闲谈“读书法”阅读答案
闲谈读书法参考答案
闲谈读书法参考答案闲谈读书法参考答案读书是一种重要的学习和娱乐方式，对于提升个人素质和拓宽视野有着不可忽视的作用。
然而，对于很多人来说，读书并不是一件轻松的事情。
有时候我们会遇到一些困难，比如不知道如何选择好书、如何提高阅读效率等等。
今天，我将和大家分享一些读书的方法和技巧，希望能够帮助大家更好地享受阅读的乐趣。
首先，选择适合自己的书籍是非常重要的。
每个人的兴趣爱好和阅读需求都不同，所以我们应该根据自己的兴趣和需求来选择适合自己的书籍。
如果你对历史感兴趣，可以选择一些历史类的书籍；如果你喜欢小说，可以选择一些经典的文学作品。
此外，可以通过阅读书评和推荐来了解一本书的内容和质量，这样有助于我们做出更好的选择。
其次，提高阅读效率也是很重要的。
有时候我们会发现自己读书的速度很慢，或者读完一本书后却记不住书中的内容。
这时候，我们可以尝试一些提高阅读效率的方法。
比如，可以使用速读技巧来提高阅读速度；可以做读书笔记来帮助记忆和理解；可以和他人讨论书中的内容，以加深对书籍的理解和印象。
另外，保持阅读的持续性也是很重要的，每天坚持一点点的阅读，长期累积下来会有很大的收获。
除了提高阅读效率，我们还可以尝试一些深度阅读的方法。
深度阅读是指对一本书进行更加细致和深入的研究和思考。
我们可以通过分析书中的主题、人物形象、情节等等，来深入理解书中的内涵和作者的用意。
此外，我们还可以尝试与其他读者交流，参加读书俱乐部或者参加一些讨论会，与他人分享自己的阅读体验和理解，从而获得更多的启发和观点。
最后，读书不仅仅是为了获取知识，也是为了获得乐趣和享受。
我们可以选择在一个安静舒适的环境中阅读，这样有助于我们放松身心，专注于书中的世界。
同时，我们也可以尝试一些有趣的阅读活动，比如读书分享会、读书节等等，与其他书迷们一起分享阅读的乐趣。
总之，读书是一种非常有益的活动，通过读书我们可以获得知识、提高素质、拓宽视野。
选择适合自己的书籍、提高阅读效率、尝试深度阅读以及享受阅读的乐趣，这些方法和技巧可以帮助我们更好地进行阅读。
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陈晋之读书法阅读答案
29. （201X•山东省菏泽市，10-12，6分）阅读下文，完成第10—12题。
陈晋之读书法清• 陈善
读书惟在牢记，则日见进益。
陈晋之①一日只读一百二十字，后遂无书不读，
所谓日计不足，岁计有余者。
今人谁不读书，日将诵②数千言。
初若可喜，然
旋读旋忘，虽一岁未尝得百二十字也，况一日乎﹗予少时实有贪多之癖③，至
今每念腹中空虚，方知陈贤良为得法云。
【注释】①陈晋之：人名。
②诵：背诵，这里是读的意思。
③癖：毛病。
10．解释下列加点的词。
（2分）
①遂无书不读（于是就）②然旋读旋忘（但是）
11．翻译下面句子。
（2分）
虽一岁未尝得百二十字也，况一日乎﹗即使一年不曾记得一百二十字，更何况
一天呢？
评分：共2分。
意思对即可。
12．你从文中悟出了什么道理? （2分）答案：读书只有熟读牢记，日积月累，才能有所收益。
评分：共2分。
意思对即可。
谈读书方法节选阅读附答案
谈读书方法节选阅读附答案谈读书方法节选阅读附答案阅读文段，回答问题。
谈读书方法（节选）胡维革科学的读书方法是达到读书彼岸的桥梁。
无论古今中外，大凡学有所成者，都有一套得心应手的方法。
在当代学者中，北京大学张岱年教授的方法是“三真”：真情实感，真积日久，真知灼见；山东大学牟世金教授的方法是“三为”：以书为友，以书为敌，以书为师；山东师范大学安作璋教授的方法是“三通”：纵向之通，横向之通，逐类贯通。
这些方法是攀登的足迹，求索的记录，汗水的结晶，成功的途径，对我们有着重要的启迪作用。
借鉴这些方法，我觉得，就是要有“三心”。
一是恒心。
“苟有恒，何必三更起五更眠；最无益，莫过一日曝十日寒”。
在求知问学的征途上，困难与挫折，弯路与失败，总是难免的。
但只要我们拿出耐心，锲而不舍，就一定能够绳锯木断，水滴石穿。
二是专心。
“飞瀑之下必有深潭”。
飞瀑的可贵之处，就在于它把力量集中到一点。
在读书生活中，只要我们专心致志，心不它骛，耳不旁闻，专它十年八年，必能闯出一条五彩缤纷的路。
三是留心。
面对知识的海洋，且不可马马虎虎，不求甚解，而要有心留心，做到勤读勤学勤记，多疑多思多问，弄懂弄通弄精，集腋为裘，必成饱学之士。
