王安石《即事》鉴赏阅读试题答案及赏析
《即事》原文及翻译赏析
《即事》原文及翻译赏析《即事》原文及翻译赏析（通用16篇）通过鉴赏与分析得出理性的认识，既受到艺术作品的形象、内容的制约，又根据自己的思想感情、生活经验、艺术观点和艺术兴趣对形象加以补充和完善。
以下是店铺为大家整理的《即事》原文及翻译赏析，仅供参考，希望能够帮助大家。
《即事》原文及翻译赏析篇1春风取花去，酬我以清阴。
翳翳陂路静，交交园屋深。
床敷每小息，杖屦或幽寻。
惟有北山鸟，经过遗好音。
《半山春晚即事》译文春风虽然把百花取走，却酬谢人清凉的绿阴。
幽暗的池边小路十分宁静，草木掩隐的园屋多么深沉。
我时而打开床铺稍事休息，时而扶着手杖去寻幽探胜。
只看见钟山的小鸟飞来，经过我这里留下了一串动听的歌声。
《半山春晚即事》注释⑴半山：在江苏江宁，由县东门到钟山，恰好为一半路程，故称作半山。
春晚：即晚春，暮春。
即事：就眼前景物作诗。
⑵春风：一作“晚风”。
⑶酬：报酬，赠答，这里是“赐予，带给”的意思。
清阴：清凉的树阴。
⑷翳翳(yì)：树阴浓暗的样子。
陂(bēi)路：湖岸，塘堤。
⑸交交：树枝交接覆盖的样子。
园屋：田园、房屋。
深：幽阴深邃。
⑹床敷(fū)：安置卧具。
每：每每，常常。
⑺杖屦(jù)：拄杖漫步。
或，有时。
幽寻，探寻风景之胜。
这两句是说，常常无事休息，有时又上山看看风景。
⑻北山：即钟山。
南朝宋周颙与孔稚圭曾隐居于此，后周颙离山出仕，孔曾作《北山移文》表示讥刺。
王安石有《思北山》等诗，寄托真心隐逸的心境。
⑼遗(wèi)：赠送，这里引申为“留下”之意。
好音：美妙的叫声。
《半山春晚即事》赏析这首诗表现了王安石隐退生活的一个侧面。
起首二句至为奇妙，寥寥十字，摹尽春色的变化，显示了一幅绿肥红瘦的景象。
陈衍说起二句本于唐人“绿阴清润似花时”，但安石的两句含义却深厚得多，感情色彩浓烈得多，韵味也胜过许多。
常人写红花凋谢，会有惋惜之情，而使诗歌染上一层淡淡的哀愁。
此诗却不然，诗人以积极的人生态度来表达，所以在他笔下展现的是欣欣喜人的景象。
即事原文翻译及赏析（通用15篇）
即事原文翻译及赏析（通用15篇）即事原文翻译及赏析(通用15篇)即事原文翻译及赏析1一、原文清溪一道穿桃李，演漾绿蒲涵白芷。
溪上人家凡几家，落花半落东流水。
蹴踘屡过飞鸟上，秋千竞出垂杨里。
少年分日作遨游，不用清明兼上巳。
译文及注释：二、译文一条清澈溪流穿过桃李花林，水波荡漾着绿蒲滋润着白芷。
溪流旁边总共只有几户人家，落花多半都漂流在东流水里。
踢出的皮球屡屡高出飞鸟上，荡起的秋千争相飞出绿杨林。
年轻人分开日子每天来游玩，全不需要等候到清明和上巳。
三、注释1.寒食：即寒食节，在夏历冬至后一百零五日，清明节前一或二日。
在这一日，禁烟火，只吃冷食，故称“寒食”。
2.一道：一条。
穿：穿过。
3.演漾：荡漾。
涵：沉浸。
白芷：一种可入药的香草。
4.凡：总共，一共。
5.蹴（cù）踘（jū）：同“蹴鞠”，亦称“打毬”，即古代踢球的游戏。
蹴，踢。
踘，皮制球，球内充塞以柔软的东西。
古时有在寒食蹴鞠的习俗，参见《荆楚岁时记》。
6.秋千：意即揪着皮绳而迁移，为古代游戏用具，相传是春秋齐桓公时期从北方山戎传入。
《太平御览》卷三〇引《古今艺术图》云：“寒食秋千，本北方山戎之戏，以习轻越者也。
”7.分日：安排好日期，计划好如何玩。
一说犹逐日，意为一天天、每天。
又说指春分之日。
8.清明：节气名。
在夏历三月初，阳历四月五日前后，春分之后谷雨之前。
旧俗当天有扫墓、踏青、插柳等活动。
《淮南子·天文》：“春分后十五日，斗指乙为清明”。
