22.1+生物的分类(同步训练)(解析版) (1) 基本功训练 同步练习
22.1+生物的分类(同步训练)(原卷版) (1) 基本功训练 同步练习

北师大版八年级生物上册第22章第一节生物的分类同步练习1.家鸽、山斑鸠和雪鸽三种鸟在分类上的等级如下表所示,下列叙述不正确的是()A.三种鸟属于同一目B.家鸽与雪鸽比与山斑鸠的亲缘关系更近C.家鸽与雪鸽比与山斑鸠的形态结构差异更大D.通过分类可弄清它们之间的亲缘关系和进化关系2.下图为生物的分类等级示意图。
其中亲缘关系最近的是()A.狼与犬B.狼与狮C.猫与虎D.猫与狮3.小小分类学家,请鉴别下列哪个是不对的?()A.被子植物的营养器官和生殖器官的形态结构都可以作为分类的依据。
B.同种生物的亲缘关系是最密切的。
C.郊狼与狐同科,郊狼与狼同属,狐与虎同目,则和狼亲缘关系最远的是狐。
D.植物双名法是瑞典植物学家林奈提出的。
4.我们常食用的非洲鲫鱼通过检索动物志确定其分类地位是:硬骨鱼纲、辐鳍亚纲、真骨总目、鲈形目、鲈亚目、丽鱼科。
下面是另外4种鱼的分类地位,请判断非洲鲫鱼和哪种鱼亲缘关系最近()A.鲫鱼:硬骨鱼纲、辐鳍亚纲、真骨总目、鲤形目、鲤科B.带鱼:硬骨鱼纲、辐鳍亚纲、真骨总目、鲈形目、带鱼亚目、带鱼科C.小黄鱼:硬骨鱼纲、辐鳍亚纲、真骨总目、鲈形目、鲈亚目、石首鱼科D.双髻鲨:软骨鱼纲、板鳃亚纲、鲨总目、鼠鲨目、双髻鲨科5.花、果实和种子常作为绿色开花植物分类的重要依据,主要原因是()A.形态较小,利于解剖、观察B.与繁殖后代有重要关系C.形态和结构相对稳定D.容易被采摘,便于比较6.下列有关“种”的叙述,正确的是()A.每一个物种只有一种生物B.一个物种就是一个生物C.同种生物的亲缘关系最远D.同种生物的共同特征最少7.被誉为“分类学之父”的是()A.哈维B.达尔文C.虎克D.林奈8.“南有袁隆平,北有李振声。
”袁隆平和李振声院士分别是水稻和小麦遗传育种学家,他们的科研成果大大提高了我国水稻和小麦产量。
在分类学上,水稻和小麦同科不同属,水稻和大豆同门不同纲。
下列说法正确的是()A.水稻和大豆的亲缘关系比与小麦近B.水稻和小麦的共同特征比与大豆的多C.以上分类单位中,最小的分类单位是科D.小麦和大豆之间没有共同特征9.下面关于生物分类的叙述,正确的是()A.生物分类单位从大到小依次是:界、门、纲、科、目、属、种B.分类单位越大,所包含的生物亲缘关系越近C.分类单位越小,所包含的生物种类越少D.动物和植物的分类都以生理功能为主要依据10.观察下列食肉目部分动物的分类图解,请分析下列说法不正确的是()A.种是分类的最基本单位B.猫与豹的亲缘关系比其与狗的近C.虎和豹的共同特征比虎和猫的共同特征少D.猫与虎长得最象11.观察如图的动物分类等级图解,回答下列问题:(1)图中的动物,____与虎的亲缘关系最近;____与虎的亲缘关系最远。
北师大版八年级生物下册同步练习 生物的分类

《原生生物的主要类群》同步练习1.植物的分类单位由小到大依次是( )A.门、纲、目、种、属、科B.种、属、科、门、纲、目C.种、属、科、目、纲、门D.科、种、属、目、纲、门2.科学研究中常常需要对生物进行分类。
下列动物中 ( )A.青蛙属于爬行类B.只有金丝猴属于脊椎动物C.鲫鱼与鲸都属于鱼类D.金丝猴与鲸都属于哺乳类3.有同学将六种生物依据某一标准进行分类,结果如方框内所示,其进行分类的依据是( )A.脊椎骨的有无B.体温是否恒定C.呼吸方式的不同D.生殖方式的不同4.如图是分类等级示意图,以下理解正确的是 ( )A.图中最大的分类单位是属B.狼和犬的相似程度最小C.猫和虎同属于猫科D.虎和犬没有任何亲缘关系5.小麦和水稻同属于种子植物门同一科的植物,其主要原因是它们的下列哪些器官表现出相同的特征 ( )A.根、茎B.叶、花C.花、果实、种子D.根、叶6.在分类学上,小麦和玉米是同科不同属,小麦和大豆是同门不同纲。