1、文章开篇提出“科学的读书方法是达到读书彼岸的桥梁”的观点，接着又列了举了大量事例来加以证明，很有说服力。
可贵的'是作者还用自己的切身体会加以补充，其中不仅谈到了读书要有“三心”，还谈到读书要“三到”。
请仿照文中“三心”的写法，对“三到”作点具体阐述。
______________________________________________2、课文《五柳先生》中说：“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
”本文也出现了“不求甚解”一词，两文中的“不求甚解”的意思是否相同，请回答并简要说明。
______________________________________________参考答案：1、“三到”：一是要口到。
说说质疑读书法阅读答案
说说质疑读书法阅读答案阅读胡忠伟《读书贵有疑》一文，完成小题。
（10分）①清代著名戏曲理论家李渔，儿时向老师质疑：胡不窄小其制反宽大其形，是何以故？老师默然不答，李渔颇感失望。
直到远游塞外，才终于揭开谜底：原来塞外天寒地冻，这种服装是日当蓝衫夜当被的。
②这应当就是研习贵疑的较好的事例了。
读书做学问，难免会碰到许多的疑难处，自古以来，人们就很赞许明确提出疑点的精神，指出可以读书，当先必须可以疑，于不疑处为疑，方是入矣。
害怕的不是存有疑难，而是终日读书没疑点书上说什么就回信什么，就是不能存有进步的；书上说什么，不懂装懂，更是容易存有岂的。
③有疑难就会想方设法去破疑释疑。
学问学问，当然是既学且问的。
问是钻研，是学的深化；只学不问，容易埋进死读书、读死书的昏庸里。
问是知识长进的一种方式，无所谓羞耻之意，三人行，必有我师焉惑而不从师，终为惑矣。
④有情能够从师，固然就是好事，但做学问终须自己动手动脑，才有所得，否则我们便与留声机有别了。
进一步说道，读书做学问，无法只当翻译家，而当存有自己的思索和见到地，这就是擅于思索，思索就可以有所鼓舞，有所得。
始当谋其所以进，终当谋其所以出来，Montoire知其然，还应当知其所以然。
古人说道学而不思则罔，学贵心悟，顽固不克，都就是经验之谈。
思索可以明智，可以捷才。
更进一步说道，读书做学问存有一个科学知识转变的问题在里头，科学知识转变为能力，转变为学问，就可以集大成，成一家之言。
⑤古人读书尚疑贵思，这应该是一个很好的传统，值得我们继承。
在这个浩瀚的世界中，一定有很多东西是我们还未能了解的，思考与质疑的脚步一刻都不能停滞。
那种食而不化，只读书不求甚解的做法，潇洒是潇洒，只怕未必能于学问有所长进。
小题1:恳请分析文章结尾援引李渔故事的促进作用。
（3分后）小题2:文章第②段运用了哪些论证方法？有什么作用。
（3分）小题3:作者指出：擅于思索，思索就可以有所鼓舞，有所得。
恳请你先补足一个事实论据去论证这个观点，再融合自己的生活实际，谈谈你的重新认识。
文言文阅读《陈晋之读书法》并回答问题
文言文阅读《陈晋之读书法》并回答问题
一、文言文原文
读书惟在记牢，则日见进益（长进）。
陈晋之一日只读一百二十字，遂无书不读，所谓日计不足，岁（年）计有余者。
今人谁不读书，日将诵数千言（字），初若可喜，然旋（随即）读旋忘，是虽一岁未尝得百二十字也，况一日乎？予少时实有贪多之癖（毛病），至今每念腹中空虚，方知陈晋之为得法云（句末语气词）。
（选自陈善《扪虱新语》）
二、回答课后习题
1、用自己的话简要回答，陈晋之能“无书不读”的原因是什么。
（2分）
2、结合自身的学习体会，你认为陈晋之的读书方法是否有效。
为什么？（2分）
三、习题参考答案
1、陈晋之读书只求记牢，不贪数量。
（2分，意思对即可）
2、不设统一答案。
结合原文及自己的读书心得言之有理即可。
（2分）。
[书到用时方恨少出处]书到用时方恨少的意思
![[书到用时方恨少出处]书到用时方恨少的意思](https://img.taocdn.com/s3/m/317871976aec0975f46527d3240c844769eaa06c.png)
[书到用时方恨少出处]书到用时方恨少的意思书到用时方恨少的意思篇(1):北京市2022届九年级期末作文及范文：书到用时方恨少四、作文。
(共50分)(一)根据情境，按要求写作。
