少 儿 编 程 Scraino泡泡战争
泡沫大战_1500字
泡沫大战_1500字今天下午开门时，班上的古乐华说：“今天值日的惨了。
幼儿园的小弟弟小妹妹把泡沫撕得碎碎的。
”我心里不由咯噔一下，今天可是我值日呀!我担心地跑到清洁区——幼儿园。
Oh，my god!只见碎碎的泡沫飞得满天都是，像无数个虾兵蟹将在张牙舞爪。
我无奈地拿起“***”和泡沫作战。
泡大将军见势不妙，一个接一个地派出精兵强将。
将军一：风泡军派出了实力雄厚的风将军。
只见他使劲“呼”地吹了一口气，把泡将军的小兵小卒们吹得满天都是，这不，我们刚刚获得的俘虏们又回到了泡将军的“靡下”。
我们乱成一锅粥，急得像热锅上的蚂蚁。
我们想重新把俘虏给夺回来，于是更卖力地扫。
可每次我们刚扫成一堆，风将军就把它吹散。
无论我们怎么努力，都只能以失败告终。
这时，有人扔下扫把，愤愤地喊：“我不扫了！这样扫下去，什么时候才到尽头呀！快上课了，我要先回去了！”听他这么说，其他人也停下手中的工作，望着我。
那人回头抛下一句：“我宁愿被记名字，放学后留下来扫教室！”有些人也悄悄地迈着小碎步，朝门那边移动。
我想：现在当务之急是稳住军心，只有齐心协力才能打败泡军！这时，我灵机一动，对大家说：“你们快过来！我有办法了！”大家急忙跑过来，连那个放弃的人也凑了过来。
不听不知道，一听吓一跳！他们听完了我的作战计划，原来紧皱的眉头又舒展开了。
我们不怀好意地看着泡军，奸笑着……我们开始行动，一些人负责扫泡沫，一些人负责扫树叶。
泡军看了，简直是丈二和尚摸不着头脑，不时挠挠头，抓抓手。
我的计划是这样的：先把泡沫扫成一堆，然后以迅雷不及掩耳之势扫进垃圾铲。
就这样，一个连的步兵都成了我们的俘虏。
风将军只好灰溜溜地逃走了。
泡大将军看见风将军都败下阵来，气急败坏地又派出一个强将。
将军二：“军师”听说泡军军师在泡沫王国里那可是无人不知无人不晓啊！许多想攻打泡沫王国的都败在这位军师手里。
军师果然名不虚传，一上来，先不跟我们正面交锋，用好言好语款待树叶军团，想收买他们。
幼儿话剧角色游戏-1神奇的泡泡教学详案
神奇的泡泡*设计思路“吹泡泡”是幼儿最喜欢的游戏之一。
当大大小小、五彩缤纷的泡泡在空中飘舞的时候，总能引发他们咯咯的欢笑，给他们带来无限遐想。
幼儿会想象自己也变成了自由自在的泡泡，在空中飞舞，这给戏剧工作坊带来了很多表达与创作的空间。
此次工作坊试图借助于梦境让孩子进入泡泡的世界，和泡泡一起玩耍与旅行，感受泡泡的轻盈与自由，体会肢体表达的快乐，同时鼓励幼儿想象泡泡在旅行中可能会发生的故事，创编相应的情节，在戏剧冲突中学会包容、关爱与合作，学会与他人相处。
该工作坊的难点有两个：一是对动作力度的控制，及对空间的灵活运用。
