九年级道德与法治知识点ppt
人教版九年级道德与法治上第四课建设法治中国ppt教学课件

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
状元成才路
3.什么是法治政府?怎样建设法治政府?
(1)法治政府就是按照法治原则运作 的政府,政府的各项权力都应该在法治轨道 上运行。
(2)建设法治政府,必须依法行政, 防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的
合法权益,提高政府公信力,从而推进民主
状元成才路
法治建设进程。
状元成才路 状元成才路
状元成才路
第2课时 凝聚法治共识
部编版·九年级道德与法治上册
目标导航
1. 知道我国政府的宗旨是为人民服务;认识到 政府必须依法行政;知道建设法治政府的途 径。 2. 认识到全体社会成员必须在宪法和法律范围 内行使权利、履行义务;树立遵纪守法光荣 的观念;正确处理好德治与法治的关系。
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
法的榜样,带动其他公民,共同守法。
(4)厉行法治,需要加强法治宣传,
弘扬法治精神,共同营造良好的法治文化环 境,在全社会鲜明地树立起“遵纪守法光荣、
违法乱纪可耻”的法治文化导向,实现社会
的有序、公平、正义。
状元成才路 状元成才路 状元成才路
状元成才路
探究与分享
教材55页
老杨的故事对我们做守法公民、共同营
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
2.追求并奉行法治的要求
(1)法治要求实行良法之治。良法应
当反映最广大人民群众的意志和利益,反
映社会的发展规律,程序正当,符合公平
正义要求,维护个人的基本权利,促进人
状元成才路
与社会的共同发展,最大程度地维护社会
状元成才路
秩序、增进人民福祉。
状元成才路
人教部编版道德与法治九年级上册 第三课第一框 生活在新型民主国家(共24张PPT)

④实行基层群众自治制度,发展基层民主,是 社会主义民主政治建设的基础。
课堂小结
生 国 家 活 在 民
主
民主的足音 新型的民主
1、什么是民主 2、社会主义民主的建立和发展历程
1、社会主义民主政治的本质特征 2、社会主义民主的重要形式
主义改造的完成,社会主义民主在中国大地上
。
(5)改革开放以来,中国共产党总结经验和教训,领导中
国人民进行社会主义民主的不懈探索。
P32:探究与分享
结合学过的宪法知识,说说为什么社会主义 民主的发展需要宪法保障。
宪法规定了国家的一切权力属于人民,这 是我国宪法的基本原则,其实质就是保障人民 当家做主的权利。
少数民族代表438名,占代表总数的14.70%,全国55个少数民族 都有本民族的代表;归侨代表39名;连任代表769名,占代表总数 的25.81%。总体来看,第十三届全国人大代表具有广泛的代表性, 保证了各地区、各民族、各方面都有适当数量代表的要求。
问题:(1)两则材料共同体现了我国社会主义民主的哪些特点?
如何落实人民当家作主的权利?
制度保障民主 在我国,人民当家作主从来就不是一句口号、一句空 话,而是落实到国家政治生活和社会生活之中的。
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8、在我国保障人民当家做主的制度有哪些?
①人民代表大会制度是我国根本的政治制度, 是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。
②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 是我国一项基本政治制度。
康有为:主张变 法革新,实行君 主立宪制
他们的结局都是什么? 失败
孙中山:推翻了封 建专制,建立了中 华民国,提出三民 主义,建立资本主 义制度。
部编版九年级上册道德与法治第4课建设法治中国PPT