上巳：节日名。
古代以三月上旬巳日为上巳节，有在流水边洗濯祓除、去除灾病的习俗。
魏晋以后固定为夏历三月三日。
四、赏析此诗开头两句，写一道清澈的溪流，穿过桃李花丛；而溪水边荡漾的水草和被水滋润的白芷，安逸而柔静。
古代习俗，三月上巳桃花水下时，王公以下，携眷聚于水畔洗濯，驱除不祥。
这里表现的就是这个习俗，展现的是春天的力量。
三四两句，写溪流边的几户人家，落在流水里的桃李花，又是柔美宁静的意象，表现出浓厚的早春气息，有很强的画面感。
高三语文诗歌鉴赏试题(有答案和解析)含解析解析(2)
高三语文诗歌鉴赏试题(有答案和解析)含解析解析(2)一、诗歌鉴赏1．阅读下面这首唐诗，完成各题。
寄李儋元锡韦应物去年花里逢君别，今日花开又一年。
世事茫茫雕自料，春愁黯黯独成眠。
身多疾病思田里，邑有流亡愧俸钱。
闻道欲来相问讯，西楼望月几回圆。
【注释】这首诗是韦应物晚年在滁州刺史任上的作品。
韦应物在滁州任职的一年里，对朝政紊乱、国家衰弱、民生凋敝，极为忧虑。
（1）下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）A.全诗塑造了一个有志而无奈、进退两难的官员形象，披露了一个官员的思想矛盾。
B.首联点明分别的时间，“又”字说明距上次分别已经一年，强调了时间流逝之快。
C.颔联写自己的烦恼苦闷，“世事茫茫”既指国家的前途，也包含诗人个人的前途。
D.尾联直抒胸臆，表达了诗人感激友人李儋的问候，急切盼望友人的来访的情感。
（2）诗歌的颈联备受赞扬，范仲淹叹为，“仁者之言”，朱熹盛称“贤矣”。
请谈谈你对颈联的理解。
2．阅读下面这首诗，完成小题。
听颖师琴歌[唐]李贺别浦云归桂花渚，蜀国弦中双凤语。
芙蓉叶落秋鸾离，越王夜起游天姥。
暗佩清臣敲水玉，渡海蛾眉牵白鹿。
谁看挟剑赴长桥，谁看浸发题春竹。
竺僧前立当吾门，梵宫真相眉棱尊。
古琴大轸长八尺，峄阳老树非桐孙。
凉馆闻弦惊病客，药囊暂别龙须席。
请歌直请卿相歌，奉礼官卑复何益。
（1）《听颖师琴歌》是唐代著名诗人李贺的代表作之一，本诗前八句描写________，后八句叙写________。
（2）文字是无声的，却能够生动刻画有声的音乐，在《听颖师琴歌》中，李贺是如何表现古琴的音乐魅力的？3．阅读下面这首古诗，完成下面小题。
酬周参军吴均①日暮忧人起，倚户怅无欢。
水传洞庭远，风送雁门寒。
江南霜雪重，相如衣服单。
沈云隐乔树，细雨灭层峦。
且当对樽酒，朱弦永夜弹。
【注】①吴均，南朝梁文学家，素有才名，然位仅下吏。
（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.首句中的“起”，是在烦恼滋扰下的举动；次句中的“倚户”，更见其无聊与无奈。
即事原文及赏析
即事原文及赏析即事原文及赏析（精选6篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到古诗吧，古诗可分为古体诗和近体诗两类。
你知道什么样的古诗才经典吗？下面是店铺帮大家整理的即事原文及赏析的古诗，仅供参考，欢迎大家阅读。
即事原文及赏析篇1壬辰十二月车驾东狩后即事金朝元好问其一翠被匆匆见执鞭，戴盆郁郁梦瞻天。
只知河朔归铜马，又说台城堕纸鸢。
血肉正应皇极数，衣冠不及广明年。
何时真得携家去，万里秋风一钓船。
其二惨澹龙蛇日斗争，干戈直欲尽生灵。
高原出水山河改，战地风来草木腥。
精卫有冤填瀚海，包胥无泪哭秦庭。
并州豪杰知谁在？莫拟分军下井陉。
其三郁郁围城度两年，愁肠饥火日相煎。
焦头无客知移突，曳足何人与共船。
