高考数学复习专题14数列与不等式理

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高考数学(理)二轮专题练习:数列、不等式(含答案)

高考数学(理)二轮专题练习:数列、不等式(含答案)

数列、不等式1.已知前n 项和S n =a 1+a 2+a 3+…+a n ,则a n =⎩⎪⎨⎪⎧S 1 (n =1)S n -S n -1 (n ≥2).由S n 求a n 时,易忽略n =1的情况.[问题1] 已知数列{a n }的前n 项和S n =n 2+1,则a n =________.答案 ⎩⎪⎨⎪⎧2, n =12n -1, n ≥22.等差数列的有关概念及性质(1)等差数列的判断方法:定义法a n +1-a n =d (d 为常数)或a n +1-a n =a n -a n -1(n ≥2). (2)等差数列的通项:a n =a 1+(n -1)d 或a n =a m +(n -m )d . (3)等差数列的前n 项和:S n =n (a 1+a n )2,S n =na 1+n (n -1)2d . (4)等差数列的性质①当公差d ≠0时,等差数列的通项公式a n =a 1+(n -1)·d =dn +a 1-d 是关于n 的一次函数,且斜率为公差d ;前n 项和S n =na 1+n (n -1)2d =d 2n 2+(a 1-d 2)n 是关于n 的二次函数且常数项为0.②若公差d >0,则为递增等差数列;若公差d <0,则为递减等差数列;若公差d =0,则为常数列.③当m +n =p +q 时,则有a m +a n =a p +a q ,特别地,当m +n =2p 时,则有a m +a n =2a p . ④S n ,S 2n -S n ,S 3n -S 2n 成等差数列.[问题2] 已知等差数列{a n }的前n 项和为S n ,且S 10=12,S 20=17,则S 30为( ) A .15 B .20 C .25 D .30 答案 A3.等比数列的有关概念及性质(1)等比数列的判断方法:定义法a n +1a n =q (q 为常数),其中q ≠0,a n ≠0或a n +1a n =a na n -1(n ≥2).如一个等比数列{a n }共有2n +1项,奇数项之积为100,偶数项之积为120,则a n +1=56.(2)等比数列的通项:a n =a 1q n-1或a n =a m q n-m.(3)等比数列的前n 项和:当q =1时,S n =na 1;当q ≠1时,S n =a 1(1-q n )1-q =a 1-a n q1-q.易错警示:由于等比数列前n 项和公式有两种形式,为此在求等比数列前n 项和时,首先要判断公比q 是否为1,再由q 的情况选择求和公式的形式,当不能判断公比q 是否为1时,要对q 分q =1和q ≠1两种情形讨论求解.(4)等比中项:若a ,A ,b 成等比数列,那么A 叫做a 与b 的等比中项.值得注意的是,不是任何两数都有等比中项,只有同号两数才存在等比中项,且有两个,即为±ab .如已知两个正数a ,b (a ≠b )的等差中项为A ,等比中项为B ,则A 与B 的大小关系为A >B . (5)等比数列的性质当m +n =p +q 时,则有a m ·a n =a p ·a q ,特别地,当m +n =2p 时,则有a m ·a n =a 2p .[问题3] (1)在等比数列{a n }中,a 3+a 8=124,a 4a 7=-512,公比q 是整数,则a 10=________. (2)各项均为正数的等比数列{a n }中,若a 5·a 6=9,则log 3a 1+log 3a 2+…+log 3a 10=________. 答案 (1)512 (2)10 4.数列求和的方法(1)公式法:等差数列、等比数列求和公式; (2)分组求和法; (3)倒序相加法; (4)错位相减法; (5)裂项法;如:1n (n +1)=1n -1n +1;1n (n +k )=1k ⎝⎛⎭⎫1n -1n +k .(6)并项法.数列求和时要明确:项数、通项,并注意根据通项的特点选取合适的方法.[问题4] 数列{a n }满足a n +a n +1=12(n ∈N ,n ≥1),若a 2=1,S n 是{a n }的前n 项和,则S 21的值为________. 答案 925.在求不等式的解集、定义域及值域时,其结果一定要用集合或区间表示,不能直接用不等式表示.[问题5] 不等式-3x 2+5x -2>0的解集为________. 答案 ⎝⎛⎭⎫23,16.不等式两端同时乘以一个数或同时除以一个数,必须讨论这个数的正负.两个不等式相乘时,必须注意同向同正时才能进行.[问题6] 已知a ,b ,c ,d 为正实数,且c >d ,则“a >b ”是“ac >bd ”的________条件. 答案 充分不必要7.基本不等式:a +b2≥ab (a ,b >0)(1)推广:a 2+b 22≥a +b 2≥ab ≥21a +1b(a ,b >0). (2)用法:已知x ,y 都是正数,则①若积xy 是定值p ,则当x =y 时,和x +y 有最小值2p ; ②若和x +y 是定值s ,则当x =y 时,积xy 有最大值14s 2.易错警示:利用基本不等式求最值时,要注意验证“一正、二定、三相等”的条件. [问题7] 已知a >0,b >0,a +b =1,则y =1a +4b 的最小值是________.答案 98.解线性规划问题,要注意边界的虚实;注意目标函数中y 的系数的正负;注意最优整数解.[问题8] 设定点A (0,1),动点P (x ,y )的坐标满足条件⎩⎪⎨⎪⎧x ≥0,y ≤x ,则|P A |的最小值是________.答案22易错点1 忽视对等比数列中公比的分类讨论致误例1 设等比数列{a n }的前n 项和为S n ,若S 3+S 6=S 9,则数列的公比q 是________. 错解 -1找准失分点 当q =1时,符合要求.很多考生在做本题时都想当然地认为q ≠1. 正解 ①当q =1时,S 3+S 6=9a 1,S 9=9a 1, ∴S 3+S 6=S 9成立. ②当q ≠1时,由S 3+S 6=S 9 得a 1(1-q 3)1-q +a 1(1-q 6)1-q =a 1(1-q 9)1-q∴q 9-q 6-q 3+1=0,即(q 3-1)(q 6-1)=0. ∵q ≠1,∴q 3-1≠0,∴q 6=1,∴q =-1. 答案 1或-1易错点2 忽视分类讨论或讨论不当致误例2 若等差数列{a n }的首项a 1=21,公差d =-4,求:S k =|a 1|+|a 2|+|a 3|+…+|a k |. 错解 由题意,知a n =21-4(n -1)=25-4n ,因此由a n ≥0,解得n ≤254,即数列{a n }的前6项大于0,从第7项开始,以后各项均小于0.|a 1|+|a 2|+|a 3|+…+|a k |=(a 1+a 2+a 3+…+a 6)-(a 7+a 8+…+a k )=2(a 1+a 2+…+a 6)-(a 1+a 2+…+a 6+a 7+a 8+…+a k ) =2k 2-23k +132 所以S k =2k 2-23k +132.找准失分点 忽视了k ≤6的情况,只给出了k ≥7的情况.正解 由题意,知a n =21-4(n -1)=25-4n ,因此由a n ≥0,解得n ≤254,即数列{a n }的前6项大于0,从第7项开始,以后各项均小于0. 当k ≤6时,S k =|a 1|+|a 2|+…+|a k |=a 1+a 2+…+a k =-2k 2+23k .当k ≥7时,|a 1|+|a 2|+|a 3|+…+|a k | =(a 1+a 2+a 3+…+a 6)-(a 7+a 8+…+a k )=2(a 1+a 2+…+a 6)-(a 1+a 2+…+a 6+a 7+a 8+…+a k ) =2k 2-23k +132,所以S k =⎩⎪⎨⎪⎧-2k 2+23k (k ≤6)2k 2-23k +132 (k ≥7).易错点3 忽视等比数列中的隐含条件致误例3 各项均为实数的等比数列{a n }的前n 项和为S n ,若S 10=10,S 30=70,则S 40=________. 错解 150或-200找准失分点 数列S 10,S 20-S 10,S 30-S 20,S 40-S 30的公比q 10>0.忽略了此隐含条件,就产生了增解-200.正解 记b 1=S 10,b 2=S 20-S 10,b 3=S 30-S 20,b 4=S 40-S 30, b 1,b 2,b 3,b 4是以公比为r =q 10>0的等比数列. ∴b 1+b 2+b 3=10+10r +10r 2=S 30=70, ∴r 2+r -6=0,∴r =2或r =-3(舍去), ∴S 40=b 1+b 2+b 3+b 4=10(1-24)1-2=150.答案 150易错点4 忽视基本不等式中等号成立的条件致误例4 已知:a >0,b >0,a +b =1,求⎝⎛⎭⎫a +1a 2+⎝⎛⎭⎫b +1b 2的最小值.错解 由⎝⎛⎭⎫a +1a 2+⎝⎛⎭⎫b +1b 2=a 2+b 2+1a 2+1b 2+4 ≥2ab +2ab+4≥4ab ·1ab+4=8, 得⎝⎛⎭⎫a +1a 2+⎝⎛⎭⎫b +1b 2的最小值是8. 找准失分点 两次利用基本不等式,等号不能同时取到. 正解 ⎝⎛⎭⎫a +1a 2+⎝⎛⎭⎫b +1b 2 =a 2+b 2+1a 2+1b 2+4=(a 2+b 2)+⎝⎛⎭⎫1a 2+1b 2+4 =[(a +b )2-2ab ]+⎣⎡⎦⎤⎝⎛⎭⎫1a +1b 2-2ab +4=(1-2ab )⎝⎛⎭⎫1+1a 2b 2+4 由ab ≤⎝⎛⎭⎫a +b 22=14,得1-2ab ≥1-12=12,且1a 2b2≥16,1+1a 2b2≥17.∴原式≥12×17+4=252(当且仅当a =b =12时,等号成立),∴⎝⎛⎭⎫a +1a 2+⎝⎛⎭⎫b +1b 2的最小值是252.1.在等差数列{a n }中,已知a 3+a 8=10,则3a 5+a 7等于( ) A .10 B .18 C .20 D .28答案 C解析 因为a 3+a 8=10,所以由等差数列的性质,得a 5+a 6=10, 所以3a 5+a 7=2a 5+2a 6=20,选C.2.若1a <1b <0,则下列不等式:①a +b <ab ;②|a |>|b |;③a <b 中,正确的不等式有( )A .0个B .1个C .2个D .3个答案 B解析 由1a <1b<0,得a <0,b <0,故a +b <0且ab >0,所以a +b <ab ,即①正确; 由1a <1b<0,得⎪⎪⎪⎪1a >⎪⎪⎪⎪1b ,两边同乘|ab |,得|b |>|a |,故②错误;由①②知|b |>|a |,a <0,b <0,所以a >b ,即③错误,选B.3.已知,x >1,y >1,且14ln x ,14,ln y 成等比数列,则xy 有( )A .最小值eB .最小值 eC .最大值eD .最大值 e答案 A解析 x >1,y >1,且14ln x ,14,ln y 成等比数列,14ln x ·ln y =(14)2,即14=ln x ·ln y ≤(ln x +ln y 2)2,ln x +ln y ≥1,ln xy ≥1,故xy ≥e.4.设等比数列{a n }的前n 项和为S n ,若S 10∶S 5=1∶2,则S 15∶S 5等于( ) A .3∶4 B .2∶3 C .1∶2 D .1∶3答案 A解析 ∵{a n }是等比数列,∴S 5,S 10-S 5,S 15-S 10也构成等比数列, 记S 5=2k (k ≠0),则S 10=k ,可得S 10-S 5=-k , 进而得S 15-S 10=12k ,于是S 15=32k ,故S 15∶S 5=32k ∶2k =3∶4.5.把一数列依次按第一个括号内一个数,第二个括号内两个数,第三个括号内三个数,第四个括号内一个数,…循环分为(1),(3,5),(7,9,11),(13),(15,17),(19,21,23),(25),…,则第50个括号内各数之和为( ) A .195 B .197 C .392 D .396答案 C解析 将三个括号作为一组,则由50=16×3+2,知第50个括号应为第17组的第二个括号,即第50个括号中应是两个数.又因为每组中含有6个数,所以第48个括号的最末一个数为数列{2n -1}的第16×6=96项,第50个括号的第一个数应为数列{2n -1}的第98项,即为2×98-1=195,第二个数为2×99-1=197,故第50个括号内各数之和为195+197=392.故选C.6.已知点A (m ,n )在直线x +2y -1=0上,则2m +4n 的最小值为________. 答案 2 2解析 点A (m ,n )在直线x +2y -1=0上,则m +2n =1;2m +4n =2m +22n ≥22m ·22n =22m+2n=2 2.7.已知x >0,y >0,x ,a ,b ,y 成等差数列,x ,c ,d ,y 成等比数列,则(a +b )2cd 的最小值是________.答案 4解析 由x ,a ,b ,y 成等差数列知a +b =x +y ,① 由x ,c ,d ,y 成等比数列知cd =xy ,②把①②代入(a +b )2cd 得(a +b )2cd =(x +y )2xy =x 2+y 2+2xy xy ≥4,∴(a +b )2cd的最小值为4.8.已知平面直角坐标系xOy 上的区域D 由不等式组⎩⎨⎧0≤x ≤2y ≤2x ≤2y给定.若M (x ,y )为D 上的动点,点A 的坐标为(2,1),则z =OM →·OA →的最大值为________.答案 4解析 画出可行域D ,如图中阴影部分所示,而z =OM →·OA →=2x +y , ∴y =-2x +z , 令l 0:y =-2x ,将l 0平移到过点(2,2)时, 截距z 有最大值, 故z max =2×2+2=4.9.已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧(4-a 2)x +4(x ≤6),a x -5(x >6)(a >0,a ≠1).数列{a n }满足a n =f (n )(n ∈N *),且{a n }是单调递增数列,则实数a 的取值范围是________. 答案 (4,8)解析 ∵{a n }是单调递增数列,∴⎩⎪⎨⎪⎧4-a 2>0a >1(4-a 2)×6+4<a2,⎩⎪⎨⎪⎧a <8a >1a <-7或a >4, ∴4<a <8.10.已知正项数列{a n },其前n 项和S n 满足8S n =a 2n +4a n +3,且a 2是a 1和a 7的等比中项. (1)求数列{a n }的通项公式;(2)符号[x ]表示不超过实数x 的最大整数,记b n =[log 2(a n +34)],求b 1+b 2+b 3+…+b 2n .解 (1)由8S n =a 2n +4a n +3,①知8S n -1=a 2n -1+4a n -1+3(n ≥2,n ∈N ).② 由①-②得8a n =(a n -a n -1)(a n +a n -1)+4a n -4a n -1, 整理得(a n -a n -1-4)(a n +a n -1)=0(n ≥2,n ∈N ). ∵{a n }为正项数列, ∴a n +a n -1>0,∴a n -a n -1=4(n ≥2,n ∈N ).∴{a n }为公差为4的等差数列,由8a 1=a 21+4a 1+3,得a 1=3或a 1=1. 当a 1=3时,a 2=7,a 7=27,不满足a 2是a 1和a 7的等比中项. 当a 1=1时,a 2=5,a 7=25,满足a 2是a 1和a 7的等比中项. ∴a n =1+(n -1)4=4n -3.(2)由a n =4n -3得b n =[log 2(a n +34)]=[log 2n ],由符号[x ]表示不超过实数x 的最大整数知,当2m ≤n <2m+1时,[log 2n ]=m ,所以令S =b 1+b 2+b 3+…+b 2n =[log 21]+[log 22]+[log 23]+…+[log 22n ] =0+1+1+2+…+3+…+4+…+n -1+…+n . ∴S =1×21+2×22+3×23+4×24+(n -1)×2n -1+n ,①2S =1×22+2×23+3×24+4×25+(n -1)×2n +2n .② ①-②得-S =2+22+23+24+…+2n -1-(n -1)2n -n=2(1-2n -1)1-2-(n -1)2n -n =(2-n )2n -n -2,∴S =(n -2)2n +n +2,即b 1+b 2+b 3+…+b 2n =(n -2)2n +n +2.。

