新编日语第四册_01
新编日语第四册:余暇(一)

新编日语第四册:余暇(一)信息来源:网络发布时间:2015-04-22摘要:小编为您带来【新编日语】系列文章,不用买书,不用上课,来前程百利日语考试频道就能学习日语。
跟着小编的指导,我们来一起学习日语吧!关键字:新编日语,新编日语第四册:余暇新编日语第四册:余暇。
《新编日语》是经典的日语学习教材,本书参照教学大纲的要求,编入日语词汇、语音、文字、语法、句型等方面的内容。
题材以学校、家庭、社会为主,同时兼顾日本文化、风俗习惯等方面的内容。
体裁除会话和短文之外,还有少量书信、日记等,具有一定的难度,相信此书可以帮助大家提高日语水平。
前文:仕事から解放された自由な時間を「余暇」といいます。
日本では第二次世界大戦が終わってから、労働時間が少しずつ短くなって、余暇が増えてきました。
土曜日が休みの会社も多くなりました。
また、一年間に二週間ぐらいの有給休暇や四、五日の夏休み、正月休みもあります。
一九六〇年代から始まった経済の高度成長の結果、勤労者の収入も増え、生活にゆとりが出てきました。
そのため、余暇の活動にも、支出を回すことができるようになりました。
それで、余暇の過ごし方も変わりつつあります。
余暇の過ごし方は人によって違います。
社会福祉などのボランティア活動に参加している人もいますが、だいたいスポーツ、けいこごと、旅行、読書、ゲーム、ギャンブル、友人との交際、園芸、コレクション、手芸、釣り、家庭内だんらん、テレビ、ラジオの視聴などに分かれます。
しかし、余暇を十分に活用できていない人たちもいます。
特に働きざかりの人たちの場合です。
有給休暇も半分ぐらいしか取らず、暇な時も家で休養するだけという人が少なくあります。
生活が仕事中心に進んでいるために余暇を十分に楽しめないでいます。
仕事と余暇活動を両立させることはなかなか難しいようです。
単語:余暇(よか)(名)①业余时间解放(かいほう)(名他サ)〇解放第二次世界大戦(だいにじせかいたいせん)(組) 第二次世界大战大戦(たいせん)(名)〇大战労働(ろうどう)(名)〇劳动有給(ゆうきゅう)(名)〇有薪勤労者(きんろうしゃ)(名)③劳动者ゆとり(名)〇宽裕,余地回す(まわす)(他五)〇使用,投资社会福祉(しゃかいふくし)(名)⑤社会福利ボランティア(名)②志愿者(volunteer)稽古事(けいこごと)(名)〇⑤练习演艺ギャンブル(名)①赌博(gamble)コレクション(名)②收藏(collection)手芸(しゅげい)(名)①手工艺団欒(だんらん)(名自サ)〇团圆,团聚視聴(しちょう)(名他サ)〇视听働き盛り(はたらきざかり)(名)⑤壮年时期,精力充沛时期休養(きゅうよう)(名自サ)〇休养両立(りょうりつ)(名自サ)〇并存弾む(はずむ)(自五)〇弹回,起劲ジョギング(名)〇慢跑(jogging)東南アジア(とうなんアジア)(専)④东南亚独身(どくしん)(名)〇单身,独身スキー(名)②滑雪(ski)海水浴(かいすいよく)(名)③海水浴山登り(やまのぼり)(名)③登山クラクション(名)②汽车喇叭,警笛(klaxon)寝ぼけ眼(ねぼけまなこ)(名)④睡眼惺忪朝市(あさいち)(名)②早市洪水(こうずい)(名)①〇洪水町中(まちじゅう)(名)〇整个城市わきあがる(沸き上がる涌き上がる)(自五)④沸腾,涌现エネルギー(名)②③精力,能量(energy)けんそう(喧騒喧噪)(名)〇喧杂揺らぐ(ゆらぐ)(自五)〇②摇晃一体(いったい)(名)〇一体弾く(はじく)(他五)②排斥;弹飛ばす(とばす)(他五)〇吹跑弾き飛ばす(はじきとばす)(他五)②弹飞,摊开擦れ違う(すれちがう)(自五)④错过去,不一致早朝(そうちょう)(名)〇早晨,清晨容赦(ようしゃ)(名他サ)①宽恕,原谅照りつける(てりつける)(自一)④暴晒真夏(まなつ)(名)〇盛夏絶える(たえる)(自一)②断绝,停止笑顔(えがお)(名)①〇笑脸すずかけのき(名)⑥法国梧桐树腰を下ろす(こしをおろす)(組) 