白骨又多兵死鬼，青山元有地行仙。
西南三月音书绝，落日孤云望眼穿。
其四万里荆襄入战尘，汴州门外即荆榛。
蛟龙岂是池中物？虮虱空悲地上臣。
乔木他年怀故国，野烟何处望行人？秋风不用吹华发，沧海横流要此身。
其五五云宫阙露盘秋，银汉无声桂树稠。
复道渐看连上苑，戈船仍拟下扬州。
曲中青冢传新怨，梦里华胥失旧游。
去去江南庾开府，凤凰楼畔莫回头。
即事原文及赏析篇2原文：耕夫召募爱楼船，春草青青万项田；试上吴门窥郡郭，清明几处有新烟。
诗词赏析：此诗精妙之句是“清明几处有新烟”，清明之前是寒食，民间不用火，清明之后本应“处处有新烟”，现在却因战乱农民都被召去打打仗，大片土地都荒芜了，只有寥寥几处的人家燃起新烟，一片凄凉。
即事原文及赏析篇3天净沙·即事莺莺燕燕春春，花花柳柳真真。
事事风风韵韵。
娇娇嫩嫩，停停当当人人。
翻译一只只黄莺一只只春燕一派大好阳春，一朵朵红花一条条绿柳实实在在迷人。
行为举止一言一事都富有风韵，娇嫩多情。
真是体态完美卓绝非凡的佳人。
注释真真：暗用杜荀鹤《松窗杂记》故事：唐进士赵颜得到一位美人图，画家说画上美人名真真，为神女，只要呼其名，一百天就会应声，并可复活。
后以“真真”代指美女。
风风韵韵：指美女富于风韵。
即事王安石阅读赏析
即事王安石阅读赏析 即事，题目的意思就是说叙述诗，从对这首诗即事王安石 赏析，可以看出来，这首诗主要表达了诗人对田园生活的向往之情。
原文： 即事 作者：王安石 径暖草如积， 纵横一川水， 静憩鸡鸣午， 归来向人说， 即事王安石 阅读答案 ： 1.从首联可以看出作者描写的是哪个季节？由此联想到陶潜《桃花源记 》中描写美景的哪两个句子 ？ 2.“鸣”“吠”两词在全诗写景方面起到了什么作用？ 3.最后一句运用了什么典故？表达了作者怎样的思想感情？ 答案： 1.是春末或夏初。
芳草鲜美， 落英缤纷。
（答题区间是首联。
从“暖草如积” 可知不是初春与盛季，更不是秋冬两季，应为春夏之交；“山晴花更繁”也进一 步证明了这一点。
其中“草如积”与“芳草鲜美”同意同境， “花更繁”与“落 英缤纷”同意同境。
“落英”也解释为“盛开的花”。
） 2.以动衬静，突出表现了山村宁静安谧的生活景象。
3.运用了世外桃源 （桃花源） 的典故， 表达了作者对静谧闲适生活的赞美 （向 往）。
即事王安石 中心思想：山晴花更繁。
高下数家村。
荒寻犬吠昏。
疑是武陵源。
1/6这首诗描绘了一幅宁静幽美、 自由闲适的农村生活画面， 表达了诗人对田园 生活的向往之情。
即事王安石 注音： jìng nuǎn cǎo rú jī ， shān qíng huā gèng fán 。
zòng héng yī chuān shuǐ ， gāo xià shù jiā cūn 。
jìng qì jī míng wǔ ， huāng xún quǎn fèi hūn 。
guī lái xiàng rén shuō ， yí shì wǔ líng yuán 。
王安石《钟山即事》阅读练习及答案.doc
王安石《钟山即事》阅读练习及答案第一篇:《钟山即事阅读答案》钟山即事王安石涧水无声绕竹流，竹西花草弄春柔。
茅檐相对坐终日，一鸟不鸣山更幽。
18．诗中哪些词语写出了钟山春景的“幽”？（2分）19．全诗表现出诗人怎样的情感？（2分）参考答案：18．无声（涧水无声）、不鸣（一鸟不鸣）19．表现了诗人悠闲平和以及对自然美景的喜爱之情。
第二篇:《2013~2014学年度第一学期初二年级语文周练(含答案)》2013~2014学年度第一学期初二年级语文周练（9）一．积累与运用1.根据拼音在格内用正楷依次写出相应的汉字。
