教师三查三治自查报告篇

教师三查三治自查报告篇
教师三查三治自查报告篇

教师三查三治自查报告篇【一】

近期开展的“三查三看”活动,旨在借助此次活动让广大职工认识到自身的不足,从而为进一步提升专卖管理效能,全面提升队伍素质,切实加强队伍作风建设。此次活动使我深有体会,对照自己的日常工作,我认识到了自己的不足,也有决心努力改正,现在就自己平常在工作、学习等各方面的表现自查如下:

一、存在的问题:

1、在学习上,由于我在专卖部门,由于平时工作较忙,而忽略了理论知识的学习。虽然这几年有参加烟草专卖技能考试也学习点理论知识,但对理论学习存在时紧时松的现象,放到学习上的时间也相对较少,精力投入不够。

2、在工作上,来专卖办有一段时间了,由于兼职且办证及后续工作手续繁多工作量大,为了追求进度有时还会粗心,就会出现些错误,说到底还是不细心的原因。

3、在服务零售客户上,工作不是很细致,没有时刻牢记“服务千家万户”的内涵和宗旨以及“卷烟上水平”的精神实质,在给卷烟零售户宣传国家烟草专卖法及相关法律、法规时不够细致。

二、问题产生的原因:

分析上述问题存在的原因,有主观原因也有客观原因,但关键还是主观上的。

首先平时虽然也学习一些马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、烟草专卖法律法规,但思想上未引起高度的重

视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,只从字面上理解,没有深刻认识其精髓,对邓小平理论的精神实质和“三个代表”重要思想理解不深、不透彻,自觉学习法律的主动性不强,没有真正认识到烟草专卖法及相关法律法规是烟草专卖行政执法的有力“武器”。

其次有一种满足于现有高级烟草专卖管理员的思想。自己在钻研业务上存在惰性,还缺乏“钻”的刻苦精神,缺乏把钻研业务当作一种责任、一种境界的自觉行动,缺乏掌握先进的知识也是发挥先进性具体表现的思想认识。

三、今后努力的方向:

1、加强学习,提高自身的思想素质和工作能力,坚持把学习放在第一位,切实提高自身素质。

一是加强政治理论学习,系统地学习党的十七大以来的重要文献,深入领会“三个代表”重要思想、科学发展观的深刻内涵,树立正确的人生观、价值观,增强自己的责任感和使命感,要不断丰富自己的专业知识和业务水平,不断提高工作能力,确保工作的程序性、规范性、严肃性,以便更好地完成领导和上级交办的各项工作任务。

2、坚持依法行政,争做烟草专卖稽查的表率。

一是踏踏实实地做好本职工作。今后更加严格要求自己,努力做到立足本职,刻苦钻研,提高业务能力,使自己能够更加准确地把握烟草专卖管理工作,增强敬业爱岗,忠于职守,不以权谋私、廉洁奉公,尽心尽力完成各项工作。二在工作作风上,要坚持实事求是,要矫正思想偏差,杜绝攀比思想,把工作作为乐趣看待,不断充实工作

内容,坚持做到文明执法,依法行政,争做一名优秀的烟草专卖管理员。

教师三查三治自查报告篇【二】

一、教师中存在的主要问题

1、政治素养不高。不善于运用“三治三提”重要思想和科学发展观等党的最新理论来武装自己的头脑,从政治的角度来观察、分析问题,解决问题的能力不强。

2、为师生服务宗旨观念不够牢固。

3、教师业务知识钻研不够。表现在:对待工作不够主动、积极,满足于完成上级领导交给的工作任务,在工作上遇到难题时,不善于思考、动脑,等待领导的指示,说一步走一步,未能把工作做实、做深、做细,满足于过得去。对业务知识的学习还不够,缺乏一种孜孜以求的精神,认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作。不注重业务知识的全面性,等到问题出现再想办法解决。在科室管理工作中遇到繁琐、复杂的事情,有逃避的倾向,认为“船到桥头自然直”,坐等待办法出现,而不是自己寻找对策,缺乏一种刻苦钻研的精神。

4、教师工作作风不够扎实。表现在:对待工作有时抱着应付的态度,没有做到脚踏实地,总想在工作中找到捷径,最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。

二、存在问题的原因

1、教师学习目的不够明确,对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,是学习变得形式化、教条化。

2、教师业务水平不高,不够钻研。没有深刻意识到业务水平的高低对工作和质量起决定性作用,一方面,自认为是实践经验积累丰富,不去钻研,另一方面,缺乏敬业精神,在实际工作中有时得过且过,难以胜任长远工作的需要。

三、整改措施

在今后的工作中,将进一步加强群众观念,加强自我改造,提高综合素质,要加教师强业务学习,提高教师对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,夯实基础,灵活运用合理的方法和措施,热爱本职工作,干一行爱一行。

教师三查三评自查报告_1

教师三查三评自查报告 我,身为一名青年教师,十四年来,在上级的正确领导下,在经验丰富的同事们的悉心指导、关心和帮助下,本学期我认真进行师德师风的学习,对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求,认真地剖析了自身存在的问题认真进行自查自摆,找准存在的问题,开展批评与自我批评,取长补短,克服缺点并逐渐提高了自己。 首先,热爱教育,下决心献身教育。以从事教育工作为荣,以献身教育事业为乐,自觉地用新时期党的教育方针武装头脑,用科教兴国战略激奋自我,在市场经济不断深入的现实面前,树立正确的人生观、教育观、质量观和人才观,将教师作为终身职业,孜孜以求,勤奋耕耘,在平凡的教书育人工作中,做出不平凡的业绩,无愧于人类灵魂工程师称号。 其次、在日常工作中,有时候不能平等公正地对待学生,把自己摆在高于学生的地位上,师生之间缺乏民主、平等的良好氛围,如对成绩较差的学生,或多或少地存在不重视的现象。偶尔显露出态度简单、粗暴的教育方式,使师生之间有一定的对立情绪,阻碍了教育工作的顺利开展。还有就是不太注重家访这个重要环节,家校联系沟通少。毕竟“爱护学生,教书育人。”是我的天职呀!教师教育的对象是学生,