高三数学微专题--数列与不等式

高三数学微专题--数列与不等式

1 n2
5 3
1 n2
1 n2
1
4 4n2 1
(2 1 2n 1
1) 2n 1
4
课堂小结: 1、数列的单调性(最值)
(1)图像法 (2)做差法 2、数列不等式的证明
(1)寻求通项 (2)放缩法
1、已知数列an中, a1
1,其的前n项和为Sn,且满足an
2Sn2 (n 2Sn 1
2)
(1)求证:数列
cn
n 1 n
bn 1 n 1
bn
n
累乘得:
b1 1 b2 1 bn 1 2 3 n 1 n 1
b1
b2
bn
12
n
总结:
形如a1 a2 an f (n)的不等式的证明,常把f (n)看作
一个数列的积,先利用bn
f
f (n) (n 1)
求bn,再进一步
探究。
同理:形如a1 a2 an f (n)的不等式的证明,常把f (n)看作 一个数列的和,先利用bn f (n) f (n 1)求bn,再进一步探究。
r 1
a1 b r也适合上式
r 1
题型二:数列不等式的证明
(2)当b 2时,记bn 2(log2 an 1) (n N *),
证明:对任意的n N*,不等式 b1 1 b2 1 bn 1
b1
b2
bn
由(1)可知:b 2时:an 2n1
bn 1 2n 1
n 1 bn
2n
证明:对任意的n N *,不等式 b1 1 b2 1 bn 1 n 1
解(1)方法一 Sn bn r
解(1)方b1法二b2
a1
bn
b
r, a2

2014届高三数学理科第一轮复习单元过关( 8 )— 数列与不等式

2014届高三数学理科第一轮复习单元过关( 8 )—  数列与不等式

2014届高三数学理科第一轮复习单元过关( 8 )考查:数列与不等式一、选择题:(本大题共8小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中,有且只有一项是符合题目要求的.)1.,a b 是任意实数,且a b >,则下列结论正确的是( )A.22a b >B.1ba< C.1lg()lga b a b ->- D. 33a b --< 2.下列各一元二次不等式中,解集为空集的是( )A.(3)(1)0x x +->B.(4)(1)0x x +-<C.2230x x -+<D.22320x x -->3.条件:||p x x >,条件2:q x x ≥,则p q 是的( )A 、充要条件B 、既不充分也不必要条件C 、必要不充分条件D 、充分不必要条件 4、若数列{}n a 中,433n a n =-,则n S 最大值n =( )A .13B .14C .15D .14或155. 等差数列{}n a 和{}n b 的前n 项和分别为n S 与n T ,对一切正整数n ,都有n n S T =231nn +,则55ab 等于( ) A.23 B. 914 C. 2031 D. 11176.设变量x 、y 满足约束条件236y x x y y x ⎧⎪+⎨⎪-⎩≤≥≥,则目标函数y x z +=2的最小值为( )A .2B .3C .4D .9 7.设x y 、为正数, 则14()()x y x y++的最小值为( ) A.6 B.9 C.12 D.158.已知平面区域D 由以(1,3)(5,2)(3,1)A B C 、、为顶点的三角形内部及边界组成,若在区域D 上有无穷多个点(,)x y 可使目标函数z x my =+取得最小值,则m 等于( )A. -2B. -1C. 1D.4二、填空题: (本大题共6小题,每小题5分,共30分,把答案填在答题卷中....相应横线上) 9.{}n a 为等差数列,14739a a a ++=,25833a a a ++=,则369a a a ++=_______. 10.在数列{}n a 中,11a =,且对于任意正整数n ,都有1n n a a n +=+,则100a = _______. 11.不等式11axx <-的解集为{}1>2x x x <或,那么a 的值为__________. 12.动点(,)P a b 在不等式组20x y x y y +-⎧⎪-⎨⎪⎩≤0≥≥0表示的平面区域内部及边界上运动,则21b a ω-=-的取值范围是_____________. 13. 设220,0,12b a b a +=≥≥,则的最大值为_________.14.设221x y +=, 则2x y +得最大值为__________.高三( )班 学号_______ 姓名_____________ 成绩__________(每小题5分,共30分)9.____________________. 10.___________________. 11. ____________________.12.___________________. 13. ___________________. 14.____________________.三、解答题:本大题共4小题,共50分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤 15. (本小题满分12分)设全集为R ,集合A ={x ∣12log (3)2x -≥-},B ={x ∣512x +≥},求()R C A B .16. (本小题满分12分)设2()(8),f x ax b x a ab =+---不等式()0f x >的解集是(-3,2). (1)求()f x ;(2)当函数()f x 的定义域是[0,1]时,求函数()f x 的值域.17. (本小题满分14分)定义一种运算: (,,0)mn m n a m n N a ∆∆=⋅∈≠ (1)若数列{}n a (*n N ∈)满足n a n m =∆,当2m =时,求证: 数列{}n a 为等差数列;(2)设数列{}n c (*n N ∈)的通项满足(1)n c n n =∆-,试求数列{}n c 的前n 项和n S .18. (本小题满分14分)已知函数2()2f x x x =+,数列11{}:1,(),n n n a a a f a +'==满足数列1{}0n b b t =>满足(t 为常数)且1()(*)n n b f b n N +=∈. (Ⅰ)求数列}{n a 的通项公式; (Ⅱ)求数列{}n b 的通项公式; (Ⅲ)设11,{}n n n n b c c b ++=数列的前n 项和为n S ,若不等式n S <λ对所有的正整数n 恒成立,求λ的取值范围.附加题:给定常数0c >,定义函数()2|4|||f x x c x c =++-+,数列123,,,a a a 满足*1(),n n a f a n N +=∈.(1)若12a c =--,求2a 及3a ;(2)求证:对任意*1,n n n N a a c +∈-≥,;(3)是否存在1a ,使得12,,,n a a a 成等差数列?若存在,求出所有这样的1a ,若不存在,说明理由.2014届高三数学理科第一轮复习单元过关(8)答案及评分标准DCDB BBBC9、27 10、4951 11、2112、(,2][2,)-∞-+∞ 13、423 14、515. 解:A =[-1,3) , B=(-2,3]=B A ⋂∴[-1,3) ),3[)1,()C R +∞--∞= B A ( 16. 解 不等式()0f x >的解集是(-3,2)于是不等式()0f x =的解是-3,2 由(3)0f -=,(2)0f =解得3,5a b =-=,于是1833)(2+--=x x x f(2)当12)(,1,18)(,0m in m ax ====x f x x f x 时当时,故所求函数)(x f 的值域为[12,18]17、证明:由题意知当2m =时,2n a n m a n =∆=⋅,则有21(1)n a a n +=⋅+---------------------------------------2分故有21n n a a a +-=,(*n N ∈),其中2112a a =∆=,--------------3分 所以数列{}n a 是以21a a =为首项,公差2d a =的等差数列。

