西南财经大学“经济与管理国际化创新人才班
西南财经大学金融学院和金融学专业(金融与人工智能实验班)人才培养方案
西南财经大学金融学院西南财经大学金融学院办学历史悠久，办学实力雄厚，学科优势明显，办学层次完整，在中国金融行业和金融教育界享有崇高的威望和影响。
学科办学历史可追溯到1925年光华大学商科银行学系，1997年在西南财经大学原金融系、国际经济系国际金融教研室以及农经系农村金融教研室的基础上组建金融学院，1998年金融学被评为中国人民银行行属重点学科，金融学专业开始招收博士后。
新中国成立后，全国第一部货币信用教材《货币信用论大纲》就是由金融学科教师彭迪先编著，在国内产生了极大的影响，该书于1956年被译成日文在日本三和书店出版。
1952年以后，彭迪先、留法博士梅远谋、何高著、留英学者程英琦、温嗣芳、柯瑞麒、汪桂馨等知名学者学成归国。
改革开放以后，涌现出一大批在国内外有重要影响的著名金融专家，如曾康霖教授、何泽荣教授、冯肇伯教授、刘锡良教授、林义教授、卓志教授、刘俊教授、殷孟波教授、陈野华教授、张桥云教授、赵静梅教授等。
金融学专业（金融与人工智能实验班）人才培养方案一、培养目标本专业旨在培养同时具备金融理论知识、掌握计算机编程技能、熟练运用数学建模方法三大核心能力的复合型、创新型高水平金融科技人才，能够解决机器学习与人工智能、大数据分析与挖掘、互联网金融、智能投顾与风险管理、借贷与公司金融创新、区块链技术等领域的实际问题，能够胜任与金融科技相关的工作并引领未来金融行业的发展。
二、培养要求本专业要求学生具有良好的思想政治素质，通过专业知识的学习全面系统掌握金融学、计算机科学、数学、统计学、人工智能等理论知识，具有扎实的计算机编程能力和数据分析能力，熟练运用所学知识解决金融科技相关的各类问题。
在全部培养环节结束时，学生应该具备以下能力和素质：1.具有良好的思想政治素质，树立正确的人生观和价值观，具有良好的职业道德和服务社会的奉献精神。
2.全面系统地掌握经济学、金融学等理论知识，能够运用所学理论对现实金融问题进行分析和研究。
不一样的专业 全国重点高校12大类实验班揭秘
不一样的专业全国重点高校12大类实验班揭秘文科试验班类、理科试验班类北京大学：可以说，试(实)验班为北京大学首创。
北京大学于2001年开办了元培计划实验班，2007年9月成立元培学院。
考生填报志愿时只填写“文科试验班类”或“理科试验班类”，也就是说，学生进校时只按文、理分类，不分专业。
低年级主要进行通识教育，在他们对北大的学科状况、专业设置、培养目标有了解后，可以根据自己的志趣于第二学期末提出专业选择意向，一般在第三学期末最后确定专业，但每个学生修读专业的最后确定还必须考虑相关专业教育资源及学生的综合条件。
元培学院的学生低年级通识教育和基础教育内容主要为：全校公共课；通选课(数学与自然科学类、社会科学类、哲学与心理学类、历史学类、语言学、文学与艺术类共五个领域)；公共基础课(理科：高等数学、物理学、化学、生物学；文科：高等数学、人文及社会科学方面的课程)。
高年级宽口径专业教育内容为：学生在有关院系选课进行专业学习，修学各专业教学计划规定的专业基础课和任意选修课。
元培学院实行学分制和更为灵活的弹性学制，其基础是在各个专业教学计划框架内由导师指导学生进行自由选课。
学生完成公共基础课、通选课及相关专业课的学习，修满规定的学分后，即可毕业，并获得所学专业的学士学位证书，学习年限可在三至六年内灵活掌握。
元培学院已经有计划在未来几年内实现“自主设置专业”，即学生按照自己的专业兴趣选择不同院系的特定课程，经审核通过后即可按照这一量身定做的培养计划完成学分，获得学位证书。
