《20古诗两首》课时作业
苏教版小学六年级语文下册第6单元课时同步练习-20古诗两首附答案
苏教版小学六年级语文下册第6单元课时同步练习-20古诗两首（1）附答案轻松做做一、带着问题来读书。
1．《石灰吟》的作者是明代诗人________；《墨梅》的作者是元代诗人________。
2．《墨梅》的作者善画梅，也喜咏梅，这是他的一首( )。
(A.咏物诗；B.叙事诗；C.哲理诗)二、拼音写字我能行。
fén shāo yàn tɑi qián kūn三、默写古诗《石灰吟》，并回答问题。
_________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______1.第一句诗中的“锤”是______的意思；“击”是______的意思；“千、万”形容____________________，这里是________指。
这句诗的意思是___________________________________________________________________________________________ _______。
2．第二句诗中的“若”是________的意思；“等闲”是____________的意思。
这句诗的意思是_____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ _______。
3．下面关于诗歌的节奏，划分不正确的一项是( )二、焚烧砚台乾坤三、1.敲打撞击敲打撞击的次数极多虚石头是经过多次撞击敲打才从大山上开采出来的 2.好像平常事石头把烈火焚烧自己看成是平平常常的事四、1.鄙视流俗、贞节自守 2.实抒情言志让人夸赞颜色好它的清香弥漫在天地之间 3.鄙视流俗、贞节自守。
部编版四年级语文上册古诗两首课时作业2
第 20 课《古诗两首》复习检测一、选择（说法正确的画上“√”，错误的画上“×”）１ .“辞”：左右构造，部首是“舌”，音序是“Ｓ”。
（）２ .“孟”：上下构造，部首是“子”，音序是“Ｍ”。
（）３ .“君”：半包围构造，部首是“口”，音序是“Ｊ”。
（）二、比一比再组词。
凡（）帆（）孟（猛（）告（）浩（））唯（惟（))辞（欲（）陵（）凌（））三、请仿写词语。
碧空________花________柳________云________天________草四、填空。
1.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《送元二使安西》均为________诗。
A 送别B 叙事C 抒怀2.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是________代诗人 ___________所写，他在黄鹤楼送的一位故人是 ________。
“黄鹤楼”在 ________________，“之”字的意思是________。
这位故人要去的地方是________。
题目的意思是。
全诗表达了作者的思想感情。
3.《送元二使安西》是________代诗人 ___________写的诗。
“使”的意思是_______________。
________________，_______________。
这两句是最能表达诗人对友人的迷恋、关切之情。
五、判断对的在后边括号里打“√”，错的打“×”。
1.李白是唐代诗人。
（）2.黄鹤楼在今湖南长沙。
（）3.“故人”是指故土、家乡的客人。
（）4.《送元二使安西》的作者是宋代的王维。
（）六、写出带点词语及诗句的意思。
1.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
孤： __________ 尽： __________ 唯： __________句意： ____________________________________________2.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
更尽： __________________ 故人： __________________句意： ____________________________________________参照答案：一、 1.× 2.√ 3.×二、平庸姓孟告诉惟独船帆剧烈浩大生怕离职陵墓欲念清晨三、碧空红花青柳白云蓝天绿草四、 1.A 2.唐李白孟浩然湖北武汉去，到广陵诗人在黄鹤楼送友人孟浩然到广陵对挚友依依惜别 3. 唐王维出使劝君更尽一杯酒西出阳关无故人五、 1.√ 2.× 3.× 4.×六、 1.孤：独自。
