新人教版七年级历史下册第三单元明清时期统一多民族国家的巩固与发展第18课统一多民族国家的巩固和发展检测
七年级历史下册 第三单元 明清时期 统一多民族国家的巩固与发展 第18课 统一多民族国家的巩固和发展
第18课统一多民族国家的巩固和发展【基础知识】一、清朝对全国的统治：1、政治：进一步加强＿＿＿＿，维护政治上的大一统。
2、思想：推崇＿＿＿＿，继承历代文化传统。
二、对东南地区的巩固：1、郑成功收复台湾：背景：明朝后期，＿＿＿＿殖民者侵占台湾。
起止时间：＿＿＿＿年＿＿＿＿年结果;台湾回到祖国怀抱，＿＿＿＿是我国历史上的民族英雄。
2、对西藏地区的管辖：①＿＿＿＿册封达赖五世“＿＿＿＿”的封号。
②＿＿＿＿册封另一宗教首领“＿＿＿＿”封号。
③＿＿＿＿年设置＿＿＿＿。
④＿＿＿＿年颁布《＿＿＿＿＿＿＿＿》29条，标志着中央政权对西藏地方行使＿＿＿＿达到制度化、法律化的程度。
⑤＿＿＿＿时，班禅六世明确表示整个西藏都是在中国主权管辖范围内。
3、西北地区：①＿＿＿＿时，平定噶尔丹叛乱。
②＿＿＿＿时，平定大小和卓叛乱。
③清朝设置＿＿＿＿＿＿＿＿，管辖整个新疆地区。
④安置＿＿＿＿＿＿＿＿。
4、东北地区：①＿＿＿＿组织两次＿＿＿＿。
②＿＿＿＿年，中俄签订第一个＿＿＿＿条约《＿＿＿＿》。
三、清朝的疆域西跨＿＿＿，西北至＿＿＿＿＿＿＿＿，北接＿＿＿＿，西南达＿＿＿＿，东北至＿＿＿＿＿＿＿＿，东临＿＿＿＿，东南到＿＿＿＿＿＿＿＿，南至＿＿＿＿。
【能力提升】1.郑成功收复台湾的意义？2.用史实证明西藏自古以来就是中国的领土。
3.清朝对西藏和新疆的治理，对统一多民族国家的巩固和发展有什么历史意义？【堂测】1.郑成功写信给荷兰殖民头目揆一说：“此地必归中国同一政府之管辖，事实证明隔海两边地区之居民皆系中国人”。
郑成功所说的“此地”是指（）A．香港 B．台湾 C．澳门 D．新疆2．1684年，清政府设立地方行政机构，隶属福建省，巩固了祖国的东南海防。
该机构是（）A．辽东郡 B．伊犁将军 C．军机处 D．台湾府3．“开辟荆榛逐荷夷”这一诗句反映的是下列哪次反侵略斗争？（）A.戚继光抗倭 B．郑成功收复台湾C．左宗棠收复新疆 D．康熙帝组织雅克萨之战4．1661年，郑成功致书荷兰总督揆一：“______者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则当归我。
七年级历史下册第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第18课统一多民族国家的巩固和发展课件
第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展
第18课 统一多民族国家的巩固和发展
基础巩固
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能力提升
1B 2B 3C 4C
5D 6D
9C 10 B
7 D 11 A
8 A 12 D
1D 2D 3D 4A
5D 6 见习题
1．中华民族的历史是各民族共同缔造的。下列由少数民族建
献。下列军事斗争得到维吾尔族人民大力支持的是( D )
A．戚继光抗倭
B．郑成功收复台湾
C．雅克萨之战
D．平定大、小和卓叛乱
7．我国历来重视中央对边疆地区的有效管辖。依据下列管辖 措施判断该边疆地区应是( D )
A．台湾
B．东北
C．西藏 D．新疆
8．清朝廷为巩固和发展统一的多民族国家，采取的措施有( A ) ①设置西域都护 ②设置伊犁将军 ③设置驻藏大臣 ④平定准噶尔、回部贵族的叛乱 A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④
【答案】D
3. 【2021•福建】乾隆时颁布的《钦定藏内善后章程》规定： 驻藏大臣督办藏内事务，地位与达赖、班禅平等。这体现 了清朝( D ) A. 设置宣政院统辖西藏 B. 完成对全国的统一 C. 创设了金瓶掣签制度 D. 加强对西藏的管辖
