动名词做主语终稿
英语语法动名词用法归纳总结
英语语法动名词用法归纳总结动名词是英语语法中的一个重要概念，它由动词+ing构成，可以在句子中充当名词的作用。
在本文中，我们将对英语语法动名词的用法进行归纳总结。
一、动名词作主语1. 动名词作主语可以表示一种习惯、兴趣、爱好等：Walking is good exercise.Reading helps improve vocabulary.2. 动名词作主语还可以表示一种真理、常识或普遍现象：Smoking is harmful to health.Studying is essential for success.二、动名词作宾语1. 动名词作及物动词的宾语：I enjoy watching movies in my free time.She hates doing housework.2. 动名词作介词后的宾语：John is interested in playing basketball.They are good at solving problems.三、动名词作补语1. 动名词作某些动词的补语，表示动作的主体：He kept on talking about his vacation.She felt like dancing all night.2. 动名词作形容词的补语，表示状态或特征：I am tired of studying all day.She is afraid of speaking in public.四、动名词作定语动名词可以作为名词的定语，修饰后面的名词：I bought a running shoe.She is a swimming champion.五、动名词作宾语补足语某些动词后接动名词作宾语补足语，表示动作的完整：I heard him singing in the shower.They saw the girl dancing on the street.六、动名词与不定式的区别1. 动名词表示具体的、正在进行的动作，而不定式表示抽象的、一般性的动作：I enjoy swimming in the ocean. (具体的动作)I enjoy to swim. (不一定正在游泳，只是一般喜欢)2. 多数动词后接动名词作宾语，而很少接不定式作宾语。
英语动名词语法讲解：动名词作主语、表语、宾语
英语动名词语法讲解：动名词作主语、表语、宾语动名词兼有名词、动词、形容词、副词的性质，能广泛充当主语、表语、宾语、宾补、状语、定语。
1.有30多个常用动词(-ing)后面必须用动名词作宾语，不能用不定式，因为动名词(-ing)的时间含义(同时，任何时)能与这些动词的时间相一致，而不定式(表将来)在时间上与这些动词相矛盾。
2.有些动词后面接动名词(-ing)和不定式均可以，意思也没有什么差别。
start doing/ to do sth.开始做某事begin doing/ to do sth.开始做某事continue doing/ to do.继续做某事3.有些动词后面可以接动名词或者不定式作宾语，但意思有些差异。
常见的动词:like, love, hate, prefer, learn…We like swimming, but we don’t like to swimthisafternoon.我们喜欢游泳,但今天下午不想游。
(like swimming指“经常性的喜欢”，like to swim指“一次性喜欢”)She loves dancing.她喜欢跳舞。
She loves to dance tonight.她今晚喜欢跳舞。
I learned swimming.我学过游泳。
I learned to swim.我学了下游泳。
4.有些动词后接动名词或者不定式在意思上相差很大。
常见的这类动词有：remember, forget, regret…I remember posting the two parcels.我记得已寄走两个包裹。
(动名词表示过去)I remember to post the two parcels.我记得要寄两个包裹。
(不定式表示将来)He regrets offending three classmates.他后悔得罪了3个同学。
(已得罪)He regrets to offend three classmates.他很遗憾要得罪3个同学。
动名词作主语、宾语和表语的情况总结
动名词作主语、宾语和表语的情况总结以下是小编为大家整理的动名词作主语、宾语和表语的情况总结，希望能帮助大家提高英语水平。
1)作主语Fighting broke out between the South and the North.南方与北方开战了。
2)作宾语a. 动词后加动名词doing作宾语 V. + doing sthadmit 承认appreciate 感激,赞赏avoid 避免fancy 想象finish 完成 imagine 想象 mind 介意miss 想念postpone 推迟practise 训练 recall 回忆 resent 讨厌resist 抵抗 resume 继续 risk 冒险complete 完成 consider 认为 delay 耽误 deny 否认 detest 讨厌 endure 忍受enjoy 喜欢escape 逃脱 prevent阻止suggest 建议face 面对include 包括stand 忍受understand 理解forgive 宽恕keep 继续举例：(1) Would you mind turning down your radio a little, please?(2) The squirrel was lucky that it just missed being caught.b. 词组后接doingadmit to prefer…to be used to lead to devote oneself to object to stick to be busy look forward to to为介词)put off keep on insist on count on / uponset about be successful in good at take upgive up burst out prevent … from…no good, no use, It's worth…, as well as,can't help, It's no use /good be tired ofbe fond of be capable of be afraid ofbe proud of think of / about hold off3)作表语Her job is washing，cleaning and taking care of the children.--------------------------------------------------------------------------------------动名词作主语、宾语和表语的情况总结相关文章推荐：动名词作主语、宾语和表语的情况总结不定式作宾语用法总结小升初英语名词解析复习辅导英语语法大全四六级写作:用简单句写复杂思想代名词的用法总结。