课时作业20：古诗词鉴赏
古诗词鉴赏一、山水田园诗1．阅读下面这首唐诗，完成后面的问题。
登望楚山最高顶[注]孟浩然山水观形胜，襄阳美会稽。
最高唯望楚，曾未一攀跻。
石壁疑削成，众山比全低。
晴明试登陟，目极无端倪。
云梦掌中小，武陵花处迷。
暝还归骑下，萝月映深溪。
【注】这首诗是诗人孟浩然游越回故乡襄阳后作。
(1)诗歌的七至十句使用了哪些表现手法？结合这四句诗简要分析。
(2)诗歌最后两句描写了一幅怎样的图画？请结合诗句简要分析。
2．阅读下面这首唐诗，完成后面的问题。
池上早秋白居易荷芰绿参差，新秋水满池。
早凉生北槛，残照下东篱。
露饱蝉声懒，风干柳意衰。
过潘二十岁，何必更愁悲。
(1)诗歌前两联描绘了一幅怎样的画面？请结合诗句简要赏析。
(2)请简要分析诗歌颈联的深刻含意。
二、边塞军旅诗3．阅读下面这首宋诗，完成后面的问题。
塞上赠王太尉①宇昭嫖姚②立大勋，万里绝妖氛。
马放降来地，雕闲战后云。
月侵孤垒没，烧彻远芜分。
不惯为边客，宵笳懒欲闻。
【注】①这首诗，是诗人作客边塞时，为王太尉出师攻辽大捷所写。
②嫖姚：嫖姚校尉，指西汉大败匈奴的霍去病。
(1)“雕闲战后云”中有一个字用得生动传神，请找出来并简要分析。
(2)诗歌的首联和尾联是如何使用对比手法的？请结合诗句简要分析。
4．阅读下面这首唐诗，完成后面的问题。
奉陪封大夫①九日登高岑参九日黄花酒，登高会昔闻。
霜威逐亚相，杀气傍中军②。
横笛惊征雁，娇歌落塞云。
边头幸无事，醉舞荷吾君。
【注】①封大夫：即封常清，诗中“亚相”“吾君”都是对他的尊称。
②中军：此处指代主帅。
(1)本诗后面两联，诗人是如何抒发情感的？请简要赏析。
(2)与范仲淹《渔家傲·秋思》中的将军形象相比，本诗中的封大夫有什么不同？请简要分析。
三、怀古咏史诗5．阅读下面两首诗歌，回答后面的问题。
杨柳枝词刘禹锡其一炀帝行宫汴水滨，数枝残柳不胜春。
晚来风起花如雪，飞入宫墙不见人。
其二扬子江头烟景迷，隋家宫树拂金堤。
嵯峨犹有当时色，半蘸波中水鸟栖。
四年级语文上册《20.古诗两首》练习题(可编辑修改word版)
20 古诗两首一、看拼音，写汉字。
líng cíwéi mèng广（）（）别（）见长江（）子二、给加点字选择正确解释。
1.黄鹤楼送孟浩然之广陵( ) ①的②到；去2.故人西辞黄鹤楼( ) ①老、旧、过去的②原因3.送元二使安西( ) ①出使②使用4.劝君更尽一杯酒( ) ①更加喝完②再饮完三、我能写出诗句意思。
1．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
诗句意思是：2．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
诗句意思是：四、判断。
对的在后面括号里打“√”，错的打“×”。
1.李白是唐朝诗人。
（）2.黄鹤楼在今湖南长沙。
（）3.“故人”是指故乡、家乡的客人。
（）4.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《送元二使安西》均为叙事诗。
（）五、根据古诗内容填空。
本课学的两首古诗中要送别的友人是孟浩然，孟浩然要乘船往(方向)去；要送别的友人是元二，元二要出阳关往(方向)去，两个人走的方向刚好相反。
含有这两个方向的一个四字词是。
六、默写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，并根据诗歌内容填一填。
，。
，。
时间：地点：人物：事情：表达的情感：七、课内阅读。
送元二使安西1.将古诗正确、美观地默写在横线上。
2.从“”一词可以看出诗人送别友人的时间是。
3.“安西”指的是(A.西安B．安西都护府)4.《送元二使安西》是代诗人写的诗。
写的是作者为好友送别时的情景，表达了之情。
5.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《送元二使安西》两首诗都是送别诗，两位诗人都是在季送别友人的，从“烟花”和“客舍”这两句诗可以看出来。
八、课外阅读。
别董大①[唐]高适千里黄云②白日曛③，北风吹雁雪纷纷。