教师要借助情境，利用泡泡易破的特点提醒幼儿控制自己动作的速度与力度，提高幼儿肢体的控制能力及合理利用空间的能力。
二是多人合作成一个大泡泡后的群体协作，教师要先让孩子讨论合作的方法，集体商议后再进行动作表现，这样可减少失败的体验，提高幼儿间相互合作的能力。
活动目标1．能够用细腻、形象的肢体动作表现吹泡泡、钻泡泡和泡泡旅行的情景。
2．探索多人合作钻入一个大泡泡中移动的万法，并在与小鸟的相遇中提高解决问题的能力。
3．合理地分享空间，能够进行团体协作。
活动准备1．孩子有过吹泡泡的经验。
2．歌曲：《吹泡泡》。
3．音乐：《水族馆》、《春野之行》。
4．音效：《风》、《鸟鸣》、《闹铃》。
5．头饰：小鸟的头饰与翅膀、小精灵的帽子。
活动过程及策略活动流程空间戏剧教学策略活动建议1．热身活动：律动“吹泡泡”。
(l)教师入戏扮演梦精灵，带幼儿进入戏剧情境。
教师：我是一个梦精灵，在你们睡着的时候我会给你们送来一个美美的梦，想知道是什么吗？快闭上眼睛吧！(2)师幼围成圈做“吹泡泡”的律动。
教师：梦里啊，我们在一起吹泡泡呢！教师：喜欢这个吹泡泡的梦吗？我们吹了哪些泡泡？你们知道吹泡泡需要什么吗？散点坐位。
圆圈站位。
教师入戏：戴上帽子扮演梦精灵。
教师在说话时要控制音量，用神秘而低沉的声音将幼儿快速带入到戏剧情境中去。
泡泡战士《泡泡战士》玩家分享原创连跳、连滚技巧详解
泡泡战⼠--《泡泡战⼠》玩家分享原创连跳、连滚技巧详解 《泡泡战⼠》的游戏过程⾮常挑战⾏动⼒。
翻滚、跳跃、攀爬、躲避等动作的熟练运⽤对⽐赛结果有关键作⽤哦。
这次《泡泡战⼠》玩家“尛凡童學⼂”原创的连滚、连跳技巧详解，⼀起分享吧!
1.连跳操作⽅法：先按空格键再按⽅向键。
例如：空格、W、空格、W、空格、W
使⽤效果：有效快速的连跳可以躲避敌⼈的⼦弹，跳跃较⾼的障碍物。
2.连滚操作⽅法：先按住⽅向键再按空格。
例如：W+空格、A+空格、D+空格……
使⽤效果：在地⾯快速的翻滚躲避敌⼈的⼦弹，让敌⼈不能够准确的对你射击。
⽆论是连跳还是连滚，都需要⼀个因素，那就是节奏!接下来说⼀下操作的时机和节奏吧!
连跳的时机是当⾝体落地的⼀瞬间再次按起空格键，⾝体在空中的时
间可以按⽅向键来调整⾃⼰的位置。
连滚是当头翻滚落地的瞬间按⽅向+空格键，可以改变⽅向键来控制翻滚的⽅向。
新⼿练习的话，建议先⽤单⼀的⽅向，例如空格、W、空格、
W、空格、W和W+空格、W+空格、W+空格……
由于《泡泡战⼠》有⾃动瞄准功能，所以连跳和连滚在游戏中显的⾮常重要。
俗话说⽣存才是王道，只有保护好⾃⼰，才能冲锋陷阵，⽴于不败之地。
连跳和连滚的有益结合，能够让对⼿摸不着头脑，如跳舞般轻松击爆对⼿哦!
