语言表达得体之谦称
2020年高考语文复习【语句表达得体之谦辞敬辞题】专练卷附答案解析
2020年高考语文复习【语句表达得体之谦辞敬辞题】专练卷1.下列各句中,表达得体的一项是()A.王教授是唐诗研究行家,他对李白诗风的论述非常透彻,真是抛砖引玉,让同学们大开眼界。
B.志愿者送给留守儿童很多礼物,小强领到礼物后非常闻兴,他说:“谢谢叔叔阿姨,礼物我就笑纳了。
”C.前几天,我们两位已把大家的作品送给李先生,他也都拜读了,并且提出不少中肯的建议和意见。
D.“限塑令”颁布之后,农贸市场的一些摊主对记者打开天窗说亮话:为了招徕顾客,我们难以避免向顾客提供免费塑料购物袋。
2.下列各句中,表达得体的一句是()A.各位能够赏光来此共度一年中的这个美好时光,我感到非常荣幸,让我们共同举杯,视各位身体健康,事业有成,阖家幸福。
B.我带着十分的真诚来参加贵公司的招聘,希望我的到来能带给您惊喜,也希望您给于我磨炼自己的机会,让我能屈就于贵公司。
C.教师节来临之际,为了表达对班主任的感激之情,学生们选了一个寓意吉样、做工精美的玻璃摆件点鼎作为礼物,聊表寸心。
D.谷教授是我国著名经济学家和教育家,也是我的博士生导师。
恰值谷老师90寿辰,作为他的高足,谨以此文表达我对老师深深的敬意。
3.下列这份请柬中,表达不得体的一句是()我校文学社定于6月15日晚8点在校礼堂举办“中学生诗词诵读大会”。
您是我省著名的朗诵专家,对诗词诵读研究造诣颇深。
现诚邀您拨冗莅临大会。
希望您能不吝赐教,为活动提出宝贵意见。
请准时光临。
A.您是我省著名的朗诵专家,对诗词诵读研究造诣颇深。
B.现诚邀您拨冗莅临大会。
C.希望您能不吝赐教,为活动提出宝贵意见。
D.请准时光临。
4.下列各句中,表达得体的一句是()A.经过十多年的艰辛拼搏,他总算打出了自己的一片天,成功忝列世界一流运动员,成为国人的骄傲。
B.南京出差期间,我顺道去阔别多年的恩师府上拜访,并请他指点我新近完成的一篇作品,受益匪浅。
C.两袖清风是老杨的为官之道,对于下属朋友的不情之请,他总是一概拒绝,反倒赢得了大家的尊重。
中考复习：“语言表达得体”知识点梳理
中考复习：“语言表达得体”知识点梳理舌为利害本，口是祸福门。
良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
语言切勿刺入骨髓，戏谑切勿中人心病。
当着矮人，别说短话。
在近几年的中考试卷中，语言的得体占有一定的比重，但是怎样把握好这个度——既不失分，又能在日常交际中把话说的完好无缺呢？今天咱们一起去搜寻迷津要点——语言的得体。
【考点聚焦】语言表达的得体是指能够恰当地使用语言，体现语境和语体的要求。
“得体”就是根据语境条件使用语言，即根据内部语境(上下文文体、句式、语言间的搭配和使用习惯等)和外部语境(语言交际的各种情境条件，如说话的目的、场合，需要表达的方式，发话者的身份、职业、处境，受话者的年龄、经历、思想性格、心理需求等)，选用恰当的语句来表情达意，这是比“简明、连贯”更高一层的要求。
【考点透视】语言表达得体的概念几影响因素。
1. 要考虑对象，即根据不同交际对象的社会背景、文化修养、语言习惯等采用相应的语言形式。
看准对象，礼貌尊重交际对象——主要包括性别、年龄、身份、经历、文化背景等具体因素。
男士、女士老人、青年、小孩；农民、工人、学生、上下级、同事；长辈、晚辈、平辈…… 2. 要考虑场合，在不同场合(如：正式场合、工作场合、日常生活、娱乐场所等)采用不同的语言形式。
分清场合，讲究分寸场合——包括时间、地点、氛围等具体因素。