其主要任务是教学,而教学过程是教书和育人紧密结合的过程。面对市场竞争日益激烈的动态,教师要善于把握学生思想,用爱心开启学生心灵的窗户,主动与学生交流,和睦相处;要尊重学生人格,教育和引导学生学会做人,学会生存,学会学习,学会创业;要用一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切的服务思想,善待学生、宽容学生、理解学生;要用自己的品行、人格熏染学生、陶冶学生、唤醒学生。将“教书育人”贯穿于教学实践的全过程,为社会培养高素质人才。 第三,屈原呼号:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!”我,作为青年教师的我,也总是在“求索”之路上!古人曾云,“授人以鱼,只供一饭之需;授人以渔,则终身受用无穷。”尤其在“面向现代化,面向世界,面向未来”方针指导下,教师肩负着培育新世纪人才的重托,一定要学会用面向世界的胆识和超前的眼光改革教育。教学方法创新不够,课堂效率有待于进一步提高。从自身教学实践中,逐步摸索并形成拥有自我创新意识的教学方法体系,使得学生主动参与教学实践活动,独立思考,标新立异,运用已学的知识,既解决实际问题,又发现新知,于相互切磋中实现知识的飞跃,充分发挥学生自己的内在潜力,达到终身受益的目的。在业务学习中,作为教师我发觉没有精深的业务知识,是很难在教育这片领域有所成就的。我没有高文凭,没有较好的写作能

教师十查十看师德师风剖析材料

教师十查十看师德师风剖析材料 城关小学幼儿园赵红艳 有一首歌最为动人,那就是师德;有一种人生最为美丽,那就是教师;有一道风景线最为绮丽,那就是师魂。学高为师,身正为范。因此,借助于“学规范、强师德、树形象”活动的开展,我对自己做了自查自纠,并对出现的问题作了整改。其具体报告如下: 1、在依法执教方面本人从教以来,认真贯彻党的教育方针、政策,遵守国家宪法与法律。学习《教育法》《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》,严格要求自己,奉公守法,依法执教,用法律手段保护教师的合法权益。 2、遵纪守法方面:在教育教学中,本人努力以崇高的职业道德、良好的教风,严明的教纪从教,平等的态度对待幼儿,以人为本,严格要求、耐人引导,积极实施素质教育,不断提高教育教学质量,促进幼儿全面发展,已达成教学相长之的目的。 3、廉洁从教以来,我一直都不以教谋私,强烈抵制社会不良风气,不从事带有盈利性质的活动;不乱收费、不乱不课,不借幼儿家长办私事,不索取或接受幼儿家长的馈赠。 4、关爱幼儿因为走进教育行业,就注定和孩子打交道,要始终领着一群不完美、不成熟的孩子,让他们渐渐长大,所以,我喜爱幼儿,时时处处爱护他们。有时和他们打成一片,谈心、

说笑、话人生,真的是感觉不亦乐乎!我从不打骂、体罚幼儿。我深深地记得陶行知先生说过:你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你如果把他们看成是铁心的朋友,你就会真正的去付出。 5、育人为本、为人师表我一直在“为人师表”这方面特别注重,尊重社会公德,不参与有损形象的娱乐活动,做到工作期间,衣着规范,课上不接打电话,以免影响上课,言行不粗暴,对幼儿亲切、温和,积极地加强对幼儿思想品德教育。 6、严谨治学方面作为一名教师,学校就是我的家,重要任务就是教学工作。面对各种差异的幼儿,我详细了解每一位幼儿的特点,深入了解每位幼儿的心理特点,力求做到因材施教,根据幼儿的不同爱好,鼓励幼儿全面发展。有些幼儿的接受能力强,在他们学有余力的基础上对他们提出更高的要求;对于那些学习能力较差的幼儿就请家长配合老师的工作耐心的对幼儿学习给予更多的帮助。让幼儿不同程度上得到发展。 7、团结协作工作中,和同志们相处都是一直以“和谐”为贵,以“尊重”为首,从不与同志闹矛盾,和他们一起钻研、一起讨论,以集体利益为重。 一、存在的问题及原因分析 1、教学理论知识水平不够,学习起来不深入。平常时间没充分利用,有关教育教学的书籍看的很少。有时理论学习过后,就把它放在一边儿,不做深入内化,不加强实践、锻炼。

三查三评教师自查报告

三查三评自查报告 通过本次三查三评活动,使我深刻地认识到教师工作作风整顿的重要性,在此我就我个人在学习活动中发现的问题做自我剖析: 一、工作表现 1、本人从教以来,认真贯彻党的教育方针、政策,遵守国家宪法与法律,学习<<教育法>><<教师法>>,按照<<中小学教师职业道德规范>>、<<未成年人保护法>>,严格要求自己,奉公守法,做一个懂法守法的公民。 2、爱岗敬业,无私奉献。 一直以来我都认真、平等的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间,我都时刻注意学生的思想动态,做到及时发现及时纠正,从未传播过对学生有害的思想。和学生心心相连,尊重学生的个体差异,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。 3、严谨治学。 认真研究业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育、教学和科研水平。尊重同志,相互学习、相互帮助、发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。 4、团结协作。 和同事良好合作,谦虚谨慎,尊重同事,虚心向他们学习,共同讨论,探索教学规律。 5、为人师表。作为一名教师,我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止,以身作则,言行一致。在平时工作和生活中,以模范对学生做出表率。外出学校、注意自己的形象,不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已,保持良好的生活习惯。 二、自己还存在着诸多不足及原因: (一)教研力度不够。只是在本校听听课,评评课,只抓课堂教学,没有把教学经验总结下来,很少写教研论文;只做井底之蛙,没有走出学习,究其原因,教学任务重,时间少,写作水平低,不善于积累. (二)在专业基本功的训练中缺乏自觉性与主动性,遇到困难可我认

