学校学生日常生活管理制度

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学生日常管理规定范本

学生日常管理规定范本

学生日常管理规定范本第一章纪律和行为规范1.1 准时到校学生应该准时到校,不晚到、早退或旷课。

在毫无正当理由的情况下,学生不得缺席课程。

1.2 手机使用规定学生应该遵守学校规定的手机使用规定,包括在课堂上禁止使用手机,禁止游戏、社交媒体和其他与学习无关的应用程序。

1.3 尊重他人和校园规则学生应该尊重他人,包括同学、教师和工作人员,并遵守学校制定的校规校纪。

1.4 礼貌待人学生应该礼貌地与他人交流,并遵循良好的社交礼仪。

不准辱骂、恶意调侃或欺负他人。

1.5 着装规定学生应遵守学校的着装规定,穿着整洁、干净的校服,不得穿着过于暴露或不得体的服装。

1.6 正当理由请假学生如因故需要请假,应提前向班主任或辅导员请假,并提供合理的理由。

请假事宜应得到家长的同意。

第二章学习管理2.1 独立学习学生应该培养独立学习的能力,自觉完成作业、预习和复习。

不得抄袭他人的作业或参与作弊行为。

2.2 课堂表现学生应保持良好的课堂纪律,不得打扰他人学习。

积极参与课堂讨论和活动,做到主动提问和回答问题。

2.3 遵守考试规定学生应该遵守学校制定的考试规定,不得作弊或参与任何违规行为。

2.4 关注学业进展学生应认真关注学业进展,积极汇报成绩和学习情况给家长和班主任,并及时有效地改进学习方法和习惯。

2.5 积极参与课外活动学生应积极参与学校组织的各类课外活动,拓宽自己的兴趣爱好,培养团队协作精神和领导力。

第三章卫生与安全管理3.1 学生卫生学生应保持个人卫生,保持衣着整洁,勤洗手、勤洗澡,并将生活区域保持整洁、干净。

3.2 食品安全学生应遵守食堂和学校制定的食品安全相关规定,不乱丢垃圾,不乱吃零食,防止食品中毒等问题的发生。

3.3 安全意识与自我保护学生应培养安全意识,注意安全技巧,遵守交通规则,不参与危险的游戏或违法行为。

3.4 防止火灾和事故学生应积极参与校园消防演练,学习基本的火灾逃生知识,并严禁使用明火及危险物品。

3.5 自然环境保护学生应爱护自然环境,不随地乱扔垃圾,不破坏植被及其他自然资源。

学校学生日常行为管理制度

学校学生日常行为管理制度

一、总则1. 学生应自觉遵守国家法律法规,遵守学校规章制度,维护学校正常的教育教学秩序。

2. 学生应尊敬师长,团结同学,关心集体,爱护公物,养成良好的道德品质和行为习惯。

3. 学生应积极参加体育锻炼,养成良好的生活习惯,提高自身素质。

二、日常行为规范1. 仪表仪容(1)学生应穿着整洁、得体,符合学生身份。

(2)男生不得留长发、烫发、染发;女生不得佩戴过耳饰、项链等饰品。

2. 课堂纪律(1)按时上课,不迟到、不早退、不旷课。

(2)上课期间保持安静,专心听讲,积极参与课堂活动。

(3)认真完成作业,按时提交。

3. 午餐纪律(1)按时进餐,不浪费食物。

(2)保持食堂环境卫生,不乱扔垃圾。

(3)尊重食堂工作人员,不进行恶意挑衅。

4. 课间活动(1)课间休息时,不追逐打闹,不发出噪音。

(2)爱护公共设施,不损坏学校财产。

5. 宿舍管理(1)按时就寝,保持宿舍整洁。

(2)爱护宿舍设施,不乱涂乱画。

(3)尊重室友,团结互助。

6. 课外活动(1)积极参加学校组织的各类活动,丰富课余生活。

(2)遵守活动纪律,服从组织安排。

(3)不参与赌博、吸毒等违法活动。

三、奖惩措施1. 对遵守规章制度、表现优秀的学生,给予表彰和奖励。

2. 对违反规章制度的学生,视情节轻重给予批评教育、通报批评、警告、记过等处分。

3. 对严重违反校规校纪,造成恶劣影响的学生,给予开除学籍等处分。

四、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由学校学生处负责解释。

3. 本制度未尽事宜,按国家法律法规及学校相关规定执行。

学生生活规章制度范文

学生生活规章制度范文

