鲁教版-语文-高一-广东省佛山市三水实验中学《15 陈情表》当堂检测 (2)
阅读理解
（一）阅读下面的文字，完成1—3题。
且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。
今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。
但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。
臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。
母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报刘之日短也。
乌鸟私情，愿乞终养。
臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。
愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。
臣生当陨首，死当结草。
臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
1.将下列句子翻译成现代汉语。
（1）但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。
臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。
（2）臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报刘之日短也。
乌鸟私情，愿乞终养。
2.《古文观止》说：“晋武帝览表，嘉其诚款，赐奴婢二人，使郡县供祖母奉膳。
”你认为原文段从哪四个角度感动了晋武帝司马炎之心?
（1）第一角度：___________________（不超过8字。
）
（2）第二角度：___________________（不超过12字。
）
（3）第三角度：___________________（不超过12字。
）
（4）第四角度：___________________（不超过20字。
）
3.下列对这两段的赏析，不正确的一项是（）
A.前几段重在叙事中动以深情，这两段则重在陈情中晓之以大义。
B.在陈情中既表述了自己“愿乞终养”的决心，又表达了活着尽忠效死，死后亦当感恩图报的感情。
C.第一段融情于理，连用“凡在”“况臣”“且臣”“今臣”“但以”“是以”等词，曲折而有条理。
D.作者用两个年龄数字作对比，意在表明孝比忠重要。
广东署山市三水区实验中学2018_2019学年高一语文上学期第一次月考试题2-含答案
2018---2019学年三水实验中学高一第一次月考语文试卷考试范围：必修一考试时间：120分钟注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。
选择题所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。
非选择题所有答案必须填在答题卷的相应位置。
答案写在试卷上均无效，不予记分。
一、阅读下面诗歌，完成下列各题（22分）。
孔雀东南飞（节选）孔雀东南飞，五里一徘徊。
“十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。
十七为君妇，心中常苦悲。
君既为府吏，守节情不移，贱妾留空房，相见常日稀。
鸡鸣入机织，夜夜不得息。
三日断五匹，大人故嫌迟。
非为．织作迟，君家妇难为．！妾不堪驱使，徒留无所施，便可白公姥，及时相遣归”。
府吏得闻之．，堂上启阿母：“儿已薄禄相，幸复得此妇，结发同枕席，黄泉共为友。
共事二三年，始尔未为久，女行无偏斜，何意致不厚．？”阿母谓府吏：“何乃太区区．．！此妇无礼节，举动自专由。
吾意久怀忿，汝岂得自由！东家有贤女，自名秦罗敷，可怜体无比，阿母为汝求。
便可速遣之．，遣去慎莫留！”府吏长跪告：“伏惟启阿母，今若遣此妇，终老不复取．！”阿母得闻之，槌床便大怒：“小子无所畏，何敢助妇语！吾已失恩义，会不相．从许！”府吏默无声，再拜还入户，举言谓新妇，哽咽不能语：“我自不驱卿，逼迫有阿母。
卿但暂还家，吾今且．报府。
不久当归还，还必相．迎取。
以此下心意，慎勿违吾语”。
新妇谓府吏：“勿复重纷纭。
往昔初阳岁，谢家来贵门。
奉事循公姥，进止敢自专？昼夜勤作息，伶俜萦苦辛。
谓言无罪过，供养卒大恩；仍更被驱遣，何言复来还！妾有绣腰襦，葳蕤自生光；红罗复斗帐，四角垂香囊；箱帘六七十，绿碧青丝绳，物物各自异，种种在其中。
人贱物亦鄙，不足迎后人，留待作遗施，于今无会因。
时时为安慰，久久莫相忘！”1.下列加点词语解释不正确的一项是（）（3分）A．终老不复取．：通“娶”，娶妻 B．何意致不厚．：宽厚C．何乃太区区．．：见识短浅 D．会不相．从许：副词，有称代作用，代“你”。
2024学年广东省佛山市三水区实验中学高三全真语文试题模拟试卷(18)含解析
