中班美术蛋壳粘贴画活动策略
中班美术《蛋壳粘贴画》教案(附反思)
中班美术《蛋壳粘贴画》教案(附反思)（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《制作蛋壳画》中班美术粘贴画教案
《制作蛋壳画》中班美术粘贴画教案教案：《制作蛋壳画》一、教学内容：本节课选用的是幼儿园中班美术粘贴画教材，具体章节为第七章第五节《蛋壳画》。
该章节主要让学生了解蛋壳画的制作过程，学会运用蛋壳作为材料进行美术创作。
二、教学目标：1. 让学生了解蛋壳画的制作方法，培养学生的动手能力和创造力。
2. 培养学生对美术的兴趣，提高学生的审美能力。
3. 通过制作蛋壳画，培养学生耐心、细致的学习态度。
三、教学难点与重点：重点：掌握蛋壳画的制作方法，能够独立完成一幅蛋壳画作品。
难点：蛋壳的粘贴技巧，以及如何搭配颜色和构图。
四、教具与学具准备：教具：蛋壳、颜料、画纸、画笔、剪刀、胶水等。
学具：每个学生准备一颗蛋壳、颜料、画纸、画笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程：1. 实践情景引入：教师向学生展示一幅美丽的蛋壳画，引导学生观察并提问：“你们知道这幅画是怎么制作的吗？”2. 讲解教材内容：教师简要讲解蛋壳画的制作过程，包括挑选蛋壳、清洗蛋壳、调色、构图、粘贴等步骤。
3. 示范制作过程：教师选取一个蛋壳，现场示范制作过程，边示范边讲解，让学生直观地了解制作方法。
4. 学生动手实践：学生在教师的指导下，开始制作自己的蛋壳画。
教师巡回指导，解答学生的疑问，纠正学生的错误。
5. 作品展示与评价：六、板书设计：制作蛋壳画的步骤：1. 挑选蛋壳2. 清洗蛋壳3. 调色4. 构图5. 粘贴七、作业设计：1. 请学生描述制作蛋壳画的步骤。
2. 请学生谈谈在制作过程中的收获和感受。
答案：1. 制作蛋壳画的步骤：挑选蛋壳、清洗蛋壳、调色、构图、粘贴。
2. 在制作过程中，我学会了如何挑选和清洗蛋壳，掌握了调色和构图的方法，还学会了如何粘贴蛋壳。
我觉得制作蛋壳画很有趣，也很有成就感。
八、课后反思及拓展延伸：本节课学生掌握了蛋壳画的制作方法，大部分学生能够独立完成作品。
在教学过程中，我注意引导学生观察、思考，培养学生的动手能力和创造力。
同时，通过作品展示和评价，学生之间进行了交流和互动，提高了审美能力。
中班美术《制作蛋壳画》教案（通用10篇）
中班美术《制作蛋壳画》教案中班美术《制作蛋壳画》教案（通用10篇）作为一名无私奉献的老师，总归要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编收集整理的中班美术《制作蛋壳画》教案，希望能够帮助到大家。
中班美术《制作蛋壳画》教案篇1【活动目标】1、运用蛋壳进行装饰画创作。
2、通过欣赏感受蛋壳画的艺术美。
【活动准备】1、蛋壳画范例三幅（螃蟹、熊猫、蝴蝶）；简笔图案每人一份。
2、幼儿人手两个蛋壳（有淡浅之分），浆糊每组一盘，棉签每人一份。
3、在活动前，先在桌上铺报纸，以免弄脏桌面；展示板。
【活动过程】一、欣赏蛋壳画，感受蛋壳画的艺术美。
师：（出示背景）小朋友，森林里阿有几只小动物，想和我们一起做游戏，你们愿意吗？（分别出示蝴蝶、熊猫、螃蟹）师：这几只小动物和你以前看到的一样吗？允许幼儿摸一摸图画，再说说自己的感受（蛋壳）二、对蛋壳装饰画的分析。
师：对了，它们呀都是用蛋壳贴出来的，我们给它一个好听的名字——蛋壳画。