下列说法正确的是()A.小麦和玉米、大豆之间没有共同特征B.小麦和玉米、大豆之间共同特征一样多C.小麦和玉米之间共同特征少,小麦和大豆之间共同特征多D.小麦和玉米之间共同特征多,小麦和大豆之间共同特征少7.俗话说“风马牛不相及”,但牛和马也有相似的特征,从分类学上看,牛和马同属于一个()A.科B.属C.纲D.目8.生物分类的最基本单位是种。
下列对种的有关叙述正确的是()A.同种生物的亲缘关系最远B.同种生物的共同特征最少C.一个物种就是一个生物D.一个物种里只有一种生物9.对生物进行分类的主要目的不包括()A.了解生物的多样性B.了解生物之间的亲缘关系C.了解生物之间的进化关系D.了解生物的有害和有益物种10.用双名法书写生物的名称时,种名应该()A.大写B.小写C.第一个字母大写D.大小写均可11.下列生物中,属于原生生物界的是()A.细菌B.藻类C.酵母菌D.无脊椎动物1.在植物园或公园里,经常可以看到各种植物的标牌,如图所示。
北师大版八年级下册生物 22.1生物的分类 同步测试题

北师大版八年级下册生物 22.1生物的分类同步测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 小亮调查完公园的生物种类后,将有关的生物分成了陆生生物和水生生物等,他所采用的分类依据是()A.生活环境B.生物用途C.形态结构D.个体大小2 . 某市出现多处油菜花美景,某生物兴趣小组决定利用周末去参观研究,他们应该采用的最主要的研究方法是()A.观察法B.调查法C.实验法D.讨论法3 . 如图为食肉目动物分类等级示意图,据图分析正确的是()A.虎与豹的亲缘关系比虎与狼的亲缘关系远B.猫和虎所处的分类等级是“种”C.图中表示的最大的分类单位是“种”D.食肉目包括的动物种类比猫科少4 . 下列动物中,与人的亲缘关系最近的是()A.鲫鱼B.青蛙C.熊D.家鸽5 . 下列不属于真核生物的是()A.人B.草履虫C.酵母菌D.大肠杆菌6 . 如果增加亚科这一分类单位,其分类地位应该处于A.界与纲之间B.门与纲之间C.科与属之间D.目与科之间7 . 在生物的分类单位中,生物共同特征最多的分类单位是()A.目B.种C.科D.纲8 . 鱼的呼吸器官是()A.皮肤B.肺C.口D.鳃9 . 下列动物中亲缘关系最近的是A.虾和海蜇B.海蜇和带鱼C.虾和蜜蜂D.蜜蜂和带鱼10 . 有关分类单位的特征解释中,正确的是A.分类单位越大,动物的共同特征越少B.分类单位越大,所包括的种类越少C.同一分类单位中,动物的特征是完全相同的D.越小的分类单位,动物种类越多11 . 如图是部分分类等级示意图,以下理解错误的是()A.狼与犬同属犬属B.虎和狮的相似程度最大C.猫和犬的亲缘关系最近D.猫和虎同属于猫科12 . 小亮在研究动物时,对调查的动物采用了分类的研究方法。
他将鱼、老鼠、麻雀归为类,将蝗虫、虾、蜗牛归为一类,他的分类依据是()A.有脊柱和无脊柱B.有毛和无毛C.胎生和卵生D.有壳和无壳13 . 下列属于双子叶植物的是()A.水稻、玉米、小麦B.玉米、花生、大豆C.花生、大豆、瓜子D.大豆、水稻、小麦二、填空题14 . 脊椎动物主要包括鱼类、_________、_________、鸟类、___________。
生物北师大版八年级下册 第22章第1节 生物的分类 课后习题(带解析)

第1节生物的分类一、选择题1.下列关于桃在分类上的位置的表述正确的是()A.桃种-桃属-蔷薇科-蔷薇目-双子叶植物纲-种子植物门的被子植物亚门-植物界B.桃种-蔷薇科-桃属-蔷薇目-单子叶植物纲-种子植物门的被子植物亚门-植物界C.桃种-蔷薇科-蔷薇目-桃属-单子叶植物纲-种子植物门的被子植物亚门-植物界D.桃种-桃属-蔷薇目-双子叶植物纲-蔷薇科种子植物门的被子植物亚门-植物界2.下列有关生物分类知识的叙述,不正确的是()A.分类单位中,最基本的分类单位是界B.同种生物的亲缘关系最密切C.植物的分类依据是植物的形态结构D.