2024学年广东省佛山市三水区实验中学高三全真语文试题模拟试卷(18)请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
1、阅读下面的作品，完成下面小题。
带走的大相册东瑞夕阳从窗户照进客厅，为冬日的客厅增添了少许暖意。
林家夫妇都明白，过了这一夜，再搬回来住的可能性几乎为零了。
林家夫妇忙了两三天，此刻，他们望着空荡荡的客厅，微喘着气，不时默默对望。
林先生望见那搁在小皮箱上面的入住安老院的手续文件档，说，我们住安老院的事要不要通知他们？林太太苦笑道，望儿一家定居上海，希儿做老师早起晚归，女婿日夜加班，他们顾不上我们，我看在微信里说一声就可以了。
林先生点点头，说，也是，我们到安老院去的意向他们又不是不知道。
我们明天打的去。
我可以推两个箱子，你就拎一些零碎的包包。
林太太说，对了，怎么衣服还没整理几件，皮箱就快装满了？林先生说，你忘了？你说什么都可以不带，但望儿在上海读大学时写给我们的好几札信要带，希儿每年在你我生日、父亲节、母亲节、新年写给我们的贺卡要带。
再加上我们俩的衣服，差不多装满一个皮箱了。
吃过晚餐，夫妇俩在海滨大道散了一会儿步，又走回家。
林太太坐着看电视，林先生望着客厅发呆。
眼神朦胧间，他看到望儿、希儿在客厅里跑动嬉戏的影子，仿佛听到满屋响着的他们的笑声，他还看到小时候的他们坐在地板上堆叠积木。
怎么会出现那样的情景？他好奇怪。
一会儿，他又仿佛看到有一股风吹进来，风遠非常快，风在客厅旋转、旋转，望儿和希儿就在旋转的风里奔跑、奔跑，慢慢、慢慢地长大，十几岁、二十几岁……到了三十几岁，忽然就消失了。
不知怎的，林先生感到惆怅和空虚了。
林太太不安地问，我们住安老院的事到底要不要通知他们？林先生说，迟点吧，反正他们一年也只来看望我们一次，今年刚在春节看望我们一次了，我们早说晚说都一样。
2024_2025学年高中语文课时跟踪检测十五陈情表含解析粤教版必修5
课时跟踪检测（十五）陈情表(时间：40分钟满分：55分)一、文言基础专练(24分)1．下列句子中加点词的说明，全部正确的一项是(3分)( )A．夙．遭闵凶夙：一向躬．亲抚养躬：亲自B．晚有儿息．息：子女形影相吊．吊：劝慰C．逮．奉圣朝逮：及除．臣洗马除：除去D．臣具．以表闻具：打算寻．蒙国恩寻：不久解析：选B A项，夙：早，昔；C项，除：授予官职；D项，具：具体，详尽。
2．下列各句中加点词的意思，与现代汉语的意思相同的一项是(3分)( )A．臣少多疾病，九岁不行．．B．郡县逼迫．．，催臣上道C．欲苟顺私情，则告知．．不许D．臣之辛苦．．，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知解析：选B A项，“不行”在句中的意思为“不能走路”，今义为“不行以”；B项，古今义均为“紧紧地督促”； C项，“告知”在句中的意思为“申诉”，今义为“说给人，使人知道”；D项，“辛苦”在句中的意思为“辛酸苦楚”，今义为“劳累”。
3．下列各句加点词的活用类型与例句相同的一项是(3分)( )例句：臣不胜犬马．．怖惧之情A．历职．郎署B．是以区区不能废远．C．愿陛下矜悯愚诚．D．则刘病日．笃解析：选D D项与例句均为名词活用作状语；A 项，名词活用作动词；B项，名词活用作动词；C项，形容词活用作名词。
4．下列各句中加点虚词的意义和用法分析有误的一项是(3分)( )A．臣之．进退之：用于主谓之间，取消句子的独立性B．急于．星火于：像C．是以．．区区不能废远是以：因此D．但以．刘日薄西山以：因为解析：选B B项，“于”不是“像”的意思，而是“比”的意思。
5．补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)《陈情表》中申诉自己未敢违逆君命，但又不能离开祖母的进退不能的两难境地的句子是“，”。
(2)《陈情表》中以乌鸦反哺为喻，来揭示全文主旨的句子是“，”。
(3)《陈情表》中表现活着不惜性命为国出力，死后也要结草衔环来报答君王之恩的句子是“，”。
答案：(1)欲苟顺私情则告知不许(2)乌鸟私情愿乞终养(3)臣生当陨首死当结草6．把下面的文言语句翻译成现代汉语。
粤教版语文课时作业：15陈情表
第四单元15一、基础知识1．下列句子中，加点词的意义和用法相同的一项是()A．慈父见．背曹刿请见．B．日薄．西山不薄．今人爱古人C．寻．蒙国恩未果，寻．病终D．是以区区．．之地．．不能废远然秦以区区【答案】C(A．表示对自己怎么样/接见。
B．逼近/看轻。
C．均为副词，不久。
D．谦言私情/数量小)2．下列句子中，加点的词与句子“刘病日笃”中的“日”字用法不同的一项是() A．谨拜表以闻．B．非臣陨首所能上．报C．外．无期功强近之亲D．内．无应门五尺之僮【答案】A(A．动词的使动用法。
其他三项与例句为名词作状语)3．下列句子中，加点虚词的意义和用法相同的一项是()A．而．刘夙婴疾病拔剑撞而．破之B．臣以．险衅，夙遭闵凶猥以．微贱，当侍东宫C．臣不胜犬马怖惧之．情报养刘之．日短也D．州司临门，急于．星火零丁孤苦，至于．成立【答案】C( A．连词，表递进/连词，表顺承。