(10分)21小明生活在一个幸福的大家庭里，面临中考的他，时时刻刻感受到长辈的关心，兄弟姐妹的鼓励。
请选择其中一位，以小明的名义写一段话，表达感谢的心意。
要求：(1)将你选定的对象填写在答题卡的横线上。
(2)内容要真实具体，语言要准确得体。
(3)字数在150--200之间。
(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
(二)根据题目，按要求写作。
(40分)从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：请你以“书到用时方恨少”为题目，写一篇文章。
题目二：请你发挥想象，以“假如北京没有霾”为题目，写一篇文章。
要求：(1)将所选题目抄写在答题卡上。
(2)不限文体(诗歌除外)。
(3)字数在600-800之间。
(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
小作文：东城区本次期末考试的小作文部分非常简单。
写一段感谢的话，这一考查形式对每一位初三的考生来说都不陌生。
对于感谢的话(信)只需要明确两个点：一谁写给谁(小明写给任意家人);二感谢的事件(关心及鼓励)。
然后按着感谢信的格式来写就可以。
这是一道给分题，每一位考生都不应该丢分。
大作文：二选一的形式，且两个作文题目均为命题作文。
跟2022年中考作文题的考查形式一致。
书到用时方恨少：乍一看这个题目，大多数同学会写成自己平时不好好学习，遇到问题方才明白“书到用时方恨少”道理。
这样写就难以避免千篇一律的局面，那么我们应该怎样立意才能让自己的文章变成最闪亮的一颗星呢王老师有如下几点解析：一、挖掘“书”的深层意、象征意义可以把父母比作“书”,平时我们总是忽略父母对我们的关爱、教导，等到遇到事情的时候才发现我们对父母太不关注，太不了解了，以至于后悔。
(当然，我们还可以把其它家人、老师甚至同学比作一本书)----情感类同理，我们也可以将这个题目写成“励志类”作文。
《谈谈读书》阅读答案(精选10篇)
《谈谈读书》阅读答案（精选10篇）篇1：《谈谈读书》阅读答案《谈谈读书》阅读答案古人有一妙联：”好读书时不好读书，好读书时不好读书。
”至今读来仍受益匪浅。
青少年时代读书学习好比平路行车，正处在最好时期。
这时，精力充沛，记忆力强、理解能力也逐渐提高。
不但脚下没有坎坷，肩上没有担子，而且社会和家庭还不断创造良好的学习条件。
然而一些青少年学生对读书学习不甚喜好，没有抓住时机努力学习，以致学业荒废，一事无成。
到了中老年，有些人又往往感到“书到用时方恨少”，对获得知识产生了如饥似渴之感。
但这时读书学习，就好比负重登山，要付出极大的努力。
无怪乎，学有所成的人一谈起读书就想到少年时光，就是那些学无所成的人也一再对少年时代的荒疏感到悔恨。
因此，与其到了好读书时才对过去的道路“空悲切”，何不在好读书时好好下一番功夫呢?阅读题：1.怎样理解第一节中古人的一妙联?2.文中第二节的内容与第一节中哪句话相照应?第三节的内容又与第一节中的哪句话照应?3.第二节中用“平路行车”作比，形象地阐明了________;第三节则用________作比，生动地阐述了中老年时读书学习所存在的`困难。
4.本文的中心论点是___________，其论证方法有：__________。
5.文中第四节的两个“好读书”的“好”字意义一样吗?6.请你再写出几条关于“读书”的名言或格言。
(至少2条)参考答案：1.读书条件好时却不爱读书。
等到了爱读书时，却不是读书的好时光。
勉励人们要抓住青春大好时光努力读书。
2.妙联的上联下联。
3.青少年时代读书条件的优越。
“负重登山”。
4.一个人要在青少年时代读书条件好时，好好下香工夫。
对比论证、比喻论证。
5.不一样。
前一个是“喜欢”之意，后一个则是“优越”之意。
《谈谈读书》阅读答案以供同学们阅读、练习和参考，希望《谈谈读书》阅读答案对大家的练习有所帮助!篇2：谈谈读书阅读答案1．读书条件好时却不爱读书。
等到了爱读书时，却不是读书的好时光。
阅读杂谈阅读题及答案读书杂谈阅读答案
阅读杂谈阅读题及答案读书杂谈阅读答案阅读下面文字，完成11 一14 题。
（12 分）阅读杂谈①阅读是人类特有的神圣权利，如今互联网阅读、手机阅读等阅读方式的出现，为我们创造了各种阅读条件，拓宽了我们的阅读视野。