我们先来看一下蝴蝶这幅图画，说说你发现了什么？（师引导，指出蛋壳颜色的不同，这样画面更加清楚，漂亮）师：熊猫（师引导，小结：熊猫的眼睛和耳朵是黑色的，脸上是白色毛，所以在贴的时候耳朵和眼睛处不用粘贴了，以此把眼睛耳朵和脸区分开来，画面也更加漂亮）师：螃蟹（师引导，小结：螃蟹的身体和腿是两个部位，所以可以用两种蛋壳的颜色来进行装饰，螃蟹腿是从粗到细的，所以在装饰细的地方时蛋壳要掰得碎一点，而且要认真、有耐心）三、引导幼儿探讨如何用蛋壳来制作蛋壳画（出示步骤图）师：那你知道它们是怎样制作出来的吗？（先……再……）1、让幼儿自由讲述，出示步骤图，教师简单小结，讲述制作过程：（1）用记号笔画出线条图案；（2）小心的捏碎蛋壳；（3）用棉签将浆糊涂抹在图画内；（4）最后贴上打碎的蛋壳。
2、请2~3名幼儿上前示范操作。
师：张老师这里啊有一幅没有装饰的图画，请小朋友用蛋壳为它穿上漂亮的衣服，谁愿意来尝试？四、幼儿操作活动，教师指导、帮助动手能力差的幼儿师：我们小朋友真棒，都知道怎样来制作蛋壳画了，现在想不想来试试啊？（想）在桌子上已经帮你们准备好了材料，选一张你喜欢的图案，开始吧。
幼儿园中班美术蛋壳粘贴画教学设计【含教学反思】
幼儿园中班美术蛋壳粘贴画教学设计教学前的准备1.确定教学目标：通过制作蛋壳粘贴画，让学生了解创作过程中对材料的认识和运用，锻炼他们的手眼协调能力和想象力。
2.准备教学材料：–鸡蛋壳，每位学生2个–刮刀、水彩笔、颜料、不干胶纸、教学板书和图片等3.确定教学方法：采用示范教学方法，即老师亲自进行操作，让学生在旁观察学习。
教学过程第一步：介绍蛋壳粘贴画1.老师介绍蛋壳粘贴画的概念，并播放相关图片，让学生们了解这种美术形式。
2.让学生仔细观察图片，发现其中的创意和构造，引导他们思考如何制作蛋壳粘贴画。
第二步：制作蛋壳粘贴画1.资料分发阶段，老师分发鸡蛋壳以及其他需要使用的材料（不干胶纸、水彩笔、刮刀等），让学生们先认真观察和摸索。
2.老师示范制作过程，同时解释过程中涉及到的美术知识点和注意事项。
3.学生在老师的指导下，逐步完成自己的蛋壳粘贴画。
第三步：课堂展示1.在制作完成后，老师让学生课堂展示自己的作品。
2.学生们分别介绍自己的作品，借此展示自己的创意和心得。
教学反思此次教学中，老师采用了示范教学法来教授蛋壳粘贴画，让学生通过观察老师的操作，更好地掌握了蛋壳粘贴画的制作方法和技巧。
但是，在这个过程中，老师也发现了一些问题。
首先是材料准备，老师分发鸡蛋壳时，由于学生数量比较多，导致材料不够充足，影响了教学效果。
因此，下次教学中，老师需要提前准备足够的材料，以备不时之需。
其次是时间安排，老师在规划教学时间时，没有考虑到学生制作的速度和难度，导致部分学生无法在课堂上完成制作。
因此，下次教学中，老师需要更合理地规划时间，以保证学生能够在课堂上完成制作。
总的来说，此次教学让学生们在创作中了解到了不同材料的用途，锻炼了他们的想象力和手眼协调能力，同时也让老师感受到了自己教学的不足之处，需要不断地改进和完善。
《制作蛋壳画》中班美术粘贴画教案(1)
《制作蛋壳画》中班美术粘贴画教案一、教学内容本节课选自中班美术课程，教材为《幼儿美术创意》。
主要围绕蛋壳画的制作展开，详细内容涉及第三章“生活中的美”中的第二节“废品变宝——蛋壳粘贴画”。
二、教学目标1. 让学生了解和掌握蛋壳画的基本制作方法，提高学生的动手操作能力。
2. 培养学生的观察能力、想象力和创新能力，激发学生对美术创作的兴趣。
3. 培养学生珍惜资源、保护环境的意识。
三、教学难点与重点教学难点：蛋壳画的制作技巧，如蛋壳的切割、粘贴等。
