苏科版初中物理八上2.2《汽化和液化》同步试题1
八年级物理上册2.2汽化和液化课时同步检测含解析新版苏科版
第2节汽化和液化一、单选题（共20小题）1.用相等质量的100℃的水蒸气和100℃的水分别对两个同样的物体加热,结果发现水蒸气加热的效果好，这是因为（) A．水蒸气比水热B．水在加热时需要吸收热量C．水蒸气液化时要放出热量D．以上说法都不对【答案】C【解答】解：用质量相等的100℃的水蒸气加热物体，水蒸气首先液化变成水放出热量，比用100℃的水直接加热物体多了一个水液化放热的过程，所以要对物体加热,用质量相等的100℃的水和100℃的水蒸气，水蒸气的效果好些。
故选：C。
【知识点】液化及液化现象2.被100℃的水蒸气烫伤比被100℃的开水烫伤更严重，原因是(）A．水蒸气的实际温度更高一些B．水蒸气含有的热多C．水蒸气液化时要放出大量的热D．水蒸气容易接触人的皮肤【答案】C【解答】解:被100℃的水蒸气烫伤比被100℃的开水烫伤更为严重是因为100℃的水蒸气遇到相对温度比较低的人体，就会液化，液化要放出大量的热，所以100℃的水蒸气烫伤更厉害。
故选：C。
【知识点】液化及液化现象3.承载着我国首次载人交会对接任务的“神舟九号”飞船和3名航天员，在酒泉卫星发射中心，于2012年6月16日18时37分，随着一声“点火"的口令，火箭在震天的轰鸣声中，腾空而起，飞向苍穹。
在发射时火箭周围有大量“白气”生成，如图所示,这些“白气"的成因是（）A．液态氢汽化形成的氢气B．液态氧汽化形成的氧气C．水蒸气液化形成的小水滴D．水蒸气【答案】C【解答】解：氢气、氧气、水蒸气都是无色透明的,是看不到的，所以“白气”不可能是这些气体.在发射时，火箭发射喷出的水蒸气液化凝结成小水滴，从而形成“白气"。
故选：C。
【知识点】液化及液化现象4。
医生为病人检查牙齿时，拿一个带把的小镜子先在酒精灯上烤一烤,然后再放入病人的口腔内，这样做的目的是为了(）A．单纯为了消毒B．会聚光线C．避免水蒸气在镜面上液化D．不使病人感到凉【答案】C【解答】解：牙医是通过观察口腔内的病灶在小镜子里面成的像来确定病情的,当冷的小镜子进入到温暖且水蒸气较多的口腔中时,口腔中的水蒸气遇冷液化成小水滴吸附在平面镜上，使人看不清楚成像的情况，也就无法确定病情。
苏科版 八年级物理上册2.2 汽化和液化 练习(有答案)
2.2 汽化和液化同步练习一、单选题1．如图甲所示的是小明同学在“探究水沸腾时温度变化特点”时的实验装置，如图乙所示的是根据实验数据绘制的温度随时间变化的图像，下列说法中正确的是（）A．在组装如图甲所示的装置时应按自上而下的顺序组装B．水的沸点为98℃，实验时的环境大气压小于一个标准大气压C．水沸腾前吸收热量温度升高，沸腾时不吸收热量温度不变D．实验中若只减少加热的水的质量，水将推迟时间沸腾2．“眼睛是心灵的窗户”。
在抗击新型冠状病毒期间，戴眼镜的同学佩戴口罩，眼镜片有时会出现起“雾”现象，干扰视线造成了不便，所以同学们一定要保护好视力。
关于镜片上的“雾”，下列正确的是（）A．“雾”是气体B．“雾”是汽化形成的C．“雾”的产生过程放出热量D．一段时间后，“雾”消失不见了，是升华现象3．如图各措施中为了加快蒸发的是A．酒精灯不用时盖上灯冒B．春季植树时剪除大部分枝叶C．地膜种植D．湿衣服展开晾在向阳、通风处4．为了研究液体蒸发的快慢与什么因素有关，某同学做了图甲、乙和丙所示的三组实验，在每组实验中，分别在两块玻璃板上滴有初温和质量都相等的酒精，关于该实验，下列说法中正确的是（）A．甲组实验可以探究液体蒸发的快慢与液体的体积是否有关B．乙组实验可以探究液体蒸发的快慢与液体的温度是否有关C．丙组实验可以探究液体蒸发的快慢与液体的质量是否有关D．甲组实验可以探究液体蒸发的快慢与液体表面附近的空气流动是否有关5．在一些洗手间装有热风干手器，洗手后用它可以很快把手烘干，如图所示．关于图中利用了哪几种方法加快水的蒸发，以下选项中正确、全面的是（）①提高液体的温度②增大液体的表面积③加快液体表面空气流动速度A．①②B．①③C．②③D．①②③6．如图所示，大容器A和小容器B内均装有水，在容器A底部加热使容器A内的水沸腾，继续加热，容器B内的水（）A．不能达到沸点，不能沸腾B．能达到沸点，但不能沸腾C．不能达到沸点，但能沸腾D．能达到沸点，也能沸腾7．关于物态变化，下列说法正确的是A．物质从气态变为液态的过程叫汽化B．蒸发和沸腾都是在液体表面和内部同时发生的汽化现象，都是吸热的C．清晨，路边的草上结有露珠，这是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴D．