坐下,落座一見(いっけん)(名他サ)〇乍一看服装(ふくそう)(名)〇服装見当(けんとう)(名)③估计,推测ポケット(名)②口袋(pocket)空(から)(名)②空一役買う(ひとやくかう)(慣)②主动承担任务片言(かたこと)(名)〇④只言片语争う(あらそう)(他五)③纷争,争夺語りかける(かたりかける)(他一)〇搭话零れる(こぼれる)(自一)③洒落,溢出国を挙げて(くにをあげて)(組) 举国国際化(こくさいか)(名自他サ)〇国际化掛声(かけごえ)(名)③②呼喊声,吆喝声難い(がたい)(接尾)〇难于……濁る(にごる)(自五)②混浊エメラルド(名)③艳绿色,祖母绿(emerald) ジャンク(名)①中国帆船鑑真号(がんじんごう)(専)③(船名)甲板(かんぱん)(名)〇③甲板心地よい(ここちよい)(形)④愉快,惬意誓う(ちかう)(他五)②〇发誓,宣誓本文:鈴木:山下君、きみ最近元気そうだね。
新编日语第四册单词

2
名词
上京
じょうきょう
上京城
0
名词
初
はつ
首次
2
名词
実社会
じっしゃかい
现实社会
3
名词
世事
せじ
世事
1
名词
疎い
うとい
生疏,疏远
2
形容词
途方
とほう
方法,道理
0
名词
途方に暮れる
とほうにくれる
想不出办法,走投无路
词组
どうやら
どうやら
好容易才,仿佛
1
副词
人並み
ひとなみ
一般,普通
0
名词
実務
じつむ
实际,业务
廃液
はいえき
污水,废水,污液
0
名词
河川
かせん
河川
1
名词
カドミウム
カドミウム
镉
3
名词
蓄積
ちくせき
积蓄
0
名词
公害病
こうがいびょう
公害
0
名词
住民
じゅうみん
居民
3
名词
治療法
ちりょうほう
治疗法
0
名词
苦しむ
くるしむ
苦恼,费力,吃苦
3
动1
被害者
ひがいしゃ
被害者
2
名词
裁判
さいばん
审判
1
名词
訴訟
そしょう
诉讼,申诉
单词第四册
日文
假名
中文
发音
类型
新编IV_01
交際
こうさい
交际,交往
《新编日语第四册》课件

郑重语
表示郑重或礼貌,如“で す”(是)、“ます”( 做)。
03 词汇学习
高频词汇
总结词
整理出课文中出现频率较高的词汇,方便学习者重点掌握。
详细描述
在《新编日语第四册》中,高频词汇包括“行く”、“食べる”、“起きる” 、“勉強する”等,这些词汇在课文中频繁出现,是学习者需要重点掌握的核 心词汇。
和内容深度。
语法
系统讲解日语语法知识 ,强化学生的语言逻辑
和表达能力。
词汇
扩展词汇量,注重词汇 的实用性和语境化教学
。
文化
介绍日本文化、历史、 社会等方面的知识,拓
宽学生的国际视野。
课程安排
01
02
03
04
每周两次课,每次2学时,共 32学时。
课程分为8个单元,每个单元 包括课文、语法、词汇和文化
《新编日语第四册》PPT课件
• 课程介绍 • 语法知识 • 词汇学习 • 课文解析 • 练习与巩固 • 学习资源推荐
01 课程介绍
课程目标
掌握高级日语语法和 词汇,提高听说读写 能力。
提高学生的自主学习 和合作学习能力。
培养学生对日本文化 的理解和跨文化交际 能力。
课程内容
课文
精选日本文学作品和新 闻报道,注重语言表达
参加语言交流活动
参加日语角、语言交换等活动 ,提高口语表达和交流能力, 同时也能结交到志同道合的学
习伙伴。
THANKS 感谢观看
主谓结构
主语+谓语,如“花は美しい ”(花很美)。
主间谓结构
主语+间宾+谓语,如“先生 は学生に本を教える”(老师 教学生书)。
使役句
表示使役意义,如“母は弟に 薬を飲ませた”(妈妈让弟弟 吃药)。
《新编日语第四册》课件

欢迎使用《新编日语第四册》PPT课件!在这个课件中,我们将探索日语的 深入知识,提供有趣的教学内容和实用的学习建议,帮助您更好地掌握日语。
课件概述
日本文化
通过介绍日本的文化,深化对 语言背后含义的理解。
语言学习
探索日语学习的最佳方法和技 巧,提高学习效果。
课程教材
了解《新编日语第四册》的组 织结构和主要课程内容。
课件特色
1
互动学习
通过游戏和角色扮演等教学活动,提高学生的参与度和学习兴趣。
