给药制度

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给药制度

给药制度

给药制度
1、护士必须严格根据医嘱给药,不得擅自更改,对有疑问的医嘱,应了解清楚后方可给药,避免盲目执行。

2、了解患者病情及治疗目的,熟悉各种常用药物的性能、用法、用量及副作用,向患者进行药物知识的介绍。

3、严格执行三查八对制度。

三查:操作前、操作中、操作后查。

八对:床号、姓名、药名、浓度、剂量、时间、用法、有效期。

4、做治疗前,护士要洗手、戴帽子、口罩,严格遵守操作规程。

5、给药前要询问患者有无药物过敏史(需要时作过敏试验)并向患者解释以取得患者合作。

用药后注意观察药物反应及治疗效果,如有不良反应要及时报告医师,并记录于护理记录单,填写药物不良反应登记本。

6、用药时要检查药物有效期及有无变质,静脉输液时要检查瓶盖有无松动、瓶口有无裂缝、液体有无沉淀及絮状物等,多种药物联合应用时,要注意配伍禁忌。

7、安全正确用药,合理掌握给药时间、方法,药物要做到现配现用,避免久置引起药物污染,或药效降低。

8、如发现给药错误,应及时报告、处理,积极采取补救措施。

向患者做好解释工作。

给药用药安全管理制度

给药用药安全管理制度

一、总则为加强医院给药用药管理,保障患者用药安全,提高医疗质量,根据《中华人民共和国药品管理法》、《医疗机构管理条例》等法律法规,结合我院实际情况,特制定本制度。

二、组织管理1. 成立给药用药安全管理委员会:由院长担任主任,分管副院长担任副主任,医务科、护理部、药剂科、临床科室等相关负责人为成员。

委员会负责制定、实施、监督给药用药安全管理制度,定期召开会议,分析用药安全状况,研究解决用药安全相关问题。

2. 设立给药用药安全管理小组:由药剂科、护理部、临床科室等相关专业人员组成,负责日常给药用药安全管理工作,包括药品采购、储存、调剂、使用、监测等环节。

三、药品管理1. 药品采购:严格按照国家药品采购相关规定,选择具有合法资质的药品供应商,确保药品质量。

2. 药品储存:药品应按照药品说明书或国家相关规定储存,确保药品在有效期内。

3. 药品调剂:药剂科应根据临床需求,合理调配药品,严格执行处方审核制度,确保药品调剂的准确性和安全性。

4. 药品使用:临床科室应严格按照医嘱给药,对患者进行用药指导,关注患者用药反应。

四、给药安全管理1. 给药方式:根据患者病情和药品特性,选择合适的给药方式,如口服、注射等。

2. 给药时间:严格按照医嘱执行给药时间,避免因给药时间不当影响疗效。

3. 给药剂量:严格按照医嘱执行给药剂量,避免因给药剂量过大或过小导致药物不良反应或疗效不佳。

4. 给药途径:根据药品说明书或国家相关规定,选择合适的给药途径。

五、用药监测1. 不良反应监测:临床科室应建立不良反应监测制度,对患者用药后可能出现的不良反应进行监测和报告。

2. 药物相互作用监测:临床科室应关注药物相互作用,避免因药物相互作用导致患者出现不良反应。

六、培训与考核1. 培训:定期对医务人员进行给药用药安全知识培训,提高医务人员给药用药安全意识。

2. 考核:对医务人员给药用药安全知识进行考核,确保医务人员掌握给药用药安全知识。

护理核心制度给药制度

护理核心制度给药制度

护理核心制度给药制度护理核心制度对于医疗机构的运营和患者的安全至关重要。

其中,给药制度是护理核心制度的重要组成部分。

给药制度的规范执行可以确保药物的有效使用,减少药物误用和患者的不良反应发生。

本文将探讨护理核心制度中的给药制度,并讨论其在医疗工作中的重要性和应遵循的原则。

一、给药制度的定义及重要性给药制度是指医疗机构通过建立一套规范的程序和操作流程,确保药物的正确、安全使用的管理制度。

给药制度的重要性主要体现在以下几个方面:1. 保证药品的正确使用:给药制度要求在给药过程中严格按照医嘱和剂量要求进行,避免药物的误用和滥用,以确保患者获得正确的治疗。