喜庆的场合要轻松，哀伤的场合要庄重。
3. 要考虑目的。
目的明确，重点突出。
不同的目的，意味着言语方式、言语的态度应有所不同，以适应特定的需求。
比如要表示感谢，用语应恭敬，而不能流露出“自高自大”的态度；若是想获得对方的原谅，表达上应诚恳，以期得到对方的谅解；若是想反映某个问题，则应观点鲜明，指出问题要害，提出合理化的建议。
4. 要考虑表达方式。
表达方式的差异主要指不同语体所用的表达方式不同。
语体分谈话语体和书面语体两大类。
谈话语体包括日常谈话、演讲、辩论等;书面语体分为文学语体、政论语体、科学语体、事务语体等。
语言得体
１、秀才赴京赶考，还没有发榜的时候，落 魄住在客栈里。伙计请他去吃饭，不当心把 筷子碰落在地上，伙计说了一句，“当心筷 落地”，他气得暴跳如雷，教训伙计，“你 应该说筷及第”。筷子的落地及地本是一回 事，考试的落第与及第却是有天地之别。
２、一家人吃梨子一般不分着吃，因为“分梨” 与“分离”谐音；赠送礼物一般不能送钟，因为 说起来像是“送终”；旧社会的戏班子忌讳说 “散”，不能带伞进入，遇到这个词就用“拆” 或“碎”替代，只有布伞例外，因有“不散”之 意。
◇◇◆◇
古代人则说更衣、宽衣、出恭、净手 等。 如“胖了”说成“发福”、“富态”；
二、 避俗就雅
“瘦了”说成“苗条”；“笨拙”说
成“不聪明”；“狭窄”说成“不宽 敞”。
◇◇◆◇
三、
深沉含蓄、崇尚谦逊
主人设宴请客，即使做了一桌好菜， 主人总是习惯说：“没有什么菜，请多 多包涵。”
◇◇◆◇
四、 避讳人名、尊重他人
语言表达
得体
山东高考语文考试大纲： 语言表达简明、连贯、得体、准确、 鲜明、生动。 “得体”就是根据语境条件使用语言，按照语境 的各种要求进行表达。即能够根据表达的场合、 对象、目的的差异，做到语言得体。
学习目标
1、学习根据场合、对象、目的等选择得 体的语言进行交际表达。 2、掌握常见常用敬谦辞。
示例1、是的，有痰不吐不卫生，但那只是你的个人卫生，你 不能为了个人卫生而影响公共卫生！
2、痰，当然应该吐，但不要吐在影响公共卫生的地方！
学以致用：
阅读下面的文字，请以简洁得体的语言为来自水 厂的公告牌拟一则告示。 城市的郊区有一座水库，夏天当地都有大批 游泳爱好者前去游泳。而水库是城市自来水厂的 取水源。为了保持水源的清洁卫生，自来水厂在 库区竖了许多“禁止游泳”的牌子，但效果并不 理想，人们照游不误。后来水厂更换了所有禁止 类的标语，新公告牌上写着： 。结果，库区 中的游泳者就鲜见了。
高考语文语言得体知识点分析与汇总
高考语文语言得体知识点分析与汇总高考语文语言得体知识点分析与总结一、谦词谦词是一种文化传统，用于表示自己的谦虚和尊重对方。
主要的谦词可以用一副对联概括：“敝鄙卑小不愚拙，敢见家老晚舍寒”，横批是“贫贱过后”。
1、“敝”敝”可以用来谦称自己、自己的姓、自己的学校、家乡、住处或办公场所，以及自己国家的谦称。
2、“鄙”鄙”可以用来谦称自己、自己的见解、意见，以及老人自称的谦词。
3、“卑”卑”可以用来下级武职对上级的自称、谓位卑家贫、低矮简陋、地位低下的人、对上级的自称。
4、“小”小”可以用来地位低的人自称、谦称自己的商店、自称谦词、谦称自己的儿子、女儿、子弟晚辈对父兄尊长的自称。
5、“不”不”可以用来表示自己没有才能或才能平庸，没有才智的，没有出息的，以及平常交往中，对别人的招待、夸奖承当不起时，可说“不敢当”。
6、“愚”愚”可以用来自我谦称，对同辈而年轻于己者的自我谦称，老人自谦之词，相对于长者的自我谦称，谦指己见，自己的见解，对自己意见的谦称。