莫愁④前路无知己⑤，天下谁人⑥不识君？[注释]①别董大：选自《高常侍集》。
董大，董庭兰，当时著名的音乐家。
②黄云：在阳光下，乌云是暗黄色，所以叫黄云。
③曛：昏暗。
白日曛，即太阳黯淡无光。
④莫愁：不要愁，不要担心。
⑤知己：知心的朋友。
⑥谁人：哪个人。
小学四年级上语文第20课《古诗两首》一课一练课内阅读题同步作业课课练习题
小学四年级上语文第20课《古诗两首》一课一练课内阅读题同步作业课课练习题
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小学四年级上册语文第20课《古诗两首》一课一练课内阅读题同步作业课课练习题
一、带着问题来读书。
1《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《送元二使安西》均为________诗。
A送别B叙事c抒情
2________________送孟浩然去________，这是自________向________行。
而________送元二是自________向_________去________________。
二、我是超级模仿秀。
碧空________花________柳________云
________天________草
三完成下面各题。
送元二使安西
________________________________，________________________________。
________________________________，________________________________。
1“_______”一词可以看出诗人送别友人的时间是清晨。
2“安西”指________（A西安B安西都护府）
3后两句诗的意思是__________________________________ ______
__________________________________ ________________________语文,练习题,阅读题
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人教新课标四年级语文上册《20.古诗两首》课后作业B组课件
夸张 的 3．以“深千尺”来形容桃花潭水，运用了______ 修辞手法。 桃花潭水纵有千尺深， 4．写出后两句诗的意思：_______________________ 也比不上汪伦赶来送我的厚意深情。 _________________________________________ 5．除了《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这一首诗，我还 静夜思 》 能写出诗人的另一些诗的题目：《___________ 望庐山瀑布 《________________ 》等。
对朋友依依不舍 ___________________的情感。 对朋友的 2．《送元二使安西》中，诗人表达了 __________ 劝君更 留恋、关切和祝福 ______________________。诗中“_________ 尽一杯酒 西出阳关无故人 _______________________________”流传千
___________________________________________ 劝你再喝一杯酒，等你西出阳关后，就再也见不
_____________ 到老朋友了。
4．根据古诗内容填空。 (1)《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中叙述送别的地点和友人 烟花三月下扬州 。 故人西辞黄鹤楼 ，_______________ 去向的诗句是：________________ 孤帆远影碧空尽 (2)诗人用“________________，__________________” 唯见长江天际流 描述了帆影消逝，自己还在凝望着江面。 (3)元二出使安西的时间并不是大雪纷飞的冬季，送别地
一、解诗题。 1．给加点字选择正确的解释。
(1)黄鹤楼送孟浩然之广陵 B(
•
)
A．的
B．去，到
C．代词，代替人或事物 D．古时当作“这个”用 (2)送元二使安西 A(
四年级下册语文课件-第20课古诗两首课后作业∣苏教版