《高考题库》——数学:数列、不等

《高考题库》——数学:数列、不等

( 文) 如果数列{! # } 是等差数列, 则
&( $ ’ 是首项 !" 0 " , 公差 " 0 1 的等差 {! # } $% ・山东) ( 文) 数列, 如果 ! # 0 &$$% , 则序号 # 等于 ($ 223 +$ 22’ -$ 224 /$ 23$ 15 ( ’ 已知等差数列{! # } 中, !3 . !4 0 "2 , !* 0 $% ・福建) ", 则 !"& 的值是 (5 "% +5 1$ -5 1" /5 2* *5 ( ’ 等差数列{! # } 中, !" . !& . !1 0 6 &* , $* ・全国") !"’ . !"4 . !&$ 0 3’ , 则此数列前 &$ 项和等于 (5 "2$ +5 "’$ -5 &$$ /5 &&$ %5 ( ’ 设数列{! # } 是等差数列, 且 !& 0 6 2 , !’ $* ・全国#) 0 2, % # 是数列{! # } 的前 # 项和, 则 (5 %* , %% -5 %2 , %% +5 %* 0 %% /5 %% 0 %2
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三年高考两年模拟2017版高考数学专题汇编 第十四章 不等式选讲 理

三年高考两年模拟2017版高考数学专题汇编 第十四章 不等式选讲 理

第十四章 不等式选讲 理A 组 三年高考真题(2016~2014年)1.(2016·全国Ⅰ,24)已知函数f (x )=|x +1|-|2x -3|. (1)在图中画出y =f (x )的图象; (2)求不等式|f (x )|>1的解集.2.(2016·全国Ⅲ,24)已知函数f (x )=|2x -a |+a . (1)当a =2时,求不等式f (x )≤6的解集;(2)设函数g (x )=|2x -1|.当x ∈R 时,f (x )+g (x )≥3,求a 的取值范围.3.(2016·全国Ⅱ,24)已知函数f (x )=⎪⎪⎪⎪⎪⎪x -12+⎪⎪⎪⎪⎪⎪x +12,M 为不等式f (x )<2的解集. (1)求M ;(2)证明:当a ,b ∈M 时,|a +b |<|1+ab |.4.(2015·重庆,16)若函数f (x )=|x +1|+2|x -a |的最小值为5,则实数a =________.5.(2015·陕西,24)已知关于x 的不等式|x +a |<b 的解集为{x |2<x <4}. (1)求实数a ,b 的值; (2)求at +12+bt 的最大值.6.(2015·新课标全国Ⅰ,24)已知函数f (x )=|x +1|-2|x -a |,a >0. (1)当a =1时,求不等式f (x )>1的解集;(2)若f (x )的图象与x 轴围成的三角形面积大于6,求a 的取值范围.7.(2015·新课标全国Ⅱ,24)设a 、b 、c 、d 均为正数,且a +b =c +d ,证明:(1)若ab >cd ,则a +b >c +d ;(2)a +b >c +d 是|a -b |<|c -d |的充要条件.8.(2014·广东,9)不等式|x -1|+|x +2|≥5的解集为________.9.(2014·湖南,13)若关于x 的不等式|ax -2|<3的解集为⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |-53<x <13,则a =________.10.(2014·重庆,16)若不等式|2x -1|+|x +2|≥a 2+12a +2对任意实数x 恒成立,则实数a的取值范围是________.11.(2014·新课标全国Ⅱ,24)设函数f (x )=|x +1a|+|x -a |(a >0).(1)证明:f (x )≥2;(2)若f (3)<5,求a 的取值范围.12.(2014·天津,19)已知q 和n 均为给定的大于1的自然数.设集合M ={0,1,2,…,q -1},集合A ={x |x =x 1+x 2q +…+x n qn -1,x i ∈M ,i =1,2,…,n }.(1)当q =2,n =3时,用列举法表示集合A ; (2)设s ,t ∈A ,s =a 1+a 2q +…+a n qn -1,t =b 1+b 2q +…+b n qn -1,其中a i ,b i ∈M ,i =1,2,…,n .证明:若a n <b n ,则s <t .B 组 两年模拟精选(2016~2015年)1.(2015·江西师大模拟)若关于x 的不等式|x -1|+|x -3|≤a 2-2a -1在R 上的解集为∅,则实数a 的取值范围是( )A.a <-1或a >3B.a <0或a >3C.-1<a <3D.-1≤a ≤32.(2016·咸阳二模)若不等式⎪⎪⎪⎪⎪⎪x +1x >|a -2|+1对于一切非零实数x 均成立,则实数a 的取值范围是________.3.(2016·湖南长沙模拟)不等式|x -4|+|x -3|≤a 有实数解的充要条件是________.4.(2016·长沙调研)设函数f (x )=|2x -1|-|x +2|. (1)求不等式f (x )≥3的解集;(2)若关于x 的不等式f (x )≥t 2-3t 在[0,1]上无解,求实数t 的取值范围.5.(2016·武汉模拟)设函数f (x )=2|x -1|+x -1,g (x )=16x 2-8x +1.记f (x )≤1的解集为M ,g (x )≤4的解集为N . (1)求M ;(2)当x ∈M ∩N 时,证明:x 2f (x )+x [f (x )]2≤14.6(2016·贵州4月模拟)已知函数f (x )=|2x +1|+|2x -3|. (1)求不等式f (x )≤6的解集;(2)若关于x 的不等式f (x )<|a -1|的解集非空,求实数a 的取值范围.7.(2016·石家庄模拟)已知函数f (x )=|2x -a |+|2x +3|,g (x )=|x -1|+2. (1)解不等式|g (x )|<5;(2)若对任意x 1∈R ,都有x 2∈R ,使得f (x 1)=g (x 2)成立,求实数a 的取值范围.8.(2015·湖南十三校模拟)设x ,y ,z ∈R ,2x +2y +z +8=0则(x -1)2+(y +2)2+(z -3)2的最小值为______.9. (2015·陕西西安二模)已知函数f (x )=|x -2|,g (x )=-|x +3|+m . (1)解关于x 的不等式f (x )+a -1>0(a ∈R );(2)若函数f (x )的图象恒在函数g (x )的图象的上方,求m 的取值范围.\答案精析A 组 三年高考真题(2016~2014年)1.解 (1)f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x -4,x ≤-1,3x -2,-1<x ≤ 32,-x +4,x >32,y =f (x )的图象如图所示.(2)由f (x )的表达式及图象,当f (x )=1时,可得x =1或x =3;当f (x )=-1时,可得x =13或x =5,故f (x )>1的解集为{x |1<x <3};f (x )<-1的解集为⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |x <13或x >5. 所以|f (x )|>1的解集为⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |x <13或1<x <3或x >5.2.解 (1)当a =2时,f (x )=|2x -2|+2.解不等式|2x -2|+2≤6得-1≤x ≤3. 因此f (x )≤6的解集为{x |-1≤x ≤3}.(2)当x ∈R 时,f (x )+g (x )=|2x -a |+a +|1-2x |≥|2x -a +1-2x |+a =|1-a |+a , 所以当x ∈R 时,f (x )+g (x )≥3等价于|1-a |+a ≥3.① 当a ≤1时,①等价于1-a +a ≥3,无解. 当a >1时,①等价于a -1+a ≥3,解得a ≥2. 所以a 的取值范围是[2,+∞).3.(1)解 f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧-2x ,x ≤-12,1,-12<x <12,2x ,x ≥12.当x ≤-12时,由f (x )<2得-2x <2,解得x >-1,所以,-1<x ≤-12;当-12<x <12时,f (x )<2; 当x ≥12时,由f (x )<2得2x <2,解得x <1,所以,-12<x <1.所以f (x )<2的解集M ={x |-1<x <1}.(2)证明 由(1)知,当a ,b ∈M 时,-1<a <1,-1<b <1,从而(a +b )2-(1+ab )2=a 2+b 2-a 2b 2-1=(a 2-1)(1-b 2)<0,即(a +b )2<(1+ab )2,因此|a +b |<|1+ab |.4.4或-6 [由绝对值的性质知f (x )的最小值在x =-1或x =a 时取得,若f (-1)=2|-1-a |=5,a =32或a =-72,经检验均不合适;若f (a )=5,则|x +1|=5,a =4或a =-6,经检验合题意,因此a =4或a =-6.]5.