活动4 班级口号齐宣传(王玲)
1.4班级口号齐宣传
活动4班级口号齐宣传一、教材分析本节课是安徽省义务教育新课程试验教科书（非零起点）《信息技术》八年级上册（科学出版社）第一单元“展示班级魅力”活动4的内容。
本课是单元的第4个活动，本活动目的是制作“班级口号”宣传牌。
本活动分2个阶段进行，第一阶段是搭配装饰图案，在背景图片上添加一个半透明的白色矩形，对背景图片进行淡化处理，使用羽化技术添加班级照片。
第二阶段是修饰口号文本，在前几个活动的基础上，对输入的文本口号进一步修饰，通过添加阴影、边框等方式突出文字的效果。
二、学情分析本课的新增知识点有绘制圆角矩形工具、设置透明度、羽化命令设置、套索工具应用、文本段落设置、文字图层样式的投影和描边设置。
应该说新增的知识点并不多，但学生对于为什么要设置透明度、为什么要进行羽化设置的理解还存在困难。
因为学生对专业的Photoshop 软件应用较为陌生，有很多技术名词不熟悉，应用时不习惯使用这些工具对图像进一步细化处理。
所以在教学中要先让学生了解新增知识点的作用后，可通过对比显示方法，再让学生进行分析，最后再进行操作练习。
只有明白新增知识点的功能作用后，才能有效地实现本课教学目标。
三、教学目标知识与技能：（1）掌握Photoshop软件图解矩形工具绘制半透明效果挡板。
（2）掌握Photoshop软件对图像建立选区、使用羽化命令设置图像边缘。
（3）掌握Photoshop软件文字段落的设置、文字投影与文字描边设置。
过程与方法：通过对比分析案例，理清操作思路，再学习使用Photoshop软件进行具体的操作。
情感、态度和价值观：培养学生利用信息技术工具处理生活中实际应用问题。
四、教学重难点教学重点：（1）使用矩形工具绘制半透明挡板。
（2）使用选区工具进行羽化图像边缘操作。
（3）文字图层的投影与描边设置。
教学难点：（1）用选区工具进行羽化图像边缘操作。
五、教法与学法教法：通过对比分析，让学生了解所学内容将能帮助其制作精美的画面，帮助学生理清操作步骤，对于各步骤要选择适当的Photoshop软件功能。
初中信息技术科学版教学方案〖活动4 班级口号齐宣传 示范教案〗
第4课时《班级口号齐宣传》教学方案教学目标软件中通过透明白色圆角矩形淡化背景方法，掌握羽化功能融合班级照片和背景的方法，掌握文字段落的设置、文字投影与文字描边的设置方法。
2通过分析作品案例，理清操作步骤，培养学生解决实际问题的能力。
3培养学生的审美意识；培养学生使用信息技术工具处理生活中常见问题。
教学重点使用矩形工具绘制半透明效果、选区工具羽化图像边缘、文字图层的投影与描边设置教学难点用选区工具羽化图像边缘课前准备课件，Photoho软件课时安排1课时教学过程一、游戏导入1 班级文化纪念册之班级口号篇！教师提问：前面3节课，我们处理了同学们的活动照片、学会了特色班牌、相框的设计与制作，那么我们的班级文化纪念册内容已经很丰富了，目前还缺一个具有班级特色的纪念册封面，请问同学们有什么比较好的构思？学生踊跃发言教师总结、点评，引出本节课的主题“班级口号”的设计。
教师提问班级口号，请班长带头喊出口号（若本班没有班级口号，教师则提供自己准备的班级口号！）【设计意图】创设情境、师生互动，激发学生学习兴趣。
二、知识新授1．搭配装饰图案教师展示“班级口号宣传图”作品，提问：“班级口号宣传图”图片上由哪些元素组成？学生回答教师演示导入打开背景图、新建图层、设置图层透明度、羽化集体照片等步骤。
学生练习【设计意图】教师分步骤演示、学生分步骤练习，利于巩固新知识的学习。
2修饰口号文字教师演示文字输入、文字格式设置等步骤学生练习【设计意图】教师分步骤演示、学生分步骤练习，利于巩固新知识的学习。
