练习6

描写水果颜色的好词：鲜红透亮 白里透红 紫中带绿 晶莹透亮 翠绿欲滴 黄澄澄 红通通 青里透红 青翠油亮 新鲜红嫩 描写水果形状的好词：玛瑙似的 又大又圆 扁圆形 月牙形 圆溜溜 描写水果味道的好词：汁多味甜 香甜可口 甘甜无比 又酸又甜 清甜爽口 清脆可口 酸甜可口 描写水果气味的好词：芳香扑鼻 香气诱人 描写水果的好句： 1、熟透了的柿子握在手里软软的，只需轻轻撕掉一点皮，放在嘴边一吸， 就会吸到比蜜还甜的红色汁水，从嘴角一直甜到心里。 2、十几瓣月牙形的桔瓣儿紧紧地团在一起，就像个嫩黄色的小南瓜，惹 人喜爱。 3、我打开石榴一看，籽儿好红呀！一粒连着一粒，粒粒都像粉红色的水 晶石。 4、梨是长圆形的，上面有无数芝麻般的小点。浑身上下黄澄澄的，像一 个穿着黄衣服的不倒翁。 5、苹果的果皮滑溜溜的，非常润泽，几乎要闪射出光来。它散发着迷人 的香气，真让人垂涎欲滴。 6、火龙果是椭圆形的，两头尖尖的，有点像芋头，更像熊熊燃烧的烈火， 它的外皮十分光滑却长着龙一样的鳞片，怪不得人们都叫它“火龙果”。
读读背背
读准字音
Shēn Shēn
莘 莘 学子
尊师重道
rú jiào
程门立雪
孺子可教
你知道它们的意思吗？
众多的学生 尊重老师，重视教育
莘莘学子
尊师重道
程门立雪
孺子可教
程 门 立 雪
杨时从小就聪明伶俐，四岁入村学，七岁就能 写诗，人称神童。拜师程颐，以求学问上进一步 深造。有一天，杨时与他的学友游酢，因对某问 题有不同看法，为了求得一个正确答案，他俩一 起去老师家请教。当时，天寒地冻。来到程颐家 时，适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时二人不敢 惊动老师，就恭恭敬敬站立在门外，等候先生醒 来。这时，杨时的一只脚冻僵了，冷得发抖，但 依然恭敬侍立。过了良久，程颐一觉醒来，从窗 口发现侍立在风雪中的杨时，只见他全身披雪， 脚下的积雪已一尺多厚了，赶忙起身迎他俩进屋。 此后，“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千 古美谈。
3.少壮不努力，老大徒伤悲 4.鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书
第三课时
说说写写
1. 仔细观察形状、颜色；闻一闻，摸一摸。 2. 剥开果皮，果肉的颜色、样子、味道。
仔细观察形状、颜色；闻一闻，摸一摸。
剥开果皮，果肉的颜色、样子、味道。
爱
吃
的
水
果
我喜欢吃的水果有________，有 _________，还有________。 最喜欢吃_________。
心到指的是心里要想，眼到是指眼 睛要看着，口到，指嘴巴要读出来。
头悬梁锥刺股 苏秦变卖了家产到别的国家求官。失败后，他发 愤读书，钻研兵法，天天到深夜。有时候读书读到半 夜，又累又困 ，他就用锥子扎自己的大腿， 虽然很 疼，但精神却来了，他就接着读下去。传说，他晚上
念书的时候还把头发用带子系起来拴到房梁上，一打
我喜欢的水果数不胜数，但我最喜欢的要数龙 眼了。 龙眼的名字又叫桂圆，龙眼的壳是淡黄色的,壳 上还有一些斑点。它的形状非常圆，和杨梅一样大 小，像一个个小玻璃球。我用手轻轻剥开表皮，只 见它的果肉是透明的，闪闪发亮，像一颗颗晶莹剔 透的珍珠，非常惹人喜爱。把龙眼放在嘴里轻轻一 咬，顿时你会感到味浓爽口，醇香甘甜甜到嗓子眼。 吃完后，便吐出了一个黑得发亮的核。听爸爸说龙 眼营养丰富，不但可以强身健体，还能滋补养颜， 所以我对龙眼情有独钟。龙眼除鲜食外，还可制成 罐头、酒、膏、酱等，亦可加工成桂圆干肉等，是 送礼佳品。 龙眼的好处实在多，我想，你们一定也会和我 一样喜欢它，是吗？
能 向大家介绍一下你爱 吃的水果吗？
我最喜欢吃的水果是西瓜，它有一身深绿 和浅绿相间的外衣，还有一个圆圆的身子，如 果切开西瓜一看，水红色的沙瓤，上面点缀着 几个黑色的瓜子，要是尝一尝，甜甜的瓜瓤真 香呀！西瓜不仅好吃，作用也很大，如果你中 了暑，西瓜能帮助你解暑，
所以，我觉得西瓜真是个
好东西。
