山东省世界技能大赛集训基地建设项目及竞赛获奖人员奖励管理办法

山东省世界技能大赛集训基地建设项目及竞赛获奖人员奖励管理办法
山东省世界技能大赛集训基地建设项目及竞赛获奖人员奖励管理办法

附件3

山东省世界技能大赛集训基地建设项目

及竞赛获奖人员奖励管理办法

第一章总则

第一条为做好我省世界技能大赛集训基地(以下简称“集训基地”)建设及竞赛获奖人员奖励管理工作,制定本办法。本办法所称世界技能大赛集训基地分为省级集训基地和省级重点集训基地。

第二条集训基地建设目的在于对接世界技能大赛相关竞赛规则和技术标准,发挥集训基地引领作用,科学组织集训,有针对性地培养参赛选手,提高参赛水平。同时,不断积累经验,逐步形成一整套科学系统的集训方法,以赛促训、以赛促教,并以此带动我省技能人才培养工作的创新发展。

第三条集训基地建设按照坚持世赛标准、统筹设点布局、高效支持保障、强化引领示范的原则组织实施。

第二章建设目标及任务

第四条“十三五”期间,在我省已认定的世界技能大赛中国集训基地中,按照世界技能大赛标准和要求,每年遴

选建设1个国际领先、国内一流的技能大赛省级重点集训基地;按照世界技能大赛中国选拔赛标准和要求,依托各市、行业企业、技工院校,每年遴选建设3—5个功能完备、特色突出、管理规范、运行有序的技能大赛省级集训基地。原则上每个项目单位只建设一个基地。

第三章省级集训基地和重点集训基地申报条件

第五条省级集训基地要满足以下标准。

(一)具有满足集训项目要求的训练场地和生活场所;

(二)具有满足集训项目要求的设施、设备和辅助工具;

(三)具有承担集训项目的技术优势、师资优势;

(四)参加历届世界技能大赛、世界技能大赛中国选拔赛或国家级一类职业技能竞赛项目成绩优异,并具有承办省级以上职业技能竞赛经验;

(五)上级主管部门积极支持,并提供人力、物力、财力保障。

第六条省级重点集训基地在我省已认定为世界技能大赛中国集训基地中遴选建设,在满足省级集训基地条件的同时,要满足以下要求。

(一)能组建由丰富竞赛经验、过硬专业技能、强烈敬业精神的专业骨干教师和企业技术骨干组成的项目技术保障团队;

(二)相关专业的社会认可度和影响力较高,在国内有很强的专业引领和示范作用;

(三)能制定承担国家集训工作的各项方案,从人力、物力、财力及训练、生活等各个方面全力满足集训团队需要;

(四)能满足人力资源社会保障部其他要求。

第四章集训基地认定实施

第七条项目申报。符合条件的技工院校或企业根据省人力资源社会保障厅的部署要求,分别申报省级重点集训基地、省级集训基地建设项目。申报时须提交以下申报材料:(一)集训基地建设申报书;

(二)集训基地建设实施方案。包括项目建设内容、建设目标、预期成果、实施计划、项目估算总投资、资金来源及落实等;

(三)制度建设等支持保障措施;

(四)符合遴选条件的其他证明材料。

申报省级重点集训基地还应提供世界技能大师中国集训基地的认定材料。

第八条审核确定。集训基地建设项目应经市人力资源社会保障局、财政局或省直主管部门组织专家评议论证,提出推荐意见;经省人力资源社会保障厅、省财政厅综合评审

研究、公示后,公布项目建设单位名单。

第九条项目实施。学校或企业是集训基地建设项目建设与管理的责任主体,其主要任务是:制定集训基地建设规划并组织实施;研究制定配套制度;落实集训基地建设的配套经费与自筹经费,在人、财、物等方面保证集训基地建设的建设与管理需要;按要求提交集训基地建设年度报告,配合做好评估验收等工作。

申报材料确定的各项建设内容,应在建设期内按期完成,建设过程中一般不作大的调整。

第五章集训基地建设经费使用与监督管理

第十条集训基地建设项目资金以地方和建设单位投入为主,省财政给予适当补助。项目建设单位应积极争取市级财政和主管部门(单位)加大资金投入,共同实施建设项目。市级财政和主管部门(单位)配套资金投入较多的,同等条件下优先考虑。

第十一条集训基地建设根据年度预算安排和项目建设投资总额,省财政按照项目建设情况确定补助金额,并一次性下达补助资金,由项目建设单位按年度使用计划组织项目实施。省级重点集训基地省级补助经费数额300万,省级集训基地省级补助经费数额100万。

第十二条集训基地建设专项经费按照省财政厅批复的项目预算内容、范围用于以下开支:

(一)集训基地的设备、工量具购置费用,设施设备维修维护、耗材费;

(二)举行技术交流会议、外出观摩、培训、参赛等费用(含差旅费、食宿费、参赛工具运输费、参赛服装定制费,选手、技术指导专家、教练的授课、指导、生活补助等费用);

(三)职业技能大赛科研课题研究、成果转化及资料翻译等费用(含评审费、专利申请费、版面费等);

(四)职业技能大赛宣传经费;

(五)职业技能大赛获奖选手和指导团队奖励经费;

(六)承担省级职业技能大赛启动仪式、总结和技术交流活动有关费用(含设备设施租赁费、会议费、交通费等)。

第十三条鼓励社会各界对世界技能大赛集训基地建设和参赛工作进行赞助。

第十四条项目建设单位要严格按照规定使用专项补助资金,不得擅自改变资金性质和用途,不得挪用、挤占,防止虚列支出的现象发生,确保资金使用的安全、规范、有效。

第十五条省人力资源社会保障厅、省财政厅按照国家和省有关规定,加强对建设项目资金管理使用情况的监督检查。项目建设完成后,委托第三方进行专项补助资金绩效评价,对建设项目验收不合格或者不按规定和要求使用专项资金的,收回省级补助资金。

第十六条各级人力资源社会保障、财政部门要建立集训基地建设专项补助资金“谁使用,谁负责”的责任追究机制。对滞留、截留、挤占、挪用、虚列、套取、私分补助资金等行为,按照《预算法》《财政违法行为处罚处分条例》等国家有关规定追究法律责任。

第六章技能大赛获奖人员奖励

第十七条省人力资源社会保障厅、省财政厅对获得世界技能大赛和国家级、省级一类职业技能竞赛优异成绩的选手给予奖励。对为选手获奖提供指导和帮助的技术指导专家、教练和技术翻译以及选手所在单位,省人力资源社会保障厅给予通报表扬,所在单位可参照国家和省有关标准给予奖励。

第十八条对我省在世界技能大赛中获得金牌、银牌、铜牌和优胜奖的选手,按国家和省有关规定给予奖励。

(一)对获得世界技能大赛金牌的选手,可直接晋升为高级技师并破格认定为当年度齐鲁首席技师;获得世界技能大赛银牌、铜牌的选手,可直接晋升为高级技师并破格认定为当年度山东省有突出贡献的技师。对入选世界技能大赛国家集训队的选手,认定为当年度“山东省技术能手”,并在现有职业资格等级的基础上晋升一级职业资格。