动物的分类依据是动物的形态结构和生理功能3.下面关于生物分类的叙述,正确的是()A.生物分类单位从大到小依次是:界、纲、门、目、种、属、科B.生物分类中最基础的单位是界C.同种的生物之间亲缘关系最近D.生物的分类主要以生存环境作为依据4.根据你的调查,你认为下列归类正确的是()A.蘑菇、沼虾、西瓜为陆生生物B.鸡、鸭、鹅和猪均为家禽C.小麦、玉米、杏树为农作物D.紫菜、海葵、珊瑚虫为水生植物5.将生物分为植物、动物和其他生物的依据是()A.能不能吃B.生存环境C.形态结构D.个体大小6.某小组将调查到的生物进行归类,他们把水草、荷花、松树、玫瑰这些生物归为一类,而将蝗虫、麻雀、鲫鱼、河蚌归为一类.他们归类的一依据是()A.按照生物的形态结构特征B.按照生物的用途C.按照生物的数量D.按照生物的生存环境7.下列生物按生活环境划分的一组是()A.猫头鹰和鼠B.鱼和向日葵C.睡莲和蚂蚁D.狗和水草8.下列对生物分类的叙述中,正确的是()A.蘑菇和人参属于植物B.海马属于哺乳动物C.小龙虾属于节肢动物D.娃娃鱼属于鱼类9.下列有关分类等级的叙述中,正确的是()A.一种生物便是一个物种B.一个种里可能会有不同属的生物C.在一个门里,只有一个纲的生物D.同一科中的生物不可能属于相同的纲10.“南有袁隆平,北有李振声”,袁隆平和李振声院士分别是水稻和小麦的遗传育种学家,他们的科研成果大大提高了我国水稻和小麦产量。
2020-2021学年北师大版八年级下册生物第22章 第一节 生物的分类 同步测试

2021-2021学年北师大版八年级下册生物第22章第一节生物的分类同步测试一、单项选择题〔共10题;共20分〕1.在生物分类的等级单位中,最大和最小的分类单位分别是〔〕A. 界、纲B. 门、科C. 界、种D. 门、种2.以下不是卵生动物的是〔〕A. 鲫鱼B. 鲸C. 蛇D. 乌龟3.哺乳动物与鸟类的共同特征是〔〕A. 两者都有羽毛B. 两者都是恒温动物C. 两者都有胎生D. 两者都有翅膀4.生物分类的主要根据是〔〕A. 外部形态B. 生理功能C. 构造特征D. A、B、C都是5.公园的植物上常见挂有一个标牌.比方月季:“RosachinensisJacquem〞,其中Rose是月季的〔〕A. 属名B. 科名C. 种加词D. 命名者姓名6.对生物进展分类的主要目的不包括( )A. 理解生物的多样性B. 理解生物之间的亲缘关系C. 理解生物之间的进化关系D. 理解生物的有害和有益物种7.在大豆、菊、水稻、玉米等植物的分类中,〔〕往往作为分类的重要根据.A. 根、茎、叶B. 花、果实、种子C. 花、果实、叶D. 茎、叶、花8.以下这些水中生活的动物中,哪一组都是无脊椎动物?( )A. 海龟、鱿鱼B. 蜘蛛蟹、章鱼C. 海蜇、青蛙D. 鲤鱼、河蚌9.以下动物中体温恒定的动物一组是〔〕A. 梅花鹿和蚯蚓B. 朱鹮和海豹C. 麻雀和螳螂D. 家鸽和蜥蜴10.在以下分类的等级中,那个等级的生物所具有的一样的特征更多〔〕A. 属B. 科C. 纲D. 目二、填空题〔共4题;共13分〕11.请将以下动物所属的类群配对a.爬行动物b.节肢动物c.鱼d.软体动物e.哺乳动物A.海马________B.鲸鱼________C.蜜蜂________D.壁虎________E.蜗牛________12.根据动物体内有无脊柱,可以把动物分为两类:一类是无脊椎动物,另一类是________动物.13.生物分类的重要根据是生物的________ .14.认真观察以下图表,答复有关问题.〔1〕生物分类从大到小的等级依次是界、________ ;分类单位越小,那么同一分类级别的生物共同特征就越________ .〔2〕图中方框B内应填写的内容是:________ .〔3〕图中方框F内应填写的内容是:________ .〔4〕鼋,属鳖科鳖亚科鼋属,又称癞头鼋、亚洲巨鳖,可在水里和陆地生活,无鳃,有鼻孔、气管、支气管和肺等完善的呼吸系统,数量极度稀少,传闻目前国内仅存六只.?