人文科学试验班清华大学：人文科学试验班学生入学后第一至三个学期，实行不分专业的通识教育，打好专业学习基础。
自第四学期开始，分别开设中国语言文学、历史学、哲学等专业课程，实施双向选择，学生可根据自己的兴趣和愿望，经过必要的考核，于文史哲三个专业中选择其中之一作为主修的专业方向，同时选修其他两个专业的相关课程。
浙江大学：人文科学试验班涵盖了人文学院、外国语言文化与国际交流学院以及传媒与国际文化学院三个学院的专业，主要包括哲学、汉语言文学、古典文献、编辑出版学、历史学、博物馆学、英语、俄语、德语、法语、日语、对外汉语、新闻学、广播电视新闻学、广告学等专业。
2009级光华创新人才“金融统计与风险管理实验班”选拔实施细则
西南财经大学“光华创新人才金融统计与风险管理实验班”选拔方案为了搭建西南财经大学经济管理复合型拔尖创新人才培养模式的平台，举办“光华创新人才金融统计与风险管理实验班”，实施创新人才培养，根据“光华创新人才实验班”的培养理念和培养目标，本着“公正、公开、公平”的原则，科学选拔具有较强的创新能力和创新意识以及综合素质高和科研潜质大的实验班学生，在学校选拔方案的基础上，特拟定本选拔实施意见。
一、西南财经大学2009级“光华创新人才金融统计与风险管理实验班”计划招收人数为50人。
二、申请条件（申请者须同时符合以下条件）1、本实验班只接受高考时为理科生的学生；2、除经济学基地班学生外，符合以下条件者可以申请进入光华创新人才实验班学习：①本人学习努力，在本学院通过人才培养方案规定的第一学年（春、秋学期）全部课程考核，平均学分绩点在3.0及以上者；②申请者一年级二个学期外语平均成绩和数学平均成绩（教学计划和实验班选拔文件中规定的相关数学课程）均在80分及以上者。
3、有下列情况之一者，不得申请进入光华创新人才实验班：定向生、委培生；受过纪律处分或应作退学处理的学生；经学校审核认为不适合进入实验班的学生。
三、选拔程序1、根据申请学生一年级春、秋季学业总成绩，兼顾单科成绩，择优选100名学生进入考核名单；2、学院组织专家对进入考核名单的学生进行面试考核；3、各学院根据计划选拔人数，按最终成绩择优确定实验班入选学生名单，并上网公示一周。
最终成绩＝数学与英语的平均成绩×60％＋考核成绩×40％四、选拔工作安排1.报名时间：2010年7月1日—7月8日18：00以前。
2.报名程序：申请参加实验班选拔的学生填写《西南财经大学“光华实验班”暨转专业选拔申请表》（申请表在教务处或通识教育学院网页上下载）一式二份于7月8日18：00前交到本班辅导员处，由通识教育学院牵头进行资格审核后于7月10日交教务处及各学院。
四川大学经济学类拔尖创新人才培养计划
四川大学经济学类拔尖创新人才培养计划为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，全面推进教育部“六卓越一拔尖”计划2.0和学校相关工作要求，加快建设高水平本科教育，6月9日，我院举行经济学和国际经济与贸易两个国家一流专业建设点启动会。
会议邀请到西南财经大学国际商学院执行院长王xx教授、经济学院副院长盖xx教授，四川大学教务处副处长李xx 教授莅临参会。
学院党委书记熊xx教授，经济学国家一流专业建设点负责人、院长蒋xx教授，国际经济与贸易国家一流专业建设点负责人蒋xx 教授、领导班子其他成员，经济系、国际经济与贸易系主任以及各系分管本科教学的副系主任、教学科研办工作人员参加了本次会议。
会议由副院长龚xx教授主持。
党委书记熊xx教授首先代表学院向各位与会专家表示衷心的感谢。