2. 减少药物不良反应:通过规范的给药程序和操作流程,可以降低患者的药物不良反应发生率,提高治疗效果,并最大程度地保护患者的健康安全。

3. 提高医疗质量:给药制度的规范执行可以减少医疗事故的发生,提高医疗工作的准确性和效率,从而提高医疗机构的整体质量水平。

二、给药制度的原则为了确保给药制度的有效实施,以下是一些应遵循的原则:1. 医嘱准确:给药制度要求严格按照医生的医嘱用药,确保医嘱的准确性和合理性。

同时,医嘱应包含药物的名称、剂量、给药途径、给药时间等信息,以便护士正确执行。

2. 药品存储合理:医疗机构应建立合理的药品管理制度,确保药品的质量和有效性。

药品应存放在特定的药房或药品柜中,要注意温度、湿度等环境因素,防止药物受损或遭到污染。

3. 给药途径正确:给药制度要求护士选择合适的给药途径,根据患者的情况和医嘱要求进行给药,例如口服、静脉注射、皮下注射等。

同时,护士应熟悉各种给药途径的操作规范,确保给药的安全和有效。

4. 给药时间准确:给药制度要求护士按照医嘱规定的时间点进行给药,以保证药物在患者体内的浓度和疗效稳定。

对于需要特定时间间隔的药物,应确保服药时间的间隔符合医嘱要求。

5. 给药记录完整:护士在给药的过程中要及时记录相关信息,包括药物的名称、剂量、给药途径、给药时间等。

给药安全管理制度

给药安全管理制度

给药安全管理制度第一章总则第一条为了保障患者用药安全,规范医院内的给药操作,订立本制度。

第二条本制度适用于我院全部医务人员,包含医生、护士、技术员等。

第三条医务人员必需严格遵守本制度内容,确保在给药过程中做到安全可控。

第二章给药前准备第四条给药前,医护人员必需先核对患者身份,确认患者姓名、年龄、性别等信息与医嘱全都。

第五条医护人员在给药前必需对患者进行认真询问,了解患者的过敏史、疾病史、用药史等信息,以避开发生药物不良反应或药物相互作用。

第六条医用物品、药品应依照规定进行储存和保管,严禁过期药品或失效药品使用。

第七条医用物品、药品在使用前应认真检查,确保包装完好、标签清楚,并核对药品的名称、剂量、规格、批号等与医嘱全都。

第八条医护人员在给药前应准备好相应的计量器具,如注射器、滴管等,并确保其清洁无菌。

第三章给药过程第九条医护人员在给药前应进行正确的手卫生,保持双手清洁,并佩戴规范的个人防护装备。

第十条医护人员在给药后,应向患者简要说明药品的名称、用途、剂量等相关信息,并记录于病历或护理记录中。

第十一条医护人员在给药过程中应采用正确的给药途径和方法,严禁滥用静脉给药、口服给药、皮下注射等方式。

第十二条医护人员在给药过程中应依照医嘱的要求准确计算药物剂量,并避开剂量错误或计算错误。

第十三条医护人员应紧密察看患者的反应,以及药物的疗效和不良反应,及时调整治疗方案或汇报上级。

第十四条医护人员在给药过程中应注意药物的速度和连续时间,避开过快或过慢给药导致意外事件的发生。

第十五条医护人员在给药过程中应注意药物的注射部位、输液部位等,避开发生药物渗漏、活性药物误用等情况。

第十六条医护人员在给药过程中应注意患者的身体位置,避开姿势欠妥导致药物流向异常或不良反应的发生。

