单亲家庭对孩子影响调查报告

单亲家庭对孩子影响调查报告课题确立依据：单亲家庭是时下社会热点问题。

据国家统计局统计，中国现有亿个家庭，全国约有上千万的单亲孩子，并且每年以50万到60万的数量递增。

我们选取单亲家庭问题的一点——单亲家庭对孩子的影响进行调查。

这一问题是单亲家庭问题中研究较多的，但研究结果存在很多分歧。

我们希望以复旦大学学生这一特定人群为抽样对象，了解复旦的学生是怎样看待这个问题，复旦的单亲家庭学生又受到了怎样的影响。

本课题的抽样对象选择复旦大学学生，是受到了时间与自身能力的局限。

因此本调查结果具有针对性、特殊性与局限性，未必能反映最普遍规律，但能帮助我们了解到与自身更为贴近的结果。

调查报告：为了了解复旦大学范围内单亲家庭对孩子的影响，我们小组进行了《单亲家庭对孩子影响调查》活动。

本次调查采取“设计调查问卷、简单调查法”的调研方法，通过电子邮件向复旦大学学生发放问卷并进行回收。

主要内容包括单亲家庭学生认为单亲家庭环境对自身的影响和非单亲家庭学生认为单亲家庭可能对孩子产生的影响两部分。

共发放150份调查问卷，实际回收有效问卷96份。

其中单亲家庭学生6人，非单亲家庭学生90人。

以下是调查的主要结果。

一．总体情况根据调查结果，单亲家庭学生和非单亲家庭学生对同一问题存在截然不同的看法。

非单亲家庭学生普遍认为单亲家庭环境会对孩子产生一定甚至比较大的影响，并且这种影响以消极为主。

而单亲家庭学生则认为家庭环境对他们没什么影响或者这种影响说不清。

对于是否产生消极或积极影响，单亲家庭学生也普遍认为说不清或没影响。

二．非单亲家庭学生意见以下为针对非单亲家庭学生的问题：“你认为单亲家庭的环境对孩子各方面可能造成的影响程度”的调查结果。

（注：总人数90）根据结果显示，非单亲家庭学生认为单亲家庭环境对孩子各方面存在影响。

其中，有较大比例认为在性格、家庭观、婚恋观方面存在很大影响。

认为对情绪和人际关系方面有较大影响的也占较大比例。

而有较大比例认为在学习方面的影响相对较小。

以下为针对非单亲家庭学生的问题：“你认为单亲家庭的环境对孩子各方面可能造成什么影响”的调查结果。

（注：总人数90）根据结果显示，非单亲家庭学生认为单亲家庭环境对孩子主要产生消极影响。

尤其是性格和情绪两方面，没有学生认为会产生积极影响。

而在婚恋观和家庭观方面，分别有22%和23%的学生认为会产生积极影响。

原因是因为他们认为单亲家庭能够使孩子更加珍惜婚姻和家庭。

分别有54%和47%的学生认为有消极影响，会让孩子变得不信任婚姻，家庭观淡漠。

而认为单亲家庭环境对孩子的学习和人生发展产生积极影响的学生觉得单亲家庭环境能激励孩子奋发向上，是对他们的磨练。

另外，有相当比例学生对这些问题说不清。

对于单亲家庭环境对孩子的性格、学习、情绪可能造成什么具体影响的问题，调查结果如下：性格方面，98%的人认为孩子会缺乏安全感，85%的人认为孩子会变得孤独，71%的人认为孩子会自卑、缺乏自信，分别有60%的人认为孩子会变得内向、孤僻。

另外，分别有23%的人认为孩子易于妒忌和多疑。

学习方面，认为单亲家庭生活让孩子成绩变好的占43%，而认为成绩变差的占37%。

另外，43%的人认为孩子注意力将不易集中，37%的则认为孩子会厌学。

情绪方面，84%的人认为孩子会变得易于抑郁、低落，分别有68%的人认为孩子会易于焦虑、压抑。

各有40%的人认为孩子会易于发怒、喜怒无常和叛逆。

另外，调查对象还提出了其他可能影响。

例如，孩子会产生很大防备心理，价值观受到影响，敏感，容易自我否定，有恋父或恋母情节，没有归属感，与父母缺乏沟通，外表坚强内心脆弱，外表脆弱内心勇敢，独立，好强，自理能力和应变能力变强，经济上容易缺乏，亲子交流受到限制等等。