_以__合__拢__而__留__下__的__一__条_痕__迹__。_____________________________
5. 给下面的诗句填上合适的数字。 (1)( 两 )个黄鹂鸣翠柳，( 一 )行白鹭上青天。
(杜甫《绝句》) (2)竹外桃花( 三两 )枝，春江水暖鸭先知。
(苏轼《惠崇春江晓景》) (3)南朝( 四百八十 )寺，多少楼台烟雨中。
(杜牧《江南春》) (4)城阙辅( 三 )秦，风烟望( 五 )津。
(王勃《送杜少府之任蜀川》)组词。 采（ 采莲 ） 蓬（ 蓬松 ） 彩（ 彩色 ） 篷（ 帐篷 ） 钓（ 钓鱼 ） 遥（ 遥远 ） 钩（ 鱼钩 ） 摇（ 摇头 ）
4．解释下列加点的词。
(1)路人借﹒问遥招手，怕得鱼惊﹒不应人。 _遥__：__远__远__地__。__应__：__回__答__。______________________________
四年级下册语文课件-第 20课古诗两首课后作业∣
苏教版
2020/8/23
1．一锤定音。(在带点的字正确的读音下画“√”)
不应人﹒(yīng yìng)√ 莓苔﹒(méi √měi) 垂纶(l﹒ún √lūn) 不解(j﹒iě √xiè) 踪迹﹒(zōng√cōng) 偷采(c﹒ǎi √chǎi)
2.根据拼音写词语。 支撑
6．请你写出两句描写荷花的古诗。 _示__例__：__小__荷__才__露__尖__尖__角__，__早__有__蜻__蜓__立__上__头__。____________
语文人教版四年级上·课时训练·20 古诗两首(含答案)
; 后两句 ㊂这是
不骄方能师人之长 , 而自成其学 ㊂
������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
4 4
三 ㊁课文回眸室 ㊂
) 利是图
纤(
五 ㊁小小练笔场 ㊂
送别元二劝酒 时 的 情 景 , 写一写他们可能说些 什么 ㊂
读‘ 送元二 使 安 西 “ 后, 请你想一想诗人在
㊂ 前两句诗是 : ㊂这是写
( 二) 送杜少府之任蜀州
城阙辅三秦 , 风烟望五津 ㊂ 与君离别意 ห้องสมุดไป่ตู้ 同是宦游人 ㊂
( 唐 )王 勃
( 与他 c í
) 了, 李白 ) ㊂
) h à o
重点难点 , 一网打尽 ㊂
1 . 区别多音字组词 ㊂ 尽
二 ㊁词语游艺厅 ㊂
1 . 联系诗句理解下面词语的意思 ㊂ 故人 : 烟花 : 更尽 :
[ 注] 指 农 历 九 月 九 日 重 阳 节㊂ ① 九 月 九 日: 想念 ㊂ ③ 山 东 : 指 华 山 以 东, 作者家乡蒲 ②忆: 州 ㊂ ④ 异乡 : 他 乡㊁ 外 乡㊂ ⑤ 为 异 客: 作他乡的 客人 ㊂ ⑥ 逢 : 遇㊂ ⑦ 倍: 格 外㊂ ⑧ 登 高: 古有重 古时重阳节人们插戴茱萸 , 据说可以避邪 ㊂ ) : 阳节登高的风俗 ㊂ ⑨ 茱萸 ( 一种香草 ㊂ z h ūy ú 用你自己的话说说这首诗的意思 , 并写下来 ㊂
部编版七年级下册语文课时练《20 外国诗二首》(含答案)
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！部编版七年级语文下册《20外国诗二首》课时练一、单选题1．下面对《未选择的路》理解不正确的一项（）A．这是一首哲理抒情诗，它表面平易实则蕴含深邃的哲理，看似倾诉个人经历实则表达人们的共同感受。
B．这首诗描绘的是一个面临选择的人和他进行选择时的心态，至于选择的具体内容并没有写出，诗人的着眼点是选择本身。
C．本诗采用暗喻手法，表现了诗人不畏辛劳地追求事业成功的人生态度。
D．诗人以含蓄清新、别具匠心的艺术风格再现出优美的自然风光，并且通过对自然景物的描写，反映人们内心深处的情感波澜。
2．选出下列句子中没有语病的一项是（）A．在同学们热心帮助下，使他更加坚定了追求美好人生理想的信心。
人教新课标四年级语文上册《20.古诗两首》课后作业A组课件
5. 把诗句的意思写在横线上。
(1)故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 我的老朋友孟浩然向西辞别黄鹤楼，在繁花似锦的 ______________________________________________ 阳春三月，乘船东行到扬州去。 ______________________________________________ (2)渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 渭城早晨的一场小雨润湿了路上的尘埃，旅店旁的 ______________________________________________ 棵棵柳树，被雨水冲洗得更加翠色欲滴。 ______________________________________________