第四章不良事件的处理第十七条医护人员在发现不良事件发生时应立刻停止给药,并进行相应的处理和记录。

第十八条医护人员在处理不良事件时应依照院内规定的程序和流程进行,必需时及时汇报相关部门和医师。

患者安全给药制度

患者安全给药制度

患者安全给药制度加强医院药事管理工作,促进临床合理用药,保证患者用药安全。

(一)安全给药人员资质管理规定:对患者的安全给药由经过医院授权的人员执行,具体参见《审方、调剂、给药人员权限管理规定》。

对于部分药品实施患者自我给药,参照《患者自理药品使用管理规定》执行。

(二)患者安全给药管理规定1.给病人用药前,应先核对以下内容:(1)询问病人姓名及核对病案号以确认患者身份;(2)药品、剂量、给药时间、给药频率、给药途径是否与处方或用药医嘱一致。

2.给药应做好记录:(1)医生给予病人的所有用药必须做好记录。

(2)门急诊病历用药记录包括就诊日期、病人疾病描述、医师诊断,药品名称、规格、数量、用法、用量等。

(3)住院病人的给药记录,包括病人的姓名、住院号、床号、药品名称、给药时间、用法用量、给药途径等,要求每次给药均有记录,执行给药的人员签名并记录给药的日期和时间。

3 .给药后应观察药物疗效,并评估患者用药后出现的不良反应;必要时由医生调整给药方案。

对患者新用药物的首剂或初始反应应密切观察。

如有药物不良反应,参照《药品不良反应报告、处理程序》执行。

(三)病人给药时间管理细则1长期医嘱的给药应在规定时间前后1.5小时内完成,后一次给药时间按相应时间间隔调整。

如特殊情况(手术、检查等)延误给药,待医生评估后,方可用药。

4 .长期医嘱除特殊要求外,具体给药时间点按以下规定执行:(1)每日一次给药(QD)给药时间为:8AM;(2)每日二次给药(B1D)给药时间为8AM∙4PM;(3)每日三次给药(T1D)给药时间为8AM∙12N-4PM;(4)每日四次给药(Q1D)给药时间为8AM∙12N-4PM-8PM;(5)每晚睡前给药(QN)给药时间为8PM。

(6)多组静脉输液,根据轻重缓急,按序使用。

5 .临时医嘱(ONCE):在医生开具以后2小时内完成给药;St医嘱:应半小时内给药。

6 .诊断用药等特殊用药遵具体医嘱执行。

(完整)给药制度

(完整)给药制度

(完整)给药制度
给药制度
一、护士必须严格按医嘱要求给药,不得擅自更改,对有疑问的医嘱,应及时了解清楚后方可给药,避免盲目执行。

二、了解患者病情及治疗目的,熟悉各种常用药物的性能、用法、用量及副作用,向患者进行用药宣教.
三、严格遵守操作规程,落实三查八对二注意,以确保正确的药物给予正确的患者。

三查:给药前、给药中、给药后。

八对:对床号、姓名、年龄、药名、浓度、计量、时间、用法。

二注意:注意药物有效期、患者过敏史。

四、多种药物联合应用时,要注意配伍禁忌。

五、给药后注意观察药物反应及治疗效果,如有不良反应要及时报告医师,并记录护理记录,填写不良事件报告表.
六、合理掌握给药时间、方法,做到现用现配,避免久置引起药物污染或药效降低。