西游记?中驮唐僧师徒过通天河的就是这种稀世国宝﹣﹣鼋.请根据这段文字的描绘判断,鼋在分类上属于图中G、H、I、J中的哪一类?________ .〔5〕“假地枫皮〞是四川师范大学张本能教授等科研人员发现并命名的一种植物,属木兰科八角属,由双名法命名的完好拉丁名为“Illicium jiadifengpi Huang et B.N.Chang〞.由此可以判断“八角属〞的拉丁文单词为________ .三、综合题〔共2题;共8分〕15.以下十大家熟悉的动物和植物,请根据索引鉴别,并将其代号写在相应的位置:①________ ②________ ③________④________ ⑤________ ⑥________16.如下图A、B、C、D、E、F、G、是常见的几种动物,据图答复以下问题:〔1〕如将图中动物分为甲、乙两类,甲类群为:B、E、H,乙类群为:A、C、D、F、G,上述分类的根据是动物体内是否有________.〔2〕A生活在水中,用________呼吸.D的身体内有兴旺的________与肺相通,有贮存空气,协助呼吸的作用.F的肺不兴旺,需要靠________辅助呼吸.〔3〕图中________属于两栖动物,________属于爬行动物.〔填字母〕〔4〕C的牙齿分化为________和________,没有犬齿.答案解析局部一、单项选择题1.【答案】C【解析】【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.分类单位越大,生物的亲缘关系越远,生物的共同特征就越少,包含的生物种类就越多,分类单位越小,生物的亲缘关系越近,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,界是最大的分类单位,最根本的分类单位是种,同种的生物亲缘关系最近。
八年级生物下册 第22章 第1节 生物的分类同步训练(含解析)(新版)北师大版

生物的分类课堂达标训练1.(2013·怀化学业考)植物的分类单位由小到大依次是( )A.门、纲、目、种、属、科B.种、属、科、门、纲、目C.种、属、科、目、纲、门D.科、种、属、目、纲、门2.(2013·宁波中考)科学研究中常常需要对生物进行分类。
下列动物中( )A.青蛙属于爬行类B.只有金丝猴属于脊椎动物C.鲫鱼与鲸都属于鱼类D.金丝猴与鲸都属于哺乳类3.李小芳同学将六种生物依据某一标准进行分类,结果如方框内所示,你认为她进行分类的依据是( )A.脊椎骨的有无B.体温是否恒定C.呼吸方式的不同D.生殖方式的不同4.如图是分类等级示意图,以下理解正确的是( )A.图中最大的分类单位是属B.狼和犬的相似程度最小C.猫和虎同属于猫科D.虎和犬没有任何亲缘关系5.小麦和水稻同属于种子植物门同一科的植物,其主要原因是它们的下列哪些器官表现出相同的特征( )A.根、茎B.叶、花C.花、果实、种子D.根、叶6.在分类学上,小麦和玉米是同科不同属,小麦和大豆是同门不同纲。
下列说法正确的是( )A.小麦和玉米、大豆之间没有共同特征B.小麦和玉米、大豆之间共同特征一样多C.小麦和玉米之间共同特征少,小麦和大豆之间共同特征多D.小麦和玉米之间共同特征多,小麦和大豆之间共同特征少7.俗话说“风马牛不相及”,但牛和马也有相似的特征,从分类学上看,牛和马同属于一个( )A.科B.属C.纲D.目8.生物分类的最基本单位是种。
下列对种的有关叙述正确的是( )A.同种生物的亲缘关系最远B.同种生物的共同特征最少C.一个物种就是一个生物D.一个物种里只有一种生物9.对生物进行分类的主要目的不包括( )A.了解生物的多样性B.了解生物之间的亲缘关系C.了解生物之间的进化关系D.了解生物的有害和有益物种10.用双名法书写生物的名称时,种名应该( )A.大写B.小写C.第一个字母大写D.大小写均可11.下列生物中,属于原生生物界的是( )A.细菌B.藻类C.酵母菌D.无脊椎动物12.在植物园或公园里,经常可以看到各种植物的标牌,如图所示。