从冰箱内取出的冰棍周围会冒“白气”，这里的“白气”是水蒸气8．小吃街上出现了一种“冒烟”的冰激凌．只见店员将－196℃的液氮倒入容器中，然后放入液体牛奶和五颜六色的爆米花，冰激凌原料瞬间冷冻成型而容器中的液氮发生了肉眼可见的“沸腾”．下列说法正确的是（）A．碗里液体“沸腾”是因为液氮汽化B．冰激凌周围的“白气”是液氮汽化成的氮气C．液体“沸腾”是因为液氮汽化使容器中的水吸热后沸腾D．冰激凌周围的“白气”是空气中的水蒸气汽化的现象9．治疗新冠肺炎时，医护人员必须佩戴口罩和护目镜，护目镜常常会蒙上一层“雾气”，关于“雾气”，下列说法正确的是（）A．“雾气”是水蒸气B．“雾气”是汽化现象C．“雾气”的形成需要放热D．“雾气”出现在护目镜的外侧10．用一张光滑的厚纸，做成一个如图所示的小纸锅，在纸锅中装入适量的水，放到火上加热，过一会水就会沸腾，而纸锅不会燃烧。
八年级物理上册《2.2汽化和液化(一)》同步练习苏科版
1 汽化和液化（一）同步练习1.物质由 变为 的现象叫做汽化。
汽化有两种方式： 和 。
2.蒸发是指在_______下发生在液体的______的_________的汽化现象。
液体蒸发的快慢与液体_______、液体的_________和液体上方空气________有关。
由于液体蒸发时要吸热，因此蒸发有________作用。
3.沸腾是指在__________下，在液体________和__________同时发生的_________的汽化现象。
液体沸腾时温度_____________，但需要继续___________。
液体沸腾时的温度称为液体的___________，不同的液体沸点不同。
4.纯净的水在一个标准大气压下，沸点为________℃。
5.沸点与气压的关系：气压越______，沸点越______。
（选填“高”、“低”）6. 某同学在探究液体蒸发快慢的因素时，在室外放了两只等量酒精的相同的烧杯，其中一只放在烈火日下，另一只放在附近的树荫下，一段时间后，比较两只烧杯中剩余酒精的多少，他这样做是为了验证( )A 、液体蒸发快慢与液体种类有关B 、液体蒸发快慢与温度的关系C 、液体蒸发快慢与表面积的关系D 、液体蒸发快慢与表面气流快慢的关系7.将一瓶开口的酒精，置于30℃的环境中，若放置一段时间后再用温度计去测量酒精的温度，则温度计上的示数： ( )A 、一定是30℃ B、一定低于 c 、一定高于 D 、可能是30℃8.夏天，人站在吊扇下吹风有凉爽的感觉，如果把一支温度计也放在吊扇下吹风，温度计的示数将 （ ）A ．升高B ．降低C ．不变D ．无法确定9.在“观察水的沸腾”实验中：某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中的气泡的上升情况不同，如图所示，则 组记录的数据如下表所示：）从记录的数据可得出的实验结论是：此时水沸腾的温度是 ℃。
（2）此时水沸腾的温度为 ℃；当时大气压 标准大气压（选填：“是”或“不是”）。
物理苏科版八年级上册2-2汽化和液化同步作业练习(含答案)
2.3汽化和液化同步作业练习一、多选题1．对甲、乙两种物质同时持续加热，一段时间后，其温度随时间变化图象如图所示，下列说法正确的是（）A．甲物质的沸点一定是t2B．乙物质的沸点可能大于t1C．甲物质在6～10min内一定在吸热D．乙物质在6～10min内一定是固液共存态2．在标准大气压下，一些物质的熔点和沸点如表所示，由表中所提供的数据，可以判断（）物熔点/℃沸点/℃质酒﹣117 78精水﹣39 357银铅328 1740A．气温接近-50℃时，应选用酒精做温度计的测温液体B．铅达到328℃就变成液体C．-39℃的水银吸热，温度可能不变D．标准大气压下80℃的酒精是液态3．学习物理是从观察事物、探求事理开始的，会估测物理量的大小是学好物理的基本功之以下估计与实际相符的是（）A．水沸腾时的温度一定是100℃B．一瓶香山矿泉水的质量约为500gC．防疫带的医用口罩厚度约1mmD．国歌《义勇军进行曲》长度约46s4．下列措施中，为了减慢蒸发的是（）A．农业灌溉中用管道输水代替沟渠输水B．用保鲜袋装蔬菜放入冰箱C．将湿衣服展开后晾在向阳、通风处D．给墨水瓶加盖5．下表是几种物质在标准大气压下的熔点和沸点，下列说法正确的是（）A．钨的沸点高，所以可以用来制作灯丝B．－39 ℃时的水银是液态C．可以用水银温度计测量标准大气压下沸水的温度D．金块掉入铁水中一定会熔化二、单选题6．下列情景中相关说法正确的是（）A．