B．连词，因为/介词，凭。
C．均为结构助词，的。
D．介词，比/介词，到了)4．下列句子中，不含古今异义词的一项是()A．臣少多疾病，九岁不行B．则告诉不许C．臣欲奉诏奔驰D．祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养【答案】D[A．“不行”古义：指不能行走。
今义：表否定。
B．“告诉”古义：陈述苦衷。
今义：说给人，使人知道。
C．“奔驰”古义：奔走效劳。
今义：(车、马等)很快地跑]二、文本阅读阅读全篇课文，完成后面的题。
5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A．况臣孤苦，特为尤甚．(更严重)B．过蒙拔擢．．，宠命优渥(提拔，提升)C．皇天后土，实所共鉴．．(共同审察)D．庶．刘侥幸，保卒余年(差不多)【答案】D(庶：或许)6．下列句子中，与“是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也”句式相同的一项是() A．州司临门，急于星火B．沛公安在C．是以区区不能废远D．臣以供养无主【答案】A(A．与例句均为状语后置。
B、C项宾语前置。
D．无文言句式)7．下列对文章的分析，不正确的一项是()A．李密在这之前很少做官，显示了他无意以名誉节操来炫耀。
鲁人版-语文-高一高中语文 陈情表 课时作业
陈情表一、基础夯实1．下列各句中加点词的解释，不正确的一项是( )A ．门衰祚薄，晚有儿息．息：子 B ．逮．奉圣朝，沐浴清化 逮：及、至 C ．寻蒙国恩，除．臣洗马 除：废除 D ．臣具．以表闻，辞不就职 具：详尽 解析： 除：授予官职。
答案： C2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ ①臣之．进退，实为狼狈②报养刘之．日短也B.⎩⎪⎨⎪⎧ ①州司临门，急于．星火②是臣尽节于．陛下之日长C.⎩⎪⎨⎪⎧①臣以．供养无主，辞不赴命②但以．刘日薄西山 D.⎩⎪⎨⎪⎧ ①则．刘病日笃②河内凶，则．移其民于河东解析： C ．均为介词，因为。
A.助词，用于主谓之间，取消句子独立性/结构助词，的。
B.介词，比/介词，给。
D.转折连词，但/连词，表顺承，就、便。
答案： C3．下列各句中，加点的词语古今意义相同的一项是( )A ．九岁不行．．B ．零丁孤苦，至于成立．．C ．实为狼狈．．D ．岂敢盘桓．．解析： A ．“不行”，古义：不能走路。
今义：不可以或能力不够。
B.“成立”，古义：成人自立。
今义：(组织、机构等)筹备成功，开始存在；(理论、意见)有根据，站得住。
C.“狼狈”，古义：形容进退两难的情状。
今义：形容困苦或受窘的样子。
D.“盘桓”，古今意义一致，均为“犹疑不决的样子”。
答案： D4．下列句式与例句不相同的一项是( )例句：夫赵强而燕弱，而君幸于赵王A．今臣亡国贱俘，至微至陋B．而刘夙婴疾病C．欲苟顺私情，则告诉不许D．欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺解析：A项是判断句，例句与其他三项是被动句。
答案： A5．下列句中不含通假字的一项是( )A．夙遭闵凶B．零丁孤苦C．常在床蓐D．犹蒙矜育解析：A．“闵”通“悯”；B.“零丁”通“伶仃”；C.“蓐”通“褥”。
答案： D6．下列解说有误的一项是( )A．李密的《陈情表》中的“情”可以作如下注解：情况(事实)，衷情(孝情、忠情)，情理(忠孝之道)。
第15课陈情表学案-广东省佛山市高明实验中学高中语文粤教版必修5
第一课时【学习目标】熟读课文，分析理解课文第一段并掌握文中"见、夺、婴”等重点词语的意义；背诵第一段。
【课前预习】1.走近作者李密，幼年丧父，母改嫁，由祖母刘氏亲自抚养，长大后博学善辩。
他以文学见称，曾多次出使东吴，历职郎署的李密当然被列为笼络的对象。
然而，李密对蜀汉则是念念于怀，李密以一亡国之臣，对出仕新朝就不能不有所顾虑，而暂存观望之心了。
不幸的是他的这种想法，被晋武帝多少察觉到了，因此“诏书切峻，责臣逋慢”。
然而李密抓住了“孝”字大做文章，却又不从大道理讲起，而是委婉陈辞，动之以情，恰到好处地解决了“不从皇命”的难题。
无怪乎晋武帝看了表章以后说“士之有名，不虚然哉”，终于准如所请。
2.接触文体表，即“奏表”，又称“表文”，是臣属给君王的上书。
在古代“章”是用来谢恩的；“奏”是用来弹劾，即揭发别人的；“表”是用来陈述衷情的；“议”是用来表示不同意见的。
学对交流展示1、初读课文（读准字音，通其大意），请标出划线字的字音。
险衅（）怜悯（）床蓐（）夙（）遭闵（）凶茕茕（）孑（）立门衰祚（）薄洗（）马期（）年陨（）首逋（）慢拔擢（）矜（）悯病笃（）鲜（）为人知优渥（）日薄（）西山2、成语积累零丁孤苦：茕茕孑立：急于星火：日薄西山：气息奄奄：朝不虑夕：皇天后土：结草衔环：【课堂活动】小组合作学习与展示一、自主、合作串译第一段，解释划线的字词。
1段、臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。