学生生活规章制度范文作为学生,我们每天都面临着各种各样的学习和生活问题,如何规范自己的行为,提高学习效率,是我们必须要面对的重要问题。

因此,学校制定了一系列的学生生活规章制度,以帮助学生更好地管理自己的生活,促进学生健康成长。

以下是学生生活规章制度的内容,希望同学们能够认真遵守。

一、学习行为规范1.爱护学校设施:学校为我们提供了良好的学习环境,我们应该珍惜这个机会,爱护学校的设施设备。

不得随意涂画、刻划桌椅、墙壁等公共设施,保持教室和图书馆的整洁。

2.守时上课:学习时间是宝贵的,我们要准时上课,不得迟到、早退。

如果因特殊原因不能按时上课,需提前请假并得到老师的批准。

3.课堂秩序:上课期间,我们要保持安静,专心听讲。

不得在课堂上喧哗、聊天、打闹等行为,以免干扰他人学习。

4.遵守考试纪律:考试是我们检验学习成果的重要方式,我们要严守考试纪律。

在考试期间,不得作弊、抄袭,不得携带与考试相关的图书、纸条等作弊工具。

二、校园生活规范1.着装整洁:作为学生代表,我们应该讲究自己的仪表形象。

在校内活动或上课时,不得穿着不整洁的衣物,不得穿着暴露、不雅的服装。

2.饭堂就餐规范:在饭堂就餐时,我们要保持排队有序,不得插队。

用餐时,要注意文明餐桌礼仪,不得吃零食、苹果等会产生垃圾的食物。

3.文明行走:在校园内行走时,我们要走在人行道上,不得随意穿越马路。

禁止骑车闯红灯、逆行,遵守交通规则,确保校园交通安全。

4.爱护校园环境:我们应该共同努力保护校园环境,不随地乱扔垃圾,保持校园的整洁。

不得破坏花草树木,不得在墙上乱涂乱画。

三、课余活动规范1.参加社团活动:可以参加学校举办的各类社团活动,积极参与体育锻炼、文艺表演等课余活动,培养自己的兴趣爱好。

2.图书馆规范:在图书馆学习时,要保持安静,不得大声喧哗。

保持图书馆的整洁,禁止随意乱放书籍、涂画桌椅。

3.利用课余时间:合理规划自己的课余时间,做到学有所用,劳逸结合。

安排好学习、锻炼和休息的时间,提高学习效率。

一日生活日常管理制度

一日生活日常管理制度

第一章总则第一条为加强学校一日生活管理,提高学生综合素质,培养良好的生活习惯,特制定本制度。

第二条本制度适用于我校全体学生。

第三条本制度旨在规范学生一日生活行为,提高学生生活自理能力,营造和谐、文明、有序的校园环境。

第二章作息时间第四条学生作息时间:1. 早晨:6:30起床,6:50开始早操,7:10开始早餐,7:50开始上课。

2. 中午:12:00放学,12:30开始午餐,13:30开始午休。

3. 下午:14:00开始上课,17:30放学。

4. 晚上:18:00开始晚餐,19:30开始晚自习,21:30晚自习结束。

第五条学生应按时作息,不得迟到、早退、旷课。

第三章课堂纪律第六条学生应遵守课堂纪律,认真听讲,积极回答问题。

第七条学生上课时,应保持教室整洁,不得随意走动、讲话、玩手机等。

第八条学生应尊重教师,对教师提出的问题要认真思考,不得顶撞教师。

第四章午餐与晚餐第九条学生应按时参加午餐和晚餐,不得随意离开餐厅。

第十条学生在餐厅就餐时,应保持餐桌整洁,不得浪费食物。

第十一条学生应文明就餐,不得大声喧哗、追逐打闹。

第五章午休与晚自习第十二条学生应按时参加午休和晚自习,不得随意离开教室。

第十三条学生在午休和晚自习期间,应保持教室安静,不得大声喧哗、打闹。

第十四条学生在晚自习期间,应认真完成作业,不得抄袭、作弊。

第六章洗漱与卫生第十五条学生应按时洗漱,保持个人卫生。

第十六条学生应爱护公共卫生设施,不得随意乱扔垃圾。

第十七条学生应保持宿舍整洁,不得随意摆放物品、堆放垃圾。

第七章活动与锻炼第十八条学生应积极参加各类活动,锻炼身体,提高综合素质。

第十九条学生在参加活动时,应遵守活动规则,服从组织安排。

第二十条学生应保持运动场整洁,不得随意践踏草坪、损坏设施。

第八章处罚措施第二十一条学生违反本制度,一经发现,将按照以下规定进行处理:1. 迟到、早退、旷课:每次扣1分,累计3分以上给予警告处分。

2. 课堂纪律:违反课堂纪律,每次扣1分,累计3分以上给予警告处分。

中小学学校学生日常安全管理制度(通用5篇)