用水银体温计正确测量出甲的体温为36.5℃，然后直接测量体温为37.2℃的乙，则不能测出乙的准确体温B．将一支从冷冻室拿出来的冰棍放在0℃的环境中，只要放置足够长的时间，冰一定能熔化C．煲汤时，往往在汤水沸腾后转为小火加热，是因为转为小火也能保持汤的温度不变D．利用干冰制造舞台效果时，干冰升华放热，白雾是二氧化碳气体遇冷液化形成的7．小轿车驾驶室内装有冷暖空调可使小轿车内冬暖夏凉，但是在使用空调过程中常易造成前方玻璃模糊，影响视线，对此叙述正确的有（）A．冬天，玻璃模糊属于汽化现象B．玻璃模糊这一物态变化过程中要吸热C．夏天，车外空气中的水蒸气在玻璃液化使其模糊D．冬天，要使玻璃清晰，应该打开雨刮器即可8．今年十堰市部分区域气温高达36℃，小明在教室使用电风扇吹风，感到凉爽，是因为（）A．电风扇吹出的风，能吸收人体的热量B．电风扇吹出的风，能降低教室内的气温C．电风扇吹出的风，能加快人体表面汗液的蒸发D．电风扇吹出的风，能把人体周围的热空气带走9．关于“观察水蒸气液化”的实验．下列几个说法中不正确．．．的是（）A．烧瓶内水的减少主要是因为水的沸腾B．金属盘中放冰块可使液化现象更明显C．瓶口上方的“白气”是大气中的水蒸气液化形成的D．根据金属盘温度升高这一现象不能得出气体液化会放热的结论10．在北方的冬天，为了很好地保存蔬菜，人们通常在菜窖里放几桶水，水结冰能使窖内温度不会太低｡这是利用了水（）A．熔化吸热B．汽化放热C．液化吸热D．凝固放热三、填空题11．注射新冠肺炎疫苗时，医生先用酒精擦拭消毒，这时擦拭部位会有冰凉的感觉，这是因为酒精会________（填物态变化名称），要吸收热量，使局部皮肤温度________（选填“升高”或“降低”）。
八年级物理上册 2.2 汽化和液化同步练习 (新版)苏科版
2.2 汽化和液化一、选择题1.下列关于蒸发和沸腾的说法不正确的是( )A. 蒸发和沸腾都需要从外界吸收能量B. 蒸发和沸腾都可以在任何温度下进行C. 蒸发和沸腾都属于汽化现象 D. 蒸发的快慢与温度有关，沸腾时温度保持不变【答案】B2.下列现象与蒸发无关的是（）A. 夏天吃冰棒时，发现冰棒冒白气B. 满身大汗时扇电扇感到凉快C. 用电热吹风把湿头发吹干 D. 夏天在教室地上洒水降温【答案】A3.下列对物态变化的理解正确的是（）A. 洒在地上的水一会儿不见了，这是汽化现象，此过程需要放热.B. 洒在地上的水一会儿不见了，这是液化现象，此过程需要放热.C. 洒在地上的水一会儿不见了，这是汽化现象，此过程需要吸热.D. 洒在地上的水一会儿不见了，这是液化现象，此过程需要吸热.【答案】C4.下列实例中利用液化放热原理的是（）A.液化石油气B.仙人掌针状叶C.纸锅烧水D.蒸汽熨斗【答案】D5.如图所示，当飞机在高空飞行时，发动机排出的湿热气流与高空冷空气相遇后，形成白色雾气，这就是飞机“拉烟”现象。
此过程所对应的物态变化是（）A.蒸发B.熔化C.液化D.凝华【答案】C6.有两支温度计，甲的玻璃泡用沾有酒精的棉花包上，乙什么也不包，然后用扇子不停地向两支温度计扇风，在酒精未蒸发完前会看到（）A. 两支温度计的示数都升高 B. 两支温度计的示数都不变C. 两支温度计的示数都降低 D. 甲的示数降低，乙的示数不变【答案】D7.在标准大气压下，酒精和水的沸点分别是780C和1000C，把他们分别装在两支试管里，悬放在正在加热的沸水中，则( )A. 试管中的水和酒精都会沸腾 B. 试管中的水和酒精都不会沸腾C. 试管中的水会沸腾，酒精都不会沸腾.D. 试管中的水不会沸腾，酒精都会沸腾【答案】D8.图甲是小明探究“水沸腾时温度变化特点”的实验装置图，图乙是根据实验数据绘制的水沸腾时“温度和时间关系”的图像．下列说法正确的是( )A. 烧杯口冒出的“白气”是汽化现象B. 由图像可知，水的沸点是100 ℃C. 第10 min后，水继续吸热 D. 实验时的气压等于标准大气压【答案】C9.下列物态变化的过程中，吸收热量的是( )⑴春天，冰雪融化⑵夏天，从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”⑶秋天，清晨出现的雾⑷冬天，早晨在太阳照射下，草地上的露珠消失A. (1)(2)B. (1)(4)C. (2)(3)D. (2)(4)【答案】B10.在探究蒸发快慢与哪些因素有关的实验中，如图主要用来探究（）A. 蒸发的快慢与液体的温度的关系B. 蒸发的快慢与气压的关系C. 蒸发的快慢与液体表面积的关系D. 蒸发的快慢与空气流动速度的关系【答案】A11.生活中我们会看到这样的现象：现象一，剥开冰棒纸时，冰棒周围冒“白气”；现象二，在寒冷的冬天户外的人不断呼出“白气”．