生物下册第22章第1节生物的分类同步练习苏教版0814290

生物下册第22章第1节生物的分类同步练习苏教版0814290第一节生物的分类课堂反馈1.生物学家根据生物的、、在中的作用以及在进化上的关系,将生物分为若干类群。
2.根据生物种类进行区分,从高到低的分类级别为:。
3.生物界最基本的分类单位是,又叫。
4.物种是指表现相似、生态分布基本相同的一组生物。
5.在自然条件下,具有生殖能力的后代可以通过同一物种的生殖产生,而不同物种的后代一般通过有性生殖产生。
6.在生物各类群之间,所处的共同分类单位越小,它们之间的相似程度,表明它们的亲缘关系;反之,相似程度越小,则亲缘关系。
7.下列各组中,属于同一类群生物的是()a.细菌、蘑菇、灵芝b.松树、蘑菇、灵芝c.病毒、细菌、鱼d.蘑菇、灵芝、银耳8.下列各组动物中,都属于猫科的是()a、猫,老虎,豹子B.狼,黑猩猩,狮子C.熊猫,狗,老虎D.北极熊,兔子,狐狸1。
多项选择题1.对于生物分类,以下叙述哪一个是正确的?()a.生物分类对于研究生物的亲缘关系和生物进化有帮助b.生物分类完全按照生物的外形来划分c.我们可以根据自己的喜好自行划分d、在生物分类中,所有生物都处于同一水平。
2.以下是生物分类的基础()a.形态结构特征b.营养方式c.进化上的亲疏远近关系d.以上都是3.如果增加了“亚纲”的分类单位,其分类地位应为()A.分界与门之间B.门与类之间C.纲与目之间D.科与属之间4.在生物分类单位中,最大和最小的分类单位分别是()a.门、界b.界、科c.纲、种d.界、种5.下列说法正确的是()a、在不同的生物类群中,共同的分类单元越小,它们之间的相似程度就越小。
B.在各种生物群中,共同的分类单元越大,它们之间的亲缘关系就越密切。
C.在不同的有机体群中,它们之间的相似程度越大,亲缘关系就越远。
D.在不同的有机体群中,它们之间的相似程度越大,亲缘关系就越密切。
6在以下分类单位中,最常见的生物学特征是()A.纲,B.目,C.科,D.属1.生物的类群可以分为、、、以及其他五类。
【2024版人教版生物七上同步练习】2.4.1 尝试对生物进行分类(解析版)

第一章根据生物的特征进行分类第一节尝试对生物进行分类板块导航01/学习目标明确内容要求,落实学习任务02/思维导图构建知识体系,加强学习记忆03/课前导学梳理教材内容,掌握基础知识;预习判断检测,及时效果验收04/课堂探究课堂知识探究,全面学会知识05/分层训练基础提升拓展,突破学习任务1.尝试根据植物和动物的特征进行分类;2.列举植物和动物的主要类群;学习重点:对生物类群的有关知识进行归纳,体验分类的基本方法。
学习难点:寻找动植物分类的依据。
➢基础感知—开心预习1、我国明代医药学家李时珍,尝百草,访名医问病人,完成了医药巨著《本草纲目》。
该书首次将药材按照其自然属性分为16部60类。
2、生物学家在对植物进行分类时,要仔细观察植物的形态结构,如被子植物的根、茎、叶、花、果实、种子的形态结构,从这些器官中,发现它们共同或不同的特征,从而确定它们的亲缘关系。
3、在被子植物中,花、果实、种子往往作为分类的重要依据。
4、动物分类除了要比较形态结构,往往还要比较动物的生理功能及生殖方式等。
5、细菌、真菌等其它生物的分类,也需要根据它们的特征来进行。
例如根据不同真菌形态结构的特征,可以将真菌分为酵母菌、霉菌等类型。
➢预习检测1.生物分类的依据是生物在个体大小上的特征。
( )【答案】错误【详解】为了科学地将生物进行分类,弄清生物之间的亲缘关系,生物学家根据生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度,把它们分成不同等级的分类单位,生物分类等级从大到小依次是:界、门、纲、目、科、属、种,其中种是最小的单位,界是最大的单位;分类单位越大,所包含的生物共同特征越少,生物种类越多,亲缘关系越远;反之,分类单位越小,所包含的生物共同特征越多,生物种类越少,亲缘关系越近。