动名词作主语用法
动名词作主语用法
动名词是动词加上-ing 后缀构成的名词形式，它可以在句子中充当主语。
以下是动名词作主语的用法：
●基本用法：
例句：Swimming is a great form of exercise.（游泳是一种很好的锻炼方式。
）
例句：Reading books is one of her favorite pastimes.（阅读书籍是她最喜欢的消遣之一。
）
●表示一般行为或活动：
例句：Cooking can be a relaxing and enjoyable activity.（烹饪可以是一种轻松愉快的活动。
）例句：Skiing requires a good sense of balance.（滑雪需要良好的平衡感。
）
●用于表达喜好或爱好：
例句：Dancing brings her a lot of joy.（跳舞给她带来很多快乐。
）
例句：Playing the guitar is something he enjoys in his free time.（弹吉他是他在空闲时间喜欢做的事情。
）
●与"it" 结合使用：
例句：It takes patience to master a new language.（掌握一门新语言需要耐心。
）
动名词作为主语时，常常需要注意其与动词形式的用法区别，以及它所表示的是一种抽象的行为或活动。
在句子中，动名词可以提供更加具体和实际的描述，使语言更加生动。
动名词作主语
如果一个动词加上了ing变成了名词，那么这个词称动名词。
动名词是一种兼有动词和名词特征的非限定动词。
它可以支配宾语，也能被副词修饰。
动名词有时态和语态的变化。
由于动名词是由动词变化而来，它仍保留着动词的某些特征，具有动词的某些变化形式，用以表达名词所不能表达的较为复杂的意念。
动名词的名词特征表现在它可在句子中当名词来用，作主语、宾语、表语、定语。
它也可以被副词修饰或者支配宾语。
动名词的作用动名词具有名词的性质，因此在句中可以作主语、表语、宾语、定语等。
作主语Reading is an art. 读书是一种艺术。
Climbing mountains is really fun. 爬山真是有趣。
Working in these conditions is not a pleasure but a suffer. 在这种工作条件下工作不是一件愉快的事而是一件痛苦的事。
动名词作主语，在动词的基础上加Ing,使该动词或动词短语，有名词的各种特征，可作名词灵活使用。
如：It is no use/no good crying over spilt milk. 覆水难收It is a waste of time persuading such a person to join us. 劝说这样的人加入真是浪费时间。
It was hard getting on the crowded street car. 上这种拥挤的车真难。
It is fun playing with children. 和孩子们一起玩真好。
There is no joking about such matters. 对这种事情不是开玩笑。
动名词作主语的几种类型动名词可以在句子中充当名词所能充当的多种句子成分。
在这里仅就动名词在句子中作主语的情况进行讨论。
动名词作主语有如下几种常见情况：1. 直接位于句首做主语。
例如：Swimming is a good sport in summer.2. 用 it 作形式主语，把动名词(真实主语)置于句尾作后置主语。
动名词用法总结
动名词用法总结动名词（Gerunds）是一种特殊的名词形式，它以-ing结尾，与动词形式相同，但具备名词的性质和用法。
在英语写作中，动名词的运用非常广泛，可以用来做主语、宾语、表语、宾补等。
本文将对动名词的用法进行总结和归纳。
一、动名词作主语动名词可以作主语来引导句子，常用的句型结构有：1. 动名词 + 动词举例：Swimming is good for your health.（游泳对健康有好处。
）2. It + is/was + 动名词 + that/who + 句子举例：It is learning that helps us grow.（学习是帮助我们成长的。
）二、动名词作宾语动名词可以作动词的宾语，常见的动词有：1. enjoy, finish, mind, avoid, consider, suggest, recommend等。
举例：I enjoy swimming in the ocean.（我喜欢在海洋中游泳。
）2. admit, appreciate, avoid, delay, deny, escape, excuse, imagine, postpone等。
举例：She postponed making a decision until next week.（她推迟了做出决定，直到下周。
）三、动名词作表语动名词可以作表语，常与be动词连用，表示主语的特征或状态。
举例：Her hobby is painting.（她的爱好是绘画。
）举例：My dream is traveling around the world.（我的梦想是环游世界。
）四、动名词作宾补在某些动词后面，可以加上动名词作宾补来表示动作的完整性。
常见的动词有：see, watch, hear, feel, notice, observe等。
举例：I saw him crossing the street.（我看到他穿过马路。
教资动名词做主语
教资动名词做主语一、动名词的概念动名词是由动词原形加 -ing构成，它既有动词的特征，又有名词的特征。
在句子中可以充当主语、宾语、表语等成分。
例如：“Swimming is my favorite sport.”（swim是动词，swimming就是动名词，在句中作主语）二、动名词做主语的用法1. 直接作主语- 表示抽象的、一般性的行为。
- 例如：Reading enriches the mind.（读书使人充实）这里的reading就是动名词，它表示“读书”这个抽象的行为，而不是具体某一次的读书动作。