以上两种现象产生的原因分别是( )A. 冰棒局部升华；呼出的水蒸气液化B. 冰棒局部升华；户外空气中的水蒸气液化C. 冰棒周围空气中的水蒸气液化；呼出的水蒸气液化D. 冰棒周围空气中的水蒸气液化；户外空气中的水蒸气液化【答案】C12.寒冷的冬天，我们在户外呼吸时，嘴里会呼出“白气”，下列对这“白气”的理解正确的是（）A. 白气是从我们肺里呼出的水蒸气B. 这白气是从我们肺里呼出的小水滴C. 这白气是我们从肺里呼出的水蒸气遇冷液化形成的小水滴D. 这白气是空气中的水蒸气遇到人嘴里呼出的热气液化形成的小水滴【答案】C13.每当进入寒冷的冬季，我们亲爱的父母总是为我们准备一些护肤用品，要求我们洗脸后在脸部和手上抹些油脂护肤品，这主要是为了（）A. 防止紫外线照射皮肤 B.防止脸或手上的水分蒸发，使脸或手上的皮肤变干而受冻C. 防止脸或手上的热散出去 D. 防止有害气体污染皮肤【答案】B14.如图是对冰加热时其温度随时间变化的图像，由图可知（）A. BC段是一个放热过程 B. CD段该物质处于气态C. 冰的熔点是0℃D. DE段表示冰的熔化过程【答案】C15.许多房间都有如图所示的玻璃窗．在闷热的夏天开着空调的甲房间和寒冷的冬天开着暖气的乙房间，玻璃窗上都会出现“水雾”．下列关于“水雾”是在玻璃窗的哪一面的说法中，正确的是( )A. 甲、乙两房间的“水雾”都在内表面B. 甲、乙两房间的“水雾”都在外表面C. 甲房间的“水雾”在外表面，乙房间的“水雾”在内表面D. 甲房间的“水雾”在内表面，乙房间的“水雾”在外表面【答案】C二、填空题16.使液体汽化的两种方法分别是________和 ________使气体液化的两种方法是________和________. 【答案】蒸发；沸腾；降温；压缩体积17.高压锅密封性能良好，用它煮食物时，水蒸汽不易外泄，从而________了锅内的压强（填“增大”或“减小”），使锅内水的沸点________（填“升高”或“降低”）.【答案】增大；升高18.夏天开空调时，会发现空调里会喷出“白气”，这白气是________（选填“水蒸气”或“小水滴”），这是________（选填：“空调外的空气”、“空调外的水蒸气”或“空调内的水蒸气”）________（填物态变化名称）而形成的，此过程需要________（选填“吸热”或“放热”）.【答案】小水滴；空调外的水蒸气；液化；放热19.电热液体蚊香器通电后其内部的发热部件对驱蚊液加热，过一会儿，可见其顶部有“白雾”飘出，其“白雾”是驱蚊液先________后________的物态变化过程产生的。
苏科版八年级物理第二章第二节《汽化和液化》同步练习(有答案)
《汽化和液化》同步练习1、下面现象属于液化的是（）A、钢水浇铸成火车轮B、倒在地上的水一会儿変干了C、早上草地上，草的叶子上有露水凝结D、用久了的灯泡的钨丝比新的细2、牙科医生用来观察病人牙齿的小镜子，要放在火上烤一下才放进病人的口腔中，医生这样做是为了（）A、消毒，防止将病毒带入口中B、把镜面上的水分烘干C、避免病人感觉镜子冷D、防止口腔中的水蒸气液化，便于观察3、甲乙两烧杯分别盛有冰块和热水，上方都盖有一块玻璃板，过一会儿将能看到（）A、甲、乙两杯子上的玻璃板内侧都有小水珠B、甲、乙两杯子上的玻璃板外側都有小水珠C、甲杯子上玻璃板外侧和乙杯子上玻璃板的内侧有小水珠D、甲杯子上玻璃板内侧和乙杯子上玻璃板的外側有小水珠4、天热时，打开电风扇，人感到凉快些，这是因为（）A、电风扇吹的是凉风B、空气流动加快，使室内温度降低C、电风扇的风带走了周围的热量D、电风扇的风加快了人身上汗液的蒸发，汗液蒸发吸热有致冷作用，所以人感到凉快5、纸燃烧需要达到一定的温度，某实验小组把盛有水的纸盒放在火焰上烧，做“纸锅烧水”实验(如图所示)。
下列说法中错误的是（）A、纸锅里的水未加热前，水是不会发生汽化现象的B、纸锅里的水上方冒出“白气”是水蒸气遇冷液化而成的小水珠C、水烧开时纸盒并未燃烧，这是因为水沸腾时温度不会再升高，没有达到纸燃烧的温度D、纸锅里的水沸腾后温度将保持不变，若撤去酒精灯火焰，则水将不会沸腾6、将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰，水会停止沸腾。
迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水(如图)，你会观察到烧瓶内的水又沸腾起来，产生这一现象的原因是（）A、瓶内气体温度升高，压强增大，水的沸点降低B、瓶内气体温度降低，压强减小，水的沸点降低C、瓶内气体温度降低，压强减小，水的沸点升高D、瓶内气体温度升高，压强减小，水的沸点升高7、下列措施能使蒸发变慢的是（）A、用箸帚把洒在地面上的水向周围扫开B、用塑料袋包装菜并放入冰箱的冷藏室C、把湿衣服展开晾在通风向阳处D、夏天人们使用电风扇8、在物态变化中，下面叙述正确的是（）A、只有温度足够高时，液体才可以汽化B、在温度足够低时，所有气体都可以液化C、在一定温度下，液体才可以汽化D、在常温下，通过压缩体积可以使所有气体液化9、寒冬，坐人的汽车门窗紧闭，水蒸气经过（填物态变化名称）形成小水珠附着在玻璃车窗上，水蒸气变成水珠（选填“会吸热”、“会放热”），水珠会出现在车窗的（选填“内侧”“外侧”或“内、外侧”）。
八年级物理上册 2.2《汽化和液化》同步测试(提高篇)(含解析)苏科版
汽化和液化(提高篇)一、选择题1.如图所示，对下列四幅图所描述的物理现象解释正确的是（）A．凝重的霜的形成是凝固现象，放热B．洁白的雪的形成是凝固现象，吸热C．飘渺的雾的形成是汽化现象，吸热D．晶莹的露的形成是液化现象，放热2.液态氧、液态氮和液态二氧化碳在一个标准大气压下的沸点分别是-183℃、-196℃和-78.5℃。
如果在一个标准大气压下用降温的办法来提取这些气体，那么当温度下降时，首先液化被分离出来的是（）A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．三种气体同时液化，无法分离3.室温是18℃。
温度计在酒精中的示数是17℃，将温度计从酒精中取出来后，它的示数（）A．会马上升高到18℃ B．仍然保持17℃不变C．先下降，然后上升到18℃ D．以上三种情况都有可能4.100℃的水蒸气通过100℃的水，水蒸气和水将（）A．水蒸气会减B．水会减少C．水和水蒸气的多少都不发生变化D．无法判断5.夏天，小雨将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图所示。
一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠，变得模糊了。
针对这一现象，下列说法正确的是（）A．甲、乙两杯都在内壁出现了水珠B．甲、乙两杯都在外壁出现了水珠C．甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠D．甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠6.妈妈在蒸馒头时，开锅后改用“小火”。
针对这种做法，下列说法中正确的是（）A．水沸腾后，改用“小火”能更快的让馒头变熟B．改用“小火”可以提高水的沸点C．无论使用“大火”还是“小火”，水达到沸点后温度都保持不变D．用“大火”可以提高水的沸点，不应该改用“小火”二、填空7.如图所示，小明盛热汤时，戴的眼镜马上变得雾蒙蒙的，什么都看不清了，这是因为水先成水蒸气，又遇冷成小水珠附着在眼镜片上。
8.冬天，人们长跑时从嘴里呼出的“白气”是现象。
在这一过程中需要热。
9.观察水的沸腾：①水未达到沸点前，随着温度的升高，烧杯里脱离器壁上升的气泡数量逐渐。
八年级物理苏科版上册课时练《2.2 汽化和液化》(1) 练习题试卷含答案解析
苏科版物理八年级上册《2.2汽化和液化》课时练一、单选题1．小红吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，由此她联想到了日常生活中我们会经常看到烧开水时从壶嘴冒“热气”的情景。
以下是她对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是（）A．“冷气”和“热气”本质是相同的，他们都是汽化生成的水蒸气B．“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气C．“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的D．“冷气”和“热气”本质是相同的，但水蒸气来源不同，前者来源于空气中，后者是由热水汽化生成2．某同学将烧杯和量筒置于同一环境中，分别装入20mL液体，如图，一段时间后，剩余液体体积最少的是（）A．B．C．D．3．缺电地方的人们发明了一种陶制罐中罐“冰箱”，内外罐之间填有沙子，如图所示，盛夏季节，能提高“冰箱”降温效果的做法是（）A．保持两罐间的沙子干燥B．经常给两罐间的沙子浇水C．把“冰箱”放在密闭房间内D．把“冰箱”放在湿热环境中4．