4. 【2021•临沂】下图碑文所反映的史实( A ) A. 有利于多民族国家的巩固和发展 B. 发生于清朝统治者入主北京之前 C. 因不堪忍受清政府的压迫而发生 D. 有效地加强了清朝对西藏的管辖
江、浙四省的要害，战略地位极其重要……如果放弃台
湾，必将酿成大害，只有守住台湾，才可永固边囿。”据
此，1684年清政府制定的对台措施是( C )
A. 设立宣慰使司
七年级历史下册第三单元明清时期统一多民族国家的巩固与发展第18课统一多
统一多民族国家的稳固和开展一、选择题1.清朝是一个幅员辽阔、人口众多、国力强大的统一多民族国家。
以下有关清朝的说法不正确的选项是( )A.清朝统治者进入,以为都城B.清朝建立起对全国的统治没有受到任何抵抗C.清朝在政治上进一步加强HY集权D.清朝在思想文化方面推崇儒家学说【解析】选B。
此题考察的知识点是清朝对全国的统治,主要考察学生的知识辨析才能。
清朝定都后,清HY南下,消灭了明朝政权的剩余权力和各地反清的力量,逐步建立起对全国的统治。
2.(2021·中考)“开拓荆榛逐荷夷〞,从荷兰殖民者手中收复HY的民族英雄是( )A.戚继光B.岳飞C.文天祥D.郑成功【解析】选D。
通过题干中“荷夷〞可知,抗击的是荷兰殖民者。
1662年郑成功打败荷兰殖民者,收复HY。
3.兴趣小组的同学在举办一期“英雄颂歌〞的主题演讲。
期间展示了如右侧图片,图中事件发生于( )年年年年【解析】选C。
此题考察学生的识图分析和识记才能。
解答此题的关键是看清题干图片中的文字“郑成功受降图〞及识记郑成功收复HY的时间是。
1662年,郑成功打败荷兰殖民者收复HY。
4.清朝政府为加强HY同祖国内地的联络,稳固祖国东南海防采取的措施是( )A.在HY开开荒地B.驱逐荷兰侵略者出HYC.大陆居民移居HYD.设置HY府隶属【解析】选D。
此题考察的知识点是清朝在HY的建制,主要考察学生的识记才能。
1684年,清政府设HY府,隶属。
HY府的设置,加强了HY同祖国大陆的联络,促进了HY的开发,稳固了祖国的东南海防。
5.(2021·中考)清朝时HY与HY政府的联络更加严密,以下哪位皇帝赐予达赖五世“达赖喇嘛〞封号( )A.顺治帝B.康熙帝C.雍正帝D.乾隆帝【解析】选A。
此题考察学生的识记才能。
为了加强对HY地区的管理,顺治皇帝接见达赖五世,授予达赖五世“达赖喇嘛〞的封号,康熙接见班禅五世,授予班禅五世“班禅额尔德尼〞的封号。
此后确立了历代达赖和班禅都要经过HY册封的制度。
最新人教版七年级历史下册第三单元 第18课 统一多民族国家的巩固与发展 教案
第18课统一多民族国家的巩固与发展教案【教学目标】一、知识与能力1.知识：册封达赖、班禅的制度。
设置驻藏大臣。
粉碎回部贵族大、小和卓的叛乱，设置伊犁将军。
土尔扈特重返祖国及清政府的妥善安置。
清朝的疆域。
2.能力：清政府在各族人民支持下，同叛乱势力进行斗争，加强了对西藏、新疆等边疆地区的管辖，使统一的多民族国家得到了进一步巩固；土尔扈特的重返祖国，为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉篇章。
培养学生的整体史观。
二、过程与方法1．清朝前期的疆域，是我国各族人民在共同缔造，统一的多民族国家是在长期奋斗中逐渐形成的。
它奠定了今天我国版图的基础。
2．利用实物地图、图片等直观教具辅助教学，培养学生观察、想象能力。
3．通过学生自主学习，小组合作探究培养学生的综合分析问题的能力。
三、情感态度与价值观1．思考在清初巩固国家统一方面，作出重大贡献的主要有哪几位皇帝？各采取了什么措施，从而培养综合分析问题的能力。
2．土尔扈特回归祖国历程艰辛而又矢志不悔，这是为什么？对学生进行爱国主义教育3．清初为巩固统一的多民族国家采取的措施，提高学生归纳、分析问题的能力。
4．通过自编自演短剧、相声等提高学生的综合素质。
【重点难点】教学重点：加强对西藏的管辖、对新疆的管辖、土尔扈特重返祖国和清朝的疆域。
教学难点：少数民族的人名、地名、封号、部族名称较多。
【教学过程】由反映藏族维吾尔族的服饰，他们生活的地区以及历史上归属中央管辖的时期，那么清朝怎样通过加强对边疆地区的管辖来巩固我国统一的多民族的国家的？导入本课课题。