故题干说法错误。
2.根据动物的不同食性可以分为植食动物、肉食动物和杂食动物。
( )【答案】正确【详解】根据动物的食性的不同可以把动物分为植食动物、肉食动物、杂食动物三大类。
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北师大版八年级生物上册第22章第一节生物的分类同步练习1.家鸽、山斑鸠和雪鸽三种鸟在分类上的等级如下表所示,下列叙述不正确的是()A.三种鸟属于同一目B.家鸽与雪鸽比与山斑鸠的亲缘关系更近C.家鸽与雪鸽比与山斑鸠的形态结构差异更大D.通过分类可弄清它们之间的亲缘关系和进化关系【答案】C【解析】家鸽、山斑鸿和雪鸽三种鸟属于同一科,更属于同一目,A正确;家鸽与雪鸽同属,家鸽与山斑鸡同科,因此,家鸽与雪鸽比与山斑鸡的亲缘关系更近,B正确;家鸽与雪鸽比与山斑鸿的形态结构差异更大,C错误;通过分类可弄清它们之间的亲缘关系和进化关系,D正确。
点睛:分类单位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,生物的亲缘关系就越远;分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,生物的亲缘关系就越近。
2.下图为生物的分类等级示意图。
其中亲缘关系最近的是()A.狼与犬B.狼与狮C.猫与虎D.猫与狮【答案】A【解析】由分析可知,生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。
界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。
分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,亲缘关系越远;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,亲缘关系越近。
据分类索引可知:狼与犬同属,狼与狮同目,猫与虎同科,猫与狮同科,属、科、目中属最小,因此同属的狼与犬亲缘关系最近。
故选A。
3.小小分类学家,请鉴别下列哪个是不对的?()A.被子植物的营养器官和生殖器官的形态结构都可以作为分类的依据。
B.同种生物的亲缘关系是最密切的。
C.郊狼与狐同科,郊狼与狼同属,狐与虎同目,则和狼亲缘关系最远的是狐。
D.植物双名法是瑞典植物学家林奈提出的。
【答案】C【解析】被子植物的根、茎、叶(营养器官)、花、果实、种子(生殖器言)的形态结构都可以作为分类的依据,其中的花、果实和种子的形态结构相对稳定,往往作为分类的重要依据,A正确;分类单位越小,生物的亲缘关系越近,种是最基本的分类单位,因此同种生物的亲缘关系是最密切的,B正确;郊狼与狼同属,郊狼与狐同科,狐与虎同目,属最小,目最大,则和狼亲缘关系最近的是郊狼,和狼亲緣关系最远的是虎,C错误;植物双名法是瑞典植物学家林奈提出的,D正确。
故本题选C。
4.我们常食用的非洲鲫鱼通过检索动物志确定其分类地位是:硬骨鱼纲、辐鳍亚纲、真骨总目、鲈形目、鲈亚目、丽鱼科。
下面是另外4种鱼的分类地位,请判断非洲鲫鱼和哪种鱼亲缘关系最近()A.鲫鱼:硬骨鱼纲、辐鳍亚纲、真骨总目、鲤形目、鲤科B.带鱼:硬骨鱼纲、辐鳍亚纲、真骨总目、鲈形目、带鱼亚目、带鱼科C.小黄鱼:硬骨鱼纲、辐鳍亚纲、真骨总目、鲈形目、鲈亚目、石首鱼科D.双髻鲨:软骨鱼纲、板鳃亚纲、鲨总目、鼠鲨目、双髻鲨科【答案】C【解析】所属的等级越小,动物的亲缘关系越近;等级越大,亲缘关系越远。
比较非洲鲫鱼和选项中四种鱼的分类地位可知,非洲鲫鱼和小黄鱼同属于鲈亚目,二者的亲缘关系最近。