黄鹤楼送孟浩然之广陵 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 送元二使安西 渭城朝雨浥轻尘 客舍青青柳色新 ________________ ，_______________ 。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
1.将第二首诗的诗句补充完整。所填的诗句是描写 景色 的，作用是：__________________ 寓情于景，以景衬 __________
▪
)
) )
▪ห้องสมุดไป่ตู้
(2)劝君更尽一杯酒。( A
▪
(3)八路军战士和敌人同归于尽了。( B
故：①故意；②原来的，从前的，旧的；③(人)死亡。 (4)爷爷已经病故两年了。(③
▪
)
(5)我们不能明知故犯啊！(①
▪
)
(6)西出阳关无故人。( ②
▪
)
4．超级模仿秀。 例：碧空 红 花 ____ 绿柳 ____ 白 云 ____ 蓝 天 ____ 碧 草 ____
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20.古诗两首
一、看拼音，写词语。
fãn shāo qián kūn bǐ mî zhǐ yàn fěn ɡǔ suì shēn
（）（）（）( ）
děng xián qīng qì qiān chuí wàn jī liâ huǒ fãn shāo
（）（）（）（）
二、用“想”组成不同的词语，填在下面的句子中。
1.我（）他是一幅墨竹，我就真的看到一幅画。
2.我们的班主任费老师是一位很有（）、很有个性的老师。
3.我的（）是将来当一名飞行员。
4.看图作文时，既要仔细观察图画，又要展开合理的（）
5.在我军的严密监视和防御下，敌人的（）彻底破灭了。
三、按要求改写句子。
1.说话不礼貌的人是不文明的行为
修改病句：。
2.这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵吗？
改成肯定句：。
3.我喜欢夹竹桃。
扩句：。
4.经常阅读课外书，能够丰富和提高阅读能力。
（在原句上修改病句）
5.雪山顶上，蓝蓝的湖水透明极了。
（改为比喻句）
6.湖边柳枝摇摆。
（改为拟人句）
7.如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是______________________，那快乐就是______________________________；如果你是________________________，那快乐就是________________________________。
（仿写句子）
四、解释带点的词，说说诗句的意思。
1.千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲
．．．。
2.不要人夸好颜色，只流清气满乾坤
．．．。
五、填空。
1.《石灰吟》是（朝代）诗人的作品。
吟，是。
这首诗赞颂了、的品质，抒发了诗人，的思想感情。
2.《墨梅》是（朝代）诗人、书画家的作品，这是他的一首诗。
诗人借为喻，在寄予了他、的高尚情操。
“梅”是历代文人经常吟咏的对象，如王安石的“墙角数枝梅，。
”突出梅花不畏严寒；陆游的“无意苦争春，。
”则流露出作者孤芳自赏的情怀。
我还想到“，。
”的诗句。
3.《石灰吟》和《墨梅》都采用的手法，表达作者高洁的志趣和情怀。
郑板桥在《竹石》一诗中也用同样的手法借竹子喻理，“，。
”含蓄地表达了自己的高尚的思想情操。
4.你问我春、夏、秋、冬是什么？我就会告诉你：春，就是高鼎笔下描绘的“
，拂堤杨柳醉春烟”的烂漫；夏，就是令辛弃疾惊喜的“，听取蛙声一片”的热闹；秋，就是少年王勃吟诵的“落霞与孤鹜齐飞，。
”的和谐；冬，就是“岑参眼里的“忽如一夜春风来，”的纯洁。
一年四季就是这样充满着诗情画意。
六、默写《古诗两首》。
（写在反面）。