教师工作作风整顿自查报告

教师工作作风整顿自查报告 我严格按照这次教师作风集中教育整顿的要求,认真学习,深刻反思,对照要求深入剖析自己存在的问题,积极整改,努力提高,现将结果汇报于下: 一、存在的问题及表现 1、学习的要求和动力不够 对学习的要求不够高,学习的内容较浅,学习的范围较窄,系统性、专业性、深入性不强,从而使得学习的效果不明显。动力不足,缺乏学习的主动性。主要表现在:一是学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种思想政治及业务学习,而对其他学习的主动性不够;二是学习的钻劲不够。学习过程中,我认真做了笔记,但往往浅尝辄止,没有作深入消化,领会内涵,应用实践;三是学习重点不清。自己没有认真把握学习重点,但求面面俱到,忽视了与教学直接相关的重点学习。 2、责任意识不够强 由于大局意识不够,往往只管自己职责以内的事,其它的事就少有过问。有时,自己明明看到班上存在问题,认为自己不是班主任,不该自己管也就放之任之;有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事,也就无动于衷;有时本该今天干完的事,也随便拖到明天干。 3、教学工作创新不够 因为思想解放程度不够,教学工作中仍有些默守陈规,拘泥于传统教学思维和模式,不能放开思维,开拓创新。在处理问题时老喜欢“看别人的”或是用一贯的老套路、老办法。对于各种教学规章制度不加辩证分析地贯彻执行。 4、对工作的热情度不够 教学工作是一项既单调而又枯燥乏味的重复性工作,刚接触时,还觉得新鲜。但日复一日地重复,思想上也就有所动摇,工作热情有所减退,对工作的积极性也大不如初,滋生了不求有功,但求无过的工作态度。 二、产生问题的原因分析 1、平时疏于学习 在知识结构日新月异的今天,不学习,就要落伍。以往我总认为,只要能把自己的本质工作干好就行,其他学习都无关紧要,殊不知,学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习,才能更好地胜任自己的工作。在我自己的教学工作岗位上,我认为只要能把美术课上好就行了,而放松了对其他课的知识学习,加之学习的主动性不够,对于学习制度坚持不够,老爱犯“三分钟”热情的毛病,这一不良习惯致使学习收效不大。 2、为学生服务的观念弱化 我们的一切出发点应着眼于学生,想学生之所想,急学生之所急,真正做到一切为了学生。由于自己性情较急,学生稍有不听话就缺乏耐心,缺少笑脸和热情,总认为他们不是自己的孩子,他们想要怎么样就随他们,对他们也不严格管教,放任自流,与同学们的交流不够,没有与经常与他们打成一片结下浓厚的情谊。 3、思维局限,认识落后 思维局限,认识落后,进取意识不够强,认为工作上过得去就行,不求冒尖,但求稳而不乱,奉行多一事不如少一事的原则。按部就班,认为只要规规矩矩地按教学条款和规章制度的要求办事,工作上不出错,不给学校添乱子,

最新开展治理“庸懒散软奢”活动自查报告(个人版)

开展治理“庸懒散软奢”活动自查报告(个人版) 第一篇:开展治理“庸懒散软奢”活动自查报告自开展治理庸懒散软奢活动以来,本人能认真学习领会有关精神,并结合自身工作实际,深入细致地查找存在的问题,剖析存在问题的原因,提出切实可行的整改措施,切实转变作风,提高工作效率,现就本人自查自纠情况报告如下: 一、存在的主要问题 (一)工作主动性有所欠缺,对自己没有严格地要求,往往满足完成任务。如何创造性地开展工作思考得不够。 (二)进取意识不强,性情急躁,工作方法简单。缺乏进取精神,有时工作中遇到困难还产生埋怨和抵触情绪,思想消极,不主动找原因,使自己工作陷于被动。 (三)学习缺乏主动性,不系统、不深入。学习不够主动,往往要单位组织学习时学习,平时也只满足于看看课标,没有学习计划,即使有时想到要学习,但又不知学什么东西,拿起书又学不进去。在学习的深入性和系统性上也做得不够,有许多东西往往学后就丢,浅尝辄止,钻得不深,学得不够。 二、存在问题原因分析 一是自我要求不够严格,反映出一定程度的失之于宽。无论是思想意识还是工作上,有时思考问题、处理问题显得不够严谨,有图完成任务的观念,不讲究精益求精,而是草率了事;有时说话做事也没考虑自己的身份和所处环境,图一时之快,该说的说,

不该说的也随口而出,没有过多考虑会造成什么影响和后果。 二是自身学习不够,思想素质、理论教养、认识水平不高。特别是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想的学习、理解不够透彻和深入。 三是宗旨观念不强,自身定位不准,全心全意为人民服务的宗旨停留在口头上,没有真正付诸实践。作为一名共产党员,没有以人民公仆的标准严格要求自己,一定范围内、某些事情上等同于普通群众。 三、整改措施 1.认真学习,深刻转变思想。加强政治理论学习和教学能力的提升,努力提高自身素质。全面认真系统地学习党的方针政策,毛泽东思想、邓小平理论和三个代表的重要思想,认真学习相关理论和法律法规。 2.进一步改进工作作风。要努力做到克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚,破除急躁情绪,迎难而上,积极工作;对遇到的问题进行理性思考,深挖其中的规律性; 从事物之间的种种联系去分析和解决问题;根据个人具体情况和自身工作特点,不断完善和提高自己,脚踏实地地投入到教育事业中去。 3.树立开拓创新思想,养成勤于思考的习惯,增强工作主动性,敢想敢干。在日常工作中创造性地开展教育教学工作。 4.改正工作作风,求真务实,端正良好的工作态度。积极进取,将工作落到实处。

三学三查三落实自查报告

“三学”“三查”“三落实” 自查报告 一、自己对照检查出存在的问题 1、自身学习不够。自己在学习上还存在“懒”的思想,还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神,缺乏深学苦读的恒心忍劲,缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动。无论自身素质还是业务知识都停留在表面浅层上,缺乏专研精神。 2、履行职责不够。在履行自己职责方面,只满足于完成领导布置安排的工作,没有主动思考本县养老办理存在在什么问题,应采取哪些措施来简化办理程序,更好的为群众服务。工作创新意识不够,发挥主观能动性不够,工作只停留在一般化的水平上,没有结合县情采取相应的措施和办法。 3、自身健设不够。虽然注重加强了自身建设,注重了各种场合严格要求自己、管住自己,但有时还是有松懈的时候,让自己的心情影响到工作作风和工作热忱,可以暂时应付一下目前的工作就可以了,没有一个学习业务知识的计划和提高自己工作能力的有力措施。

二、整改措施 1、树立刻苦学习的精神,努力改造主观和客观世界。政治上的坚定来自于理论上的清醒,只有勤奋学习,才能有坚定的政治信念和判另是非的具体标准。着眼于对实际问题的理论思考,着眼于新的实践与发展,做到理论与实际、主观与客观的真正统一。 2、树立开拓创新的精神,永葆工作中的蓬勃生机和活力。我们的事业是在不断开拓创新的过程中发展和前进的,这是保证我们在思想和工作中永远保持蓬勃生机和活力的法宝。这就要求自己在今后的工作中不断总结和完善已有的经验,提出新思想、新方案,拿出新举措,才能开创工作新局面。 3、树立无私奉献和艰苦奋斗的精神,坚持党的事业第一,坚持人民的利益第一;要个人利益无条件地服从集体利益、国家利益,为党和人民的事业甘愿奉献毕生精力;保持思想道德的纯洁性。 4、加强自我改造,提高综合素质。目前对我而言,还是要加强业务学习,同时要加强文化艺术修养,使自己更全面地发展.提高创造力和审美能力,培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。