2
实用实例
将日语应用于实际场景中,使学生能够迅速运用所学知识。
3
文化探索
பைடு நூலகம்
介绍日本文化和习俗,让学生更好地理解日语背后的文化内涵。
学习建议
• 每天保持日语学习的连续性,坚持练习和复习。 • 多参加口语练习和对话活动,提高口头表达能力。 • 使用课后提供的练习材料和资源,进行自主学习。
课后作业
1 单元练习
完成每个单元的练习题,巩固所学知识。
2 口语对话
和同学一起进行日语口语对话练习,提高口语表达能力。
3 写作练习
练习书写日语文章和短文,提高写作技巧。
结语
希望通过本课件,您能够更好地掌握《新编日语第四册》的教学内容,并提 升您的日语水平。祝您学习愉快,取得优异的成绩!
教学目标
学习日语基本句型
掌握基本的日语句型和语法结构,能够构建简单对话和句子。
提高听力和口语能力
通过听力练习和口语对话,提高听力理解和口头表达能力。
拓展词汇量
通过学习新的词汇和短语,增加日语表达的丰富度。
课件内容介绍
第一单元 第二单元 第三单元 第四单元
新编日语4

新编日语第四册第一课一、连体词[ちょっとした]连体词[ちょっとした]可以表示多种意思。
1)表示[普通、常有、微不足道]eg:ちょっとした風邪2)表示[相当、颇]eg:ちょっとした料理店二、[....を通して]表示手段[....を通して]上接人或事物,表示手段方法,意为[通过]。
eg:書物を通して外国を知る。
三、形式体言[うえ][うえ]接在[体言+の]及[用言,活用词连体形]下面。
[うえ]有多种用法。
1)用[体言+の+うえで(は)]的形式表示某一方面。
这种用法的[うえ]可以用[関係][点][面]「場合」等词替换。
eg:山本君は勉強のうえでの競争相手になった。
2)用[用言连体形(或体言の)+上に]的形式表示累加。
eg:道に迷ったうえに雨に降られた。
3)用[动词过去式(或体言の)+上で]的形式表示[....てから]。
....之后eg:詳しいことはお目にかかったうえで、またご相談いたいましょう。
4)用[动词过去式+うえは]的形式表示[既然....就...],和[からには]相同。
eg:大学を受験すると決めたうえは、しっかりやろう。
四、[に]表示并列、添加并列助词[に]接在体言后面,可以表示并列或添加。
eg:黒のスーツい黒のネクタイの男が突然訪ねてきた。
五、形容词[つまらない][つまらない]有两种含义。
一种是表示[没价值,不值钱],又可表示[无聊][无意义]eg:つまらないことでけんかしてしまった。
六、「ながら」表示[虽然...却...]接续助词「ながら」有顺态和逆态两种用法。
当用「ながら」连接起来的前后项内容是不协调的、矛盾的时候,「ながら」所表示的意思相当于汉语的[虽然...却...],后项往往带有评价的语气。
「ながら」接在动词、动词型助动词连用形、形容词终止形后面,也可以接在名词、形容动词词干,副词后面(或でありながら)。
也可以用[ながらも]。
eg:頭も体も疲れていながら、なかなか眠れなかった。
顺接时表示“边....边..."。
新编日语第四册:友好(一)

新编日语第四册:友好(一)关键字:新编日语,新编日语第四册:友好新编日语第四册:友好。
《新编日语》是经典的日语学习教材,本书参照教学大纲的要求,编入日语词汇、语音、文字、语法、句型等方面的内容。
题材以学校、家庭、社会为主,同时兼顾日本文化、风俗习惯等方面的内容。
体裁除会话和短文之外,还有少量书信、日记等,具有一定的难度,相信此书可以帮助大家提高日语水平。
前文:一九九二年は中国最初の友好観光年であった。
一九九一年、海外からの観光客は延べ四百七十万人に達し、過去最高をマークした。
その中では、日本人観光客は一番多く、延べ六十万人を超えた。
外国の観光客にとって、中国はたいへん魅力のある観光地である。
九百六十平方キロという広大な土地に、すばらしい風景や文化遺跡がたくさんある。
さらに改革開放以来の新しい変化のみごとなものである。