5.花、果实和种子常作为绿色开花植物分类的重要依据,主要原因是()A.形态较小,利于解剖、观察B.与繁殖后代有重要关系C.形态和结构相对稳定D.容易被采摘,便于比较【答案】C【解析】生物学家在对被子植物分类时,花、果实和种子往往作为分类的重要依据,因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚,生存的时间比较短,受环境的影响比较小,形态结构也比较稳定。
可见C符合题意。
6.下列有关“种”的叙述,正确的是()A.每一个物种只有一种生物B.一个物种就是一个生物C.同种生物的亲缘关系最远D.同种生物的共同特征最少【答案】A【解析】为了了解生物的多样性,更好地保护生物的多样性,弄清它们之间的亲缘关系,我们需要对生物进行分类。
生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。
种是最小的单位,同种的生物亲缘关系最近,共同特征最多,一种生物就是一个物种。
可见A正确。
7.被誉为“分类学之父”的是()A.哈维B.达尔文C.虎克D.林奈【答案】D【解析】哈维英国医生、生理学家、解剖学家和胚胎学家,他提出了新的血液循环理论,A错误;达尔文是英国生物学家,进化论的奠基人,B错误;虎克是17世纪英国最杰出的科学家之一,他在力学、光学、天文学等多方面都有重大成就,他制作或发明了显微镜、望远镜等多种光学仪器,C错误;林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双名制命名法,现代生物学分类命名的奠基人,被称为“分类学之父”,D正确。
8.“南有袁隆平,北有李振声。
”袁隆平和李振声院士分别是水稻和小麦遗传育种学家,他们的科研成果大大提高了我国水稻和小麦产量。
在分类学上,水稻和小麦同科不同属,水稻和大豆同门不同纲。
下列说法正确的是()A.水稻和大豆的亲缘关系比与小麦近B.水稻和小麦的共同特征比与大豆的多C.以上分类单位中,最小的分类单位是科D.小麦和大豆之间没有共同特征【答案】B【解析】AB、水稻和小麦同科不同属,水稻和大豆同门不同纲,由于门比科大,因此水稻和小麦的亲缘关系比水稻与大豆的近,水稻和小麦的共同特征比与大豆的多,故A错误,B正确;C、在题干涉及的分类单位中,最小的分类单位是属,C错误;D、小麦和大豆同属于种子植物门,所以它们之间有共同特征,D错误。
9.下面关于生物分类的叙述,正确的是()A.生物分类单位从大到小依次是:界、门、纲、科、目、属、种B.分类单位越大,所包含的生物亲缘关系越近C.分类单位越小,所包含的生物种类越少D.动物和植物的分类都以生理功能为主要依据【答案】C【解析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种,A错误;分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,所包含的生物亲缘关系越远,B错误;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,生物亲缘关系越近,C正确;植物的分类主要依据植物的形态结构;而动物的分类除了要比较外部形态结构如是否有翅、身体是否分节等,往往还要比较动物的内部构造如有无脊椎和生理功能,如体温是否恒定、呼吸等,D错误。
10.观察下列食肉目部分动物的分类图解,请分析下列说法不正确的是()A.种是分类的最基本单位B.猫与豹的亲缘关系比其与狗的近C.虎和豹的共同特征比虎和猫的共同特征少D.猫与虎长得最象【答案】CD【解析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。
界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种,A正确;由分类索引可知,猫与豹同科,猫与狗同目,科比目小,因此猫与豹的亲缘关系比其与狗的近,B正确;猫与虎同属,豹与虎同科,属比科小,因此猫与虎的相似程度较多,共同特征较多,生物的亲缘关系较近,虎与豹的共同特征比虎和猫的共同特征少,C正确,D正确。