三、对比探究尝试调整“投影”图层样式的中距离、大小、扩展等参数，制作如课本P36的图1413效果。
四、巩固练习打开“”文件，使用“椭圆选框”工具，制作羽化半径为15的羽化效果，参照课本P36的图1414。
【设计意图】及时巩固学生学习的新知识。
五、总结拓展本节课有什么收获？【设计意图】学生畅谈本节课收获，引导学生养成自我总结的习惯，培养学生收集、整理信息的能力，锻炼学生的语言表达能力。
2024年班级口号
班级口号班级口号 11. 分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。
2. 遵规守纪团结互敬。
3. 学奥运精神，夺高考金牌4. 文学来自勤奋，高分源自拼搏。
5. 分分秒秒，构筑辉煌。
6. 和谐竞争拼搏超越7. 心态决定命运，自信走向成功。
8. 我努力，我进步，我自信，我成功9. 拼搏奋进，永远进步。
10. 精诚所至，金石为开。
11. 一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。
12. 刻苦求学，踏实做人13. 汗水浇灌希望，奋斗决定命运。
14. 刻苦勤奋，严格自律15. 扬理想之风帆，抵成功之彼岸。
16. 讲和气，育灵气17. 学中进，搏中胜18. 每一个男生都应该是绅士，每一个女生都应该是淑女19. 班级兴亡，我的责任20. 拼搏创造奇迹，奋斗书写辉煌班级口号 21. 人生有限价值无限珍爱生命创造奇迹2. 鲲鲸击水扶摇云鹏蛟蛇起陆张扬飞龙3. 尊人尊己友谊第一少说多做学习第一4. 追求卓越不断前进追求完美不断突破5. 不耻下问学以致用锲而不舍孜孜不倦6. 山中猛虎水中蛟龙唯我七一傲视群雄7. 信心百倍斗志昂扬全力以赴铸我辉煌8. 树立目标坚定信念脚踏实地超越自我9. 十班十班独一无二策马金安为我十班10. 互帮互助团结友爱疯狂学习活泼玩耍11. 艰苦风斗铁杵成针矢志不移滴水穿石12. 拥抱青春挥洒汗水看我十班展我班威13. 激情澎湃三五不败斗志昂扬三五最强14. 初二十班永远争先学习体育齐创佳绩15. 天行刚健志在拿云傲视群雄唯我独尊班级口号 31、耕耘于分秒，收获于细微。
2、十班：不轻言放弃，终有一天，我们会展翅高飞。
3、十班十班，勇拼第一，开拓进取，自强不息。
4、十班：非比寻常，九班最强！5、十班：超越自我，秀出风采！6、十班：十班的人，班的魂！7、非学无以成才，非志无以成学。
8、十班：认真读书，踏实做人。
全民健身，奔向奥运。
9、十班：十班十班，永争前三！10、十班：拼搏，拼搏，再拼搏，奋斗，奋斗，再奋斗！11、十班：友谊第一，比赛第二！十班：永争第一！12、十班：没有最好，只有更好。
2024年班级的口号(15篇)_3
2024班级的口号(15篇)班级的口号11、干净，安静，团结，精进。
2、天道酬勤，宁静致远。
3、大胆挑战，世界总会让步。
4、读健康有益之书，做奋发向上之人。
5、学会生活学会学习，挑战自我直到成功。
6、不比智力比努力，不比起点比进步。
7、把握现在，决战今天。
8、不到终点，永不放弃。
9、乐学苦思，敏锐创新。
10、细节决定成败，态度决定一切。
11、同舟共济，劈浪向前。
12、认真做事，坦荡为人。
13、精研博学，笃行仁德。
14、成功垂青奋斗之人。
15、播种劳动，收获成功。
班级的口号21、不要让自己成为我们的羁绊！2、成功，我们共同创造！3、成功垂青奋斗之人。
4、大胆挑战，世界总会让步。
5、诚实守礼，好学谦让。
6、创和谐，共成长，同精彩。
7、创造愉快而又充实的人生。
8、干净，安静，团结，精进。
9、翱翔蓝天，展翅高飞。
10、把握今天，精彩明天。
11、把握今天，争分夺秒！12、把握现在，决战今天。
13、班级荣辱，我的责任。
14、班级兴亡，我的责任。