(二)对我省获得世界技能大赛金牌、银牌、铜牌和优胜奖的选手,分别给予50万元、20万元、10万元和5万元奖励;获得世界技能大赛中国选拔赛和国家级一类职业技能竞赛项目前3名的选手,分别给予5万元、2万元和1万元奖励,选送单位为技工院校的,一次性给予高技能人才培育奖励补助5万元;入选世界技能大赛国家集训队的选手给予8000元奖金;对获得省级一类职业技能竞赛项目的1、2、3名选手分别给予5000元、3000元和2000元奖励。同一竞赛项目按照最高成绩奖励。

上述奖金,符合个人所得税法第四条第一款规定的,可按规定予以免税。

第十九条以上获奖选手和指导教师参加中华技能大奖、全国技术能手、齐鲁首席技师、省有突出贡献的技师等项目评选时,在同等条件下优先推荐。

第七章附则

第二十条本办法由省人力资源社会保障厅、省财政厅负责解释。

第二十一条本办法自印发之日起施行。

完整版关于申报职业技能竞赛省级集训基地的报告

山东工程技师学院 关于申报职业技能竞赛省级集训基地的报告 省人社厅: 根据省厅《关于推荐申报职业技能竞赛省级集训基地的通知》要求,结合自身条件,我院拟申报电气装置和汽车技术两个比赛项目的省级集训基地。现将学院及有关专业基本情况汇报如下: 我院是省厅直属院校。近年来,在省厅的正确领导下,学院深入贯彻党的十八大和十八届三中全会精神,抓住我省推进现代职业教育体系建设的机遇,以转变作风为总抓手,以品牌办学和内涵建设为着力点,坚持“规模适度、多元发展、质量优先、特色鲜明、管理精细、打造品牌”的办学方针,锐意改革,敢于争先,教学质量显著提高。学院连续多年在全国、全省技能大赛中取得骄人成绩,三次荣获全国技能大赛雏鹰奖,7名选手取得全国前10名的好成绩,多次在全省电气装置、汽车技术、焊接等项目比赛中获得第一名,涌现出2名山东省十大劳动之星和一批山东省技术能手。在刚刚结束的第43届世界技能大赛汽车技术和电气装置项目全国选拔赛中,代表山东省参加比赛的我院学生赵延鲁、徐瑞松分别获得第六名、第八名,双双入选第43届世界技能大

赛国家集训队,得到了省厅领导的充分肯定和社会的广泛赞誉,为学院和山东省1 争得了荣誉。 一、学院基本情况 学院始建于1965年,是山东省较早创办技工教育院校之一,1998年被批准为国家级重点技工学校,2000年晋升为高级技工学校,2009年经山东省政府批准建立山东工程技师学院。学院目前占地420亩,在职教职工465人,其中专职教师252人,副高(高级讲师、高级工程师、高级技师、高级实习指导教师)及以上职称的教师占45%,专业教师中70%以上为“双师型”一体化教师。 自2006年起,学院特聘王启峰、石文芬等10名省首席技师为学院实习指导专家,引进或聘请企业有突出贡献的技师、高级技师,与学院优秀专业教师相结合,开展高技能人才培养工作。2011年建立了王启峰、冯玉来2个技能大师工作室,2013年建立了张则强技能大师工作室,王启峰技能大师工作室被省厅确定为“山东省技师工作站”。 学院机构设置合理,形成了科学、高效、有序的管理体系。学院实行院系两级管理,设有机电工程、自动化、交通车辆、材料科学、经济管理和驾驶培训、基础部等7个系部,开设了电气自动化、楼宇智能化、汽车维修、新能源汽车、焊接技术、数控技术、机电一体化、工业分析、电子商务、邮政

国家级高技能人才培训基地建设项目实施管理办法

国家级高技能人才培训基地建设项目实施管理办法 (试行) 第一章总则 第一条为加强和规范国家级高技能人才培训基地(以下简称培训基地)建设项目管理,确保培训基地建设项目顺利实施,提高资金使用效益,推动高技能人才队伍建设,特制定本办法。 第二条本办法所指高技能人才是具有高超技艺和精湛技能,能够进行创造性劳动,并对社会作出贡献的技能劳动者,主要包括取得高级工、技师和高级技师职业资格的人员。 本办法所指培训基地建设项目是依据申报条件要求,经各省(区、市)人力资源社会保障部门、财政部门评审推荐,人力资源社会保障部、财政部组织专家进行复审确定的培训基地建设项目。 本办法所指项目资金包括中央财政支持培训基地建设项目的补助资金、地方政府安排的配套资金及行业企业支持资金、自筹资金等。 第三条培训基地建设项目要与当地经济发展密切结合,根据区域经济发展、产业振兴发展规划和新兴战略性产业发展需要,主要围绕十大振兴产业、新兴战略性产业和经济社会发展急需、紧缺行业(领域)开展项目实施。 第四条培训基地建设项目实施范围原则上是各省(区、市)内以培养中、高级技能人才为主要目标的技工院校、职业培训机构、公共实训基地以及大中型企业技能培训中心。 培训基地建设项目实施期限为期2年。 第五条培训基地的主要功能是面向社会各类在职职工、在校后备技能人才及其他有技能提升愿望的劳动者开展技能研修、技能提升培训活动,使之达到高级工、技师或高级技师水平。同时,培训基地还承担高技能人才考核与评价、职业技能竞赛、高技能培训或研修课程开发、高技能成果交流展示等任务。 第二章项目申报与评审 第六条培训基地建设项目申报单位应符合以下条件: (一)具有较强的管理能力和高效的组织管理体系。单位机构设置合理,部门职能和教职工岗位职责明确;已建立规范的培训管理、财务管理、资产管理、风险管理等制度;遵守国家有关法律法规,未发生违规违纪事件。

第46届世界技能大赛电子技术项目江苏省选拔赛技术文件

第46届世界技能大赛电子技术项目江苏省选拔赛技术文件

目录 1. 项目简介 (3) 1.1项目描述 (3) 1.2竞赛目的 (3) 1.3相关文件 (3) 2.选手应具备的能力 (4) 3.竞赛项目 (8) 3.1竞赛模块 (8) 3.2基本工作 (9) 3.3模块配分与时间安排 (9) 3.4命题方式 (10) 3.5命题方案 (10) 3.6 考核次数及地点安排 (10) 4.评分规则 (11) 4.1评价分 (11) 4.2测量分 (11) 4.3统分方法 (11) 4.4裁判构成和分组 (12) 5.项目特别规定 (12) 6. 竞赛相关设施设备 (13) 6.1赛场提供设备工具、清单 (13) 6.2 赛场辅助设施 (14) 6.3 参赛选手可自带工具及物品清单 (15) 6.4参赛选手禁止使用的物品和材料 (15) 7 赛场布局 (15) 8.健康和安全 (16) 9.开放赛场 (16) 9.1公众要求 (16) 9.2对于赞助商和宣传的要求 (17) 10绿色环保 (17) 10.1环境保护 (17) 10.2循环利用 (17)