中国では、観光資源が豊かであるばかりでなく、観光環境もたえず改善されつつある。
友好観光年のために豊富多彩な観光プログラムが用意された。
例えば、観光客のニーズに応じて設けられた、テーマ別の観光コースや民族色豊かなフェスティバルなどがとくに注目されている。
友好観光年というネーミングでも分かるように、この大規模な観光活動の目的は何よりも中国と外国との友情を深めることである。
古い友人同士の友情をさらに深め、より多くの新しい友人をつくりたいと、みんなはは心から望んでいる。
単語:ガイド(名他サ)1导游、引路延べ(のべ)(名)2总计(人次)過去(かこ)(名)1过去マーク(名他サ)1记录、打破観光地(かんこうち)(名)3观光地広大(こうだい)(形动)0广大、广阔遺跡(いせき)(名)0遗址、古迹豊富多彩(ほうふたさい)(形动)0丰富多彩ポログラム(名)3节目、程序ニーズ(名)1需要、需求テーマ(名)1主题、题目フェスティバル(名)1庆祝活动;节目、喜庆日注目(ちゅうもく)(名自他サ)0注目ネーミング(名)10命名、取名大規模(だいきぼ)(形动)3大规模的友情(ゆうじょう)(名)0友情望む(のぞむ)(他五)2希望、指望;眺望座談会(ざだんかい)(名)2座谈会陣(じん)(名)1队列;阵地;阵势降り立つ(おりたつ)(自五)0下去、下来張り合い(はりあい)(名)0竞争;起劲大使(たいし)(名)1大使貢献(こうけん)(名自サ)0贡献語る(かたる)(他五)0谈、说取材(しゅざい)(名自サ)0采访、取材就く(つく)(自五)0就(职)馬(ば)(专)1(姓氏)配分(はいぶん)(名他サ)0分配唐(とう)(专)1(姓氏)寧波(にんぽ)(专)1(地名)掛け橋(かけはし)(名)2桥梁;挤ざっくばらん(形动)1坦率;和盘托出仕事柄(しごとがら)(名)0(由于)工作关系曲()(专)1(姓氏)なごむ(和む)(自五)2温柔、文静親近感(しんきんかん)(名)3亲近感呉(ご)(专)1(姓氏)当初(とうしょ)(专)1当初、最初エビ(蝦)(名)0虾ヘビ(蛇)(名)0蛇興ざめる(きょうざめる)(自一)4扫兴、败兴長城(ちょうじょう)(专)0长城苦笑い(にがわらい)(名自サ)3苦笑熟年(じゅくねん)(名)0(五十岁左右的)中老年改める(あらためる)(他一)4改、改变;革新にっこり(副自サ)3微微一笑、嫣然一笑周(しゅう)(专)1(姓氏)良妻賢母(りょうさいけんぼ)(专)5贤妻良母畑(はたけ)(名)0旱田耕す(たがやす)(他五)0耕、耕作尽力(じんりょく)(名自サ)1尽力、努力惜しむ(おしむ)(他五)2舍不得;惋惜陳(ちん)(专)1(姓氏)友好協會(ゆうこうきょうかい)(名)5友协会長(かいちょう)(名)0会长歓迎(かんげい)(名)0欢迎一言(ひとこと)(名)2一句话、三言两语なつかしがる(懐かしがる)(自一)5怀念、眷恋ひとまず(一先ず)(副)2暂且、暂先団長(だんちょう)(名)0团长岡山(おかやま)(专)3(地名)組織(そしき)(名自サ)10组织西安(せいあん)(专)1(地名)徐州(じょしゅう)(专)1(地名)鎮江(ちんこう)(专)1(地名)列車(れっしゃ)(名)0列车間際(まぎわ)(名)1正要…的时候、快要…的时候臨潼(りんどう)(专)1(地名)下車(げしゃ)(名自サ)10下车跳び下りる(とびおりる)(自一)4跳下车人数(にんずう)(名)1人数なだめる(宥める)(他一)3安慰、劝解救援(きゅうえん)(名)0救援鉄道部(てつどうぶ)(名)4铁道部車中(しゃちゅう)(名)0车中状況(じょうきょう)(名)0情况急行(きゅうこう)(名)0快车手配(てはい)(名他サ)21安排、部署持て余す(もてあます)(他五)0难以对付演芸会(えんげいかい)(名)3文艺演出北国の春(きたくにのはる)(组)北国之春盛り上がる(もりあがる)(自五)4兴起、高涨奥の手(おくのて)(名)3绝招、秘诀手品(てじな)(名)1戏法、魔术あっけにとられる(呆気にとられる)(组)目瞪口呆、呆若木鸡弟子入り(でしいり)(组)4当徒弟いざ1(感)一旦名残り惜しい(形)5惜别、依依不舍くしゃくしゃ(形动)0乱糟糟、皱皱褶褶大喜び(おおよろこび)(名)3非常高兴懐く(なつく)(自五)2依恋、亲近花輪(はなわ)(名)30花圈、花环かぶせる(被せる)(他一)3戴、盖指名(しめい)(名他サ)0指名雅号(がごう)(名)10雅号本文:(座談会)司会今年は友好観光年で、新年の鐘が鳴ると、さっそく観光客の第一陣がおりたちましたね。