解 (1)由|x +a |<b ,得-b -a <x <b -a ,则⎩⎪⎨⎪⎧-b -a =2,b -a =4,解得a =-3,b =1.(2)-3t +12+t =34-t +t ≤[(3)2+12][(4-t )2+(t )2]=24-t +t =4,当且仅当4-t 3=t1,即t =1时等号成立,故(-3t +12+t )max =4. 6.解 (1)当a =1时,f (x )>1化为|x +1|-2|x -1|-1>0. 当x ≤-1时,不等式化为x -4>0,无解; 当-1<x <1时,不等式化为3x -2>0,解得23<x <1;当x ≥1时,不等式化为-x +2>0,解得1≤x <2.所以f (x )>1的解集为⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪⎪23<x <2.(2)由题设可得,f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x -1-2a ,x <-1,3x +1-2a ,-1≤x ≤a ,-x +1+2a ,x >a .所以函数f (x )的图象与x 轴围成的三角形的三个顶点分别为A ⎝ ⎛⎭⎪⎫2a -13,0,B (2a +1,0),C (a ,a +1),△ABC 的面积为23(a +1)2.由题设得23(a +1)2>6,故a >2.所以a 的取值范围为(2,+∞).7.证明 (1)因为(a +b )2=a +b +2ab ,(c +d )2=c +d +2cd , 由题设a +b =c +d ,ab >cd 得(a +b )2>(c +d )2.因此a +b >c +d . (2)①若|a -b |<|c -d |,则(a -b )2<(c -d )2, 即(a +b )2-4ab <(c +d )2-4cd . 因为a +b =c +d ,所以ab >cd .由(1)得a +b >c +d .②若a +b >c +d ,则(a +b )2>(c +d )2,即a +b +2ab >c +d +2cd . 因为a +b =c +d ,所以ab >cd ,于是(a -b )2=(a +b )2-4ab <(c +d )2-4cd =(c -d )2. 因此|a -b |<|c -d |.综上,a +b >c +d 是|a -b |<|c -d |的充要条件.8.{x |x ≤-3或x ≥2} [原不等式等价于⎩⎪⎨⎪⎧x ≥1,(x -1)+(x +2)≥5或⎩⎪⎨⎪⎧-2<x <1,-(x -1)+(x +2)≥5或⎩⎪⎨⎪⎧x ≤-2,-(x -1)-(x +2)≥5, 解得x ≥2或x ≤-3.故原不等式的解集为{x |x ≤-3或x ≥2}.]9.-3 [依题意,知a ≠0.|ax -2|<3⇔-3<ax -2<3⇔-1<ax <5,当a >0时,不等式的解集为⎝ ⎛⎭⎪⎫-1a ,5a ,从而有⎩⎪⎨⎪⎧5a =13,-1a =-53,此方程组无解.当a <0时,不等式的解集为⎝ ⎛⎭⎪⎫5a ,-1a ,从而有⎩⎪⎨⎪⎧5a =-53,-1a =13,解得a =-3.]10.⎣⎢⎡⎦⎥⎤-1,12 [令f (x )=|2x -1|+|x +2|,易求得f (x )min =52,依题意得a 2+12a +2≤52⇔-1≤a ≤12.]11.(1)证明 由a >0,有f (x )=|x +1a |+|x -a |≥|x +1a -(x -a )|=1a+a ≥2.所以f (x )≥2.(2)解 f (3)=|3+1a |+|3-a |.当a >3时,f (3)=a +1a ,由f (3)<5得3<a <5+212.当0<a ≤3时,f (3)=6-a +1a ,由f (3)<5得1+52<a ≤3.综上,a 的取值范围是⎝⎛⎭⎪⎫1+52,5+212.12.(1)解 当q =2,n =3时,M ={0,1},A ={x |x =x 1+x 2·2+x 3·22,x i ∈M ,i =1,2,3}.可得,A ={0,1,2,3,4,5,6,7}.(2)证明 由s ,t ∈A ,s =a 1+a 2q +…+a n qn -1,t =b 1+b 2q +…+b n qn -1,a i ,b i ∈M ,i =1,2,…,n 及a n <b n ,可得s -t =(a 1-b 1)+(a 2-b 2)q +…+(a n -1-b n -1)q n -2+(a n -b n )q n -1≤(q -1)+(q -1)q +…+(q -1)·q n -2-qn -1=(q -1)(1-q n -1)1-q-q n -1=-1<0.所以,s <t .B 组 两年模拟精选(2016~2015年)1.C [|x -1|+|x -3|的几何意义是数轴上与x 对应的点到1、3对应的两点距离之和,故它的最小值为2,∵原不等式解集为∅,∴a 2-2a -1<2.即a 2-2a -3<0,解得-1<a <3.故选C.]2.(1,3) [∵⎪⎪⎪⎪⎪⎪x +1x ≥2,∴|a -2|+1<2,即|a -2|<1,解得1<a <3.]3. a ≥1 [a ≥|x -4|+|x -3|有解⇔a ≥(|x -4|+|x -3|)min =1.]4.解(1)f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x -3,x ≥12,-3x -1,-2≤x <12,3-x ,x <-2,所以原不等式转化为⎩⎪⎨⎪⎧x ≥12,x -3≥3,或⎩⎪⎨⎪⎧-2≤x <12,-3x -1≥3,或⎩⎪⎨⎪⎧x <-2,3-x ≥3,所以原不等式的解集为⎝ ⎛⎦⎥⎤-∞,-43∪[6,+∞). (2)只要f (x )max <t 2-3t ,由(1)知f (x )max =-1<t 2-3t 解得t >3+52或t <3-52.即t 的取值范围是⎝ ⎛⎭⎪⎫-∞,3-52∪⎝ ⎛⎭⎪⎫3+52,+∞,5.(1)解 由f (x )=2|x -1|+x -1≤1可得⎩⎪⎨⎪⎧x ≥1,3x -3≤1,① 或⎩⎪⎨⎪⎧x <1,1-x ≤1② 解①求得1≤x ≤43,解②求得0≤x <1.综上,原不等式的解集为⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,43.(2)证明 由g (x )=16x 2-8x +1≤4,求得-14≤x ≤34,∴N =⎣⎢⎡⎦⎥⎤-14,34,∴M ∩N =⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,34,∵当x ∈M ∩N 时,f (x )=1-x ,∴x 2f (x )+x [f (x )]2=xf (x )[x +f (x )]=14-⎝ ⎛⎭⎪⎫x -122≤14,故要证的不等式成立.6.解(1)不等式f (x )≤6,即|2x +1|+|2x -3|≤6.可化为①⎩⎪⎨⎪⎧x <-12,-2x -1+(3-2x )≤6或②⎩⎪⎨⎪⎧-12≤x ≤32,2x +1+(3-2x )≤6或③⎩⎪⎨⎪⎧x >32,2x +1+(2x -3)≤6.解①得-1≤x <-12,解②得-12≤x ≤32,解③得32<x ≤2.综上-1≤x ≤2.即原不等式的解集为{x |-1≤x ≤2}.(2)∵f (x )=|2x +1|+|2x -3|≥|(2x +1)-(2x -3)|=4.(当且仅当-12≤x ≤32时,等号成立).∴f (x )的最小值为4.∴由题意知|a -1|>4,解得a <-3或a >5. 故实数a 的取值范围为(-∞,-3)∪(5,+∞).7.解 (1)由||x -1|+2|<5,得-5<|x -1|+2<5,∴-7<|x -1|<3, 得不等式的解为-2<x <4.(2)因为任意x 1∈R ,都有x 2∈R ,使得f (x 1)=g (x 2)成立,所以{y |y =f (x )}⊆{y |y =g (x )}, 又f (x )=|2x -a |+|2x +3|≥|(2x -a )-(2x +3)|=|a +3|,g (x )=|x -1|+2≥2,所以|a +3|≥2,解得a ≥-1或a ≤-5,所以实数a 的取值范围为a ≥-1或a ≤-5.8.9 [[(x -1)2+(y +2)2+(z -3)2](22+22+12)≥[2(x -1)+2(y +2)+(z -3)]2=(2x +2y +z -1)2=81.]9.解(1)不等式f(x)+a-1>0即为|x-2|+a-1>0,当a=1时,解集为(-∞,2)∪(2,+∞);当a>1时,解集为R.当a<1时,解集为(-∞,a+1)∪(3-a,+∞).(2)f(x)的图象恒在函数g(x)图象的上方.等价于|x-2|>-|x+3|+m对任意实数x恒成立,即|x-2|+|x+3|>m对任意实数x恒成立.又|x-2|+|x+3|≥|(x-2)-(x+3)|=5.于是m<5.故m的取值范围是(-∞,5).。