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【三年级作文】泡泡大战
【三年级作文】泡泡大战
这天，阳光明媚，万里无云，真是玩游戏的好天气。
“上啊！上啊！”原来是赵奕诚和我们在玩游戏啊，他们在玩“泡泡大战”，哦！他
们要分成两个队，一队是用泡泡来当武器，另一队被泡泡打中就要倒下，谁知赵奕诚找来
一根木棍和一个口袋，做成了我们男生队的战旗。
泡泡打中战旗，我们队就全军覆没。
女生们太厉害了，只见我们身边都已经布满泡泡了，可我像一只猴子一样，上蹿下跳，一跳我就被打中，但我还是在说：“没有，没有。
”
女生队生气了，她们说：“你们男生队耍赖，明明击中你们了，可是你们还在说没有。
”
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
我们正玩得高兴！彭老师突然说：“该回去了！”唉！时间怎么过得这么快呀！我们
只能依依不舍地回教室了。
今天，我们玩得无比开心！真希望下次还能玩泡泡大战游戏。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
泡泡大战活动名称
泡泡大战活动名称活动背景泡泡大战是一项旨在提供娱乐和互动的户外活动。
在这个活动中，参与者将穿着特制的防护服，手持泡泡枪，与其他参与者进行对抗。
通过射击彩色的泡泡球来攻击对方，并避免被对方的攻击击中。
这项活动不仅能够锻炼身体，增强团队合作精神，还能够带来快乐和紧张刺激的游戏体验。
活动内容1. 参赛规则•活动地点：选择一个宽敞、安全的场地进行比赛。
•参赛人数：每场比赛限定参与人数为10-20人。
•装备准备：为每位参赛选手提供防护服、眼镜和泡泡枪等装备。
•游戏时间：每场比赛设定游戏时间为30分钟。
•比赛分组：将参赛选手分成两个小组，并在规定的区域内进行对战。
2. 游戏流程2.1 准备阶段•参赛选手穿上防护服，并戴上眼镜。
•检查泡泡枪的弹药是否充足。
•确认比赛规则和安全注意事项。
2.2 对战阶段•参赛选手按照分组进入对战区域。
•在规定的时间内，射击对方选手并试图躲避对方的攻击。
•当被击中时，选手需要离开对战区域，表示淘汰。
2.3 结束阶段•比赛时间结束后，根据剩余选手数量确定胜利者。
•举行颁奖仪式，为胜利者颁发奖品和证书。
3. 活动亮点3.1 安全保障为了确保参与者的安全，在活动中设置了专业教练和裁判员。
教练将会给予参与者必要的指导，并确保活动场地的安全。
裁判员将监督比赛过程，并负责解决任何争议。
3.2 团队合作泡泡大战是一个团队游戏，需要参与者之间密切合作才能取得胜利。
通过这个活动，团队成员可以增进彼此之间的信任和默契，提高团队协作能力。
3.3 体验快乐泡泡大战是一项富有趣味性的活动，参与者可以在游戏中释放压力，感受到快乐和紧张刺激。
通过与其他选手互动竞技，他们可以享受游戏带来的愉悦感。
4. 活动收益泡泡大战活动不仅可以提供娱乐和互动的机会，还能够带来以下收益：•锻炼身体：通过不断移动、躲避和射击，参与者可以锻炼身体的灵活性和反应能力。
•提高团队合作精神：团队成员需要相互配合、沟通并制定策略才能取得胜利。
儿童泡沫大战活动感想
儿童泡沫大战活动感想作为一名孩子，漫游在泡泡的海洋中是一种奇妙的体验。
这个周末，我参加了学校举办的儿童泡沫大战活动，这是一个让孩子们尽情享受泡泡世界的机会。
这次活动让我感受到了泡泡的魔力，也让我的心灵得到了一场治疗。
当我走进活动现场，我看到了一片五彩缤纷、飘逸轻盈的泡泡，它们在空中跳跃飞舞，散发着缤纷的光芒，仿佛是一个个梦幻的世界。