教师十查十看自查报告材料

教师十查十看自查报告材料 导读:教师十查十看自查报告篇一: 在“十查十看”学习教育活动中,我认真地学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20XX―20XX年)》等政策文件,以及《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》等法律法规,积极参加活动,详细记录学习笔记,及时撰写心得体会,全面提高理论素养。经过反思自省,进一步武装了头脑,更新了观念,振奋了精神,思想政治素质也有了进一步的提高。 工作中我始终坚持“以人为本”,面向全体,尊重差异,使每个学生学有所长,阳光发展。因此,借助于“群众路线学习”活动的开展,我对自己做了自查自纠,并对出现的问题作了整改。其具体材料如下: 1、在依法执教方面本人从教以来,认真贯彻党的教育方针、政策,遵守国家宪法与法律。学习《教育法》《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》《未成年人保护法》,严格要求自己,奉公守法,依法执教,用法律手段保护教师的合法权益。 2、遵纪守法方面:在教育教学中,本人努力以崇高的职业道德、良好的教风,严明的教纪从教,平等的态度对待学生,以人为本,严格要求、耐人引导,积极实施素质教育,不断提高教育教学质量,促进学生全面发展,已达成教学相长之的目的。 3、廉洁从教以来,我一直都不以教谋私,强烈抵制社会不良风

气,不从事带有盈利性质的活动;不乱收费、不乱补课,不借学生家长办私事,不索取或接受学生家长的馈赠。 4、关爱学生因为走进教育行业,就注定和孩子打交道,要始终领着一群不完美、不成熟的孩子,让他们渐渐长大,所以,我喜爱学生,时时处处爱护他们。有时和他们打成一片,谈心、说笑、话人生,真的是感觉不亦乐乎!我从不打骂、体罚学生。我深深地记得陶行知先生说过:你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你如果把他们看成是铁心的朋友,你就会真正的去付出。 5、育人为本、为人师表我一直在“为人师表”这方面特别注重,尊重社会公德,不参与有损形象的娱乐活动,做到工作期间,衣着规范,课上不接打电话,以免影响上课,言行不粗暴,对学生亲切、温和,积极地加强对学生思想品德教育。 6、严谨治学方面作为一名教师,学校就是我的家,重要任务就是教学工作。面对各种差异的学生,我详细了解每一位学生的特点,深入了解每位学生的心理特点,力求做到因材施教,根据学生的不同爱好,鼓励学生全面发展。有些学生的接受能力强,在他们学有余力的基础上对他们提出更高的要求;对于那些学习能力较差的学生就请家长配合老师的工作耐心的对学生学习给予更多的帮助。让学生不同程度上得到发展。 7、团结协作工作中,和同志们相处都是一直以“和谐”为贵,以“尊重”为首,从不与同志闹矛盾,和他们一起钻研、一起讨论,

三查三评教师自查报告

三查三评自查报告 郭店镇张辛庄完全小学 高宏伟

三查三评自查报告 通过本次三查三评活动,使我深刻地认识到教师工作作风整顿的重要性,在此我就我个人在学习活动中发现的问题做自我剖析: 一、工作表现 1、本人从教以来,认真贯彻党的教育方针、政策,遵守国家宪法与法律,学习<<教育法>><<教师法>>,按照<<中小学教师职业道德规范>>、<<未成年人保护法>>,严格要求自己,奉公守法,做一个懂法守法的公民。 2、爱岗敬业,无私奉献。 一直以来我都认真、平等的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间,我都时刻注意学生的思想动态,做到及时发现及时纠正,从未传播过对学生有害的思想。和学生心心相连,尊重学生的个体差异,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。 3、严谨治学。 认真研究业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育、教学和科研水平。尊重同志,相互学习、相互帮助、发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。 4、团结协作。 和同事良好合作,谦虚谨慎,尊重同事,虚心向他们学习,共同讨论,探索教学规律。 5、为人师表。作为一名教师,我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止,以身作则,言行一致。在平时工作和生活中,以模范对学生做出表率。外出学校、注意自己的形象,不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已,保持良好的生活习惯。 二、自己还存在着诸多不足及原因: (一)教研力度不够。只是在本校听听课,评评课,只抓课堂教学,没有把教学经验总结下来,很少写教研论文;只做井底之蛙,没有走出学习,究其原因,教学任务重,时间少,写作水平低,不善于积累. (二)在专业基本功的训练中缺乏自觉性与主动性,遇到困难可我认识到了但没有做到长期坚持,总是给自己找借口,由此导致了自己的能力在原地踏步甚至是滑坡。

治庸治散治懒专项活动个人自查报告

治庸治散治懒专项活动个人自查报告 自开展治庸问责活动以来,本人能认真学习体会相关文件精神,并结合自身工作实际,针对八个方面重点查找存在的问题,剖析存在问题的原因,提出切实可行的整改措施,真正改变工作作风,提高工作效率,现就本人自查情况报告如下: 一、存在的问题 有的时候缺乏事业心和责任感,不爱学习,不注重调查研究,不与时俱进,对工作决策部署有部分落实不力的问题。重点表现在学习方面,如学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位,有时只注重实用主义“急用先学”不注重知识的全面、系统学习。学习上存在自满情绪“浅尝辄止”,不注重更新知识,遇上处理具体事情,往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题。 存在慢作为的问题主要表现在工作效率低应付了事;服务意识不强,工作方法简单。在工作思路不宽,相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好,工作中有时满足于得过且过。在创新意识方面有待加强。有时在工作中遇到困难不积极主动,思想消极,长期处于被动。

在业绩平庸、不求实效的问题上主要表现在不思进取,业务不精,作风不实,得过且过,完不成任务或完成任务质量不高。 情绪方面有不健康的问题。不能正确看待个人得失,牢骚满腹,消极懈怠;对自身缺乏约束,有时对自己要求不严,说话随便,不太注意小节。 二、存在问题的主要原因 以上问题的存在,虽然有一定的客观原因,但主要是主观原因造成的。问题出在表面上,根子生在思想上,仔细分析起来,主要有以下几点: 1、没有把政治理论学习放在重要位置,放松理论学习和思想改造。在理论学习上不能掌握科学理论的精神实质和科学体系,并没有达到学习的应有目的,影响了理论学习水平的提高。 2、宗旨观念有所淡化。没有很好的加强世界观、人生观的进一步改造,有时产生松口气的念头,认为自己工作已经很努力了,致使对业务工作不够深入,满足于面上不出问题。 3、自我要求有所放松,忽视了自我约束、自我监督、自我提高。工作中有懒惰思想,不思进取,满足于完成任务,有“交差”的思想观念。 三、明确目标,加强整改。