但在纷繁的阅读信息中，我们不能迷失了自己。
②我们要学会鉴别和挑选真正有价值的图书来阅读。
笛卡尔说：读杰出的书籍，有如和过去最杰出的人物促膝长谈。
好的书，有以一当十的价值，它们就好像军事上的制高点，占领了它，其它就不在话下了。
英国有这么一个读书人，他的读书信条就是只读一流作家的一流作品，并反复研读他们的代表作。
他用一年时间研读了文学领域中莎士比亚、巴尔扎克、托尔斯泰、普鲁斯特等大文豪的代表作品后，自豪地说：这个世界的文学高峰我总算都攀登过了！在实用阅读与快餐文化盛行的今天，出现了很多遮蔽我们双眼的垃圾书。
如果把时间花在一本没有价值的书上，那简直是对生命的极大浪费。
③我们要独立选择适合自己的阅读工具和载体。
现今，数字化阅读冲击着纸质图书阅读市场。
网络成为阅读的便携选择，电子阅读器为出门旅游阅读提供了方便。
特别是电子书的出现，更是掀起了数字化阅读的高潮。
而有些人还是喜欢在淡淡的墨香里细细研读、慢慢品悟大师们的文字。
对于电子书，首先不说辐射对身体的危害，就说我们的眼睛，面对屏幕久视肯定受不了。
其次，翻阅电子书你听不到纸张翻阅时的悦耳声音，嗅第一文库网不到书本所特有的淡淡墨香。
最主要的是电子书不能像纸质书那样任意启阖，随意夹折，率性圈点。
总之我们要选择适合自己的阅读工具和载体，让阅读工具和载体服务我们，适合我们，而不是追赶时髦，随波逐流。
我们一旦丢弃自己的独立选择权，先进的科技产品就容易成为加速我们迷失的工具。
④我们的阅读要与涵养身心相结合。
欧阳修认为，立身以立学为先，立学以读书为本。
可见古人认为读书是学问与修身的根本。
即读书是要与自己的身心发生联系而并不仅仅是知识的获取。
在很多情况下，我们的阅读不可避免地具有明确的功利意识：为了考试，为了升职，为了追随时尚等等。
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古今中外，圣贤先哲，留下的读书之法，浩如烟海。
但究竟自己最适合什么样的读书法，还是应当因人而异的。
鲁迅先生喜欢“跳读法”，他认为：“若是碰到疑问而只看到这个地方，那么无论到多久都不懂的。
所以，跳过去，再向前进，于是连以前的地方都明白了。
”而爱因斯坦的“总、分、总”三步读书法，特点同样十分明显。
所谓总，就是对全文形成总体印象。
所谓分，就是在总体了解基础上，再逐字略读一下全文的内容。
而在略读中，则要特别注意书中的重点、要点以及与自己需要密切相关的内容。
最后是合，就是在略读全书之后，着重把已经获得的印象条理化、系统化，使观点与材料有机结合起来。
英国作家毛姆的“乐趣”读书法，是他在自己的读书实践中摸索出来的。
他提出“为乐趣而读书”的主张，他说：“我也不劝您一定要读完一本再读一本。
就我自己而言，我发觉同时读五六本书反而更合理。
因为，我们无法每天都保持不变的心情，而且，即使在一天之内也不见得会对一本书具有同样的感情。
”如此“脚踏多条船”，使自己的读书兴致始终都保持在高度兴奋之中，其效果当然要比“感情专一”抱着一本书疲惫地一啃到底好得多。
当然，( )哪种读书方法，对求学者而言，它( )只是一种工具而已。
所以，万不可为某种方法所左右，尤其忌讳读死书、死读书的恶习，对所捧之书，既能钻进去，又能跳出来。
这样才能把书读活，使他人的知识为自己所用，正如孟子所言：“尽信书则不如无书。
”1．在文中( )内填人恰当的关联词。
2．根据文章内容填表。
人物读书之法鲁迅爱因斯坦毛姆 3．联系上文，“尽信书则不如无书”的意思：____________________ 4．依照短文最后一句话，用上“正如……一所言”写一句话。
5．这篇文章讲了两个要点，请简要地写在下面。
6．你喜欢哪种读书法？（可以是这篇文章中的，也可以是课本上的，或其他的）为什么？7．关于“读书”的名言警句很多，你能填完整吗？
(1)____________________，下笔如有神。
(2)____________________，其义自见。
(3)____________________ ，不会作诗也会吟。
参考答案：1．不论……也…… 2．人物读书之法鲁迅跳读法爱因斯坦“总、分、总”三步读书法毛姆乐趣读书法3．读书要有怀疑精神，不能照本宣科，完全迷信书籍。
4．“略” 5．读书方法因人而异。
我们要灵活读书。
6．“略” 7．(1)读书破万卷 (2)读书百遍 (3)熟读唐诗三百首。