炎热的夏天，打开电风扇，就会感到凉爽一些，下列说法中正确的是（）A．电风扇吹来的风可以使放在它下面的温度计示数降低B．电风扇吹来的风加快了身上汗水的蒸发，而汗水蒸发时要吸收热量C．电风扇吹来的风把人体的温度传到了空气中D．电风扇吹来的风带走了我们周围空气的热，所以我们感到凉爽5．小轿车驾驶室内装有冷暖空调，可使驾驶室内冬暖夏凉，但是在使用空调过程中常易造成前方玻璃模糊，影响视线，对此下列叙述中正确的是（）A．夏天，要使玻璃清晰，驾驶员应该用干抹布在驾驶室内擦拭B．这一物态变化过程中要吸热C．夏天，玻璃模糊属于汽化现象D．冬天，要使玻璃清晰，驾驶员应该打开车头处的排风口对车窗玻璃吹暖风6．如图中，小烧杯A和大烧杯B内都装有水，A与B不接触，把B放在火上加热，使B 中的水沸腾，在继续加热时（）A．烧杯A内的水会沸腾B．烧杯A内的水不会沸腾C．烧杯B内的水不会减少D．烧杯A内的水不会减少7．如下图所示，某实验小组把盛有水的纸盒放在火焰上烧，做“纸锅烧水”实验，则下列有关说法中错误．．的是（）A．纸锅里的水未加热前，水是不会发生汽化现象的B．水烧开了纸盒仍不会烧着，这是因为要使纸燃烧的温度较高，高于水的沸点且水沸腾时需要吸收大量的热C．纸锅里的水加热到沸腾后温度将保持不变，若撤去酒精灯火焰，则水将不会沸腾D．纸锅里的水烧干后，继续加热会使纸锅燃烧8．教室内气温为25℃，小江同学在温度计的玻璃泡上涂抹少量与室温相同的酒精，下图能比较正确地反映温度计示数随时间变化的图象是（）A．B．C．D．二、填空题9．如图所示，一次性打火机里的燃料是一种叫丁烷的物质，通常情况下呈气态，它是在常温下，用________的方法使它液化后储存在打火机里的；如果不小心将其摔坏，待里面的液体刚消失时，立刻捡起残骸，会感觉到残骸较________（冷/热），这是因为里面的液体迅速________（填物态变化的名称）时要________（吸收/放出）大量的热。
苏科版物理八年级上册第二章2.2汽化和液化(一)同步练习.docx
初中物理学习材料唐玲出品2.2 汽化和液化(一)1．教室内气温为25℃，小江同学在温度计的玻璃泡上涂抹少量与室温相同的酒精．下图中能比较正确地反映温度计示数随时间变化的图像是 ( )2．夏天，小丽将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图所示．一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠，变得模糊了．针对这一现象，下列说法正确的是 ( )A．甲、乙两杯都在内壁出现了水珠B．甲、乙两杯都在外壁出现了水珠C．甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠D．甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠3．冬天，人说话时，可以看到嘴里呼出“白气”；夏天，打开冰箱时，也可以看到从冰箱里冲出“白气”．下列对这两种“白气”产生的原因，分析正确的是 ( ) A．冰箱里冲出的“白气”是冰箱里的气体液化产生的B．冰箱里冲出的“白气”是冰箱里的气体汽化产生的C．嘴里呼出的“白气”是嘴里的气体液化产生的D．嘴里呼出的“白气”是嘴里的气体汽化产生的4．等量的100℃的水蒸气比100℃的沸水对人体造成的烫伤更严重，这是因为 ( ) A．水蒸气是气体，更容易钻进人的皮肤B．水蒸气温度比沸水温度高C．水蒸气烫伤的面积一定比沸水更大D．水蒸气液化时要放出大量的热5．20世纪60年代，为控制疟疾疫情，屠呦呦尝试用加热青蒿水溶液的方法使其沸腾，从而去除水分以提取药物，但提取效果并不理想．她猜想：可能在高温的情况下药物被破坏掉了．对此，可采用的方法是 ( )A．用微火加热使溶液慢慢沸腾 B．用旺火加热缩短沸腾的时间C．减小容器内的气压 D．增大容器内的气压6．天热时，打开电风扇，人感到凉快些，这是因为 ( ) A．电风扇吹的是凉风B．空气流动加快，使室内温度降低C．电风扇的风带走了周围的热量D．电风扇的风使汗液蒸发加快，从而加快了从身体吸热7．下表中列出了标准大气压下3种气体的沸点．现把这3种气体的混合气体用液化后再逐渐提高温度的方法分离出来，则得到的气体的顺序是 ( )A．氧、氢、氮 B．氢、氧、氮 C．氢、氮、氧 D．氧、氮、氢8．（2015泰州）冬天戴眼镜的人进入温暖的室内时，镜片会变得“模糊”，产生该现象的原因是室内的水蒸气发生了A．液化 B．凝华 C．汽化 D．凝固9．生活中，人们常用酒精棉球擦发烧病人的额头为他降温，这是利用酒精在 (填物态变化名称) 过程中 (选填“吸”或“放”)热．