每一个泡泡都充满了惊喜，它们能够在空中飘荡很久，有的泡泡还能变成煮面的那样，有时候还能梅球状的飘过来，这令我感到非常兴奋！我拿起手中的泡泡枪，开始了我的泡沫大战之旅。
一时间，我仿佛变成了一个巫师，我用泡泡枪射出的泡泡，可以改变我的周围的一切。
我在泡泡的世界中穿行，冒险，互相射击，让泡泡在空中舞蹈。
这种游戏真是太有趣了，我尽情享受了这个被泡泡包围的世界。
泡沫大战除了让我尽情享受泡泡的奇妙，还让我学到了一些东西。
在活动中，我学会了如何调整泡泡枪的枪口角度，如何吹出比较大的泡泡，如何尽可能的击中对方。
在这个过程中，我不仅锻炼了自己的身体力量和灵活性，还锻炼了自己的团队合作能力和战略思维。
我和我的小伙伴一起玩泡泡大战，我们互相协作，互相配合，一起抵抗对手，这让我更加意识到了团队的重要性。
在泡泡大战的过程中，我还结识了很多新朋友。
我们一起玩游戏，一起交流，一起分享我们的快乐。
我和我的新朋友们一起尽情享受泡泡的魔力，一起畅想着泡泡世界的美好。
我们在泡泡大战中建立了深厚的友谊，这是我在活动中最宝贵的收获之一。
通过这次泡沫大战的活动，我对泡泡有了更深刻的认识。
泡泡不仅是游戏的道具，更是一种情感的表达。
它们能给人带来快乐、和平与希望。
在泡泡的世界里，我感受到了童年无忧无虑的快乐，感受到了人与自然和谐相处的意义。
泡泡大战使我感受到了泡泡的魔力，也让我的心灵得到了一场治疗。
这次泡沫大战活动给了我很多美好的回忆，也让我收获满满。
我感到非常幸运能够参加这次活动，我将永远珍惜这次美妙的体验。
我相信，泡泡的魔力会一直伴随着我，在我生命的每个角落，让我永远保持一颗童心、一份快乐。
三年级下册语文书第二十课肥皂泡泡仿写作文
三年级下册语文书第二十课《肥皂泡泡》仿写
哎呀，说起耍泡泡儿，我们娃儿些心头那个高兴啊，就像是吃了糖豆儿一样，甜滋滋、乐陶陶的。
记得那天放学后，我和几个小伙伴儿，揣着妈老汉儿给买的泡泡水儿，跑到坝子头，准备来一场“泡泡大战”。
我先是小心翼翼地拧开那瓶五彩斑斓的泡泡水儿，沾了沾那根细长的管子，轻轻一吹，“噗嗤”一声，嘿！一串串、一串串的泡泡儿就像是刚从梦里头醒来的小精灵，慢悠悠地飘了起来，五颜六色的，在阳光的照射下，闪得眼睛都要花咯。
“看我的‘泡泡龙卷风’！”二娃子大喊一声，他那个急性子，吹得泡泡满天飞，大的小的，圆的扁的，跟真的一样要卷成个风暴。
我们连忙躲闪，生怕被这些泡泡给“卷”走了。
“哈哈哈，你脸上有个泡泡，像个白胡子老爷爷！”小花指着小强笑得前俯后仰。
小强一抹脸，泡泡破了，水儿溅了一脸，他也不恼，反而跟着我们一起笑得更欢了。
我们追着泡泡跑，比哪个吹的泡泡飞得更高，飘得更远。
有时候，风一吹，泡泡儿就调皮地飞到树梢上，挂在那里，像是给大树戴上了一串串彩色的项链。
我们伸长脖子，仰着脑袋，看得入了迷。
夕阳慢慢沉了下去，天边染上了橘红色。
我们依依不舍地收起泡泡水儿，但那份快乐，就像那些飘向远方的泡泡一样，久久地留在了心间。
哎，下次我们还要来，继续这场没有尽头的泡泡梦。
泡泡战士技巧
泡泡战士技巧
1、首先，在游戏开始阶段应先射击靠近墙壁的某些泡泡，以影响它们上升，而不是着重在射击核心上。
2、找出颜色弱点，并射击颜色尽量相近的泡泡，以够成横穿形式。
3、应抓住较大模块泡泡的机会，尽可能地破坏它们，使场景被清理。
4、调整倾斜角度，可有效地改变发射角度，将武器固定在一个位置射击。
5、射击泡泡时，最好从角落处开始，以确保横穿的效果。
6、不要总是捕捉泡泡的垂直线条，而是尝试把它们在45度角下短交叉，以增加其破坏力。
7、在较高的阶段，根据自己的需要，可以选择坚持泡泡多旋转来破坏大量泡泡。