1.项目简介 本技术文件是在第44届世界技能大赛的基础上进行总结归纳,并根据收集的世赛官网资料与第45届世界技能大赛的部分信息编写得出。本项目技术说明是对本竞赛项目内容的框架性描述,正式比赛内容及要求以竞赛当日公布的赛题为准。 1.1项目描述 项目名称:电子技术 以第 46 届世界技能大赛技术要求为基础,本次比赛主要包括电路板设计、编程调试、线路板组装调试三个部分。项目旨在测评参赛选手在设计、组装、编程和调试电子设备中使用的一系列技术技能,要求选手在规定的时间内独立完成A电路板原型设计、B嵌入式系统编程、C电路板组装调试三个竞赛模块。 1.2竞赛目的 全面贯彻落实党的十九大提出的“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军,弘扬劳模精神和工匠精神,营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气”要求,通过组织世界技能大赛江苏省选拔赛,促进技能竞赛和技能人才培养工作科学有序发展。 以国家相关职业标准(高级工)为竞赛标准,学习借鉴世界技能大赛命题方法和考核内容,适当增加相关新知识、新技术、新设备、新技能等内容。竞赛以实际操作的形式进行考核,选拨出我省最优秀的选手代表参加全国选拔赛;同时,通过全省选拔赛,使参赛选手、裁判等相关人员进一步熟悉世赛技术要求,加深对相关项目技术技能发展趋势的了解与认识。 1.3相关文件 阅读本技术工作文件时需配合的其他文件: 《第45届世界技能大赛电子技术项目江苏省选拔赛实施方案》

会计技能大赛训练方案计划

会计技能大赛训练方案 训练方案一:传票翻打训练方案 一、选手的选取 根据学校的要求选取学生参加传票翻打的实训,教师在教学过程中依据学生的表现选取指法敲击自然连贯,协调性好,反应较灵敏的学生来参赛。 二、常规的训练 (一)指法训练 1、了解键盘和正确的坐姿 2、了解指法规则 ①各手指要放在基本键上,输入数字时,每个手指只负责相应的几个键,不要混淆。 ②手腕平直,手指弯曲自然,击键只限于手指指尖,身体其他部分不要接触工作台或键盘。 ③输入时,手稍微抬起,只有要击键的手指才伸出击键,击完后立即收回,停留在基准键上。 ④击键速度要均匀,用力要轻,有节奏感,不可用力过猛。 ⑤在击键时,必须依靠手指和手腕的灵活运动,不能靠整个手臂的运动来打。 3、指法训练 (1)横排练习——敲打123、456、789 【要点】食指练习1键、中指练习2键、无名指练习3键;食指练习4键、中指练习5键、无名指练习6键;食指练习7键、中指练习8键、无名指练习9键。 【方法】123 456 789 -123 456 789+…+123 456 789连加10次再连减10 次,最后显示为0。(2)竖式练习——敲打147、258、369 【要点】食指练习1、4、7键、中指练习2、5、8键、无名指练习3、6、9键。 【方法】147+147+…+147连加10次再连减10次最后归0; 258+258+…+258连加10次再连减10次最后归0; 369+369 -…-369连加10次再连减10次最后归0; 147 258 369 -147 258 369…-147 258 369连加10次再连减10次最后归0。 (3)斜向练习——敲打159、357键 【要点】159指法分工——食指练习1键、中指练习5键、无名指练习9键;357指法分工——无名指练习3键、中指练习5键、食指练习7键。 【方法】159 -159+…+159连加10次再连减10次最后归0; 357-357-…+357连加10次再连减10次最后归0。 (4)混合练习——敲打13579、24680 【要点】13579指法分工——食指练习1键、无名指练习3键、中指练习5键、食指练习7键、无名指练习9键;24680指法分工——中指练习2键、食指练习4键、无名指练习6键、

第44届世界技能大赛选拔赛机电一体化项目技术文件

2016年中国技能大赛——第44届世界技能大赛机电一体化项目全国选拔赛技术工作文件 1.本项目的技术描述 1.1本项目的简要技术描述 机电一体化技术涉及机械、电子、气动和计算机技术。集机械、气压工程、编程、机器人技术及系统开发等技能于一体。机电一体化技术人员能满足自动化行业的各种需求,能搭建工业自动化系统,能够设计、制造、维护和修理自动化设备及对设备控制系统编程。 1.2选手的竞赛能力和要求 竞赛以实际操作技能为主。为全面考查参赛选手的职业综合素质和技术技能水平,选手能力要求包括:工作的组织与管理,交流与人际沟通,机电一体化系统开发,使用工业控制器,软件编程,电路设计,分析、运行和维修七大部分,具体要求内容及说明见表1。 表1 竞赛能力要求及说明

2.裁判员和选手 2.1裁判长 裁判长应具有较强的组织协调能力,处理问题公平、公正。从事本职业(项目)技术工作15年以上。具有本职业(项目)高级技师职业资格或副高级及以上专业技术职务,且在本职业(项目)领域具有一定的影响力。参与过省级以上职业技能竞赛相关技术工作,具备国家职业技能竞赛裁判员资格或世界技能大赛执裁经验者。 2.2裁判员的条件和组成 2.2.1裁判员基本条件 参加全国选拔赛技术工作的裁判人员,应具备以下条件: ⑴热爱祖国,遵纪守法,诚实守信,具有良好的职业道德,身体健康; ⑵裁判员应具有团队合作、秉公执裁等基本素养,具有本职业(项目)技师及以上职业资格或中级及以上专业技术职务。有省级以上职业技能竞赛技术工作经历且在省级选拔活动中担任技术专家,或具备国家职业技能竞赛裁判员资格者优先。 2.2.2裁判员的组成 裁判员由每个参赛地区或行业(以下简称各参赛代表队)依据

世界技能大赛电气装置项目集训任务

世界技能大赛大赛电气装置项目集训任务 模块一电气设备安装

一、工作任务 某工作间电气安装施工布局图、配电箱布局图和照明线路图如附图所示。请在规定时间内按要求完成以下工作任务: 1、在模拟工作间内按照施工图,采用PVC线槽、PVC线管、电缆、桥架等完成线路铺设。 2、按照电路图,完成照明配电箱、照明线路、插座线路等的安装与测试。 3、根据A1箱线路设计要求,设计电动机及LOGO控制线路并完成线路安装。 4、根据LOGO编程要求,编写LOGO程序,调试电路达到任务书所要求的功能。 二、竞赛时间 本模块操作时间为480分钟(8小时)。 三、注意事项 1、在完成工作任务的过程中,严格遵守电气施工的安全操作规程。 2、电气施工过程中,照明线路参照《建筑电气工程施工质量验收规范(GB50303-2002)》安装,低压电器参照《电气装置安装工程低压电器施工及验收规范(GB50254-96)》安装。 3、不得擅自更改施工图纸中的安装尺寸和技术要求,若现场设备无法满足安装尺寸处,须经裁判长同意后方可修改。 4、确保所有线槽盖板、器件盒、配件全部安装完成,正确填写测试报告后,方能接通电源并进行通电调试,否则不能通电调试。 5、在“工作任务书”封面右上角填写工位号。