《高考真题》专题14 等差数列-2019年高考理数母题题源系列(全国Ⅲ专版)(解析版)

《高考真题》专题14 等差数列-2019年高考理数母题题源系列(全国Ⅲ专版)(解析版)

【母题原题1】【2019年高考全国Ⅲ卷理数】记S n 为等差数列{a n }的前n 项和,12103a a a =≠,,则105S S =___________. 【答案】4【解析】因213a a =,所以113a d a +=,即12a d =,所以105S S =11111091010024542552a d a a a d⨯+==⨯+. 【名师点睛】本题主要考查等差数列的性质、基本量的计算.渗透了数学运算素养.使用转化思想得出答案.【母题原题2】【2017年高考全国Ⅲ卷理数】等差数列{}n a 的首项为1,公差不为0.若a 2,a 3,a 6成等比数列,则{}n a 前6项的和为 A .24- B .3- C .3 D .8【答案】A【解析】设等差数列{}n a 的公差为d ,由a 2,a 3,a 6成等比数列可得2326a a a =,即()()()212115d d d +=++,整理可得220d d +=,又公差不为0,则2d =-,故{}n a 前6项的和为()()()6166166166122422S a d ⨯-⨯-=+=⨯+⨯-=-.故选A .专题14 等差数列【名师点睛】(1)等差数列的通项公式及前n 项和公式共涉及五个量a 1,a n ,d ,n ,S n ,知其中三个就能求另外两个,体现了用方程的思想解决问题.(2)数列的通项公式和前n 项和公式在解题中起到变量代换作用,而a 1和d 是等差数列的两个基本量,用它们表示已知和未知是常用方法.【命题意图】主要考查考生的数学运算能力和逻辑推理能力,以及考生对函数与方程思想的应用.要求: 1.熟练掌握等差的通项公式、前n 项和公式. 2.掌握与等差数列有关的数列的求和的常见方法. 3.了解等差数列与一次函数的关系.【命题规律】等差数列是高考的考查热点,主要考查等差数列的基本运算和性质,等差数列的通项公式和前n 项和公式,尤其要注意以数学文化为背景的数列题,题型既有选择题、填空题,也有解答题. 【答题模板】求数列的通项、求和问题时,第一步:根据题意求通项.注意等差数列通项形如关于n 的一次函数的形式. 第二步:利用函数性质研究数列的性质,例如周期、单调性等. 第三步:利用函嫩、数列的交汇性质来综合求解问题.第四步:查看关键点、易错点及解题规范,例如错位相减去的计算量较大,注意检验. 【知识总结】1.等差数列的常用性质(1)通项公式的推广:a n =a m +(n –m )d (n ,m ∈N *).(2)若{a n }是等差数列,且k+l=m+n (k ,l ,m ,n ∈N *),则a k +a l =a m +a n ;反之,不一定成立. (3)若{a n }是等差数列,公差为d ,则{a 2n }也是等差数列,公差为2d . (4)若{a n },{b n }是等差数列,则{pa n +qb n }(p ,q ∈N *)也是等差数列.(5)若{a n }是等差数列,则a k ,a k+m ,a k+2m ,…(k ,m ∈N *)组成公差为md 的等差数列. 2.与等差数列各项的和有关的性质(1)若S m =n ,S n =m ,则S m+n =–(m+n );若S m =S n ,则S m+n =0. (2)若{a n }是等差数列,则{n S n}也成等差数列,其首项与{a n }首项相同,公差是{a n }公差的12.(3)若{a n }是等差数列,S m ,S 2m ,S 3m 分别为{a n }的前m 项,前2m 项,前3m 项的和,则S m ,S 2m –S m ,S 3m –S 2m 成等差数列.(4)关于等差数列奇数项和与偶数项和的性质 ①若项数为2n ,则S 偶–S 奇=nd ,S S 奇偶=1nn a a +; ②若项数为2n –1,则S 偶=(n –1)a n ,S 奇=na n ,S 奇–S 偶=a n ,S S 奇偶=-1nn .(5)两个等差数列{a n },{b n }的前n 项和S n ,T n 之间的关系为2-12-1n n S T =nna b . 【方法总结】 (一)等差数列1.等差数列的判定与证明方法有以下四种:(1)定义法:a n+1–a n =d (常数)(n ∈N *)或a n –a n –1=d (n ∈N *,n ≥2)⇔{a n }为等差数列. (2)等差中项法:2a n+1=a n +a n+2(n ∈N *)⇔{a n }为等差数列. (3)通项公式法:a n =an+b (a ,b 是常数,n ∈N *)⇔{a n }为等差数列. (4)前n 项和公式法:S n =an 2+bn (a ,b 为常数)⇔{a n }为等差数列.若要判定一个数列不是等差数列,则只需找出三项a n ,a n+1,a n+2,使得这三项不满足2a n+1=a n +a n+2即可.判断一个数列是否为等差数列时,应该根据已知条件灵活选用不同的方法,一般优先考虑定义法,即先表示出a n +1–a n ,然后验证其是否为一个与n 无关的常数.也可根据已知条件求出一些项,根据求解过程寻找具体的解题思路.注意常数列{a n }的通项公式为a n =a (a 为常数),它是一个首项为a ,公差为0的等差数列.2.等差数列基本运算的常见类型及解题策略:(1)求公差d 或项数n .在求解时,一般要运用方程思想. (2)求通项.a 1和d 是等差数列的两个基本元素.(3)求特定项.利用等差数列的通项公式或等差数列的性质求解.(4)求前n 项和.利用等差数列的前n 项和公式直接求解,或利用等差中项间接求解. 3.求数列前n 项和的最值的方法:(1)通项法:①若a 1>0,d<0,则S n 必有最大值,其n 可用不等式组100n n a a +≥⎧⎨≤⎩,来确定;②若a 1<0,d>0,则S n 必有最小值,其n 可用不等式组100n n a a +≤⎧⎨≥⎩,来确定.(2)二次函数法:等差数列{a n }中,由于S n =na 1+–12n n ()d=2d n 2+(a 1–2d)n ,可用求函数最值的方法来求前n 项和的最值,这里应由n ∈N *及二次函数图象的对称性来确定n 的值. (3)不等式组法:借助S n 最大时,有–11n n nn S S S S +≥⎧⎨≥⎩,(n ≥2,n ∈N *),解此不等式组确定n 的范围,进而确定n 的值和对应S n 的值(即S n 的最值). (二)其他数列1.求数列前n 项和的常用方法 (1)分组求和法分组转化法求和的常见类型①若a n =b n ±c n ,且{b n },{c n }为等差或等比数列,可采用分组求和法求{a n }的前n 项和.②通项公式为a n =⎩⎪⎨⎪⎧b n ,n 为奇数c n ,n 为偶数的数列,其中数列{b n },{c n }是等比数列或等差数列,可采用分组求和法求和.提醒:某些数列的求和是将数列转化为若干个可求和的新数列的和或差,从而求得原数列的和,注意在含有字母的数列中对字母的讨论. (2)裂项相消法把数列各项拆成两项或多项之和,使之出现成对互为相反数的项. 如:是公差为的等差数列,求解:由∴ (3)倒序相加法把数列的各项顺序倒写,再与原来顺序的数列相加.{}n a d 111nk k k a a =+∑()()11111110k k k k k k d a a a a d d a a ++⎛⎫==-≠ ⎪+⎝⎭·11111223111*********nnk k k k k k n n a a d a a d a a a a a a ==+++⎡⎤⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫=-=-+-++-⎢⎥ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎣⎦∑∑……11111n d a a +⎛⎫=- ⎪⎝⎭相加2.数列与函数综合(1)数列与函数的综合问题主要有以下两类:①已知函数条件,解决数列问题,此类问题一般利用函数的性质、图象研究数列问题;②已知数列条件,解决函数问题,解决此类问题一般要充分利用数列的范围、公式、求和方法对式子化简变形.(2)解题时要注意数列与函数的内在联系,灵活运用函数的思想方法求解,在问题的求解过程中往往会遇到递推数列,因此掌握递推数列的常用解法有助于该类问题的解决. 3.数列与不等式综合与数列有关的不等式的命题常用的方法有:比较法(作差作商)、放缩法、利用函数的单调性、数学归纳法证明,其中利用不等式放缩证明是一个热点,常常出现在高考的压轴题中,是历年命题的热点.利用放缩法解决“数列+不等式”问题通常有两条途径:一是先放缩再求和,二是先求和再放缩. 4.以数列为背景的不等式恒成立问题,多与数列求和相联系,最后利用函数的单调性求解; 5.以数列为背景的不等式证明问题,多与数列求和有关,有时利用放缩法证明.1.【广西桂林市、崇左市2019届高三下学期二模联考数学】在数列{}n a 中,35a =,()120n n a a n ++--=∈N ,若25n S =,则n =A .3B .4C .5D .6【答案】C【解析】因为()120n n a a n ++--=∈N ,所以1=2n n a a +-=d ,所以数列{}n a 是等差数列,121121n n n n n n S a a a a S a a a a --=++++⎫⎬=++++⎭…………()()()12112n n n n S a a a a a a -=++++++……所以()11145 ,1,512252a a n n n na +=⎧⎪∴==⎨-+⋅=⎪⎩.故选C . 【名师点睛】本题主要考查等差数列性质的判定,考查等差数列的通项和前n 项和的应用,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.2.【广西桂林市2019届高三4月综合能力检测(一模)数学】等差数列{}n a 中,27a =,623a =,则4a = A .11 B .13 C .15 D .17【答案】C【解析】等差数列{}n a 中,27a =,623a =,62423744,a a d d d =+⇒=+⇒= 根据等差数列的通项公式得到42215.a a d =+=故选C .【名师点睛】这个题目考查了等差数列的概念以及通项公式的应用属于基础题. 3.【广西壮族自治区柳州市2019届高三毕业班3月模拟考试数学】等差数列{}n a 中,若46131520a a a a +++=,则101215a a -的值是A .4B .5C .6D .8【答案】A【解析】∵()461315415220a a a a a a +++=+=,∴41510a a +=, ∴()1012101211555a a a a -=-()891011121215a a a a a a =++++- ()89101115a a a a =+++()41525a a =+4=.故选A . 【名师点睛】本题考查等差数列中下标和性质的应用,解题的关键是进行适当的变形,以得到能运用性质的形式.本题也可转化为等差数列的首项和公差后进行求解,属于基础题.4.【广西桂林市、贺州市、崇左市2019届高三下学期3月联合调研考试数学】设n S 为等差数列{}n a 的前n 项和,若21016a a +=,714S =,则{}n a 的公差为A .1B .3C .6D .2【答案】B【解析】方法一:设等差数列{}n a 的公差为d , 因为1777()142a a S +==,得174a a +=①, 因为21016a a +=,所以11116a a +=②,②–①得,11712a a -=,即412d =,所以3d =,故选B .方法二:设等差数列{}n a 的公差为d ,因为21016a a +=,714S =,所以112101672114a d a d +=⎧⎨+=⎩,解得173a d =-⎧⎨=⎩,故选B .【名师点睛】本题主要考查了等差数列基本量求解,属于基础题.等差数列基本量求解的通法是方程组法,利用等差数列的通项公式、求和公式将条件转化为关于1a 和d 的方程组,进而求解;另外也可以运用性质法,即利用等差数列的相关性质公式以及通项公式、求和公式直接求出基本量.5.【四川省峨眉山市2019届高三高考适应性考试数学】在等差数列{}n a 中,3a ,9a 是方程224120x x ++=的两根,则数列{}n a 的前11项和等于 A .66 B .132 C .–66 D .–132【答案】D【解析】因为3a ,9a 是方程224120x x ++=的两根,所以3924a a +=-, 又396242a a a +=-=,所以612a =-,61111111211()13222a a a S ⨯⨯+===-,故选D .【名师点睛】本题考查等差数列的性质及求和公式,考查方程思想,是基础题.6.【四川省百校2019年高三模拟冲刺卷数学】已知等差数列{}n a 的前n 项和为n S ,且728S =,则4a = A .4 B .7 C .8 D .14【答案】A 【解析】()177477282a a S a +===,故44a =,故选A .【名师点睛】本题考查等差数列求和及基本性质,熟记求和公式及性质,准确计算是关键,是基础题. 7.【四川省内江市2019届高三第三次模拟考试数学】已知等差数列{}n a 的前n 项和为n S ,且86a =,828S =,则其公差为A .47 B .57 C .47-D .57-【答案】B【解析】设等差数列{}n a 的公差为d ,由86a =,828S =,则1176878282a d a d +=⎧⎪⎨⨯+=⎪⎩,解得57d =,故选B .【名师点睛】本题主要考查了等差数列的通项公式,以及等差数列的前n 项和公式的应用,其中解答中熟记等差数列的通项公式和前n 项和公式,准确计算是解答的关键,着重考查了运算与求解能力,属于基础题.8.【四川省雅安市2019届高三第三次诊断考试数学】已知等差数列{}n a ,12018a =-,其前n 项和为n S ,20192018120192018S S -=,则2019S = A .0 B .1 C .2018 D .2019【答案】A【解析】设等差数列{}n a 的公差为d ,则()112n n n S na d -=+, 所以2019110092019S a d =+,20181201720182S a d =+,代入20192018120192018S S -=,得2d =. 所以()20192019201820192018202S ⨯=⨯-+⨯=.故选A . 【名师点睛】本题主要考查了等差数列前n 项和公式,考查方程思想及计算能力,属于中档题.9.