THANK YOU
新课导入
朋友圈里的新鲜事:
点赞异地办理身份证;点赞高效办理经营许可证; 点赞异地医保直接结算;点赞中国高铁;点赞交警……
人们在为谁点赞?请你列举值得为政府点赞的事? 人们为何为政府点赞?
第四课 建设法治中国
4.2 凝聚法治共识
目录
CONTENTS
1 法治政府 2 厉行法治 3 课堂小结 4 随堂演练
两千多年的 封建社会
人治社会
近代中国
变法改制
新中国成立 后
依法治国
选择法治道路 (六)法治的意义
(1)法治是现代政治文明的核心。是发展市场经济、实现 强国富民的基本保障。 (2)是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有 效方式。 (3)走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。
描绘法治蓝图
(1)含义:法治,意味着依法治理。
(2)作用:法治能够为人们提供良好的生活秩序,让人 们能够建立起基本、稳定、持续的生活预期,保障人们在社 会各个领域依法享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊 严地生活。
选择法治道路 (二)选择法治道路的原因
(1)使人们安全、有尊严地生活。 (2)世界各国:追求并奉行法治已经成为现代世界各国的 共识。 (3)人类社会:法治是人类社会进入现代文明的重要标志。 (4)中华民族:走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必 然选择。
第四课 建设法治中国
4.1 夯实法治基石
目录
CONTENTS
1 选择法治道路 2 描绘法治蓝图 3 课堂小结 4 随堂演练
01 选择法治道路
交通井然有序
行政服务中心一站式服务
食品安全监督
法庭审判
在这些公职人员辛勤付出的背后,究竟是什么保证社会生
部编版九年级道德与法治上册全册总复习核心知识点课件(37张幻灯片)

第四单元
中国精神就是以爱国主义为核心的民族 精神和以改革创新为核心的时代精神。
中国道路就是中国特色社会主义道路
第四单元
自信的中国人对国家有认同,自信的中国人 对文化有底气,自信的中国人对发展有信心。
不忘初心,继续前行,就要坚持中国特色社会主 义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
第三单元
人类关爱和保护环境就是走向重生, 漠视和破坏环境就是走向自我毁灭。
坚持创新、协调、绿色、开放、 共享的发展理念。
第三单元
坚持节约资源和保护环境的基本国策,使 青山常在、绿水长流、空气常新。
走绿色发展道路,建设生态文明,实现可 持续发展,已经成为当代中国的发展共识。
第三单元
建设生态文明必须严守资源消耗上限、 环境质量底线、生态保 护红线。
第四单元
民族分布特点是大散居、小聚居、交 错杂居。
我国族团结,维护祖国统一,是 中华民族的最高利益。
维护国家统一,反对分裂,是爱国主义精神 的具体体现,是每个公民义不容辞的责任。
第四单元
两岸同胞同根同源、同文同种,是命运与 共的骨肉兄弟,是血浓于水的一家人。
中华传统美德是中华文化的精髓
第三单元
文化的优秀、国家的强大、人民的力 量,是我们文化自信的强大底气,
中华民族精神的内涵:以爱国主义为核心 的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强 不息的伟大民族精神
第三单元
富强、民主、文明、和谐是国家层面 的价值目标,
自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,
爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准 则。
基层群众自治制度, 是社会主义民主政 治建设的基础
第二单元
民主选举是人民实现民主权利的一种重要形 式。
初中道德与法治九年级课件

①创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
②创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。
体现 ③创新驱动是国家命运所系。推进以科技创新为核心
创
的全面创新,让创新成为发展的第一动力,是适应和
新
引领我国经济发展新常态的现实需要。
引
④我国改革开放的事业进入攻坚克难的关键时期,
擎
更加呼唤改革创新的精神。
地位:坚持创新发展,必须把创新摆在国家发展全局的核心位置,不
D.改革创新的推动中国趋向富强
2016年,中国提出到2050年建成世界科技创新强国。 2013年德国提出“工业4.0”战略;2014年,印度提出 把印度制造变成新的“全球制造中心”,2016年韩国提 出九大国家战略项目。材料表明:( )
A A、创新成为世界主要国家发展战略的重心
B、我国科技创新世界排名第一,韩国第三 C、我国经济发展依靠许多外国的科学技术 D、创新发展成为中华民族复兴的国运所系
思考分享:上述材料说明了一个什么问题?
进
强
创新已经成为世界主要国家发 展战略的重心
唯创新 者
胜
改革与创新的关系:
①创新是改革开放的生命。 ②国家用国家用改革之手激活创新引擎 ③改革创新推动中国走向富强。
课堂练习
创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念 化过程。其有三层含义:第一,更新;第二,创造新
网约车技术引进我国之后,已发展成为一个庞大的产业。
据统计,现在每天有1400多万人通过手机约车,享受着出行的
D 廉价与便捷。对“网约车”下列说法正确的是(
)
①科技深刻影响着我们的生活
②网约车既能让人们利用自己的资源满足社会的需要,也
能给自己创造经济价值
九年级政治全套课件ppt课件ppt课件ppt