A1线路设计要求 1、供电电源: 3L+N+PE–380V(由A1箱提供)。 2、用电设备:电动机额定电压为380V,额定电流为1.2A。 3、保护和断路器: ●主断路器(QF1); ●热过载继电器过载电流应根据要求设置 (FR); ●所有金属部件接地。 4、电动机控制:电动机连续运行控制 5、信号指示灯要求: H1——显示电机停止(红色) H2——显示电机运行(绿色) 一般说明: ●所有外部设备必须在DIN导轨上使用端子连接到A1板。 ● A1板内部布局由选手自己决定。 ●选手自己选择正确的导线颜色和尺寸(mm2)。需依照相关国家标准。 ●选手必须正确选择断路器型号(A)。

技能大赛方案

技能大赛方案 现如今,各行各业都在向着专业化和精细化的方向发展,正是因为如此,才迎来了我们职业学校的春天,对于我校来说,技能比赛 是我们学校实现技术性人才培养的重要举措,“以赛促教,以赛促学”就能够很好的提高我校的教学质量,同时,也是锻炼我校年轻 教师队伍业务水平的一个重要手段,近年来,我校一直高度重视每 年自治区和地区的各项技能竞赛工作,在往年的竞赛中也取得了很 好的成绩,虽在疆内有一定的知名度,但这还远远不够,2018年的技能大赛即将到来,我们一定要提前计划,提前准备,为此,我系 做出如下计划 一、参赛项目的确定 为在2018年度的技能大赛中取得好的成绩,我系教师迫切需要一次规范的赛前培训,在近几年的技能大赛中,我们一直不占任何优势,其中一个重要原因就是比赛信息的不透明,不能够及时掌握有 关于技能大赛的第一手资料,如比赛车型、比赛的具体项目内容、 评分标准等,在近几年的比赛中,我们一直在沿用2014年的一些 相关资料进行训练参赛,同时,我们也在考虑为何我们新疆这边一 直很少有学校能够进入国赛,并拿到理想的成绩,这归根结底就是 因为我们这边的比赛方案不够严谨、细腻,参赛选手的选拔、训练 方式不够合理,所以,我们更希望能够有机会去内地一些在国赛中 取得优异成绩的学校观摩学习,首先,学习他们对参赛选手的选拔、

训练方式和手段,其次,通过学习获得比较全面的技能大赛的相关资料,希望在这方面能够得到学校的支持。 三、经费预算 此次参加技能大赛的主要经费就是耗材、教师赛前培训费用和指导教师的加班补贴等 1.耗材: 汽车维修基本技能:机修1000元、空调2000元 汽车车身修复:50000元 汽车喷漆:50000元 2.教师赛前培训费用: 3.指导教师加班补贴:

第44届世界技能大赛

第44届世界技能大赛 机电一体化项目河北省选拔赛技术工作文件 一、本项目的技术描述 机电一体化技术涉及机械、电子、气动和计算机技术。集机械、气压工程、编程、机器人技术及系统开发等技能于一体。机电一体化技术人员能满足自动化行业的各种需求,能搭建工业自动化系统,能够设计、制造、维护和修理自动化设备及对设备控制系统编程。 二、竞赛范围、内容及时间 1、竞赛范围及内容 竞赛以实际操作技能为主。为全面考查参赛选手的职业综合素质和技术技能水平,实际技能操作竞赛包括工作的组织与管理,交流与人际沟通,开发机电一体化系统,使用工业控制器、变频器和触摸屏,软件编程,电路设计,分析、运行和维修七大部分,具体内容见表1。 表1 竞赛范围及内容说明

2、实际操作竞赛内容 根据竞赛组委会提供的任务书及相关资料,参赛选手完成相关工作任务,工作任务包含: (1)设计、组装、编程及调试生产线 1)设计:根据比赛任务书和现场提供的技术资料,采用工业元器件来设计系统的硬件、气路和电路的布局。 2)组装:根据比赛任务书,按设计要求进行组装。系统的组装和连接必须依照“专业技术操作规范”所要求的标准。 3)编程:根据比赛任务书编写程序,满足任务要求的运行功能,实现系统的正常工作。 4)调试:系统需按照比赛任务书、相关使用说明和“专业技术操作规范”的规定进行系统的正常调试及运行。

(2)故障排除 该项目涉及故障排除方面的内容,同时也可能包括维修或更换有缺陷的零部件。该项目的主要任务是检修并重新运行系统。 3、实际操作竞赛时间 实际操作竞赛共300分钟(暂定)。 三、选手的条件和要求 1、1992年1月1日以后出生。 2、思想品德优秀,身心健康。 3、具有机电一体化项目及相关专业技能培训经历,熟悉机电一体化及相关技术,热爱机电一体化职业工作。 4、具备扎实的基本功,技能水平突出,具有较强的学习领悟能力、良好的身体素质、心理素质及应变能力等的综合素质。 5、有一定英语基础并且能看懂简单英文技术资料。 6、男、女选手裸眼视力或矫正视力应达到4.6以上。选手不宜留长发和长指甲,并能适应长时间、高强度站立工作。 7、本项目为团队比赛,每个参赛团队的人数规定为2人。 四、竞赛场地、竞赛设备及准备要求 1、实际操作竞赛场地 (1)竞赛场地 1)竞赛工位:每个工位占地15~20 m2,标明工位号,并配备竞赛平台、电脑2台、电脑桌2张、座椅2把、绝缘橡胶垫2张。 2)赛场每工位提供独立控制并带有漏电保护装置的380 V三相五线、220 V单相三线两种电压的交流电源(三相、单项电源分别控制)和压力为0.6~1.0Mpa的气源,供电和供气系统有必要的安全保护措施。 3)为保证大赛顺利进行,赛场须具有双电源保障。 (2)赛场设施 1)竞赛平台 竞赛采用“SX-815Q工业自动化生产线实训考核系统”竞赛平台,该平台包含的主要电气单元和被控对象单元如表2、表3所示。

山东省世界技能大赛集训基地建设项目及竞赛获奖人员奖励管理办法

附件3 山东省世界技能大赛集训基地建设项目 及竞赛获奖人员奖励管理办法 第一章总则 第一条为做好我省世界技能大赛集训基地(以下简称“集训基地”)建设及竞赛获奖人员奖励管理工作,制定本办法。本办法所称世界技能大赛集训基地分为省级集训基地和省级重点集训基地。 第二条集训基地建设目的在于对接世界技能大赛相关竞赛规则和技术标准,发挥集训基地引领作用,科学组织集训,有针对性地培养参赛选手,提高参赛水平。同时,不断积累经验,逐步形成一整套科学系统的集训方法,以赛促训、以赛促教,并以此带动我省技能人才培养工作的创新发展。 第三条集训基地建设按照坚持世赛标准、统筹设点布局、高效支持保障、强化引领示范的原则组织实施。 第二章建设目标及任务 第四条“十三五”期间,在我省已认定的世界技能大赛中国集训基地中,按照世界技能大赛标准和要求,每年遴