教学重点：培养学生对蛋壳画的兴趣，提高学生的动手操作能力和创新能力。
四、教具与学具准备教师准备：蛋壳、剪刀、胶水、画纸、水彩笔、范例等。
学生准备：蛋壳、剪刀、胶水、画纸、水彩笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用废品回收箱里的蛋壳，让学生思考蛋壳除了食用外，还有哪些用途。
引导学生发现蛋壳的美术价值，激发学生的学习兴趣。
2. 范例讲解（10分钟）展示蛋壳画范例，讲解蛋壳画的制作方法，包括蛋壳的切割、粘贴等步骤。
3. 课堂实践（15分钟）学生分组进行蛋壳画创作，教师巡回指导，解答学生在创作过程中遇到的问题。
4. 随堂练习（10分钟）学生根据教师提供的图案，独立完成一幅蛋壳画作品。
5. 作品展示与评价（5分钟）学生展示自己的蛋壳画作品，师生共同评价，从创意、技巧等方面给予肯定和鼓励。
六、板书设计1. 制作蛋壳画步骤：a. 准备蛋壳、画纸等材料b. 设计图案，用铅笔在画纸上轻轻勾勒c. 切割蛋壳，粘贴在画纸上d. 用水彩笔进行细节描绘2. 注意事项：a. 蛋壳要轻拿轻放，避免破碎b. 使用剪刀时要注意安全c. 粘贴时尽量保持画面整洁七、作业设计1. 作业题目：制作一幅富有创意的蛋壳画作品。
2. 答案示例：可根据教师提供的图案，也可自行设计。
八、课后反思及拓展延伸1. 学生对蛋壳画制作兴趣浓厚，动手操作能力得到锻炼。
2. 在创作过程中，部分学生对蛋壳的切割、粘贴技巧掌握不够熟练，需要在课后加强练习。
2024版中班美术优秀教案及教学反思《蛋壳粘贴画》
中班美术优秀教案及教学反思《蛋壳粘贴画》一、教学内容《蛋壳粘贴画》选自《幼儿园美术教育活动指导手册》第四章“粘贴画”部分。
本章主要介绍了粘贴画的制作方法和表现形式，通过运用不同材料进行粘贴创作，培养幼儿的动手操作能力和审美情趣。
本节课详细内容包括蛋壳粘贴画的选材、构思、制作步骤和作品展示。
二、教学目标1. 了解蛋壳粘贴画的基本制作方法，掌握粘贴技巧。
2. 培养幼儿的观察能力、动手操作能力和创新能力。
3. 激发幼儿对美术创作的兴趣，提高审美能力。
三、教学难点与重点教学难点：蛋壳粘贴画的构思和创作。
教学重点：掌握蛋壳粘贴画的制作步骤和技巧。
四、教具与学具准备教具：PPT、范例作品、剪刀、胶水、彩纸、蛋壳等。
学具：剪刀、胶水、彩纸、蛋壳等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示各种蛋壳粘贴画作品，引导幼儿观察、欣赏，激发他们对蛋壳粘贴画的兴趣。
2. 讲解蛋壳粘贴画的基本制作方法（5分钟）结合范例作品，详细讲解蛋壳粘贴画的制作步骤和技巧。
3. 创作指导（10分钟）（1）引导幼儿进行构思，选择合适的蛋壳形状和颜色。
（2）示范蛋壳粘贴画的制作过程，强调粘贴技巧。
（3）指导幼儿进行创作，及时解答他们在创作过程中遇到的问题。
4. 随堂练习（15分钟）幼儿根据构思，动手制作蛋壳粘贴画。
教师在旁辅导，及时纠正错误，给予鼓励和表扬。
5. 作品展示与评价（5分钟）（1）将幼儿的作品展示在黑板上，引导幼儿互相欣赏、评价。
（2）教师针对每个幼儿的作品进行点评，强调优点，指出需要改进的地方。
六、板书设计1. 《蛋壳粘贴画》2. 制作步骤：（1）构思（2）选材（3）粘贴（4）完善七、作业设计1. 作业题目：请运用蛋壳粘贴画的方法，创作一幅以“春天”为主题的作品。
2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思（1）本次教学中，大部分幼儿能够掌握蛋壳粘贴画的制作方法，作品质量较高。
