为一“绿”》赞美了古人严谨治学、锲而不舍的钻研精神，告诉我们要想写出好的作品，必须反复推敲的道理。
王安石的《泊船瓜洲》中的千古名句是春风又绿江南岸，明月何时照我还？一个“绿”字描绘出了江南春风的气韵，使情和景和谐融合。
15、《水和生命》是一篇说明文，作者介绍了关于水的常识：水在人体中的作用及喝水的意义，说明没有水就没有生命。
16、《浪淘沙》的作者是唐朝诗人白居易，这首诗向我们描绘了海上的变迁，告诉世人世界上的一切都是在不断的变化中的。
《饮湖上初晴后雨》的作者是宋朝诗人苏轼，诗人把西湖比做西施，无论是淡雅的装束，还是浓艳的打扮，总能令人倾倒，表达了诗人对西湖的热爱与赞美。