7、“拙”拙”可以用来谦称自己的见解、文字或书画，以及旧时谦称自己的妻子。
8、“敢”敢”可以用来表示冒昧地向对方询问问题、请求对方做某事、麻烦对方做某事，其实是“不敢”的意思。
9、“见”见”可以用来表示客套话，指教（我）、请人谅解。
10、“家”家”可以用来谦辞，对别人称自己的父亲、母亲、兄长、姐姐、叔叔。
11、“老”老”可以用来老人自我谦称，没有文化、年老人指自己的面子、老年妇女谦称自己、老和尚自称、老官员自称、相对于老领导老上级时的自称。
12、“晚”晚”可以用来文人对前辈的自谦、后辈学生的自谦、相对于长者的自称。
13、“舍”舍”可以用来谦称自己的住处。
舍侄指自己的侄子，舍弟指自己的弟弟，舍亲指自己的亲人，舍间或舍下则是谦称自己的家。
寒舍是谦辞，指自己的家，寒门则是指自己贫寒的家庭。
贫僧是和尚的自谦之称，贫尼则是尼姑的自谦之称，贫道则是道士的自谦之称。
贱内是谦称自己的妻子，贱恙则是谦称自己生病。
2020年高考语文复习【语句表达得体之谦辞敬辞题】专练卷附答案解析
2020年高考语文复习【语句表达得体之谦辞敬辞题】专练卷1.下列各句中,表达得体的一项是()A.王教授是唐诗研究行家,他对李白诗风的论述非常透彻,真是抛砖引玉,让同学们大开眼界。
B.志愿者送给留守儿童很多礼物,小强领到礼物后非常闻兴,他说:“谢谢叔叔阿姨,礼物我就笑纳了。
”C.前几天,我们两位已把大家的作品送给李先生,他也都拜读了,并且提出不少中肯的建议和意见。
D.“限塑令”颁布之后,农贸市场的一些摊主对记者打开天窗说亮话:为了招徕顾客,我们难以避免向顾客提供免费塑料购物袋。
2.下列各句中,表达得体的一句是()A.各位能够赏光来此共度一年中的这个美好时光,我感到非常荣幸,让我们共同举杯,视各位身体健康,事业有成,阖家幸福。
B.我带着十分的真诚来参加贵公司的招聘,希望我的到来能带给您惊喜,也希望您给于我磨炼自己的机会,让我能屈就于贵公司。
C.教师节来临之际,为了表达对班主任的感激之情,学生们选了一个寓意吉样、做工精美的玻璃摆件点鼎作为礼物,聊表寸心。
D.谷教授是我国著名经济学家和教育家,也是我的博士生导师。
恰值谷老师90寿辰,作为他的高足,谨以此文表达我对老师深深的敬意。
3.下列这份请柬中,表达不得体的一句是()我校文学社定于6月15日晚8点在校礼堂举办“中学生诗词诵读大会”。
您是我省著名的朗诵专家,对诗词诵读研究造诣颇深。
现诚邀您拨冗莅临大会。
希望您能不吝赐教,为活动提出宝贵意见。
请准时光临。
A.您是我省著名的朗诵专家,对诗词诵读研究造诣颇深。
B.现诚邀您拨冗莅临大会。
C.希望您能不吝赐教,为活动提出宝贵意见。
D.请准时光临。
4.下列各句中,表达得体的一句是()A.经过十多年的艰辛拼搏,他总算打出了自己的一片天,成功忝列世界一流运动员,成为国人的骄傲。
B.南京出差期间,我顺道去阔别多年的恩师府上拜访,并请他指点我新近完成的一篇作品,受益匪浅。
C.两袖清风是老杨的为官之道,对于下属朋友的不情之请,他总是一概拒绝,反倒赢得了大家的尊重。
高考语言表达之得体敬辞谦辞1
老
2020/7/14
用来尊称别人，有时特指老年 人或。如
敬
用于自己的行动涉及别人。
敬告：告诉； 敬贺：祝贺； 敬候：等候；
敬礼（用于书信结尾）：表示恭敬；
敬请：请； 敬佩：敬重佩服；
敬谢不敏：表示推辞做某件事。
惠 用于对方对待自己的行为动作 惠存：请保存（多用于送人照片 书籍等所题的上款）。
惠临：对方到自己这来。
惠顾：惠临（多用于商店对顾 客）。敬请惠顾。
要送）：止步； 笑纳（用于请对方收下礼物）：请接纳