三．单亲家庭学生意见以下为针对单亲家庭学生的问题：“你认为单亲家庭的环境对你造成的影响程度”的调查结果。

（注：总人数6，其中5名是跟随母亲生活。

）根据调查结果，较大比例学生认为自己没有受到单亲家庭环境影响，有一定比例认为影响较小或说不清。

值得注意的是，非单亲家庭认为性格最易受到影响，但没有单亲家庭被调查者认为自己性格受到很大或较大影响。

但是，有一名单亲家庭学生觉得虽然自己性格没受到影响，但不代表别的单亲家庭孩子不会受影响。

而在婚恋观和家庭观方面存在两极分化，各有一人觉得自己的婚恋观或家庭观受到较大或很大影响，而其他则认为没有影响或影响较小。

以下为针对单亲家庭学生的问题：“单亲家庭对你造成了积极还是消极的影响”的调查原因有二：1.被调查学生没有认真考虑过这个问题。

2.被调查学生在回避这个问题。

他们虽然表示单亲家庭对自己没影响或影响不大，但下意识地回避了这个问题或是不愿意将真实情况告诉别人。

即使不受影响，但内心是介意自己单亲家庭环境的。

关于以上结论，我们将在下文中具体说明。

半数人表示自己的人际关系受到消极影响，主要是因为由于父母离异，损失了父母一方的亲友资源，人际圈缩小。

各有1人表示学习和家庭观受到积极影响。

这和非单亲家庭学生的设想原因基本相同，即学习受到激励，更加珍惜家庭，下意识学习如何维护家庭，决定以后要让自己的子女拥有完整家庭。

关于单亲家庭对自己造成了什么具体影响的问题，除了没影响和讲不清，性格方面，答案包括孤僻、自卑、缺乏自信、孤独；情绪方面则有人觉得比较压抑。

两名学生都认为自己比一般人独立，有更强的自理能力。

还有一人表示对未来家庭比较向往。

四．结论与建议问卷调查结束，我们向两名单亲家庭学生提出了进一步采访的请求，但都没有成功。

我们的问题包括：家庭基本情况；在单亲家庭中成长的具体感受；对外界普遍认为单亲家庭对于孩子有较大影响看法的见解；对单亲家庭孩子的建议。

一名学生没有任何回应，而另一名学生明确表示不愿意回答，并希望我们为他保守秘密。

虽然他的问卷答案基本是“没影响、说不清”，但我们认为他很介意自己生活在单亲家庭，回避，存在自卑感，内心敏感。

综合问卷调查结果，我们得出结论，单亲家庭对孩子会存在影响，但并不像社会普遍认为的有很大影响，并且影响不一定是消极的。

社会对单亲家庭孩子存在一定的刻板印象。

不过，由于问卷仅在复旦大学发放，而复旦大学学生相对而言比较优秀，很可能这些被调查者都属于单亲家庭的“成功品”，我们没有调查到单亲家庭对孩子造成的很大的消极影响。

此次问卷调查，许多学生对于单亲家庭问题提出了自己的想法和建议。

一些学生认为，虽然单亲家庭会对孩子造成影响，但这种影响只是一部分。

如果有一个好父亲或好母亲，是可以弥补缺憾的。

反而一些健全家庭，由于父母教育等问题，孩子反而会产生很大问题。

孩子会变成怎样，关键在于接受的教育，社会环境也是一个重要因素。

也有学生认为，单亲家庭导致孩子独立性较强，但对于家庭背景比较敏感，可能容易因此同其他同学结怨。

另外，长期和父方或母方生活，可能导致其性格偏颇。

但如果单亲家庭的长辈有较强的文化素养，那对于子女的教育不一定滞后。

而且，单亲家庭的经济和教育背景也不尽相同，所以，单亲家庭对孩子的影响很难一概而论。

还有学生认为，单亲家庭并不是总有其负面的一面，需要更客观的看待这个问题。

父母自己的态度很关键。

如果父母生活态度积极，可以引导孩子更有担当、有责任心、懂得为他人考虑。

孩子在“逆境”中成长，家庭结构不是最主要的问题，最主要的是心态，心态影响家长与孩子之间的关系，影响孩子的未来发展。