瞧，香蕉弯弯的，像农民伯伯手里的镰刀， 像架在小河上的一座桥，像我笑眯眯的嘴巴，可 我觉得最像飘荡在水里的小船！它穿着淡黄色的 外衣，顶端的枝柄就像绑了一个小辫子，显得十 分可爱。我用手摸一摸，它的皮非常光滑，把它 靠近鼻子闻一闻，一股淡淡的香气扑鼻而来。我 小心翼翼地剥开香蕉皮，露出了白白胖胖的身子， 馋得我口水流下三千尺。这时的香蕉像一朵怒放 的花朵，还像穿着黄裙子的拇指姑娘。我忍不住 咬了一口，哇！又软又甜，味道好极了，叫人吃 了还想再吃。
瞌睡，头向下栽，揪得头皮疼，他就清醒过来了。就
这样用了一年多的功夫，他终于有了大成就。
“头悬梁，锥刺股”，用来表示读书刻苦的精神。
读书百遍，其义自现。
读书破万卷，下笔如有神。
读书要专心，多 读书要“三到”： 读书才会有收获。
心到、眼到、口到。
1.读万卷书，行万里路
2.黑发不知勤学早，白发方悔读书迟
莘莘学子 程门立雪
尊师重道 孺子可教
孺子：小孩子
Xiàn 读书百遍，其义自 见。
读书破万卷，下笔如有神。
读书要“三到”：
心到、眼到、口到。
读书百遍，其义自现。
反复的读，边读边想， 其中的意思你就会明白。
读书破万卷， 下笔如有神。
书读得多了，写文章的时候 就能文思敏捷，笔走如飞。
读书要“三到”： 心到、眼到、口到。
（日、火、云、目、鹿、石、鱼、人、舟、水、山、木）
这些有趣的古文字组合到一起，还有许多有 趣的故事呢。我们一起来看一看吧。（视频）
那你能给这幅画编个故事吗？
第二课时
衫：左边的横撇要舒展开来，比较长。三撇一撇比一 撇长，而且三撇的起笔要对齐。 移：左边的第一撇短，第二个撇要舒展，右边的“多” 字撇要紧凑。 秒：左边的禾字旁同上，右边的一撇要长而且在横中 线起笔。
我喜欢的水果
橘子是我最爱吃的水果之一。 瞧，这些橘子黄澄澄、圆溜溜的，实在是诱人，远看就像 一个个小灯笼，真好玩！ 橘子，它虽然没草莓那么漂亮，但是它那油亮油亮的身体， 同样也会使人喜欢上它。你看，它身上“穿”着的“皮大衣”， 隐约还透露出一些花纹。当你拿起橘子时，它那比桂花还香的 味道，一定会让你馋得口水都会流出来的。 剥开橘子，哈，里面躲着十来个月亮似的“橘娃”。它们 一个比一个大，一个比一个胖，像兄弟姐妹一样，挤得紧紧的， 肩并肩，围成一个圆球，而且它们背上都披着一条条白色的丝 巾。我掰开一片“橘娃”，放进嘴里一咬，随即有一股甜中带 酸的口味“飞”了出来，哇，这种汁水像蜜一样，一直甜到了 我的心底。 橘子不仅好吃，而且浑身都是宝。它的皮晒干后，可泡茶 喝，还可以治病，我们所吃的橘肉加工好以后，就是美味的橘 汁啦！
火龙果的营养价值： 火龙果果实中的花青素含量较高，能有效抗衰老；还能提高对脑细胞变性的预 防，抑制痴呆症的发生。火龙果富含美白皮肤的维生素C及丰富的水溶性膳食纤 维。火龙果还可以预防贫血。 香蕉的营养价值： 香蕉的营养非常丰富，含有蛋白质、脂肪、碳水化合物、胡萝卜素、维生素Ｃ、 Ｅ及丰富的微量元素钾等。吃香蕉能帮助内心软弱、多愁善感的人驱散悲观、 烦躁的情绪，保持平和、快乐的心情。 柿子的营养价值： 柿子的营养价值很高。成熟的柿子中含糖、蛋白质、脂肪以及粗纤维、胡萝卜 素、钙、磷、铁等元素和多种维生素。柿子不但营养丰富，而且有较高的药用 价值。生柿能清热解毒，是降压止血的良药 。 梨的营养价值： 梨是令人生机勃勃、精力十足的水果。它水分充足，富含维生素a、b、c、d、e 和微量元素碘，能维持细胞组织的健康状态，帮助器官排毒、净化，还能软化 血管，促使血液将更多的钙质运送到骨骼。 橘子的营养价值： 橘子富含维生素C与柠檬酸，前者具有美容作用，后者则具有消除疲劳的作用。 还有膳食纤维——果胶，它可以促进通便，并且可以降低胆固醇。 苹果的营养价值： 苹果含有多种维生素，营养非常丰富，能提高记忆力，滋润皮肤，还有药用价 值，能改善便秘。
第一课时
同学们，看，图上画的是什么？
这其实是最早的古文字，你一定能猜出它是什么字。
古文字进一步演变，慢慢地与原来表示的事物似像非像了。 你还能猜出它们是什么字吗？
你还能猜出它们都是什么字吗？
月
森
林
鹿
根据画面内容，发挥想象，编一个小故事，讲给大家听来自月森林
鹿
老师今天还给你们带来一幅儿童画，在这幅画 中你能找出哪些汉字？