选建设1个国际领先、国内一流的技能大赛省级重点集训基地;按照世界技能大赛中国选拔赛标准和要求,依托各市、行业企业、技工院校,每年遴选建设3—5个功能完备、特色突出、管理规范、运行有序的技能大赛省级集训基地。原则上每个项目单位只建设一个基地。 第三章省级集训基地和重点集训基地申报条件 第五条省级集训基地要满足以下标准。 (一)具有满足集训项目要求的训练场地和生活场所; (二)具有满足集训项目要求的设施、设备和辅助工具; (三)具有承担集训项目的技术优势、师资优势; (四)参加历届世界技能大赛、世界技能大赛中国选拔赛或国家级一类职业技能竞赛项目成绩优异,并具有承办省级以上职业技能竞赛经验; (五)上级主管部门积极支持,并提供人力、物力、财力保障。 第六条省级重点集训基地在我省已认定为世界技能大赛中国集训基地中遴选建设,在满足省级集训基地条件的同时,要满足以下要求。 (一)能组建由丰富竞赛经验、过硬专业技能、强烈敬业精神的专业骨干教师和企业技术骨干组成的项目技术保障团队;

世界技能大赛项目

世界技能大赛项目 (焊接) 技 术 文 件 内蒙古自治区世界技能大赛项目 暨服务类职业技能竞赛组委会 2013年8月

焊接项目竞赛技术文件 一、竞赛技术文件制定标准 焊接项目竞赛以《焊工国家职业技能标准(2009年修订)》高级工为基础,参照世界技能大赛有关标准,并结合本地区实际情况制定。 二、竞赛内容、形式和成绩计算 (一)竞赛内容 本次竞赛内容包括理论知识和实际操作两部分。 (二)竞赛形式 竞赛采用单人竞赛形式。 (三)成绩计算 理论知识竞赛试卷满分为100分,理论知识竞赛成绩按照30%折算计入竞赛总成绩;技能操作竞赛满分为100分,按照70%折算计入竞赛总成绩;折算后的理论知识竞赛成绩与技能操作竞赛成绩相加得出竞赛总成绩。 三、命题原则 依据国家职业技能标准,注重基本技能,体现现代技术,结合生产实际,考核职业综合能力,并对复合型技能人才培养起到示范指导作用。 四、竞赛范围、比重、类型及其它 (一)理论知识竞赛 1.命题范围 以焊工专业知识为主,金属材料、电工等相关知识为辅。

(1)职业道德的基本知识。 (2)识图知识。 (3)化学基本知识。 (4)常用金属材料与金属热处理知识。 (5)焊接基础知识。 (6)焊接材料知识。 (7)电工基本知识。 (8)电焊机基本知识。 (9)安全卫生和环境保护知识。 (10)质量管理知识。 (11)相关法律、法规知识。 2.试题比重 基础知识约占试卷总分的30%;专业知识约占试卷总分的70%。(高级别涵盖低级别要求)。 3.试题类型 采用客观试题的形式,分单项选择题、判断题。采用百分制。 4.竞赛时间 竞赛时间为90分钟。 5.命题方式 国家题库中抽取。 6.主要参考资料 《焊工国家职业技能标准(2009年修订)》,2009年第1版,中国劳动社会保障出版社出版发行;

会计技能大赛训练方案

会计技能大赛训练方案

会计技能大赛训练方案 训练方案一:传票翻打训练方案 一、选手的选取 根据学校的要求选取学生参加传票翻打的实训,教师在教学过程中依据学生的表现选取指法敲击自然连贯,协调性好,反应较灵敏的学生来参赛。 二、常规的训练 (一)指法训练 1、了解键盘和正确的坐姿 2、了解指法规则 ①各手指要放在基本键上,输入数字时,每个手指只负责相应的几个键,不要混淆。 ②手腕平直,手指弯曲自然,击键只限于手指指尖,身体其他部分不要接触工作台或键盘。 ③输入时,手稍微抬起,只有要击键的手指才伸出击键,击完后立即收回,停留在基准键上。 ④击键速度要均匀,用力要轻,有节奏感,不可用力过猛。 ⑤在击键时,必须依靠手指和手腕的灵活运动,不能靠整个手臂的运动来打。 3、指法训练 (1)横排练习——敲打123、456、789 【要点】食指练习1键、中指练习2键、无名指练习3键;食指练习4键、中指练习5键、无名指练习6键;食指练习7键、中指练习8键、无名指练习9键。 【方法】123 456 789 -123 456 789+…+123 456 789连加10次再连减10 次,最后显示为0。(2)竖式练习——敲打147、258、369 【要点】食指练习1、4、7键、中指练习2、5、8键、无名指练习3、6、9键。 【方法】147+147+…+147连加10次再连减10

次最后归0; 258+258+…+258连加10次再连减10次最后归0; 369+369 -…-369连加10次再连减10次最后归0; 147 258 369 -147 258 369…-147 258 369连加10次再连减10次最后归0。 (3)斜向练习——敲打159、357键 【要点】159指法分工——食指练习1键、中指练习5键、无名指练习9键;357指法分工——无名指练习3键、中指练习5键、食指练习7键。【方法】159 -159+…+159连加10次再连减10次最后归0; 357-357-…+357连加10次再连减10次最后归0。 (4)混合练习——敲打13579、24680 【要点】13579指法分工——食指练习1键、无名指练习3键、中指练习5键、食指练习7键、无名指练习9键;24680指法分工——中指练习2键、食指练习4键、无名指练习6键、中指练习8键、拇指练习0键。 【方法】13579+13579+…+13579连加10次再连减10次最后归0; 24680+24680 +…+24680连加10次再连减10次最后归0。 (二)翻找训练 1、单页翻找训练 【要点】用左手一页一页的进行翻阅,做到快速而不夹张。 【方法】①用左手按照传票上面的顺序逐页翻; ②由老师或者学生报数用左手快速找到相应的页数。 2、多页翻找训练 【要点】用左手大拇指翻起适当厚度的传票。

第44届世界技能大赛CAD_机械设计赛项模拟题

第44 届世界技能大赛CAD- 机械设计 TP05_42Selection _M1_20120602 本任务单给出机械手”工作原理、全套零件图和零件清单,要求完成下列任务。 一、给定数据资料: ★机械手工作原理 本结构是S型半软糖包装机扭尾装置中的机械手,工作原理是滑轮11由凸轮摆杆控制向右(或向左)运动,推动齿条轴5向右(或向左)运动,由于齿轮啮合使钳爪2、3闭合或张开,抓紧或松开糖纸。滑动齿轮7与扭结轴6是键连接。滑动齿轮在主动齿轮的带动下旋转,因而扭结轴转动,因其头部由小轴4与件2、3连接,于是钳爪转动致使糖纸扭结。因在扭结过程中纸的长度缩小,所以由凸轮摆杆控制滑动齿轮有轴向位移,补偿在扭结过程中纸的长度变化。机身与件15为过盈配合。