教师师德师风十条红线自查报告

教师师德师风“十条红线”自查整改书 为了加强学校教师队伍建设,进一步提高教师的师德水平,更好服务学生和家长,我校开展了师德师风“十条红线”自查活动,让我再次重温师德师风不能踩“十条红线”是: 1.在教育教学活动中有违背党和国家方针政策言行的。 2.在教育教学活动中遇突发事件时,不履行保护学生人身安全职责的。 3.在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生的。 4.在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊的。 5.体罚学生的。 6.以侮辱、歧视、孤立等方式变相体罚学生,造成学生身心伤害的。 7.骚扰学生或者与学生发生不正当关系的。 8.索要或者违反规定收受家长、学生财物的。 9.开展或者组织参与针对学生的经营性活动,或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取个人利益的。 10.不听劝阻,组织、要求、诱导学生参加校外有偿补课,或者参与校外培训机构对学生有偿补课的。 通过认真学习,对照自己的教学行为,我没有违反上述十条规定,但是仍然要注意以下方面:

1.谨言慎行实施教师身份。始终注意自己教师形象,以免因小事,细节不小心触碰师德十条红线。 2.加强学习依法执教 首先,社会在发展,知识在更新,知识容量在扩大。不学习,就跟不上时代的步伐。所以我不断加强教育教学的理论知识的学习,吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途径。在业务上通过学习在教学方法不断有新思路、新突破,再上新台阶。其次,多年来的从教,使我认识到:只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作,默默无闻的付出。并自觉遵守《教师法》,以它为准则,时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。 3.爱岗敬业教书育人 我热爱教育,热爱自己所从事的工作,热爱我们的学校。因此,不论在什么时候、什么地方,我都要将校内的利益放在第一位,时刻以“校荣我荣,校衰我耻”的精神来指引我。在认真备课的基础上,不断探索,大胆创新。工作中本着“心中有目标,眼中有学生”的原则来设计教学活动。 4.热爱学生和谐发展 关心、热爱孩子是教师最基本的天职。在每次的活动中,我都要以尊重孩子、热爱孩子为出发点,坚持“一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子”,对学生严格要求,耐心教导,不讽刺,挖苦,歧视,不体罚和变相体罚,使孩子们愉快茁壮地成长。 5.注重小节修炼人格

三查三评个人自查报告

三查三评个人自查报告 以科学进展观统领工作,坚决正确的理想信念,保持忠于党、忠于祖国和人民、忠于法律的政治本色,下面是小编为大伙儿收集的三查三评个人自查报告,供大伙儿参考借鉴,希翼能够帮助到有需要的朋友! 三查三评个人自查报告范文(一) 俗话说:前事别忘,后事之师。作为一名从事工商工作多年的党员干部,在三查三评活动开展之际,应积极投入,抓住契机,深刻反省自己的工作作风、工作效能和廉洁自律,虚心听取各方面的意见和建议,为将来的工作、学习与日子调整好新的奋斗目标。经过仔细自查、学习,充分认识到自身的别脚,使自己的思想得到了一次新的升华。现将自查事情总结报告如下: 一、自查事情 (一)、工作作风方面。坚固树立全心全意为人民服务的宗旨意识,切实转变工作作风,改进工作办法,深入基层,深入群众,切实为群众办好事办实事,解决群众实际生产日子中的困难。思想上进步、政治上过硬、工作上规范,时间按照科学进展观的要求,坚固树立大局意识、责任意识、服务意识和稳定意识,更加自觉地把本职工作融入中国特色社会主义事业的总体布局,放到服务科学进展、促进社会和谐的大局中谋划,准确把握人民群众对工商工作的新要求、新期待,进一步明确思路、强化措施,以严格、公正、文明执法为核心,切实提高市场监督能力。但在工作上扎实程度还别够,有时依然有些惰性,存在着得过且过的思想,工作上虽有热情,但激情别脚,谈别上一团火。 (二)、工作效能方面。一是政管理论水平别高。认为工作的职责算是干实事,抓具体工作多,抓理论学习少,工学关系处理别得当。工作重、情况多时,往往把理论学习看成是软任务、虚工作,可学可别学。遇到咨询题,有时认识含糊,顾虑较多,反映到工作中,缺乏敢闯、敢试、敢为人先的精神和勇气,别能大胆开拓进取。二是创新意识别够。安于现状,得过且过,适应于按部就班,照抄照转,墨守陈规,缺乏锐意创新,开拓进取精神。三是工作效率别高。在新形势、新任务面前,改造和提高自己的积极性、主动性别高。 (三)、廉洁自律方面。在实际工作和日子中,我严格按照上级要求,时间遵守《廉政准则》等规定,别断加强党风廉政学习和教育,始终保持清醒的头脑,与时俱进,恪尽职守,廉洁自律。查廉洁自律,本着有则改之、无则加勉的态度,查寻廉洁从政方面存在的薄弱环节和突出咨询题,切实对比,逐一查摆。一是坚持学习制度,加强理论修养。坚持做好经常性的个人自学,学习中注重联系思想和工作实际,仔细对比检查,别断加强总结,以加强世界观的改造,促进工作的健康进展。二是坚持公正执法,反对工商执法腐败。在实际工作中,坚持廉洁从政,始终践行领导干部廉洁自律的有关规定,做到了以身作则,严于律己,要求别人做到的,自己首先做到,要求别人别做的,自己坚定别做。 虽然没有发觉廉洁从政方面有大的咨询题,但却起到了净化思想,清纯心灵,进一步改造世界观、人一辈子观、价值观、服务理念观和推动工作的作用。经过自查,一是统一思想,提高认识;二是增强了自觉遵守《廉政准则》和廉洁从政的各项规定;三是勤政踏实,敬业工作。坚定纠正办事拖拉、推诿扯皮及群众反映强烈的冷、横、硬、推等别正之风。 二、存在咨询题的思想根源 1、理论学习别够。学习目的别够明确,学习时缺乏仔细考虑的适应,缺乏钻研的刻苦精神,缺乏深学苦读的恒心韧劲。对三个代表重要思想和科学进展观理解还别够深透,没有真正认识到政管理论学习是武装头脑、坚决信念、净化灵魂、提高思想政治觉悟的武器。 2、党性锻炼别脚。由于缺乏对政管理论的系统学习,缺乏对历史和优良传统的深入了解,导致大局意识别够到位,协调工作别够灵便,高效运行、规范服务、廉洁办事的意识淡薄。