15、班荣我容，班耻我耻。
班级的口号320.良心无愧信念无畏，恒心无敌青春无悔。
21.人功不竭，天巧不传精英，敢闯敢拼，齐心协力，争创佳绩。
23.三班心齐，所向无敌，无论评比，还是学习。
24.只要精神不滑坡，办法总比困难多。
25.班：高二。
14，永不言败！26.十年铸剑，只为炉火纯青；一朝出鞘，定当倚天长鸣。
27.信心，决心，专心，恒心。
28.知识就是力量。
29.拥抱青春，挥洒汗水，看我十一，展我班威。
30.诚实，朴实，踏实。
31.互相领悟，取长补短，再接再厉，勇攀高峰。
32.忍住伤痛挺起胸膛，面对命运勇敢成长。
33.挥动激情，放飞梦想，团结拼搏，树吾雄风。
34.文者称雄武者称霸初二二班雄霸天下35.树立目标，坚定信念，脚踏实地，超越自我。
36.让世界因我而出色。
37.梦想扬帆，青春起航，初一六班，器宇轩昂。
38.耕耘于分秒，收获于细微。
班级的口号41、激情澎湃，三五不败；斗志昂扬，三五最强2、初二九班，永远争先；学习体育，齐创佳绩3、天行刚健，志在拿云；傲视群雄，唯我独尊4、顽强拼搏，超越自我；不鸣则已，一鸣惊人5、追求卓越，不断前进；追求完美，不断突破6、搏击长空，翱翔万里；追求梦想，永不放弃7、山不厌高，海不厌深；养怡之福，可得永年8、放马金鞍，勇冠江山；气势磅礴，惟我九班9、九班九班，猛虎下山；锻炼身体，增强体质10、树立目标，坚定信念；脚踏实地，超越自我11、不卑不亢，奋发向上；生命辉煌，我们开创12、艰苦风斗，铁杵成针；矢志不移，滴水穿石13、激情飞扬，超越梦想；挑战极限，创造辉煌14、良药苦口，忠言逆耳；顿开茅塞，补偏救弊15、学贵有恒，务实上进；天道酬勤，厚积薄发班级的口号51.鲲鹏展翅自兹始。
第一单元 活动4 班级口号齐宣传
第一单元展示班级魅力
活动4 班级口号齐宣传
一、教学目标：
1、知识与技能
（1）掌握设置图层不透明度的方法
（2）掌握羽化效果的设置
（3）掌握为图层文字添加图层样式
2、过程与方法
（1）通过设置图层的不透明度与羽化效果，让学生体验、掌握图像与图像之间融合的方法。
（2）通过为文字设置图层样式，让学生掌握另一种文字修饰方法，明白为文字设置图层样式，也可起到突出显示的作用，达到好的宣传效果。
3、情感态度价值观
（1）在制作班级口号的过程中，培养学生的规划设计能力与审美情趣。
（2）通过制作班级的口号，培养班级荣誉感和集体主义精神。
二、重难点分析
1、教学重点
（1）设置图层的不透明度
（2）制作羽化效果
（3）设置文字图层样式
2、教学难点
（1）羽化参数设置
（2）合理设置图层样式
三、教学过程
四、教后反思
本活动是第一单元的最后一个活动，作者精心策划了班级口号宣传牌的制作，来渗透PS软件的学习，启发学生将所学技能引用到生活中去。
引导学生树立正确的电脑使用道德观。
2024年班级四字口号
2024年班级四字口号2024年班级四字口号11.从我做起2.心中有情3.客户有心4.热情服务5.转变观念6.增强知识7.迎接挑战8.情真意切9.深耕市场10.全力以赴11.掌声响起12.服务客户13.播种金钱14.增加信任15.稳定续收2024年班级四字口号21、好好学习2、天天向上3、国家兴亡4、匹夫有责5、二人同心6、其利断金7、东隅已逝8、桑隅非晚9、得人者昌10、失人者亡11、自加压力12、敢于争先13、孜孜不倦14、蒸蒸日上15、愚者千虑1、必有一得2、有则改之3、无则加勉4、以史为鉴5、开创未来6、迅电流光7、艺不压身8、文武之道9、一张一弛10、团结拼搏11、负重奋进12、天下兴亡13、书读百遍14、其义自见15、安全教育16、声情并举17、安全防范18、不可忽视19、特殊工种20、特别要求2024年班级四字口号31.掌声响起2.服务客户3.播种金钱4.增加信任5.