中小学学校学生日常安全管理制度(通用5篇)

中小学学校学生日常安全管理制度中小学学校学生日常安全管理制度(通用5篇)在现在的社会生活中,需要使用制度的场合越来越多,制度一经制定颁布,就对某一岗位上的或从事某一项工作的人员有约束作用,是他们行动的准则和依据。

想必许多人都在为如何制定制度而烦恼吧,以下是小编精心整理的中小学学校学生日常安全管理制度(通用5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

中小学学校学生日常安全管理制度1(一)学生日常安全制度1、进出校门要自觉下车,进入校门后要按规定停放自行车。

2、进出教室,不急行、不拥挤。

3、严禁在教室内追逐打闹和奔跑,以免滑倒和摔伤。

4、严禁攀爬学校任何一处的的围墙,门窗、围栏、树木、球架,不准上房。

5、不准携带易燃、易爆、有毒物品及凶器进校。

6、若照明灯和电风扇等电器发生故障,不得私自动手排除,应报告教师或总务处,由学校电工进行故障排除,不得打开配电箱,触摸电器开关。

消防器材未经许可,不得随意搬动。

7、大扫除时注意安全,对高处的玻璃窗,不要勉强擦拭。

8、不准私自外出游泳。

9、住宿生不准私自到校外公共场所进行文娱、体育和任何形式的玩乐活动。

任何私人聚会,必须征得家长同意。

10、做文明学生,不要有任何故意伤害他人、窃取他人财物的行为,不允许在任何场所参与打架斗殴。

11、察觉到有不安全因素应及时报告师长。

遇事冷静,以保全自身安全为重,不冲动蛮干。

12、上实验课要严格遵守实验室的有关安全要求完成实验。

13、课外活动和体育锻炼,要按有关安全规则进行。

14、在往返家校的路上,要注意交通安全,行路要严格遵守交通规则。

15、参加学校组织的校外集体活动,要严格遵守活动纪律,不得擅自离队个别行动。

16、住宿生必须严格遵守住宿生安全管理规定。

(二)学生人身安全管理制度1、学生人身安全受法律保护,任何人不得侵害学生人身安全。

2、学生在校园任何人不准体罚或变相体罚,严禁老师、员工打骂学生。

3、学生之间应团结友爱,严防发生斗殴打架事件,伤害他人要负一切经济法律责任。

学生生活规章制度范本

学生生活规章制度范本

学生生活规章制度范本导言本校为了营造良好的学习氛围,规范学生的行为举止,制定了以下学生生活规章制度。

本制度是为了帮助学生养成正确的行为习惯,培养良好的道德品质,促进学生全面发展的重要依据。

一、守时与纪律1.学生应按时完成作业,不能拖延或逃课。

2.学生要按时参加考试,不能迟到或早退。

3.学生要按照教师要求准时上课,迟到超过三次将受到纪律处分。

4.学生要遵守宿舍规定的夜间作息时间,不能在夜晚大声喧哗或打扰他人休息。

二、文明礼仪1.学生应尊重老师和同学,不得恶意嘲笑或侮辱他人。

2.学生要有礼貌,保持良好的谦虚谨慎的态度。

3.学生要注意言行举止,不得说脏话或进行违法乱纪的行为。

4.学生应该注意个人形象,要穿整洁干净的校服。

三、保护环境1.学生应该爱护校园环境,不随意乱扔垃圾或破坏公共设施。

2.学生要保持教室整洁,离开教室时要检查自己的座位和桌面是否干净。

3.学生应该节约用水用电,不浪费资源。

四、安全第一1.学生要注意人身安全,不能私自离校,不随意接受陌生人的招呼。

2.学生在校园内不得进行违反法律法规的活动。

3.学生要熟悉校园的消防设施,不得私自触碰或玩火。

五、课外活动1.学生要积极参加各类课外活动,拓宽自己的知识面和人际交往圈。

2.学生要遵守课外活动的规章制度,不得违反活动组织者的安排。

六、考试纪律1.学生应按规定的时间和地点参加考试,迟到或早退将被视为缺考处理。

2.学生在考场内要保持安静,并且不得相互交流,不得抄袭他人试卷。

3.学生在考试中不得使用任何通讯设备,包括手机和电子手表等。

七、处分规定1.学生违反以上规章制度的,将根据情节轻重,进行相应的处罚,包括口头批评、书面检讨或者行为辅导等。

2.对于严重违纪的学生,将依法依规进行严肃处理,包括但不限于警告处分、留校察看、公示批评或者劝退等。

结语以上学生生活规章制度是为了维护学生的权益和创造一个良好的学习环境而制定的。

希望学生们能够自觉遵守,并以此为基础,健康快乐地度过校园生活。

学校学生日常安全管理制度(6篇)

学校学生日常安全管理制度(6篇)