她谈到，经济学院历来高度重视本科教育，将本科教育作为我们安身立命的根本。
经济学和国际经济与贸易两个国家一流专业建设点的成功申报既是对我们多年来高度重视本科教育的鼓励和肯定，同时也是希望和鞭策。
今后，我们将以国家一流专业建设为契机，以“四个回归”为基本遵循，根据教育部和四川大学各项工作部署和要求，加快专业谋划与布局，认真实施好一流专业建设方案，努力在专业改革创新、师资队伍、教学资源、质量保障体系等方面发挥示范辐射作用。
教务处副处长李xx教授介绍了教育启动一流本科专业建设“双万计划”的背景，并从一流的管理、一流的教学成果、一流的师资队伍、一流的培养质量四个方面重点介绍了四川大学的具体工作要求和举措。
经济系系主任姚树荣教授、国际经济与贸易系系主任李旸教授分别汇报了目前我院两个本科专业建设情况。
西南财经大学经济学国家一流专业建设点相关负责人盖xx教授以“打造国家经济学基地2.0，培养经济学拔尖人才”为题，对标教育部“六卓越一拔尖”计划2.0，从目标定位、主要举措、育人机制、管理保障机制四个方面详细阐述了在建设经济学国家一流专业的具体思路和举措；西南财经大学国际经济与贸易国家一流专业建设点相关负责人王xx教授详细阐述了在专业建设中，以专业认证为契机、引领“三新”即新思政、新财经、新西部建设的具体实践，他强调了要将专业建设与“一带一路”重大需求紧密结合，深化国际合作，要将国际化人才培养落地西部，强化改革创新。
西南财经大学金融学院和金融学专业人才培养方案介绍
西南财经大学金融学院和金融学专业人才培养方案介绍一、金融学院介绍西南财经大学金融学院办学历史悠久，办学实力雄厚，学科优势明显，办学层次完整，在中国金融行业和金融教育界享有崇高的威望和影响。
学科办学历史可追溯到1925年光华大学商科银行学系，1997年在西南财经大学原金融系、国际经济系国际金融教研室以及农经系农村金融教研室的基础上组建金融学院，1998年金融学被评为中国人民银行行属重点学科，金融学专业开始招收博士后。
新中国成立后，全国第一部货币信用教材《货币信用论大纲》就是由金融学科教师彭迪先编著，在国内产生了极大的影响，该书于1956年被译成日文在日本三和书店出版。
1952年以后，彭迪先、留法博士梅远谋、何高著、留英学者程英琦、温嗣芳、柯瑞麒、汪桂馨等知名学者学成归国。
改革开放以后，涌现出一大批在国内外有重要影响的著名金融专家，如曾康霖教授、何泽荣教授、冯肇伯教授、刘锡良教授、林义教授、卓志教授、刘俊教授、殷孟波教授、陈野华教授、张桥云教授、赵静梅教授等。
二、金融学专业人才培养方案介绍（一）培养目标金融学专业旨在培养具有宽厚扎实的经济、金融理论基础和具备金融业务操作及较强金融管理能力，能够胜任银行、证券、保险、基金等金融机构及政府部门和企事业单位的专业工作，具有深厚理论功底、精湛专业技能、良好综合素质和优秀人格品格的创新型金融人才。
本专业毕业预期达到以下目标：目标1：职业道德：具有良好的思想政治素质、高尚的职业操守和服务社会的奉献精神。
目标2：专业素养：具有宽厚扎实的经济、金融理论基础，掌握必备的专业分析技术和研究方法，了解本学科的前沿理论和发展动态，具备一定的研究能力。
目标3：应用与实践：能够灵活运用现代金融理论、技术与方法，分析具体金融问题并提出解决方案，具备金融业务操作能力及较强的金融管理能力。
目标4：创新精神：具有创造性思维、较强的动手能力、从事金融学理论研究的能力以及终身学习的能力。
目标5：国际视野：具有国际化视野和良好的英语沟通能力，成为能够适应现代金融理论和国际化金融实践需要的复合型人才。