试题模块一:零件图--装配图--爆炸视图--运动仿真动画工作时间:3小时(180分) ★零件清单: 1.橡胶圈 2?钳爪 3?钳爪 4.小轴 5.齿条轴 6.扭结轴 7.滑动齿轮 8.键4×14 9.垫圈20 10.螺母M20 ×1.5

11 .滑轮 12.弹簧 13.弹簧座 14.销2.5×12(3 件) 15.钢套 16.螺钉M3 ×8(4 件) ★零件图 ^π — & I 3 L "r I 13 Iιt?2Iilfi i I ;tt ti耳

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世界技能大赛集训选手选拔技术规则.doc

2018年中国技能大赛——第45届世界技能大赛车身修理项目 浙江选拔赛 技术文件 二〇一八年二月

2018年第45届世界技能大赛浙江省选拔赛车身修理项目技术文件 目录 1.车身修理项目技术描述 (2) 1.1简要技术描述 (2) 1.2选手竞赛能力要求 (2) 2.选手 (2) 3.选拔赛项目 (2) 3.1命题方式 (2) 3.2选拔赛项目的模式和结构 (3) 3.3竞赛项目要求 (3) 3.3.1模块A:车身诊断和校正 (3) 3.3.2模块B:模拟结构部件更换 (3) 3.3.3模块C:非结构部件更换 (7) 3.4各模块配分 (9) 3.5选手排名方式 (9) 4.选拔赛的基础设施 (9) 4.1基本设施 (9) 4.2竞赛选手自备的材料、设备和工具 (12) 4.3技能竞赛场地禁止使用的材料和设备 (12) 5.选拔场地要求 (13) 5.1场地面积要求 (13) 5.2场地用电要求 (13) 6.赛场安全 (13) 6.1选手需自备的防护装备 (13) 6.2选手禁止携带易燃易爆物品 (13) 6.3赛场消防 (14) 6.4 赛场急救 (14) 7.竞赛流程 (14) 7.1裁判员工作内容 (14) 7.2选手的工作内容 (15) 8.开放现场的要求 (15) 8.1对于公众开放的要求 (15) 9.绿色环保 (15) 9.1环境保护 (15) 9.2提倡绿色制造的理念 (15)

1.车身修理项目技术描述 1.1简要技术描述 每天有很多汽车在交通事故中损坏。车身修理人员应最大的可能予以修复。然而,由于每辆汽车损坏的程度不同,使得维修具有一定的难度。车身修理人员需把他们对于车身构造和维修技术的知识和技能运用于每项具体维修工作中。 车身修理人员在修理之前往往需要通过电子测量设备,精准地测量出车身损伤及变形的程度,在保证不破坏整体结构、性能及车貌的前提下矫正及修复受损的车身。车身修理人员还需维修车身的其它相关部分,必要时还需手工成型钣金件。焊接,切割,支撑,粘合等技术是维修过程的重要组成部分,因此车身修理人员还应会使用所有特定的手动和动力工具,并能进行相应的维修。 车身修理人员负责将汽车车身维修到可以重新喷漆的阶段。 1.2选手竞赛能力要求 1.2.1参赛选手必须了解汽车修理的国家质量检查评定标准。 1.2.2参赛选手必须了解车身相关技术规程和焊接相关技术规程。 1.2.3参赛选手必须了解相关环境保护的要求、安全和健康条例。 1.2.4参赛选手必须掌握车身修理相关的理论知识。但是在世界技能大赛选拔赛中理论知识不单独列为考核项目。 2.选手 本次选拔赛以市为单位组织选拔推荐,并在此基础上组队参赛。参赛选手须思想品德优秀、身心健康,具备本职业扎实的基本功和技能水平,且有较强学习领悟能力,良好的身体素质、心理素质及应变能力,并且参赛选手必须为1997年1月1日及以后出生的中华人民共和国公民,身份不限。。 3.选拔赛项目 3.1命题方式 以第44届世界技能大赛试题为基础,结合比赛场地、技术设备、工具材料状况等,由专家组组织命制本项目比赛试题。试题随本项目技术工作文件一并公布。 备注:根据世界技能大赛比赛要求,比赛前一天比赛试题会有30%的变动。

技能大赛培训计划

技能大赛培训计划 篇一:技能大赛培训计划 一、组织机构 培训小组主任艾绍生贺本飞 培训小组副主任艾国曹卫宇 培训小组委员:袁西成李海涛延安马学慧高静何仕轩二、培训项目 电子产品装配与调试、园区网互联及网站建设、企业网搭建及应用、动画片制作、电焊、钳工 三、参训队员的选拔 选拔对象为初中专二年级和高中专一年级学生,每个培训项目每班不超过五名。报名学生应有相应项目功底,结合个人兴趣爱好,有吃苦耐劳精神,由各班主任推荐到学生科。随后进行全校技能大赛,通过大赛由相应项目培训教

师根据实际情况择优选取部分学生参加技能培训。 四、培训时间 20xx年5月开始培训,利用每周一到五的第七节自习时间和星期六全天;另外,如技能大赛需要,可在技能大赛前一段时间停课进行强化训练;既参加实习又参加技能训练的学生留校参加技能训练,为技能大赛做准备。 五、培训地点与培训老师 电子产品装备与调试项目在维修电工实训室,培训教师葛莹; 园区网互联及网站建设项目在计算机中心、电子阅览室,培训教师张全红; 企业网搭建及应用项目在计算机中心、电子阅览室,培训教师何仕轩; 动画片制作项目在计算机中心、电子阅览室,培训教师李彩云;

电焊项目在电焊实训室,培训老师乔伍孝; 钳工项目在钳工实训室,培训老师张军。 六、培训具体要求 1、培训教师管理好自己项目培训学生,加强学生纪律管理和安全管理。 2、培训教师根据国家大赛要求培训学生,有针对性的展开理论和实践的教学。 3、培训教师应制定具体的选拔学员计划和教学计划,并上交教务科。 4、在整个培训过程中,所有理论课在阶梯教室进行,根据每个项目培训老师实际需要,列出课程表,教师应按学校教务科相关规定上课,接受教务科监督。 5、培训过程中,学生管理由学生科全权负责,对违纪的学生将不再留在兴趣小组。