稳定续收6.爱岗敬业7.开拓进取8.创新服务9.放眼未来10.本周破零11.笑口常开12.重诺守信13.受益无穷14.取长补短15.再接再厉2024年班级四字口号41.实在无用2.生产大上3.安全不忘4.疏忽大意5.灾祸之源6.安全平安7.矿兴我荣8.大事化小9.教训难找10.深入浅出11.易学易记12.小洞不补13.大洞难堵14.安全管理15.处处要严2024年班级四字口号51.四面出击2.主动出击3.抢得先机4.活动有序5.提高效率6.观念身先7.技巧神显8.芝麻开门9.专业代理10.优势尽显11.素质提升12.你能我能13.攻守并重14.全员实动15.活动目标2024年班级四字口号61.服务导向2.客户服务3.重在回访4.仔细倾听5.你认心情6.索取块绍7.功夫老道8.热忱为本9.永续经营10.回馈客户11.从我做起12.心中有情13.客户有心14.热情服务15.转变观念16.增强知识17.迎接挑战18.情真意切19.深耕市场20.全力以赴2024年班级四字口号71、匹夫有责2、二人同心3、其利断金4、东隅已逝5、桑隅非晚6、得人者昌7、失人者亡8、自加压力9、敢于争先10、孜孜不倦11、蒸蒸日上12、愚者千虑13、必有一得14、有则改之15、无则加勉2024年班级四字口号81.心常圆满2.天下宽平3.心地平和4.万物自在5.舍己施人6.善不图报7.修身重德8.事业生根9.心事宜诚10.才华宜蕴11.人生百年12.只争朝夕13.虚心明理14.实心却欲15.金须磨砺2024年班级四字口号91.实地着脚2.虚处立身3.静中真境4.淡中本然5.心常圆满6.天下宽平7.心地平和8.万物自在9.舍己施人10.善不图报11.修身重德12.事业生根13.心事宜诚14.才华宜蕴15.人生百年2024年班级四字口号101.只争朝夕2.虚心明理3.实心却欲4.金须磨砺5.矢不轻发6.持之以恒7.精益求精8.市场练兵9.心里有底10.勇争第一11.超越自我12.追求卓越13.勇创一流14.勇创新高15.和谐创新16.开拓市场17.共创未来18.业务规划19.重在管理20.坚持不懈。
安徽省科学出版社八上第1单元教学设计
第一单元展示班牌魅力主备人：盛堂中心学校李浪二次备课：一、单元内容概述：本单元对应的教材为非零起点，但考虑到八年级的学生计算机水平参差不齐，特别是要照顾到部分基础薄弱的学生，本单元在编写时定位为零起点，后续单元起点逐步提高。
本单元通过对计算机中Photoshop软件的基础界面认识、基本操作和使用规范的学习，使学生在一系列的活动中，逐步学习、补充和完善知识，特别是增强学生的美感意识。
作为本书的基础性单元和起始单元，学好本单元内容，不仅为进一步学习后续内容做铺垫，而且对激发学生学习兴趣、培养学生信息素养也起着重要作用。
本单元共设置4 个活动，具体内容如下：活动1：美化照片秀风采。
通过本活动使学生了解计算机Photoshop软件的界面以及界面上常用按钮的介绍和使用，初步了解打开文件、保存文件撤销操作等。
活动2：特色班牌同制作。
对Photoshop软件的进一步学习，学生的操作进一步熟练，能快速的找到相应的命令与按钮，掌握打开文件，保存文件等操作，为本节新建文件、导出文件、自由变换图片、安装字体输入文本、设置字体等打下基础。
活动3：班级相框巧设计。
对Photoshop软件的进一步学习，会使用背景图片、设置坐标图像、会使用矩形工具制作相框、学习使用图层、学会添加图层样式。
活动4：班级口号齐宣传。
对Photoshop软件的进一步学习，通过透明白色圆角矩形淡化背景方法，掌握羽化功能融合班级照片合背景的方法，掌握文字段落的设置、文字投影与文字描边的方法。
二、单元教学目标：1、信息意识：了解Photoshop软件的运行的方式及界面的组成、常规操作。