10．如图所示，将裙子晾在下列三种不同环境中，裙子晾干快慢是不同的．①表明液体的温度越高，蒸发 (选填“越快”或“越慢”)；②表明液体越大，蒸发越快；③表明液体表面附近的空气流动越快，蒸发(选填“越快”或“越慢”)．11．用同一热源给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图中图线a所示，若其他条件不变，(1) 仅增加水的质量；(2) 仅增大液面大气压强；(3) 既增加水的质量，同时减小液面大气压强．则三种情况中，温度与时间的关系图线分别对应、和．(选填“a”、“b”、“c”或“d”)12．电热液体蚊香器通电后其内部的发热部件对驱蚊液加热，过一会儿，可见其顶部有“白雾”飘出，其“白雾”是驱蚊液先后的物态变化过程产生的．13．生活处处有物理，留心观察皆学问．罐装式液化石油气是采取的方式使石油气液化装入钢罐的；在向钢罐里充气时，钢罐的温度是 (选填“升高”、“不变”或“降低”)的．14．用蒸笼蒸馒头，是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢? 小明仔细观察后发现：高温的水蒸气经过多层蒸格向上升，遇到冷的蒸笼盖时，大量水蒸气发生现象，很多热量，使层蒸格中的馒头先熟．有经验的师傅拿刚出笼的馒头前，先将手沾点水，这样做主要是利用，使手不会被烫伤．15．在某地做探究水沸腾实验，装置如图所示，加热一段时间，烧杯内的水翻腾，有大量的气泡上升，变大，到水面破裂．此时图中温度计的示数为．烧杯内的水是否已沸腾？．判断的依据是．16．环戊烷是一种既容易液化又容易汽化的物质，而且环保，一种新型环保电冰箱就是利用环戊烷代替氟利昂进行工作的．如图所示，环戊烷在管子里流动，当它流经冷冻室时就会发生 (选填“液化”或“汽化”)现象，并 (选填“吸收”或“放出”)热量．17．在“探究水的沸腾”实验中：(1) 除了图中所示的器材，还需要一个重要的测量仪器是．(2) 若操作正确无误，根据图可知此时烧杯中水的实际温度是℃．(3) 上表是本实验过程中不同时刻的温度记录，小明由于粗心大意记错了一个实验数据，你认为错误的数据是℃，你这样判断的理论依据是．(4) 小明得出水沸腾条件：达到沸点且继续吸热，但他发现撤掉酒精灯时，烧杯内的水没有立即停止沸腾，你认为可能的原因是．(写出一条即可) 18．在“观察水的沸腾”的实验中，实验装置如图甲所示：(1) 安装实验装置时，应先根据酒精灯及其火焰的位置，确定 (选填“A”或“B”)的位置．(2) 某个实验小组观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图乙中①、②所示，则图是沸腾前的情况，由此可以看出沸腾是一种的汽化现象．(3) 水的声音在沸腾前 (选填“较大”或“较小”)，这就是“响水不开”的道理．(4) 水的温度随时间变化的数据如下表，在图丙中画出温度随时间变化的图像．(5) 从记录数据可得出的实验结论是：此时水的沸点是℃，水在沸腾过程中温度 (选填“升高”、“不变”或“降低”)．(6) 水沸腾后，停止对水加热，水 (选填“能”或“不能”) 继续沸腾，可知水沸腾的条件是。
苏科版物理八年级上册 2.2 汽化和液化 同步检测(无答案)
苏科版物理八年级上册2一、选择题1.在室内，将一支温度计从室温下的酒精中取出，温度计的示数将〔〕A. 先增大后减小B. 先减小后增大C. 不时增大D. 不时减小2.以下图是四个装有水的敞口容器,同时同地放在阳光下,其中水蒸发最快的是〔〕A. B. C. D.3.如下图的热现象中，经过液化构成的是〔〕A.蜡烛熄灭留出的烛"泪"B.冬天清晨树叶上的"霜"C.冬天河水结"冰"D.厨房蒸笼上的"白汽"4.小明同窗口渴了，跑到厨房只看到了一壶刚烧开的热茶，正冒着〝热气〞，于是就从冰箱拿出一瓶冰冻的饮料，发现饮料瓶周围在冒着〝冷气〞。