生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。
祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。
臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。
既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。
外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。
而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。
二、课文探究：文章一开始，作者说：“臣以险衅，夙遭闵凶。
”该句在全段中起到什么作用？它总提了哪几个方面？“闵凶”之一：“闵凶”之二：“闵凶”之三：“闵凶”之四：【课后作业】1.情境默写《陈情表》中总写自己命运坎坷的句子是______________________，_________________。
广东省三水区高一上学期语文期中考试试卷
广东省三水区高一上学期语文期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共8题；共16分)1. （2分）下列各项语句中不含有通假字的是（）A . 颁白者不负戴于道路矣狗彘食人食而不知检于是帝锡禹玄圭岁竟，此两家常折券弃责B . 辅拂股肱之臣配焉离骚者，犹离忧也。
武王蚤终，成王少。
（侯生）俾倪故久立C . 失之豪厘，差之千里。
盖聂曰：“固去也，吾曩者目摄之！”北乡自刭，以送公子。
能千里而袭我，亦已罢极。
D . 雄州雾列，俊采星驰。
堕先人所言，罪莫大焉。
秦失其鹿，天下共逐之愿伯具言臣之不敢倍德也2. （2分） (2017高一下·哈尔滨期中) 下列划线字的活用现象归类正确的一项是（）①吾师道也②耻学于师③孔子师郯子④小学而大遗⑤君子不齿⑥是故圣益圣，愚益愚⑦吾从而师之A . ①⑤／②③⑦／④⑥B . ①③／②⑦／④⑥／⑤C . ①⑤／③⑦／②／④⑥D . ①⑤／②⑦／③／④⑥3. （2分）从句式角度看，下列句子不同类的一项是（）A . 大王来何操？B . 若不阙秦，将焉取之？C . 沛公安在？D . 夫晋，何厌之有？4. （2分）下列句子中，划线的词语使用不恰当的一项是（）从重庆市区委书记雷政富，到深圳市副市长梁道行，短短数周，多名官员亦步亦趋，纷纷落马，中央反腐决心清晰可见。
叫好的同时也要警醒，决心能成就一时之效，完善制度方可长治久安。
治国先治吏，治吏必从严。
政府官员心怀敬畏，谨言慎行，权力才不会失范，民心才不会失散。
“只有让人民起来监督政府，政府才不敢松懈；只有人人起来负责，才不会人亡政息。
”A . 亦步亦趋B . 长治久安C . 谨言慎行D . 人亡政息5. （2分）下列各项中，加线词语使用恰当的一项是（）A . 清明时节，烟雨迷茫，杏花掩映，我们可以和多情的花草在一起，无需青箬笠，无需绿蓑衣，就这样栉风沐雨，尽情享受这份优雅与闲适。
B . 用冰雪盖出独一无二的冰雪旅馆，这只是遥远的北欧小镇巧妙运用资源创造世界级影响力的一个微型标本，它以具体而微的方式向我们揭示了近年来众多源自北欧诸国的品牌红透世界半边天的渊源。
2024届广东省佛山市三水区实验中学高三适应性调研考试语文试题含解析
2024年高考语文模拟试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
1、阅读下面的文字，完成下列小题。
中央美院研究生毕业画展中，署名“夏语冰”的多幅绘画作品引起关注。
这位创造力不遑多让的“夏语冰”就是以会写诗闻名并且已出版诗集的人工智能机器人。
写诗、演唱、绘画、设计……人工智能技术在进入文艺领域之后，凭借超强学习能力、记忆能力和迅捷高效的创作优势，正在拿出越来越多的作品成果。
“人工智能会取代人类创作吗？”正成为一些人焦虑的问题。
需要说明的是，每当人们谈起人工智能时，往往想到科幻小说中的强人工智能，它们具有人类一样的情感和体验，和人类一样生活，看起来似乎会取代人类。
然而，目前我们实际拥有的是弱人工智能，它们具备人类的一些高端技能，但在情感、意识等方面与人类差别较大。
即便如此，人工智能的进入依然促使我们反观人类自身创作的特点与优长—越是面临技术冲击越要端正和坚定本体价值，同时在文艺观念和创作实践上越要有新的追求和突破。
不妨设想一下，如果一个人工智能机器人想要成为诗人徐志摩，它需要做些什么？首先，它要拥有徐志摩的阅读量，最大限度地接近他的创作素材；其次，它要学习徐志摩同时代其他诗人的诗，因为徐志摩的诗歌特色是在与其他诗人诗歌的关系中呈现出来的，必须掌握当时其他诗人诗歌的特点，才能更好凸显徐志摩的诗歌特质。
但这样，它就能创作出徐志摩的诗了吗？并非如此。
无论是“轻轻的我走了，正如我轻轻的来”，还是“最是那一低头的温柔，像一朵水莲花不胜凉风的娇羞”，无不来自诗人自身的生平际遇。
人工智能只有具备了徐志摩的人生经历，还原了他的所有体验，才有可能真正创作出有徐志摩风格的诗来。