一名学生因与父母赌气，竟离家出走了，最后qīqiāo地失踪了。
专家说，青春期的孩子有着pànnì的性格，父母一定要多与孩子沟通。
2.（2009·江西）下列句子中，标点符号使用有错误的一项是()A．人的一生，总是在不停地尝试，尝试拥有，尝试放弃；人的一生，又始终在不断地追求，追求自由，追求幸福。
B．墙上挂着一幅画，画的题目取自宋朝临川（属江西）诗人谢无逸《千秋岁·咏夏景》中的“人散后，一钩新月天如水”。
C．闲聊之中，我问她为什么还要回到这曾让她伤心流泪的地方？她摇摇头，无奈地笑了。
D．通过别人反复实践和思考，他终于明白了做这件事有什么意义，怎样才能把这件事做得更好，更有价值。
3. （2013·泰州）下列句子中投有语病的一项是（）A．据了解，千岛菜花风景区旅游高峰的提前到来，是因为今年的菜花提前绽放的原因。
B．我市近两成国土是湿地，能否合理利用好这一资源，必将有利于我市的生态文明建设。
C．教育都门只有多创造让家长参与学校管理的机会，就能更好地促进学校的健康发展。
D．泰州举全市之力，坚持高起点规划、高水平建设的原则，大力推进中国医药城的建设。
4.按要求完成默写⑴，大渡桥横铁索寒。
⑵陆游在《十一月四日风雨大作》中直接表现其爱国思想情怀的诗句是“，。
”⑶《过零丁洋》一词中作者用比喻来描写国家和个人的命运的句子是：，。
即事原文翻译及赏析
即事原文翻译及赏析即事原文翻译及赏析即事原文翻译及赏析1戊辰即事诗人安得有青衫，今岁和戎百万缣。
从此西湖休插柳，剩栽桑树养吴蚕。
翻译诗人从哪里觅绸缎做一领青衫？就因为今年与敌人签订了和约，每年要贡上百万匹绸绢。
我看来，从此后西湖边不要再种杨柳，全种上桑树，用来饲养吴蚕。
注释戊辰：宋嘉定元年（公元1208年），时宰相韩侂胄当政，为了“立盖世功名以自固”，让自己千古留名，草草出兵北伐，结果招致大败。
战后和约，以南宋每年向金人交纳大量钱财为代价。
青衫：古代读书人或一般人穿的衣服。
和：和议。
戎：北方民族，指金人。
缣（jiān）：黄绢。
剩：全、都的意思。
吴蚕：苏州是当时著名的丝绸出产地，故曰吴蚕。
创作背景宋宁宗开禧二年（公元1206年），宋兵伐金大败，不得已向金乞和。
次年十一月，和约成，宋朝对金人提出的停战条件完全接受，答应每年向金增纳白银三十万两，细绢三十万匹，这就是令宋人深感耻辱的嘉定和议。
翌年，也就是刘克庄写这首诗的戊辰年，条约正式实行。
赏析以调侃的语气写政治讽刺诗，读来虽感幽默风趣，却令人倍为心酸，这首绝句的特色就在于此。
诗人没有青衫穿，这样讲当然是到了超越现实的程度，夸张过了头。
但是，以不可能存在的现实来反衬极度的愤慨的感情（诗人对朝廷为和戎而用“百万缣”的无比愤怒），这种“超极表至极”的曲达方式在诗词创作中已是屡见不鲜了，比如李觏的《乡思》，范仲淹的《苏幕遮·碧云天》等，用的都是这种手法。
青衫是读书人的象征，是与一般平民区别的特征之一，代表了士子们的体面。
诗一开始就抓住这件象征物，说如今我这个诗人连想穿一袭青衫都没办法了！极其愤疾的一句话，劈头而来，不啻在说如今斯文已经扫地。
言外之意，当然扫地的何止是斯文，刘克庄正以此代指整个朝廷国家的体面都丢尽了。
何以会连读书人想一件青衫都得不到？诗第二句立即指出，这是因为做青衫的丝绸都孝敬金虏去了。
这两句是倒装，因了和戎，诗人才没绸做衣服，诗把因果关系调转顺序，就突出了胸中的愤愤不平。
王安石《即事》鉴赏阅读试题答案及赏析
王安石《即事》鉴赏阅读试题答案及赏析王安石《即事》鉴赏阅读试题答案及赏析即事王安石径暖草如积，山晴花更繁。
