【六年级作文】我们班的同学
六年级我的同学作文500字【五篇】

【导语】同学通常指曾经于同一时间在一起学习的人,而并非与自己同时在学的校友,一般比自己较高年级的同学称为学长、学姊,比自己较低年级的同学称为学弟、学妹,一般而言同学友谊比较纯朴,没有重大的利益权力的竞争,因此不少人与同学成为好友,甚至知己、密友。
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【篇一】六年级我的同学作文500字在我的朋友中,和我要好的便是她了。
她有着一头清爽洒脱的短发,配上她那端正的五官,活脱脱的一个假小子出现在你面前。
真的,那些不认识她的人初次见面,都会把她看成一个细皮嫩肉的小男生。
当然,你若是细看,就会发现如果她留一头乌黑的长发,那就是个不折不扣的“江南美女”了。
你瞧,她那葡萄般水灵灵的眼睛总是眨呀眨,笔挺的鼻子下面是一张名副其实的樱桃小嘴,圆圆的脸蛋上有一对浅浅的窝,这不正是一个标准的美少女形象吗?不过,你别看她长着一张樱桃小嘴,说出来的话可是“锋利无比”。
每次我们和男生斗嘴,她一个人就可以说遍男生无敌手,把那些平常耀武扬威的男生说的面红耳赤、嘴巴打结,而那些男生们最终只能灰溜溜地扔下一句:“好男不跟女斗”之类的话掉头离去。
当然,更让我佩服的是她在面对老师时,也能做到不慌不忙、应对自如,那些从她嘴巴里的话说出来时似乎都是事先准备过的“幽默台词”。
有一次上完语文课,大家围在老师旁边询问这堂课的表现如何。
当说到她时,老师眉头一皱,用手指点了点她的脑门,假装严肃地说出四个字:“声音欠响。
”我们都明白这其实是句玩笑话,但她却不同,只听她也用严肃的口吻对老师说:“下次上课一定带个麦克风来。
”这一下,我们都忍不住大笑起来,连老师也绷不住严肃的面孔笑了起来,可她仍是一脸正经的样子,让你以为这就是真心话。
你看,这就是她,一个漂亮、洒脱又聪明的她!【篇二】六年级我的同学作文500字有个人,被人称为“丁小兔”,只因玩游戏的角色是只兔子,便得此称号。
又因名字书写太过分散,又得“丁马肃”这个怪异称号,他就是我的好同学——丁骕。
我的同学六年级500字作文10篇

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关于六年级我的同学作文五篇

关于六年级我的同学作文五篇关于五年级我的同学作文篇一她的一双机灵又敏锐的小眼睛,雕在她南子型的脸上,小巧玲珑的鼻子下方一张樱桃小口,显露出十分活泼可爱。
一条和佛氏梳起的马尾辫上,系着一个别致的蝴蝶结。
她是四川人,喜欢吃辣椒。
她还有一个的爱好就是挑刺儿。
她是班里的卫生员,谁的指甲或头发该抠了,她要管,哪个女生戴男同学的发卡的紫色和肤色不匹配时她也管。
有人说:“你管得也太宽了吧!”但她照管不误,所以就成新了班上公认的:“挑刺儿大王。
”她不仅和我同班,还是同桌,又是邻居。
所以给我挑出来的刺儿,已不计其数了。
一次语文课上,老师发下月前考试卷,哇!我得了100分,令我欣喜若狂。
刚一下课,“挑刺儿大王”拿去我的试卷,只见她一目十行地扫了一遍,随后她那灵敏的三处小眼睛盯住一处,忙对老师说:“这道题您判错了。
”老师接过试卷一瞧,说:“你说对了,是老师的疏忽。
”我的试卷一下子变回了99分。
不久我家迁居上海了。
期末,考试完毕,当天下午我便随家人出发了。
到苏州不久的一天,接到广东寄来的邮递,打开一看首页大字下方六个醒目的大字——“挑刺儿大王”的名字,先扑面而来了我的眼帘。
我心想,这“挑刺儿大王”怎么就追到上海来了。
还是先看看信吧,我认真地读着:“啊保,祝贺你!期末你考了双百。
老师和大家都很想你,过去我给你挑的毛病最多,请不要恨我好吗……”读完信,看着试卷和奖状,我不禁淌出了热泪,心想:我真的应该感谢“挑刺儿大王”,要不是她平时帮我纠正那么多错,也难有今天的好成绩。
现在,我的确时常想起这位好伙伴,有这样的很慢朋友我会进步得更快。
关于六年级我的同学作文篇二今年暑假,我来到了广东,那时在这里已经有一个月了。
不知为什么,我睡觉前总是想到我的同学,甚至为此而偷偷地掉眼泪我总会想起,我永久的对手——程昱希。
从四年级开始,我就一直和她斗,也不认得是什么原因知道引起的。
我视她为敌人,无论从学习上、生活上,我都与她较真儿,我也很不愿输给她,谁愿意输给自己的对手呢?小学毕业了,到这里来,我还真有点想她,想她跟我比较,想她跟我吵嘴,想她跟我闹矛盾,想她我也总会想起,我毕业时的同桌。
六年级我的同学600字作文【五篇】