技能大赛第45届世界技能大赛移动机器人项目集训基地经费

技能大赛第届世界技能大赛移动机器人项目集训基地经费工业机器人采购项目 中标公告 一、项目名称:技能大赛第届世界技能大赛移动机器人项目集训基地经费工业机器人采购项目 二、项目编号: 三、采购人名称:北京市工贸技师学院 四、采购人地址:北京市海淀区西四环北路号 五、采购人联系方式:王老师 六、采购代理机构全称:国金招标有限公司 七、采购代理机构地址:北京市东城区东直门南大街号华普花园座室 八、采购代理机构联系方式: 九、采购需求:技能大赛第届世界技能大赛移动机器人项目集训基地经费工业机器人采购项目(详见招标文件) 十、进口产品规定:依据财政部关于印发《政府采购进口产品管理办法》的通知(财库〔〕号)的规定,本项目不允许进口产品参加投标。 十一、采购项目预算金额:人民币万元 十二、主要设备名称、数量等: 十三、招标公告发布公告日期:年月日 十四、定标日期:年月日 十五、中标供应商:北京信知行数码科技有限公司 十六、中标供应商统一社会信用代码: 十七、中标供应商地址:北京市海淀区中关村大街号层 十八、中标金额:¥万元(人民币小写) 十九、主要成交标的: 设备、型号:移动机器人。厂家:北京信知行数码科技有限公司;数量:套。技术规格:机器人满足第届世界技能大赛移动机器人项目技术文件要求,机器人尾部超声波测距传感器中心距≥,目

标管理系统具有提升装置,主要采取齿轮齿条传动的零件零件架复合夹具等;单价:万元;总价:万元; 交货期:天。 二十、合同履行期:详见政府采购合同 二十一、评标委员会成员名单:翁世平、章小麟、郝秀云、张永祥、康云龙 二十二、公示期:个工作日 二十三、项目联系人:杨振豪 联系电话:;传真: 电子邮箱: 国金招标有限公司 年月日

世界技能大赛电气装置项目集训任务

世界技能大赛电气装置 项目集训任务 The manuscript was revised on the evening of 2021

世界技能大赛大赛电气装置项目集训任务 模块一电气设备安装

一、工作任务 某工作间电气安装施工布局图、配电箱布局图和照明线路图如附图所示。请在规定时间内按要求完成以下工作任务: 1、在模拟工作间内按照施工图,采用PVC线槽、PVC线管、电缆、桥架等完成线路铺设。 2、按照电路图,完成照明配电箱、照明线路、插座线路等的安装与测试。 3、根据A1箱线路设计要求,设计电动机及LOGO控制线路并完成线路安装。 4、根据LOGO编程要求,编写LOGO程序,调试电路达到任务书所要求的功能。 二、竞赛时间 本模块操作时间为480分钟(8小时)。 三、注意事项 1、在完成工作任务的过程中,严格遵守电气施工的安全操作规程。 2、电气施工过程中,照明线路参照《建筑电气工程施工质量验收规范(GB50303-2002)》安装,低压电器参照《电气装置安装工程低压电器施工及验收规范(GB50254-96)》安装。 3、不得擅自更改施工图纸中的安装尺寸和技术要求,若现场设备无法满足安装尺寸处,须经裁判长同意后方可修改。 4、确保所有线槽盖板、器件盒、配件全部安装完成,正确填写测试报告后,方能接通电源并进行通电调试,否则不能通电调试。

5、在“工作任务书”封面右上角填写工位号。

A1线路设计要求 1、供电电源: 3L+N+PE–380V(由A1箱提供)。 2、用电设备:电动机额定电压为380V,额定电流为1.2A。 3、保护和断路器: ●主断路器(QF1); ●热过载继电器过载电流应根据要求设置 (FR); ●所有金属部件接地。 4、电动机控制:电动机连续运行控制 5、信号指示灯要求: H1——显示电机停止(红色) H2——显示电机运行(绿色) 一般说明: ●所有外部设备必须在DIN导轨上使用端子连接到A1板。 ● A1板内部布局由选手自己决定。 ●选手自己选择正确的导线颜色和尺寸(mm2)。需依照相关国家标准。 ●选手必须正确选择断路器型号(A)。

第44届世界技能大赛中国技术指导专家

第44届世界技能大赛 中国技术指导专家、翻译和教练名单 一、第44届世界技能大赛中国技术指导专家(156人) (一)飞机维修项目 黄长庚(组长)昌河飞机工业(集团)有限责任公司高级工程师 徐龙江西洪都航空工业(集团)有限责任公司副总工艺师 宋永磊中国直升机设计研究所研究员 (二)车身修理项目 叶建华(组长)上海交运汽车修理职业技能培训中心高级技师 康健卡尔拉得优胜汽车修复系统(北京)有限公司工程师 王明辉上海市杨浦职业技术学校高级教师、高级技师 (三)汽车技术项目 郭七一(组长)重庆长安汽车股份有限公司总工程师、研究员级高级工程师李雷重庆工业职业技术学院副教授 王兆海深圳职业技术学院副教授 (四)汽车喷漆项目 张小鹏(组长)庞贝捷漆油贸易(上海)有限公司培训及售后总监、技师梁思龙杭州技师学院教师、技师 陈郁涛浙江奥达通汽车销售服务有限公司服务经理、技师 (五)重型车辆维修项目 刘庆华(组长)湖北东风汽车技师学院正高级高级实习指导教师、高级技师

蔡昶文广州市交通技师学院高级讲师、高级技师 周俊湖北东风汽车技师学院讲师 刘文生徐工集团有限公司科技分公司高级技师 (六)砌筑项目 雷定鸣(组长)长沙建筑工程学校高级工程师 盛良长沙建筑工程学校高级工程师 易宁辉金川镍都实业有限公司工程师 (七)家具制作项目 刘晓红(组长)顺德职业技术学院教授 葛志凯邢台技师学院高级讲师、高级技师 张付花江西环境工程职业学院讲师、技师 (八)木工项目 张志刚(组长)黑龙江林业职业技术学院家具工程学院院长、教授葛福合邢台技师学院一级实习指导教师 张正然重庆市万州区正然实业有限公司总经理 张琦辽宁林业职业技术学院材料工程学院副院长、副教授 (九)电气装置项目 雷云涛(组长)天津职业技术师范大学教授、高级技师 刘进峰江苏省盐城技师学院教授、高级技师 王大江ABB中国有限公司高级工程师 (十)精细木工项目 余继宏(组长)东华大学服装与艺术设计学院副教授 胡传双华南农业大学材料与能源学院教授 项国平上海市城市科技学校建筑实训中心高级讲师、工程师