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少儿编程Scraino
游戏：泡泡战争
玩家用鼠标在屏幕上移动一个蓝色圆圈。
既要去捕捉蛋绿色的圆圈，又要避开红色圆圈。
这些红色圆圈就像是朝着你进发的僵尸大队。
当绿色实心圆圈和红色时需圆圈在屏幕上慢有的时候。
他们会不停的产生自己的复制品。
分数超过20玩家就获胜，分数低于负20就输了。
第一步，创建角色。
首先，你需要为游戏创建三个主要的角色，这些角色只是简单的带颜色的圆圈，你可以自己画出来。
画出一个蓝色圆圈，首先单击左侧左下方的转换为位图，然后在调色板中选择蓝色。
在左侧选择画圆的工具，然后在绘图编辑器的上方选择实心图案。
按下来按住上档键，同时拖鼠标画出一个圆圈大小和小猫头差不多。
当你觉得圆圈大小合适后就可以删除小猫角色，将角色命名为“玩家”。
以同样的方式绘制其他两个角色，红色圆圈和绿色圆圈。
分别命名敌人和朋友。
第二步：实时玩家控制。
现在我们添加一个得分显示。
再加一段代码让王佳角色粘在鼠
标上，这和逗逗你的小动物的操作类似。
添加如下代码，让蓝色的圆
圈跟谁鼠标移动仔细阅读代码，你就能明白他的含义。
运行代码看看
是否有效。
选中玩家角色。
点击变量新建一个变量得分，勾选变量指定块
钱的小方块，这样它就能显示在舞台上了。
第三步：克隆大军。
通过绿色和红色圆圈儿这两个角色，你就
可以创造出一对朋友和敌人的大军，他们会跟随在玩家控制的蓝色圆
圈后面，又实现这个神奇的效果。
你需要使用克隆功能，我们先让朋
友角色在舞台上随机运动起来。
选中绿色朋友角色，添加这段代码，
让他在舞台上每间隔250步就会朝一个随机的方向反弹运动。
通过这两个数字能实现每隔250步就会朝一个方向运动。
通过改变次数和移动的步数，做的效果是不一样的，你可以尝试
第四步：克隆朋友。
现在开始创建朋友克隆体大军，我们的目标是抓住这些克隆体赢得分数。
在重复执行指令块儿的后面添加一个克隆自己指定框。
你可以在橙色的控制祖宗找到这个命令。
在右角色移动250步以后，这个指令框就会创建一个他自己的克隆体。
第五步，运行作品每次改变方向的时候，朋友角色就会留下一个他自己的复制品——一个克隆体。
克隆体不仅仅是一张图片，而且是原来角色的全功能的复制品，你可以对每一个克隆体下达命令。
新的克隆体被一段特殊的代码控制，这段
代码以“当作为克隆体启动时”为开头，
把右边的代码添加到朋友角色中。
他会
让克隆体朝着玩家移动300步，然后删除，从舞台上消失。
克隆体每次只移动一步，速度比最初的那个朋友角色慢的多。
运行代码观察那些绿色的克隆体，
这一步实现面向
玩家移动300步
这一步实现克隆体
在300步后消失
慢慢向玩家移动，别担心，它们会是好人。
第六步骤：给克隆体增加特效。
为了让克隆体和原角色区别开。
让克隆体，变得透明，要给他增加特效。
在外观模块中选择。
尝试一下效果。
第七步：销毁克隆体。
朋友克隆体代码的最后
一部分要检查他是否和玩家角色发生碰撞。
如果克隆体碰到玩家，那么就会被删除而且也要得分。
添加一个“如果……那么……”指令框。
包含了右图显示的指令。
这段代码会检查每次移动一步以后是否碰到玩家角色。
如果碰到玩家角色就会得一
分而且会发出一声泡泡的破裂声，绿色
圆圈的克隆体立刻消失。
第八步：敌人克隆体。
现在给敌人角色添加代码，让他能产生克隆体，追击玩家角色。
要完成这项设置，我们就可以把朋友角色的代码复制到敌人角色上。
但是当敌人碰到玩家的时候，不是得分而是减分，所以将得分变成负分，而且它的音效也不是泡泡破裂的声音，而是一种劈开的声音，这样效果就会更有趣一些。
敌人的角色代码如下。
快去玩玩你的游戏吧！。