【重庆市南开中学2019届高三第三次教学质量检测考试数学】等差数列{}n a 的前7项和为28,108a =,则7a = A .6B .7【答案】A【解析】由题得11717672822,2,,26623398a d a d a a d ⨯⎧+⨯=⎪∴==∴=+⨯=⎨⎪+=⎩.故选A . 【名师点睛】本题主要考查等差数列的通项的基本量的计算,考查等差数列的前n 项和的应用,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.10.【贵州省贵阳市2019届高三2月适应性考试(一)数学】已知{a n }为递增的等差数列,a 4+a 7=2,a 5•a 6=–8,则公差d = A .6 B .6- C .2- D .4【答案】A【解析】∵{a n }为递增的等差数列,且a 4+a 7=2,a 5•a 6=–8,∴a 5+a 6=2,∴a 5,a 6是方程22x 80x --=的两个根,且a 5<a 6,∴a 5=–2,a 6=4,∴d =a 6–a 5=6,故选A . 【名师点睛】本题考查等差数列的通项公式,考查方程的构造及解法,是基础的计算题. 11.【贵州省遵义航天高级中学2019届高三第四次模拟考试数学】在等差数列{}n a 中,若35791155a a a a a ++++=,33S =,则5a 等于A .9B .7C .6D .5【答案】B【解析】因为35791155a a a a a ++++=,所以5a 7=55,所以711a =, 因为33S =,所以21a =,所以公差7225a a d -==,所以5237a a d =+=.故选B . 【名师点睛】本题考查等差数列的第5项的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意等差数列的性质的合理运用.12.【贵州省遵义航天高级中学2019届高三第四次模拟考试数学】在等差数列{}n a 中,若357911355,3a a a a a s ++++==,则5a 等于A .5B .6【答案】C【解析】在等差数列{}n a 中,因为35791155a a a a a ++++=,所以7755511a a =⇒=, 又33S =,123223331a a a a a ∴++=⇒=⇒=,又因为7252a a d d =+⇒=,5237a a d ∴=+=,故选C .【名师点睛】本题考查了等差数列的性质.13.【贵州省凯里市第一中学2019届高三下学期模拟考试《黄金卷三》数学】在数列{}n a 中,已知121n n n n a a a a +++-=-,10101a =,则该数列前2019项的和2019S =A .2019B .2020C .4038D .4040【答案】A 【解析】121n n n n a a a a +++-=-,122n n n a a a ++∴=+,{}n a ∴为等差数列,10101a =,()1201910102019201920192201922a a a S +⨯∴===.【名师点睛】本题考查等差中项,等差数列的基本性质,属于简单题.14.【贵州省凯里市第一中学2019届高三下学期模拟考试《黄金卷三》数学】在等差数列{}n a 中,已知10101a =,则该数列前2019项的和2019S = A .2018 B .2019 C .4036 D .4038【答案】B【解析】由题得2019S =1201910102019)201920192a a a +==(.故选B . 【名师点睛】本题主要考查等差数列的前n 项和,考查等差中项的应用,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.15.【贵州省2019年普通高等学校招生适应性考试数学】等差数列{}n a 中,2a 与4a 是方程2430x x -+=的两根,则12345a a a a a ++++=A .6B .8C .10D .12【答案】C【解析】∵2a 与4a 是方程2430x x -+=的两根,∴2a +4a =4=1a +532a a =, 则1234510a a a a a ++++=.故选C .【名师点睛】本题考查了等差数列的性质、一元二次方程的根与系数的关系,属于基础题. 16.【贵州省遵义市绥阳中学2019届高三模拟卷(二)数学】若等差数列{}n a 的前n 项和为258,2,8n S a a S +=-=,则n S =A .22n n -B .27n n -C .251n n ++D .27n n -+【答案】B【解析】令()11n a a n d =+-,则1114287882a d a d a d +++=-⎧⎪⎨⨯+=⎪⎩162a d =-⎧⇒⎨=⎩ 所以()216272n n n S n n n ⨯-=-⨯+⨯=-,故选B . 【名师点睛】本题考查等差数列基本量的计算,关键在于能够将已知条件转化为关于基本量的方程,属于基础题.17.【贵州省遵义市绥阳中学2019届高三模拟卷(一)数学】已知等差数列{}n a 的前n 项和分别为n S ,912162a a =+,24a =,若数列1n S ⎧⎫⎨⎬⎩⎭的前k 项和为1011,则k =A .11B .10C .9D .8【答案】B【解析】设等差数列{}n a 的公差为d ,则()11118116,24,a d a d a d ⎧+=++⎪⎨⎪+=⎩解得12a d ==.()21222n n n S n n n-∴=+⨯=+,()111111nS n n n n ∴==-++, 1211111111110112231111k S S S k k k ⎛⎫⎛⎫⎛⎫∴+++=-+-++-=-= ⎪ ⎪ ⎪++⎝⎭⎝⎭⎝⎭,10k =.故选B . 【名师点睛】本题考查等差数列的通项公式与前n 项和公式,考查裂项相消法,考查计算能力与推理能力,属于中档题.18.【云南省昆明市2019届高三高考模拟(第四次统测)数学】已知等差数列{}n a 的前n 项和为n S ,721S =,则4a = A .0 B .2 C .3 D .6【答案】C【解析】因为{}n a 是等差数列,所以1717744217)2(6263S a a a a a a ++=⇒=⇒=⇒==,故本题选C .【名师点睛】本题考查了等差数列前n 项和公式和等差数列的性质.考查了运算能力. 19.【云南省保山市2019年普通高中毕业生市级统一检测数学】已知等差数列{}n a 满足711a =,2810a a +=,则11=SA .176B .88C .44D .22【答案】B【解析】因为数列{}n a 是等差数列,由2810a a +=,得55a =,又711a =, 则()()111571*********a a a a S ++===,故选B .【名师点睛】等差数列或等比数列的处理有两类基本方法:(1)利用基本量即把数学问题转化为关于基本量的方程或方程组,再运用基本量解决与数列相关的问题;(2)利用数列的性质求解即通过观察下标的特征和数列和式的特征选择合适的数列性质处理数学问题.20.【西藏拉萨市2019届高三第三次模拟考试数学】记n S 为等差数列{}n a 的前n 项和,若11a =,34222S a S =+,则8a =A .8B .9C .16D .15【答案】D【解析】由题意,因为11a =,34222S a S =+, 即111322(3)2(3)22a d a d a d ⨯⨯+=+++,解得2d =, 所以81717215a a d =+=+⨯=,故选D .【名师点睛】本题主要考查了等差数列的通项公式,以及前n 项和公式的应用,其中解答中熟记等差数列的通项公式和前n 项和公式,准确计算是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.21.【西藏拉萨市2019届高三下学期第二次模拟考试数学】已知等差数列{}n a 的前n 项和2n S n bn c =++,等比数列{}n b 的前n 项和3nn T d =+,则向量(,)c d =a 的模为A .1 BCD .无法确定【答案】A【解析】等差数列{}n a 前n 项和()2111222n n n d d S na d n a n -⎛⎫=+=+- ⎪⎝⎭,即常数项为0的二次式, 而根据已知2n S n bn c =++,故可得0c =,等比数列{}n b 的前n 项()1111111n n n b q b bT q qq q-==----, 而根据已知3nn T d =+,可得11111b d q b q⎧=⎪-⎪⎨⎪-=⎪-⎩,即1d =-,因此向量()0,1=-a ,则1=a ,故选A .【名师点睛】本题考查等差数列和等比数列求和公式的性质,属于中档题.22.【西藏山南市第二高级中学2019届高三下学期第一次模拟考试数学】在等差数列{}n a 中,1516a a +=,则5S = A .80 B .40 C .31 D .31-【答案】B【解析】在等差数列{}n a 中,1516a a +=,()51555164022S a a ∴=+=⨯=,故选B . 【名师点睛】本题考查等差数列的前n 项和的求法,是基础题,解题时要注意等差数列的性质的合理运用.23.【西藏拉萨市2019届高三下学期第二次模拟考试数学】等差数列{}n a 的前n 项和为n S ,且859a a -=,8566S S -=,则33a =A .82B .97C .100D .115【答案】C【解析】因为等差数列{}n a 的前n 项和为n S ,且859a a -=,所以39d =,解得3d =, 又由8566S S -=,所以11875483536622a a ⨯⨯+⨯--⨯=,解得14a =, 所以331324323100a a d =+=+⨯=,故选C .【名师点睛】本题主要考查了等差数列的通项公式,以及等差数列的求和公式的应用,其中解答中熟记等差数列的通项公式和前n 项和公式,合理准确计算是解答的关键,着重考查了运算与求解能力,属于基础题.24.【四川省凉山州2019届高中毕业班第二次诊断性检测数学】已知等差数列{}n a 的前n 项和为n S ,116m S -=,25m S =,11a =(2m ≥,且m ∈N ),则m 的值是A .4B .5C .6D .7【答案】B【解析】∵等差数列{}n a 的前n 项和为n S ,116m S -=,25m S =, ∴19m m m a S S -=-=,又25m S =,11a =,∴()15252m m a a m S m +===,∴5m =,故选B .【名师点睛】本题考查等差数列前n 项和公式,考查前n 项和与通项的关系,考查计算能力.25.【四川省内江市2019届高三第一次模拟考试数学】记n S 为等差数列{}n a 的前n 项和,若33a =,621S =,则数列{}n a 的公差为 A .1 B .–1 C .2 D .–2【答案】A【解析】∵S n 为等差数列{a n }的前n 项和,a 3=3,S 6=21,∴316123656212a a d S a d =+=⎧⎪⎨⨯=+=⎪⎩,解得a 1=1,d =1.∴数列{a n }的公差为1.故选A . 【名师点睛】本题考查数列的公差的求法,考查等差数列的前n 项和公式等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.26.【四川省成都市2019届高三毕业班第一次诊断性检测数学】设n S 为等差数列的前n 项和,且3652a a a +=+,则7S =A .28B .14C .7D .2【答案】B【解析】因为563542a a a a a +=+=+,所以42a =,177477142a a S a +=⨯==,故选B . 【名师点睛】本题主要考查等差数列的性质、等差数列的前n 项和公式,属于中档题.求解等差数列有关问题时,要注意应用等差数列的性质2p q m n r a a a a a +=+=(2p q m n r +=+=)与前n 项和的关系.27.【广西壮族自治区南宁、梧州等八市2019届高三4月联合调研考试数学】已知等差数列{}n a 的前n 项和为n S ,若57a =,则9S =__________. 【答案】63【解析】因为57a =,所以()199599632a a S a +===.故答案为:63. 【名师点睛】本题主要考查等差数列的前n 项和,以及等差数列的性质,熟记公式即可,属于基础题型. 28.【广西南宁市2019届高三毕业班第一次适应性测试数学】已知数列{}n a 的前n 项和为n S ,若211n n n n a a a a +++-=-,12a =,38a =,则4S =__________.【答案】26【解析】因为211n n n n a a a a +++-=-,所以数列{}n a 为等差数列,设公差为d ,则8232d -==,所以443423262S ⨯=⨯+⨯=.故答案为:26. 【名师点睛】本题主要考查了等差数列的定义及求和公式的应用,属于基础题.29.【四川省南充市高三2019届第二次高考适应性考试高三数学】设等差数列{}n a 满足:127a a +=,136a a -=-,则5a =__________.【答案】14【解析】∵等差数列{a n }满足:a 1+a 2=7,a 1–a 3=–6.∴1111726a a d a a d ++=⎧⎨--=-⎩,解得a 1=2,d =3,∴5a =a 1+4d =2+4×3=14.故答案为:14. 【名师点睛】本题考查等差数列的通项公式,考查等差数列的性质等基础知识,属于基础题. 30.【四川省内江、眉山等六市2019届高三第二次诊断性考试数学】中国古代数学专家(九章算术)中有这样一题:今有男子善走,日增等里,九日走1260里,第一日,第四日,第七日所走之和为390里,则该男子的第三日走的里数为__________. 【答案】120【解析】由题意,男子每天走的里数符合等差数列,设这个等差数列为{}n a ,其公差为d ,前n 项和为n S .根据题意可知,91471260,390S a a a =++=,法一:()199********,1402a a S a a +===∴=,147443390,130a a a a a ++==∴=, 5410d a a ∴=-=,34120a a d ∴=-=.故答案为:120.法二:91471260390S a a a =⎧⎨++=⎩,11119891260236390a d a a d a d ⨯⎧+=⎪⎨⎪++++=⎩,解得110010a d =⎧⎨=⎩, 所以312120a a d =+=.故答案为:120.【名师点睛】本题考查文字描述转化数学语言的能力,等差数列求和和通项以及基本性质,属于简单题.。