治庸治懒的自查报告和治庸治懒自查报告汇编

治庸治懒的自查报告和治庸治懒自查报告汇编 治庸治懒的自查报告 在创先争优的浪潮中,我村响应上级党委的号召,认真开展治庸治懒活动,在此项活动中,通过参加各种形式的培训,以及个人自学,我明白了领导干部作风的重要性,直接关系到党的影响力、凝聚力、战斗力,关系社会主义和谐社会建设的成败。加大治懒治庸力度是加强党员干部作风建设重大措施。现将自纠自查情况汇报如下: 一、存在的问题: 1、平时不注重学习,不注重调查研究; 2、不改进工作方式、方法,工作凭经验,办事老一套,墨守成规,因循守旧; 二、今后努力方向 1、要加强理论武装。坚持不懈地学习马列主义,毛泽东思想,学习党的**届五中全会精神,提高自己的理论水平。要自觉地加强思想改造,努力改造自己的主观世界,真正理解全心全意为人民服务的宗旨,牢固树立为人民服务的思想。 2、要脚踏实地做好本职工作。认真履行职责,起到模范带头作用,树立高度的责任感和敬业精神,尽心尽力把工作做好。一切都要以人民群众的利益为出发点,不急功近利,更不计较个人得失;要克服华而不实,飘浮虚荣的工作作风,要做老实人,办老实事,对工作勤勤恳恳,求真务实。 3、要善于更新知识。在任何时候都必须不断地更新知识,丰富自己的工作技能和实践本领,善于在工作中开拓创新,提出新的思路和见解,为我村的新农村建设贡献力量。为进一步贯彻落实好区委、区政府治庸治懒专题工作动员大会会议精神,根据《关于在全区开展治庸治懒专题工作的实施意见》文件要求,我局于4月3日召开了专题会议,组织学习区委、区政府专题会议精神,并下发区安监局治庸治懒专题工作行动方案,成立了以局长赵国华同志任组长,顾先柱、郑义伟等同志为

教师自查报告及整改措施

教师自查报告及整改措施 一、在个人修养方面: 1、有时候控制不了自己的情绪,容易发脾气,显得很不冷静,这样对工作造成了一定的影响。 2、对终身学习还认识不够,只停留在学习的表面,认为自己学懂啦,不再深入。这样,在工作教学中,存在有时感到所学的知识还不够用,没有较好的写作能力,在教育这片领域里要创造一片属于自己的蓝天需要付出更多的艰辛。 二、在教育教学方面: 1、教学方法创新不够,课堂效率有待于进一步提高。 2、坚持做到不体罚或变相体罚学生。在与家长的交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事,不进行有偿家教。 3、没有真正深入学生中间去了解学生(特别是差生),整改措施找准问题,剖析原因,努力做到自查自纠,在今后的工作中要克服这些缺点,以“三个代表”重要思想为指导,努力加强自身师德师风建设,在思想上树立为教学奉献的精神,在行动上树立倾心教学的典范。 2、加强业务知识学习,增强终身学习的意识,努力提高综合素质首先从实践中学,同时勤于从书上学,学习自己主管工作的专业知识,提高写作能力,提高管理水平。学习教育教学理论,业精于勤,才使人信服。其次向挫折和教训学,不断加以改进和提高,以致完善自我,丰富人生。尽可能多地挤出时间深入课堂检查督促指导教学工作。 6、不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行 师德规范,增强事业心、责任感, 爱岗敬业。坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的

培养,不用学习成绩作为标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、 融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发 现和开发每一个学生的潜在优秀品质。 自身主要存在问题有: 1、理论学习较松懈。 2、创新意识有待提高:工作中只知按规定,按部就班去做,缺乏工作 能动性和创新意识。 3、工作作风欠踏实。 主要原因:在工作中,还存在着“偷懒”的侥幸心理。每次上兴趣课时,心里总在想,反正就这点水平,凑和着算了; 有的活动开展纯粹是应付性的。而作为一名学科教师,在一些教学常规的执行方面也存在着漏洞,如容易丢三落四,课前准备不充分,影响了孩子的学习兴趣; 有时在上课铃响后才赶到教室,在为人师表这一点上打了折扣。 下一步的整改措施: 1、要善学。 2、要牢记宗旨,使工作有更大提高。 3、要严己。 在工作中严于解剖自己,认真进行自我批评,通过不断的反思来促进自身的成长。在工作中要强化精品意识,要么不做要做就要尽的努力。俗话 说,十年树木,百年树人。对人的教育是长期的、复杂的, 要不断提高自身的责任感,不能有“混“的思想,以”精“来严格要求自己,积极作好防微杜渐的工作。 篇二 目前,一场师德师风整治的大幕正在我校轰轰烈烈地展开。学校通过对

自查报告 三查三评个人自查报告【推荐】

三查三评个人自查报告【推荐】 加强素质学习,加强师德师风学习,力争把教学工作做得更好,成为多数学生心目中的好老师,下面是为大家收集了关于三查三评个人自查报告,希望可以帮助到大家。 三查三评个人自查报告范文(一) 我身为一名人民教师十年以来,在上级的正确领导下,在经验丰富的同事们的悉心指导和关心、帮助下,自己在业务上取得了较大的进步,但在近段时间开展的三查三评活动中,深感不足之处也还不少,为了好好地总结过去,利于今后把教学工作开展得更好,确实有必要检查一下自己的不足。 我认为我的不足之处主要表现在以下几个方面: 一、在教育教学工作中 有时候不能平等公正地对待学生,把自己摆在大大高于学生的地位上师生之间缺乏民主、平等的良好氛围,如对成绩较差的学生,或多或少地存在不重视的现象。偶尔显露出态度简单、粗暴的教育方式,使师生之间有一定的对立情绪,阻碍了教育工作的顺利开展。还有就