11.观察如图的动物分类等级图解,回答下列问题:(1)图中的动物,____与虎的亲缘关系最近;____与虎的亲缘关系最远。
(2)猫与抹香鲸所处的最小共同分类单位是______。
(3)抹香鲸属于______动物,胚胎的发育在母体子宫内进行,母兽以______哺育幼兽。
(4)不同种类的生物所处的共同分类等级越低,它们之间在形态结构和生理功能等特征上的_________越大,亲缘关系越近。
【答案】猫虎鲨纲哺乳乳汁相似程度【解析】(1)生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。
所属的等级越小,生物的亲缘关系越近,共同特征越多,等级越大,亲缘关系越远,共同特征越少。
由图中的分类索引可知,猫和虎同属于猫属,亲缘关系最近。
虎鲨属于鱼纲,虎属于哺乳纲,亲缘关系最远。
(2)由图中的分类索引可知,猫和抹香鲸同属于动物界、脊索动物门、哺乳纲,因此猫与抹香鲸所共有的分类等级单位从大到小依次是界、门、纲。
(3)抹香鲸属于哺乳动物,胚胎的发育在母体子宫内进行,母兽以乳汁哺育幼兽,(4)分类单位越大,共同特征(相似程度)就越少,包含的生物种类就越多,亲缘关系越远;分类单位越小,共同特征(相似程度)就越多,包含的生物种类就越少,亲缘关系越近。
12.阅读下列材料,分析回答问题。
材料一“南有袁隆平,北有李振声。
”袁隆平和李振声院士分别是水稻和小麦遗传育种学家,他们的科研成果大大提高了我国水稻和小麦产量。
材料二大豆,又名黄豆,为双子叶植物纲、豆科、大豆属的一年生草本植物,是中国重要粮食作物之一,已有五千年栽培历史,其种子含有丰富植物蛋白质。
(1)袁隆平利用野生水稻和普通栽培水稻多次杂交,培育出高产杂交水稻新品种,这是利用了_____多样性。
(2)路边任何一株无名小草,都有它存在的生物学价值,你认为这个价值表现在哪里?_____。
(3)阅读表格,填写正确信息。
生物分类中最基本的分类单位是_____。
该表中水稻和_____的亲缘关系更近,一般不同生物所处的共同分类等级越_____(高\低),它们的相似程度越大,亲缘关系越_____(近/远)。
【答案】基因间接价值种小麦低近【解析】(1)生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。
基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种之间基因组成差别很大,同种生物如野生水稻和普通水稻之间基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库。
我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富,为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。
如我国科学家袁隆平用野生水稻与普通水稻杂交,培育出了高产的杂交水稻,就是利用了基因的多样性,也体现了生物的可遗传变异在农业生产上的应用。
(2)路边任何一株无名小草,在自然界的物质循环、净化环境、改良土壤、涵养水源及调节气候等方面发挥着重要作用,都有它存在的间接价值。
(3)生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。
界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。
分类单位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,生物的亲缘关系就越远;分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,生物的亲缘关系就越近。
种单位最小,他们相似程度最多,共同特征最多,。