高考数学专题14 数列中的最值问题

高考数学专题14 数列中的最值问题

一、选择题1.已知等差数列 的前 项和是 ,若,,则 最大值是A.B.C.D.【答案】C【解析】由等差数列的前 n 项和的公式可得:故则,故在数列 中,当时,,当,所以 时, 达到最大值.2.若等差数列 的前 项和,则的最小值为A.B.8C.6D.7【答案】D3.已知正项等比数列 的前 项和为 ,且,则为 A. 10 B. 15 【答案】CC. 20D. 25【解析】由题意可得:,由可得由等比数列的性质可得: 可得:成等比数列,则的最小值, ,综上,当且仅当时等号成立.综上可得,则的最小值为 20.4.已知数列 的通项公式为最大值为 A.4 【答案】CB.5C.6【解析】,记数列 的前 项和为,则使 D.8成立的 的 ,,,…,所以使成立的 的最大值为 ,故选 C.5.设数列 为等差数列, 为其前 项和,若,,,则 的最大值为A. 3 B. 4 C.D.【答案】B【解析】∵S4≥10,S5≤15,∴a1+a2+a3+a4≥10,a1+a2+a3+a4+a5≤15,∴a5≤5,a3≤3,a1+4d≤5,a1+2d≤3,两式相加得:2(a1+3d)≤8,∴a4≤4,故选 B.6. 等比数列 的前 项和( 为常数),若恒成立,则实数的最大值是 A. 3 B. 4 【答案】CC. 5D. 67. 正项等比数列{an}中,存在两项 am,a(n m,n的最小值为 A. 5 B. 6 【答案】BC. 7D. 8)使得 aman=16a12,且 a7=a6+2a5,则 +【解析】∵,∴∴,又,∴,,∴,即,,当且仅当,即时等号成立,∴的最小值为 6,故选 B.8. 等差数列 的公差为 ,关于 的不等式的解集为 ,则使数列的前 项和 最大的正整数 的值是 A. B. C. D. 【答案】B9. 已知等差数列 的公差,且 , , 成等比数列,若, 为数列 的前 项和,则的最小值为A. 4B.3【答案】A【解析】由已知有公式C. ,所以有D.2,数列 通项,所以,当且仅当,即时等号成立.故选A.10. 已知三个数 ,,成等比数列,其倒数重新排列后为递增的等比数列 的前三项,则能使不等式成立的自然数 的最大值为A.9 【答案】CB.8【解析】因为三个数C.7D.5等比数列,所以,倒数重新排列后恰好为递增的等比数列 的前三项,为,公比为 ,数列是以 为首项, 为公比的等比数列,则不等式等价为,整理,得,故选 C.11. 设等差数列 满足:,公差, 若当且仅当是A.B.【答案】A时, 的前 项和 取得最大值,则首项 的取值范围C.D.12. 设 数 列首项 ,当 取最大值时,,为的前 项和,若A. 4 【答案】DB.2C. 6D. 3【解析】由题意得,所以当且仅当时取等号,故选 D. 二、填空题 13.将 10 个数 1,2,3,…,9,10 按任意顺序排列在一个圆圈上,设其中连续相邻的 3 数之和为 , 则 的最大值不小于__________. 【答案】1814.已知 是等比数列,且,【答案】【解析,则 的最大值为__________. 】,即 的最大值为 .15.设等差数列 满足 __________. 【答案】-12 【解析】因为数列,,且是等差数列,且有最小值,则这个最小值为,所以,是一元二次方程,或,的二根,由 ,当,当得 时,时,取得最小值,由解得,时,取得最小值,此时 ,,当 ,当时,时,取得最小值,由解得,时,取得最小值,此时, 故答案为 .16.设等差数列 的前 项和为 ,且又,数列 的前 项和为 ,若最大值是__________. 【答案】2( 是常数,),,对恒成立,则正整数 的17.数列{an}是等差数列,数列{bn}满足 bn=anan+1an+2(n∈N*),设 Sn 为{bn}的前 n 项和.若,则当 Sn 取得最大值时 n 的值等于_____.【答案】【解析】设 的公差为 ,由得,,即,所以,从而可知时,,,,,因为,所以中 最大,故答案为 16.,时,,,,所以,从而 ,故,所以 ,故18.已知等比数列 的首项为 ,公比为 ,前 项和为 ,则的最大值与最小值之和为__________. 【答案】【解析】由等比数列前 n 项和公式可得,令,当 为奇数时,单调递减,,当 为偶数时,单调递增,,则,即,令,函数单调递减,则:,最大值与最小值之和为. 19.等差数列 满足,则的取值范围是________.【答案】.三、解答题20.已知数列 的各项为正数,其前 项和为 满足,设. (1)求证:数列 是等差数列,并求 的通项公式; (2)设数列 的前 项和为 ,求 的最大值.(3)设数列 的通项公式为,问: 是否存在正整数 t,使得成等差数列?若存在,求出 t 和 m 的值;若不存在,请说明理由.21.已知数列 是首项等于 且公比不为 1 的等比数列, 是它的前 项和,满足.(1)求数列 的通项公式;(2)设且,求数列 的前 项和 的最值.【解析】(1),,.整理得,解得或(舍去)..(2).1)当 时,有增的等差数列.由,得 .所以数列是以为公差的等差数列,此数列是首项为负的递 . 的没有最大值.2)当时,有递减的等差数列.,得 ,,数列 是以为公差的等差数列,此数列是首项为正的. 的没有最小值.。

高考数学最新真题专题解析—等式与不等式

高考数学最新真题专题解析—等式与不等式

高考数学最新真题专题解析—等式与不等式考向一 基本不等式的应用【母题来源】2022年新高考全国II 卷【母题题文】若x ,y 满足221+-=x y xy ,则( )A. 1x y +≤B. 2x y +≥-C. 222x y +≤D. 221x y +≥ 【答案】BC【试题解析】因为22222a b a b ab ++⎛⎫≤≤⎪⎝⎭(,a b R ),由221+-=x y xy 可变形为,()221332x y x y xy +⎛⎫+-=≤ ⎪⎝⎭,解得22x y -≤+≤,当且仅当1x y ==-时,2x y +=-,当且仅当1x y ==时,2x y +=,所以A 错误,B 正确;由221+-=x y xy 可变形为()222212x y x y xy ++-=≤,解得222x y +≤,当且仅当1x y ==±时取等号,所以C 正确;因为221+-=x y xy 变形可得223124y x y ⎛⎫-+= ⎪⎝⎭,设3cos sin 2y x y θθ-==,所以cos ,33x y θθθ=+=,因此2222511cos sin cos 12cos 233333x y θθθθ=θ-θ+=+++42π2sin 2,23363θ⎛⎫⎡⎤=+-∈ ⎪⎢⎥⎝⎭⎣⎦,所以当3333x y ==-时满足等式,但是221x y +≥不成立,所以D 错误.故选:BC .【命题意图】本题考查基本不等式及其应用,属于中高档题目.【命题方向】这类试题在考查题型上主要以选择、填空题的形式出现.试题难度有易有难,是历年高考的热点,考查学生的基本运算能力.常见的命题角度有:(1)利用不等式比较大小;(2)利用不等式求最值;(3)基本不等式成立的条件 【得分要点】(1)对原不等式进行化简、变形;(2)符合基本不等式的条件“一正、二定、三相等”,用基本不等式求解; (3)判断等号成立的条件; (4)利用“1”的合理变换是解题.考向二 线性规划【母题来源】2022年高考全国乙卷(文科)【母题题文】若x ,y 满足约束条件2,24,0,x y x y y +≥⎧⎪+≤⎨⎪≥⎩则2z x y =-的最大值是( )A. 2-B. 4C. 8D. 12【答案】C【试题解析】由题意作出可行域,如图阴影部分所示, 转化目标函数2z x y =-为2y x z =-,上下平移直线2y x z =-,可得当直线过点()4,0时,直线截距最小,z 最大,所以max 2408z =⨯-=.故选:C.【命题意图】本题考查线性规划及其应用,属于比较容易题目.【命题方向】这类试题在考查题型上主要以选择、填空题的形式出现.试题难度较小,是历年高考的热点,考查学生的基本作图能力和运算能力. 常见的命题角度有:(1)线性规划求最值;(2)利用线性规划求参数的值;【得分要点】1.正确画出可行域;2.确定目标函数平移的方向决定取得最大值或最小值。