【导语】每一个人都有同学,我也是。
这些同学中,有聪明的,有机灵的,有可爱的,有活泼的,他们都性格和习惯都不一样,为大家提供《六年级我的同学600字作文【五篇】》,欢迎阅读。
【篇一】六年级我的同学600字作文林可儿是我的同学。
水灵灵的大眼睛,小巧的鼻子,粉红色的小嘴,两排雪白的牙齿,一对红红的耳朵,笑起来微黑的小脸蛋立刻变得红彤彤的。
林可儿非常机灵。
有一次我看见董源神出鬼没地将一颗巧克力放在手中,面带微笑,神神秘秘地对林可儿说:“我在手里放了一颗巧克力,你猜一下,它在哪只手里。
”林可儿凑近一闻,胸有成竹地笑着说:“在你的右手里。
”董源无奈地笑了,慢慢张开右手。
林可儿眼一亮,双手扑去,拿走了巧克力,开心得左看右看,左摸右摸,不亦乐乎。
林可儿还有不服输的精神。
一次我和她玩二十四点,我开心得直跳,因为我早已经把二十四点练熟了,第一局我就大获全胜。
林可儿输了,有点不开心,一把把牌扔在地上,不服气地说:“再来!”“ok,我奉陪到底了!”第二轮结束,只见她兴奋地一拍桌子,又把牌扔在地上,不是因为输了,而是因为赢了。
我败给了她,后悔莫及。
林可儿却高兴得飞上了天。
这一点我要向林可儿学习,不要让人生的第一个放弃得太早,要坚持下去。
林可儿学习能力强。
有一次我去琴行表演,看见林可儿在上课,只见她学习了七八,而且练得也很熟练,我非常羡慕。
在班上,我也曾听她说自己一堂课上七八,七八篇谱子,两三天就熟悉了,可我不信,这回我算是彻底服了,林可儿的接受能力真强啊!此外,林可儿写字比我漂亮,做题正确率比我高,学习成绩比我优秀……林可儿既是我的好同学,也是我的榜样。
我应该向她看齐,好好学习,努力变得和她一样优秀。
【篇二】六年级我的同学600字作文我们班里的一个同学,她是我的好朋友。
她总是扎这一条马尾辫;珍珠似的大眼睛;睫毛好像被浓墨染过一样地黑又长;樱桃般的小嘴。
她活泼、可爱,但更多的时候是“腼腆”。
她有个缺点就是在上课一言不发。
偶尔回答问题时,她总会露出那张面红耳赤的圆脸,而且“声音欠响”!但是那样会感觉她是个漂亮的小女生。
介绍介绍我们班的人作文【小学六年级400字】

介绍介绍我们班的人
我是屏山小学六年级的学生,我们班一共有四十六个人,其中有几个最引人注目了.你们想知道吗让我来告诉你吧.
我向那你们介绍的第一个就是我们班赫赫有名的"汤博士''汤振.汤振是我们班最用功的一位,他每次考试都能名列前茅.不认识的也会以为他是最聪明的学生,因为他的眼睛上戴了一副大大的眼镜,显出一股浓厚的书生气.
第二个就是我们的女班长----吴珊.吴珊是我们班上女生中最聪明的一位,也是我们班女生中最凶狠的一位.她一点也不淑女,走起路来大手大脚,一点也不文静.我们上大胆的祝杰常常与她做对,弄得班长动不动就哭.
"你在给我叫一声'',这句话是从一个个子只有1米40的小孩口中说了出来.没错,这是我给你们介绍的最后一名学生."混事魔王''朱世昂,朱世昂虽然个子矮小,但他打架比谁都狠.这也给学校的老师带来了烦恼,每一次只要有什么事,朱世昂都在里面,当人不让.
看,这就是我给你介绍的三位同学,还不错吧.。
【六年级作文】我的同学――“宣传大喇叭”