没有人生，我们便无法理解诗和艺术。
人工智能正是在这里遭遇滑铁卢。
2018学年高中语文粤教版必修5学业分层测评15 陈情表
学业分层测评(十五) 陈情表[基础巩固层]1.下列句子不含通假字的一项是()A.臣以险衅，夙遭闵凶B.虽有槁暴C.非臣陨首所能上报D.山川相缪，郁乎苍苍【解析】A项，“闵”通“悯”；B项，“有”同“又”，“暴”同“曝”；D项，“缪”同“缭”。
【答案】 C2.下列加点词的意义相同的一项是()【导学号：79220108】A.生孩六月，慈父见．背非独蜀之人士及二州牧伯所见．明知B.凡在故老，犹蒙矜．育愿陛下矜．悯愚诚，听臣微志C.行年四岁，舅夺母志少多疾病，九岁不行．D.祖母刘悯臣孤弱，躬亲．抚养外无期功强近之亲．【解析】A项，用在动词前，表示他人行为及于自己/看见；B项，均为“怜悯”；C项，经历/行走；D项，亲自/亲人。
【答案】 B3.下列加点的“以”字的意义和用法，判断正确的一项是()【导学号：79220109】①臣以．险衅，夙遭闵凶②臣以．供养无主③伏惟圣朝以．孝治天下④但以．刘日薄西山A.①②相同，③④相同B.①②相同，③④不同C.①②不同，③④不同D.①②不同，③④相同【解析】①②④为介词，因为；③为介词，用。
【答案】 B4.下列句子中加点词语的意义和用法，与现代汉语相同的一项是()A.零丁孤苦，至于．．成立B.庶刘侥幸．．，保卒余年C.臣密今年．．四十有四D.臣之辛苦．．，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知【解析】B项，侥幸：古今义相同，由于偶然的原因而得到成功或免去灾害。
A项，至于：古义，一般表示时间、处所等所至的范围，相当于“到了”“到达”；今义，表示达到某种程度或表示另提一事。
C项，今年：古义，现在的年龄；今义，说话时的这一年。
D项，辛苦：古义，辛酸苦楚；今义，身心劳苦或用于求人做事的客套话。
【答案】 B5.名句默写。
【导学号：79220110】(1)，内无应门五尺之僮，，形影相吊。
(2)但以刘日薄西山，，人命危浅，。
(3)既无伯叔，终鲜兄弟，，。
(4)，愿乞终养。
【答案】(1)外无期功强近之亲茕茕独立(2)气息奄奄朝不虑夕(3)门衰祚薄晚有儿息(4)乌鸟私情[阅读提升层]阅读下面的文章，完成6～9题。
陈情表课时同步检测2(高一语文).doc
第11课陈情表第1课时导学与探究1．给下列加点的字注音①险衅．()②闵．凶() ③愍．臣孤弱()④祚．薄()⑤期．功强．近() ⑥茕茕．孑立() ⑦逋．慢() ⑧矜．育()⑨洗．马() ⑩拔擢．() ⑪优渥．() ⑫盘桓．() 2．解释下列加点的词语①舅夺．母志．：_______________________________________________________________②抚养．．：_______________________________________________________________③夙婴．疾病：______________________________________________________________④沐浴清化．．：______________________________________________________________⑤辞．不赴命：______________________________________________________________⑥急于星火．．：______________________________________________________________⑦臣之进退．．：______________________________________________________________ ⑧不矜．名节：______________________________________________________________ 3．名句默写(1)外无期功强近之亲，________________________，茕茕孑立，____________。
(2)但以刘日薄西山，____________，____________，朝不虑夕。
一、整体感知1．实词(1)通假字①夙遭闵．凶：_______________________________________________________________②零丁．．孤苦：_______________________________________________________________③四十有．四：_______________________________________________________________(2)古今异义①九岁不行．．古义：__________________________________________________________________今义：___________________________________________________________________②臣以供养无主．．