西南财经大学国家经济学基础人才培养基地
西南财经大学国家经济学基础人才培养基地“本硕博连读实验班”选拔和培养管理办法（2015年12月修订）为了搭建西南财经大学理论经济学拔尖创新人才培养模式的平台，创新人才培养模式，探索本硕博贯通培养模式，我们特别设立“本硕博连读实验班”项目。
本硕博连读实验班以“育人为本，理论为基，应用为重，创新为魂”的教育教学理念为指导，适应21世纪中国社会主义现代化建设需要，培养一批马克思主义经济学理论基础扎实，掌握并能熟练运用现代经济学研究方法，具有国际视野和解决中国实际问题能力的经济学理论创新人才。
本着“公正、公开、公平”的原则，科学选拔具有较强的创新意识、创新能力和科研潜质、以及具有较高综合素质的实验班学生，特拟定本选拔和培养管理办法。
一、组织机构由西南财经大学“国家经济学基础人才培养基地人才培养模式创新实验区”领导小组负责选拔的具体工作。
二、人才培养规模为贯彻实施精英教育的人才培养理念，“本硕博连读实验班”计划总人数不超过20人。
三、选拔时间和选拔对象选拔定于每年秋季学期在西南财经大学“国家经济学基础人才培养基地”三年级学生中选拔。
四、选拔方式1.学生根据个人意愿，自愿申请。
坚持学生自愿申请，学院学术委员会考核的“双向选择”原则。
每年秋季学期在基地三年级学生中，凡符合申请条件并愿意申请本硕博连读生资格的学生，都可向院“实验区领导小组”提交申请书，之后通过严格的选拔程序，经“实验区领导小组”考核批准，获得本硕博连读资格。
2.初选在基地三年级本科生中，符合以下全部条件者可以申请进入本硕博连读实验班学习：①具有高尚的爱国主义情操和集体主义精神，社会主义信念坚定，社会责任感强，遵纪守法，积极向上，身心健康。
②勤奋学习，刻苦钻研，无补考课程或重修课程，学分积点在2.5及以上，英语四级成绩530分以上或通过英语6级考试。
③学术研究兴趣浓厚，有较强的创新意识、创新能力和专业能力倾向。
④诚实守信，学风端正，无任何考试作弊和剽窃他人学术成果记录，品行表现优良，无任何违法违纪受处分记录。
西南财经大学2021年自主招生简章
西南财经大学2021年自主招生简章
为进一步贯彻落实党的教育方针，深化高等学校考试招生制度改革，根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)、《教育部关于进一步完善和规范高校自主招生试点工作的意见》(教学〔2014〕18号)
等文件精神和要求，结合我校实际，制定本简章。
一、领导机构
自主招生工作由学校招生委员会领导，具体由普通本科招生工作领导小组负责，并由招生监察工作领导小组按照《西南财经大学招生监察工作实施细则》进行监督。
二、招生计划
我校2017年自主招生计划确定入选资格考生220人，具体专业及人数见下表：。
西南财经大学金融学院和金融学(双语实验班)专业人才培养方案
西南财经大学金融学院西南财经大学金融学院办学历史悠久，办学实力雄厚，学科优势明显，办学层次完整，在中国金融行业和金融教育界享有崇高的威望和影响。
学科办学历史可追溯到1925年光华大学商科银行学系，1997年在西南财经大学原金融系、国际经济系国际金融教研室以及农经系农村金融教研室的基础上组建金融学院，1998年金融学被评为中国人民银行行属重点学科，金融学专业开始招收博士后。
新中国成立后，全国第一部货币信用教材《货币信用论大纲》就是由金融学科教师彭迪先编著，在国内产生了极大的影响，该书于1956年被译成日文在日本三和书店出版。
1952年以后，彭迪先、留法博士梅远谋、何高著、留英学者程英琦、温嗣芳、柯瑞麒、汪桂馨等知名学者学成归国。