学校学生日常安全管理制度(一)教室安全管理制度1.教室的门窗务必常年持续完好,任何人不得故意损坏。

2.门窗发现损坏,班主任有职责及时报修,同时采取相应的防范措施。

3.教室门的钥匙班级应指定专人保管,门窗每一天落实值日生随时关锁好。

4.学生课桌内除放书籍课本、学习用品外,不准存放其他任何贵重物品(如:现金、钱包、首饰、手表、随身听、计算器等)5.学生不准在教室内追逐打闹,随便搬动课桌、椅。

6.学生不准在课桌上乱写乱画,更不得用刀具刻划痕迹。

7.教室内不准乱拉私接电源、乱设插座、乱充电。

8.不准学生在无保护措施状况下擅自登高擦洗户外窗玻璃,防止发生意外事故。

(二)实验室安全管理制度1.化学危险品应设专用安全柜存放,柜外应有明显的危险品标志,并加双锁保险,由两人负责,领用危险品务必按规定执行,以免酿成事故。

2.实验室供电线路的安装务必贴合实验教学的需要和安全用电的有关规定,定期检查,及时维修。

3.实验室要做好防火、防暴、防触电、防中毒、防创伤等工作,要配备灭火机、砂箱等消防器材及化学实验急救器材等防护用品。

4.实验室要采取防盗措施,加强安全保卫工作,非实验室工作人员不得进入仪器保管室内。

5.实验室工作人员作为实验室安全防护的当然职责者,应随时随地按照本制度进行检查,做好安全防护工作,学校领导要经常督促检查。

6.任何人不得私自将有毒物品带出实验室,违者造成后果应负一切经济法律职责。

(三)微机房安全管理制度1.微机房是学校重点要害部位,管理人员应高度重视安全工作,相关人员安全保卫职责落实。

2.微机房务必安装防盗门窗和报警装置,报警装置须与当地派出所或学校值班室联网,重要软件的存放保险箱。

机房应根据实际状况配备适用的灭火器具,微机工作人员熟知使用方法。

3.严格控制进出人员,不准任何人将陌生人带入微机房操作微机。

4.门窗要定期检查,严禁登录黄色网站,未经管理人员同意不准私带软盘上机。

5.严禁火种进入微机房,不准在机房内吸烟。

学生老师学校日常管理制度

学生老师学校日常管理制度

一、总则为加强学校管理,提高教育教学质量,确保师生安全,维护学校正常的教育教学秩序,特制定本制度。

二、学生日常管理制度1. 学生应按时到校,不迟到、不早退、不旷课。

如有特殊情况,需提前向班主任请假。

2. 学生应穿着整洁,佩戴校徽,保持教室、宿舍整洁。

3. 学生应尊敬师长,团结同学,文明礼貌,不吵架、不斗殴。

4. 学生应遵守课堂纪律,认真听讲,积极参与课堂讨论,不得随意打断老师讲课。

5. 学生应爱护公物,不损坏学校设施,节约用水、用电。

6. 学生应遵守宿舍管理规定,按时就寝,保持宿舍卫生。

7. 学生应积极参加体育锻炼,增强体质,提高健康水平。

8. 学生应自觉维护网络安全,不传播不良信息,不沉迷网络游戏。

9. 学生应遵守学校各项规章制度,服从学校管理。

三、老师日常管理制度1. 教师应按时到校,认真备课,不迟到、不早退、不旷课。

2. 教师应尊重学生,关心学生成长,耐心辅导学生,不得体罚或变相体罚学生。

3. 教师应遵守教学纪律,认真组织课堂教学,提高教学质量。

4. 教师应积极参加学校组织的教研活动,不断提高自身教育教学水平。

5. 教师应爱护公物,节约用水、用电,保持办公区域整洁。

6. 教师应自觉维护网络安全,不传播不良信息。

7. 教师应遵守学校各项规章制度,服从学校管理。

四、学校日常管理制度1. 学校应建立健全各项规章制度,明确各部门职责,确保学校各项工作有序开展。