【六年级作文】我的同学――“宣传大喇叭”“同学们!课作上的第6题要写五个细节描写,分别是:动作、语言、神态、外貌、心理!”哦,一听这180分贝的声音,我们就明白是“宣传大喇叭”开始播送通知了。
说起这个“宣传大喇叭”,真是无人不知,无人不晓,其人大名吴明宇,一头超短发,一对柳叶眉,说起话来滔滔不绝,上上下下都透露着一副机灵样。
你别小看他个小,嗓门可大哩,喏,你瞧,他喉结都突出来了!宣传大喇叭,顾名思义,就是说起话来声音宏亮,而且很有说服力,一说起这事,就是三天三夜也说不完,那咱就长话短说,讲一下吴大侠的“音”勇事迹吧!记得有一次,贺老师批作业时发现不少同学“傻”字写错了,此时一位小女生发现了一个很好记字口诀,贺老师便让她向大家“传授秘诀”,可这位小女生的声音实在太小了,只有几个“听力超人”听清了,吴大侠就是其中之一,他见同学们不是只听到了一半就是没听清,于是双手叉腰,脸憋得铁青,用力一跺脚,耳朵都红了,大声喊道:“同学们!傻字右上部里面是个叉,不是烟囱的囱,因为傻事一般都是做错的事,所以要打个叉!”这声音,是“河东狮吼”的翻倍,不,翻翻翻倍,8倍!声音先是较粗,接着变成了吼叫,最后成了尖叫,我估计整栋楼的人都听到了。
“宣传大喇叭”可不是一次性的,连春游时也用上了。
那天,我们在柳浪闻莺吃着美食,看着美景,正当我们吃在兴头上时,贺老师宣布开始表演课本剧,她见同学们还无动于衷,便把“宣传大喇叭”叫到身边,只见他深吸一口气,站到空地中心,双手放在嘴边做成喇叭状,扯开嗓子大喊:“课本剧表演开始啦!”同学们这才如梦初醒,结果这声音把游人都给引来了。
因为“宣传大喇叭”功不可没,理所当然成了老师的得力助手。
每当贺老师宣布事情时,“宣传大喇叭”总会恭候在旁边,老师一讲完,他就开始大声复述。
“同学们,贺老师说……”咦,又开始了,我得去洗耳恭听了!感谢您的阅读,祝您生活愉快。
【六年级作文】我们班的同学

【六年级作文】我们班的同学我们班一共有40个同学,他们是我生活中的一部分,我和他们在一起度过了美好而难忘的时光。
首先介绍的是班级的优秀班干部。
班长是一个非常负责任的同学,他总是能够带领我们做好各种事情,提醒我们按时完成作业,组织我们参加各种活动。
他还非常热心帮助别人,经常主动向我们承担困难的任务,并且总是能够成功地完成它们。
副班长是一个非常细心的同学,她总是能够认真听取同学们的建议,时刻关心班级事务的进展情况。
她善于观察和思考,对待每一个问题都能够深入思考,并且给出切实可行的解决方案。
这两位优秀的班干部是我们班级的楷模,他们的努力和奉献是我们学习的典范。
接下来是我们班的学习能手。
我的好朋友小明在各个学科上都表现出色,他的数学和英语特别好,经常能够在班级的考试中取得满分,他总是乐于助人,愿意把自己的学习方法分享给别人。
他的学习成绩让我们班的同学们都感到羡慕和佩服。
还有一个同学玲玲,在语文方面也非常厉害,她可以背诵古诗词还能写出很好的文章。
在她的帮助下,我们班的同学们的语文成绩也有了很大的提高。
除了学习能手,我们班还有很多体育健将。
某某同学是跑步的冠军,他的速度非常快,每次体育课跑步比赛他总是第一名。
他经常参加校际比赛,为我们学校赢得了许多荣誉。
我们班还有一个同学是骑自行车的高手,他经常在课余时间骑车旅行,去探索大自然。
他非常热爱自行车这项运动,经常参加各种骑行比赛。
这些体育健将们不仅在学习上拥有才华,在体育方面也是不可小觑的。
除了班干部、学习能手和体育健将外,我们班还有很多其他特长的同学。
有的同学擅长绘画,他们每天都会带着画笔和画板来到学校,展示他们的艺术才华。
有的同学擅长舞蹈,他们经常在课间休息时间组织大家一起跳舞,展示他们的舞技。
还有的同学特别喜欢写作文,每次作文比赛他们总是能够获得好成绩,他们的作文思路清晰,用词准确,很受老师和同学们的喜爱。
我们班的同学们都非常优秀,他们有着各种各样的特长和才华。
我的同桌李明作文450字_小学六年级作文