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专题1.4 数列与不等式总分 _______ 时间 _______ 班级 _______ 学号 _______ 得分_______一、选择题(12*5=60分) 一、单选题1.【2018届四川省成都外国语学校高三11月月考】已知全集为R ,集合2{|0.51},{|680}x A x B x x x =≤=-+≤,则C A B ⋂=RA. (],0∞-B. []2,4C. [)()0,24,∞⋃+D. ][()0,24,∞⋃+ 【答案】C2.在等比数列{}n a 中,151,4a a =-=-,则3a = A. 2± B. 2± C. 2 D. 2- 【答案】D【解析】由等比数列的性质可得23154a a a ==,因为151,4a a =-=-,所以3 2.a =-选D.3.【2018届天津市滨海新区大港油田第一中学高三上期中】若a 、b 、c∈R,则下列命题中正确的是( ) A. 若ac>bc ,则a>b B. 若a 2>b 2,则a>b C. 若11a b<,则a>b D. 若a b >,则a>b 【答案】D【解析】若ac>bc ,则c>0时 a>b ;若2a >2b ,则|a|>|b|;若11a b<,则a>b 或a<0<b; 若a b >,则a>b ,所以选D.4.【2018届山东省枣庄市第三中学高三一调】已知均为正实数,且,则 的最小值为( )A. B. C. D.【答案】C5.【2018届北京丰台二中高三上期中】若n S 是数列{}2n 的前n 项和,则83S S -=(). A. 504 B. 500 C. 498 D. 496 【答案】D 【解析】83S S -45678a a a a a =++++458222=+++L163264128256=++++ 496=.故选D .6.关于x y 、的不等式组360,{20, 40,x y x y x y +-≥--≤+-≤则2z x y =+的最大值是( )A. 3B. 5C. 7D. 9 【答案】C【解析】作可行域,如图,则直线2z x y =+过点A (1,3)取最大值7,选C.7.【2018届广西壮族自治区贺州市桂梧高中高三上第五次联考】在各项均为正数的等比数列{}n a中,若5114a a =,6128a a =,则89a a =()A. 12B. 32C. 62D. 42 【答案】D8.已知等比数列{}n a 满足:23428a a a ++=,且32a +是24,a a 的等差中项.则q =( ) A. 2-或12 B. 12- C. 2或12D. 2- 【答案】C 【解析】由题意得()23432428{22a a a a a a ++=+=+,即()231112311128{ 22a q a q a q a q a q a q++=+=+,消去1a 整理得22520q q -+=,解得2q =或12q =.选C .9.在等比数列{}n a 中,166n a a +=,2132256n n a a a a --+=,且前n 项和126n S =,则n =()A. 2B. 4C. 6D. 8 【答案】C【解析】∵2132112256n n n a a a a a a --++==, ∴1128n a a =, 由11128{66n n a a a a =+=,解得12{64n a a ==或164{2n a a ==①当12{64n a a ==时,()111264126111nnn a q a a q q S q qq---====---,解得2q =,∴6n =.②当164{2n a a ==时,()111642126111nnn a q a a q q S qq q ---====---,解得12q =,∴6n =.综上6n =.选C .10.已知等差数列{}n a 的前n 项和为n S ,且51050,200S S ==,则1011a a +的值为() A. 20 B. 40 C. 60 D. 80 【答案】D11.【2018届安徽省六安市第一中学高三上第五次月考】己知121,,,4a a 成等差数列,1231,,,,4b b b 成等比数列,122a ab +则的值是() A.52或52- B. 52- C. 52 D. 12【答案】C【解析】由题意得21225,4a a b+==,又2b与第一项的符号相同,故22b=.所以12252a ab+=.选C.12.【2018届黑龙江省牡丹江市第一高级中学高三10月月考】已知数列{}n a为等差数列,若11101aa<-,且其前n项和nS有最大值,则使得0nS>的最大值n为A. 11B. 19C. 20D. 21【答案】B二、填空题(4*5=20分)13.【2018届上海市十二校高三联考】若等差数列{}n a的前5项和为25,则3a=________【答案】5【解析】由等差数列前n项和公式结合等差数列的性质可得:153533255525,522a a aS a a+=⨯=⨯==∴=.14.【2018届安徽省淮南市第二中学、宿城第一中学高三第四次考试】若241a b+=,则2a b+的最大值为__________.【答案】-2【解析】24a b+=222212212222224a b a b a b a b+++=≥⋅=∴≤1422log2a b∴+≤=-当11,2a b=-=-时取等号故答案为-2.15.【2018届江苏省兴化市三校高三12月联考】已知实数,x y 满足220{40 10x y x y y --≥+-≤-≥,则yx的最小值为__________. 【答案】13【解析】联立220{40x y x y --=+-=得交点A ()2,2,联立220{ 10x y y --=-=得交点B 3,12⎛⎫⎪⎝⎭,联立40{10x y y +-=-=得交点C ()3,1即可行域是由ABC 三点围成的三角形及其内部,令z yx= 表示点(),x y 与()0,0连线的斜率,故最小值为13OC k = 故答案为1316.在圆x 2+y 2=5x 内,过点53,22⎛⎫⎪⎝⎭有n 条弦的长度成等差数列,最短弦长为数列的首项a 1,最长弦长为a n ,若公差11,63d ⎛⎤∈⎥⎝⎦,那么n 的取值集合为________. 【答案】{}4,5,6 【解析】由已知52x ⎛⎫-⎪⎝⎭2+y 2=254, 圆心为5,02⎛⎫⎪⎝⎭,半径为52,得a 1=2×225322⎛⎫⎛⎫- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭=2×2=4,a n =2×52=5, 由a n =a 1+(n -1)d ⇔n =1d+1, 又16<d≤13, 所以4≤n<7,则n 的取值集合为{4,5,6}.三、解答题(共6道小题,共70分)17.【2018届全国名校高三第三次联考】某市垃圾处理站每月的垃圾处理成本y (元)与月垃圾处理量x (吨)之间的函数关系可近似地表示为21200800002y x x =-+,求该站每月垃圾处理量为多少吨时,才能使每吨垃圾的平均处理成本最低?最低平均处理成本是多少?【答案】该站垃圾处理量为400吨时,才能使每吨垃圾的平均处理成本最低,最低成本为200元18.已知正项等比数列{}n b (*n N ∈)中,公比1q >,且3540b b +=,35·256b b =,2log 2n n a b =+. (1)求证:数列{}n a 是等差数列. (2)若11·n n n c a a -=,求数列{}n c 的前n 项和n S .【答案】(1)见解析;(2)39nn +. 【解析】试题分析:(1)由3540b b +=,35·256b b =可知3b ,5b 是方程2402560x x -+=的两根,再根据公比1q >,求出3b ,5b ,即可求出数列{}n b 的通项公式,结合2log 2n n a b =+,以及等差数列的定义即可证明数列{}n a 是等差数列;(2)由(1)可求出数列{}n c 的通项公式,结合数列特点,根据裂项法求和,即可求出数列{}n c 的前n 项和n S . 试题解析:(1)由353540{·256b b b b +==,,知3b ,5b 是方程2402560x x -+=的两根,注意到1n n b b +>,得38b =,532b =,因为2534b q b ==,所以2q =或2q =-(不可题意,舍去).所以312824b b q ===,所以212n n n b b q -==,22log 2log 222n n n a b n =+=+=+. 因为()][11221n n a a n n -⎡⎤-=++-+=⎣⎦, 所以数列{}n a 是首项为3,公差为1的等差数列. (2)因为()3112n a n n =+-⨯=+,所以()()123n c n n =++,所以()()111344523n S n n =+++⨯⨯++L 111111344523n n =-+-++-++L 39nn =+. 19.设数列{a n }的前n 项和为S n .已知2S n =3n+3. (1)求{a n }的通项公式;(2)若数列{b n }满足a n b n =log 3a n ,求{b n }的前n 项和T n .【答案】(1)13,1{ 3,1n n n a x -==>;(2)13631243n nn T +=-⨯.【解析】试题分析:(1)由递推关系可得a 1=3,利用通项公式与前n 项和的关系可知:当n>1时,2a n =2S n -2S n -1=3n-3n -1=2×3n-1,则a n =3n -1,综上可得:13,1{3,1n n n a x -==>;(2)结合(1)中求得的通项公式错位相减可得{b n }的前n 项和13631243n nn T +=-⨯. 试题解析:(1)因为2S n =3n+3, 所以2a 1=3+3,故a 1=3, 当n>1时,2S n -1=3n -1+3,此时2a n =2S n -2S n -1=3n-3n -1=2×3n -1,即a n =3n -1,显然a 1不满足a n =3n -1,所以a n =(2)因为a n b n =log 3a n ,所以b 1=, 当n>1时,b n =31-nlog 33n -1=(n -1)·31-n,所以T 1=b 1=.当n>1时,T n =b 1+b 2+b 3+…+b n =+[1×3-1+2×3-2+3×3-3+…+(n -1)×31-n],所以3T n =1+[1×30+2×3-1+3×3-2+…+(n -1)×32-n],两式相减,得2T n =+(30+3-1+3-2+3-3+…+32-n)-(n -1)×31-n=+-(n -1)×31-n=-, 所以T n =-.经检验,n =1时也适合. 综上可得T n =-.20.数列{}n a 的前n 项和记为n S ,11a =,点()1,n n S a +在直线31y x =+上,*N n ∈. (1)求数列{}n a 的通项公式;(2)设41log n n b a +=,n n n c a b =+,n T 是数列{}n c 的前n 项和,求n T .【答案】(1)14n n a -=;(2)2111143223n n n ⋅++-. 【解析】试题分析:(1)由()1,n n S a +在直线31y x =+上可得,131n n a S +=+,所以()1312n n a S n -=+≥,两式相减得{}n a 为等比数列,从而得出{}n a 的通项公式;(2)求出4log 4nn b n ==,利用分组求和法以及等差数列的求和公式与等比数列的求和公式可得出n T .试题解析:(1)由题知131n n a S +=+,所以()1312n n a S n -=+≥,两式相减得()132n n n a a a n +-=≥,又21314a a =+=,所以{}n a 是以1为首项,4为公比的等比数列.14nna-=(2)4log4nnb n==,14nnc n-=+,所以()1141142nnn nT+-=⋅+=-2111143223n n n⋅++-.21.【2018届上海市十二校高三联考】设{}n a是首项为1a,公比为q的等比数列,n S为数列{}n a的前n项和.(1)已知22a=,且3a是13,S S的等差中项,求数列{}n a的通项公式;(2)当11,2a q==时,令()4log1n nb S=+,求证:数列{}n b是等差数列.【答案】(1)12nna-=或()21nna=⋅-(2)见解析.试题解析:(1)由题意23132{2aa S S==+,122111112{2a qa q a a a q a q=⇒=+++12{1qa=⇒=或11{2qa=-=-所以12nna-=或()21nna=⋅-(2)由题意得21nnS=-()412n nnb log S⇒=+=2n≥时,因为111222n nn nb b---=-=所以数列{}n b 是公差为12的等差数列. 22.设数列{}n a 的前n 项和为n S ,且对任意正整数n ,满足2n n S a =-.(1)求数列{}n a 的通项公式;(2)若2n n b na =,数列{}n b 的前n 项和为n T ,是否存在正整数n ,使53n T <? 若存在,求出符合条件的所有n 的值构成的集合A ;若不存在,请说明理由.【答案】(1)112n n a -⎛⎫= ⎪⎝⎭;(2){}1,2A =.【解析】试题分析:(1)由和项与通项关系可得项之间递推关系,再根据等比数列定义可得数列{}n a 的通项公式;(2)由错位相减法可得n T ,再化简不等式得1434n n -<+,根据指数函数与一次函数图像可得n 的值(2)由(1)知,214n n n n b na -==, 记数列{}n b 的前n 项和为n T ,则22123114444n n n n n T ---=+++++L ,① 3231442444n n n n n T ---=+++++L ,② ②-①得321111354444n n n n n T ---=++++-L ,当1n =时,17<,当2n =时,410<,当3n =时,1613>,结合函数14x y -=与34y x =+的图象可知,当3n >时都有1434n n ->+,所以 {}1,2A =.。

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