新编日语第四册:日本语の学习(一)

新编日语第四册:日本語の学習(一)关键字:新编日语,新编日语第四册:日本語の学習新编日语第四册:日本語の学習。
《新编日语》是经典的日语学习教材,本书参照教学大纲的要求,编入日语词汇、语音、文字、语法、句型等方面的内容。
题材以学校、家庭、社会为主,同时兼顾日本文化、风俗习惯等方面的内容。
体裁除会话和短文之外,还有少量书信、日记等,具有一定的难度,相信此书可以帮助大家提高日语水平。
前文:今、日本語の学習が多くの国でプームとなっている。
特に若者の日本語学習者数の伸びが目覚しく、日本へ来る留学生もずいぶん増えている。
国際交流における日本語の重要さもこれから見直されるであろう。
スミスさんはアメリカから日本へ来てもう一年半になる。
時のたつのは実に早いものだ。
スミスさんがまだ日本語の勉強を始めたばかりのごろ、先生が「二年もたてば、かなり上手になる」と言われたが、確かに先生の言われたとおりだ。
よく日本語は難しいと言われる。
スミスさんも学ぶほど難しくような気がする。
スミスさんは日本語の勉強ずいぶん苦労したにもかかわらず、語彙や文法の点でまだまだ分からないところがある。
彼はいま、留学の時間を十分に利用してむだのない毎日をおくっている。
そして、来年の夏までに日本語が完全に身につくよう努力したいと思っている。
単語:熱(ねつ)②③④①見直す(みなおす)(他五) 重看、重新认识苦心(くしん)(名自さ)②苦心下らない(形)0 无聊、无意义煽てる(おだてる)(他一) 0 捧、煽动、挑唆本気(ほんき)(名形动)0认真、正经おべっか(名)②奉承、拍马どことなく(副)④总觉得、总好像西洋人(せいようじん)(名)③西方人さほど(左程)(副)0那么、那样へいこう(閉口)(名自さ)0闭口;为难;没办法よほど(余程)(副)0很;颇;几乎代名詞(だいめいし)(名)③代名词形容詞(けいようし)(名)③形容词副詞(ふくし)(名)0副词比較的(ひかくてき)(副)0比较的動詞(どうし)0(名)动词助動詞(じょどうし)(名)ややこしい(形)④复杂、麻烦殊に(ことに)(副)①特别前置詞(ぜんちし)(名)③前置词世辞(せじ)(名)①奉承话、恭维话めちゃくちゃ(滅茶苦茶目茶苦茶)(名形动)0乱七八糟、一塌糊涂くっつける(他一)④粘上、靠近熟語(じゅくご)(名)0成语、熟语暗記(あんき)(名他さ)0熟记、暗记詰め込む(つめこむ)(他五)0 装满、硬灌引け(ひけ)0(名)0 落后、逊色引けを取らない(组) 不逊色根気(こんき)(名)0耐心、毅力平凡(名形动)0平凡、普遍こつこつ(副)①孜孜不倦流暢(りゅうちょう)(形动)①流畅ものにらる(惯) 成功、成才実姉(じっし)(名)0亲姐実子(じっし)(名)0亲生子私立(しりつ)(名)①私立市立(しりつ)(名)①市立こっけい(滑稽)(名形动)0滑稽、可笑失敗談(しっぱいだん)(名)③失败的经历恥を掻く(はじをかく)(组) 丢丑、丢脸どうせ(副)0总归、反正習うより慣れよ(组)孰能生巧一休(いっきゅう)(专)①和尚名和尚(おしょう)(名)①法师;方丈;高僧;和尚竹斎(たけさい)(专)②(人名)立ち止まる(たちどまる)(自五)④停下、止步ぬ(接尾)①家伙;指某物、某事立札(たてふだ)(名)②告示牌べからず(组)③禁止、不可、不能板(いた)(名)①板ばかばかしい(馬鹿馬鹿しい)(形)⑤物价值、荒谬、愚蠢ははあ(叹)②(想起了、明白了时发出的声音) 哈哈、阿さえて(叹)①(用于忽然发觉的时候) 原来是すたすた(と)(副)②①(目不斜视的)急忙、飞快やれやれ(叹)①(表示放心)哎呀呀;(表示疲倦、愕然)哎呀きっと(副自サ)0神情严峻すます(澄ます)(自五)②若无其事本文:鈴木:スミスさんのように日本語が達者になるまではずいぶんご苦心があるでしょうね。