- 再如：Running is good for your health.（跑步对你的健康有益）running 作为动名词，代表“跑步”这个普遍概念。
2. 动名词短语作主语- 动名词短语是由动名词加上其本身的宾语或者状语等构成的。
- 例如：Getting up early every day makes me energetic.（每天早起使我精力充沛）这里“Getting up early every day”是动名词短语，其中“up”是动名词“getting”的宾语，“early every day”是状语，这个动名词短语在句中作主语。
三、动名词作主语时的主谓一致1. 单个动名词作主语时，谓语动词用第三人称单数形式。
- 例如：Seeing is believing.（眼见为实）句中的“is”是与动名词“seeing”和“believing”相匹配的，因为单个动名词作主语，谓语要用单数。
2. 由and连接的两个动名词作主语时，如果表示的是两件不同的事情，谓语动词用复数形式；如果表示的是同一件事情或一个概念，谓语动词用单数形式。
- 例如：- Reading books and watching movies are my hobbies.（读书和看电影是我的爱好）这里“reading books”和“watching movies”是两件不同的事情，所以谓语动词用“are”。
动名词的用法总结
动名词的用法总结动名词是英语中一种特殊的词形，它由动词加上-ing构成。
动名词在句子中可以作主语、宾语、介词宾语、补语和定语等多种语法成分。
本文将对动名词的不同用法进行总结和分析。
一、动名词作主语动名词作主语时，常用于表达一种习惯性或普遍性的动作。
例如：1. Swimming is a good form of exercise.（游泳是一种很好的锻炼方式）2. Eating fruits and vegetables is good for your health.（吃水果和蔬菜对健康有益）二、动名词作宾语动名词作宾语时常用于以下情况：1. 作及物动词的宾语例：I enjoy playing basketball.（我喜欢打篮球）2. 作介词的宾语例：He is good at singing.（他擅长唱歌）三、动名词作介词宾语在介词后面，动名词作为宾语出现，常用于表示目的、原因、兴趣等情况。
例如：1. I went to the park for walking my dog.（我去公园遛狗）2. She apologized to her friend for making a mistake.（她对她的朋友道了歉，因为犯了一个错误）四、动名词作补语动名词可以作某些动词的补语，这些动词包括keep, catch, find, imagine等。
例如：1. I caught him stealing my money.（我抓到他偷我的钱）2. He found his cat sleeping on the sofa.（他发现他的猫在沙发上睡觉）五、动名词作定语动名词可以作修饰名词的定语，常出现在名词前面。
例如：1. The running water is so clear.（流动的水非常清澈）2. I saw a dancing girl on the stage.（我在舞台上看到了一个跳舞的女孩）总结：动名词可以作主语、宾语、介词宾语、补语和定语等多种语法成分。
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动名词做主语和宾语The -ing form as the Subject and Object课型：新授课（语法）学习目标】1.认知目标：了解动词-ing形式做主语和宾语在具体语境中的应用。
2.能力目标：（1）运用归纳或演绎等方法分析动词-ing形式做主语和宾语的用法。
（2）学会在具体语境中使用动词-ing形式做主语和宾语。
【学习重点】（1）动词-ing形式做主语（2）动词-ing形式做宾语【学习难点】（1）动词-ing形式做主语的句型结构（2）动词-ing形式做宾语的六种情况及其变形【学法指导】运用归纳、演绎等方法分析主谓一致的用法。
通过对学、群学、小组讨论合作等形式分析和解决问题。
通过小组学习竞赛、积分，提高学习趣味性。
I 自主学习Lead-in 语法导入动词的 -ing 形式可分为动名词和现在分词两类。
作为动名词，它有名词的基本性质，因此动名词可以在句子中充当主语、宾语、表语，宾语补足语和定语。
本单元学习动名词做主语和宾语。
1.动名词做主语（动名词做主语往往表示经常性、习惯性的动作。
此时，谓语动词用单数形式）动名词做主语有三种形式：①动名词在句首直接做主语②It 在句首做形式主语，而动名词短语在后面做真正的逻辑上的主语③There be + no + 动名词1）形式一动名词在句首直接做主语。
1._________ (sing) is his hobby.唱歌是他的爱好。
2._________ (play) computer games is a wate of time.玩电子游戏是浪费时间。
3._________ (drive) fast is dangerous.驾驶超速很危险。
【归纳总结】动名词做主语，谓语动词用单数It 在句首做形式主语，而动名词在后面做真正的逻辑上的主语。
It is no use _______(wait ) here．在这儿等是没用it is worth/worthwhile_______(see) the movie.【小试牛刀】用下划线画出下面句子的形式主语和真正的主语①It was a waste of time reading that book.②It is dangerous standing in the middle of the street.Is it worthwhile quarrelling with her?3）There be + no + 动名词。
There was no knowing what he could do. 他能做什么很难说。
There is no (joke) about such matters. 这种事开不得玩笑。
2.动名词做宾语动名词做宾语的六种情形：作及物动词宾语it 作形式宾语，代替动名词作作动词词组的宾语介词的宾语⑤既可接doing 又可接to do 的动词，但意义不同⑥常接动名词的动词或动词短语作及物动词宾语。
Would you mind opening the window? 你介意打开窗户吗？The girl practises playing violin every evening. 那个姑娘每晚练习拉小提琴。