七、如发现给药错误,应及时通知主管/值班医生和护士长,积极采取补救措施,并填写护理不良事件报告表。

给药制度实施方案

给药制度实施方案

给药制度实施方案一、背景介绍。

药物给药制度是指医院在临床护理中通过口服、静脉注射、皮下注射等方式将药物给予患者的一种规范化管理制度。

良好的给药制度能够确保药物的安全有效使用,提高患者的治疗效果,减少药物不良反应的发生,是医院临床护理工作中非常重要的一环。

二、制定目的。

制定给药制度实施方案的目的在于规范医院临床护理中的药物给予流程,确保患者用药的安全性和有效性,提高医疗质量,降低医疗风险。

三、实施范围。

本方案适用于医院所有临床科室的护理人员,包括医生、护士等。

四、实施要求。

1. 严格按照医嘱执行药物给予,不得擅自更改药物名称、剂量、给药途径等。

2. 在给药前,必须对患者进行身份确认,核对患者姓名、病历号、药物名称、剂量等信息,确保给药的准确性。

3. 对于特殊药物的给予,必须按照相关操作规范执行,如静脉注射、皮下注射等。

4. 注射药物时,必须按照无菌操作规范进行,确保无菌技术操作的安全性。

5. 对于高危药物的给予,必须进行双人核对,确保用药的准确性和安全性。

6. 对于特殊患者群体,如儿童、孕妇、老年患者等,必须根据其特殊情况进行个性化的给药管理。

7. 在给药过程中,必须密切观察患者的用药反应,如有异常情况及时报告医生,并采取相应的护理措施。

五、实施步骤。

1. 制定给药操作规范,明确各类药物的给予途径、剂量、频次等要求。

2. 对临床护理人员进行药物给予操作培训,确保其掌握相关的操作技能和知识。

3. 设立药物给予质控小组,定期对给药操作进行检查和评估,及时发现问题并进行整改。

4. 建立药物给予记录和报告制度,对每一次药物给予进行详细记录,并及时报告异常情况。

5. 加强药物管理,确保药品的存储、配制、使用等环节符合规范要求,杜绝药物误用和滥用的发生。

六、实施效果评估。

1. 对实施给药制度的效果进行定期评估,包括患者的用药安全性、医疗质量指标等方面的评估。

2. 对实施过程中出现的问题进行总结和分析,及时调整和改进给药制度实施方案。

医院患者服药制度

医院患者服药制度

医院患者服药制度
一、给药时必须执行“三查七对”。

二、按时发放药物,发药前要备好温度适宜的开水。

三、严格执行患者身份识别制度,按顺序发药,如有疑问经核对清楚无误后再发出。

四、服药时应详细检查患者的口腔、舌下、颊部、指缝、袖口等,确认药物已服下,方可离开,防止藏药。

对有引吐行为的患者服药后要在护士视线内停留10-15分钟,以防吐药。

五、治疗护士发药时,须由另一名护士协助,药盒或药杯不得随意乱放,注意周围环境及患者动态,防止患者抢药、自取药或弄翻药盒或药杯。

六、对拒服药患者,要做好说服、解释工作。

躁动不合作者,可留在最后服,必要时遵医嘱采取其他途径给药。

七、服药后注意观察药物反应,出现异常情况立即报告医师。

八、服药完毕,清点用物,防止遗失在病室内造成意外。

发药用具要定期清洁、消毒。

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给药制度
一、护士必须严格根据医嘱给药,不得擅自更改,对有疑问的医嘱,应了解清楚后方可给药,避免盲目执行。

二、了解患者病情及治疗目的,熟悉各种常用药物的性能、用法、用量及副作用,向患者进行药物知识的介绍。

三、严格执行三查七对制度。

三查:操作前、操作中、操作后查。

七对:床号、姓名、药名、浓度、剂量、用法、时间。

四、做治疗前,护士要洗手、戴帽子、口罩,严格遵守操作规程。

五、给药前要询问患者有无药物过敏史(需要时作过敏试验)并向患者解释以取得合作。

用药后要注意观察药物反应及治疗效果,如有不良反应要及时报告医师,并记录护理记录单,填写药物不良反应登记本。

六、用药时要检查药物有效期及有无变质。

静脉输液时要检查瓶盖有无松动、瓶口有无裂缝、液体有无沉淀及絮状物等。

多种药物联合应用时,要注意配伍禁忌。

七、安全正确用药,合理掌握给药时间、方法,药物要做到现配现用,避免久置引起药物污染或药效降低。

八、治疗后所用的各种物品进行初步清理后,由中心供应室回收处理。

口服药杯定期清洗消毒备用。

九、如发现给药错误,应及时报告、处理,积极采取补救措施。

向患者做好解释工作。

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