我的同桌李明作文450字_小学六年级作文我的同桌李明作文450字_小学六年级作文在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的我的同桌李明作文450字_小学六年级作文,希望对大家有所帮助。
我的同桌李明作文450字_小学六年级作文1这个星期,我的同桌换了。
刚换了同桌的那天,我非常不适应,老想念我的旧同桌,可是短短的两天过去,眼前的同桌就让我忘记了旧同桌。
我的新同桌叫任柯慧,10岁的小姑娘。
细细的眉毛,一双水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁,一张红红的小嘴巴,红扑扑的脸蛋,后脑勺总是挂着一条又细又长的小辫子。
她经常穿着一件黑白相间的上衣,一条黑色的裤子。
乍一看,你总会以为她是个小男孩呢。
我的新同桌特爱乐于助人,看到别人没有笔的时候,她不管自己的笔是多是少,总要给别人借一两支。
难怪同学们都夸她是个乐于助人的“傻丫头”。
今天早晨刚到校,我发现作业本不见了,四周的同学都说没有看到,我去问了老师,老师也说没有看到。
我顿时急得像热锅上的蚂蚁,要是老师布置作业该怎么办(我们老师可是天天都会给我们布置作业呢)!任柯慧看到我那着急的样子,毫不犹豫地拿出来一个新本子递给了我,我感激地冲她点点头。
我的同桌不仅乐于帮助同学,对自己的妹妹更是宠爱有加。
她答应一个星期给妹妹拿五袋牛奶和五袋面包,每天早晨发了牛奶和面包她都舍不得吃,都留给了妹妹。
有一次星期五到了,她还差一袋奶就攒够了,我就把我的给了她,她很感激我,还送了一支笔给我。
我的新同桌还很爱学习,我经常向她讨教一些难题。
只要是她会做的,就一定会不厌其烦地教我一些方法,给我一点提示。
如果她也不会就撇撇嘴摇摇头,我们就会一起思考,直到做出来为止。
我的好同桌,她和我一起学习,和我一起聊天,为我分忧,我好喜欢她啊!怎么样,听我说完,你是不是也有点喜欢我的同桌呢?我的同桌李明作文450字_小学六年级作文2在学校读书时,每个人都会有同桌同学。
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【六年级作文】我们班的同学
最近,我们学校流行起了打篮球,我们班也不例外,班里的几个“体育健将”一下课就会抱着篮球如闪电般跑向篮球场。
今天,我们班里决定举行一场篮球比赛,谁进的球多就可以获封为“小姚明”这个光荣称号。
一下课,王俊哲、刘伟强、刘耀翔、张棋、崔锦源等人就冲向篮球场,分成了红队与蓝队,我与班里的其他男生在球场边为他们助威。
比赛开始了,蓝队队长王俊哲接到球,快速冲向对方篮球框,可是红队队长张棋一个超高起跳截过篮球,大力把球抛向蓝队的球框,“啊”!差一点这个超远投就中了。
刘耀翔一个起跳接住篮球,随后把球传给王俊哲,王俊哲弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会,突然他加快了步伐,忽左忽右,就冲过了两层防线,来到篮筐下,一个原地转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线,“空心”入网,球进了!红队队长张棋恼羞成怒,命令其他队员拦住其他蓝队的队员,而他要与王俊哲“决一死战”!王俊哲脸上总是面带笑容,利用自己的速度与技术截过红队的篮球,像个猴子似的左一闪右一闪,防守他的红队队员吃尽了苦头,就是断不了球,等靠近对方三分线的时候,一个远距离投篮,球像长了眼睛似的准确命中,球又进了!这时上课铃响了,我们都被王俊哲的球技折服了,都一致同意将“小姚明”封给王俊哲。
在上楼的时候,同学们围住王俊哲,纷纷说“王俊哲,你这么厉害,从哪里学的?教我们一手呗!”……
感谢您的阅读,希望文章能帮助到您。
就是我们班的“小姚明”。
我们班还有“大力王”、“扭盖大师”……,我就不详细解说了,请听我下次慢慢道来。
感谢您的阅读,祝您生活愉快。