同学浏览课本说出这节课共讲了哪几部分内容？对本课有个初步了解。
了解清政府是如何加强对西藏的管辖的，生根据课本内容找出对西藏管辖的措施后，教师针对主要内容讲解。
图片上的两个人物分别是谁？（顺治帝和五世达赖）。
从画面上可以看出当时是一种什么气氛？（体现了主与宾之间的一种非常融洽的气氛）。
清初，哪两位皇帝册封藏族首领？封号是什么？（顺治帝赐与五世达赖“达赖喇嘛”的封号康熙帝赐与五世班禅“班禅额尔德尼”的封号）。
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知识点 5 清朝的疆域 西跨葱岭，西北至巴勒喀什池，北接西伯利亚，西
南达喜马拉雅山脉，东北至黑龙江以北的外兴安岭和库 页岛，东临太平洋，东南到台湾及其附属岛屿，包括钓 鱼岛、赤尾屿，南至南海诸岛。
【基础过关】
知识点1 清朝对全国的大一统王朝，也是
中国最后一个封建王朝，享国二百七十六年。它定都
A．册封达赖五世
B．收复台湾
C．设置驻藏大臣
D．平定大小和卓叛乱
总结收获
通过这节课的学习，你有 什么收获？
结束 语
大千世界，充满着无数的 奥秘，希望同学们能遇事独立， 积极探索钻研，解决更多的难 题。
课后 作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的
习题。
感谢各位聆听
于（C ） A.长安
B.洛阳
C.北京
D.南京
2.为了在政治上和思想上巩固自己的统治，清朝采取
的措施不包括（D ） A．沿袭中原历代王朝政治制度
B．加强中央集权
C．推崇儒家学说
D．废除丞相制度
知识点2 郑成功收复台湾和清王朝在台湾的建制
3．“开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基”这一诗句
反映的是下列哪次反侵略斗争？（B ）
A．戚继光抗倭
B．郑成功收复台湾
C．平定大小和卓叛乱 D．平定准噶尔叛乱
4.1683年，清军进入台湾，之后在台湾设置机构，加
强了台湾同祖国内地的联系。该机构是（ D）
A．台湾县，隶属浙江省 B．台湾府，隶属广东省
C．台湾道，隶属福建省 D．台湾府，隶属福建省
知识点 3 清廷对西藏地区的有效管辖 5．历史文物可以帮助我们获取历史信息。下图所示为 清政府颁赐的用于确定达赖、班禅继承人的“金奔巴瓶”， 该文物可以见证清朝加强了对下列哪一地区的管辖？ （B ）
2023七年级历史下册第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第18课统一多民族国家的巩固和
1662年2月，郑 成功收复台湾。
郑成功
人物介绍： 明末清初军事家，抗清名将，
以赶走荷兰殖民主义者、收复祖国 领土台湾的业绩载入史册，是我国 历史上的民族英雄，被台湾同胞尊 称为“开台圣王”。
主要功绩：收复台湾 建设台湾
重要举措：① 在台湾设置府县，加强管理。 ② 开垦荒地，传播先进农业生产技术。
1683年，台湾归入清朝版图 西藏地区 1727年，设置驻藏大臣，监督西藏地方政务
康熙 平定噶尔丹叛乱
西北边疆 乾隆 平定大小和卓
清朝设置_伊__犁__将__军___ 蒙古地区 土尔扈特部回归祖国
东北地区 雅克萨之战
课堂练习
1. “台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞（盘
踞），今余既来索，则地当归我……”向殖民
第18课 统一多民族国家的巩固和发展
在中国古代历史上，清朝是统一多民族 国家进一步巩固和发展的关键时期。为了安 定边疆，清朝作出了哪些努力？取得了什么 样的效果呢？
一、清朝对全国的统治 统治策略：
政治制度上：基本沿袭中原历代王朝的做法，
进一步加强中央集权。
思想文化上：推崇儒家学说，继承历代文化
传统。
二、郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制
台湾被侵占：