收下； 府上：称对方房屋； 指正（用于请人批评自己的作品或意见
）：指出错误，使之改正； 赐教：给予指教； 久仰（多用于初次见面）：仰慕已久； 璧还：归还物品，等等。
25
谦 家、舍、鄙、敝、 词 拙、薄、愚、小、
寒、窃、浅、犬、 老、管、贱、不、 敢
愚 愚：称自己。
愚见：称自己的见解。
愚兄：对比自己小的平辈称 自己。
家 用于对别人称自己的辈分高 或年纪大的亲戚。如
家父、家尊、家严、家君： 称父亲； 家母、家慈：称母亲； 家兄：称兄长； 家姐：称姐姐； 家叔：称叔叔。
谦称自己或与自己有关的人或事物。
小 小可：称自己。小可不才。 小女：对人称自己的女儿。 小子：晚辈对长辈的自称。小子不 敏。 小儿：谦称自己的儿子； 小人：地位低的人自称；
斧 斧正：用于请人修改自己的 文章。也作“斧政”。初步 探索，难免会有纰漏，敬请 各位同仁斧正。
高考语言表达之得体敬辞、谦辞
不才：对人称自己。其中道理，不才愿洗 耳聆教。
不揣：不自量，用于向别人提出自己的见 解或有所请求时。不揣浅陋、不揣冒昧。
不敏：不聪明，称自己。
不佞：没有才能，称自己。
不情之请：客套话，不合情理的请求（向 人求助时称自己的请求）
不孝：父母丧事中用于自称。
不吝：客套话，不吝惜（用于对别人征求 意见，）
敢 敢：表示冒昧地请求别人。
谦称自己或与自己有关的人或事物。
小 小可：称自己。小可不才。 小女：对人称自己的女儿。 小子：晚辈对长辈的自称。小子不 敏。 小儿：谦称自己的儿子； 小人：地位低的人自称；
小生（多见于早期白话）：青年读 书人自称 小弟：对与自己平辈而年纪长的人 称自己。 小店：对人称自己的店铺。
敝 敝人：对人谦称自己。
鄙见：称自己的见解。
窃 窃：谦指自己（意见）。
窃谓：对人称自己想法。
窃以为不可：表示不赞成。
舍 舍：对人称自己的辈分低或 年纪小的亲属。 舍弟：对人称自己的弟弟。 舍侄：对人称自己的侄子。 舍间：谦称自己的家。 舍亲：谦称自己的亲属。
用于谦称自己或与自己有关的事
老 物。如 老脸：年纪老的人指自己的面子。 老朽：老年人自称。 老粗：谦称自己没有文化。 老身：老年妇女谦称自己。
语 敬辞、谦辞巧记忆 言 表 达
敬 大、令、贵、惠、 词 垂、雅、高、拜、
屈、斧、俯、请、 光、芳、 华、叨、 玉、 贤、奉、敬
屈驾：委屈大驾，多用于邀
屈 请人。明日请屈驾来寒舍一 叙。
屈就：用于请人担任职务。 要是您肯屈就，那就太好了。
屈尊：降低身份俯就。这个 问题太难，烦您屈尊赐教。
屈居：委屈地处于（较低的 地位）
光 表示光荣，用于对方来临。 光顾：称客人来到，商家多 用来欢迎顾客。明日促销， 敬请光顾。
语言表达得体：常见敬辞汇总
1.“老”、“小”字族【称谓】
（1）__小__儿__ ：谦称自己的儿子； 犬子 （2）__小__女__ ：谦称自己的女儿； （3）__小__店__ ：谦称自己的商店； （4）__小__人__ ：地位低的人自称； （5）__小__生__ ：青年读书人自称； （6）__小__弟__ ：男性在朋友或熟人之间谦称自己； （7）小可（见于早期白话）：谦称__自___己__
可小觑啊！”（ B）
2.大家都认可这幅书法，大李说：“这是拙荆的涂鸦
之作，承蒙厚爱，不胜荣幸。（ ）A
A．是
B．否
4.“薄”字族
谦称与自己有关的人或事物。
（1）_______ ：谦称自己的技艺； （2）_______ ：味淡的酒，常作待客时的谦辞； （3）_______ ：谦称自己送的礼物； （4）_______ ：为人求情时谦称自己的情面
“敢”：表示冒昧地请求别人； “承”：表示对别人的感激。