对这两种现象，以下说法中正确的选项是〔〕A. 都是液化现象B. 都是汽化现象C. 〝热气〞是液化,〝冷气〞是汽化D. 〝热气〞是汽化，〝冷气〞是液化5.每当进入冰冷的夏季，我们亲爱的父母总是为我们预备一些护肤用品，要求我们洗脸后在脸部和手上抹些油脂护肤品，这主要是为了〔〕A. 防止紫外线照射皮肤B. 防止脸或手上的水分蒸发，使脸或手上的皮肤变干而受冻C. 防止脸或手上的热散出去D. 防止有害气体污染皮肤6.以下措施中，无法使气体液化的是〔〕A. 使气体温度降低到足够低B. 紧缩气体体积并降低气体温度C. 使气体体积紧缩到足够小D. 增大气体体积并降高温度7.以下说法中错误的选项是〔〕A. 用久了的电灯灯丝变细是升华现象B. 秋天的早晨，大雾逐渐散去是液化现象C. 气温低于水银凝结点的中央不能运用水银温度计D. 夏天，游泳后刚从水中上岸人会感到冷，这是由于水蒸发吸热的缘故8.生活中我们常看到〝白气〞，以下有关〝白气〞构成的说法中正确的选项是〔〕A. 文艺演出时舞台上经常施放〝白气〞，这是干冰在常温下的升华现象B. 夏天从冰箱取出的冰棍周围冒〝白气〞，这是空气中水蒸气的凝华现象C. 深秋淸晨的河面上经常出现〝白气〞，这是河面下水蒸气的汽化现象D. 冬天水烧开后壶嘴处喷出〝白气〞，这是壶嘴喷出水蒸气的液化现象9.以下措施中，能使蒸发变快的是〔〕A. 把新颖的苹果装入塑料袋B. 给墨水瓶加盖C. 用地膜掩盖农田D. 用电吹风机吹头发10.夏天小丽将冰水和热水区分注入常温下的两只透明烧杯中，如下图，一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一局部出现小水珠，变得模糊了.以下说法正确的选项是( )A. 甲、乙两杯都在内壁出现了水珠B. 甲、乙两杯都在外壁出现了水珠C. 甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠D. 甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠11.如下图, 在〝探求水沸腾时温度变化的特点〞的实验中,以下说法正确的选项是〔〕A. 水的沸腾是一种缓慢的汽化现象B. 水沸腾时温度坚持不变, 却需求不时吸收热量C. 水在沸腾之前发生的气泡, 上浮进程中不时变大D. 水沸腾时出现少量的〝白气〞是水蒸气二、填空题12.汽化有两种方式： ________和 ________13.寒冬，坐满人的汽车门窗紧闭，水蒸气液化成小水珠附着在玻璃车窗上，水蒸气变成水珠________ 〔会吸热/会放热/不会吸热或放热〕，水珠会出如今车窗的________ 〔内侧/外侧/内、外侧〕。
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二、汽化和液化(1)
班级姓名
【学习目标】
1、知道蒸发现象，知道蒸发过程中要吸热，了解影响蒸发快慢的因素
2、培养动手实验能力，观察、分析、归纳、概括能力。
【课前准备】
l、你知道什么叫汽化?知道汽化有和两种方式。
2、蒸发。
蒸发时需要 (选填“吸热”或“放热")
3、你知道生活中有哪些蒸发的实例?
【课堂学习】
【问题1】、自然界中，物质不同状态可以相互转化吗?你举出一些液态转化成气态的实例(举三个实例) 7
一、汽化：物质由变为。
汽化有两种方式：和。
【问题2】：根据小学已有的知识，你对蒸发了解多少?
活动2．3观察蒸发现象(P36，页)
观察的现象：1)
2)
二、、蒸发只在发生的汽化现象。
根据蒸发的定义，请举出生活中的一些蒸发的实例
三、总结以上现象得到
蒸发的特点：
1)发生在
2)在温度下都能发生。
3)发生的较少 (剧烈或缓慢)
4)蒸发时需要 (吸热或放热)，使液体和周围的温度。
四、蒸发吸热——致冷作用‘
【问题3】请举出利用蒸发吸热的实例
例：请解释干湿温度计的工作原理
【问题4l猜想液体蒸发快慢与哪些因素有关?
请你设计一个实验来证明你的猜想
例1：试分析火洲里的坎儿井为何没有干涸的原因。
练一练：分析沙漠中仙人掌的叶子长成针形，对它的生长有什么作用?
【课堂学习】
1、某同学在探究液体蒸发快慢的因素时，在室外放了两只等量酒精的相同的烧杯，其中一只放在烈火日下，另一只放在附近的树荫下，一段时间后，比较两只烧杯中剩余酒精的多少，他这样做是为了验证( )
A、液体蒸发快慢与液体种类有关
B、液体蒸发快慢与温度的关系
C、液体蒸发快慢与表面积的关系
D、液体蒸发快慢与表面气流快慢的关系
2、将一瓶开口的酒精，置于30℃的环境中，若放置一段时间后再用温度计去测量酒精的温度，则温度计上的示数：( )
A、一定是30℃
B、一定低于 c、一定高于 D、可能是30℃
3、下列现象中，能说明液体蒸发快慢与温度有关的是( )
A、把洒在地上的水扫开，蒸发加快。
B、在甲、乙两个相同的容器内分别装有40℃和20℃的水，甲容器中的水面下降要快一些。
c、在甲、乙两个相同的容器内分别装同温度的水和酒精，一段时期后，发现酒精容器中的
液面下降得要快一些 D、擦干手上的水，吹风时会加快蒸发
4、江心州农村有一种没有上釉的陶制茶壶，夏天盛茶水后，壶身常会渗出一些小水珠。
但壶内的茶水喝起来特别凉，请解释其中的原因。
，。