明朝末期，荷兰殖民者 趁明朝国势衰败之机，侵占 我国宝岛台湾，在台湾实行 殖民统治。
郑成功收复台湾： 1661年， 郑成功 率领将
士，乘坐战舰从 金门出发，横 渡台湾海峡，抵达台湾岛南部, 登陆后受到数千当地居民的热 烈欢迎。
郑成功军队 海上 击沉荷兰战舰 荷兰军队
康熙时，天山北路的蒙古族 准噶尔部首领噶尔丹在俄国的唆 使下，发动叛乱。为维护国家统 一，康熙帝三次亲征，多次打败 噶尔丹，最终平定了叛乱，稳定 了西北部边疆地区。
七年级历史下册 第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 第18课 统一多民族国家的巩固和发展
第18课统一多民族国家的巩固和发展学习目标1.了解X成功收复某某和清朝在某某的建制。
2.知道册封达赖和班禅与设置驻藏大臣。
3.知道西北边疆的巩固。
4.认识某某、某某、某某是中国不可分割的一部分。
学习过程一、自主预习、自我检测(一)清朝对全国的统治1.都城:。
2.统治:在政治制度方面进一步加强中央集权,维护政治上的;在思想文化方面推崇。
(二)X成功收复某某和清朝在某某的建制(1)过程:1661年,率领将士,从出发,横渡某某海峡,抵达某某岛南部。
在海上击沉荷兰战舰。
(2)结果:年,被荷兰殖民者占据了38年的某某,重新回到祖国的怀抱。
(3)评价:X成功是我国历史上的。
(1)年,某某归入清朝的版图。
(2)1684年,清朝设置,隶属某某省。
(3)意义:加强了中央政府对某某的管辖,巩固了祖国的,某某的社会经济发展也步入了新的历史时期。
(4)年,某某正式建省,成为中国的一个行省。
(三)清廷对某某地区的有效管辖1.措施:(1)进行册封:①顺治帝赐予五世达赖“”封号。
②1713年,康熙帝册封另一位某某首领为“”。
此后,历代达赖和班禅都必须经过中央政府的册封。
(2)加强管理:①1727年,清朝开在某某设置。
②1793年,清朝颁布《》29条,规X了某某地方行政体制和法规。
2.作用:有效地加强了对某某的管辖。
(四)巩固西北边疆1.武力平叛:①康熙皇帝三次率军亲征,平定了准噶尔首领叛乱,稳定了西北部边疆地区。
②乾隆皇帝平定回部上层贵族叛乱。
2.设置机构:清朝设置,管辖包括巴尔喀什湖在内的整个地区。
3.土尔扈特部回归:1771年,西迁的蒙古族土尔扈特部在杰出首领的领导下返回某某,得到清政府的妥善安置。
(五)雅克萨之战1.经过:1685年和1686年,康熙帝命令清军两次进攻盘踞在的俄军,沙俄政府被迫同意通过谈判解决中俄两国东段边界问题。
2.1689年,中俄双方签订了第一个边界条约《》,这个条约从法律上肯定了某某流域和乌苏里江流域包括在内的广大地区,都是中国的领土。
人教版七年级历史下册第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第18课统一多民族国家的巩固和发展教案
第18课统一多民族国家的巩固和发展
课题
知道郑成功收复台湾，清朝统一多民族巩固和发展措施。
了解清朝对全国的统治基
的内在联系及其对巩固我国统一多
分钟展
（多媒体展示达赖的金印）顺治九年（1652
旺罗桑嘉措亲率三千人赴京觐见顺治帝，收到清廷的优待和册
清廷命承泽亲王硕塞等率八旗护送至代噶
琅，福建晋江人，有勇略。
早年为郑芝龙（编者注：郑
（多媒体出示问题：康熙收复台湾的原因）结合材料
台湾的社会经济发展也步入了新的历史时期。
的重要性）根据材料一讨论西藏的清朝颁布《钦定藏内善后章程》
开发，我国统一多民族的国家进一步得到巩固，基本奠。
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统一多民族国家的巩固和发展
一、选择题
1．七年级的同学拟办一份手抄报，准备了以下素材：戚继米抗倭：顺治帝册封达赖五世为“达赖喇嘛”；康熙帝平定三藩叛乱；乾隆帝平定大小和卓兄弟叛乱，据此唯断这份手抄
报的主题是 ( )
A. 民族关系的发展
B. 统一的多民族国家的巩固
C. 专制主义中央集权的加强
D. 封建社会的危机
【答案】B