作介词宾语。
Since then, he has devoted his life to finding ways to grow more and more rice. He always thinks much before doing anything. 他做任何事之前总是考虑很多。
it 作形式宾语，代替动名词。
I found it pleasant walking along the river after supper.Do you consider it necessary trying again?We look forward to (study )in university.接doing的动词:want, wish, hope, ask, help, refuse, learn, demand, choose, decide, plan, manage, pretend, afford ......常跟动词ing作宾语的动词歌诀:考虑建议盼原谅，consider, suggest / advise ,look forward to ,excuse ,pardon承认推迟没得想，admit, delay / put off , fancy避免错过继续练，avoid , miss ,keep /keep on , practise否认完成停能赏，deny , finish , stop ,enjoy / appreciate不禁介意准逃亡，can’t help , mind , allow/ permit ,escape不准冒险凭想象。
forbid , risk , imagine注： need, require, want作“需要”解时, 后接动词-ing形式作宾语, 主动形式表示被动意义, 相当于to be done。
The radio needs / requires / wants ____________________________（repair）.5）接doing 又可接to do 的动词:A 意义基本一样，如like, love, hate, begin, start, prefer, attemptB 意义明显不一样，如remember, forget, regret, mean, stop, try, want, needI forget to take the medicine. 我忘记吃那个药。
I forget taking the medicine. 我忘记把那个药吃了。
They stopped to talk. 他们停下来开始讲话。
They stopped talking.他们停止讲话。
既跟动词ing又接不定式作宾语的动词歌诀:双方一旦开始，不论喜欢与否，都得继续下去。
不管记住与否，努力打算停止，后悔三个需要。
begin, start, like, prefer, hate, dislike, continue.remember, forget, try, mean, stop, regret,want, need, require6）常接动名词的动词或动词短语A. 此类动词有：admit, avoid, consider, escape, deny, risk, suggest......如：We’re considering paying a visit to the Science Museum.It can avoid damaging the environment or people's health.3.当堂检测Let's have a competion1.________(collect)stamps is his hobby.集邮是他的业余爱好。
2.It was a waste of time _____(read)that book.读那本书是浪费时间。
3.Is it worthwhile _______ (quarrel) with her?和她吵架值得吗？4.There was no ______(know) what he could do.他能做什么很难说。
5.Would you mind______ (open) the window?你介意打开窗户吗？6.The girl practices _______ (play) violin every evening. 那个姑娘每晚练习拉小提琴。
7.Since then, he has devoted his life to ____（find) ways to grow more and more rice. 一直以来他都在致力于寻找生产更多水稻的发法。
8. I found it pleasant _________(walk) along the river after supper.我发现饭后在河边散步是及其美妙的。
9.We look forward to________(study ) in university.我们盼望在大学里面学习。
4.勤动脑，齐归纳形式构成： v+ing意义及功能：1.动名词做主语（动名词做主语往往表示经常性、习惯性的动作。
此时，谓语动词用单数形式）动名词做主语有三种形式：①动名词在句首直接做主语② It 在句首做形式主语，动名词短语在后面做真正的主语③ There be + no + 动名词2.动名词做宾语的六种情形：①作及物动词宾语②it 作形式宾语，代替动名词作真正的宾语③作动词词组的宾语④介词的宾语⑤既可接doing 又可接to do 的动词，但意义不同⑥常接动名词的动词或动词短语5.课后练习根据括号内的汉语提示, 完成下列句子。
1). _____________ ( read)in the library is a bad habit. 在图书馆大声阅读是一种不好的习惯2). It’s no use __________ (talk). 像这样谈话是徒劳无用的。
3). In my mind, __________ ________ (attend ) will be the only way to become a world-class writer. 在我看来，进入那所著名的大学学习是成为世界顶尖作家的唯一方法。
4). He remembered ________ _______ (finish), so he got up early to do it the next morning. 他记起来没有完成作业，因此他第二天很早就起来做作业）5).I ________ (regret) not having worn a thicker coat yesterday.我很后悔昨天我没有穿一件厚点的外套。