学习资源
教材
九年级政治课程的教材是主要的学习资源。
网络资源
可以通过搜索引擎、教育网站等获取相关的 网络资源。
辅导书
选择一些权威的辅导书作为辅助学习资料。
实践机会
尽可能参与一些与政治相关的实践活动,如 模拟人大、社会调查等。
04
九年级政治课程实践与应用
实践活动
活动一:模拟选举
目的:模拟选举过程,让学生亲身体验民主选举的实际操作。
实际应用
应用一
公民权利与义务
01
应用二
国家法律与政策ຫໍສະໝຸດ 03应用三国际关系与全球治理
05
02
内容
结合具体情境,讲解公民的基本权利与义务 ,引导学生在实际生活中正确行使权利、履 行义务。
06
04
内容
介绍国家的基本法律与政策,帮助学 生了解国家治理的基本原则和规范, 引导学生遵守法律法规、支持政策实 施。
考点梳理
社会主义核心价值体系
概述社会主义核心价值体系的基本内容 ,以及其在社会生活中的指导意义。
宗教信仰自由政策
分析宗教信仰自由政策的基本内容和 实施情况,以及其在促进社会和谐中
的作用。
民族区域自治制度
解释民族区域自治制度的基本内容和 实施情况,以及其在维护民族团结和 国家统一中的作用。
国防与军队建设
内容:选定辩论主题,如网络言论自由、科技进步对人类发展的影响等,组织学生进行辩论 。
案例分析
案例一
共享单车的发展与政府监 管
分析
共享单车作为新兴产业, 其发展过程中面临的问题 和政府如何进行有效监管 。
讨论
引导学生探讨共享单车发 展中的利弊,以及政府应 如何平衡鼓励创新与规范 市场的关系。
人教版九年级道德与法治上册7.2《维护祖国统一》课件(共56张PPT)

1982年12月,五届全国人大五次会议通过的《中华人
民共和国宪法》第三十一条规定:“国家在必要时得设立 特别行政区。”这为实行“一国两制”提供了宪法依据。
全国人民代表大会于1990年和1993年分别通过《中华
人民共和国香港特别行政区基本法》和《中华人民共和国 澳门特别行政区基本法》,实现了“一国两制”方针的具 体化、法律化、制度化。
一、反对分裂
3.维护国家安全 ①反对分裂,就要维护国家安全; ②国家安全是安邦定国的重要基石。国泰民安是人民群众 最基本、最普遍的愿望; ③我国正处于民族复兴的关键时期,也处于迈向社会主义 现代化强国的关键时期,我们要树立总体国家安全观,更 自觉地维护国家安全。
一、反对分裂
4.义不容辞的责任 ①维护国家安全,反对分裂,是爱国主义精神的具体体 现,是每个公民义不容辞的责任; ②我们绝不容忍国家分裂的历史悲剧重演,一切分裂祖 国的活动都必将遭到全体中国人民的坚决反对。
二、“一国两制”
5.“一国两制”的涵义 6.“一国两制”的现实意义 7.完全统一的必要性 8.完全统一的基本方针 9.完全统一的有利因素
探究与分享——离天很近的查果拉
你从这些驻守边疆的战士的手中感受到 哪些优秀品质? 热爱祖国、恪尽职守、意志坚强、无私 奉献。 有人说:“驻守边疆、维护领土完整是 战士的职责,与中学生没有关系,我们 也做不了什么。”你同意这种观点吗? 请说明理由。 不同意。 ①国家领土是国家和人民赖以生存和发展的基础,主权与 领土完整是国家安全的基本要素; ②公民有维护国家安全、荣誉和利益的义务; ③驻守边疆、维护领土完整不仅是战士的职责,也是包括 中学生在内的全体公民的共同职责。
人教部编道德与法治九年级上册第一单元第一课坚持改革开放(共19张PPT)