（2）在创作过程中，部分幼儿对蛋壳的选择和粘贴技巧掌握不够熟练，需要在今后的教学中加强指导。
中班美术粘贴画教案制作蛋壳画(1)
中班美术粘贴画教案制作蛋壳画一、教学内容本节课选自中班美术教材第四章《有趣的粘贴画》，详细内容为制作蛋壳画。
蛋壳画是一种利用蛋壳碎片进行粘贴的创意美术作品，既能培养幼儿的动手能力，又能激发他们的想象力。
二、教学目标1. 让幼儿了解蛋壳画的制作过程，掌握粘贴画的基本技巧。
2. 培养幼儿的观察能力、想象力和创新能力。
3. 培养幼儿合作完成作品，提高他们的团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：蛋壳碎片的粘贴技巧，如何使作品更具创意。
教学重点：掌握粘贴画的基本方法，培养幼儿的观察能力和想象力。
四、教具与学具准备1. 教具：示范用的蛋壳画、胶水、剪刀、彩色笔等。
2. 学具：每组一份蛋壳、胶水、剪刀、彩色纸、画纸等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示一幅漂亮的蛋壳画，引导幼儿观察、讨论画中的元素，激发他们对蛋壳画的兴趣。
2. 讲解制作方法（10分钟）（1）将蛋壳清洗干净，晾干后剪成小碎片。
（2）在画纸上画好底稿，用胶水将蛋壳碎片粘贴在画纸上。
3. 课堂示范（10分钟）教师现场示范制作蛋壳画，讲解粘贴技巧，引导幼儿注意观察蛋壳碎片的形状和颜色。
4. 幼儿动手制作（10分钟）幼儿按照示范步骤，开始制作自己的蛋壳画。
教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
5. 随堂练习（10分钟）教师提供蛋壳碎片、画纸等材料，让幼儿尝试独立完成一幅蛋壳画。
6. 作品展示与评价（5分钟）每组展示自己的作品，教师对作品进行评价，鼓励幼儿发挥创意。
六、板书设计1. 制作蛋壳画的步骤。
2. 粘贴技巧及注意事项。
3. 课堂示范作品展示。
七、作业设计1. 作业题目：制作一幅以“春天”为主题的蛋壳画。
2. 答案：幼儿可根据自己的想法，选择合适的蛋壳碎片、彩色纸等材料，完成一幅充满创意的蛋壳画。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：引导幼儿尝试使用其他废旧材料，如瓶盖、纸杯等，进行创意粘贴画制作。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的明确。
幼儿园中班美术活动蛋壳粘贴画教学设计【含教学反思】
幼儿园中班美术活动蛋壳粘贴画教学设计【含教学反思】前言幼儿教育中，美术活动是非常重要的一课。
幼儿通过美术活动，可以培养他们的观察力、想象力、创造力、表现力等方面的能力，让他们在快乐中不断成长。
本篇文档，将会介绍中班美术活动的一种形式：蛋壳粘贴画，并设计一套教学方案，并给出教学反思。
一、教学目标1.培养幼儿对蛋壳的认知和创造力；2.发展幼儿的细致与耐心；3.培养幼儿的空间记忆力。
4.提高幼儿的合作意识，倡导团队合作。
二、教学内容蛋壳的粘贴画是一种创意型的美术活动，其主要创作材料就是蛋壳。
在教学过程中，我们可以加强对蛋壳颜色、形态、纹理的观察与认知，及利用蛋壳的形态特性，培养幼儿的思维创新能力。
教学内容主要包括：1.蛋壳的认知；2.蛋壳的剥离、清洗与晾干；3.蛋壳的粘贴与剪裁；4.完成作品的装裱。