古义：___________________________________________________________________今义：___________________________________________________________________ ③后刺史臣荣举臣秀才．． 古义：___________________________________________________________________今义：___________________________________________________________________ ④非臣陨首所能上报．． 古义：___________________________________________________________________今义：___________________________________________________________________ ⑤零丁孤苦，至于．．成立 古义：___________________________________________________________________今义：___________________________________________________________________ ⑥欲苟顺私情，则告诉．．不许 古义：___________________________________________________________________今义：___________________________________________________________________ ⑦是以区区．．不能废远 古义：___________________________________________________________________今义：___________________________________________________________________ ⑧逮奉圣朝，沐浴．．清化 古义：___________________________________________________________________今义：___________________________________________________________________ ⑨郡县逼迫．． 古义：____________________________________________________________________今义：____________________________________________________________________ ⑩拜臣郎中．． 古义：___________________________________________________________________今义：___________________________________________________________________ (3)一词多义 ①见⎩⎪⎨⎪⎧慈父见．背： 所见．明知： 渐见．愁煎迫：②卒⎩⎪⎨⎪⎧卒．成帝业： 军旅卒．发： 保卒．余年： 而先帝中道崩卒．：③薄⎩⎪⎨⎪⎧日薄．西山： 如履薄．冰： 不薄．今人爱古人：④矜⎩⎪⎨⎪⎧犹蒙矜．育： 不矜．名节：⑤拜⎩⎪⎨⎪⎧谨拜．表以闻： 拜．臣郎中：⑥曾⎩⎪⎨⎪⎧臣侍汤药，未曾．废离： 曾．不若孀妻弱子：⑦寻⎩⎪⎨⎪⎧寻．蒙国恩： 寻．之无所得： 飞入寻．常百姓家：⑧除⎩⎪⎨⎪⎧除．臣洗马： 登自东除．：诛乱除．害：(4)词类活用①是以区区不能废远．：____________________________________________________②则刘病日笃．．：__________________________________________________________③臣具以表闻．：__________________________________________________________ 2．虚词(1)以⎩⎨⎧猥以．微贱，当侍东宫： 臣以．供养无主： 子欲知其以．乎：(2)之⎩⎨⎧外无期功强近之．亲： 臣之．进退，实为狼狈： 沛公引兵之．薛：3．文言句式(1)而刘夙婴疾病：________________________________________________________(2)历职郎署：_____________________________________________________________(3)今臣亡国贱俘：_________________________________________________________ 4．文句翻译(1)外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。