（1）__敢__问___ ：问对方问题； （2）__敢__请__/_敢__烦____ ：请求/麻烦对方做某事； （3）__承__让___ ：承蒙相让（比赛后优胜者客套语）； （4）__承__蒙___ ：受到某人照顾； （5）承乏 ：____暂__任___某__职__的__谦___辞_______________
2.“家”、“舍”字族【称谓】
前者：对别人称自己的辈分高或年纪大的亲戚。 后者称辈分低者。
（1）_家__严___ ：称父亲； 家尊、家父 （2）_家__慈___ ：称母亲； 家母 （3）_家__姐___ ：称姐姐； （4）_舍__弟___/_舍__妹__/_舍__侄__ ：称弟弟/妹妹/侄子； （5）_舍__亲___ ：称亲戚； （6）舍下，寒舍 ：谦称自己的___家___
(教师版)语言得体谦敬词
语言得体——谦敬词刘老师一、 15 类常用敬辞( 依据后边的解说在横线上填对应的敬辞)1.“拜”字一族。
用于自己的行为动作波及对方时。
(1) : 阅读对方的作品。
(2) : 和对方会面。
(3): 接见对方。
(4): 探望或探望对方。
(5): 请对方帮忙做事。
(6): 向对方庆祝。
(7): 向对方辞别。
(8): 对对方表示钦佩。
(9): 行礼辞别。
1.(1) 拜读 (2) 拜见 (3) 拜见 (4) 拜见 (5) 委托 (6) 拜贺 (7) 拜辞 (8) 拜服 (9) 辞别2.“奉”字一族。
用于自己的动作波及对方时。
(1) : 告诉对方。
(2): 送还给对方。
(3): 赠予。
(4): 告诉 , 表达( 多用于书信 ) 。
(5): 答复(多用于书信 )。
(6): 劝说。
(7): 陪伴、陪伴对方做某事。
2.(1) 劝说 (2) 归还 (3) 赠予、奉赠 (4) 奉达 (5) 奉复 (6) 劝说 (7) 奉陪3.“高”字一族。
用于尊称与对方相关的事物。
(1) : 咨询对方在哪里工作。
(2) : 问老人的年龄。
(3) : 对对方街坊的敬称。
(4) : 高妙的看法 ( 尊称对方的看法 ) 。
(5) : 和对方交朋友或结结婚戚。
(6) : 尊称他人的父亲母亲。
(7) : 称对方的学生或徒弟。
3.(1) 高就 (2) 高龄、高寿 (3) 高邻 (4) 卓识 (5) 攀附 (6) 高堂 (7) 高足4.“贵”字一族。
用于尊称与对方相关的事物。
(1): 称他人的居住地。
(2): 对来宾的敬称。
(3): 咨询对方的姓。
(4): 咨询对方 ( 多指长辈 ) 的年龄。
(5): 称对方的疾病。
(6): 称对方的身体。
(7): 咨询他人要做什么。
(8): 称对方的儿子 ( 含祝愿之意 ) 。
(9): 称对方的国家。
(10): 称对方的学校。
4.(1) 贵地 (2) 嘉宾 (3) 尊姓 (4) 贵庚 (5) 贵恙 (6) 贵体 (7) 贵干 (8) 贵子 (9) 贵国(10)贵校5.“雅”字一族。
语言表达得体之谦称
语言表达得体之谦称语言表达得体之谦称、敬称、贱称一、谦称敬称贱称分类集释（古代部分）1、谦称自己或己方：臣、仆、鄙人（臣下或一般人自称）/ 寡人、不谷、孤（君王自称）/ 贱内、犬子、家父、家君、家慈（家人）/ 拙见、寒舍（才情、屋舍）/ 窃、谨、惶恐（行为、态度）2、敬称他人和他方：陛下、九重天、圣明（称君主）/ 公、名府、高明（称同龄、同僚、朋友等）爱女、令尊、令堂、高朋（称他人家人、朋友等）/ 高见、雅量、大作、华堂（他人才情、屋舍等）光临、斧正、惠存、垂示（他人行为态度）/ 敬请、仰望（自己对他人的态度、行为）3、贱称他人或他方：鲰生、竖子、野夫、荒蛮、黔首等二、谦称敬称贱称分类集释（古今通用部分）1、“令”：用在名词或形容词前表示对别人亲属的尊敬，有“美好”的意思。