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③「体言の・動詞(タ形) +うえで」
表示“……之后” 「~したあとで」「~してから」という意味。「その結 果に基づいて次の行動をとる」という意味の表現 が後ろに続く。
▲調べたうえでご返事します。 ▲どの大学を受験するか、両親との相談のうえ、 決めます。 ▲以上はこちらの十分な考慮のうえでの答えであ る。
【用例】
2013/8/3
▲塩辛いものは体によくないと分かって いながら、兄は毎日たくさん食べてい る。 ▲田中さんは体が小さいながら、なか なか力がある。 ▲彼は金持ちでありながら、とても地味 な生活をしている。 ▲ゆっくりながらも、作業は少しずつ進 んでいる。
14
【副詞的に使われる言い方】
●いやいやながら引き受けた。 ●残念ながら不合格だった。 ●勝手ながら、明日休ませていた だきます。 (店などの張り紙)
2013/8/3 12
六、接続助詞「ながら」
【接続】 「動詞連用形+ながら」 「形容詞終止形+ながら」 「形容動詞词干・名詞であり+ながら」 【意味】 “虽然……但是……”「前の言葉や文か ら予想される事柄とは違って実際はこうだ」という 意味を表わす。=「~のに」 「~けれども/が」
【用法】「~ながら」の前に来る述語は状態性の場 合が多く、 状態性の動詞、「~ている」の形や、 形容詞、名詞な どがよく来る。 2013/8/3 13 「ながらも」の形でも使う。
2013/8/3 18
②“与……相同”(それと同じ程度であること。)
●人並み/一般の人と同じ程度・状態。 ●家族並/家族と同様であること。 ●親戚並み/親戚と同様であること。 ●世間並み/普通の人々と同じ程度。 ●十人並み/顔づきや才能など、人並みで あること。
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五、形容詞「つまらない」
①面白くない。 ▲せっかくの休日だというのに、何もすることがなくてつま らない。 ②値打ちがない。くだらない。
▲誰にだってできるつまらない仕事ですよ。 ▲つまらないものですが、お召し上がりください。
※ 口語的に「つまんない」とも言う。
2013/8/4 28
六、接続助詞「ながら」
「…以上は」「…からには」という意味。後ろに話す人 の判断、決意、勧めなどの表現が続く。 ▲社長が決断したうえは、我々社員はやるしかない。 ▲やると言ってしまったうえは、やらなければならない。
2013/8/4
11
【練習Ⅰ】 「うえで・うえに・うえは」から、正しいものを 選んで、次の( )に入れなさい(前の動詞を 適当な形になおすこと)。
4
二、「…を通して」
【意味】人や物事、動作を表わす名詞などを受け、「それを 仲立ちや手段にして」という意味を表わす。それに よって知識や経験などを得ることを述べるのに使う。 【用例】
▲社長に会う時は、秘書を通してアポイントメント を取ってください。 ▲我々は体験ばかりでなく書物を通して様々な 知識を得ることができる。 ▲実験を通して得られた結果しか信用できない。
「そのうえ」「それに」「さらに」という意味。 前の事柄と同じ方向の事柄(プラスとプラス、マイナスとマイ ナス)を「それに」という気持ちで加わる。 ▲今年は冷夏であるうえに台風の被害も大きくて、やさいは異 常な高値を記録している。 ▲この機械は操作が簡単なうえに、小型で使いやすい。 ▲このウォークマンは値段が安いうえにいろいろな機能がつい ている。 ▲来週は出張があるうえ、結婚式にも出なければならない。
2013/8/4 13
【練習Ⅱ】次の中国語の文を日本語に訳しなさい。
①表情和手势在与人交流方 面起着非常重要的作用。
2013/8/4
14
【訳文】
①表情や手の動きは人とコ ミュ ニケーションをするうえで 重要な役割を果たす。