2、数字化学习与创新：通过简单的任务完成，熟悉Photoshop软件基本操作。
3、信息社会责任：通过对本章的学习效激发学生的学习兴趣，培养学生探索的精神，养成积极参与信息活动的态度。
三、单元教学重难点：1、教学重点：（1）修复曝光不足。
（2）制作班牌背景。
（3）合成相框背景。
2024年班级宣传标语
39、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。
40、励志照亮人生，创业改变命运。
41、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。
42、非学无以成才，非志无以成学。
班级宣传标语8
1、团结拼搏，永创辉煌。
2、团结拼搏争创佳绩。
3、每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子！
4、激情燃烧希望，励志赢来成功！
20、一人违章，众人遭殃。
21、生活中最珍贵的是什么，是平安。
22、今天我们为校园安全建设栽下一棵小树，未来它将在这里成荫。
23、安全不能指望事后诸葛，为了安全须三思而后行。
24、人生美好，步步小心。
25、事故猛于虎，安全贵如金。
26、安全是一种责任，文明是一种礼让;千里之行，始于足下，交通安全，从我做起。
28. 耕耘这天，收获明天。
29. 博学而笃志，切问而近。
30. 学在苦中求，勤中练;不怕学问浅，怕志短。
31. 学会求知，学会做事，学会共处，学会做人。
32. 心态决定命运，自信走向成功。
33. 业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。
34. 千里始足下，高山起微尘。
班级宣传标语2
1、遵守交通规则，安全你我他。
29、细节决定成败，态度决定一切。
30、小事成就大事，细节成就完美。
31、习惯决定成绩，细节决定命运。
32、习惯改变命运，细节铸就终身。
33、细节决定成功，点滴铸就辉煌。
34、用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
35、北大清华少年心，花香鸟语春天事。
36、心态决定命运，自信走向成功。
37、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
班级宣传标语10
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第一单元活动4 班级口号齐宣传
宣城市郎溪县十字初级中学王玲
一、教材分析
本活动是第一单元的最后一个活动，通过前几个活动的学习，学生对PhotoShop软件的操作已经有了一定的认识，本节课操作难度不是很大，关键在于培养学生分析问题以及规划设计作品的能力。
二、学情分析
通过前3个活动的学习，尽管学生通过自学课本上的知识也能完成作品，但教师在教学过程中，要让学生学会主动思考，学生在理解之后，才能将技术更好地加以应用。
三、教学目标
1．知识与技能
（1）掌握PhotoShop软件中图层不透明度的设置方法。
（2）掌握PhotoShop软件中羽化效果的设置方法。
（3）掌握PhotoShop软件中文字图层样式的设置方法。
2．过程与方法
通过本活动作品的制作，让学生体会到PhotoShop软件中各种技术的综合运用。
3．情感态度与价值观
在制作班级口号的过程中，培养学生的规划设计能力和审美情趣。
四、教学重难点
1．教学重点
（1）设置图层的不透明度。
（2）羽化效果的设置方法。
2．教学难点
培养学生思考问题、分析问题的能力。
五、教学方法
讲授法、任务驱动法、自主探究法
六、教学过程
感谢您的阅读，祝您生活愉快。