改革开放以后，涌现出一大批在国内外有重要影响的著名金融专家，如曾康霖教授、何泽荣教授、冯肇伯教授、刘锡良教授、林义教授、卓志教授、刘俊教授、殷孟波教授、陈野华教授、张桥云教授、赵静梅教授等。
金融学（双语实验班）专业人才培养方案一、培养目标本专业旨在培养具有坚实金融理论基础和良好英语沟通能力，既通晓国情，又了解国际规范，具备较强的领导力、团队合作能力和自主学习能力的复合型金融人才和未来金融领袖。
本专业毕业预期达到以下目标：目标1：职业道德：具有良好的思想政治素质、高尚的职业操守和服务社会的奉献精神。
目标2：专业素养：全面系统掌握国际化的金融管理理论知识，熟悉各种金融业务、金融法规和国内外有关金融的方针政策，了解本学科在国际上的前沿理论和发展动态，具备一定的研究能力。
目标3：应用与实践：能够灵活运用现代金融理论、技术与方法，分析实际金融问题并提出解决方案，能够胜任国际性金融工作。
目标4：创新精神：具有创造性思维、较强的动手能力、从事金融学理论研究的能力以及终身学习的能力。
目标5：国际视野：具有国际化视野、扎实的金融专业英语基础和跨文化交流能力，成为能够胜任国际性金融工作的复合型金融人才。
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关于西南财经大学“经济与管理国际化创新人才班”常见问题及解答
问题1：经济与管理研究院是什么性质的学院？
答：西南财经大学经济与管理研究院是2006 年成立的专门吸收海外经济、金融与管理学领域的博士毕业生和研究人员的教学、研究机构。
经济与管理研究院是与我校金融学院、经济学院等学院一样，隶属于学校直接管理的校内教学科研单位。
该学院的特点是教师队伍全部由海外引进的博士组成，是学校重点建设的国际化科研教学平台。
现任院长甘犁教授，学院网址。
问题2：该项目学制几年？学生毕业授予的文凭是怎么样的？
答：本项目实行学分制，基本学制四年。
学生在学业年限内修完所规定学分，达到西南财经大学本科毕业和学位授予相关规定，可获得同其他本科生毕业生同样的毕业证书和学士学位证书（经济学学士学位或管理学学士学位）。
问题3：该项目的师资配备如何？
答：本项目授课以经济与管理研究院和校内其他相关学院的海归教师为教学主体，所有专业师资均为海外归国博士，有博士生导师资格，具有丰富的中外高校授课经验。
同时，项目还聘请多位海外知名的学者担任讲座教授，提供国际一流师资直接参与教学过程。
问题4：全英文教学，学生刚开始跟得上吗？
答：参与本项目的海外归国教师很多在国外就有丰富的教学经验，在国外教学的时候，也会面对来自世界各地的非英语国家的学生。
在教学过程中，老师会掌握节奏，很好的引导学生适应全英文教学。
问题5：学生可以有哪些专业方向可以选择？
答：参照Sloan(MIT)、Wharton(UPenn)等国际著名商学院的本科学科设置，本科项目设置经济学、金融学、会计学、工商管理等4个专业方向(concentration)。
前5学期课程基本一致。
从第6学期开始，学生从4个专业方向中选择2个专业方向，每个专业方向选课不少于4门。
问题6：学生毕业后的出路如何？
答：本项目的教学以国际化为主。
所以学生毕业后，学生一部分会进入欧美大学继续深造，学生一部分会留在本校保送攻读硕士和博士，还有一部分学生会选择就业，就业的主要方向是国际性的企业、组织和银行。
问题7：报考该项目需要什么条件？
答：全校入学新生都可以参加该项目的选拔，尤其欢迎数学能力和英语能力俱佳的新生报名。
获得学校“普通本科优秀新生奖学金”的入校新生经本人自愿提出申请，可直接进入面试环节。