纵横一川水，高下数家村。
静憩鸡鸣午，荒寻犬吠昏。
归来向人说，疑是武陵源。
试题一：从首联可以看出作者描写的是哪个季节？由此联想到陶潜《桃花源记》中描写美景的哪两个句子？参考答案是春末或夏初。
芳草鲜美，落英缤纷。
（答题区间是首联。
从“暖草如积”可知不是初春与盛季，更不是秋冬两季，应为春夏之交；“山晴花更繁”也进一步证明了这一点。
其中“草如积”与“芳草鲜美”同意同境，“花更繁”与“落英缤纷”同意同境。
“落英”也解释为“盛开的花”。
）试题二（1）简析首联“暖”和“晴”的表达效果。
（2）二三联描绘了一个什么画面？（1）“暖”和“晴”。
“暖”字不仅描绘出小径上春意融融、温煦和暖的景象，也揭示了“草如积”的原因；“晴”字写出了山上天气晴好、阳光明媚的景象，正因为阳光朗照，所以春花才开得格外繁盛。
这两个字分别与“径”和“山”搭配，而不直接说“日暖”“天晴”，可谓突破常规，别有情致。
（2）二三联描绘了一幅宁静幽美、自由闲适的农村生活画面：流水曲折，村舍稀疏，鸡犬相闻，生活安逸。
这种画面正是作者理想的生活图景，与陶渊明笔下的“桃花源”意境一致，所以诗人才会“疑是武陵源”了。
赏析此诗描绘山村春景。
山明水曲，草盛花繁，村舍疏稀，鸡犬相闻，充满浓郁的生活气息，环境幽美如画，“纵横”、“高下”。
这一联以“纵横”“高下”为对，经纬交错，构织了一幅谐和匀称的画面：一道河水曲折流过，村中高高低低地散布着几户人家。
这两个词，不仅突出了乡村山高水阔的环境特点，更显出自由宁静的气氛。
是荆公的写景佳篇。
据《王直方诗话》说，本篇深受苏东坡喜爱，东坡曾手写此诗。
诗题一名《即事》。
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王安石《即事》鉴赏阅读试题答案及赏析王安石《即事》鉴赏阅读试题答案及赏析
即事
王安石
径暖草如积，山晴花更繁。
纵横一川水，高下数家村。
静憩鸡鸣午，荒寻犬吠昏。
归来向人说，疑是武陵源。
试题一：从首联可以看出作者描写的是哪个季节？
由此联想到陶潜《桃花源记》中描写美景的哪两个句子？
参考答案
是春末或夏初。
芳草鲜美，落英缤纷。
（答题区间是首联。
从“暖草如积”可知不是初春与盛季，更不是秋
冬两季，应为春夏之交；“山晴花更繁”也进一步证明
了这一点。
其中“草如积”与“芳草鲜美”同意同境，“花更繁”与“落英缤纷”同意同境。
“落英”也解释
为“盛开的花”。
）
试题二
（1）简析首联“暖”和“晴”的表达效果。
（2）二三联描绘了一个什么画面？
（1）“暖”和“晴”。
“暖”字不仅描绘出小径上春意融融、温煦和暖的景象，也揭示了“草如积”的原
因；“晴”字写出了山上天气晴好、阳光明媚的景象，
正因为阳光朗照，所以春花才开得格外繁盛。
这两个字
分别与“径”和“山”搭配，而不直接说“日暖”“天晴”，可谓突破常规，别有情致。
（2）二三联描绘了一幅宁静幽美、自由闲适的农村生活画面：流水曲折，村舍稀疏，鸡犬相闻，生活安逸。
这种画面正是作者理想的生活图景，与陶渊明笔下的
“桃花源”意境一致，所以诗人才会“疑是武陵源”了。
赏析
此诗描绘山村春景。
山明水曲，草盛花繁，村舍疏稀，鸡犬相闻，充满浓郁的生活气息，环境幽美如画，“纵横”、“高下”。
这一联以“纵横”“高下”为对，经纬交错，构织了一幅谐和匀称的画面：一道河水曲折
流过，村中高高低低地散布着几户人家。
这两个词，不
仅突出了乡村山高水阔的环境特点，更显出自由宁静的
气氛。
是荆公的写景佳篇。
据《王直方诗话》说，本篇深受苏东坡喜爱，东坡曾手写此诗。
诗题一名《即事》。