是不太注重家访这个重要环节,家校联系沟通少。教学方法创新不够,课堂效率有待于进一步提高。 二、在教学管理工作中 作为教育教学的我,管理理念、管理艺术没能与时俱进,存在着深入课堂检查督促指导不够、对一些问题处理不够力的弊端。在整顿班风班纪时,由于方法不够好,所取得的实效性不大。班级的规章制度还不够完善,须在进一步完善制度的基础上,提高制度管理的实效性。 三、在自我作风中 为了在自己所带的班上锻炼一部分学生干部,有时把班级纪录甚至作业都放手让他们自己去管理。至今对于这种运作方式,我也不知道是否恰当,主要疑虑在于害怕有人认为我是在偷懒。不过,经过我的观察发现,班上的学生干部在一天天地进步。 四、在业务学习中 作为教师我发觉没有精深的业务知识,是很难在教育这片领域有所成就的。我没有高文凭,没有较好的写作能力,在教育这片领域里

师德师风“十查十看”自我剖析材料

教师十查十看师德师风剖析材料 大方二中周智有一首歌最为动人,那就是师德;有一种人生最为美丽,那就是教师;有一道风景线最为绮丽,那就是师魂。学高为师,身正为范。因此,借助于“学规范、强师德、树形象”活动的开展,我对自己做了自查自纠,并对出现的问题作了整改。其具体报告如下: 1、在依法执教方面本人从教以来,认真贯彻党的教育方针、政策,遵守国家宪法与法律。学习《教育法》《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》《未成年人保护法》,严格要求自己,奉公守法,依法执教,用法律手段保护教师的合法权益. 2、遵纪守法方面:在教育教学中,本人努力以崇高的职业道德、良好的教风,严明的教纪从教,平等的态度对待学生,以人为本,严格要求、耐人引导,积极实施素质教育,不断提高教育教学质量,促进学生全面发展,已达成教学相长之的目的。 3、廉洁从教以来,我一直都不以教谋私,强烈抵制社会不良风气,不从事带有盈利性质的活动;不乱收费、不乱不课,不借学生家长办私事,不索取或接受学生家长的馈赠。 4、关爱学生因为走进教育行业,就注定和孩子打交道,要始终领着一群不完美、不成熟的孩子,让他们渐渐长大,所以,我喜爱学生,时时处处爱护他们。有时和他们打成一片,谈心、说笑、话人生,真的是感觉不亦乐乎!我从不打骂、体罚学生。我深深地记得陶行知先生说过:你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你如果把他们看成是铁心的朋友,你就会真正的去付出。 5、育人为本、为人师表我一直在“为人师表”这方面特别注重,尊重社会公德,不参与有损形象的娱乐活动,做到工作期间,衣着规范,课上不接打电话,以免影响上课,言行不粗暴,对学生亲切、温和,积极地加强对学生思想品德教育。 6、严谨治学方面作为一名教师,学校就是我的家,重要任务就是教学工作。面对各种差异的学生,我详细了解每一位学生的特点,深入了解每位学生的心理特点,力求做到因材施教,根据学生的不同爱好,鼓励学生全面发展。有些学生的接受能力强,在他们学有余力的基础上对他们提出更高的要求;对于那些学习能力较差的学生就请家长配合老师的工作耐心的对学生学习给予更多的帮助。让学生不同程度上得到发展。 7、团结协作工作中,和同志们相处都是一直以“和谐”为贵,以“尊重”为首,从不与同志闹矛盾,和他们一起钻研、一起讨论,以集体利益为重。 一、存在的问题及原因分析 1、教学理论知识水平不够,学习起来不深入。平常时间没充分利用,有关教育教学的书籍看的很少。有时理论学习过后,就把它放在一边儿,不做深入内化,不加强实践、锻炼 2、教学中,本人能够详细、准确的把握教材,一般不出现太大的知识性错误。但对于教材深处的挖掘不到位,力度不够,没把握好知识的扩散和外延。课本浅显的知识注意的比较准一些,自己钻研的劲头儿还不够,付出的精力还不多。 3、对学生关爱不够。本人也一直爱护学生,但对学生的关爱投入还不够,有时不能及时发现,不能及时走进学生的心灵,一有事、工作忙就会耽搁,以至于拖沓。对学生谈心、指导一次、两次,学生有没有改变,有时清楚,有时不清楚,没有转变咋办?不能及时发现,总对自己信心十足,觉得这样就万事大吉了,以至于有些时候,会在学生心中留下阴影。 二、整改措施 1、理论学习是头戏,提高自身素质是关键。坚强教育教学理论学习,不玩空架子,没有理论,那来的实践,何谈自己的课堂教育?何谓有所发展?那简直是一句空话,坚持一边理论,一边实践,一边钻研,坚持记教育教学笔记,以提高自身素质为重点。作为一个教育

教师三查三治自查报告篇

教师三查三治自查报告篇【一】 近期开展的“三查三看”活动,旨在借助此次活动让广大职工认识到自身的不足,从而为进一步提升专卖管理效能,全面提升队伍素质,切实加强队伍作风建设。此次活动使我深有体会,对照自己的日常工作,我认识到了自己的不足,也有决心努力改正,现在就自己平常在工作、学习等各方面的表现自查如下: 一、存在的问题: 1、在学习上,由于我在专卖部门,由于平时工作较忙,而忽略了理论知识的学习。虽然这几年有参加烟草专卖技能考试也学习点理论知识,但对理论学习存在时紧时松的现象,放到学习上的时间也相对较少,精力投入不够。 2、在工作上,来专卖办有一段时间了,由于兼职且办证及后续工作手续繁多工作量大,为了追求进度有时还会粗心,就会出现些错误,说到底还是不细心的原因。 3、在服务零售客户上,工作不是很细致,没有时刻牢记“服务千家万户”的内涵和宗旨以及“卷烟上水平”的精神实质,在给卷烟零售户宣传国家烟草专卖法及相关法律、法规时不够细致。 二、问题产生的原因: 分析上述问题存在的原因,有主观原因也有客观原因,但关键还是主观上的。 首先平时虽然也学习一些马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、烟草专卖法律法规,但思想上未引起高度的重