如：令尊、令堂：对别人父母的尊称令兄、令妹：对别人兄妹的敬称令郎、令爱：对别人儿女的敬称令阃：尊称别人的妻子令亲：尊称别人的亲人2、“惠”：敬辞，用于对方对自己的行动。
如：惠临、惠顾：指对方到自己这里来惠存：请别人保存自己的赠品3、“垂”：敬辞，用于别人对自己的行动。
如：垂问、垂询：指对方询问自己垂念：指别人想念自己4、“赐”：敬辞，指所受的礼物。
如：赐教：别人指教自己赐膳：别人用饭食招待自己赐复：请别人给自己回信5、“请”：敬辞，用于希望对方做什么事。
如：请问：希望别人回答请教：希望别人指教6、“高”：敬辞，称别人的事物。
如：高见：指别人的见解高论；别人见解高明的言论高足：尊称别人的学生高寿：用于问老人的年纪高龄：用于称老人的年龄高就：指人离开原来的职位就任较高的职位7、“华”：敬辞，称跟对方有关的事物。
如：华翰：称别人的书信华诞：别人的生日华厦：别人的房屋8、“贤”：称呼对方，多用于平辈或晚辈。
如：贤弟、贤侄等9、“奉”敬辞，用于自己的行为涉及对方。
如：奉送：赠送奉还：归还奉劝：劝告奉陪：陪同三、谦称敬称贱称分类集释（现在常用部分）常用敬辞卫冕：指竞赛中保住上次获得的冠军称号。
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语言表达得体之谦称、敬称、贱称
一、谦称敬称贱称分类集释（古代部分）
1、谦称自己或己方：臣、仆、鄙人（臣下或一般人自称）/寡人、不谷、孤（君王自称）/贱内、犬子、家父、家君、家慈（家人）/拙见、寒舍（才情、屋舍）/窃、谨、惶恐（行为、态度）
2、敬称他人和他方：陛下、九重天、圣明（称君主）/公、名府、高明（称同龄、同僚、朋友等）爱女、令尊、令堂、高朋（称他人家人、朋友等）/高见、雅量、大作、华堂（他人才情、屋舍等）光临、斧正、惠存、垂示（他人行为态度）/敬请、仰望（自己对他人的态度、行为）
3、贱称他人或他方：鲰生、竖子、野夫、荒蛮、黔首等
二、谦称敬称贱称分类集释（古今通用部分）
1、“令”：用在名词或形容词前表示对别人亲属的尊敬，有“美好”的意思。
如：
令尊、令堂：对别人父母的尊称
令兄、令妹：对别人兄妹的敬称
令郎、令爱：对别人儿女的敬称
令阃：尊称别人的妻子
令亲：尊称别人的亲人
2、“惠”：敬辞，用于对方对自己的行动。
如：
惠临、惠顾：指对方到自己这里来
惠存：请别人保存自己的赠品
3、“垂”：敬辞，用于别人对自己的行动。
如：
垂问、垂询：指对方询问自己
垂念：指别人想念自己
4、“赐”：敬辞，指所受的礼物。
如：
赐教：别人指教自己
赐膳：别人用饭食招待自己
赐复：请别人给自己回信
5、“请”：敬辞，用于希望对方做什么事。
如：请问：希望别人回答
请教：希望别人指教
6、“高”：敬辞，称别人的事物。
如：
高见：指别人的见解
高论；别人见解高明的言论
高足：尊称别人的学生
高寿：用于问老人的年纪
高龄：用于称老人的年龄
高就：指人离开原来的职位就任较高的职位
7、“华”：敬辞，称跟对方有关的事物。
如：华翰：称别人的书信
华诞：别人的生日
华厦：别人的房屋
8、“贤”：称呼对方，多用于平辈或晚辈。
如：贤弟、贤侄等
9、“奉”敬辞，用于自己的行为涉及对方。
如：
奉送：赠送
奉还：归还
奉劝：劝告
奉陪：陪同
三、谦称敬称贱称分类集释（现在常用部分）
常用敬辞
卫冕：指竞赛中保住上次获得的冠军称号。
惠赠：敬辞，指对方赠予（财物）
惠允：敬辞，指对方允许自己做某事