还有一些不同寻常的想法，例如，有学生认为用这种变态的方法激发孩子的斗志，也不失为一种大胆的举措。

而一名单亲家庭学生的想法或许更有代表性和说服力:如果社会能够给予每个人充足而公平的机会，而且身边的环境是融洽而积极向上的，生活有希望，应该问题就不大。

另外希望真正的关怀多一点，但不要把这个人群特殊化，要“润物无声”。

那些做给别人看的刻意的“关怀”，只会适得其反。

我们总结了学生们的建议，其中不乏一些有建设性的建议：一、社会方面：1.单亲家庭对孩子的影响主要是来自与其他人的压力，如果社会给予一定的重视的话，应该没有多大的影响。

改善社会环境，让周围的人对单亲家庭孩子表示尊敬和帮助，不能鄙视或者打压他们。

也不要带有色眼镜看待他们，给他们正常的环境。

2.社会各界、媒体舆论应有良好的导向，不应歧视或对单亲家庭有偏见，而应一视同仁。

3.政府可制定政策视情况对单亲家庭予以照顾，但不应过分关注。

4.不要刻意营造氛围，把这个人群特殊化。

几乎所有单亲家庭的被调查学生都提出了这样的要求。

我想，单亲家庭的孩子更加敏感，自尊心也更强，他们不希望自己因为这一身份而受到特殊对待。

把他们当普通人，给予适当的关怀，就是给他们最大的尊重，对于他们的成长也更为有利。

二、学校、社区方面：1.学校、社区以及朋友要给予更多的帮助和关心，正确引导，让这些孩子融入社会。

老师多留意这些孩子，社区义工可以上门进行干预与辅导（如积极访谈），或者鼓励单亲家庭孩子多参与社会活动、增强人际交往的机会。

2.学校教育中不应回避这一问题，要让单亲家庭的子女明白，这一现象在社会的普遍存在性，结合吃苦教育，培养学生的坚强不拔的意志品质。

三、家庭方面：1.父母虽然离婚，但对孩子的爱不能少，要多关心孩子。

和孩子加强沟通，不要让自己的情绪影响孩子。

2.家长要增强自身的文化道德修养，对孩子的成长起到足够的启蒙与引导作用3.重组家庭，为孩子找个优秀的继父继母，让孩子感受到缺失的一半爱。

4.慎重离婚。

四、自身方面：1.寻求心理医生的帮助，接受心理辅导。

2.多和同龄人（最好非单亲家庭）沟通，不要认为自己和他们有太大的不同。

3.积极交友。

有一个好朋友对单亲孩子的成长很有帮助。

作为对问卷的补充，我们还采访了复旦大学的老师。

新闻学院的黄瑚老师表示，要看孩子什么时候开始生活在单亲家庭。

如果孩子已经形成了健全的人生观、价值观，父母离异或一方去世不会对孩子产生很大什么影响。

但如果孩子正处于成长期，就很难说了。

另外，单亲家庭环境也可能会促使孩子成长，使他们更懂事，更能体谅他人。

法学院的吕萍老师表示，关键要看父母态度。

如果父母能给孩子灌输积极的想法，告诉孩子即使父母分开，但都是爱他的，孩子也会比较有幸福感。

但如果一直在孩子面前说家长坏话，孩子会很困惑，内心会留下阴影。

另外，对于许多人认为单亲家庭对孩子影响很大和单亲家庭孩子自己认为没什么影响的矛盾，吕萍老师认为，不排除一种社会歧视。

用人单位招聘时会考虑家庭情况，父母考量子女婚姻也会看对方家庭情况。

父母离异会被认为其家庭有心理问题，父母一方死亡则会被认为身体不好，存在生理问题。

有学生在问卷里表示父母曾教导自己不要找家庭不健全的人作为恋爱对象，吕萍老师表示能够理解，虽然不歧视，但依然希望自己的孩子能和家庭健全的人结合。

关于单亲家庭对孩子影响调查同学：你好！我们正在进行一项关于关于单亲家庭对孩子影响的调查，很想了解你在这一方面的实际情况和看法，所有选项只需根据你的情况如实填写即可。