2．某同学正在总结“明清时期的中外冲突”这一专题内容，下列哪一内容不应该出现在这一专题归类中（）
A. 平定大、小和卓叛乱
B. 戚家军九战台州
C. 郑成功收复台湾
D. 赤嵌楼之战
【答案】A
3．几百年来，郑成功一直得到海峡两岸中华儿女的敬仰，主要是因为（）
A. 他曾在东南沿海坚持抗清斗争
B. 他从荷兰殖民者手里收复了台湾
C. 泉州台南有许多郑成功史迹
D. 郑成功史迹促进了两岸旅游交流
【答案】B
4．魏源在《圣武记》中写道:“是时,朝廷已平三藩,定陇蜀,收台湾,和鄂(俄)罗斯,天下无事。
圣祖以噶尔丹势炽,既入犯,其志不在小……六月集大臣于朝,下诏亲征。
”这里的“圣祖”是( )
A. 汉武帝
B. 北魏孝文帝
C. 元世祖
D. 康熙帝
【答案】D
5．西藏自古以来就是中国领土不可分割的一部分。
下列史实可以支持这一观点的是( )
①清顺治时期确立册封达赖的制度②清康熙时期确立册封班禅的制度③清雍正时期在西藏设立驻藏大臣④驻藏大臣监督金瓶掣签过程
A. ①②④
B. ①②③
C. ①②③④
D. ②③④
【答案】C
6．清朝重新统一新疆，促进了维吾尔族与中原地区的交流的有关事件是
A. 康熙平定准噶尔部叛乱
B. 平定大小和卓叛乱
C. 推崇儒家学说营建孔庙
D. 设置乌理雅苏台将军
【答案】B
7．下图是小明同学历史课堂笔记片断,从中判断它记载的历史事件最有可能是( )
A. 伊犁将军的设置
B. 郑成功收复台湾
C. 平定准噶尔叛乱
D. 戚继光抗倭
【答案】B
8．乾隆皇帝自称有“十全武功”．他的主要“武功”包括（）
A. 平定回部叛乱、设立伊犁将军
B. 首派驻藏大臣、实行金瓶掣签制
C. 收复台湾、设置台湾府
D. 取得雅克萨大捷，签订《尼布楚条约》
【答案】A
9．“我要去西藏，我要去西藏，仰望雪域两茫茫……随处都是我心灵的牧场。
”为了加强对西藏的管辖，1727年清政府设置了（）
A. 伊犁将军
B. 盛京将军
C. 西域都护
D. 驻藏大臣
【答案】D
10．下表反映了我国中央政府有效管辖的地区是（）
朝代相关史实
元朝设宣政院
册封达赖、班禅
清朝
设置……
A. 台湾
B. 新疆
C. 西藏
D. 海南
【答案】C
11．清政府“因（借助）其教（宗教）不易其俗”而采取的主要措施是（）
A. 册封“达赖”“班禅”
B. 收复台湾
C. 平定噶尔丹的叛乱
D. 平定大、小和卓叛乱
【答案】A
12．康熙时，如何对台湾进行管理，施琅主张“台湾虽然是一座海岛，却关系着闽、广、江、浙四省的要害，战略地位极其重要……如果放弃台湾，必将酿成大害，只有守住台湾，才可永固边囿”。
康熙据此制定的对台措施的最主要意义是（）
A. 加强了台湾同祖国大陆的联系
B. 巩固了祖国东南海防屏障
C. 肯定台湾的主权属于中国
D. 迫使荷兰殖民者投降
【答案】B
二、非选择题
13. 阅读下列材料，回答问题；
材料一：清军占领福建大部分地区后，用封锁的办法，要福建、广东沿海百姓后撤四十里，断绝对郑军的供应，想困死郑成功的抗清力量。
郑成功在那里招兵募饷都遇到困难，
就决定向台湾发展。
材料二：郑成功少年时期就随他父亲到过台湾，亲眼看到台湾人民遭受荷兰殖民者残酷压迫和剥削的苦难，早就想收复台湾。
这一回，他决心赶走侵略者，就下命令收集粮草，准备渡海。
材料三：驱逐荷兰殖民者以后，郑成功把军队分派到各地屯田，开辟出大量荒地；并派汉族农民携带耕牛、农具，去高山族村社传授农业生产技术，推动高山族社会经济的发展。
(1) 根据材料一二，概括指出郑成功决心收复台湾的原因。
(2) 结合材料三和所学知识说明郑成功驱逐荷兰殖民者的重要意义。
(3) 结合材料和所学知识，你认为应如何评价郑成功收复台湾？
（4）你认为海峡两岸关系未来发展的必然趋势是什么？
【答案】(1)原因：郑成功抗清受阻，决定向台湾发展：解救被荷兰殖民者压迫的台湾人民
(2)意义：结束了荷兰殖民者对台湾的统治，促进了台湾经济的发展，(言之有理)
(3)评价.：郑成功收复台湾，维护了中国的主权，促进了台湾的开发，是正义的，值得赞扬。
(4) 趋势：统一，(开放性题目，意思对即可)。