家父：谦辞，对别人称自己的父亲
家母：谦辞，对别人称自己的母亲
驾临：敬辞，称对方到来
见教：客套话，指教（我），如“有何见教”
见谅：客套话，表示请人谅解
借光：客套话，用于请别人给自己方便或向人询问
借重：指借用其他人的力量，多用做敬辞
金婚：欧洲风俗称结婚五十周年
金兰：可用做结拜为兄弟姐妹的代称，如“义结金兰”
进见：前去会见，（多指见首长）
进言：向人提意见（尊敬或客气的口气），如“向您进一言”、“大胆进言”晋见：即进见
觐见：（书）朝见（君主）
垂问：敬辞，表示别人（多指长辈或上级）对自己的询问。
垂爱：（书）敬辞，称对方（多指长辈或上级）对自己的爱护（多用于书信）久违：客套话，好久没见
久仰：客套话，仰慕已久（初次见面时说）
问鼎：指谋图夺取政权（中性词）
伉丽：（书）夫妻，如伉丽之情
劳步：敬辞，用于谢别人来访
劳驾：客套话，用于请别人做事或让路
令爱（媛）：敬辞，称对方的女儿
令郎：敬辞，称对方的儿儿子
令亲：敬辞，称对方的亲戚
令堂：敬辞，称对方的母亲
令尊：敬辞，称对方的父亲
留步：客套话，用于主人送客时，客人请主人不要送出去
蒙尘：（书）蒙受灰尘，（指君主因战乱逃亡大外）
名讳：旧时指尊长或所尊敬的人的名字。
内眷：指女眷
内人：对别人称自己的妻子
赏脸：客套话，用于请对方接受自己的要求或赠品
舍间：谦称自己的家，也称“舍下”
舍亲：自己的亲戚。
台端：敬辞，旧时称对方，（多用于机关、团体等给个人的函件）
台甫：敬辞，旧时用于问人的表字
台驾：敬辞，旧称对方
台鉴：旧时书信套语，用在开头的称呼之后，表示请对方看信。
泰山、泰水：岳父、岳母
托福：客套话，依赖别人的富气使自己幸运。
外舅：（书）岳父。
谦辞
谦辞，是人们日常交际和书信往来中必不可少的表示谦虚的言辞，
“家”字一族。
用于对别人称自己的辈分高或年纪大的亲戚。
如家父、家尊、家严、家君：称父亲；家母、家慈：称母亲；家兄：称兄长；家姐：称姐姐；家叔：称叔叔。
“舍”字一族。
用于对别人称自己的辈分低或年纪小的亲戚。
如，舍弟：称弟弟；舍妹：称妹妹；舍侄：称侄子；舍亲：称亲戚。
“小”字一族。
谦称自己或与自己有关的人或事物。
如小弟：男性在朋友或熟人之间的谦称自己；小儿：谦称自己的儿子；小女：谦称自己的女儿；小人：地位低的人自称；小生（多见于早期白话）：青年读书人自称；小可（多见于早期白话）：谦称自己；小店：谦称自己的商店。
“老”字一族。
用于谦称自己或与自己有关的事物。
如老粗：谦称自己没有文化；老朽：老年人谦称自己；老脸：年老人指自己的面子；老身：老年妇女谦称自己。
“敢”字一族。
表示冒昧地请求别人。
如敢问：用于问对方问题；敢请：用于请求对方做某事；敢烦：用于麻烦对方做某事。
“愚”字一族。
用于自称的谦称。
如愚兄：向比自己年轻的人称自己；愚见：称自己的见解。
也可单独用“愚”谦称自己。
“拙”字一族。
用于对别人趁自己的东西。
如拙笔：谦称自己的文字或书画；
拙著、拙作：谦称自己的文章；拙见：谦称自己的见解。
“敝”字一族。
用于谦称自己或跟自己有关的事物。
如敝人：谦称自己；敝姓：谦称自己的姓；敝处：谦称自己的房屋、处所；敝校：谦称自己所在的学
校。
“鄙”字一族。
用于谦称自己或跟自己有关的事物。
如鄙人：谦称自己；鄙意：谦称自己的意见；鄙见：谦称自己的见解。
另外还有
寒舍：谦称自己的家；犬子：称自己的儿子；笨鸟先飞：表示自己能力差，恐怕落后，比别人先行一步；抛砖引玉：谦称用自己粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见，等等。