2. 学校应加强校园安全管理,定期进行安全隐患排查,确保师生安全。

3. 学校应加强教育教学管理,提高教育教学质量,关注学生全面发展。

4. 学校应加强师资队伍建设,提高教师待遇,稳定教师队伍。

5. 学校应加强财务管理,合理使用学校资金,确保学校经费收支平衡。

6. 学校应加强后勤保障,为师生提供优质服务。

7. 学校应加强与家长的沟通与合作,共同关心学生成长。

五、附则1. 本制度由学校行政办公室负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

3. 本制度如有未尽事宜,由学校行政办公室负责修订。

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学校学生日常生活管理制度
学校学生日常生活管理制度
一、总则
为了培养学校学生良好的生活习惯,促进学生成长发展,提供良好的学习和生活环境,制定本学生日常生活管理制度。

二、宿舍管理
1. 宿舍分班级管理,每个班级分配一位班主任老师负责宿舍管理工作;
2. 学生宿舍实行集体生活制度,每日定时巡查宿舍是否整洁;
3. 严禁吸烟、酗酒、打闹等违纪行为;
4. 学生宿舍保持安静,不得影响他人休息和学习;
5. 提倡学生宿舍内部卫生自管制度,每周轮流负责打扫卫生;
6. 学生宿舍不得擅自更换床位,不得私自携带不符合安全标准物品进入宿舍。

三、作息时间管理
1. 学生每天根据学校作息时间表进行学习、休息等活动;
2. 学生早上起床和晚上就寝时间由班级班主任负责巡查并记录;
3. 学生上床休息时间不超过21:30,熄灯时间为22:00;
4. 学生晚自习期间保持安静,不得互相交流或外出;
5. 学生课间休息时间间不能离开教室,保持安静。

四、养成良好的饮食习惯
1. 学校食堂提供营养均衡的饮食,学生应在食堂用餐;
2. 学生禁止吃零食、垃圾食品,不得私自进入厨房;
3. 学生应适量饮水,不得饮用含酒精饮料;
4. 学生不得乱丢食物残渣或者乱扔垃圾。

五、课堂纪律管理
1. 学生应遵守上课时间,迟到、早退需填写迟到早退记录,并由班主任处罚;
2. 学生应按时完成作业,认真参加课堂讨论,不得妨碍他人上课;
3. 学生不得玩手机、上网等与课堂无关的行为;
4. 学生应尊重教师,不得对教师进行不尊重和侮辱的行为。

六、校园安全管理
1. 学生应服从学校安全管理工作,严禁擅自离开学校;
2. 学生不得携带危险物品进入校园;
3. 学生在校园内不得参与打架斗殴、欺负他人等行为;
4. 学生应遵守交通安全规范,不得在校园内乱骑自行车、摩托车等。

七、违纪处分
1. 对于违反本管理制度的行为,学校将给予相应的处分,包括口头警告、书面警告、扣分、通报等;
2. 对于严重违反纪律的学生,学校将进行严肃处理,包括记过、记大过、留校察看等。

八、其他
1. 本学生日常生活管理制度由学校根据实际情况进行具体实施;
2. 学校可根据需要不时修订本制度,修订后将及时通知学生和
家长;
3. 对于在实施本制度中发现问题的学生,学校将积极配合家长进行沟通和解决,共同促进学生健康成长。

以上所述即为学校学生日常生活管理制度,旨在引导学生养成良好的生活习惯和行为规范,为学生提供一个良好的学习和生活环境,促进学生全面发展。

希望学生和家长共同遵守并支持该管理制度,共同营造一个和谐、积极向上的校园氛围。

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