4.改革开放确立的体制机制
⑴改革开放以来,我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制 经济共同发展的基本经济制度,形成了多种所有制经济平等竞争、 相互促进的新格局。
⑷ 中国共产党团结带领中国人民进行改革开 放新的伟大革命,极大……实现了中国人民从 站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。
图片解读
1978年11月24日,小岗村18户农民以敢为天下先 的胆识,按下了18个手印,搞起生产责任制,揭开了 中国农村改革的序幕。也许是历史的巧合——就在这 些农民按下手印的不久,中共第十一届三中全会在北 京人民大会堂隆重开幕。在关系国家命运和前途的严 峻历史关头,以邓小平为代表的中国最高层的政治家 和最底层的农民们,共同翻开了历史新的一页。小岗 村从而成为中国农村改革的发源地。
二、中国腾飞谱新篇
1.改革开放的巨大成就 ⑶国际影响方面:
中国已经成为影响世界的重要力量。从“引进来” 到“走出去”,从加入世界贸易组织到共建“一带一 路”,从应对亚洲金融危机和国际金融危机到成为世界 经济增长的主要稳定器和动力源。
二、中国腾飞谱新篇
2.改革开放的地位?
⑴改革开放是强国之路。只有改革开放才能发展中 国、发展社会主义、发展马克思主义。
学习目标
1.回顾中华民族从站起来、富起来到强起来的历史进程; 2.结合我国经济腾飞的表现,理解改革开放的伟大意义; 3.充分认识改革开放就是强国之路,自觉做改革开放的拥护 者和支持者。
知识点
• 1.改革开放的历史因素 • 2.党的基本路线 • 3.改革开放怎样促发展? • 4.改革开放的地位 • 5.中国腾飞谱新篇的表现 • 6.改革开放的意义 • 7.改革开放改 革
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九年级道德与法治知识点ppt 尊敬的老师和同学们:
大家好!今天我将为大家介绍九年级道德与法治的知识点。
希望通过这个PPT的展示,能够帮助大家更好地理解和掌握这门学科。
第一部分:道德知识点
1. 什么是道德
道德是人们在社会生活中,根据社会规范和伦理道德原则,判断事物是好是坏、对是错的一种价值判断标准。
2. 道德的特点
- 主观性:道德是人们根据具体情境和个人观念形成的评价。
- 社会性:道德是人们在社会交往中的行为规范。
- 普遍性:道德是普遍适用于所有社会成员的规范。
3. 道德规范
- 值得尊重的自由和人权
- 不伤害他人
- 对他人负责的态度
- 社会公正和公平的原则
- 忠诚和诚实的道德原则
4. 道德与法律的关系
道德和法律都是对人类行为的规范,但二者有明显的区别。
道德是社会规范的内在约束,是一种人们自觉遵循的行为准则。
法律是国家强制设立的具有法律效力的规则,是社会公共利益的具体体现。
第二部分:法治知识点
1. 什么是法治
法治是国家政权的一种组织方式,是通过法律规范和法律途径来管理社会、调整社会关系,实现社会公平正义的制度安排。
2. 法律的特点
- 法律是国家行使权力的一种方式,具备强制性。
- 法律是国家对社会行为进行规范和约束的工具。
- 法律的权威性和稳定性是法治的基础。
3. 公民的法律意识
公民的法律意识指的是公民对法律的认同和尊重,以及遵守法律的自觉性和主动性。
4. 法律的层级和分类
- 宪法是最高法律,是国家的根本大法。
- 行政法是规范行政机关行为的法律。
- 刑法是规范犯罪行为的法律。
- 民法是规范民事关系的法律。
第三部分:知识点总结
1. 道德与法治的相互关系
道德与法治相互依存、互为补充。
道德约束人们的行为,法律规范社会秩序。
2. 公民应具备的道德与法治素养
- 培养正确的价值观和道德情操。
- 学习并遵守法律法规。
- 具备参与公共事务的意识和能力。
- 培养公民意识和法治观念。
3. 道德与法治的实践案例
- 尊重老师和同学,遵守校规校纪。
- 关心他人,积极参与社会公益活动。
- 维护社会安全,报警处理违法犯罪行为。
以上就是九年级道德与法治知识点的PPT介绍。
希望通过这次的学习,大家能够深入理解道德与法治的重要性,并将其应用于日常生活当中。
谢谢大家!。