学校校风校训

东港六中校风、校训、校徽、校歌、教风、学风以及意义说明办学理念：视生为亲，育人为本，为学生的终生开展奠基。

办学宗旨：以质量求生存，以创新求开展。

办学思想：依法治校、质量立校、科研兴校、开展强校。

办学目标：把学校建成教育观念科学化、教育管理规化、教育条件现代化、教育环境优美化、教育队伍专家化、教育质量优质化的省级标准化初中，铸就一流英才，争做东港名校。

校训：厚德、博学、强体、砺志校风：团结、、勤奋、创新教风：敬业、爱生、严谨、善教学风：尊师、守纪、勤学、善思一、校训说明：1、厚德：厚是推崇、重视、提倡，德就是道德。

厚德就是要注重品德修养，这是做人的根本，把它列于校训首位，表达了“育人为本、德育为先〞的办学指导思想。

这要求教师具有良好的职业道德，爱岗敬业，为人师表，教书育人，无私奉献。

要求学生从小就有远大的志向，自尊自爱自强，努力使自己成为道德高尚、人格完善从而有益于社会的人。

2、博学：“博〞意味着博大和宽容，博学方能多才，在初中学习阶段，学生要广泛汲取“营养〞，利用阅读、社会实践等方式开阔自己的视野，为自己储藏广博的知识，拓宽知识面，丰富自己的经历，为今后、高中、大学，乃至走向社会铺下奠基石，真正做到“海纳百川、有容乃大〞。

3、强体：强健体魄。

“安康体魄是青少年为祖国和人民效劳的根本前提，是中华民族旺盛生命力的表达，学校教育要树立安康第一的指导思想，切实加强体育工作〞。

体质是安康的前提和根底，失去了良好的体质，安康就是无源之水，无本之木，而安康那么是良好体质的归宿和最终目标。

开展丰富多彩的体育活动，上好体育课、课活和大课间活动，实施?学生体质安康标准?将对深化学校体育改革，完善体质安康评价体系，促进全体学生综合素质的提高具有重要的意义。

4、砺志：志存当高远，只有存在远大的理想和目标，教师“传道、授业、解惑〞才有所方向，学生的学习才有所目标。

结合学生的个性和特长，从小培养学生的志气，才能为造就社会人才奠定坚实的根底。

我校校训的整体含义：树立为实现中华民族伟大复兴自强不息、发奋读书的远大志向，注重道德品行修养，广学知识，博采众长，强身健体，经过努力到达完美的境界，成为道德高尚、学识广博、品学兼优，身体强健，德、智、体、美全面开展的有用之才。

厚德，是思想的根底；博学，是实现目标的途径；强体，是保证；砺志，是奋斗的目标；“厚德博学强体砺志〞八字校训，表达了学校先进的办学理念，是学校师生的奋斗目标和行为准那么，其意蕴为：德才兼备，全面开展。

二、校风说明：1、团结：同心同德、步调一致、友爱协作、携手共进。

常言道“二人齐心，其利断金〞，一个人的力量是微小的，团结才能众志成城。

现在的学生多系独生子女，特定的家庭环境客观上可能造成许多孩子冷漠、自私，缺少相互协作的精神，为此，学校必须从小培养他们团结、友爱，学会与他人和睦共处，相互合作，相互帮助的良好品质。

同时领导和全体教职工应为完成学校共同的任务齐心协力，成为学生的楷模。

2、：实事、追求真理、不慕虚荣、务教。

“千教万教教人求真，千学万学学做真人〞教育的真谛就在于：通过实实在在的传授与学习，掌握一定的本领，教学是一门科学，它容不得半点虚假，必须实事。

因此，学校教育教学都应遵循“务实求真〞的原那么，教师教学必须遵循教学规律，用科学方法教，做到教学踏踏实实，功底扎扎实实，做人老老实实，教有实效，教得实在。

这样，我们培养出来的才是实实在在的“人才〞，真正做到爱岗敬业、一丝不苟、脚踏实地、实事、力戒浮夸、求真务实、真抓实干、卓有实效。

3、勤奋：学而不厌、诲人不倦、刻苦钻研、勇于探索，不懈地努力工作或学习。

全校师生必须勤奋学习，教师学政治、学理论、学业务，不断提高理论修养和业务水平和能力，以渊博的知识、科学的教学方法教学生；培养学生养成良好的学习习惯，努力学好各门功课，发奋学习、刻苦认真、兴趣广泛、知识丰富、精益求精争创一流4、创新：戒骄戒躁、力争上游、坚韧顽强、开拓进取。

创新是任何事物向前开展的灵魂，没有创新的教育将是失败的教育，因为随着时代的开展，科学技术的进步，以及教育对象的不断改变，我们的教法也必须不断地调整、更新，下一个世纪人才的素质重点表达在创新能力上。

为此，作为教育工作者首先自己必须有创新意识，有创新精神，有创新行动。

这样，我们才能够培养出有创新意识的学生，使学生在人生开展的历程中能以创新精神去求索。

教育教学有新意，做到教育教学方法新，更新观念思想新，办学思路特色新，做教育、教学、实验、深化素质教育的模。

不断更新观念、富有新意、与时俱进、不断探索、勇于改革、锐意进取、勇于创新、争创特色。

三、教风的说明：1、敬业：教师是太阳底下最光芒的职业，一个教师首先必须忠诚党的教育事业，乐于教书育人，否那么就会误人子弟，我们倡导六中的教师不仅要把教师这一职业当成一个谋生的手段，更应视之为一个毕生追求的事业，忠于职守，忠于事业，潜心工作，教书育人。