2013/8/4 15
②日本的夏天很热,而且湿 度又大,不好过。
2013/8/4
2013/8/4
7
三、形式体言「うえ」
【意味と用法】
①「名詞の・動詞連体形+うえで(は)」 “その方面において”という意味。
▲テレビは外国語の勉強のうえでかなり 役に立ちます。 ▲今度の企画を成功させるうえで、ぜひ みんなの協力が必要なのだ。
2013/8/4 8
②「名詞である・形容動詞な・
動詞、形容詞連体形+うえに」
2013/8/4
21
⑤既然已经下决心做,即使 结果不好,也要尽全力。
2013/8/4
22
【訳文】
⑤やろうと決心したうえは、 たとえ結果が悪くても全力 を尽くさなければならない。
2013/8/4
23
四、並列助詞「に」
【意味と用例】
①累加、添加を表わす。 同じ類に属する事物を 次々に列挙していく時に言う。 ▲私は今学校で、数学に物理に化学に生物を勉 強している。 ②対比的・対照的な二つのものを取り合わせ、全体 として何らかの意味で統一されるそれぞれを結び つける。 ▲白い砂浜に緑の松林が何とも言えない美しさだ。 2013/8/4 24 ▲ジーパンにセーターの女の子。
2013/8/4 39
③いずれにせよ。 ▲とかく人の世は住みにくいものだ。 ▲とかく浮世はままならぬ。
④「とかくの~」の形で、いろいろとよくないさまを表 わす。 ▲彼は女性との間にとかくのうわさがある。
2013/8/4 40
★「とかく」と「つい」について
ァ、「とかく」は一般的事実に使われるのに対して、 「つい」は自分だけの個別的なこと。 イ、「つい」は本能的、習慣的に無意識にそうしてしまう場合 に用いるが、「とかく」は世間一般の事・自然現象などに も使える。
2013/8/4 41
【練習】 「とかく」「つい」から正しいものを選んで、 次の( )に入れなさい。
①バスは( )遅れがちだ。歩いていこう。 ②秘密にしておくことを忘れて、( )口を滑らせた。 ③最新流行の服を着ていると、年寄りから( )変な目 で見られる。 ④高速道路を走ると、私は( )スピードを出しすぎる。 ⑤人は( )自分のしたことにうぬぼれを持ってしまい ますね。 ⑥午後から晴れると、私は( )傘を忘れてしまう。
●月並み/ァ、毎月。 イ、平凡なこと。ありきたり。
2013/8/4 36
【用例】
▲田舎にはまだ古い町並みが残っていると ころがある。 ▲小学生なのに大人並みの力がある。 ▲僕の家も世間並みの暮らしができるような なった。 ▲彼の成績は十人並みだ。
2013/8/4 37
九、 「とかく」
【意味と用例】
2013/8/4 9
③「名詞の・動詞(タ形) +うえで」
「~したあとで」という意味。「その結果に基づい て次の行動をとる」という意味の表現が後ろに続く。 ▲詳しいことはお目にかかったうえで、説明いたし ます。 ▲どの大学を受験するか、両親との相談のうえ、 決めます。
2013/8/4 10
④「動詞(タ形) +うえは」
2013/8/4
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【練習】 「ながら」を使って、次の(
)を埋めない。
①( )、教えてくれない。 ②その子は( )、数学の宿題を始めた。 ③あの人は( )、とてもけちです。 ④昨年と比べると、( )景気が徐々に 回復してきている。 ⑤このカメラは小型ながら( )。
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【正 解】
①(詳しく知っていながら)、教えてくれない。 ②その子は(いやいやながら)、数学の宿題を 始めた。 ③あの人は(お金がありながら)、とてもけちです。 ④昨年と比べると、(わずかながらも)景気が徐々 に回復してきている。 ⑤このカメラは小型ながら(よくうつる)。
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2013/8/4