三、教学步骤第一步：蛋壳的认知在正式开始蛋壳粘贴画活动前，先向幼儿进行蛋壳的相关知识介绍，引导幼儿观察和感受蛋壳的形态、颜色、纹理等特点，让幼儿自由地触摸，感受蛋壳表面的平滑和凹凸不平的感觉，并与幼儿进行互动问答，直到幼儿们能够轻松、准确地表述出蛋壳的特点为止。
第二步：蛋壳的剥离、清洗与晾干引导幼儿将自己在家吃剩下的蛋壳带到幼儿园，老师就可利用这个机会来为幼儿提供眼前的教育、手边的教材。
在清洗蛋壳时，教师可以带领幼儿们一起分拣妥善、精心地保存好蛋壳，并以环保、卫生、健康的原则进行处理，这一环节也会使幼儿们深刻意识到保护环境的重要性，同时激发幼儿的责任感和创新思维。
第三步：蛋壳的粘贴与剪裁1.让幼儿选择自己喜欢的题材，并在优美的背景画面中，在使用的工具中遵循优美的配色方式，适时引导幼儿创新，加深幼儿对构图、色彩的理解应用，体验艺术的魅力。
2.带领幼儿用蛋壳剪出所需的形状或者图案后，再将其粘贴在规定的位置上，培养幼儿的耐心和细心，加深幼儿对蛋壳的形态理解和记忆。
四、教学方法1.课前教师为幼儿科学介绍蛋壳，并为幼儿展示相关图样，提前制定教学计划，做好准备工作。
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中班美术---手工《蛋壳粘贴画》活动设计设计意图：通过引导幼儿欣赏范例，激发幼儿尝试新内容的学习欲望, 其内容的难易程度符合中班幼儿的年龄特点和学习特点。
针对我班孩子喜欢动手操作，但操作时毛躁、对精细动作的操作活动训练不多、不够，旨在锻炼我班幼儿动手能力、有序的操作能力。
活动目标：
1、感受蛋壳粘贴画特殊的花纹美。
2、尝试用废弃的蛋壳分块面进行拼贴色装饰物体。
3、大胆操作，体验手工活动带来的乐趣。
活动准备：蛋壳、胶水、记号笔，各种物体图画，课件。
活动过程：
一、课件出示范例，师幼一起欣赏
1、提问：请小朋友们欣赏一下这片叶子漂亮吗？
2、猜一猜,这片叶子是用什么材料做出来的?
3、谈话引出分块:老师就是用线条把叶子分成大小不一的块面,在里面粘上不同颜色的蛋壳,这样一片漂亮的叶子就做出来了。
（你们想来学一学用蛋壳变出漂亮物体的魔术吗？）
4、其实我们身边的好多物体都可以用蛋壳来装饰让它变得更漂亮。
二、幼儿尝试给物体分块
（1）、想要学会用蛋壳来装饰物体，首先要学会用线条把物体分成大小不同的块面。
（2）、复习线条，提问：你会哪些线条呢？
（3）幼儿尝试，老师为你们准备了围巾、小手套和帽子，请你们用自己会画的线条将他们分成几个块面。
（4）抽个别幼儿的分快对比度强烈的作品进行讲解。
（提问：哪一块可以撒的蛋壳更多一些？）
谈话：小朋友们真会观察，我们想要装饰的物体颜色更漂亮就一定要把物体分成大小不一的块面，装饰出来才漂亮，但小的块面不能太小，太小蛋壳不好粘。
（5）向幼儿介绍运用不同线条的分块。
三、出示课件,观看步骤图，教师讲解装饰方法
第一步：用线条给物体分块。
第二步：在分好快的物体上涂抹胶水。
涂一块粘贴一块。
第三步：在涂有胶水的块面上均匀的撒上碎蛋壳。
第四步：撒完蛋壳后用手轻轻压一压。
第五步：再把画对着小盆翻过来轻轻抖一抖，让没粘到的蛋壳倒回小盆里。
依次进行，直至贴完为止。
（过渡：你们想不想来试试？）
三、幼儿操作，教师巡回指导
1、提醒幼儿分块时一定要分大块。
2、强调在粘蛋壳时抹一块撒一块。
3、鼓励幼儿进行大胆操作。
4、提醒幼儿分块时分大一点并把蛋壳粘贴在轮廓线里。
5、教师辅导能力弱的幼儿。
四、讲评作品
1、幼儿交流，让幼儿体验成功的快乐。
2、小结：我们今天用了废旧的蛋壳来装饰了一幅幅漂亮的画，回家以后小朋友们就把这个方法教给爸爸妈妈，和爸爸妈妈一起粘贴更漂亮的作品好吗？。