2、爱生：热爱学生、尊重学生、关爱学生、循循善诱、诲人不倦，既是教师职业道德的根本要求，也是高效完成教学任务的重要保证。

古人言：“亲其师，信其道〞。

谁和学生建立融洽和谐的师生关系，谁的教学就会受到学生的欢送。

教学活动中，教师不经意对学生的一个微笑，一声问候，一缕关心都能起到春风化雨的作用，给他们感受到温暖，充满乐观和自信。

3、严谨：所谓严谨指的是严密慎重，仔细认真。

对待学问，我们讲究的是一种科学的态度，而教育教学是一项严肃认真细致的工作。

教师的举止言行都是学生的楷模，举止雅而不俗，衣着入时不奢；教育学生循循善诱，春风化雨，严而有度，依法治教；教学工作从严从细，传授知识方法灵活，准确无误，不疏漏，不误教误导，严密慎重、严于律己、治学严谨、因材施教。

4、善教：善教不是指一般的教学和教育，它应该是教学和教育水平的表达，是对教学教育水平的一种追求。

这里“善〞是指“好、优秀、先进〞之意；而“教〞就是“教学、教育〞的意思。

一是指教师善于运用恰当的教学方式与教学手段，使教师的教学得法。

二是指教师善于运用高超的教学艺术与教学技能，使学生的学习得法。

教师的这两种善教都是学生乐学的根底。

因为通过善教可以形成教师的教学威信，使学生乐于“亲其师〞，也乐于“信其道〞，进而乐于“重其教〞，还可以形成学生学习的自主性、主动性、积极性、创造性，从而使学生能够善学，进而也能够会学。

总之，教师的善教可以促使学生的善学，而通过善学又能求得学习的快乐。

四、关于学风的说明：1、尊师：尊敬教师是学生应有的品格和处人处世的规。

因为教师的职业是荣耀的、伟大的、崇高的、神圣的职业，全社会都要尊敬教师、尊师重教、尊重知识、尊重人才、尊重教师劳动创造。

作为教师要有荣耀感、责任感、使命感，要珍惜人民教师这样一个荣耀的称号，要自重、自警、自励、自强。

正如周济部长所说：第一是为人民效劳，第二是要让人民满意，只有为人民效劳、让人民满意的教师才是真正的人民教师，才无愧于“荣耀的人民教师〞这样一个崇高的称号。

尊师与爱生是严密联系在一起的。

2、守纪：“没有规矩，不成方圆〞，良好的纪律是学好科学文化知识的保障。

作为一名初中生，要严格遵守?中学生守那么?、?中学生日常行为规?，严格遵守学校的各项规章制度，自觉遵守交通规那么、遵守社会公德，保护校外一切公共设施，做遵纪守法的模。

切实做到：尊师爱友，自制自律；老实守法，礼貌文明；仪表整洁，热爱劳动；遵守公德，保护公物；勤劳简朴，孝敬父母；严于律己，关心他人；团结友爱，热爱六中！3、勤学：知识的海洋是广阔无垠的，一个渴望得到真正知识的人必须勤奋努力，练就坚持不懈的顽强毅力，向愚笨索取智慧，向平庸夺得天才。

很早以前我们的祖先就有许多诸如“悬梁刺股〞、“程门立雪〞、“凿壁偷光〞等勤奋好学的故事，有道“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟〞，世间万事万物都遵循“一份耕耘一份收获〞之理，大凡学业有成者都有一番鲜为人知的艰辛苦读，每个学生要养成良好的学习习惯，从小树立竞争意识，做学习的主人，做命运的主人，把握自我，主动开展，努力学好各门功课，刻苦钻研、孜孜不倦、勇于质疑、不耻下问、兴趣广泛，知识丰富，立志成才。

4、善思：学生必须学会用脑思考问题，善于提出问题，课堂上积极思考教师提出的问题，踊跃发言，力争答复有见地。

作业独立思考，独立完成，力求正确、通变、创新。

同时遇到难题积极开动脑筋，学会寻求解决困难的方法，不依赖别人。

要有不耻下问的品质，不懂不装懂，虚心请教别人，学知识，长见识，快乐学习、善于动脑、精于思考、博闻强识。

五、关于校徽的说明校徽含义：蓝色的海水聚成富有动感的海浪,在海浪上飞翔出得意的海鸥图案。

图案上方，是代表着东港市第六中学的阿拉伯数字“6〞和汉字“中〞，而海鸥图案和蓝色海浪分别象征着学生和六中。

该徽代表全体六中人严密团结,锐意进取,尊师重教,以人为本,在知识的浩瀚海洋里,让富有生机和活力的海鸥自由地飞翔，为祖国培养出一代又一代的人才而自强不息、共同开展的精神。

最下方的“2006、6〞标明六中易地换建竣工落成的时间。

六、关于校歌——成长的乐园1、太阳在天边绽出笑脸，我们走进美丽的六中校园。

梧桐树下美凤飞舞，绿草坪上百花开放。

学会做人、学会求知，我们的激情像明天的，驰骋理想、放飞希望，我们的歌声像春天在绽放。

这里有我们尊敬的师长，这里有我们美丽的梦想。

今天我们是六中的骄傲，明天我们是祖国的栋梁。

呵，六中，我们成长的乐园呵，六中，我们理想放飞的地方2、太阳在天边绽出笑脸，我们走进美丽的六中校园。

教室里书声琅琅，操场上活力扬。

尊师守纪，勤学善思，我们的生命在奋斗中成长，风华正茂，桃芬芳，我们的生命在燃烧中飞扬。

. -这里有我们尊敬的师长，这里有我们美丽的梦想。

今天我们是六中的骄傲，明天我们是祖国的栋梁。

呵，六中，我们为你而歌唱，呵，六中，我们为你谱写壮丽篇章。

. 可修编.。