建设世界技能大赛基地,促进教学改革

建设世界技能大赛基地,促进教学改革 摘要:为了推动世界技能大赛在我国的蓬勃发展,为我国职业教育教学改革添加助力,笔者从职业教育理念、校企合作、技术交流和职业教育教学评价模式等方面进行了有意的探索。 关键词:世界技能大赛教学改革教学评价模式校企合作 笔者所在学院是第二批全国中职示范校和世界技能大赛工业控制和商务软件解决方案两个项目的中国集训基地。为了扩大世界技能大赛在我国的影响力,加快我国技能型人才培养,深化技工院校教学改革,笔者在两者有效的结合方面进行了一些尝试。 一、打开交流窗口,对接世界职业教育 世界技能组织现有70多个国家和地区成员,我国于2010年10月正式加入世界技能组织。世界技能大赛目前共分6个大类50个竞赛项目,体现了当前世界相关技能的发展水平。笔者所在学院依托两个项目比赛基地的建设,承办全省、全国选拔赛,通过参考其他国家和地区选拔赛的比赛情况,与全世界的青年技术能手同台竞技,让我们了解到当前全球职业教育的发展水平和趋势,借鉴各国职业教育的经验,促进我们的教学改革。 二、引进先进设备,助力企业发展 世界技能大赛的比赛设备均由世界知名厂商赞助,在基地建设的过程中,我们先后和西门子(中国)有限公司、费斯托(中国)有限公司等世界知名公司达成了共建合作协议,通过设备引进、技术培训和技能交流,基地的软件和硬件均达到了世界先进水平。通过基地的技术和设备引导企业技术创新,用企业在技术革新和产品开发上的投入来促进基地的建设。通过有效整合学校和企业的现有资源创造出新的亮点,将学校作为一个生产要素投入到企业的生产过程中去,充分利用学校教师、员工、设备和社会地位等有形和无形资源,促进企业在产品开发、技术革新、生产线自动化改造、职工教育以及企业文化的渗透等方面全面发展。深层次的校企合作也为教学改革提供了良好的教学场地和物质保障。 三、增进技术交流,提升师资水平 通过技能大赛这个平台,笔者所在学院先后与国内外多个职教名校建立了长期的交流与合作。技能大赛对选手实际操作能力的全面要求,也推动了专业教师在操作技能上的进步,推动了教师从单一技能向复合型技能发展,极大地促进了“双师型”师资队伍的建设。世界技能大赛的竞赛项目一般包括了该项目最先进的制造工艺和加工方法,而随着社会对高技能型人才需求的不断变化,竞赛项目和内容也在不断地改变,这也要求我们的教师必须掌握最新的科技动

化学实验技能大赛活动方案

五年制大专部化学实验技能大赛活动方案 一、技能大赛的目的 为强化实验技能操作、动手能力训练,培养理论知识扎实,实践动手能力强的技术、技能人才,以满足学院专业开设的特殊要求和用人单位的基本要求,五年制大专部将主要通过“实验技能大赛”的形式,给同学们提供一个展示自我动手能力,提高职业技能的平台。 二、活动具体内容 实行按年级分类设题,组织学生参加比赛,实验技能大赛分为基本实验技能。每组可邀请一名老师做为教练。 基本实验技能比赛:每个实验组都由监考老师选出5个实验作为题目,题目包括实验和笔试两部分。比赛现场让每位学生抽签,根据抽到的题目进行实验,然后回答问题。学生完成实验后,评委老师当场对其操作和问题回答等情况进行评分。工作人员记录实验操作时间及老师评分等情况,之后再列表整理出来。每组学生在比赛期间要求随机抽签完成一个该组实验,并记录总分作为个人必做实验成绩;选作实验成绩作为附加分。 评分的标准:基本仪器的使用方法(30%);实验操作的熟练程度(40%);问题的回答(30%)。去掉一个最高分和一个最低分,以平均分作为最后得分。 三、日程安排: 2016年9月8日——9月14日在各班宣传发动:

9月15日——9月29日初赛; 10月17日——21日复赛; 10月24日公布比赛结果。 四、参赛的对象 1、五年制15、16级学生。 2、有一定的实验操作能力。 3、参赛学生必须在规定时间内独立完成相关实验操作。 五、竞赛的组织 1、主办单位:五年制大专部数理教研室 承办单位:五年制大专部学生会学习部 2、以班级为单位组织学生参赛。 3、各班要认真动员、组织所属学生积极参加竞赛,每班至少12名同学参赛,多者不限。 六、竞赛的奖励 根据竞赛评审组的评审意见,评选出一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名、优秀奖10名。本次竞赛设集体一等奖1名、集体二等奖2名。集体奖依据各班级的组织活动情况和参加人数及获奖情况评选。 学校将对获奖同学和集体给予奖励。 附:化学实验技能大赛方案预算 五年制大专部 2016.9.6

世界技能大赛电气装置项目集训任务

世界技能大赛大赛 电气装置项目集训任务 模块一电气设备安装 一、工作任务某工作间电气安装施工布局图、配电箱布局图和照明线路图如附图所示。请在规定时间内按要求完成以下工作任务:1、在模拟工作间内按照施工图,采用PVC线槽、PVC线管、电缆、桥架等完成线路铺设。、按照电路图,完成照明配电箱、照明线路、插座线路等的安装与测试。2控制线路并完成线路安装。LOGOA1箱线路设计要求,设计电动机及3、根据程序,调试电路达到任务书所要求的功能。编程要求,编写LOGO4、根据LOGO二、竞赛时间小时)。8本模块操作时间为480分钟(三、注意事项、在完成工作任务的过程中,严格遵守电气施工的安全操作规程。12、电气施工过程中,照明线路参照《建筑电气工程施工质量验收规范(GB50303-2002)》安装,低压电器参照《电气装置安装工程低压电器施工及验收)》安装。规范(GB50254-963、不得擅自更改施工图纸中的安装尺寸和技术要求,若现场设备无法满足安装尺寸处,须经裁判长同意后方可修改。. 4、确保所有线槽盖板、器件盒、配件全部安装完成,正确填写测试报告后,方能接通电源并进行通电调试,否则不能通电调试。、在“工作任务书”封面右上角填写工位号。5线路设计要求A1。)A1箱提供: 3L+N+PE–380V(由1、供电电源。,额定电流为380V1.2A2、用电设备:

电动机额定电压为: 3、保护和断路器;主断路器(QF1)● ; (FR)热过载继电器过载电流应根据要求设置● 所有金属部件接地。●电动机连续运行控制、电动机控制:4: 、信号指示灯要求5——显示电机停止(红色)H1——显示电机运行(绿色)H2: 一般说明板。A1所有外部设备必须在DIN导轨上使用端子连接到●板内部布局由选手自己决定。● A1)。需依照相关国家标准。mm2●选手自己选择正确的导线颜色和尺寸()。A选手必须正确选择断路器型号(● 电气设备安装竞赛配分表模块一 部标内配 操作过程中无安全违规操作。例如劳手套、防护眼镜、工作服、安全鞋使用况 施工作业完成后,确保物品无损坏,安1有端盖、器件面板等全部牢固固卫生整洁、物品整 绝缘电阻、接地连续电阻测试方法确,测试结果符合要 按照各模块所描述的功能指示,模块调试与功3 功能进行测试、报告,以及调试的过 线路设计主要包括电线与电缆的型号颜色的选1线路设 器件选择与参数设置,以及材料使用经 济节 尺寸测量和水平垂直测量时,主要是尺寸测较图纸和实际安装结果之间的误差

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