视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,只从字面上理解,没有深刻认识其精髓,对邓小平理论的精神实质和“三个代表”重要思想理解不深、不透彻,自觉学习法律的主动性不强,没有真正认识到烟草专卖法及相关法律法规是烟草专卖行政执法的有力“武器”。 其次有一种满足于现有高级烟草专卖管理员的思想。自己在钻研业务上存在惰性,还缺乏“钻”的刻苦精神,缺乏把钻研业务当作一种责任、一种境界的自觉行动,缺乏掌握先进的知识也是发挥先进性具体表现的思想认识。 三、今后努力的方向: 1、加强学习,提高自身的思想素质和工作能力,坚持把学习放在第一位,切实提高自身素质。 一是加强政治理论学习,系统地学习党的十七大以来的重要文献,深入领会“三个代表”重要思想、科学发展观的深刻内涵,树立正确的人生观、价值观,增强自己的责任感和使命感,要不断丰富自己的专业知识和业务水平,不断提高工作能力,确保工作的程序性、规范性、严肃性,以便更好地完成领导和上级交办的各项工作任务。 2、坚持依法行政,争做烟草专卖稽查的表率。 一是踏踏实实地做好本职工作。今后更加严格要求自己,努力做到立足本职,刻苦钻研,提高业务能力,使自己能够更加准确地把握烟草专卖管理工作,增强敬业爱岗,忠于职守,不以权谋私、廉洁奉公,尽心尽力完成各项工作。二在工作作风上,要坚持实事求是,要矫正思想偏差,杜绝攀比思想,把工作作为乐趣看待,不断充实工作

关于治庸问责个人自查报告(完整版)

关于治庸问责个人自查报告 关于治庸问责个人自查报告 第一篇: 治庸问责个人自查报告范文 治庸问责个人自查报告 自开展治庸问责活动以来,本人能认真学习领会有关精神,并结合自身工作实际,深入细致地查找存在的问题,提出切实可行的整改措施,切实转变作风,提高工作效率,现就本人自查自纠情况报告如下: 一存在的主要问题 1、学习时间短,不系统、不深入。在学习的深入性和系统性上也做得不够,有许多东西往往学后就丢,浅尝辄止,钻得不深,学得不够。 2、工作主动性有所欠缺,自己对自己没有严格地要求,往往满足完成任务。如何创造性地开展工作思考得不够。 3、进取意识不强,工作方法简单,缺乏进取精神。 二整改措施 1、刻若学习,振奋精神,提高工作水平,要自觉把理 论学习作为自己的第一需要,联第实际学,扎实深入学,学以致用,不断提高工作水平,提高为人民服务的本领,充分展示自己的能力。要把自己空余的时间都放在学习上,学习党的基本路线、方针、政策,学习分管业务,不断用新知识、新理念武装自己的头脑,增强自己的才干,提高驾驭工作的能力。

2、开拓创新,不断进取,要敢于冲破传统理念和习惯 势力的束缚,不因循守旧,要创造性地开展作,不断总结和完善已有的经验,找出新思路、新方案、落实新举措,开创新局面。要严格要求自己,克服松懈心理和懒散情绪,树立崭新的奋斗目标,保持旺盛的精力,积极肯干,吃苦耐劳,努力将工作做到最好。 第二篇: “治庸问责”个人自查报告 “治庸问责”个人自查报告 按照局党组“治庸问责”活动的要求,在科室领导的指导下,我认真对照局“治庸问责”工作方案,结合自身工作岗位职责和“治庸问责”公开承诺,深入查找不足,剖析原因,明确了整改方向。 一、存在的问题 1、理论知识学习不够全面 在学习方面主要偏重于与工作需要和个人爱好,对于马克思列宁主义只是听说,没有真正的读过一本马列原著,对于毛泽东思想只是粗浅的从领导长辈的教导那里了解,没有全面地学习,对于邓小平理论只停留于以前在读书时代的学习,没有进一步持续学习,对于“三个代表”重要思想没有系统学习,对于科学发展观,认为统筹兼顾是领导的事,没有结合全局工作进行深入思考。 2、党员作用发挥不够充分 在工作中有意见不敢提,对发现的庸、懒、散现象不敢指出,对偏离为人民服务旨宗的情况不敢反映。宗旨观念不强,自身定位不准,全心全意为人民服务的宗旨停留在口头上,没有真正付诸实践。作为一名共产党员,没有以人民公仆的标准严格要求自己,一定范围

三查三治个人自查报告篇

三查三治个人自查报告篇【一】 近期通过学习“三查三看”教育活动,我认识匪浅,深深体会到要成为一名优秀的共产党员确实还有点距离。在认真进行梳理中,结合思想工作实际,与身边的优秀共产党员相对照,自己进行了认真的反思,通过认真回顾自已近年来在工作、生活中的表现,切实感觉到与党员先进性要求还有一定差距,有必要进行认真查摆自己在党性方面存在的实际问题和不足,并剖析根源,找准原因,明确今后的整改方向,以便更好地发挥一个共产党员应有的先锋模范作用。下面就自身存在的问题、具体表现、产生的根源做一深刻剖析。不象、不深、不实之处,请组织和同志们予以指正。 一、存在的问题,存在问题的具体表现和产生问题的原因分析 1、政治理论学习的自觉性不强,运用理论去指导实际工作不够。 具体表现为:一是自觉主动抽时间学习不够。除参加单位组织学习外,平时自己很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍。二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫,学习中集中通读文章、听辅导报告,看报纸和电视新闻较多,认真坐下来研究原著少,虽然在学习中有时也写一些心得笔记,但是真正联系自己的思想和工作实际写体会心得笔记不多。三是理论联系实际,运用理论去指导工作上有差距,缺乏运用马列主义毛

泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际工作问题的具体能力。对理论知识的理解与实际应用脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。所以缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,不善于从政治的角度来观察、分析问题,缺少一种时不我待的使命感和危机感。认识事物只停留在表面,未看本质,对事物的理解不深刻、不全面。有时候认识事物带有盲目性。如在看待社会上一些腐败现象时,每当看到报刊、电视等新闻媒体在做报道一些掌握实权的领导贪污、腐败时,只是在看的时候激动、愤慨,看完后,所有的激动也就灰飞烟灭了,没有一种切肤之痛的感觉。四是由于政治理论学习不够,表现在理想信念上,虽然也有坚定的信念和信心,但是只限于口头上,缺乏一种为共产主义事业奋斗从现在做起,从自身做起的具体行动意识。 分析原因:平时虽然也学习一些马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,但思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,只从字面上理解毛泽东思想,没有深刻认识其思想的精髓,对邓小平理论的精神实质和“三个代表”重要思想理解的不深,不透。自觉学习的主动性不够,认为政治理论学习是虚的东西,没有真正认识到政治理论学习是武装头脑,坚定信念,净化心灵,指挥行动的重要法宝。

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