【用例】
▲塩辛いものは体によくないと分かっていながら、 兄は毎日たくさん食べている。 ▲田中さんは体が小さいながら、なかなか力があ る。 ▲彼女は夫を失ってから、細々ながらも商売を続 け、3人の子供を立派に育てた。 ▲彼は金持ちでありながら、とても地味な生活をし ている。 ▲ゆっくりながらも、作業は少しずつ進んでいる。
【正解】
①鬼に(金棒)という諺はどんな意味ですか。 ②私の朝食はトーストに(ミルク)ぐらいです。 ③魚には(日本酒)、肉には(ワイン)がいい です。 ④山田お茶)、コーヒーに(サンドイッチ) はいかがですか。
2013/8/4 27
【接続】 「動詞連用形+ながら」 「形容詞終止形+ながら」 「形容動詞・名詞であり+ながら」 【意味】 「前の言葉や文から予想される事柄とは違って実 際はこうだ」という意味を表わす。 =「~のに」 「~けれども/が」 【用法】「~ながら」の前に来る述語は状態性の場合が多く、 状態性の動詞、「~ている」の形や、形容詞、名詞な どがよく来る。 「ながらも」の形でも使う。
新編日語第四冊
第1課 交際
(言葉と表現)
2013/8/4
1
一、連体詞 「ちょっとした」
【意味と用例】 ①「わずかの」「少しの」「ささいな」という意味。 ▲ちょっとした手違いで荷物が別の場所に届けら れた。 ▲ちょっとしたアイデアだったが、大金になっ
た。
2013/8/4 2
②立派と言うほどではないが、ある程度は超えて いる様子。「かなりの」「相当な」という意味。普通 より少し上だとほめる時の言葉。 ▲新しく始めた事業が成功し、M氏はこの一年で ちょっとした財産を築いた。 ▲彼の帰国は、周りの人にとって、ちょっとした驚 きでした。
①彼女の話は(長い)( )、要点がはっきりしない から、聞いている人は疲れる。 ②(留学する)( )、勉強だけでなく、たくさんの友 達を作りたい。 ③一応ご両親に(話す)( )、ゆっくり考えてもい いです。 ④彼女は就職に(失敗する)( )、付き合っていた 人にもふられて、とても落ち込んでいた。
2013/8/4 12
2013/8/4 34
八、 「名詞+並み」
【意味と語例】 ①並んでいる状態。 ●歯並/歯が並んだ様子。歯並び。 ●町並み/町に人家が軒を連ねて建っている様子。 ●軒並み/家家の軒が並んでいる様子。 =家並み
2013/8/4 35
②それと同じ程度であること。
●人並み/一般の人と同じ程度・状態。 ●家族並/家族と同様であること。 ●親戚並み/親戚と同様であること。 ●世間並み/普通の人々と同じ程度。 ●十人並み/顔づきや才能など、人並みであること。
2013/8/4 3
【練習】 次の下線部を「ちょっとしたN」で言い換 え なさい。
①少しのコツをつかめば、すぐに上達するよ。 ②酒のつまみには、何か軽いものがあれば、それ でいいです。 ③田中さんの奥さんは、かなりの美人です。 ④パーティーでは奥さんの手料理が出ました。素 人の料理ですけど、結構おいしいものでした。 ⑤彼は、両親の死後、かなりの財産を受け継いだ ので、生活には困らない。 2013/8/4
2013/8/4 30
【副詞的に使われる言い方】 ●いやいやながら引き受けた。 ●残念ながら不合格だった。 ●勝手ながら、明日休ませていただきます。 (店などの張り紙) ●私にできることなら、及ばずながらお手伝 いいたします。
2013/8/4 31
【比較】
ア、飛行機は黒煙を上げながら、まっさか さまに墜落していった。(同時) イ、生まれながらのすぐれた才能に恵まれ ている。(様態) ウ、狭いながらも、楽しい我が家。(逆接)
【正解】 ①彼女の話は(長いうえに)、要点がはっきりしな いから、聞いている人は疲れる。 ②(留学したうえは)、勉強だけでなく、たくさんの 友達を作りたい。 ③一応ご両親に(話したうえで)、ゆっくり考えても いいです。 ④彼女は就職に(失敗したうえに)、付き合ってい た人にもふられて、とても落ち込んでいた。